Apakah contoh ayat yang tidak lengkap. Ayat satu bahagian

Bagaimana untuk membezakan ayat lengkap dari berat badan berlebihan? Mari cuba fikirkan!

Semasa mempelajari topik "Ayat lengkap dan tidak lengkap," pelajar saya meminta saya menerangkan dengan contoh perbezaan antara ayat dua bahagian yang tidak lengkap dan ayat satu bahagian yang tidak lengkap.

Kalau boleh jumpa asas tatabahasa, anda boleh belajar untuk menentukan jenis ayat mudah dengan komposisi ahli utama.

Dua bahagian: Dia tidak pulang ke rumah. Satu bahagian: Tengah hari. Saya berjalan di sepanjang jalan. Saya dahaga. Tiada siapa yang kelihatan.

Marilah kita mengambil kira aksiom bahawa ayat dua bahagian lebih biasa dalam ucapan buku, dan dalam ucapan sehari-hari ayat dua bahagian yang tidak lengkap adalah lebih baik. Mereka harus dibezakan daripada ayat satu bahagian dengan satu ahli utama - subjek atau predikat.

Mari kita berikan contoh ayat dua bahagian yang lengkap dan tidak lengkap untuk menjelaskan pernyataan kita.

Sudah lama tiada orang datang ke sini. Subjek TIADA SIAPA, predikat TIDAK DATANG. Ini adalah cadangan dua bahagian.

- Adakah sesiapa datang ke sini?

"Saya datang," jawab saya.

- Tidak nampak…

Ayat pertama mempunyai kedua-dua klausa utama. Tetapi sudah dalam ayat dua bahagian kedua subjek SESEORANG hilang. Kalimat itu menjadi tidak lengkap, walaupun maknanya sudah jelas. Dalam ayat ketiga anda boleh mencari keadaan MASA LAMA dan memulihkan perkataan yang hilang: SESEORANG DATANG. Dan akhirnya, dalam ayat terakhir kita menggantikan subjek I.

Apa yang berlaku? Dalam dialog pendek, kecuali ayat pertama, semua yang lain adalah ayat tidak lengkap dua bahagian.

Sekarang mari kita berurusan dengan ayat satu bahagian. Anda bertanya: "Bolehkah mereka tidak lengkap jika mereka sudah terdiri daripada satu ahli utama ayat? Bagaimanakah ketidaklengkapan mereka dinyatakan? Hakikatnya ialah yang paling perlu dan hanya ahli utama tawaran!

Mari kita semak kesimpulan kita menggunakan contoh.

-Apa yang awak cakapkan?

- Produk.

- Tiada apa-apa!

Dalam dialog ini, ayat yang lengkap sekali lagi adalah yang pertama. Ia adalah satu bahagian, pasti peribadi. Selebihnya satu bahagian tidak lengkap! Mari kita kembalikan predikat dari ayat kedua - SAYA MEMBAWA (apa?) produk (juga pasti peribadi). Mari tambah yang ketiga: Wow! BAIK (tidak peribadi). Yang keempat kelihatan seperti ini: TIADA YANG BAIK TENTANG INI! (ayat tidak peribadi).

Mudah untuk mencari ayat replika; mereka, sebagai peraturan, menambah sesuatu yang baru tanpa mengulangi apa yang telah diketahui, dan lebih lengkap dalam komposisi daripada semua yang berikutnya. Ayat jawapan bergantung pada jenis soalan dan paling kerap membawa beban situasi tambahan, disertai dengan gerak isyarat dan mimik muka tertentu.

Dari konteks, adalah mungkin untuk memulihkan anggota utama dan sekunder ayat yang hilang, yang boleh difahami walaupun tanpa menamakan. Tetapi terdapat jenis ayat khas yang tidak memerlukan konteks - elips. Contohnya: Perhatian! Sepanjang jalan sehingga! Apa masalah awak, Mikhail? Terkin - selanjutnya, penulis - mengikuti.

Dalam contoh-dialog di atas kita terjumpa perkataan-ayat. Contohnya: Wah! tiada apa-apa! Frasa pertama mengandungi kata seru yang menyatakan penilaian tertentu, yang kedua ialah jawapan, tidak jelas isinya, sesuatu antara pernyataan dan penafian.

