Paano gumawa ng isang proyekto sa tema ng silid-aklatan ng paaralan. Nagpapahayag ng pagbasa ng isang tula

Paglalarawan ng pagtatanghal sa pamamagitan ng mga indibidwal na slide:

1 slide

Paglalarawan ng slide:

ANO ANG MASASABI NG ISANG PAARALAN LIBRARY Nakumpleto ng guro mga pangunahing klase Sturova Svetlana Nikolaevna MBOU "Secondary School No. 4"

2 slide

Paglalarawan ng slide:

Ano ang aklatan? Ito ang lugar kung saan itinatago ang mga libro. Para sa layuning ito, mayroong isang hiwalay na silid kung saan may mga rack at istante, kung saan ang mga libro ay nakahanay sa magkatulad na mga hilera. Bukod dito, ang bawat libro ay dapat na mahigpit na sumasakop sa lugar nito upang madali itong matagpuan. Ang aklatan ay may isang espesyal na alpabetikong katalogo kung saan ang bawat mag-aaral ay mabilis at madaling mahanap ang panitikan na kailangan niya, ang pangunahing bagay ay malaman ang may-akda at pamagat ng libro.

3 slide

Paglalarawan ng slide:

Layunin ng proyekto: upang bumuo ng pangangailangan para sa mga regular na pagbisita sa silid-aklatan, sistematikong pagbabasa, at pagsunod sa mga tuntunin sa paggamit ng aklatan. Upang mabuo ang mga moral na katangian ng pagkakaibigan, tulong sa isa't isa, responsibilidad, katapatan, paghahangad. Bumuo ng mga kasanayan sa pagpapahayag ng pagbasa; Linangin ang interes sa pagbabasa, pagmamahal sa isang magandang libro Mga layunin ng proyekto: · magbigay ng praktikal na tulong sa aklatan ng paaralan; pagpapabuti ng kondisyon ng pondo ng libro; · pagsasanay ng mga mag-aaral mababang Paaralan sa mga aktibidad ng proyekto sa gitnang pamamahala

4 slide

Paglalarawan ng slide:

Sino ang isang librarian ng paaralan at ano ang kanyang mga tungkulin? Ang librarian ay isang taong maraming alam; alam ang mga pangalan ng lahat ng mga libro, bagong panitikan; matalino, malikhain, edukadong tao; kawili-wili, ay palaging tutulong sa mambabasa - isang pamantayang hanay na matatagpuan sa karamihan ng mga talatanungan. At ang librarian ay tutulong kung biglang may mga kahirapan sa paghahanap ng kinakailangang aklat.

5 slide

Paglalarawan ng slide:

Bakit kailangan ng mga mag-aaral ang mga aklatan? Kapag nagbasa ka ng mga libro, maaari kang matuto ng maraming kawili-wili at pang-edukasyon na mga bagay. Kasabay nito, ang antas ng kultura ay tumataas, ang mga abot-tanaw ay lumalawak, at ito ay kagiliw-giliw na makipag-usap sa isang mahusay na nabasa na tao. Sa isang tahimik, tahimik na kapaligiran, mayroon kang pagkakataon na maghanda ng isang ulat o sanaysay sa isang partikular na paksa.

6 slide

Paglalarawan ng slide:

Anong mga tuntunin ang dapat sundin ng isang mag-aaral kapag gumagamit ng silid-aklatan? Mayroong napakabihirang mga libro sa isang kopya, hindi sila ibinibigay. Sa kasong ito, maaaring gamitin ang naturang aklat sa isang espesyal na itinalagang lugar na tinatawag na silid ng pagbabasa. Napakahalaga na mapanatili ang katahimikan, dahil ang mga naroroon ay abala sa kanilang sariling mga gawain, at ang ingay ay nakakagambala at nakakasagabal sa konsentrasyon, kaya dapat nating igalang ang isa't isa. Ang mga libro ay dapat mahalin at protektahan, dahil ang mga ito ay inilaan para sa malawakang paggamit. Samakatuwid, hindi mo maaaring balangkasin ang mga ito, yumuko o kulubot ang mga pahina. Hindi ka dapat pumasok sa silid-aklatan na may dalang pagkain o inumin; maaaring manatili ang mga mantsa sa mga libro. Dapat mong tandaan na may ibang gagamit ng aklat na ito pagkatapos mo. Kung magdadala ka ng isang libro sa bahay, hindi mo ito dapat mawala o kalimutan sa transportasyon o saanman. Pagkatapos ay kailangan mong bumili ng pareho, ngunit kadalasan ay napakahirap na makahanap ng ganoong libro, kaya kailangan mong ibalik ang gastos nito. Habang nasa reading room, maaari kang pumunta sa mga bookshelf at hanapin ang mga literatura na kailangan mo. Ngunit kailangang tandaan kung saang lugar ito nakatayo o ang aklat na iyon upang maibalik ito doon, dahil hahanapin ng susunod na mambabasa o librarian ang aklat kung saan ito nakatayo.

7 slide

Paglalarawan ng slide:

Ano ang anyo ng mambabasa? Ang ilang mga libro ay maaaring dalhin sa bahay para sa isang tiyak na tagal ng panahon; para dito, ito ay naitala sa anyo ng mambabasa, na nilikha para sa mag-aaral. Ngunit sa parehong oras, kailangan mong malaman na ang libro ay dapat ibalik nang hindi lalampas sa tinukoy na petsa, kung hindi, ang ibang mga bata ay walang oras upang basahin ito.

8 slide

Extracurricular na aktibidad
"Anong masasabi nito silid aklatan»

Mga layunin. Pukawin ang interes ng mambabasa, bumuo ng isang ideya ng kasaysayan ng pagbuo ng mga aklatan at kasaysayan ng pag-print ng libro, at ipakilala ang mga patakaran para sa paggamit ng aklatan.
Guro: Ngayon, guys, mayroon tayong isang kapana-panabik at pang-edukasyon na aralin sa hinaharap.
At ito ay konektado sa ating matalik na kaibigan. Sino sila? Hulaan ang bugtong.
Siya ay nagsasalita ng tahimik
Ngunit ito ay naiintindihan at hindi nakakabagot,
Makipag-usap sa kanya nang mas madalas at ikaw ay magiging apat na beses na mas matalino.
(aklat) Slide
Sinasabi ng popular na karunungan: "Siya na maraming nagbabasa ay maraming nalalaman." At totoo nga.
Mga pahinang pinahahalagahan ng mga aklat
Tulungan ang mga tao na mabuhay.
At magtrabaho, at mag-aral, at pahalagahan ang Ama. (Slide)
Tinutulungan ka ng mga aklat na maunawaan ang mundo. Samakatuwid, kailangan mong basahin ang mga ito nang may pag-iisip, maingat, dahan-dahan, at walang paglaktaw ng mga pahina.
1st student:
Ang isang magandang libro ay aking kasama, aking kaibigan, Ang oras sa paglilibang kasama ka ay maaaring maging kawili-wili, Masaya tayong magkasama, At dahan-dahan nating ipagpatuloy ang ating pag-uusap.
2nd student:
Itinuro mong maging tapat at matapang, umunawa sa Kalikasan, umunawa at mahalin ang mga tao. Pinahahalagahan kita, inaalagaan kita, hindi ako mabubuhay nang walang magandang libro.
3rd student:
Ilang bituin ang nasa langit, Ilang bulaklak ang nasa kagubatan, Ilang aklat ang nasa lupa!May mga kasing laki ng palad mo, May malalaking volume, Naninirahan kasama natin sa ating mga bahay.

Nakikinabang ang lahat sa pagbabasa
Tungkol sa iyong sarili at nang malakas.
Ang aklat ay ang pinaka-tapat,
Karamihan matalik na kaibigan.
Mula dito malalaman mo
Tungkol sa lahat ng bagay sa mundo
Para sa anumang tanong niya
Sasagot siya ng walang kahirap-hirap.

