Phương tiện ngữ âm của lời nói (đơn vị siêu đoạn). Phương tiện ngữ âm

Bạn ngạc nhiên trước sự quý giá của ngôn ngữ chúng ta: mỗi âm thanh đều là một món quà; mọi thứ đều sần sùi, to lớn, giống như những viên ngọc trai...

N.V. Gogol

Sự hòa âm trong tiếng Nga chủ yếu được xác định bởi tỷ lệ nguyên âm và phụ âm trong văn bản (trung bình trong lời nói tiếng Nga, nguyên âm chiếm 42,35%, phụ âm - 59,65%), cũng như ưu thế của “âm thanh đẹp” - nguyên âm, các âm thanh, các phụ âm phát âm, liên quan đến những người điếc ồn ào “không có âm nhạc” chiếm 74,5% trong giọng nói tiếng Nga.

Để tạo ra lời nói mẫu mực về mặt âm thanh, các âm thanh trong luồng lời nói phải được chọn sao cho lời nói dễ phát âm, đồng thời có sự khác biệt.

Một công cụ phong cách cực kỳ quan trọng và có ý nghĩa giúp nâng cao tính biểu cảm của lời nói mang tính nghệ thuật và một phần mang tính báo chí là ghi âm(âm thanh, lời nói, nhạc cụ) - việc sử dụng các từ có âm thanh truyền tải một cách hình tượng hiện tượng được vẽ và từ đó góp phần bộc lộ nội dung ngữ nghĩa và nghệ thuật của hình ảnh, nâng cao tính biểu cảm của nó.

Có hai loại thiết bị âm thanh chính, bao gồm việc lựa chọn các từ có âm thanh tương tự:

- phép điệp âm - lặp lại các phụ âm (ví dụ: City cào, chèo, chộp. (M);

- đồng âm - lặp lại các nguyên âm (ví dụ: Chúng tôi chán nghe trận bão tuyết mùa thu. (N).

Sự ám âm và đồng âm nâng cao hình ảnh và tính biểu đạt ngữ âm của lời nói.

Một ví dụ về việc sử dụng ngữ nghĩa của ám chỉ là những dòng sau của V. Mayakovsky: Nó ở đâu, tiếng chuông đồng hay mép đá granit? , trong đó sự lặp lại của âm thanh [ âm thanh]kết nối chặt chẽ các từ bằng đồng với tiếng chuông và sự lặp lại của âm thanh [ gr] - cụm từ cạnh đá granit. Sự lặp lại của những âm thanh này tập trung sự chú ý vào ý chính của khổ thơ - Chúng ta đang nói về về một tượng đài được chạm khắc từ đá granit và đúc bằng đồng.

Kỹ thuật kết hợp đồng âm với ám chỉ rất biểu cảm, chẳng hạn như trong bài thơ “A Cloud in Pants” của V. Mayakovsky: Vì vậy, một lần nữa, tôi sẽ lấy một trái tim u ám và chán nản, ướt đẫm nước mắt, để trả thù, như một con chó bị bế một bàn chân bị tàu hỏa cán vào cũi. (Phép âm âm trên p và b được kết hợp với việc lặp lại các nguyên âm u, a).

Chủ đề 3. Từ vựng và ngữ pháp

Chủ đề 3.1. Từ, ý nghĩa từ vựng của nó

Từ -đơn vị ngôn ngữ cơ bản dùng để đặt tên và giao tiếp về các đối tượng, quy trình, thuộc tính và mối quan hệ.

Tổng thể tất cả các từ của một ngôn ngữ tạo nên nó từ vựng.

Từ vựng học - một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu từ vựng của một ngôn ngữ

Tất cả các từ của phần quan trọng của lời nói đều có ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp. Nhưng các từ của các phần phụ của lời nói thường chỉ có ý nghĩa ngữ pháp, chúng giúp ích cho các từ của các phần quan trọng của lời nói.

Ý nghĩa từ vựng của từ là nội dung của nó, mối tương quan của nó với một đối tượng, hiện tượng của hiện thực.

Ý nghĩa ngữ pháp là Nghĩa tổng quát các từ như một phần của lời nói (ví dụ: ý nghĩa khách quan trong danh từ), ý nghĩa của một thì cụ thể, người, số lượng, giới tính, v.v.

Ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Thay đổi ý nghĩa từ vựng từ dẫn đến sự thay đổi về ý nghĩa ngữ pháp. Ví dụ: phụ âm vô thanh (tính từ tương đối) và âm vô thanh (tính từ định tính, có mức độ so sánh, hình thức ngắn); Gostiny Dvor (tính từ) – phòng khách chật kín người (danh từ).

Từ điển tiếng Nga ngôn ngữ văn học, đã phát triển qua nhiều thế kỷ, rất phong phú về số lượng từ, sự đa dạng về sắc thái ý nghĩa cũng như sự tinh tế trong cách tô màu theo phong cách. Toàn thể nhân dân Nga, các nhà văn, nhà phê bình và nhà khoa học vĩ đại của họ đã tham gia vào việc tạo ra từ điển từ vựng ngôn ngữ văn học.

Tiếng Nga là một trong những ngôn ngữ giàu nhất thế giới. (Không phải vô cớ mà người ta nói “tuyệt vời, hùng mạnh” về anh ấy!) Vốn từ vựng tích cực của người đương thời chúng ta bao gồm trung bình 7–13 nghìn từ. "Từ điển học thuật lớn" (1950–1965) chứa hơn 120.000 từ.

Nhưng sự phong phú của một ngôn ngữ không chỉ được đánh giá bằng số lượng từ. Vốn từ vựng của tiếng Nga được phong phú từ đa nghĩa, từ đồng âm, từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa, đơn vị cụm từ, cũng như các lớp từ thể hiện lịch sử phát triển ngôn ngữ của chúng ta - chủ nghĩa cổ xưa, chủ nghĩa lịch sử, chủ nghĩa mới.

Từ ngữ mơ hồ

Sự hiện diện của nhiều từ trong tiếng Nga không phải một mà là nhiều nghĩa tạo nên sự phong phú của lời nói và cho phép sử dụng đặc điểm này như một phương tiện tượng hình. Dưới đây là một số ví dụ về các từ đa nghĩa: lá (cây phong) – lá (bìa cứng); điếc (ông già) – điếc (tường); tay nắm (con) – tay nắm (cửa); cắt (bằng dao) – cắt (học sinh đang đi thi); đi (người) – đi (phim) – đi (có nghĩa là “đồng ý”).

Các từ biểu thị các khái niệm trừu tượng trong các cách kết hợp khác nhau có thể có ý nghĩa khác nhau. Ví dụ, từ tuyệt đối có thể có nghĩa là: 1) “không liên quan, tự nó lấy” ( sự thật tuyệt đối); 2) “đầy đủ, vô điều kiện” ( hòa bình tuyệt đối); 3) "không giới hạn" ( chế độ quân chủ tuyệt đối).

Việc sử dụng phong cách của từ đa nghĩa dựa trên khả năng sử dụng các từ không chỉ theo nghĩa đen mà còn theo nghĩa bóng: Xe tăng ủi chiến hào địch(xem: ủi tấm ga trải giường).

Một số từ có thể được sử dụng với ý nghĩa khác nhau trong các phong cách nói khác nhau. Ví dụ: từ bầu lại trong bài phát biểu trong sách, nó có nghĩa là “chọn lần thứ hai, một lần nữa,” và trong bài phát biểu thông tục, nó có nghĩa là “thay thế ai đó”.

Sự mơ hồ của từ vựng là nguồn vô tận của sự đổi mới và suy nghĩ lại về từ này. Các nhà văn tìm thấy ở đa nghĩa một nguồn cảm xúc sống động và sự sống động của lời nói. Xác định xem nhà thơ đã tìm thấy bao nhiêu ý nghĩa cho từ này đường.

Tên tôi là em yêu đường cao tốc,

VÀ con đường, chạy gần đó,

VÀ đường chạy ngang qua đồng bằng,

VÀ tuyến đường đoàn lữ hànhở một sa mạc,

VÀ bước leo núi dốc hơn

Lên đỉnh, ẩn trong mây,

VÀ dấu vết tàu vượt qua những con sóng

Và những đỉnh cao xanh phía trên chúng ta...

Và chúng tôi sẽ sớm được bổ sung những cái mới

Ý nghĩa là một từ quen thuộc.

Hãy tưởng tượng: tên lửa đã sẵn sàng

ĐẾN nhảyđến hành tinh khác.

Nói lời tạm biệt với phi hành đoàn của cô,

Đứng trước ngưỡng cửa của các vì sao,

Chúng tôi sẽ nói một cách đơn giản và ngẫu nhiên:

"Thấy bạn! Con đường hạnh phúc!"

(V. Osten)

từ đồng âm

từ đồng âm(từ tiếng Hy Lạp người đồng tính– “giống nhau” và omyna- “tên”) là những từ có cách phát âm giống nhau nhưng biểu thị các khái niệm khác nhau, không liên quan: chìa khóa 1 (“nguồn”) – chìa khóa 2 (“để mở khóa”) – chìa khóa 3 ("mật mã"); bím tóc 1 ("súng") – bím tóc 2 (“tóc”) – bím tóc 3 ("chế độ xem bãi cạn hoặc bán đảo").

Hiện hữu các loại khác nhau từ đồng âm. Từ đồng âm là những từ có âm thanh giống nhau nhưng được đánh vần khác nhau: ĐÚNG VẬY d- ĐÚNG VẬY T, lu ĐẾN– lu G .

Từ đồng âm bao gồm các từ có âm thanh khác nhau nhưng được đánh vần giống nhau: muk MỘT– tôi Tại ka, p MỘT rit – hơi nước Vàừ, phó ồ k – h MỘT mok.

Đôi khi sự mơ hồ phát sinh do từ đồng âm:

Thăm đáy của khoa học. (Ngày khoa học hoặc đáy Khoa học?)