Mereka menyatakan pengesahan atau penafian, memberikan penilaian emosi atau menggalakkan tindakan. Terdapat beberapa kumpulan perkataan-ayat tersebut:

Afirmatif (Ya. Benar. Baik. Okay. Sudah tentu!);

Negatif (Tidak. Tidak benar!);

Interogatif (Hah? Nah? Ya? Okay?);

Evaluatif (Ugh! Ay-ay-ay! Tuhan!);

Insentif (Shh... Aw! Tchits! Itu sahaja!).

Sosok senyap menyampaikan beberapa jenis pernyataan yang meremehkan; ia digunakan untuk mengganggu kenyataan untuk satu sebab atau yang lain: Tunggu, tunggu, bagaimana jika... Adakah saya... Mereka mengatakan bahawa dia...

Jangan kelirukan mereka dengan ayat yang tidak lengkap!

Adakah terdapat ayat kompleks yang tidak lengkap? Ya sudah tentu.

Contoh pertama:

- Apa maksud awak di mana"? Di sini!

- Di mana?

-Kemana kita akan pergi?

Dialog ini membentangkan ayat kompleks dengan peninggalan bahagian utama dan bawahan.

Contoh kedua: Dalam satu tangan saya memegang pancing, dan di sebelah yang lain - sangkar dengan ikan mas crucian.

Di sini ayat majmuk, bahagian kedua tidak lengkap.

Contoh ketiga: Mereka bergerak dengan cara yang berbeza: di atas tanah rata - di atas kereta, mendaki - berjalan kaki, menuruni bukit - berjoging.

Ia rumit cadangan bukan kesatuan, jadi bahagian kedua, ketiga dan keempat tidak lengkap.

1. Konsep ayat tidak lengkap.

2. Jenis ayat tidak lengkap.

3. Ayat tak lengkap dalam ucapan dialog.

4. Ayat elips.

5. Penggunaan ayat tidak lengkap dan elips.

Dalam bahasa Rusia, dengan mengambil kira struktur ayat, ada ayat yang tidak lengkap.

tak lengkap ialah ayat yang bercirikan struktur tatabahasa yang tidak lengkap. Ini atau mereka yang secara rasmi menganjurkan ahlinya (utama atau menengah) tanpa dinamakan jelas daripada konteks atau situasi pertuturan.

Fungsi ayat yang tidak lengkap dikaitkan dengan undang-undang pembinaan teks.

Sebagai contoh, dalam ayat: Pokok linden memerlukan jus ini, teratai lembah memerlukan jus ini, pokok pain memerlukan jus ini, dan pakis atau raspberi liar memerlukan jus ini. (Kuprin).

Hanya bahagian 1 yang dicirikan oleh kesempurnaan struktur tatabahasa, dan semua yang lain tidak lengkap, peninggalan ahli utama di dalamnya adalah terhimpit - ditentukan oleh konteks, i.e. kehadiran mereka di bahagian 1 ayat.

Ketidaklengkapan struktur tatabahasa ayat-ayat ini dimanifestasikan dalam penggunaan kata-kata sebagai anggota bergantung: bentuk definisi Itu(m.r., tunggal, i.p.) ditentukan oleh bentuk yang tidak dinamakan jus, bentuk penambahan lily lembah, pain, pakis, raspberi(D. p.) - predikat mengawal tanpa nama diperlukan.

Oleh itu, walaupun mereka tidak hadir, ahli-ahli ini mengambil bahagian dalam pembentukan ayat yang tidak lengkap. Ketidaklengkapan struktur tatabahasa ayat tersebut tidak menghalang mereka daripada memenuhi tujuan komunikasi, kerana peninggalan ahli tertentu tidak melanggar kesempurnaan semantik dan kepastian ayat ini.

Dalam strukturnya, ayat yang tidak lengkap tergolong dalam jenis yang sama seperti yang lengkap. Mereka boleh menjadi biasa dan tidak biasa, dua bahagian dan, seperti yang dipercayai oleh sesetengah ahli bahasa, satu bahagian. Tetapi kami mengambil sebagai asas pandangan ahli bahasa yang percaya bahawa semua ayat satu bahagian adalah lengkap.

Keseragaman dan ketidaklengkapan ayat adalah konsep yang sama sekali berbeza. Ayat tidak lengkap mempunyai anggota yang hilang dalam strukturnya, ayat komponen tunggal tidak mempunyai ahli utama sama sekali. Dalam yang tidak lengkap, ahli yang hilang, sebagai peraturan, dipulihkan. Ini tidak boleh berlaku dalam komponen tunggal. Di samping itu, dalam ayat yang tidak lengkap, bukan sahaja ahli utama, tetapi juga yang sekunder boleh ditinggalkan. Beberapa ahli boleh dilangkau sekaligus, contohnya:

1) Di sini jalan raya kali pertama dibahagikan:

2) satu naik sungai,

3) lain - di suatu tempat betul. (Ayat ke-3 tidak lengkap, subjek dan predikat tiada.)