Ito ay naglalaman ng mga tula at engkanto,
Ang lahat ay nasa iyong serbisyo!
Ingatan mo ang libro!
maging kaibigan din niya (G. Ladonshchikov)
Guro: At handa silang tumulong sa lahat ng bagay. Ito ang pinakamatalino at pinakamatalino at, bukod dito, mabuting kaibigan– mga aklat. At nakatira sila sa isang espesyal na silid, at kailangan mong hulaan kung ano ang tawag dito.
Bugtong tungkol sa library.
Mula sa labas ay tumingin ka - ang bahay ay parang tahanan,
Ngunit walang ordinaryong residente dito.
Mayroong mga kagiliw-giliw na libro sa loob nito,
Nakatayo sila sa malapit na hanay.
Sa mahabang istante sa tabi ng dingding
Kasama sa mga lumang kuwento:
At sina Chernomor at Prinsipe Guidon,
At ang butihing lolo na si Mazai...
Ano ang tawag sa bahay na ito?
Subukan ito at hulaan?
- Tungkol saan ang bugtong? (library)
Guro: Sa bawat paaralan ay may maliit na silid kung saan nakatira ang libu-libong tahimik na pantas. Bawat mag-aaral ay pumupunta doon paminsan-minsan upang sumangguni sa kanyang matatalinong kaibigan.

Slideshow na "Book House"
Guro: Guys, alam niyo ba na ang Oktubre 24 ng taong ito ay isang holiday - International School Libraries Day. Sa Russia, ang International School Library Day ay ipinagdiriwang mula noong 1999 taun-taon sa ikaapat na Lunes ng Oktubre sa pamamagitan ng desisyon ng International Association of School Libraries (IASL).
Ikaapat na Lunes ng Oktubre

Ang International School Library Day ay ipinagdiriwang taun-taon sa ikaapat na Lunes ng Oktubre mula noong 1999 ng International Association of School Libraries (IASL).
-Ano ang ibig sabihin ng salitang "aklatan"?
-Saan ko malalaman ang kahulugan ng salitang ito?
Ang aklatan ay isang institusyon na nangongolekta at nag-iimbak ng mga nakalimbag at nakasulat na mga gawa para sa pampublikong paggamit, gayundin ang nagsasagawa ng sanggunian at bibliograpikong gawain. ( Diksyunaryo wikang Ruso S.I.Ozhegova)
Kailan sa palagay mo lumitaw ang mga aklatan?
Para saan sila nilikha?
Pagtatanghal na "The First Libraries in Rus'" na may oral history mula sa guro. http://prezentacii.com/istorii/15920-pervye-biblioteki-na-rusi.html
-Ano ang tawag mo sa isang manggagawa sa aklatan? (librarian) Ano ang alam mo tungkol sa propesyon na ito?
Librarian ng paaralan
Ang librarian ay hindi isang tawag
At ang estado ng kaluluwa ay espesyal.
Librarian ng paaralan sa madaling araw,
Gaya ng mga lalaki, lagi siyang nagmamadaling pumasok sa klase.
Siyempre, hindi siya isang salamangkero o isang wizard,
Pero minsan nakakagulat siya
Biglang naglabas ng isang aklat-aralin mula sa kung saan,
Na wala nang mapupuntahan!
Gagawin niya ang lahat ng mga aralin kung kinakailangan.
At makakatulong ito, mayroon lamang nagkakasakit,
Hindi niya makakalimutan ang mga pagpupulong, petsa, deadline,
Magpapala ng maraming bagay sa isang araw!
Ang kanyang presensya ay karaniwang hindi napapansin,
Ang kanyang kawalan ay agad na napapansin ng lahat,
SA espirituwal na kahulugan- ang tao ay hindi sa lahat
mahirap,
Ngunit hindi nito malulutas ang lahat ng mga problema ...
Siya, bilang isang guro, ay maraming ginagawa,
Maraming tao ang hindi nakakaintindi sa kanyang trabaho.
Siya ay napakahinhin, hindi mahigpit,
Hindi umaasa ng mga espesyal na parangal, papuri,
Siya ay pumunta sa kanyang sariling paraan, sa kanyang sariling paraan,
Upang ang mundong ito ay maging mas mabait.
Slide May ganoong propesyon - LIBRARY
Pumili ng mga aklat para sa iyong sarili at sa iba na babasahin
hindi lamang sa agham, kundi pati na rin sa sining
D. Pryanishnikov
Sa paglitaw ng mga unang deposito ng libro, lumitaw ang isang bagong propesyon - librarian. Ang mga kilalang siyentipiko, manunulat, at makata ay inanyayahan sa posisyon na ito. Noong nakaraang siglo, ang pagiging isang honorary librarian - may ganoong titulo - ay mas mahirap kaysa sa pagiging isang akademiko.
Mga sikat na librarian
Si Kirill, isa sa mga tagalikha ng alpabetong Slavic,
ay isang librarian sa Patriarchal Library sa Constantinople.
Sikat na Russian fabulist na si Ivan Andreevich Krylov
nagtrabaho sa Imperial Public Library nang halos 30 taon. Siya
pinagsama-sama ang isang katalogo ng mga aklat na Ruso, kung saan natanggap niya ang Order of St. Vladimir
ika-4 na antas.
Aleman na mananalaysay (filologo) na si Jacob Grimm
noong 1808 nakakuha siya ng trabaho bilang librarian sa royal library.
May-akda ng sikat na "The Little Humpbacked Horse"
Pyotr Pavlovich Ershov, nagtatrabaho bilang isang guro
sa Tobolsk gymnasium, marami ang ginawa para sa library:
kinopya niya ang catalog sa calligraphic handwriting,
makabuluhang nadagdagan ang stock ng libro.
Ivan Nikitin, makatang Ruso -
binuksan niya ang isang tindahan na may silid para sa pagbabasa ng aklatan.
Ang mga mahihirap ay binigyan ng libre ng literatura.
Ang manunulat na Ruso na si Mikhail Prishvin ay nagtrabaho
sa loob ng ilang taon bilang guro sa kanayunan at librarian.
Makata ng mga bata, tagasalin, manunulat na si Korney Chukovsky
nagbukas ng nursery sa teritoryo ng kanyang dacha sa Peredelkino
isang library na ginawa niya gamit ang sarili niyang ipon.
Guro: Guys, ngayon ang aming librarian ng paaralan ay naroroon sa aming aralin -
Rosa Alekseevna. Tanungin natin siya tungkol sa kanyang propesyon.

Lumabas ang librarian: Hello, guys.
Nakikilala ko ang lahat ng mga mambabasa,
Ako ay isang mahilig sa iba't ibang balita
At kahanga-hangang mga libro.
Pumunta kayong lahat para bisitahin ako,
At ito ay napakaganda!
Pagkatapos ng lahat, magandang libro na basahin
Napaka-interesante
Ako ay nagtatrabaho sa aming paaralan sa loob ng maraming taon.
At handa akong sabihin sa iyo kung ano ang gagawin,
Para magawa ng library
Ibunyag ang iyong kayamanan sa iyo.
(Ang librarian ay nagsasalita tungkol sa kanyang propesyon, AWARDS CREDITS TO THE BEST READER 2 a)
Lumalabas na napakaraming mga kagiliw-giliw na bagay na maaari mong malaman tungkol sa propesyon na ito.
.
Librarian: Oo nga pala, guys, ilan sa inyo ang nakakaalam ng fairy tale tungkol sa library ng paaralan?
Hindi alam? Pagkatapos makinig.