Mọi thứ sẽ sẵn sàng vào buổi tối. (Giờ buổi tối hoặc buổi biểu diễn buổi tối?)

Từ đồng âm mang lại tính biểu đạt phong cách đặc biệt cho các câu tục ngữ và câu nói: Bất cứ điều gì Có, nhưng muốn Có; Trên một cánh đồng yên bình và trên một cánh đồng lạm dụng biết cách ra lệnh mà không cần lạm dụng.

Có từ đồng âm đầy đủ và một phần. Từ đồng âm đầy đủ là những từ thuộc cùng một phần của lời nói và trùng khớp ở tất cả các dạng ngữ pháp cơ bản.

Đồng âm một phần (hoặc không đầy đủ) được đặc trưng bởi thực tế là các từ có nghĩa khác nhau không trùng khớp về âm thanh và chính tả trong tất cả các dạng ngữ pháp.

Dấu hiệu đồng âm cũng có:

Omoforms - chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên hình thức riêng biệt từ: tôi đang bay(từ đối xử) -tôi đang bay(từ bay); Của tôi(đại từ sở hữu) - Của tôi(mệnh lệnh của động từ rửa);

Từ đồng âm – cái gọi là từ đồng âm ngữ âm (những từ có âm thanh giống nhau nhưng có cách viết và ý nghĩa khác nhau): sói xám dày rừng gặp một cô gái tóc đỏ cáo(S. Marshak).

Đồng âm – từ đồng âm đồ họa (các từ được viết giống nhau, nhưng được phát âm khác nhau, chủ yếu phụ thuộc vào trọng âm; đôi khi do không phải lúc nào cũng sử dụng dấu chấm e): ăn thôi - ăn thôi; chuyến bay - chuyến bay; tập bản đồ - tập bản đồ.

từ trái nghĩa

từ trái nghĩa(từ tiếng Hy Lạp chống– “chống lại” và bí danh- “tên”) là những từ có âm thanh khác nhau thể hiện các khái niệm trái ngược nhau nhưng có mối tương quan: ánh sáng - bóng tối, nóng - lạnh, nói - im lặng.

Từ trái nghĩa có nhiều gốc khác nhau: yêu - ghét, nam - bắc và cùng nguồn gốc: đến và đi, đúng và sai.

Từ trái nghĩa được sử dụng như phương tiện biểu hiệnđể tạo sự tương phản. Nhiều câu tục ngữ, câu nói có chứa từ trái nghĩa: Đầy đủ và đói không hiểu; Gầy thế giới tốt hơn loại cãi vã.

Hiện tượng trái nghĩa cũng được sử dụng như một công cụ tạo phong cách đặc biệt - kết hợp những điều không tương thích: sự khởi đầu của sự kết thúc, bi kịch lạc quan, tuyết nóng, người tốt xấu.Đây là một kỹ thuật ưa thích của các nhà báo khi tạo tiêu đề hoặc tiêu đề cho các bài báo, bài tiểu luận: giá rẻ đắt tiền; Mùa lạnh – nóng; Những rắc rối lớn cho các doanh nghiệp nhỏ.

Điểm đặc biệt của tư duy ngôn ngữ tiếng Nga là tính biểu cảm trong đó chiếm ưu thế so với tính duy lý, đó là lý do tại sao trong tiếng Nga có rất nhiều hình thức từ trái nghĩa: Không thực sự; dĩ nhiên là không; bình thường nhất; tầm thường một cách bất thường; cực kỳ tốt; cực kỳ buồn cười; cực kỳ đơn giản và vân vân.

Trong tiếng Nga có một nhóm từ đặc biệt chứa các thành phần nghĩa trái ngược nhau (trái nghĩa), ví dụ: Anh ta nghe bài học . Luống hoa vỡ học sinh của chúng tôi. Thông thường hơn, tính chất trái nghĩa của cách giải thích thể hiện ở những bối cảnh khác nhau. Ví dụ: Anh ta nhìn qua tất cả phim có diễn viên này("cưa") và Anh ta nhìn qua lỗi này trong công việc(“không thấy”); Cô ấy bỏ qua tất cả khách(“chú ý đến mọi người”) và Định mệnh bỏ qua cô ấy(“không được chú ý”).

từ đồng nghĩa

từ đồng nghĩa(từ tiếng Hy Lạp từ đồng nghĩa- “cùng tên”) là những từ có nghĩa gần nhau và thuộc cùng một phần câu. Từ đồng nghĩa có thể khác nhau những dấu hiệu sau:

a) Các sắc thái ý nghĩa: lao động - công việc, khiếm khuyết - thiếu sót - sai sót;

b) tô màu cảm xúc: một chút - chỉ một chút thôi;

c) Chức năng phong cách: ngủ - ngủ - nghỉ.

Những từ đồng nghĩa có nhiều sắc thái nghĩa khác nhau được gọi là ngữ nghĩa : già – già – suy yếu; đỏ thẫm – đỏ tươi – đỏ. Các từ đồng nghĩa về mặt ngữ nghĩa đưa ra những sắc thái khác nhau về đặc điểm của cùng một khái niệm hoặc hiện tượng. Ví dụ, nghề nghiệpđồng nghĩa đặc sản, nhưng không phải trong mọi thứ. Nghề nghiệp là một nghề như vậy và chuyên môn là một khái niệm cụ thể biểu thị bất kỳ lĩnh vực khoa học hoặc sản xuất cụ thể nào mà một người tham gia, ví dụ: nghề nghiệp- giáo viên, chuyên môn– giáo viên dạy văn hoặc giáo viên vật lý; nghề nghiệp- bác sĩ, chuyên môn– bác sĩ tim mạch, v.v.).

Từ đồng nghĩa khác nhau thái độ khác nhauđối tượng hoặc hiện tượng được chỉ định được gọi là biểu cảm đầy cảm xúc: đầy – béo – béo.

Sự khác biệt về phong cách của các từ đồng nghĩa được xác định bởi phạm vi sử dụng của chúng, sự phù hợp với phong cách này hay phong cách khác. từ đồng nghĩa phong cách - là những từ hoàn toàn giống nhau về nghĩa, ví dụ: thiếu hụt hoặc khuyết(phong cách kinh doanh trang trọng) và thiếu(nói) (xem 3.1.2.3.).

Các từ đồng nghĩa cũng có thể khác nhau về mức độ hiện đại ( rất – rất, Nhân Mã – người lính).

Một loại từ đồng nghĩa đặc biệt được tạo ra bằng cách thay thế tên một từ bằng một biểu thức mô tả, giúp mô tả đặc điểm của một đối tượng từ các góc độ khác nhau: Moscow – Belokamennaya – Rome thứ ba.

Từ đồng nghĩa

Từ đồng nghĩa(từ tiếng Hy Lạp đoạn– “về” và bí danh- “tên”) là những từ, trong hầu hết các trường hợp có cùng gốc, giống nhau về âm thanh nhưng có nghĩa khác nhau: người nhận- "người gửi" - điểm đến- "người nhận"; người di cư– “rời khỏi đất nước” – di trú- "vào".

Từ đồng nghĩa là những từ có phương pháp – có phương pháp – có phương pháp, nghĩa của từng từ này được xác định bởi từ nguyên thủy trong quá trình hình thành từ ( phương pháp – kỹ thuật – phương pháp). Vâng, chúng tôi nói có phương pháp pháo kích– “nhất quán chặt chẽ, theo kế hoạch”, có phương pháp trợ cấp– “làm theo phương pháp”, phương pháp luận Phân tích– “một tập hợp các kỹ thuật nghiên cứu.”

Từ đồng nghĩa là những từ ngoại giao Và ngoại giao.ngoại giao có lẽ cái gì đó liên quan đến ngoại giao ( thư ngoại giao); ngoại giao- điều gì đó đúng đắn, phù hợp với nghi thức ( hành vi ngoại giao của các bên).

Đặc trưng lỗi phát âm là sự nhầm lẫn của các từ đồng nghĩa giới thiệu Và cung cấp. Giấy xác nhận bệnh tật của trẻ có vẻ như trở lại trường, giáo viên mới có vẻ như cả lớp, đây là cơ hội để thực hiện một chuyến đi thực tế tới ồđược đặt. Ý nghĩa của những từ đồng nghĩa này nên được xác định theo cách này: giới thiệu: 1) đưa, bàn giao, báo cáo một cái gì đó để làm quen, cung cấp thông tin; 2) hiển thị, chứng minh điều gì đó; trước ồđặt: 1) tạo cơ hội sở hữu, định đoạt, sử dụng thứ gì đó; 2) tạo cơ hội để làm điều gì đó, giao phó cho ai đó thực hiện một số nhiệm vụ.

Việc trộn lẫn các từ đồng nghĩa thường dẫn đến sự biến dạng về ý nghĩa: Đặt lại hành lý của bạn bước chân chân(thay vì: chân); Nó nhấp chuột mắt cá bấc(thay vì: chốt cửa).

Sự nhầm lẫn giữa các từ đồng nghĩa cũng cho thấy người nói chưa có đủ văn hóa trong lời nói: Anh ta mặc quần áoáo len(thay vì: sự phân bổ); Cái này tiết kiệm cách kiểm tra bài kiểm tra(thay vì: tiết kiệm= "có lãi").

Phương tiện ngữ âm……………………….2

Phương tiện từ vựng……………………….5

Phương tiện ngữ pháp……………………….26

Ý nghĩa cú pháp…………………….37

Ứng dụng. Nhiệm vụ thực tế ……………………….46

CÁC PHƯƠNG TIỆN HÌNH ẢNH CỦA NGÔN NGỮ NGA

1. PHƯƠNG TIỆN NGỮ HỌC

Phương tiện trực quan và biểu cảm có mặt ở các cấp độ khác nhau hệ thống ngôn ngữ. Ở cấp độ ngữ âm, những phương tiện tượng trưng và biểu cảm như âm thanh lời nói, trọng âm của từ, nhịp điệu và vần điệu. Phonics nghiên cứu chức năng phong cách của những phương tiện này. Ngữ âm còn được gọi là tổ chức âm thanh của lời nói.