Ayat tidak lengkap terbahagi kepada kontekstual Dan situasional.

Kontekstual ayat yang tidak lengkap dengan ahli ayat yang tidak dinamakan yang disebut dalam konteks dipanggil: dalam ayat berdekatan atau dalam ayat yang sama, jika ia kompleks.

Cth: Di satu sisi kejayaan itu, dengan tangan bersilang, memakai beret merah lembayung wanita, adalah sosok dengan mata biru dan misai hitam kecil di atas bibir ular nipis melengkung membentuk senyuman Mephistophelian. Di sisi lain berdiri bos, dan semua orang tahu bahawa bos kini berdiri untuk kebenaran dan tidak akan goyah untuk satu minit pun (Prishvin).

Dalam 1 ayat predikat digugurkan berdiri(dalam ayat 2 ia hadir), dan dalam ayat 2 - sebahagian daripada keadaan sebelah(dalam ayat 1, jenis keadaan yang sama diberikan sepenuhnya pada satu pihak).

Situasi dipanggil ayat tidak lengkap dengan ahli yang tidak dinamakan yang jelas daripada situasi, didorong oleh keadaan.

Sebagai contoh: tawaran Ia akan datang! ditambah oleh subjek-aktor bergantung kepada situasi pertuturan (kereta api, guru, bas, dll.)

-Vania! - datang sayup-sayup dari pentas.

-Beri saya kuning(situasi ucapan menunjukkan bahawa cahaya kuning yang dimaksudkan).

- Saya akan pergi ke kedai - Saya perlukan tepung dan garam. "Tidak perlu tepung, tidak perlu garam," katanya, "di luar lembap dan lumpur."

- Saya memakai getah, - kata wanita muda itu(bermaksud kasut but).

Perlu diingatkan bahawa pembahagian ayat kepada situasi dan kontekstual pada tahap tertentu bersyarat, kerana konteks perkataan sering menunjukkan situasi pertuturan. Selain itu, dalam menulis ayat situasi memperoleh beberapa sifat ayat kontekstual, kerana situasi pertuturan diterangkan dan menerima ungkapan lisan, contohnya:

-Baiknya kamu! - kata Countess Marya, memandang kanak-kanak itu dan bermain dengannya (L. Tolstoy)

Bergantung pada jenis pertuturan, yang tidak lengkap berbeza dialog Dan ayat monolog, yang boleh lisan dan bertulis.

Ayat dialog yang tidak lengkap ialah replika dialog yang saling berkaitan (perpaduan dialog).

Sebagai contoh:

-Pergi ambil pembalut.

-Akan bunuh...

-Merangkak…

- Anda tidak akan diselamatkan lagi.

Dalam ucapan dialog, sebagai peraturan, bahagian ayat tersebut digunakan yang menambah sesuatu yang baharu pada mesej dan bahagian ayat yang telah disebut oleh penutur tidak diulang.

Dalam ucapan monolog, ayat yang tidak lengkap boleh dibezakan, dengan mengambil kira perbezaan tahap dalam unit sintaksis:

a) ayat tidak lengkap di mana sebahagian daripada bentuk kata kompleks atau sebahagian daripada keseluruhan frasa yang membentuk satu ahli ayat tidak diulang, contohnya:

Saya memutuskan untuk memburu burung penyanyi; nampaknya ini akan memberi saya makan dengan baik: I Saya akan menangkap, A grandmaselling(M. Gorky).

b) ayat tidak lengkap termasuk dalam ayat kompleks pelbagai jenis, contohnya:

Masa muda kaya dengan harapan, dan usia tua kaya dengan pengalaman.

elips dipanggil ayat yang digunakan secara bebas daripada jenis khas, struktur khusus yang merupakan ketiadaan predikat verbal yang tidak disebut dalam konteks, i.e. secara semantik tidak diperlukan untuk penghantaran mesej ini. Predikat, yang tiada dan tidak perlu dipulihkan, bagaimanapun, mengambil bahagian dalam pembentukan struktur ayat-ayat ini, kerana ia mengandungi ahli sekunder gubahan predikat. Dalam hal ini, ayat elips lebih hampir kepada yang tidak lengkap.