Sa isang tiyak na kaharian, sa isang tiyak na estado, may nabubuhay na mga aklat. Ngunit wala silang bahay. Naiisip mo ba kung paano sila nabuhay? Sinunog ng araw ang kanilang mga kumot, binasa ng ulan ang kanilang mga pagkakatali, hinipan ng hangin ang mga pahina sa buong mundo. At pagkatapos ay isang araw ang lahat ng mga libro ay natipon sa gitnang paglilinis ng kaalaman. At pagkatapos ay ang pinakamatalinong aklat, ang encyclopedia, ay nagsabi: “Mga taong mag-book! Hanggang kailan tayo magpapatuloy sa paglalakbay? Nawawalan tayo ng ating pinakamagaling na mga kasama! Buuin natin ang atin bahay na ladrilyo, kolektahin natin ang lahat ng mga libro sa loob nito. Tawagin natin itong library." Bakit ganito? Narito kung bakit. Ang ibig sabihin ng “Biblio” ay aklat, ang ibig sabihin ng “teka” ay imbakan.
Wala pang sinabi at tapos na. Para bang ang Library ay lumaki sa lupa. Nagsimulang tumira ang mga aklat sa maluwang na bulwagan nito. May mga matatanda rito: mga ensiklopedya, nobela, kwento at mga nakakatawang aklat pambata: mga engkanto, tula, kwento. Lahat ay mabuti! Ngunit ang mga bata ay hindi pumunta doon: ang aklatan ay para sa mga matatanda. At pagkatapos ay nainip sila sa mga aklat ng mga bata, naging malungkot, at nagkasakit. Nagpasya ang mga librarian na ilipat ang mga aklat ng mga bata sa mga aklatan ng paaralan, kung saan maraming mahuhusay na bata na mahilig magbasa. Simula noon naging ganito na!
Librarian: Nagustuhan mo ba ang Tale?
- Guys, mahilig ba kayong magbasa?
-Ano ang pangalan ng taong abala sa pagbabasa ng anumang akda? slide
-Anong mga libro ang gusto mong basahin?
-Ano ang tawag sa taong maarte sa pagsusulat? mga akdang pampanitikan? (manunulat) slide
Ano ang alam mo tungkol sa mga benepisyo ng pagbabasa at ang papel ng mga libro sa ating buhay?
Ang mga bata ay nagbabasa ng mga tula tungkol sa mga libro
Ang isang libro ay aking matalik na kaibigan, ako ay napakasaya sa iyo! Gustung-gusto kong basahin ka, Pag-iisip, tayo ay nagsanib at nangangarap. (Nastya Strukova magazine na "Koster")
Isang matapang na libro, isang tapat na libro, Kahit na kakaunti lamang ang mga pahina nito, Sa buong mundo, tulad ng alam mo, Walang mga hangganan at hindi kailanman. Lahat ng mga kalsada ay bukas sa kanya, At sa lahat ng mga kontinente Siya ay nagsasalita ng maraming sa karamihan iba't ibang wika.At dadaan ito sa alinmang bansa Sa lahat ng siglo, Tulad ng mga dakilang nobelang “Quiet Don” at “Don Quixote”!(S. Mikhalkov)
Ang isang libro ay isang guro, ang isang libro ay isang tagapayo.
Ang isang libro ay isang malapit na kasama at kaibigan.
Ang isip, tulad ng isang batis, ay natutuyo at tumatanda,
Kung bibitawan mo ang libro.
Ang isang libro ay isang tagapayo, ang isang libro ay isang tagamanman,
Ang aklat ay isang aktibong manlalaban at manlalaban.
Ang isang libro ay isang hindi nasisira na alaala at kawalang-hanggan,
Isang satellite ng planeta earth, sa wakas.
Ang libro ay hindi lamang magagandang kasangkapan,
Huwag gumamit ng mga oak cabinet,
Ang libro ay isang salamangkero na marunong magkwento
Lumiko sa katotohanan at sa batayan ng mga pundasyon (V. Bokov "Aklat")
Napakasarap na marunong magbasa! Ang kumuha ng libro at alamin Ano ang nangyari sa mundo bago ako At kung bakit ako isinilang. Anong mga kalawakan ang lipadan, Ano ang makikita, kung sino ang magiging, kung sino ang magiging. masasabi sa akin ng libro, Pagkatapos ng lahat, tanging ito ay ibinigay upang malaman ang lahat. (Kolya Polyakov "Koster" magazine)
Mula pagkabata, kaibigan ako sa mga libro, sinusubaybayan ko ang mga linya gamit ang aking daliri, At binibigyan ako ng buong mundo ng mga lihim para dito. (Kolya Polyakov, magazine na "Koster")
Pagninilay ng mga taon na naglaho, Kaginhawaan mula sa pamatok ng buhay, Walang hanggang katotohanan, walang kupas na liwanag - Ito ay isang aklat. Mabuhay ang aklat. (T.L. Shchepkina-Kupernik)
Ang kantang Bagong Aklat ay ginaganap
Dunno runs in: Isa ba itong library?
Guro: Hindi, ito ay isang klase, bagaman mayroon tayong aralin na may kaugnayan sa aklatan.
Dunno: Oo, matagumpay akong nakapasok. Well, pagkatapos ay mabilis na bigyan ako ng mga libro, higit pa, higit pa.
Guro: Teka, teka. Anong mga libro? Pagkatapos ng lahat, ito ay hindi isang silid-aklatan, at bukod pa, hindi mo pa ipinakilala ang iyong sarili.
Ewan: A-a-at ito ay.... Ako ay Ewan. Hindi mo ba ako nakilala?
Guro: Well, actually, nahulaan natin agad, di ba? Pagkatapos ng lahat, pumunta ka dito at hindi kumusta. Ang aming mga lalaki ay may mabuting asal at hindi pinapayagan ang kanilang sarili na gawin ito.
Ewan: Ay, totoo yan. Hello guys!
Guro: Hello Ewan! Ngayon ay ibang usapan na.
Dunno: Oo, nakalimutan ko lang na kailangan kong kumustahin. Nagmamadali ako. Sinabi sa akin ng kaibigan kong magpie na maraming bisita, maraming bata, ang pupunta sa iyo ngayon.
Guro: Sino-sino ang darating?
Dunno: Magbasa mga bata. Well, ano ang hindi malinaw dito? Kung tutuusin, nagbabasa sila ng mga libro, ibig sabihin nagbabasa sila ng mga bata.
Guro: Oo, Ewan, orihinal ito, ngunit marahil ay tama na tawagin silang mga mambabasa. By the way, alam mo ba kung ano ang ibig sabihin ng salitang “Library”?
Ewan: Hindi
Guro: Halika, guys, sasabihin namin sa kanya. Kaya, ang salitang "Library" ay binubuo ng dalawang salita. Guys, tulungan mo ako, alin? "biblio" - aklat, "teka" - imbakan.
Dunno: (disappointed) So ibig sabihin sa library lang nakaimbak ang mga libro? At gusto kong kumuha ng isang buong bungkos ng mga libro.
Librarian: Ano ang ibig mong sabihin, kumuha ng isang bungkos ng mga libro? Kahit papaano ay pinag-uusapan mo sila nang walang galang.
Dunno: Hindi, hindi, mahal na mahal at nirerespeto ko sila. At natatakot ka na hindi ko sila ihahatid, kaya mayroon akong string bag. (Ipinapakita ang grid)
Guro: Aba, sino ang nagdadala ng mga libro sa mga string bag? Paano kung umulan o mag-snow, o ang kotse ay nawiwisikan ng putik? Gustung-gusto ng mga aklat na tratuhin nang may pag-iingat. At dahil nagsimula kang magsalita tungkol sa katotohanan na gusto mong mag-uwi ng mga libro para basahin, manatili sa amin sa holiday, matututunan mo ang maraming kapaki-pakinabang na bagay para sa iyong sarili.
Dunno: How interesting. Bibigyan mo ba ako ng mga libro pagkatapos ng bakasyon?
Teacher: Syempre, pero yung librarian sa library lang gagawa nun.
Dunno: Mayroon ka bang anumang mga libro sa iyong aklatan, para sa bawat panlasa?
Guro: Oo naman.
Dunno: So may cyclopedias ka rin?
Guro: Ano, ano?
Ewan: Cyclopedia. Well, napakalaki ng mga libro
Guro: Baka nagtatanong ka tungkol sa encyclopedia?
Dunno: Malaki ba sila?
Guro: May malaki at mas maliit. Ngunit ang pinakamahalaga, marami silang iniingatan kapaki-pakinabang na impormasyon. Ngunit ang mga aklat na ito, tulad ng marami pang iba na pinaka-in demand, ay nakaimbak sa silid-aklatan sa silid ng pagbabasa.
Guro: Makinig sa sasabihin ng mga bata tungkol dito.
Mga libro sa silid ng pagbabasa
Hindi ka nila ibibigay sa bahay.
Mga diksyunaryo at sangguniang aklat
Lahat ay nagbabasa dito.
Mga publikasyong tulad nito
Kahit sino pwede magtanong
Ibig sabihin ang mga aklat na ito
Dapat nasa kamay.
Guro: Guys, ano sa palagay ninyo?
Bakit asul ang langit?
Bakit may mga bagyo?
Sino ang nagsasabing "tick-tok" sa isang relo?
Ang mga sagot sa mga ito at sa maraming iba pang mga katanungan ay matatagpuan sa mga pahina ng encyclopedia.
Isa sa pinakaunang encyclopedia ay ang "Bakit". Siyempre para sa isang daang libo
"bakit" hindi siya makasagot, ngunit marami pang ibang publikasyon ang nai-publish.
Ewan: Ang mga ito ay malamang na "Kudakalki", "Chtokalki" at "Ktokalki".
Guro: Well, ikaw, Dunno, ang nakaisip nito. Ang mga ganitong encyclopedia ay wala. Ngunit sa aming
ang mga aklatan ay may malalaking volume Encyclopedia ng Sobyet, para sa gitna at mas matanda na edad. Sa mga pahina ng Children's Encyclopedia ay makikita natin Nakamamangha na impormasyon tungkol sa Uniberso, tungkol sa mga higanteng planeta at meteorite.
Dunno: Pero higit sa lahat, mahilig pa rin ako sa fairy tales at marami na akong nabasa.
Guro: Well, susuriin ko ito ngayon. Mahilig ba kayo sa fairy tales? Kilala mo ba sila? Pagkatapos ay maaari mong tulungan ang Dunno hulaan ang mga ito.
Mga bugtong batay sa mga engkanto
Matagal nang hindi alam ng marami,
Naging kaibigan siya ng lahat.
Isang kawili-wiling fairy tale para sa lahat
Boy - tanda ng sibuyas
Napakasimple at maikli
Siya ay tinatawag na...(Cipollino)