^ Sự hòa âm của lời nói. Lời nói phải dễ nghe, tức là dễ phát âm và dễ nghe, điều này đạt được chủ yếu nhờ sự kết hợp hoàn hảo giữa các nguyên âm và phụ âm trong văn bản, cũng như sự chiếm ưu thế của các âm thanh nhạc (“đẹp”).

Nguyên âm, âm sắc và hầu hết các phụ âm phát âm đều được coi là âm thanh. Âm thanh phi âm nhạc là những âm thanh ồn ào, vô thanh, đặc biệt là tiếng rít [w], [ch] và tiếng huýt sáo [s], [s"], cũng như tiếng rít và tiếng huýt sáo [zh], [z], [z"].

Việc sử dụng âm thanh âm nhạc, so với những âm thanh ồn ào không thuộc âm nhạc, chiếm tới 74,5%, mang lại vẻ đẹp du dương cho lời nói và vẻ đẹp của âm thanh. Vì vậy, trong câu thoại “Đồng bằng tuyết, trăng trắng, phía chúng ta được che phủ bởi tấm vải liệm” của Yesenin, các tổ hợp âm thanh dễ phát âm, các từ ngắn xen kẽ các từ dài, ngữ điệu du dương, mượt mà. Tất cả điều này tạo ra sự hưng phấn, hay sự hưng phấn.

Sự hòa âm cũng có thể đạt được bằng cách kết hợp nhiều phụ âm. Trong tiếng Nga, những sự kết hợp như vậy thường bao gồm hai, đôi khi ba phụ âm, ví dụ: ford, Fight, Adult, line. Sự kết hợp các phụ âm này không mâu thuẫn với quy luật về sự hài hòa. Nhưng sự kết hợp của bốn phụ âm trở lên ở phần nối của hai từ sẽ phá vỡ sự hài hòa của lời nói, ví dụ: Bộ trưởng gặp sinh viên; sự thân mật của các cuộc gặp gỡ.

Thông thường, sự kết hợp của hai phụ âm được tìm thấy ở đầu hoặc ở giữa một từ, ví dụ: ảnh chụp nhanh, kính, vui vẻ. Sự sắp xếp âm thanh này không làm xáo trộn sự hài hòa. Nhưng việc tích tụ các phụ âm ở cuối từ khiến việc phát âm trở nên khó khăn. Nó xảy ra trong các tính từ ngắn và ở dạng trường hợp sở hữu cách danh từ số nhiều, ví dụ: loại, mốc, tròn, nhẫn tâm; tình huynh đệ Sự hòa âm được phục hồi nếu xuất hiện một nguyên âm trôi chảy giữa các phụ âm, ví dụ: blesn - blesny, beautiful - beautiful (cf.: blesn, beautiful).

Trong tiếng Nga, sự kết hợp các phụ âm chiếm ưu thế, được xây dựng theo quy luật âm thanh tăng dần - ồn + âm: gr, dr, cl, pl, cm, zn, zl, tl. Những sự kết hợp như vậy thường được tìm thấy ở đầu và giữa một từ, ví dụ: sấm sét, pogrom, bạn bè, bạn gái, kho báu, cam kết, trái cây, sản xuất, biết, biết, tức giận, dê, chổi. Tất cả điều này tạo ra sự hài hòa. Những sự kết hợp như vậy hiếm khi xuất hiện ở cuối từ, ví dụ: rod, look, view.

Đối với tiếng Nga, các kết hợp như nd, mb không có gì đặc biệt, vì trong chúng, các âm thanh phát ra trước những âm thanh ồn ào, ví dụ: bánh quy xoắn, kem.

Trong lời nói tiếng Nga, sự hòa âm được hỗ trợ theo những cách khác. Vâng, vì sự hưng phấn

Một trong những phụ âm không được phát âm, ví dụ: thành thật, muộn, xin chào;

Các giới từ có âm o được sử dụng, ví dụ: với tôi, trong tất cả, trên tôi, về tôi, dưới tôi, với tôi;

Các âm tiết âm tiết được phát âm, ví dụ: tướng, khóc, bệnh tật;

Những thay đổi về ngữ âm được sử dụng trong từ ngoại quốc, ví dụ: bivouac - bivouac (trại quân ngoài trời để qua đêm hoặc nghỉ ngơi), Ioan - Ivan, Feodor - Fedor.

Vì vậy, sự hài hòa được hỗ trợ bởi mối quan hệ hợp pháp giữa các nguyên âm và phụ âm trong văn bản.

Âm thanh của lời nói có thể xuất hiện:

Khi các nguyên âm gặp nhau ở rìa của các từ (cái gọi là khoảng cách bên ngoài), ví dụ: ^ Và trong Ni và trong cô John (I. Selvinsky.) 1;

Khi các phụ âm giống hệt nhau (hoặc tương tự) được tích lũy trong một câu, cũng như khi các phụ âm giống nhau được lặp đi lặp lại một cách ám ảnh, chẳng hạn: Scilla là một loại cây rừng tạo thành nền trong lớp thân thảo của rừng vào mùa hè; Zina biết các vịnh địa phương từ khi còn nhỏ;

Khi dùng trong lời nói chỉ ngắn gọn hoặc chỉ Những từ dài, ví dụ: ^ Ông nội đã già, tóc bạc, sức yếu, tiều tụy; Khi kết thúc cuộc điều tra, một bản cáo trạng được đưa ra - trong trường hợp đầu tiên, bản án tạo ấn tượng về một số đòn đánh, và trong trường hợp thứ hai, bản án thể hiện lời nói đơn điệu, chậm chạp;

Khi lặp lại các từ gốc giống nhau hoặc giống nhau, ví dụ: cần lưu ý những nhược điểm sau... (tautology);

Khi sử dụng các dạng ngữ pháp giống nhau, ví dụ: ^ Điều trị bệnh nhân cúm bằng một loại thuốc mới;

Khi sử dụng các từ viết tắt không đồng âm, ví dụ: LIPKH - Viện đào tạo nâng cao các nhà điều hành doanh nghiệp Leningrad;

Khi sử dụng những từ mới không thành công, ví dụ: hôn nhân, nghi thức.

Ghi âm. Trong lời nói nghệ thuật, cách viết âm thanh được sử dụng, nghĩa là sự tương ứng của thành phần ngữ âm của cụm từ với hiện tượng được miêu tả.

Những kiểu viết âm thanh như lặp lại âm thanh và từ tượng thanh được sử dụng.

Trong số các lần lặp lại âm thanh, điều sau đây nổi bật:

Sự ám chỉ, tức là sự lặp lại của các phụ âm giống nhau hoặc tương tự, ví dụ: ^ Vào lúc nửa đêm, đôi khi ở vùng hoang dã đầm lầy, bạn hầu như không thể nghe thấy tiếng lau sậy xào xạc (K. Balmont.) - [w] tạo ra ấn tượng âm thanh về tiếng xào xạc của lau sậy ;

Phụ âm là sự lặp lại của các nguyên âm giống nhau, ví dụ: ^ I while away my life. Người điên, điếc của tôi: hôm nay tôi chiến thắng một cách tỉnh táo, ngày mai tôi khóc và hát (A. Blok.) - sự lặp lại nguyên âm [u] tạo ra ấn tượng chán nản, chán nản; Đêm Ukraine yên tĩnh. Bầu trời trong suốt. Những ngôi sao đang tỏa sáng. Không khí không muốn vượt qua cơn buồn ngủ (A. Pushkin.) - [a], [o] phát ra âm thanh vui vẻ và cởi mở;

Anaphora - sự lặp lại của những tổ hợp âm thanh ban đầu giống nhau, ví dụ: ^ Những cây cầu bị giông bão đánh sập, những chiếc quan tài từ một nghĩa trang bị cuốn trôi trôi qua các đường phố! (A. Pushkin.); Những ngôi sao vàng ngủ gật, gương nước đọng run rẩy (S. Yesenin);

Epiphora - sự lặp lại của những âm thanh cuối cùng trong từ, ví dụ: ^ Vào một buổi tối trong xanh, vào một buổi tối có trăng, tôi đã từng xinh đẹp và trẻ trung (S. Yesenin.);

Chung - lặp lại trận chung kết và âm thanh ban đầu các từ liền kề, ví dụ: Áo choàng khoét lỗ (M. Tsvetaeva.).

Từ tượng thanh là việc sử dụng các từ của một âm thanh nhất định để tạo ra ấn tượng thính giác - xào xạc, nhấp chuột, gảy đàn, lạch cạch, ríu rít, v.v., ví dụ: Trong khoảng thời gian im lặng hoàn toàn, người ta nghe thấy tiếng xào xạc của những chiếc lá năm ngoái, chuyển động từ sự tan chảy của trái đất và từ sự phát triển của cỏ (L. Tolstoy .) - âm thanh [w] truyền tải những âm thanh bị bóp nghẹt êm đềm; Những quầy hàng và những chiếc ghế, mọi thứ đều sôi sục. Ở thiên đường, họ sốt ruột vung vẩy, và khi vén lên, tấm màn phát ra tiếng ồn (A. Pushkin) - sự lặp lại của các âm thanh [р], [п] truyền tải tiếng ồn ngày càng tăng trong rạp trước khi bắt đầu buổi biểu diễn, và sự lặp lại của các âm thanh [з], [ш], [с] tạo ra ấn tượng thính giác về tiếng ồn của một tấm rèm đang kéo lên.

Trong số các từ tượng thanh, từ tượng thanh nổi bật, tức là những từ có âm thanh giống với các quá trình mà chúng biểu thị. Họ gọi những âm thanh do con người, động vật, thiên nhiên vô tri tạo ra, ví dụ: thở hổn hển, cười khúc khích, rên rỉ; ríu rít, meo meo, rít, lạch cạch, quạ, cọt kẹt, xào xạc, lạch cạch, tích tắc, gảy đàn, lạch cạch; gảy đàn (trên đàn balalaika), gảy đàn (cành cây).

