Vaihtoehdot fysiikan kokeeseen valmistautumiseen. VPR fysiikassa: tehtävien tarkistaminen opettajan kanssa

Oppaassa on 20 versiota fysiikan koepapereista 7. luokan oppilaille. Jokainen Varmistustyö sisältää 10 tehtävää, jotka kattavat kaikki fysiikan kurssin pääaiheet 7. luokalla koulutusorganisaatiot. Kaikkiin kysymyksiin on vastaus ja yksityiskohtainen järjestelmä arvioinnin niiden täytäntöönpanosta. Työpaja on tarpeen 7. luokan opiskelijoille, opettajille ja metodologille, jotka käyttävät tyypillisiä tehtäviä valmistautua koko venäläiseen testityöhön.
Testi sisältää 10 tehtävää, joiden suorittamiseen kuluu 1 oppitunti (45 minuuttia). Muotoile vastauksesi työn tekstiin tehtävien ohjeiden mukaisesti. Jos kirjoitat väärän vastauksen, rajaa se ja kirjoita oikea vastaus sen viereen.
Laskin käyttö on sallittua tehdessäsi työtä.

VPR. Fysiikka. 7. luokka. Työpaja. Ivanova V.V.

Oppikirjan kuvaus

VAIHTOEHTO 1
Täytä taulukon oikea sarake kirjoittamalla sanat vesi, aika, diffu
Zia, kivi vasemman sarakkeen sanojen mukaisesti.

Vastaus:
jaon arvo_
Instrumentin lukeminen_
Ajoneuvon nopeus on 60 km/h. Kuinka pitkän matkan hän matkustaa 10 minuutissa? Kirjoita kaava muistiin ja tee laskelmat.
Vastaus:
Moottoripyörän kaasusäiliön tilavuus on 16 litraa, bensiinin tiheys 710 kg/m3. Etsi kaasusäiliön täyttävän bensiinin massa. Kirjoita kaava muistiin ja tee laskelmat. 1 l = 0,001 m3.
Vastaus:

VOIMAN NIMI A) Kimmovoima B) Kitkavoima
MÄÄRITELMÄ
1) Voima, jolla Maa vetää kappaleita puoleensa
2) Tapahtuu, kun yksi kappale liikkuu toisen pinnalla
3) Vaikuttaa tukeen tai venyttää jousitusta
4) Ilmenee, kun runko on vääntynyt. Kirjoita valitut numerot taulukkoon vastaavien kirjainten alle.
Vastaus:

1) Paine mitataan pascaleina.
2) Ilmanpaine mitataan dynamometrillä.
3) Nesteen paine astian pohjalle ja seinille on kääntäen verrannollinen nesteen tiheyteen ja nestepatsaan korkeuteen.
4) Hydraulinen puristin on kone, joka lisää voimaa.
5) Yhteyksissä olevissa aluksissa nestetaso on aina sama.
Vastaus:
Nesteeseen upotettuun kappaleeseen vaikuttava Archimedean voima osoittautui painovoimaa pienemmäksi. Mitä keholle tapahtuu?
Vastaus:_
Kuvassa putoava pallo. Piirrä tähän kuvaan palloon vaikuttava painovoima.
Kuorma pidetään tasapainossa kuvassa näkyvällä lohkolla, joka vaikuttaa voimalla F = 8 N. Mikä on kuorman paino?
Vastaus:
Urheilija heittää pallon, joka painaa 0,45 kg (katso kuva). Mikä on pallon liike-energia? 10 m/s