Biglang mula sa kwarto ng aking ina, Nakayuko at pilay,
Naubos ang washbasin
At umiling. (Moidodyr)

May araw ng pangalan sa bahay na ito, maraming bisita doon,
At sa mga araw na ito ng pangalan ay biglang lumitaw ang isang kontrabida.
Gusto niyang patayin ang may-ari, halos patayin niya ito,
Ngunit may pumutol sa ulo ng mapanlinlang na kontrabida (Lumipad - kumakalat. Lamok)
Kilala ng buong mundo si lola
Tatlong daang taong gulang pa lang siya
Doon, sa mga landas na walang uliran,
Ang kanyang kubo ay nasa paa ng manok.
Sino ito? (Baba Yaga)

Inalis ng kapatid na babae ni Alyonushka ang kapatid ng ibon.
Lumipad sila ng mataas, malayo ang tingin nila... Anong klaseng fairy tale ito? (Swan gansa).

Hindi pa siya nakakapunta ng bola
Siya ay naglinis, naglaba, nagluto at nagpaikot,
Nang siya ay nagkataong makarating sa bola, ang prinsipe ay nawalan ng ulo dahil sa pag-ibig.
Sabay nawala yung sapatos niya
Sino siya, sino ang makakapagsabi sa akin? (Cinderella)

Batang babae na nakaupo sa isang basket
Sa likod ng oso.
Siya, nang hindi nalalaman, ay dinala siya pauwi.(Masha at ang Oso)

Isang batang babae ang lumitaw sa isang flower cup.
At naroon ang babaeng iyon na medyo mas malaki kaysa sa isang marigold (Thumbelina)

Sa fairy tale ang langit ay bughaw,
Sa fairy tale, nakakatakot ang mga ibon.
Rechenka, iligtas mo ako (Geese-swans)

Oh ikaw, Petya-simple,
Medyo nagulo ako.
Hindi ako nakinig sa pusa
Tumingin sa bintana (Golden Comb Cockerel)

Sinabi ng isang salita -
Gumulong ang kalan.
Diretso mula sa nayon
Sa hari at prinsesa.
At para saan, hindi ko alam
Maswerteng tamad na tao (Sa utos ng pike)

Walang ilog o lawa
saan ako kukuha ng tubig?
Napakasarap na tubig
Sa isang butas ng kuko! (Sister Alyonushka at kapatid na lalaki Ivanushka).

Tinatrato niya ang maliliit na bata.
Tinatrato ang mga ibon at hayop.
Tumingin siya sa suot niyang salamin
Mabuting Doktor...(Aibolit)
Lumilitaw si Doctor Aibolit.
Doctor Aibolit: Guys, iyon ba ang pangalan ko? Ako, si Doctor Aibolit. Tinatrato ko hindi lamang ang mga bata at hayop, kundi pati na rin ang mga libro. Oo, oo, huwag magtaka, mga libro, aba, magkasakit din. Totoo, hindi sila bumahing o umuubo. Ang mga pasyenteng ito ng pasyente ay hindi umiiyak, hindi umuungol, hindi nagreklamo, ngunit sila ay tumatanda: kahit papaano ay hindi nila napapansin na nagsisimula silang maging dilaw, matuyo, at gumuho bilang mga dahon. At dito ako at ang aking mga katulong ay sumagip. Idinikit namin ang mga libro, ituwid ang mga pahina, gumawa ng bagong gulugod.
At upang ang mga libro ay hindi makasakit sa iyo, ang mga mambabasa, kailangan mong tandaan ang ilang mga patakaran.
Tandaan sila (Slide)
- kunin lamang ang libro gamit ang malinis na mga kamay;
- huwag ibaluktot ang aklat: magdudulot ito ng pagkalaglag ng mga pahina;
- huwag maglagay ng mga lapis o iba pang bagay sa aklat: ito ay magiging sanhi ng pagkasira ng pagkakatali;
- huwag tiklop ang mga pahina - gumamit ng bookmark;
- huwag magbasa ng libro habang kumakain.
Doctor Aibolit: Ngayon ay titingnan ko kung alam ng mga batang ito na mahilig sila sa mga libro? Magsasagawa ako ng isang "Stomp and Clap" show jumping competition sa inyo. Ngunit para magawa ito kailangan mong bumangon
KOMPETISYON "Stomp and Clap"
Inaanyayahan ni Aibolit ang mga kalahok sa laro na sagutin ang tanong na "Ano ang gusto ng isang libro?"
Guys, kung sumasang-ayon ka, dapat "Clap." Kung hindi ka sumasang-ayon - "Stomp") Mahilig sila sa mga libro
Takpan. - Pumalakpak tayo
Maruming kamay. - Stomp
Bookmark. - Pumalakpak tayo
Ulan at niyebe. - Stomp
Mapagmalasakit na saloobin. - Pumalakpak tayo
Pagmamahal. - Pumalakpak tayo
Piniritong itlog. - Stomp
Malinis na mga kamay. - Pumalakpak tayo
Nakahiga sa sahig. - Tadyakan tayo.
Lumaban. - Stomp
Nakatira sa isang bookshelf. - Pumalakpak tayo.
Mga mausisa na mambabasa. - Pumalakpak tayo
Doktor Aibolit: Napakahusay ninyong mga tao. I liked you so much that I’ll probably stay with you for a while longer. Teacher: Syempre, stay.
Guys, patunayan natin kay Aibolit na hindi lang tayo mahilig magbasa ng mga libro, alam din natin kung sino ang sumulat nito para sa atin at kung paano gamitin ng tama ang libro kapag nagbabasa.
Pangalanan ang mga may-akda ng mga aklat.
(May mga libro sa eksibisyon, nakatago ang may-akda ng aklat, kinikilala ng mga bata ang may-akda sa pamagat at paglalarawan ng pabalat)
(pinili ang mga aklat batay sa mga paksang binasa para sa quarter)
At ngayon ang laro: Kolektahin ang mga pangalan ng mga manunulat ng mga bata mula sa mga nakakalat na titik.
U I SH N K P O V O S N R N S E A D E N MRKASH A
(Pushkin)
(The Tale of the Fisherman and the Fish) (Nosov) (Andersen) (Marshak)
(Mga nangangarap)
Guro: Magaling. Kung hindi ka pa tapos magbasa ng libro at kailangan mong tandaan kung saan mo natapos ang pagbabasa, ano ang gagawin mo?
Hindi ko alam: Maaari mong tiklop ang isang pahina ng isang libro at iyon na.
Guro: Well, ano ang masasabi ninyo dito? (Mga sagot ng mga bata)
Dunno: Buweno, dahil wala akong alam sa lahat, hayaan ang mga lalaki na sabihin sa akin ang mga patakaran para sa paggamit ng aklat.
1 aralin Ang mga libro ay may ibang habang-buhay: napakaikli at praktikal
walang katapusan.
At nakadepende sa atin ang walang kabuluhang buhay na ito, sa ating maingat na saloobin dito.
Ang iyong mga paboritong libro ay magpapasaya sa iyo depende sa kung sinusunod mo ang mga patakaran ng pagbabasa.
mahabang mahabang panahon.
2 pag-aaral Ako ay isang libro, ako ang iyong kasama! Mag-ingat ka sa akin, schoolboy. Aking malinis tingnan laging kaaya-aya, Protektahan mo ako sa mga mantsa!
Tandaan: Ako ang iyong matalik na kaibigan. Ngunit hindi para sa maruming kamay(S. Mikhalkov)
3 pag-aaral Tulad ng mga tao, ang mga libro ay namamatay
Kung hindi natin inaalagaan ang ating mga kaibigan,
Nalunod sila sa mga ilog at nasusunog sa apoy,
At ang papel ay lumulutang sa ilalim ng kutsilyo. (Lilya Nappelbaum)