Các từ giống âm thanh cũng được sử dụng, không bắt chước âm thanh, nhưng với tính biểu cảm trong âm thanh, chúng giúp truyền tải các hiện tượng theo nghĩa bóng, ví dụ: đánh nhau, thô bạo, la hét, xé xác - được phát âm sắc nét; thiếu nữ, bám víu, thân yêu, hạnh phúc - phát âm nhẹ nhàng; yên tĩnh hơn, bạn nghe thấy - cách phát âm giống như tiếng xào xạc.

Việc lựa chọn từ vựng phù hợp với từ đầu văn bản sẽ tạo ra hình ảnh âm thanh. Như vậy, trong bài thơ “Birch” của S. A. Yesenin, hình tượng nghệ thuật về cây bạch dương được nâng cao nhờ cách viết âm thanh - sự lặp lại của các âm [b] - [r] trong các từ có âm gần gũi.

Sự biểu đạt âm thanh của lời nói được hỗ trợ bởi trọng âm và ngữ điệu của từ. Nhấn mạnh, tức là nhấn mạnh với lực lớn hơn và trong thời gian dài hơn, giọng của một trong các âm tiết của một từ không đơn âm, là một điều rất quan trọng. yếu tố quan trọng lời nói vang dội. Các phương tiện biểu đạt ý nghĩa cú pháp và màu sắc biểu đạt cảm xúc là giai điệu (lên và xuống giọng), nhịp điệu (xen kẽ giữa nhấn và không nhấn, âm tiết dài và ngắn), cường độ (điểm mạnh và điểm yếu của phát âm), nhịp độ (tốc độ hoặc chậm). , âm sắc (màu sắc âm thanh). ) lời nói, cụm từ và căng thẳng logic(làm nổi bật các đoạn lời nói hoặc Từng từ trong một cụm từ), ví dụ: Đừng đi lang thang, đừng vò nát hạt quinoa trong bụi đỏ thẫm và đừng tìm kiếm dấu vết, với một búi tóc yến mạch, bạn sẽ ở bên tôi mãi mãi (S. Yesenin.).

Tính biểu đạt ngữ âm của lời nói thơ được tạo điều kiện thuận lợi bởi vần điệu - sự lặp lại của các âm thanh riêng lẻ hoặc phức hợp âm thanh kết nối phần cuối của hai dòng trở lên, chẳng hạn: Và tôi bắt đầu mơ về tuổi trẻ của mình, và bạn, như thể còn sống, và bạn. .. Và tôi bắt đầu mơ bị gió, mưa, bóng tối cuốn đi (A. Blok.).

^ 2. PHƯƠNG PHÁP TỪ XÁC

Trope là một từ, cụm từ hoặc câu được sử dụng theo nghĩa bóng để tạo ra một hình ảnh.

Trope dựa trên sự kết hợp của hai tên: trực tiếp (truyền thống) và nghĩa bóng (tình huống). Hai phương án ngữ nghĩa này được liên kết thành một tổng thể duy nhất, tạo nên một hình ảnh, trong khi chức năng của đặc điểm tượng hình chiếm ưu thế hơn chức năng của tên gọi.

Vì vậy, từ đại bàng đặt tên cho một loài chim, nhưng nó cũng được dùng để mô tả tính cách của một người có những phẩm chất của đại bàng - lòng dũng cảm, sự cảnh giác, v.v. Trong câu Khán giả đang gây ồn ào, tên căn phòng được chuyển sang thính giả trong phòng này.

Vùng nhiệt đới được sử dụng theo nhiều phong cách chức năng khác nhau. Nhưng lĩnh vực ứng dụng chính của họ là tiểu thuyết và báo chí. Sử dụng phép ẩn dụ trong đời sống hàng ngày lời nói thông tục phụ thuộc vào tính cách của người đối thoại, chủ đề của cuộc trò chuyện và tình huống giao tiếp. Đường mòn ở phong cách khoa học thường kết thúc, ví dụ: vầng hào quang của mặt trời, mỏi kim loại, van tim, cao độ con lắc. Việc sử dụng các phương tiện tượng hình được cho phép trong một số thể loại phong cách kinh doanh (trong tài liệu ngoại giao, trong các thông cáo), ví dụ: Nhà Trắng - có nghĩa là “chính phủ Hoa Kỳ”.

Các phép chuyển nghĩa bao gồm: so sánh, tính ngữ (những cách chuyển nghĩa đơn giản), ẩn dụ, hoán dụ, cải dung, cường điệu, litote, mỉa mai, ngụ ngôn, nhân cách hóa, perphrasis (các phép chuyển nghĩa phức tạp).

So sánh là một loại ẩn dụ trong đó một đối tượng được giải thích bằng cách so sánh nó với một đối tượng khác. Ví dụ: ^ Giống như một con bọ phân khổng lồ, chiếc xe tăng đen đang bò vo ve (A. Surkov.). Tất cả ba thành phần so sánh đều được đặt tên ở đây: cái gì đang được so sánh (xe tăng); nó được so sánh với cái gì (bọ phân); đặc điểm mà họ so sánh (leo lên).

Sự so sánh được thể hiện bằng nhiều cách khác nhau, cụ thể là:

Một cụm từ so sánh hoặc mệnh đề phụ được giới thiệu bởi các liên từ như, như thể, như thể, như thể, chính xác, chính xác, giống như, như thể, tương tự với, v.v., ví dụ: Mặt trăng mọc rất đỏ thẫm và ảm đạm, như thể bị bệnh ( A. Chekhov.); Chúng tôi đã mở Marx mỗi tập như
trong chính ngôi nhà của mình, chúng tôi mở cửa chớp (V. Mayakovsky);

Dạng so sánh của tính từ hoặc trạng từ, ví dụ: ^ Dưới nó là một dòng màu xanh nhạt hơn (M. Lermontov.);

Ví dụ, hình thức của trường hợp nhạc cụ: ... Và Autumn, một góa phụ trầm tính, bước vào dinh thự sặc sỡ của mình (I. Bunin.);

Bằng phương tiện từ vựng - với sự trợ giúp của các từ như, tương tự, nhắc nhở, v.v., ví dụ: Lá phong, giống như bàn chân, nổi bật trên nền cát vàng của ngõ hẻm (A. Chekhov.); Những cây thông xào xạc quan trọng trên đầu, tiếng động của chúng như tiếng nước rơi từ xa (A. Tolstoy); Hình dạng của ngọn núi một phần giống với chiếc mũ dùng để đậy ấm trà trong gia đình (I. Andronikov.);

Ứng dụng, ví dụ: ^ Bàn tay thân yêu - một đôi thiên nga - lao vào màu vàng của tóc tôi (S. Yesenin.);

Vị ngữ danh nghĩa, ví dụ: Vực thẳm đáng yêu: vực thẳm - niềm vui (V. Mayakovsky); Con người là những con thuyền dù ở trên cạn (V. Mayakovsky);

Ví dụ: một trạng từ trạng từ: ^ Oleinik đứng dậy, lắng nghe, như một con mèo và thận trọng nhìn quanh bụi cây trong rừng (M. Bubennov.);

Một cấu trúc kết nối được giới thiệu bởi một liên từ như thế này (thường là một so sánh mở rộng), ví dụ: Tôi sống buồn, cô đơn và chờ đợi cái kết của mình đến: bị choáng ngợp bởi cái lạnh muộn màng, như một cơn bão, tiếng còi mùa đông vang lên, một mình trên đường. cành trơ trụi lá muộn run rẩy (A. Pushkin.) .

Cái gọi là so sánh tiêu cực đặc trưng của các tác phẩm văn học dân gian (và cách điệu như thơ dân gian) được nêu bật, ví dụ: Không một đàn quạ bay vào đống xương đang cháy âm ỉ, - bên kia sông Volga, vào ban đêm, một nhóm người táo bạo tụ tập quanh ánh đèn (A. Pushkin.).

Một văn bia là một loại trope xác định một cách hình tượng một đối tượng hoặc hành động.

Một văn bia thường dựa trên sự so sánh, ẩn dụ hoặc hoán dụ. Như vậy, các tính ngữ đường (tuyết), thiên nga (tuyết) mang tính chất tượng hình của một đồ vật dưới dạng so sánh ẩn giấu. Trong câu Và chúng tôi, nhà thơ, không hiểu bạn, không hiểu nỗi buồn trẻ con trong những bài thơ tưởng chừng như được rèn giũa của bạn (V. Bryusov), tính ngữ rèn luyện nhấn mạnh trong khái niệm không chỉ thuộc tính vốn có của nó mà còn chuyển tải một phẩm chất mới cho nó từ một khái niệm khác. Đây là một biểu tượng ẩn dụ.

Theo nguồn gốc của chúng, các văn bia có thể là ngôn ngữ chung (hầm điếc, suy nghĩ ấp ủ, quyết định nhanh như chớp) hoặc có tác giả riêng lẻ (ánh hào quang gầy gò, sự suy tàn vô ích - ở A. S. Pushkin; câu cảm thán hồng hào, ánh hào quang sống động, dấu vết xoăn - ở A. A. Fet) và thơ ca dân gian (bạn tốt, đầu nhỏ hoang dã, thiếu nữ xinh đẹp, tay trắng, biển xanh).

Văn bia thực hiện chức năng phong cách là tăng cường, làm rõ hoặc tương phản, ví dụ: đen u sầu, mặt gương; lo lắng hỗn tạp, những bài hát vui vẻ; kẻ thù không thể tách rời, một xác sống.

Văn bia thường được diễn đạt bằng tính từ, chẳng hạn: ^ Tia vui ngày trẻ chưa xuyên thấu hẻm núi (M. Lermontov.); Đúng! Bây giờ nó đã được quyết định. Không quay trở lại, tôi đã rời bỏ cánh đồng quê hương của mình, những cây dương sẽ không còn vang lên những chiếc lá có cánh phía trên tôi nữa (S. Yesenin.).