Perlu diingatkan bahawa ayat-ayat ini tidak memerlukan konteks mahupun situasi untuk membentuk idea sesuatu tindakan atau keadaan. Ia dinyatakan oleh keseluruhan pembinaan secara keseluruhan, tujuannya adalah untuk menyampaikan tempat, masa, kaedah yang mencirikan tindakan atau keadaan, atau untuk menunjukkan objek tindakan.

Cth: Di belakang rumah terdapat taman yang dipenuhi matahari.

Hamparan asli adalah luas. Di kedalaman arang batu, emas dan tembaga.

Batasan leksikal kata kerja predikat yang hilang ditunjukkan dalam keseragaman pembinaan ayat elips: ahli, komponennya, adalah sedikit.

Ahli kecil di dalamnya sama ada keadaan tempat dan kurang kerap masa atau sebab.

Cth: Padang rumput di mana-mana; Daftar masuk pada pukul lima.

atau tambahan dengan nilai item gantian:

Cth: Daripada jawapan, diam.

Ayat elips kadangkala diklasifikasikan sebagai tidak lengkap. Walau bagaimanapun, sesetengah ahli bahasa menganggap ayat sedemikian tidak lengkap hanya dari segi sejarah dan tidak mengklasifikasikannya sebagai tidak lengkap dalam bahasa Rusia moden (Gvozdev A.N.)

Ayat sedemikian tidak boleh benar-benar layak sebagai tidak lengkap, kerana ketidaklengkapannya adalah norma struktur. Ini adalah binaan berciri yang tidak perlu memulihkan mana-mana ahli ayat; ia cukup lengkap (walaupun di luar konteks) dari sudut pandangan tugas komunikatif mereka.

Ayat tidak lengkap dan elips digunakan terutamanya dalam bidang gaya perbualan. Mereka digunakan secara meluas sebagai tanda kolokial dalam fiksyen atau semasa menyampaikan dialog, dan dalam penerangan. Jenis yang berbeza ayat yang tidak lengkap dan elips juga mempunyai penetapan stilistik yang khusus.

Sebagai contoh, dialog dikuasai oleh ayat situasi dan elips yang tidak lengkap dengan pemanjang objek:

Mereka mula melaksanakan keadilan: beberapa dengan rambut, beberapa dengan telinga (G.).

Penerangan cenderung kepada ayat yang lebih elips. Ciri khas arahan pentas dalam karya dramatik. Kita boleh memberikan contoh bagaimana Gorky membina penerangan-terangan: keterangan mengandungi Penerangan ringkas syarat tindakan:

Cth: Di sudut kiri terdapat dapur besar Rusia, di sebelah kiri - dinding batu - pintu ke dapur, tempat tinggal Kvashnya, Baron, Nastya... Terdapat pasangan di mana-mana di sepanjang dinding. Di tengah-tengah tempat perlindungan - meja besar, dua bangku, sebuah najis, semuanya tidak dicat dan kotor.

Beberapa jenis ayat tidak lengkap kontekstual boleh diterbitkan semula dalam ucapan saintifik. Jenis yang berbeza ayat tidak lengkap dan elips sebagai fakta percakapan perbualan hidup dalam tahun lepas digunakan secara meluas dalam bahasa akhbar. Reka bentuk ini menyediakan bahan yang kaya untuk membangunkan struktur tajuk; banyak elips di sini sudah menjadi sejenis standard. Bahasa akhbar cenderung dinamik dan menarik. Cth: (contoh dari tajuk akhbar) Saintis ke Tanah Air.

Damai ke Bumi.

Radio untuk murid sekolah.

Soalan kawalan

1. Apakah ayat yang dipanggil tidak lengkap?

Dengan kehadiran atau ketiadaan ahli cadangan yang diperlukan membezakan antara lengkap dan tidak lengkap ayat mudah.

ayat lengkap- ini adalah ayat mudah yang mengandungi semua ahli yang diperlukan untuk kesempurnaan semantik ayat. Menjadi kuat adalah baik, menjadi pintar adalah dua kali lebih baik.

Ayat tak lengkap- ini adalah ayat di mana mana-mana ahli ayat (utama atau menengah) atau beberapa ahli ayat itu hilang. Ahli ayat yang terlepas mudah dipulihkan daripada ayat sebelumnya atau situasi pertuturan itu sendiri. Dunia disinari matahari, dan manusia disinari ilmu . Bandingkan: ... dan seseorang itu disinari ilmu.