4 na aralin Tandaan! (Slide)
Ang libro ay natatakot sinag ng araw: Huwag magbasa sa araw.
Ang mga libro ay natatakot sa alikabok: linisin ang mga libro gamit ang isang vacuum cleaner kahit isang beses sa isang linggo.
Ang libro ay natatakot sa dampness: huwag magbasa sa banyo, sa ilog o sa dagat, o sa ilalim
ulan.
Ang libro ay natatakot sa dumi at mantsa ng mantsa: huwag magbasa habang kumakain, huwag kunin ang libro
na may maruruming kamay.
Ang libro ay natatakot sa mga insekto: mag-imbak ng mga libro sa isang glass cabinet.
Ang libro ay natatakot pinsala sa makina: huwag ibaluktot ang libro, huwag ilagay ito
makapal na bagay; Kapag lumalabas, hawakan ang gilid ng sheet (itaas o ibaba) at huwag mag-drool sa iyong mga daliri.
Guro:
Kaya ang nakaraang kamatayan, paghihiwalay
Ang mga aklat ay dumating sa mga tao mula siglo hanggang siglo,
Bantayan mo sila, mga kamay ng tao
Sa maingat na katahimikan ng mga aklatan. (Lilya Nappelbaum)
Guro:
Ngayong araw ay darating ang mga bisita mula sa iba't ibang aklat para sa iyong aralin, ngunit iba't ibang dahilan sila ay pinigil. Pinadalhan ka nila ng mga telegrama ngunit nakalimutang pirmahan ang mga ito. Hulaan kung sino ang nagpadala ng mga telegrama?

1. Mga telegrama sa pagbati:
a) Patawarin mo ako sa hindi pagpunta sa iyong aralin. Napakaraming alalahanin at problema habang inaayos ko ang negosyo ng aking panginoon, kinailangan ko pang kumain ng kanibal. Ngunit ito, nakikita mo, ay hindi napakadaling gawin. Pero naging maayos ang lahat para sa akin. Nais kong tagumpay ka at good luck.
(Puss in Boots.)
b) . "Ang aking kwento ay nagsimula sa isang piraso ng salamin na gumawa ng maraming pinsala sa mga tao. Ang tagal kong gumala, hinahanap ang kapatid kong ampon. Nagawa kong talunin ang mangkukulam - maganda, ngunit masama at walang puso." (Gerda mula sa fairy tale ni Hans Christian Andersen na "The Snow Queen.")
c) Hindi ako makakapunta sa holiday: nakatakas ang aking pantalon.
(Ang bayani ng tula na "Moidodyr".)
d) Hindi ako makakapunta sa iyong kaganapan dahil lumilipad ako na may kasamang cute na lunok sa asul na dagat, kung saan laging tag-araw at namumulaklak ang magagandang bulaklak. Tinali ko na ang sarili ko ng sinturon sa pinakamalaking balahibo niya. At lumipad kami... Nagpapadala ako sa iyo ng mga pagbati!
(Thumbelina.)
d) Hello! Siyempre, wala akong gagastusin para lumipad papunta sa iyo, dahil ako ang pinakamahusay na flyer sa mundo. Pero nangako akong dadalo ako sa birthday party ng isang lalaking kilala ko. Siyempre, magkakaroon siya ng pinakamagandang birthday cake sa mundo. At ako ang pinakamahusay na pie buster sa mundo. Well, lilipad ako sa iyo sa ibang pagkakataon. Mag-stock ng kendi at maghintay.
(Carlson.)
f) Hindi ako makakapunta sa laro dahil maglilibot ako kasama ang music show na "I Left My Grandmother."
(Kolobok)
Guro: Magaling, mahusay ang iyong ginawa. Guys, tingnan mo, sino itong magandang bisita?
Queen Book: Hello. Buweno, sa wakas ay nagkita kami, ang aking maliliit, mabubuting kaibigan. Ako ang Reyna ng libro. At ang aking domain ay ang aming silid-aklatan ng paaralan, ang mga naninirahan na pamilyar sa iyo at alam mo na ang mga naninirahan sa aking kaharian ay tahimik na nagsasalita, kaya't laging may katahimikan sa silid-aklatan.
Sa pagtatapos ng holiday, nais kong sabihin sa iyo. Guys, inaanyayahan ko kayong maging aktibong mambabasa ng aming aklatan. Kung tutuusin, kung marami kang babasahin, marami kang malalaman, nais kong hilingin na makipagkaibigan ka sa mga residente ng aming book house - na may mga libro.
Marunong kang bumasa at sumulat,
Nais kong matuto kang lumipad.
Nais kong basahin ninyong lahat ang bundok ng mga libro.
At sinumang mag-aaral ay magiging masigasig.
Nais ko, guys, na maging kaibigan sa isang fairy tale,
At mabuhay ng kaunti sa isang mundo ng engkanto.
Nais kong maging Znayki lang kayong lahat,
At malaman ang mga libro, at, siyempre, mahalin sila!
Guro: Ang aming aralin ay natapos na. Mahalin ang mga libro at pahalagahan ang aklatan. Tandaan na ang Aklatan ay isang "parmasya para sa kaluluwa", at ang aklatan ng paaralan ay ang tagapag-ingat ng "mga espirituwal na gamot" para sa mga bata.
Walang makakapagpapalit sa isang libro. (slide)
Mahalin ang mga libro at pahalagahan ang aklatan!
Mga nag-iisip, manunulat, tagapagturo sa papel ng aklatan at librarian
* “Napakalaking kahalagahan ng mga aklatan ng paaralan. Kung walang ugali ng pagbabasa, walang kakayahang gumamit ng libro, walang kakayahang makahanap ng tamang libro, imposibleng palakihin ang isang tunay na may kultura.”
N.K. Krupskaya

* “Kung ang isang bansa ay maunlad at may malaki gawaing pedagogical mga aklatan ng paaralan, hindi mo kailangang mag-alala tungkol sa iba. Ang mga batang lumaki sa isang paaralan na may ganoong silid-aklatan ay hindi hahayaang mawala ang kultura at gagawa sila ng mga museo, sinehan, at aklatan na kailangan nila.”
G.P. Fonotov, librarian
* “Hangga’t nabubuhay ang silid-aklatan, ang mga tao ay buháy; kung ito ay mamatay, ang ating nakaraan at hinaharap ay mamamatay.”
D. Likhachev
* “Ang pinakadakilang kayamanan ay isang magandang aklatan.”
V. Belinsky
* “Ang bahay na walang aklat ay parang katawan na walang kaluluwa.”
Cicero
* "Sa library hindi ka lang nagbabasa - nakatira ka sa mundo ng mga libro. Exciting sila, hindi sila masyadong tahimik. Lahat ay maganda doon, lalo na ang katahimikan. Walang ganoong uri ng katahimikan tulad ng sa silid-aklatan - na may kaluskos ng mga pahina, may tahimik na pag-uusap habang nag-check out. Buhay na katahimikan ang bumalot sa library. Hindi ito nagbibigay sa akin ng kapayapaan, ngunit isang bahagyang pananabik, isang solemne na kalooban.
S. Soloveichik

* “Ang mga aklatan ay mga kayamanan ng lahat ng kayamanan ng espiritu ng tao.”
G. Leibniz

* « Magandang library mayroong repleksyon ng repleksyon ng Uniberso.”
SA. Rubakin

* "Ang pagpili ng mga libro para sa iyong sarili at pagbabasa ng iba ay hindi lamang siyensiya, kundi pati na rin ang sining."
D. Pryanishnikov

* “Ang bawat librarian ay kaibigan ng artista at ng siyentipiko. Ang librarian ay ang unang mensahero ng Kagandahan at Kaalaman.”
N. Roerich

* “Ang alaala ng isang kahanga-hangang aklat ay walang hanggan na nauugnay sa ating kaluluwa sa mga alaala ng taong nag-alis nito sa istante ng mga aklat para sa atin at, nakangiting nangako, at nagsabi: “basahin mo ito, hindi mo ito pagsisisihan!”
S. Marshak
*Library - "parmasya para sa kaluluwa",
at ang aklatan ng paaralan ay ang imbakan ng "espirituwal na gamot" para sa mga bata.
Walang makakapagpapalit sa libro.
Nagsagawa ng "Awit ng Aklatan" (mga salita, musika - Tatyana Bokova)

Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, lumikha ng isang account para sa iyong sarili ( account) Google at mag-log in: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

MBOU "Shatalovskaya" Secondary School "ANO ANG MASASABI NG ISANG SCHOOL LIBRARY" PROJECT NG PANANALIKSIK Nakumpleto ng: mga mag-aaral ng grade 2 A Supervisor: Kirpichenkova O.A.