Những câu văn biểu đạt bằng tính từ có thể được thực thể hóa, chẳng hạn: ^ Vô tả, xanh biếc, dịu dàng... Đất tôi tĩnh lặng sau giông bão, sau giông bão, và tâm hồn tôi - cánh đồng vô biên - hít thở mùi mật ong và hoa hồng (S. Yesenin. ).

Một văn bia cũng có thể là một trạng từ định tính với -о và một gerund (trạng từ), một danh từ trong trường hợp sở hữu cách (định nghĩa không nhất quán), một danh từ có chức năng là phụ lục hoặc vị ngữ, một đại từ, ví dụ: From under a bush , một bông huệ bạc của thung lũng gật đầu với tôi một cách thân thiện (M. Lermontov. ); Sóng ào ạt, sấm sét và lấp lánh (F. Tyutchev); Vùng đất ma thuật! Ở đó, ngày xưa, người cai trị dũng cảm của trào lưu châm biếm, Fonvizin, người bạn của tự do, đã tỏa sáng (A. Pushkin); Nhưng mùa hè phía bắc của chúng ta, một bức tranh biếm họa về mùa đông phía nam, lóe lên rồi biến mất (A. Pushkin.); Và một tháng như vậy trên bầu trời - ngay cả khi bạn nhặt được kim tiêm (M. Isakovsky.).

Có sự khác biệt giữa định nghĩa tượng trưng (biểu tượng) và định nghĩa logic, tức là khách quan, biểu thị đặc trưng khái niệm và không có đặc điểm tượng hình, ví dụ: tuyết trắng.

Nhưng trong câu Buổi tối đen tối. Tuyết trắng (A. Blok.) Tính từ màu trắng có thể được coi vừa là một định nghĩa logic vừa là một tính từ, vì trong bối cảnh này, nó thực hiện chức năng tượng hình và biểu cảm (cùng với tính từ buổi tối đen). Định nghĩa logic có ý nghĩa biểu đạt khi kết hợp với các từ ẩn dụ, ví dụ: tiếng súng lục sủa (x.: bắn từ súng lục ổ quay), tiếng xiềng xích kêu (x.: tiếng xiềng xích vang lên).

Trong một số trường hợp, các văn bia không phải là những từ chuyển nghĩa, vì các từ diễn tả chúng vẫn giữ nguyên ý nghĩa của chúng trong văn bản. ý nghĩa trực tiếp, ví dụ: Cuộc tấn công đêm của Spassk (P. Parfenov.) - tên gọi cuộc tấn công theo nghĩa của nó nên ám chỉ từ Spassk (xem cuộc tấn công vào Spassk).

Ẩn dụ là một kiểu ẩn dụ trong đó một từ hoặc hình thái lời nói được sử dụng theo nghĩa bóng dựa trên sự tương tự, tương đồng ở một khía cạnh nào đó giữa hai đối tượng hoặc hiện tượng.

Sự hội tụ của các đối tượng hay hiện tượng xảy ra theo nhiều đặc điểm khác nhau, đó là:

Theo màu sắc: mùa thu vàng - cf.: đồng vàng; cây dương bạc - cf.: giá đựng ly bằng bạc;

Hình dạng: vòng khói - cf.: vòng ở cửa; giếng cần cẩu - cf.: con sếu đang bay; hiệp sĩ trong cờ vua - cf.: ngựa đen;

Theo chức năng: người gác cổng - người lau kính chắn gió ô tô - cf.: người gác cổng - người làm việc tại nhà; cánh máy bay - cf.: cánh chim; ngòi bút máy - cf.: bút lông;

Theo vị trí đến cái gì: đế núi - cf.: đế giày; đuôi sao chổi - cf.: đuôi của một con vật; nhánh sông - cf.: tay áo khoác;

Theo ấn tượng hoặc cảm giác: ghen tị màu đen - cf.: khăn choàng đen; chào đón nồng nhiệt- Thứ Tư: bộ vest ấm áp; dòng chảy lời nói - cf.: dòng nước;

Qua đánh giá tổng thể: ý nghĩ trong sáng - cf.: ngôi sao trong sáng, v.v.

Ẩn dụ là sự so sánh không tên của một vật thể với một vật thể khác dựa trên một đặc điểm chung, ví dụ: mặt trời đang mọc, nhân vật khó, gió vui.

Trong ẩn dụ, chỉ có đối tượng được so sánh với cái đó. Tuy nhiên, những thành phần còn thiếu của so sánh (đối tượng được so sánh và thuộc tính mà chúng đang so sánh) dễ dàng được ngụ ý, ví dụ: Và buồn tẻ, như thể từ một tờ rơi, khi họ ném đá vào tiếng cười của cô ấy, con chó đôi mắt trợn ngược như những ngôi sao vàng trong tuyết (S. Yesenin.).

Các phần khác nhau của lời nói có thể đóng vai trò ẩn dụ: động từ, danh từ, tính từ; ví dụ: mùa đông hát, mùa xuân đã đến; lửa tim, ngôn ngữ áp phích; thời điểm vàng, lời nói thích hợp.

Ngoài phép ẩn dụ đơn giản (so sánh viết tắt), còn có cái gọi là ẩn dụ mở rộng, chẳng hạn: ^ Khu rừng vàng ngăn cản bằng ngôn ngữ bạch dương vui vẻ (S. Yesenin.).

Có nhiều loại ẩn dụ khác nhau: thơ ca, mới mẻ, thường trực và ngôn ngữ.

Ẩn dụ thơ ca là những tên gọi tượng trưng cho các hiện tượng thực tế nảy sinh trên cơ sở một số điểm tương đồng khác thường và khó nắm bắt. Sự mới lạ, mới mẻ là một trong những dấu hiệu chính của những ẩn dụ như vậy, chẳng hạn: Em, mùa xuân của anh (tức là tuổi trẻ) đã hạ thấp những ước mơ hào hoa (A. Pushkin); Em ơi, hãy ngồi cạnh nhau và nhìn vào mắt nhau nhé. Tôi muốn lắng nghe cơn bão tuyết gợi cảm dưới ánh mắt dịu dàng (S. Yesenin.); bình minh của tự do; trái tim chơi đùa, một giọng nói bạc.

Tươi mới là những ẩn dụ được sử dụng rộng rãi với hình ảnh đã được chuẩn bị trước, chẳng hạn: mùa thu vàng, mùa nóng nực, tóc bạc, sự ấm áp của những cuộc gặp gỡ, chất giọng kim loại. Chúng đi kèm với những ẩn dụ được gọi là thường xuyên (thơ ca dân gian), ví dụ: em yêu, thiên nga, chim ưng, giông bão (thứ gì đó đe dọa).

Những ẩn dụ ngôn ngữ (bị xóa bỏ, hóa thạch) là những tên gọi trực tiếp của các hiện tượng của hiện thực và không thuộc phương tiện hình ảnh bằng lời, ví dụ: lưng ghế sofa, kim đồng hồ, nhánh sông, một ý nghĩ rõ ràng, một chiếc đồng hồ đang chạy.

Từ việc sử dụng thường xuyên, các ẩn dụ bị “xóa bỏ” và biến thành những khuôn sáo, tiêu chuẩn hoặc thuật ngữ, chẳng hạn: ranh giới cao, đường xanh - những khuôn mẫu đã mất đi hình ảnh trước đây; màn hình xanh, vàng trắng, vàng đen- ẩn dụ thuật ngữ; bước con lắc, chính thức, các bên ký kết - điều khoản.

Hoán dụ là một loại ẩn dụ bao gồm việc chuyển tên của hiện tượng thực tế này sang hiện tượng thực tế khác dựa trên sự tiếp giáp của chúng.

Hoán dụ dựa trên sự so sánh không phải những cái tương tự (như trong ẩn dụ), mà là những cái có thật. hiện tượng liên quan. Kết nối này có thể là:

Giữa nội dung và chứa đựng chẳng hạn: ^ Thôi ăn đĩa khác đi em ơi! (I. Krylov.) - cf.: đĩa sứ; Khán giả chăm chú - cf.: khán giả sáng giá; Món ăn rất ngon - cf: món ăn rất đẹp;

Ví dụ, giữa một vật liệu và một sản phẩm làm từ vật liệu này: ^ Maxim Petrovich: ông không chỉ ăn bạc mà còn ăn vàng (A. Griboedov.) - cf.: giá vàng, bạc;

Giữa một đồ vật và chủ nhân của đồ vật này chẳng hạn: ^ Một học viên chạy vào: “Thật ngu ngốc khi đánh nhau!” Mười ba tiếng kêu: - Đầu hàng! Bỏ cuộc! - Và ngoài cửa có áo khoác đậu, áo khoác ngoài, áo khoác da cừu (V. Mayakovsky), tức là thủy thủ, binh lính, công nhân; âm trầm nổi tiếng - Thứ Tư: âm trầm dày;

Ví dụ: giữa tác giả và tác phẩm của anh ta: ^ Và trong túi du lịch - diêm và thuốc lá, Tikhonov, Selvinsky, Pasternak (E. Bagritsky), tức là các tác phẩm của Tikhonov, Selvinsky, Pasternak; Tôi đang đọc Sholokhov - Thứ Tư: Tôi đang đọc tác phẩm của Sholokhov; Mặc dù chúng ta biết rằng Eugene đã không còn thích đọc sách từ lâu, nhưng ông đã loại một số tác phẩm ra khỏi tình trạng ô nhục; Ca sĩ Giaour và Juan, [Byron] và hai hoặc ba cuốn tiểu thuyết nữa với anh ấy (A. Pushkin);

Ví dụ: giữa một hành động hoặc kết quả của nó và công cụ của hành động đó: ^ Và chàng trai viết suốt đêm; ngòi bút của ông mang hơi thở trả thù (A.K. Tolstoy); Chiếc lông nuôi sống anh ta - cf.: chiếc lông thép; khái niệm- Thứ Tư: lao động chân tay;

Giữa cảnh hành động và những con người ở nơi này chẳng hạn: ^ Cả làng cười nhạo anh - cf.: làng Slavyanka; Nhà máy và làng, gặp gỡ các đại biểu (V. Mayakovsky.);

Giữa một hành động và địa điểm hoặc người tạo ra hành động này, ví dụ: vượt biên giới - cf.: lối đi ngầm; bảo vệ luận án - cf.: chơi phòng thủ;

Giữa đối tượng kiến thức và nhánh kiến thức, ví dụ: từ vựng - từ vựng và từ vựng - khoa học về từ vựng.