Dua bahagian tidak lengkap cadangan harus dibezakan daripada satu bahagian lengkap, di mana terdapat hanya satu ahli utama ayat, dan yang kedua tidak dan tidak boleh berada dalam struktur.

Kedua-dua ayat dua bahagian dan satu bahagian boleh menjadi tidak lengkap. Ayat dalam dialog selalunya tidak lengkap.

- Siapa nama awak?
- Alexei.
- Bagaimana dengan ayah awak?
- Nikolaich.

Ayat yang tidak lengkap boleh menjadi bahagian kedua ayat kompleks. Alyosha memandang mereka, dan mereka memandangnya. Predikat dalam bahagian kedua ayat kompleks digugurkan. Anda menerima surat itu, tetapi saya tidak. Adendum ditinggalkan.

Pengguguran anggota ayat dalam sebutan boleh dinyatakan dengan jeda, dan secara bertulis ia ditunjukkan dengan tanda sempang. Ia fajar awal musim panas, dan lewat musim sejuk.

Dalam yang dipanggil ayat tidak lengkap situasional ahli yang hilang tidak dipulihkan. Mereka tidak dinamakan di mana-mana dalam teks dengan perkataan, tetapi disimpulkan daripada situasi pertuturan, iaitu, maknanya didedahkan oleh keadaan pertuturan tambahan, gerak isyarat, dan ekspresi muka. Di belakang saya! Cheers! Selamat Pelayaran!

Dalam bahasa Rusia ada prinsip yang berbeza klasifikasi ayat, dan salah satunya adalah berdasarkan kesempurnaan dan ketidaklengkapan unit sintaksis yang diberikan. Apa sebenarnya maksud ini dijelaskan dalam pelajaran bahasa Rusia di gred ke-8. Topik ini sangat penting untuk memahami prinsip susunan ayat dan sintaksis secara umum.

Ayat tidak lengkap: apakah itu dan jenisnya

Ayat tidak lengkap ialah ayat yang tiada satu atau lebih ahli yang diperlukan untuk unit sintaksis lengkap dari segi makna dan struktur. Anda boleh memulihkan bahagian ayat yang hilang berdasarkan konteks sekeliling atau pengetahuan tentang situasi tersebut kita bercakap tentang, jika ini adalah komunikasi lisan.

Contoh ayat yang tidak lengkap akan membantu anda memahami dengan lebih baik apa yang dimaksudkan.

Adakah kelas anda bertugas di sekolah esok? - Kami.– dalam dialog ini jawapannya ialah ayat yang tidak lengkap, penuh makna yang (ya, kelas kami bertugas di sekolah esok) jelas dari konteks.

Selalunya, ayat yang tidak lengkap digunakan dalam pertuturan perbualan, dan selalunya ayat yang tidak lengkap akan menjadi salah satu bahagian unit sintaksis yang kompleks.

Berikut adalah contoh ayat sedemikian: Semua orang tertakluk kepada saya, saya tidak tertakluk kepada sesiapa(bahagian kedua secara keseluruhannya akan berbunyi seperti "Saya tidak tertakluk kepada sesiapa pun").

Ciri utama ayat yang tidak lengkap ialah di luar konteks atau situasi komunikasi maknanya tidak jelas. Berdasarkan prinsip di mana pendengar atau pembaca mempelajari maklumat yang hilang, mereka dibahagikan kepada jenis berikut:

• Situasi tidak lengkap- ayat yang boleh difahami hanya kepada peserta dalam situasi, kepada mereka yang berkomunikasi atau memerhati komunikasi.
• Konteks-tidak lengkap– boleh difahami oleh pembaca yang membaca replika/bahagian ayat sebelumnya.

Jika ayat yang tidak lengkap mengandungi lebih daripada satu perkataan, maka tanda sempang biasanya diletakkan di tempat perkataan atau perkataan yang hilang itu. DALAM ucapan lisan Pada ketika ini terdapat jeda singkat untuk menyerlahkan jurang.

Adalah perlu untuk membezakan ayat yang tidak lengkap daripada ayat komponen tunggal, kerana ini adalah fenomena yang berbeza. Oleh itu, dalam ayat satu bahagian, walaupun ketiadaan salah satu ahli utama, maknanya jelas walaupun tanpanya.