Layunin ng proyekto: Upang makilahok sa kolektibong proyekto na "Ano ang masasabi sa iyo ng aklatan ng paaralan"; Hanapin kinakailangang impormasyon tungkol sa aklatan sa iba't ibang mapagkukunan; Hanapin kung ano ang kailangan mo at kawili-wiling libro ayon sa thematic catalog sa library; Maghanap ng impormasyon tungkol sa mga sinaunang aklat mula sa isang aklat-aralin; Maghanda ng talumpati sa isang naibigay na paksa; Pagnilayan ang iyong binasa; Maghanda ng mga rekomendasyon para sa mga nakababatang mambabasa.

Paksa ng pananaliksik: Ano ang masasabi sa iyo ng isang silid-aklatan ng paaralan Layunin ng pananaliksik: Aklatan ng Munisipal na Badyet na Institusyong Pang-edukasyon na "Shatalovskaya" Sekondaryang Paaralan

Plano sa trabaho ng proyekto: Alamin kung ano ang isang aklatan at kung ano ang mga unang aklatan. Alamin kung anong mga aklatan ang mayroon. Alamin kung aling mga aklatan ang pinakamalaki. Ano ang isang library catalog at kung paano ito gamitin. Ano ang hitsura ng mga libro noong unang panahon, at kung ano ang halaga ng mga libro at pagbabasa. Mga tula at salawikain tungkol sa aklat. Bumisita sa library ng paaralan. Tukuyin kung anong mga encyclopedia, sangguniang aklat at peryodiko ang nasa aklatan. Idisenyo at ipakita ang proyekto.

"Ang isang libro ay ang pinakadakilang himala sa lahat ng mga himalang nilikha ng tao" A.M. Bitter

Pahina ng bagong kaalaman Ang salitang “library” ay nagmula sa Greek. Ang ibig sabihin ng "Byblos" ay "aklat", "teke" ay nangangahulugang "bodega, imbakan".

Ang unang aklatan ay lumitaw 8,000 (walong libong) taon na ang nakalilipas! Ang mga tao sa Sinaunang Mesopotamia ay sumulat sa mga tapyas na luwad gamit ang isang manipis na patpat na tinatawag na “wedge,” at ang kanilang paraan ng pagsulat ay tinatawag na cuneiform. Ang mga tableta ay pinaputok, at ang pinakamahalaga ay inilagay sa mga espesyal na sobreng luwad upang hindi ito masira. Nakakita ang mga arkeologo ng libu-libong gayong mga tapyas, na itinago sa mga palasyo at pinagsunod-sunod ayon sa kanilang mga tema. Mga aklatan Sinaunang Ehipto ay nasa mga templo: sila ay binabantayan ng mga pari. Ang mga Ehipsiyo ay sumulat sa papyrus, na pagkatapos ay ibinulong sa paligid ng isang tipped stick at iniimbak sa mga dibdib o sa mga istante. Ang pinakatanyag ay ang aklatan sa Alexandria. Mahigit sa 700,000 (pitong daang libong) papyrus scroll ang nakaimbak doon. Ang mga sinaunang Romano ang unang nag-isip ng pagtatayo mga pampublikong aklatan. Sa simula ng ating panahon, ang mga aklatan ay naging mahalagang bahagi ng mga simbahan at monasteryo. Ang mga monghe ay nagbasa at nangopya ng mga libro: maraming mga aklatan ang napanatili salamat sa kanilang mga pagsisikap.

Nang maitayo ang mga maringal na katedral, nagsimulang magtayo ang mga tao ng maliliit na aklatan sa mga katedral. Nag-imbak din ng mga libro ang mga unibersidad. Ang ilan ay sikat sa kanilang mga koleksyon ng mga "nakadena" na libro. Bakit "nakadena"? Napakahirap gawin ng mga libro kaya nakakadena ang mga ito sa dingding na may malalaking tanikala para maiwasan ang gulo. Ang mga pampublikong aklatan na alam natin ngayon ay 100 taon pa lamang. Sa kabuuan, may humigit-kumulang 130 milyong pamagat ng aklat sa mga aklatan ngayon.

Ang mga aklatan ay: Ang mga pampublikong aklatan ay nagbibigay sa mga mambabasa ng pinakakaraniwang ginagamit at sikat na mga publikasyon. Ang mga espesyal na aklatan ay nangongolekta ng mga publikasyon ng isang partikular na uri (mga edisyon ng musika, mga aklat para sa mga bulag, mga pamantayan ng estado, mga patent, atbp.) o isang partikular na paksa. Ang mga siyentipikong aklatan ay mga aklatan na tumitiyak sa pag-unlad ng agham; nagbibigay-kasiyahan sa mga pangangailangan ng impormasyon mga institusyong pang-agham At mga indibidwal, na nauugnay sa mga aktibidad sa pananaliksik batay sa kaukulang pondo at kagamitan sa pagkuha ng impormasyon. Ang mga aklatan ng paaralan ay pangunahing naglalayong magbigay sa mga mag-aaral ng mga literatura na kinakailangan para sa proseso ng edukasyon.

Ang pinakamalaking mga aklatan sa mundo State Order of Lenin Library ng USSR na pinangalanang V.I. Lenin (GBL), sa Moscow All-Russian State Library of Foreign Literature na pinangalanang M. I. Rudomino, sa Moscow Library of Congress, sa Washington (USA) Library of Parliament, sa Ottawa (Canada)

State Order of Lenin Library ng USSR na pinangalanang V.I. Lenin (GBL), sa Moscow, pambansang aklatan, ang pinakamalaking aklatan sa Europa at isa sa mga pinakadakilang aklatan sa mundo; institusyong pananaliksik sa larangan ng agham ng aklatan, bibliograpiya at kasaysayan ng libro.

All-Russian State Library of Foreign Literature na pinangalanang M. I. Rudomino VGBIL, "Foreigner" ay isang Moscow library na dalubhasa sa panitikan sa wikang banyaga. Ang State Library of Foreign Literature ay umiral mula noong 1924. Mula noong 1975, kasama na ang profile ng library kathang-isip, banyagang panitikan sa humanities, sining ibang bansa at mga sangguniang publikasyon. Ang pangunahing gusali ng aklatan ay matatagpuan sa Moscow sa pampang ng Yauza River, sa tapat ng mataas na gusali sa Kotelnicheskaya Embankment.

Library of Congress Matatagpuan sa Washington. Ay aklatang pang-agham US Congress, naglilingkod sa mga ahensya ng gobyerno, mga institusyong pananaliksik, mga siyentipiko, pribadong kumpanya at kumpanyang pang-industriya, mga paaralan.

Ang Library of Parliament Ottawa, Canada ay ang pangunahing imbakan ng impormasyon ng Canada. Kasama sa koleksyon ng aklatan ang 600,000 item na sumasaklaw sa daan-daang taon ng kasaysayan.

Alphabetical catalog Naglalaman ito ng mga card na nakaayos ayon sa alpabetikong pagkakasunud-sunod. Ang bawat card ay naglalaman ng apelyido at inisyal ng may-akda. At pagkatapos ay nakasulat ang pamagat ng aklat.

Mga antigong aklat

Tula "Paano tayo mabubuhay nang walang mga libro" (S. Mikhalkov) Magkaibigan tayo sa nakalimbag na salita, Kung hindi dahil dito, Wala tayong alam tungkol sa luma o bago! Isipin mo na lang sandali, Paano tayo mabubuhay kung walang libro? Ano ang gagawin ng isang mag-aaral, Kung walang mga libro, Kung ang lahat ay nawala kaagad, Ano ang isinulat para sa mga bata: Mula sa mahiwagang magandang fairy tales Bago ang mga nakakatawang kwento?.. Gusto mong pawiin ang pagkabagot, Humanap ng sagot sa tanong. Iniunat niya ang kanyang kamay para sa libro, ngunit wala ito sa istante! Ang iyong paboritong libro ay nawawala - "Chippolino", halimbawa, At si Robinson at Gulliver ay tumakas na parang mga lalaki. Hindi, imposibleng isipin na darating ang gayong sandali.