Giống như ẩn dụ, hoán dụ có thể mang tính ngôn ngữ và thơ ca, ví dụ: bảng ăn, khoa ngữ học - hoán dụ ngôn ngữ; một cuốn tiểu thuyết vui tươi, thảo nguyên (tức là những chú chim trên thảo nguyên) hót - những ẩn dụ đầy chất thơ.

Hoán dụ nên được phân biệt với ẩn dụ: ẩn dụ có thể dễ dàng diễn giải thành so sánh, ví dụ: ^ Một chiếc liềm bạc treo trên bầu trời - cf.: Trên bầu trời, mặt trăng treo như một chiếc liềm bạc, nhưng điều này không thể thực hiện được bằng hoán dụ; đối tượng so sánh trong ẩn dụ nhất thiết phải giống nhau (ví dụ: mặt trăng là cái liềm), nhưng với hoán dụ thì không có sự tương đồng như vậy.

Synecdoche là một trong những phép chuyển nghĩa, một kiểu hoán dụ, dựa trên việc chuyển ý nghĩa từ hiện tượng này sang hiện tượng khác dựa trên mối quan hệ định lượng giữa chúng. Trong synecdoche có thể sử dụng:

Ví dụ: số ít thay vì số nhiều và ngược lại: ^ Tôi không biết một quốc gia nào khác như thế này, nơi một người thở tự do như vậy (V. Lebedev-Kumach.) - thay vì con người;

Một số xác định thay vì một số không xác định, ví dụ: Donkeys! Tôi có nên nói với bạn một trăm lần không? Đón anh, gọi điện, hỏi anh, nói rằng anh đang ở nhà, rằng anh rất vui (A. Griboyedov.) - thay vì nhiều lần;

Một khái niệm chung chung thay vì một khái niệm cụ thể và ngược lại, chẳng hạn: ^ Trên toàn hành tinh, thưa các đồng chí, hãy tuyên bố: sẽ không có chiến tranh! (V. Mayakovsky.) - thay vì đất; Họ thậm chí còn không cứu tôi một đồng rúp (V. Mayakovsky) - thay vì tiền;

Một phần thay vì toàn bộ, ví dụ: Bạn có cần gì không? - Trên mái nhà cho gia đình tôi (A. Herzen) - thay vì ở trong nhà.

Synecdoche được sử dụng trong nhiều phong cách khác nhau - ví dụ như thông tục, báo chí, kinh doanh, nghệ thuật: ^ Cá chép Crucian không được tìm thấy ở đây; Chiến binh đỏ phải thắng (N. Tikhonov.); Nhà máy cần mẫu máy phay mới; Một người mua sáng suốt; Người bào chữa yêu cầu bị cáo trắng án; Thôi, ngồi xuống đi, người sáng chói (V. Mayakovsky).

Cường điệu là một phép ẩn dụ, một cách diễn đạt tượng hình nhằm phóng đại bất kỳ hành động, sự vật, hiện tượng nào - quy mô, sức mạnh, vẻ đẹp, ý nghĩa của chúng, chẳng hạn: Hoàng hôn thiêu đốt một trăm bốn mươi mặt trời (V. Mayakovsky).

Ví dụ, có cường điệu-văn bia, cường điệu-so sánh, cường điệu-ẩn dụ: ^ Tàu hơi nước trong đèn tầng (V. Lugovskoy.); Hãy xem anh ấy bình tĩnh thế nào! Như nhịp đập của một người chết (V. Mayakovsky); Nó sẽ qua - như thể mặt trời sẽ tỏa sáng! Nếu cô ấy nhìn, cô ấy sẽ cho cô ấy một đồng rúp!.. Tôi đã thấy cách cô ấy cắt cỏ: chỉ với một cái vẫy tay, cây lau nhà đã sẵn sàng! (N. Nekrasov.).

Litotes, hay cường điệu ngược, là một ẩn dụ, một cách diễn đạt mang tính tượng hình nhằm nhấn mạnh tầm quan trọng, sức mạnh hoặc tầm quan trọng của những gì đang được mô tả, ví dụ:

^ Những con bò thật nhỏ bé biết bao, thực sự có những con còn nhỏ hơn đầu một chiếc đinh ghim (I. Krylov.); Bầu trời trông giống như một tấm da cừu (Tục ngữ.).

Litota thường xuất hiện dưới dạng một văn bia, ví dụ: một người đàn ông nhỏ bé; Tom Thumb; một túp lều trên chân gà.

Trớ trêu là một trò lố bao gồm việc sử dụng một từ hoặc cách diễn đạt theo nghĩa ngược lại với nghĩa đen của nó, nhằm mục đích chế giễu, ví dụ: Hãy nhìn xem Samson trông như thế nào! (về một người yếu đuối, yếu đuối).

Sự mỉa mai xấu xa được gọi là mỉa mai, chẳng hạn: ^ Thật là vinh dự cho chúng tôi, cho tất cả nước Nga'! Nô lệ của ngày hôm qua, Tatar, con rể của Malyuta, con rể của đao phủ và bản thân anh ta là một đao phủ, sẽ giành lấy vương miện và barmas của Monomakh... (A. Pushkin.).

Sự mỉa mai ít xấu xa và tốt bụng hơn được gọi là hài hước, ví dụ: ^ Ay, Moska! biết rằng cô ấy mạnh mẽ, rằng cô ấy sủa Voi! (Tôi. Krylov.).

Câu chuyện ngụ ngôn là một phép ẩn dụ thể hiện những khái niệm trừu tượng một cách ẩn dụ bằng những hình ảnh nghệ thuật cụ thể.

Như vậy, trong nghệ thuật dân gian, các con vật, đồ vật, hiện tượng đóng vai trò là vật mang đặc tính của con người, ví dụ: ^ Sư tử là hiện thân của quyền lực; Cáo - thủ đoạn; Thỏ - hèn nhát; Gấu - vũ phu; Rắn - lừa dối; Con lừa - ngu ngốc, bướng bỉnh; Sói - lòng tham.

Những biểu hiện như mùa thu đã đến - “tuổi già đã đến”, con đường phủ đầy tuyết - “quá khứ không thể quay lại” cũng mang tính chất ngụ ngôn. Đây là những câu chuyện ngụ ngôn ngôn ngữ phổ biến.

Câu chuyện ngụ ngôn được sử dụng trong viễn tưởng. Nhiều nhà văn đã tạo ra những hình ảnh khái quát hóa đến mức mang tính ngụ ngôn, ngụ ngôn, chẳng hạn: Plyushkin của Gogol là hiện thân của lòng tham; Moliere's Tartuffe là hiện thân của thói đạo đức giả; Don Quixote của Cervantes là hiện thân của sự cao thượng, vị tha và lòng dũng cảm; “Nhà tắm” của Mayakovsky là hiện thân của khái niệm phê bình hữu ích; “Rệp” là hiện thân của chủ nghĩa phàm tục. Đây là những câu chuyện ngụ ngôn của cá nhân tác giả.

Câu chuyện ngụ ngôn đôi khi được sử dụng trong báo chí. TRONG phong cách kinh doanh câu chuyện ngụ ngôn không áp dụng.

Nhân cách hóa là một kiểu ẩn dụ trong đó các đồ vật vô tri và các khái niệm trừu tượng được ban cho những đặc tính của con người - cảm xúc, hành động, suy nghĩ, lời nói của con người. Ví dụ: Không có người thì cây chán; Y tá của cô nằm cạnh cô trong phòng ngủ - im lặng (A. Blok.); Tin đồn bò lổm ngổm, phán xét, quyết định, thì thầm (S. Yesenin.); Ngươi đang gào thét cái gì vậy, gió đêm? Bạn đang phàn nàn về điều gì một cách điên cuồng? (F. Tyutchev.); Sa mạc lắng nghe Chúa, và ngôi sao nói với ngôi sao (M. Lermontov).

Ví dụ, việc ví hoàn toàn một vật vô tri với một con người được gọi là nhân cách hóa: ^ Mùa xuân đã khóc vì chúng ta bằng những giọt nước mắt cay đắng (A. Blok.); Sét giơ gạc lên như một con nai, chúng đứng dậy khỏi đống cỏ khô và ăn từ tay mình (B. Pasternak) - mùa xuân và tia chớp được ban cho những đặc điểm thực sự của con người.

Nhân cách hóa được sử dụng trong lời nói nghệ thuật, trong báo chí và phong cách khoa học, chẳng hạn: ^ Cây anh đào chim đang ngủ trong chiếc áo choàng trắng (S. Yesenin.); Kế hoạch 5 năm đang lan rộng khắp cả nước; Không khí chữa lành.

Periphrasis (hoặc periphrasis) là một trong những phép chuyển nghĩa bao gồm việc thay thế tên của một hiện tượng thực tế bằng một mô tả về các đặc điểm cơ bản của nó hoặc một dấu hiệu cho thấy nó đặc điểm tính cách. Ví dụ: lạc đà là con tàu của sa mạc; Sư tử là vua của các loài động vật; Leningrad là một thành phố trên sông Neva; M. Gorky - nhà văn vô sản đầu tiên, tác giả tiểu thuyết “Mẹ”, con chim cưng của cách mạng; mùa thu - thời gian buồn! Sự quyến rũ của đôi mắt (A. Pushkin.).