Ayat elips sebagai jenis khas ayat tidak lengkap

Dalam bahasa Rusia, bagaimanapun, terdapat ayat yang tidak lengkap yang boleh difahami dalam semua situasi komunikasi atau konteks; di samping itu, mereka sentiasa meninggalkan hanya satu ahli ayat - predikat yang dinyatakan oleh kata kerja. Unit sintaksis sedemikian dipanggil elips. Mereka juga berbeza kerana tanda sempang tidak diletakkan di tempat di mana predikat tersebut hilang. Sebagai peraturan, struktur standard ayat sedemikian ialah subjek + objek.

Sebagai contoh: Makan tengahari atas meja ialah ayat elips di mana kata kerja predikat "bernilai" tiada. Biasanya, memulihkan kata kerja sedemikian tidak sukar.

Apa yang telah kita pelajari?

Dalam bahasa Rusia terdapat jenis ayat khas - tidak lengkap. iaitu mereka yang tidak dapat difahami maksudnya tanpa konteks atau pengetahuan tentang situasi itu kerana tertinggalnya satu atau lebih ahli yang membentuk makna. Bergantung pada dari mana makna ayat boleh dipulihkan, ia dibahagikan kepada tidak lengkap dari segi konteks dan tidak lengkap dari segi situasi. Walau bagaimanapun, mereka harus dibezakan daripada ayat satu bahagian. Jenis khas ayat yang tidak lengkap ialah elips. di mana hanya kata kerja predikat yang selalu hilang, yang mudah dipulihkan walaupun tanpa pengetahuan tentang situasi atau konteks sekeliling. Jika dalam ayat biasa yang tidak lengkap tanda sempang diletakkan di tempat perkataan yang hilang, maka dalam ayat elips ia biasanya tidak diperlukan.

Berdasarkan makna dan strukturnya, ayat dibahagikan kepada ayat lengkap dan ayat tidak lengkap.

ayat lengkap

lengkap ayat ialah ayat dengan semua anggota yang diperlukan untuk kesempurnaan struktur dan makna. Contohnya: Saya sedang membaca artikel yang menarik. Marya Ivanovna dengan sungguh-sungguh menyampaikan buku-buku abjad yang terang kepada pelajar-pelajar gred pertama. Hutan itu mendedahkan pokok-pokok hijau gelapnya yang ditumbuhi lumut tebal di hadapan orang ramai.

Predikat dalam ayat ini bersetuju dengan subjek dan juga mengawal objek. Hasilnya ialah rantaian berterusan yang menghubungkan semua anggota ayat dengan makna logik.

Ayat tak lengkap

tak lengkap ayat ialah ayat di mana anggota yang diperlukan untuk kesempurnaan dan struktur tiada. Ahli ayat yang hilang dalam ayat yang tidak lengkap selalunya dipulihkan daripada konteks. Selalunya, ayat yang tidak lengkap ditemui dalam dialog. Sebagai contoh:

Pada waktu pagi gadis itu berlari ke ibunya dan bertanya:

Jadi apa? Pari-pari gigi? Adakah dia datang?

"Saya datang," jawab ibu saya...

Adakah dia cantik?

Sudah tentu.

Kami melihat bahawa setiap replika seterusnya dialog ini menambah topik yang dinyatakan dalam dialog itu sendiri. Selalunya ayat yang tidak lengkap adalah sekeping tawaran.

Petya, awak kelas apa?

Pukul sembilan.

Ayat yang tidak lengkap boleh menjadi sebahagian daripada ayat kompleks. Contohnya: Matahari menghangatkan bumi, tetapi buruh menghangatkan manusia.
Ayat yang tidak lengkap juga termasuk ayat yang tiada predikat. Contohnya: Kekuatan kita adalah dalam perpaduan.

Ayat yang tidak lengkap, serta ayat yang lengkap, dibahagikan kepada dua bahagian dan satu bahagian, lanjutan dan tidak lanjutan. Perlu diingatkan bahawa ayat dua bahagian yang tidak lengkap, predikat atau subjek di mana yang hilang kekal dua bahagian, walaupun pada hakikatnya hanya satu ahli utama yang dikemukakan.

Menggunakan ayat yang lengkap dan tidak lengkap

Disebabkan fakta bahawa klausa yang hilang dalam ayat yang tidak lengkap sangat memudahkan proses komunikasi, ayat tersebut digunakan secara meluas dalam ucapan sehari-hari, serta dalam karya seni. DALAM sastera saintifik, serta dalam bahasa perniagaan Kebanyakan ayat yang lengkap digunakan.