Vastaus:
VAIHTOEHTO 2
Täytä taulukon oikea sarake kirjoittamalla sanat ja lauseet voima, lasi, laskuvarjohyppääjän laskeutuminen, kaappi vasemman sarakkeen sanojen mukaisesti.
Fyysinen vartalo
Aine
Fyysinen määrä
Fyysinen ilmiö
Katso tarkkaan piirustusta. Kirjaa jakoarvo ja mittarin lukema.
Vastaus:
jaon arvo_
Instrumentin lukeminen_
Kuinka nopeasti moottoripyörä liikkui, jos se kulki 15 kilometriä 20 minuutissa? Ilmaise vastauksesi kilometriä tunnissa. Kirjoita kaava muistiin ja tee laskelmat.
Vastaus:
Voit kaataa lasiin 200 grammaa vettä. Laske tämän lasin tilavuus, jos veden tiheys on 1 g/cm3. Kirjoita kaava muistiin ja tee laskelmat.
Vastaus:
Yhdistä voiman nimi sen määritelmään.
TEHON NIMI MÄÄRITELMÄ
A) Kehon paino 1) Syntyy, kun yksi keho liikkuu mukana
B) Toisen pinnan painovoima

3) Ilmenee, kun keho on epämuodostunut
4) Voima, jolla maa vetää kappaleita puoleensa
Kirjoita valitut numerot taulukkoon vastaavien kirjainten alle.
Vastaus:
Valitse luettelosta kaksi oikeaa väitettä ja kirjoita muistiin numerot, joiden alla ne on merkitty.
Kiinteän kappaleen paine on fysikaalinen määrä, joka on yhtä suuri kuin pintaan kohtisuorassa vaikuttavan voiman suhde tämän pinnan pinta-alaan.
Nesteen paine astian pohjalle ja seinämille on suoraan verrannollinen nesteen tiheyteen ja kääntäen verrannollinen nestepatsaan korkeuteen.
Esimerkki kommunikoivista aluksista ovat sulut. Ilmanpaine nousee korkeuden mukana.
Hydraulinen puristin on jäykkä runko, joka voi pyöriä tukipisteen ympäri.
Vastaus:
Ilmapallo oli täytetty heliumilla. Palloon vaikuttava Archimedean voima osoittautui suuremmiksi kuin painovoima. Mitä pallolle tapahtuu?
Vastaus:
Kuvassa on pöydän pinnan poikki liukuva lohko. Piirrä tähän kuvaan lohkoon vaikuttava painovoima.
Kuvassa on vipu. Voima Fx = 20 N, voima F2 = 40 voima 1g = 4 dm. Selvitä voimavarren pituus 12. Penkkipunnerrusvivun massa on pieni. Kirjoita kaava muistiin ja tee laskelmat.
Vastaus:
150 g painava omena roikkuu omenapuun oksassa (katso kuva). Mikä on omenan potentiaalinen energia?
Kirjoita kaavat ylös ja tee laskelmat. Ilmaise vastauksesi jouleina.
Vastaus:
X
VAIHTOEHTO 3
Täytä taulukon oikea sarake kirjoittamalla sanat ja lauseet ilma, rullalaudan liike, äänenvoimakkuus, lohko vasemman sarakkeen sanojen mukaisesti.
Fyysinen vartalo
Aine
Fyysinen määrä
Fyysinen ilmiö
Katso tarkkaan piirustusta. Kirjaa jakoarvo ja mittarin lukema.
Vastaus:
jaon arvo_
Instrumentin lukeminen_
Bussin nopeus on 50 km/h. Kuinka pitkän matkan hän matkustaa 90 minuutissa? Kirjoita kaava muistiin ja tee laskelmat.
Vastaus:
Hopeasormuksen massa on 5,25 g ja tilavuus 0,5 cm3. Laske hopean tiheys g/cm3. Kirjoita kaava muistiin ja tee laskelmat.
Vastaus:
1 5 1 Yhdistä voiman nimi sen määritelmään.
VOIMAN NIMI A) Kimmovoima B) Painovoima
MÄÄRITELMÄ
1) Tapahtuu, kun keho on epämuodostunut
2) Vaikuttaa tukeen tai venyttää jousitusta
3) Voima, jolla Maa vetää kappaleita puoleensa
4) Tapahtuu, kun yksi kappale liikkuu toisen pinnalla
Kirjoita valitut numerot taulukkoon vastaavien kirjainten alle. Vastaus:
Valitse luettelosta kaksi oikeaa väitettä ja kirjoita muistiin numerot, joiden alla ne on merkitty.
1) Painetta muodostuu puinen palikka päälle asetetulla painolla se välittyy kaikkiin suuntiin ilman muutoksia.
2) Ilmanpaine mitataan dekantterilasilla.
3) Yhteyksissä olevissa astioissa tiheämmän nestepatsaan korkeus on pienempi kuin pienemmän tiheyden omaavan nestepatsaan korkeus.
4) Pascalin lain mukaan nesteeseen tai kaasuun kohdistuva paine välittyy kasvavalla paineella nesteen tai kaasun jokaiseen pisteeseen.
5) Hydraulisen puristimen toiminta perustuu Pascalin lakiin.
Vastaus:
Leluvene kelluu altaassa. Sen päälle laitettiin pieni paino. Mitä veneelle tapahtuu?