At lahat ng mga bayani ng mga aklat pambata ay maaaring umalis sa iyo. Mula sa walang takot na Gavroche hanggang Timur at kay Krosh - Ilan sila doon, mga kaibigan ng mga lalaki, Ang mga nais ang pinakamahusay para sa amin! Isang matapang na libro, isang tapat na libro, Kahit na may ilang mga pahina lamang sa loob nito, Sa buong mundo, tulad ng alam mo, Wala at hindi kailanman naging mga hangganan. Lahat ng mga kalsada ay bukas sa kanya, At sa lahat ng mga kontinente Siya ay nagsasalita ng maraming iba't ibang mga wika. At mapupunta ito sa alinmang bansa Sa lahat ng siglo, Tulad ng magagandang nobela na "Quiet Don" at "Don Quixote"! Luwalhati sa aklat ng ating mga bata! Lumangoy sa lahat ng dagat! At lalo na ang Russian - Simula sa Primer!

Mga Kawikaan Pumili ng isang libro tulad ng pagpili mo ng isang kaibigan. Ang libro ay pinalamutian sa kaligayahan, at nagpapaginhawa sa kasawian. Ang isang libro ay sa isip kung ano ang mainit na ulan sa pagsikat ng araw. Mga pahina ng libro Para silang pilikmata - binubuksan nila ang mga mata. Ang pagbabasa ay ang pinakamahusay na pag-aaral. Ang isang libro ay hindi maganda sa kanyang pagkakasulat, ngunit sa kanyang isip. Ang libro ay makakatulong sa trabaho, at makakatulong sa problema. Siya na nagbabasa ng maraming maraming alam.

Isang malikhaing gawaing pananaliksik sa pagbasang pampanitikan na iminungkahi ng may-akda sa paksang "Ano ang masasabi sa iyo ng isang aklatan?" magiging kawili-wili para sa mga mag-aaral sa elementarya at makatutulong upang matukoy ang kanilang interes sa panitikan, pagbabasa at pagbisita sa mga aklatan. Ang proyekto ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa aklatan, ang kanilang mga benepisyo, ang librarian at ang mga tuntunin ng mambabasa sa aklatan.

Ang paksa ng trabaho na pinili ng may-akda ng proyekto ay napaka-kaugnay, dahil ang kultura ng pagbabasa sa modernong mundo ay bumababa, ang mga bata ay nagiging mas interesado sa mga gadget at virtual reality kaysa sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga nakalimbag na masining at siyentipikong publikasyon. Ang gawaing "Ano ang masasabi sa iyo ng aklatan?" ay makakatulong na maakit ang atensyon ng mga bata sa mga libro at maitanim sa kanila ang interes sa pagbabasa.

Panimula
Teoretikal na bahagi.
1. Ano ang aklatan?
1.1. Para saan ang mga aklatan?
1.2. Sino ang isang librarian at ano ang kanyang mga tungkulin?
2. Kailan lumitaw ang mga aklatan?
3. Anong mga tuntunin ang dapat sundin ng isang mambabasa sa silid-aklatan?
Praktikal na bahagi.
4. Library ng mga bata ng lungsod ng Suvorov.
4.1. Librarian
4.2. Subscription
4.3. Pag-aayos ng mga aklat ayon sa mga seksyon.
4.4. Paano makahanap ng tamang libro.
4.5. Ang nilalaman ng libro.
4.6. Mga pampakay na eksibisyon sa aklatan.
Konklusyon

Panimula

Sa mga araling pampanitikan sa pagbasa, marami kaming natutunan ng mga kaklase ko tungkol sa mga aklatan, ngunit imposibleng matutunan ang lahat sa klase. At nagpasya kaming hawakan gawaing pananaliksik: alamin kung ano pa ang mga sikreto ng library.

Mga layunin ng proyekto:

1. alamin kung ano ang aklatan;
2. alamin kung kailan lumitaw ang mga aklatan;
3. kilalanin ang mga misteryo ng library ng mga bata ng Suvorov.

Layunin ng pag-aaral: Library ng mga bata ng lungsod ng Suvorov.

Paksa ng pag-aaral: kung ano ang masasabi sa iyo ng library.

Mga tanong na pinag-aralan:
Pumunta kami sa library ng mga bata para kunin ang impormasyong kailangan namin sa mga isyung interesado kami:

• Anong mga encyclopedia, sangguniang aklat at peryodiko ang nasa silid-aklatan?
• Sa anong aklat ka makakahanap ng impormasyon tungkol sa kasaysayan ng pag-iimbak ng mga aklat? Paano nakaayos ang mga aklat (ayon sa alpabeto o ayon sa paksa)?
• Paano ko mahahanap ang aklat na kailangan ko?

Ano ang aklatan?

salita" "Griyego ang pinagmulan. " Byblos "ibig sabihin" aklat », « teke " - "bodega, imbakan."

Aklatan- ito ang lugar kung saan ito nakaimbak malaking halaga mga libro. At alinman sa mga aklat na ito ay maaaring dalhin sa bahay at basahin, ngunit pagkatapos ay kailangan mong ibalik ito. Bukod dito, dapat mong ibalik ito sa anyo kung saan mo ito kinuha. Ibig sabihin, hindi ka dapat gumuhit o magpunit ng mga pahina sa aklat na ito.

Karaniwan sa silid-aklatan ay may mga rack at istante kung saan ang mga libro ay nakahanay sa pantay na mga hilera. Bukod dito, ang bawat libro ay dapat na mahigpit na sumasakop sa lugar nito upang madali itong matagpuan. Ang aklatan ay may isang espesyal na alpabetikong katalogo kung saan ang bawat mambabasa ay mabilis at madaling mahanap ang panitikan na kailangan niya, ang pangunahing bagay ay upang malaman ang may-akda at ang pamagat ng libro.

• Mga pampublikong aklatan- bigyan ang mga mambabasa ng pinakasikat na publikasyon.
• Mga espesyal na aklatan- mangolekta ng mga publikasyon ng isang tiyak na uri (sheet music, mga libro para sa mga bulag) o sa isang tiyak na paksa.
• Mga aklatang pang-agham- Ito ay mga aklatan na tumitiyak sa pag-unlad ng agham.
• Mga aklatan ng paaralan- ay pangunahing naglalayong magbigay sa mga mag-aaral ng literatura na kailangan para sa proseso ng edukasyon.

Kailan lumitaw ang mga aklatan?

Karaniwan ang unang aklatan ay tinatawag na isang koleksyon ng mga clay cuneiform tablets.

Maging ang mga naninirahan sa Sinaunang Mesopotamia ay sumulat sa mga tapyas na luwad gamit ang isang manipis na patpat na tinatawag na “ kalang", at ang paraan ng pagsulat ng mga ito ay tinatawag na cuneiform. Ang mga tableta ay pinaputok, at ang pinakamahalaga ay inilagay sa mga espesyal na sobreng luwad upang hindi ito masira. Nakakita ang mga arkeologo ng libu-libong gayong mga tapyas, na itinago sa mga palasyo at pinagsunod-sunod ayon sa kanilang mga tema.

sila ay binantayan ng mga pari. Ang mga Ehipsiyo ay sumulat sa papyrus, na pagkatapos ay ibinulong sa paligid ng isang tipped stick at iniimbak sa mga dibdib o sa mga istante.

Ang Aklatan ng Alexandria ay naging pinakamalaking sentro ng mga sinaunang aklat. Naglalaman ito ng higit sa 700,000 (pitong daang libong) papyrus scroll. Ang mga sinaunang Romano ang unang nag-isip na magtayo ng mga pampublikong aklatan. Museo at karamihan ng Ang Aklatan ng Alexandria ay nawasak noong 270 AD.

Noong Middle Ages, ang mga sentro ng pag-aaral ng libro ay mga aklatan ng monasteryo. Hindi lamang sulat ang nagkaroon banal na Bibliya at ang mga gawa ng mga Ama ng Simbahan, ngunit gayundin ang mga gawa ng mga sinaunang may-akda. Sa sinaunang aklatan ng monasteryo ng St. Si Floriana ay may humigit-kumulang 30,000 aklat sa Austria.

Dahil sa napakalaking halaga ng mga manuskrito at ang pagiging matrabaho ng kanilang produksyon, ang mga aklat ay ikinadena sa mga istante ng aklatan.

Ang pag-imbento ng palimbagan at pag-unlad ng pag-imprenta ng libro ay nagdulot ng napakalaking pagbabago sa hitsura at aktibidad ng mga aklatan. Mabilis na lumago ang mga koleksyon ng aklatan.

Nag-imbak din ng mga libro ang mga unibersidad. Ang ilan ay sikat sa kanilang mga koleksyon ng mga "nakadena" na libro. Bakit "nakadena"? Napakahirap gawin ng mga libro kaya nakakadena ang mga ito sa dingding na may malalaking tanikala para maiwasan ang gulo.

Ang mga pampublikong aklatan na alam natin ngayon ay 100 taon pa lamang. Sa kabuuan, ngayon ay may humigit-kumulang 130 milyong pamagat ng aklat sa mga aklatan.