^ Sử dụng từ đa nghĩa trong lời nói,

từ đồng âm và trái nghĩa

Đa nghĩa là sự hiện diện của một số ý nghĩa cho một từ được kết nối với nhau.

Vì vậy, từ chạy trốn có những ý nghĩa như sau:

Chạy đi: Động tác đầu tiên của tôi là bỏ chạy (I. Turgenev.);

Đi nhanh, đi xa: Sóng từ tàu hơi nước lặng lẽ chạy về phía xa, rung chuyển những mảnh vỏ thông (K. Paustovsky.);

Chạy trốn, trốn tránh ai đó hoặc điều gì đó: Tất cả [người Pháp] bỏ rơi nhau, bỏ hết gánh nặng, pháo binh, nửa dân số và bỏ chạy (L. Tolstoy);

Để nhanh chóng biến mất, biến mất: Ngày đã thở mát, bóng đêm đang trốn chạy (A. Kuprin.);

Thoát khỏi, trốn tránh, thoát khỏi: Nhưng anh sẽ vui mừng biết bao khi được giải thoát bản thân và chạy trốn khỏi những lo lắng khác (F. Dostoevsky);

Dừng lại cuộc sống cùng nhau với ai đó, để lại ai đó: “Vợ tôi đã bỏ trốn,” Mikhailo Yegorych (A. Pisemsky.) trả lời;

Đun sôi, lên men, tràn ra ngoài, tràn mép: - ^ Ồ, đây là sữa cho tôi! - người đầu bếp lần nào cũng phàn nàn. - Ngay trước khi bạn xem xong, nó sẽ bỏ chạy (D. Mamin-Sibiryak.).

Ba nghĩa đầu tiên là trực tiếp, nghĩa thứ tư và thứ năm là nghĩa bóng, nghĩa thứ sáu và thứ bảy mang màu sắc phong cách (thông tục).

Các nghĩa đối lập có thể xuất hiện trong một từ, chẳng hạn như: [Aleksashka] bị xé ra không thương tiếc... Aleksashka nằm một ngày ở một nơi nóng bức gần ống khói rồi bỏ đi và bắt đầu nói chuyện (A.N. Tolstoy); bỏ đi - “tỉnh ngộ”; “Kolya đã chết: ...Cảm ơn Chúa, anh ấy đã qua đời,” bà ngoại (M. Gorky nói); bỏ đi - “đã chết”.

Sự hiện diện của một số nghĩa của từ (khoảng 80% số từ như vậy trong tiếng Nga) làm phong phú ngôn ngữ và sự tồn tại của không chỉ nghĩa trực tiếp mà còn cả nghĩa bóng cho phép chúng được sử dụng như một phương tiện biểu đạt và tượng hình (ẩn dụ, hoán dụ, cải dung).

Vì mục đích văn phong, ý nghĩa trực tiếp của các từ đa nghĩa cũng được sử dụng, chẳng hạn: ^ Nhà thơ bắt đầu nói từ xa. Nhà thơ đưa bài phát biểu của mình đi xa (M. Tsvetaeva.). Từ bắt đầu trong câu đầu tiên có nghĩa là “bắt đầu nói chuyện” và trong câu thứ hai nó có nghĩa là “đưa bạn đến nhầm chỗ”.

Một số từ có thể được sử dụng với nhiều nghĩa khác nhau trong các phong cách nói khác nhau, chẳng hạn như: ^ Trong khi đó, Luzgin chuyển từ một thợ rèn cao, mũi to (B. Polevoy.); được chấp nhận - được người đã vượt qua (trung lập) thuộc thẩm quyền của mình; Người chủ gọi điện và ra lệnh nhận phần còn lại của bữa tối (I. Turgenev.); chấp nhận - loại bỏ, lấy đi (thông tục).

Các nghĩa khác nhau của cùng một từ xuất hiện trong ngữ cảnh, khi kết hợp với các từ khác. Vì vậy, trong một câu ^ Đọc, ghen tị, tôi là một công dân Liên Xô(V. Mayakovsky.) Từ công dân có nghĩa: “người thuộc dân số thường trú của một quốc gia nhất định”; trong câu Trong ngăn, hai người đàn ông trung niên đang nói chuyện, cùng một từ được dùng với nghĩa: “người lớn, người đàn ông”; trong một câu Hãy là một công dân! Phục vụ nghệ thuật, sống vì lợi ích của hàng xóm (N. Nekrasov.) Từ này có nghĩa: “người phục vụ lợi ích cá nhân của mình cho công chúng, phục vụ quê hương, nhân dân”; trong một câu Trên đường phố... khá nhiều người tụ tập: những công dân tốt của thành phố L. không muốn bỏ lỡ cơ hội được nhìn những vị khách đến thăm (I. Turgenev.) Từ công dân có nghĩa : “cư dân thành phố, người dân thị trấn.”

Trong hai ví dụ đầu tiên, từ công dân được sử dụng là trung lập, ở ví dụ thứ ba - cao, ở ví dụ thứ tư - là lỗi thời.

Đa nghĩa nằm ở trung tâm của cách chơi chữ, trong đó trực tiếp và trực tiếp gắn bó chặt chẽ với nhau. ý nghĩa tượng hình từ. Chơi chữ là một cách chơi chữ dựa trên sự giống nhau về âm thanh của chúng, ví dụ: Nói cho tôi biết, bạn sẽ để lại dấu gì? Một dấu vết để lau sàn gỗ và ngắm nhìn, hay một dấu vết vô hình tồn tại lâu dài trong tâm hồn người khác suốt nhiều năm? (L. Martynov.). Từ dấu chân trong câu đầu tiên không rõ ràng, trong câu thứ hai nó có nghĩa là “dấu chân trên bất kỳ bề mặt nào” và trong câu thứ ba nó có nghĩa là “hậu quả của hoạt động của ai đó”.

Việc chơi chữ có thể dẫn đến một nghịch lý, tức là đi đến một quan điểm trái ngược với lẽ thường (đôi khi chỉ từ bên ngoài), ví dụ: Một là vô nghĩa, một là số không; một - ngay cả khi rất quan trọng - sẽ không nâng một khúc gỗ 5 inch đơn giản, đặc biệt là một ngôi nhà năm tầng (V. Mayakovsky); một là một cá nhân, số không là về một người tầm thường, không quan trọng.

Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh và cách viết nhưng hoàn toàn khác nhau về nghĩa.

Không giống như các từ đa nghĩa, các từ đồng âm không có mối liên hệ nào với nhau về mặt ý nghĩa. Ví dụ trong câu ^ Đột nhiên có tiếng động. Họ đến, họ gọi. Họ! Không có hy vọng! Chìa khóa, ổ khóa, tiếng táo bón (A. Pushkin.); Chìa khóa nhảy qua đá, chìa khóa kêu như nước lạnh (M. Lermontov) Các từ chìa khóa - “công cụ khóa và mở ổ khóa” và chìa khóa - “nguồn, lò xo” là những từ đồng âm.

Từ đồng âm là những từ thuộc một phần của lời nói trùng khớp về âm thanh và cách viết ở tất cả hoặc chỉ một phần hình thức vốn có của chúng, ví dụ: tổ chim - tổ của các từ; hành tây - "vũ khí" và hành tây - "thực vật".

Từ đồng âm đi kèm với từ đồng âm, từ đồng âm và từ đồng âm.

Từ đồng âm là những dạng phát âm khác nhau của các từ giống nhau hoặc các bộ phận khác nhau các bài phát biểu, ví dụ: công nghệ mới - một kỹ thuật viên được mời; ba ngôi nhà - ba trở lại. Từ đồng âm là những từ có âm giống nhau nhưng nghĩa và cách viết khác nhau, ví dụ: búa - trẻ, trơ - xương. Homographs là những từ có cùng cách viết, nghĩa và âm thanh khác nhau, ví dụ: lâu đài - lâu đài, sóc - sóc. Một số trong số chúng có màu sắc phong cách khác nhau, ví dụ: dobycha - trung tính; khai thác - chuyên nghiệp.

Gần gũi với hiện tượng đồng âm là hiện tượng trùng âm thanh của một từ và một phần của từ hoặc một số từ, chẳng hạn: ^ Chúng ta có thể sống đến trăm năm mà không già (V. Mayakovsky).

Từ đồng âm và các hiện tượng liên quan thường được sử dụng để tạo ra cách chơi chữ, vần đồng âm, ví dụ: ^ Ăn gì, nấy muốn ăn (Tục ngữ.); Máy ép chrome hẹp trên bàn chân của bạn. Một ngày nào đó bạn sẽ chai sạn và trở nên què quặt (V. Mayakovsky); ...Tôi phải đứng, tôi đứng vì mọi người, tôi sẽ trả giá cho mọi người, tôi sẽ trả giá cho mọi người (V. Mayakovsky.); Ai đã bắn mũi tên vào đầu cung? Tôi không nói một lời, tôi chết lặng, như thể phát súng không phải của tôi (Ya. Kozlovsky).

Việc sử dụng sai các từ đa nghĩa và từ đồng âm dẫn đến sự mơ hồ, vô lý trong cách phát biểu, chơi chữ không mong muốn, hài kịch không phù hợp, chẳng hạn: Các cuộc họp giáo viên diễn ra trong bụi rậm của vùng Pavlograd - cf.: bụi cây - “thực vật ” và bush - “nhóm hiệp hội của các tổ chức, doanh nghiệp, v.v.”; Xưởng không nhận đặt hàng thắt lưng: lưng dưới bị ốm (Tạp chí Cá Sấu) - cf.: lưng dưới - “phần lưng hơi dưới thắt lưng” và lưng dưới - “bậc thầy làm thắt lưng”.

Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau. Những từ như vậy có các chỉ số ngôn ngữ đặc biệt.