VPR. Fysiikka. 7. luokka. Työpaja.

VPR. Fysiikka. Luokka 11

Koko venäläinen FYSIIKAN koetyö

KUVAUS

KAIKKI VENÄJÄN TARKASTUSTOIMINTA

FYSIIKASSA

Luokka 11

liittovaltion talousarvion laatima tieteellinen laitos

"FEDERAL INSTITUTE OF PEDAGOGIC MESUREMENTS" 1. Koko Venäjän koetyön toimeksianto

Koko venäläinen testityö (VPR) on tarkoitettu loppuarviointiin koulutusta opiskelleet valmistuneet koulun kurssi fysiikkaa perustasolla.

2. VPR:n sisällön määrittelevät asiakirjat

Koko venäläisen fysiikan koetyön sisältö määräytyy osavaltion koulutusstandardin (FC GOS) toisen asteen (täydellinen) liittovaltion komponentin perusteella. Yleissivistävä koulutus fysiikan perustaso (Venäjän opetusministeriön määräys 5. maaliskuuta 2004 nro 1089 "Liittovaltion osan hyväksymisestä" valtion standardit perusasteen yleissivistävä, perusyleinen ja keskiasteen (täydellinen) yleinen koulutus").

3. Lähestymistavat sisällön valintaan ja kehittämiseen VPR rakenteet

Perustuu fysiikan FC GOS:iin perustaso On kehitetty koodaaja, joka määrittelee luettelon sisältöelementeistä ja luettelon loppuvarmennettavaksi toimitetuista toimintatavoista (katso liite).

Koetyön rakenne heijastaa tarvetta tarkistaa kaikki tutkinnon suorittaneiden koulutustason perusvaatimukset fysiikan peruskurssilla. Työ sisältää tehtäväryhmiä, jotka testaavat taitoja, jotka ovat olennainen osa vaatimukset valmistuneiden koulutustasolle. Fysiikan opintojakson sisällön valinta tutkijakoulutukseen tehdään ottaen huomioon sisältöelementtien yleinen kulttuurinen ja ideologinen merkitys sekä niiden rooli valmistuneiden yleissivistävässä koulutuksessa.

Työn alussa tarjotaan 10 tehtävää, jotka testaavat fysiikan kurssilla opittujen peruskäsitteiden, ilmiöiden, suureiden ja lakien ymmärtämistä. Tämä tehtäväryhmä testaa kykyä erottaa opitut käsitteellinen laitteisto ja soveltaa suureita ja lakeja kuvaamaan ja selittämään ilmiöitä ja prosesseja. Tässä 3 tehtävää perustuvat mekaniikan sisältöön; 2 tehtävää - kunnossapitoon molekyylifysiikka; 3 tehtävää - sähködynamiikan sisällöstä ja 1 tehtävä - kvanttifysiikan materiaalista.