Para saan ang mga aklatan?

Kapag nagbasa ka ng mga libro, maaari kang matuto ng maraming kawili-wili at pang-edukasyon na mga bagay. Kasabay nito, ang antas ng kultura ay tumataas, ang mga abot-tanaw ay lumalawak, at ito ay kagiliw-giliw na makipag-usap sa isang mahusay na nabasa na tao. Sa isang tahimik, tahimik na kapaligiran, mayroon kang pagkakataon na maghanda ng isang ulat o sanaysay sa isang partikular na paksa.

Sino ang isang librarian at ano ang kanyang mga tungkulin?

Librarian- ito ay isang taong maraming alam, alam ang mga pangalan ng lahat ng mga libro, ang pinakabagong panitikan. Ito ay isang matalino, malikhain, edukado, kawili-wiling tao na palaging tutulong sa mambabasa. Tutulungan ka ng librarian kung bigla kang nahihirapan sa paghahanap ng librong kailangan mo.

Anong mga tuntunin ang dapat sundin ng isang mambabasa sa silid-aklatan?

Mayroong napakabihirang mga libro sa isang kopya, hindi sila ibinibigay. Sa kasong ito, maaaring gamitin ang naturang aklat sa isang espesyal na itinalagang lugar na tinatawag na silid ng pagbabasa.

1. Napakahalaga na panatilihin ang katahimikan, dahil ang mga naroroon ay abala sa kanilang sariling mga gawain, at ang ingay ay nakakagambala at nakakasagabal sa konsentrasyon, kaya dapat nating igalang ang isa't isa.

2. Ang mga libro ay dapat mahalin at protektahan, dahil ang mga ito ay inilaan para sa malawakang paggamit. Samakatuwid, hindi mo maaaring balangkasin ang mga ito, yumuko o kulubot ang mga pahina.

3. Hindi ka dapat pumasok sa silid-aklatan na may dalang pagkain o inumin; maaaring manatili ang mamantika na mantsa sa mga aklat. Dapat mong tandaan na may ibang gagamit ng aklat na ito pagkatapos mo.

4. Kung magdadala ka ng isang libro sa bahay, hindi mo ito dapat mawala o kalimutan sa transportasyon o saanman. Pagkatapos ay kailangan mong bumili ng pareho, ngunit kadalasan ay napakahirap na makahanap ng ganoong libro, kaya kailangan mong ibalik ang gastos nito.

5. Habang nasa reading room, maaari kang umakyat sa mga bookshelf at hanapin ang mga literatura na kailangan mo. Ngunit kailangang tandaan kung saang lugar ito nakatayo o ang aklat na iyon upang maibalik ito doon, dahil hahanapin ng susunod na mambabasa o librarian ang aklat kung saan ito nakatayo.

Library ng mga bata ng lungsod ng Suvorov

Ang aklatan ng mga bata ng lungsod ng Suvorov ay bahagi ng Institusyon ng munisipyo kultura" Suvorov intersettlement sentralisadong library system».

Ang Suvorov Children's Library ay binuksan noong Oktubre 1955. Ang silid-aklatan ay may dalawang bulwagan - isang subscription at isang silid ng pagbabasa. Ang koleksyon ng aklatan ng mga bata ay binubuo ng 20,773 mga libro at magasin. Mahigit sa 1,500 libong tao ang mga mambabasa ng aklatan.

May environmental club sa library " Bakit", kung saan nakikilala ng mga bata ang agham ng ekolohiya at natututong makipagkaibigan sa kalikasan. At ang kanilang mga paboritong fairy-tale at mga hayop sa kagubatan ay tumutulong sa kanila sa ito. At ang mga bayani sa panitikan ng papet na teatro " Ngiti"Tinatanggap ang mga batang mambabasa sa loob ng mga pader ng Suvorov Library ng lungsod sa loob ng 26 na taon.

Kasama ng mga tradisyonal na anyo, ang aklatan ay gumagamit ng mga bago: pagtatanghal, pagsisid sa aklat, patas na pampanitikan, matalinong lotto, mga virtual na ekskursiyon.

Maraming aklat, ensiklopedya, sangguniang aklat, peryodiko, at lahat ng ito ay tinatawag na koleksyon ng libro.

Librarian ng Suvorov Children's Library

Pagdating namin sa library, sinalubong kami ng librarian. Sensitibo at palakaibigan, ipinakilala niya sa amin ang mga libro, ipinakita sa amin kung ano ang nasa silid-aklatan ng mga bata at pinag-usapan ang mga tuntunin ng pag-uugali sa silid-aklatan at kung paano humawak ng mga libro. Ang librarian ay laging handang tumulong sa pagpili ng tamang libro.

Subscription sa Suvorov Children's Library

Ang aming silid-aklatan ay may dalawang sangay: isang subscription at isang silid ng pagbabasa.

Ang isang subscription ay isang lugar kung saan maaari kong dalhin ang isang libro na interesado ako sa bahay.

Ang pinakamahalagang libro ay nasa silid ng pagbabasa. Ito ay mga diksyunaryo, encyclopedia, sangguniang libro at mga bagong isyu ng mga magasing pambata. Maaari kang pumunta sa silid ng pagbabasa pagkatapos ng paaralan at basahin ang iyong mga paboritong magasin.

Ang aklatan ng ating mga bata ay maraming encyclopedia, sangguniang libro at mga peryodiko. Narito ang ilan sa mga ito.

Mga magazine « Disney», « Barbie», « Kaibigan kong pusa», « Erudite», « Luntik».

Encyclopedia " Pitong kamangha-manghang lugar sa mundo", Kaakibat na aklat o aklat na sanggunian " Inorganikong kimika».

Paano nakaayos ang mga aklat ayon sa mga seksyon?

Ang mga aklat sa silid-aklatan ay nakaayos ayon sa alpabetikong pagkakasunud-sunod at ayon sa mga seksyong pampakay (halimbawa, " Mga fairy tale», « panitikang Ruso», « banyagang panitikan», « Pamamaraan», « Mathematics»)

Paano ko mahahanap ang aklat na kailangan ko?

Ang mga libro ay pinaghihiwalay ng mga shelf divider; sa likod ng mga divider ay mga libro na ang mga apelyido ng may-akda ay nagsisimula sa titik na nakasaad sa divider. Kaya sa likod ng letrang A ay may mga aklat ni Alexandrova, Aleksin, sa likod ng B - Barto, Bianchi, at iba pa. Kung ang mga libro ay isinulat ng ilang mga may-akda, ito ay mga koleksyon ng mga kuwento, tula, at ang apelyido ng may-akda ay hindi nakasaad sa pabalat, ang aklat ay dapat ilagay sa likod ng separator na ang titik ay katumbas ng panimulang liham mga pamagat ng libro. Halimbawa, ang koleksyon " Sa buong taon » - sa likod ng separator K.

Saan ako makakakuha ng impormasyon tungkol sa mga nilalaman ng aklat?

Ang impormasyon tungkol sa mga nilalaman ng aklat ay maaaring makuha mula sa abstract. Ang abstract ay nakalimbag sa simula ng libro. Abstract ito buod mga aklat o iba pang publikasyon, gayundin isang maikling paglalarawan ng mga publikasyon Mga abstract na palabas mga natatanging katangian at ang mga merito ng aklat, ay tumutulong sa mambabasa na mag-navigate sa kanilang pinili.

Anong mga pampakay na eksibisyon ang nasa silid-aklatan?

Sa pamamagitan ng mga pampakay na eksibisyon maaari kang maging pamilyar sa mga libro. Nang bumisita kami sa silid-aklatan, nag-host ang aklatan ng isang eksibisyon " Ang himala na ang pangalan ay libro" Natutunan namin ang tungkol sa papel ng mga libro sa buhay ng tao, nakilala namin ang mga salawikain at kasabihan tungkol sa mga libro at pagbabasa.

Kung saan ang mga libro ay hindi nakakainip, kung saan ang mga libro ay may lugar, ang aklatan ay isang mahiwagang lugar!

• Mayroong isang espesyal na "bookish" na kapaligiran dito.
• Maaari kang magbasa ng mga kagiliw-giliw na libro sa silid-aklatan.
• Maghanap ng maraming librong pang-edukasyon sa anumang paksa.
• Matuto kang pumili ng mga libro sa iyong sarili.
• Kilalanin ang mga bayaning pampanitikan.
• Makilahok sa mga kaganapan at makipag-chat lamang sa mga kaibigan.