Seuraava kahden tehtävän ryhmä testaa metodologisten taitojen kypsyyttä. Ensimmäinen tehtävä perustuu valokuvaan mittalaitteesta ja arvioi lukemat ottaen huomioon tietyn mittausvirheen. Toisessa tehtävässä, tietyn hypoteesin perusteella, sinua pyydetään suunnittelemaan itsenäisesti yksinkertainen tutkimus ja kuvailemaan sen toteutusta.

Seuraavaksi ehdotetaan kolmen tehtävän ryhmää, jossa testataan kykyä soveltaa hankittua tietoa erilaisten teknisten objektien rakenteen ja toimintaperiaatteiden kuvaamiseen tai tutkittujen ilmiöiden ja prosessien tunnistamiseen ympäröivässä maailmassa. Ensimmäinen tehtävä on monimutkainen luonne ja pyytää oppilaita joko tunnistamaan fyysisen ilmiön, joka ilmenee erilaisia ​​prosesseja ympäröivästä elämästä tai määrittää tietyn laitteen (tai teknisen esineen) toimintaperiaatteen taustalla olevan fyysisen ilmiön. Seuraavaksi tulee kaksi kontekstuaalista tehtävää. Tässä on kuvaus laitteesta (yleensä nämä ovat laitteita, joissa oppilaat kohtaavat Jokapäiväinen elämä). Käytettävissä olevan tiedon perusteella opiskelijan tulee tunnistaa laitteen toiminnan taustalla oleva ilmiö tai prosessi ja osoittaa ymmärrys laitteen perusominaisuuksista tai sen säännöistä. turvallinen käyttö.

Viimeinen ryhmä kolmesta tehtävästä testaa kykyä työskennellä fyysisen sisällön tekstitiedon kanssa. Ehdotetut tekstit sisältävät pääsääntöisesti erilaisia graafista tietoa(taulukot, kaaviopiirrokset, kaaviot). Ryhmän tehtävät valittiin testaamalla erilaisia ​​tekstinkäsittelytaitoja kysymyksistä korostukseen

ja tekstissä nimenomaisesti esitetyn tiedon ymmärtäminen ennen tehtäviä, joihin liittyy tekstin ja olemassa olevan tiedon soveltaminen.

4. Koko venäläisen koetyön rakenne ja sisältö

Jokainen VPR:n versio sisältää 18 tehtävää, jotka vaihtelevat muodoltaan ja monimutkaisuuden tasoltaan. Työ sisältää 13 tehtävää, joiden vastaukset esitetään numeroiden, symbolien, kirjainten, sanan tai usean sanan sarjana. Työ sisältää 5 tehtävää yksityiskohtaisella vastauksella, jotka eroavat täydellisen oikean vastauksen tilavuudesta - muutamasta sanasta (esimerkiksi taulukkoa täytettäessä) kolmeen tai neljään lauseeseen (esimerkiksi kuvattaessa suoritussuunnitelmaa kokeilu).

Koetyön sisältöä kehitettäessä otetaan huomioon tarve arvioida sisältöelementtien assimilaatiota kaikista fysiikan peruskurssin osista: mekaniikasta, molekyylifysiikasta, sähködynamiikasta, kvanttifysiikasta ja astrofysiikan elementeistä. Taulukossa näkyy tehtävien jakautuminen kurssin osien kesken. Osa työn tehtävistä on luonteeltaan monimutkaisia ​​ja sisältää sisältöelementtejä eri osioista, tehtävät 15–18 perustuvat tekstitietoon, joka voi liittyä myös useampaan fysiikan kurssin osioon kerralla. Taulukossa 1 on esitetty tehtävien jakautuminen fysiikan kurssin pääsisältöosioihin.

Taulukko 1. Tehtävien jakautuminen fysiikan kurssin pääsisältöosien mukaan

VPR on kehitetty tarve todentaa kodifioijan kohdassa 2 määritellyt valmistuneiden koulutustasovaatimukset. Taulukossa 2 on esitetty tehtävien jakautuminen perustaitojen ja toimintatapojen mukaan.

Taulukko 2. Tehtävien jakauma osaamistyypeittäin ja toimintatapoittain

Taulukko 3. Tehtävien jakautuminen vaikeustasoittain

Tehtävät 2, 4–7, 9–11, 13–17 katsotaan suoritetuksi, jos opiskelijan kirjaama vastaus vastaa oikeaa vastausta.

Tehtävän 4–7, 9–11, 14, 16 ja 17 suorittamisesta saa 1 pisteen.

Tehtävän 2, 13 ja 15 suorittamisesta saa 2 pistettä, jos vastauksen molemmat osat ovat oikein; 1 piste, jos yhden oikeana pidettävän vastausvaihtoehdon ilmoittamisessa on virhe ja arviointikriteerit on annettu.

Jokaisen tehtävän suorittaminen yksityiskohtaisella vastauksella 1, 3, 8, 12 ja 18 arvioidaan ottaen huomioon vastauksen oikeellisuus ja täydellisyys. Jokaiselle tehtävälle, jossa on yksityiskohtainen vastaus, annetaan ohjeet, jotka osoittavat, mistä kukin piste saa - nollasta maksimipisteeseen.

6. Toimitusaika

Koko työn tekemiseen on varattu 1,5 tuntia (90 minuuttia).

7. Työolosuhteet

Kokovenäläisen koetyön tehtävien vastaukset on kirjoitettu työn tekstiin tähän varattuihin paikkoihin. Vaihtoehdon ohjeet kuvaavat tehtävien vastausten kirjaamisen säännöt.

8. Lisämateriaalit ja varusteet

VPR:ää suoritettaessa fysiikassa käytetään ei-ohjelmoivaa laskinta (jokaiselle opiskelijalle).

9. Yleissuunnitelma VLOOKUP-vaihtoehto FYSIIKAssa

ES-koodit (sisältöelementit) esitetään osan 1 mukaisesti ja vaatimuskoodit - sisältöelementtien ja yleisvenäläisen kokeen suorittamisen yleisvenäläisen kokeen suorittamisen koulutustasovaatimusten sisältöelementtien koodittajan ja koulutustason vaatimusten mukaisesti. FYSIIKKA (katso liite).

Tehtävien vaikeustasot: B – perus (likimääräinen suoritustaso – 60–90 %); P – lisääntynyt (40–60 %).

Liite sisältää sisältöelementtien ja vaatimusten kodifioinnin yleissivistävän koulutuksen organisaatioiden valmistuneiden koulutustasolle koko venäläisen fysiikan kokeen suorittamiseksi.

SOVELLUS

Kodifioija

Sisältöelementit ja vaatimukset yleissivistävästä organisaatiosta valmistuneiden koulutustason suorittamiseksi koko venäläisen FYSIIKAN kokeen suorittamiseksi

Fysiikan sisältöelementtien ja yleissivistävän organisaation valmistuneiden koulutustasovaatimusten koodittaja on laadittu fysiikan peruskoulutuksen ja keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän peruskoulutuksen osavaltiostandardien liittovaltion komponentin perusteella (järjestys) Venäjän opetusministeriön 5. maaliskuuta 2004 nro 1089).

Osa 1. Luettelo sisältöelementeistä, jotka on testattu koko venäläisen fysiikan koetyön tehtävillä

Osa 2. Luettelo tutkinnon suorittaneiden koulutustason vaatimuksista, joiden saavuttaminen varmistetaan koko venäläisen fysiikan kokeen tehtävillä

FYSIIKKA

LUOKKA 11

Selitykset koko venäläisen testityön näytteelle

Esimerkkikoetyöhön tutustuessasi on hyvä muistaa, että otokseen sisältyvät tehtävät eivät heijasta kaikkia niitä taitoja ja sisältökysymyksiä, joita testataan osana koko venäläistä testityötä. Täysi lista työssä testattavat sisältöelementit ja taidot on annettu sisältöelementtien ja valmistuneiden koulutustasovaatimusten koodittajassa koko venäläisen fysiikan kokeen kehittämiseksi. Esimerkkitestityön tarkoituksena on antaa käsitys koko venäläisen testityön rakenteesta, tehtävien määrästä ja muodosta sekä niiden monimutkaisuudesta.

KAIKKI VENÄJÄN TARKASTUSTOIMINTA

FYSIIKKA

LUOKKA 11

NÄYTE

Ohjeet työn suorittamiseen

Testi sisältää 18 tehtävää. Sinulle annetaan 1 tunti 30 minuuttia (90 minuuttia) fysiikan työn suorittamiseen.

Muotoile vastauksesi työn tekstiin tehtävien ohjeiden mukaisesti. Jos kirjoitat väärän vastauksen, rajaa se ja kirjoita sen viereen uusi.

Laskin käyttö on sallittua tehdessäsi työtä.

Kun suoritat tehtäviä, voit käyttää luonnosta. Luonnoksessa olevia merkintöjä ei tarkasteta eikä arvosteta.

Suosittelemme suorittamaan tehtävät siinä järjestyksessä, jossa ne on annettu. Säästä aikaa ohittamalla tehtävä, jota et voi suorittaa heti, ja siirry seuraavaan. Jos sinulla on aikaa jäljellä kaikkien töiden suorittamisen jälkeen, voit palata menetettyihin tehtäviin.

Tehdyistä tehtävistä saamasi pisteet lasketaan yhteen. Yritä suorittaa mahdollisimman monta tehtävää ja hyödy suurin luku pisteitä.

Toivotamme menestystä!

Alla on viitetiedot, joita saatat tarvita työn suorittamisen aikana.

Desimaalietuliitteet

Lue luettelo käsitteistä, joita kohtasit fysiikan kurssillasi. tilavuus, diffuusio, virran voimakkuus, magneettinen induktio, kiehuminen, valon taittuminen

Jaa nämä käsitteet kahteen ryhmään valitsemiesi kriteerien mukaan. Kirjoita kunkin ryhmän nimi ja tähän ryhmään sisältyvät käsitteet taulukkoon.

Valitse kaksi lausunnot, jotka kuvaavat oikein auton liikettä, ja kirjoita muistiin numerot, joiden alla ne esiintyvät.

Ensimmäiset 10 min. auto liikkuu tasaisesti ja seuraavat 10 minuuttia. seisoo paikallaan.

Ensimmäiset 10 min. auto liikkuu tasaisesti kiihdytettynä ja seuraavat 10 min. - tasaisesti.

Ajoneuvon suurin nopeus koko havaintojakson ajan on 72 km/h.

30 min jälkeen. auto pysähtyi ja ajoi sitten toiseen suuntaan.

Auton suurin kiihtyvyysmoduuli koko havaintojakson ajaksi on 3 m/s 2 .

Mies yrittää siirtää pianoa seinää pitkin. Kuvaa tässä kuvassa pianoon vaikuttavat voimat ja sen kiihtyvyyden suunta, jos instrumentti pystyi liikkumaan.

Lue teksti ja täytä puuttuvat sanat: vähenee kasvaa ei muutu Vastauksen sanat voivat toistua.

Jääpuikko irtosi talon katolta. Kun se putoaa, jääpuikon liike-energia

Neljä metallitankoa (A, B, C ja D) asetettiin lähelle toisiaan kuvan osoittamalla tavalla. Nuolet osoittavat lämmönsiirron suunnan lohkosta lohkoon. Tangon lämpötilat sisään Tämä hetki ovat 100 °C, 80 °C, 60 °C, 40 °C. Minkä tangon lämpötila on 60 °C?

Vastaus: lohko __________________

Kaareva cocktailputki (katso kuva) työnnetään hermeettisesti suljettuun mehupussiin, jonka sisällä on pieni mehupylväs. Jos kiedot kädet pussin ympärille ja lämmität sitä painamatta sitä, mehupylväs alkaa liikkua oikealle kohti putken avointa päätä. Valitse kaikki väitteet, jotka kuvaavat oikein pussin ilman kanssa tapahtuvaa prosessia ja kirjoita valittujen väitteiden numerot muistiin.

Pussin ilma laajenee.

Pussin ilma on puristettu.

Ilman lämpötila laskee.

Ilman lämpötila nousee.

Ilmanpaine pussissa pysyy ennallaan. 6) Ilmanpaine pussissa kasvaa.

Vastaus: _____________

Kuvassa on kaksi identtistä elektrometriä, joiden palloissa on vastakkaiset varaukset. Mitkä ovat molempien elektrometrien lukemat, jos niiden pallot on yhdistetty ohuella kuparilanka?

A B

Elektrometrin lukema A: _____

Elektrometrin B lukemat: _____

Sähköhiustenkuivaajan passissa lukee, että sen moottorin teho on 1,2 kW verkkojännitteellä 220 V. Määritä hiustenkuivaajan sähköpiirin läpi kulkevan virran voimakkuus, kun se on kytketty pistorasiaan.

Kirjoita kaavat ylös ja tee laskelmat.

Vastaus: ______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Järjestä Auringon lähettämien sähkömagneettisten aaltojen tyypit kasvavan taajuuden mukaiseen järjestykseen. Kirjoita vastaukseesi vastaava numerosarja.

röntgensäteilyä

infrapunasäteily

näkyvää säteilyä

Vastaus: ____ → ____ → _____

Kuvassa fragmentti Jaksollinen järjestelmä kemiallisia alkuaineita DI. Mendelejev. Uraanin isotooppi käy läpi α-hajoamisen, joka tuottaa heliumytimen

2 Hän ja toisen alkuaineen ydin. Määritä, mikä alkuaine muodostuu isotoopin α-hajoamisen aikana

Vastaus: _____________________

Ilmanpaine mitattiin barometrilla. Barometrin ylempi asteikko on asteikolla mmHg. Art., ja alempi asteikko on kPa (katso kuva). Virhe paineen mittauksessa on yhtä suuri kuin barometrin asteikkojaon hinta.

Kirjoita vastaukseksi barometrin lukema mmHg:ssä. Taide. mittausvirhe huomioon ottaen.

Vastaus: _________________________________________

Sinun on tutkittava, kuinka jousiheilurin värähtelyjakso riippuu kuorman massasta. Seuraavat varusteet ovat saatavilla:

elektroninen sekuntikello;

kolmen eri jäykkyyden jousen sarja;

viiden painon sarja 100 g;  jalusta kytkimellä ja jalalla.

Kuvaa menettelytapa tutkimuksen suorittamiseksi.

Vastauksena:

Piirrä tai kuvaile kokeellinen järjestely.

Kuvaa menettelytapa tutkimuksen suorittamiseksi.

Vastaus: _________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Muodosta vastaavuus esimerkkien ja näiden esimerkkien havainnollistamien fysikaalisten ilmiöiden välille. Valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen fysikaalisten ilmiöiden ilmentymäesimerkille vastaava fyysisen ilmiön nimi toisesta sarakkeesta.

B) Kun puhdistat vaatteita hiusharjalla, niihin tarttuu nukkaa.

FYSIKAALISET ILMIÖT

kehon sähköistyminen kitkan aikana

kehon sähköistäminen vaikuttamisen kautta

aineen magnetointi magneettikentässä

kestomagneetin vuorovaikutus magneettikenttä Maapallo

© 2017 liittovaltion palvelu koulutuksen ja tieteen alan ohjaukseen Venäjän federaatio 23

VPR 2019:ään valmistautumiseen sopivat vuoden 2018 vaihtoehdot.

VPR fysiikan luokassa 11 vaihtoehtoja vastauksilla 2018

Tämä koe ei ole pakollinen ja se suoritetaan vuonna 2018 koulun päätöksellä.

Fysiikan koe sisältää 18 tehtävää ja sen suorittamiseen on varattu 1 tunti 30 minuuttia (90 minuuttia). Fysiikan kurssin osallistujat saavat käyttää laskinta.

Työssä testataan fysiikan peruskurssin kaikkien osa-alueiden hallintaa: mekaniikka, molekyylifysiikka, sähködynamiikka, kvanttifysiikka ja astrofysiikan elementit.

VPR-tehtäviä suorittaessaan yhdestoista luokkalaisten tulee osoittaa ymmärrys fysiikan kurssilla opiskelevista peruskäsitteistä, ilmiöistä, suureista ja laeista, kykyä soveltaa hankittua tietoa erilaisten teknisten objektien rakenteen ja toimintaperiaatteiden kuvaamiseen tai tunnistaa tutkinut ilmiöitä ja prosesseja ympäröivässä maailmassa. VPR:n puitteissa testataan myös kykyä työskennellä fyysisen sisällön tekstitiedon kanssa.

Tässä testataan seuraavat taidot: opittujen käsitteiden ryhmittely; löytää määritelmiä fysikaalisille suureille tai käsitteille; tunnistaa fyysisen ilmiön kuvauksen perusteella ja korostaa olennaisia ​​ominaisuuksia fyysisen ilmiön kuvauksessa; analysoida fysikaalisten määrien muutoksia eri prosesseissa; työskennellä fyysisten mallien kanssa; käyttää fyysisiä lakeja ilmiöiden ja prosessien selittämiseen; rakentaa kaavioita prosessia kuvaavien fysikaalisten suureiden riippuvuudesta sen kuvauksen mukaisesti ja soveltaa lakeja ja kaavoja suureiden laskemiseen.

Työn alussa tarjotaan yhdeksän tehtävää, jotka testaavat valmistuneiden ymmärrystä fysiikan kurssilla opittavista peruskäsitteistä, ilmiöistä, suureista ja laeista.

Seuraava kolmen tehtävän ryhmä tarkastaa valmistuneiden metodologisten taitojen tasoa. Ensimmäinen tehtävä perustuu valokuvaan mittalaitteesta ja arvioi lukemat ottaen huomioon määritetyn mittausvirheen. Toisessa tehtävässä testataan kykyä analysoida kaavioiden tai taulukoiden muodossa esitettyä kokeellista tietoa. Tämän ryhmän kolmannessa tehtävässä, tietyn hypoteesin perusteella, sinua pyydetään suunnittelemaan itsenäisesti yksinkertainen tutkimus ja kuvailemaan sen toteutusta.

Seuraavaksi ehdotetaan kolmen tehtävän ryhmää, jossa testataan kykyä soveltaa hankittua tietoa erilaisten teknisten objektien rakenteen ja toimintaperiaatteiden kuvaamiseen. Ensimmäisessä tehtävässä tutkinnon suorittaneita pyydetään tunnistamaan määritellyn laitteen (tai teknisen esineen) toimintaperiaatteen taustalla oleva fysikaalinen ilmiö.

Seuraavaksi seuraa kaksi kontekstuaalista tehtävää. Ne tarjoavat kuvauksen laitteesta tai pätkän laitteen käyttöohjeesta. Valmistuneen tulee käytettävissä olevan tiedon perusteella tunnistaa laitteen toiminnan taustalla oleva ilmiö (prosessi) ja osoittaa ymmärrys laitteen perusominaisuuksista tai sen turvallisen käytön säännöistä.

Viimeinen kolmen tehtävän ryhmä testaa kykyä työskennellä fyysisen sisällön tekstitiedon kanssa. Ehdotetut tekstit sisältävät pääsääntöisesti erityyppistä graafista tietoa (taulukoita, kaaviopiirroksia, kaavioita). Ryhmän tehtävät rakentuvat testaamalla erilaisia ​​tekstin kanssa työskentelyn taitoja: kysymyksistä selkeästi tekstissä esitettävän tiedon korostamisesta ja ymmärtämisestä tekstin ja olemassa olevan tiedon soveltamistehtäviin.