Thứ nhất, chúng thể hiện những khái niệm trái ngược nhau nhưng có mối tương quan một cách logic, ví dụ: công việc - nghỉ ngơi, sâu sắc - nông cạn, yêu - ghét, vui - buồn.

Thứ hai, họ thường xuyên đối đầu nhau. Điều này có nghĩa là tên của một thành viên trong một cặp trái nghĩa gợi lên trong tâm trí chúng ta ý tưởng về một thành viên khác, đối diện. Ví dụ: các từ thật, mạnh, vui, lâu rồi, đến, lên được liên kết với các từ tương phản dối trá, yếu đuối, đau buồn, gần đây, ra đi, xuống.

Thứ ba, các từ trái nghĩa được đặc trưng bởi khả năng tương thích từ vựng giống nhau hoặc tương tự nhau, tức là khả năng liên kết với các từ giống nhau. Như vậy, các từ trái nghĩa cao - thấp được kết hợp thoải mái với các danh từ chỉ tên đồ vật có kích thước nhất định: nhà, cột, cây sồi, bàn, tủ quần áo, đống cỏ khô, v.v.

Từ trái nghĩa có thể là nhiều tính từ định tính, danh từ thuộc hầu hết các loại, động từ, trạng từ, một số đại từ và giới từ, ví dụ: trắng - đen, ấm - lạnh, bình minh - tối, khô - ướt, mọi người - không ai, dưới - ở trên.

Một từ đa nghĩa có thể có một số từ trái nghĩa, ví dụ: tươi - cũ (bánh mì), tươi - mặn(dưa chuột), tươi - ôi (không khí), tươi - bẩn (cổ áo), tươi - ấm (gió), tươi - cũ (dấu vết).

Ngoài những từ trái nghĩa về mặt ngôn ngữ, tức là thường xuyên được sao chép và ghi vào từ điển, còn có những từ trái nghĩa trong lời nói phát sinh trong một ngữ cảnh nhất định hoặc trong một bối cảnh cụ thể. tình huống lời nói, ví dụ: Bạn có thể không phải là nhà thơ, nhưng bạn phải là một công dân (N. Nekrasov.); Họ đã hòa hợp với nhau. Sóng và đá, thơ và văn xuôi, băng và lửa không quá khác biệt với nhau (A. Pushkin).

Việc sử dụng các từ trái nghĩa mang lại tính biểu cảm cho lời nói và góp phần làm rõ khái niệm một cách toàn diện. Từ trái nghĩa là một công cụ phong cách sáng sủa làm nền tảng cho các kỹ thuật như phản đề và oxymoron.

Phản đề là một bước ngoặt về phong cách trong đó các khái niệm tương phản rõ rệt được đối lập nhau, chẳng hạn: ^ Bạn khốn khổ, bạn dư thừa, bạn quyền lực, bạn bất lực, Mẹ Nga! (N. Nekrasov.).

Một oxymoron là một thiết bị phong cách bao gồm việc kết hợp hai khái niệm trái nghĩa loại trừ nhau một cách hợp lý, ví dụ: sự im lặng vang lên, nỗi buồn ngọt ngào, niềm vui cay đắng, sự im lặng hùng hồn, bi kịch lạc quan, sự gần gũi xa xôi; tại A.A. Bloka: Anh ấy nhìn vào mắt bạn với vẻ khiêm tốn trơ tráo.

Từ trái nghĩa nằm ở cốt lõi

Giới thiệu

Hùng biện - lý thuyết hùng biện, khoa học về nhà hùng biện. Đây là khoa học về nghệ thuật xây dựng lời nói, các quy tắc truyền đạt của nó để có tác động như mong muốn đối với người nghe. Ngoài ý nghĩa từ vựng, mỗi từ còn chứa đựng các thành phần khác. Do đó, các từ có thể khác nhau về màu sắc phong cách, chúng có thể được nâng lên, trung tính và hạ xuống (mắt, mắt, cái nhìn trộm). Từ này có thể biểu thị cả một hiện tượng trung lập (cuộc họp) và đánh giá nó (tập hợp).

Phương tiện giao tiếp của ngôn ngữ là những từ ngữ, cách diễn đạt đặc biệt có tác dụng kích thích sự chú ý và suy nghĩ của người nghe. Thông qua họ nó được thiết lập Nhận xét. Nhờ nó, bạn có thể thấy khán giả phản ứng như thế nào với lời nói của người nói (cảm thán, gật đầu tán thành, quan tâm, cái nhìn sôi nổi, nhận xét tán thành hoặc không tán thành, v.v.).

Các phương tiện tượng hình của tiếng Nga đóng một vai trò quan trọng trong việc nói trước công chúng, trong công việc của mình, tôi sẽ cố gắng nghiên cứu chi tiết các yếu tố chính của chúng.

Phương tiện ngữ âm

Các phương tiện trực quan và biểu cảm hiện diện ở các cấp độ khác nhau của hệ thống ngôn ngữ. Ở cấp độ ngữ âm, các phương tiện tượng trưng và biểu cảm như âm thanh lời nói, trọng âm của từ, nhịp điệu và vần điệu được sử dụng. Phonics nghiên cứu chức năng phong cách của những phương tiện này. Ngữ âm còn được gọi là tổ chức âm thanh của lời nói.

Sự hòa âm của lời nói. Lời nói phải dễ nghe, tức là dễ phát âm và dễ nghe, điều này đạt được chủ yếu nhờ sự kết hợp hoàn hảo giữa các nguyên âm và phụ âm trong văn bản, cũng như sự chiếm ưu thế của các âm thanh nhạc (“đẹp”).

Thông thường, sự kết hợp của hai phụ âm được tìm thấy ở đầu hoặc ở giữa một từ, ví dụ: ảnh chụp nhanh, kính, vui vẻ. Sự sắp xếp âm thanh này không làm xáo trộn sự hài hòa. Nhưng việc tích tụ các phụ âm ở cuối từ khiến việc phát âm trở nên khó khăn. Điều này xảy ra ở tính từ ngắn và ở dạng sở hữu cách của số nhiều của danh từ, ví dụ: loại, mốc, tròn, nhẫn tâm; tình huynh đệ Sự hòa âm được khôi phục nếu xuất hiện một nguyên âm trôi chảy giữa các phụ âm, ví dụ: blesn - blesen, beautiful - beautiful (cf.: blesn, beautiful).

Đối với tiếng Nga, các kết hợp như nd, mb không có gì đặc biệt, vì trong chúng, các âm thanh phát ra trước những âm thanh ồn ào, ví dụ: bánh quy xoắn, kem.

Trong lời nói tiếng Nga, sự hòa âm được hỗ trợ theo những cách khác. Vâng, vì sự hưng phấn

Một trong những phụ âm không được phát âm, ví dụ: thành thật, muộn, xin chào;

Các giới từ có âm o được sử dụng, ví dụ: với tôi, trong tất cả, trên tôi, về tôi, dưới tôi, với tôi;

Các âm tiết âm tiết được phát âm, ví dụ: tướng, khóc, bệnh tật;

Các biến đổi ngữ âm được sử dụng trong các từ nước ngoài, ví dụ: bivouac - bivouac (trại quân ngoài trời để qua đêm hoặc nghỉ ngơi), Ioan - Ivan, Feodor - Fedor.

Vì vậy, sự hài hòa được hỗ trợ bởi mối quan hệ hợp pháp giữa các nguyên âm và phụ âm trong văn bản. Âm thanh của lời nói có thể xuất hiện:

Khi các nguyên âm gặp nhau ở rìa của các từ (cái gọi là khoảng cách bên ngoài), ví dụ: Và trong Ni và trong cô ấy John (I. Selvinsky);

Khi chỉ dùng những từ ngắn hoặc chỉ dài trong lời nói, ví dụ: Ông nội đã già, tóc bạc, sức yếu, tiều tụy; Khi kết thúc cuộc điều tra, một bản cáo trạng được đưa ra - trong trường hợp đầu tiên, bản án tạo ấn tượng về một số đòn đánh, và trong trường hợp thứ hai, bản án thể hiện lời nói đơn điệu, chậm chạp;

Khi lặp lại các từ gốc giống nhau hoặc giống nhau, ví dụ: cần lưu ý những nhược điểm sau... (tautology);

Khi sử dụng các dạng ngữ pháp giống nhau, ví dụ: Điều trị bệnh nhân cúm bằng một loại thuốc mới;

Khi sử dụng các từ viết tắt không đồng nhất, ví dụ: LIPKH Leningrad Institute for Advanced Training of Business Executives;

Khi sử dụng những từ mới không thành công, ví dụ: hôn nhân, nghi thức.

Những kiểu viết âm thanh như lặp lại âm thanh và từ tượng thanh được sử dụng.

Trong số các lần lặp lại âm thanh, điều sau đây nổi bật:

Sự ám chỉ, tức là sự lặp lại của các phụ âm giống hệt hoặc tương tự, ví dụ: Vào lúc nửa đêm, đôi khi ở vùng hoang vu đầm lầy, lau sậy xào xạc yếu ớt và lặng lẽ (K. Balmont.) - [w] tạo ra ấn tượng âm thanh về tiếng xào xạc của lau sậy;

Phụ âm là sự lặp lại của các nguyên âm giống hệt nhau, ví dụ: Tôi đi xa cuộc đời. Người điên, điếc của tôi: hôm nay tôi chiến thắng một cách tỉnh táo, ngày mai tôi khóc và hát (A. Blok.) - sự lặp lại nguyên âm [u] tạo ra ấn tượng chán nản, chán nản; Đêm Ukraine yên tĩnh. Bầu trời trong suốt. Những ngôi sao đang tỏa sáng. Không khí không muốn vượt qua cơn buồn ngủ (A. Pushkin.) - [a], [o] phát ra âm thanh vui vẻ và cởi mở;

Anaphora là sự lặp lại của những tổ hợp âm thanh ban đầu giống nhau, ví dụ: Những cây cầu bị giông bão đánh sập, những chiếc quan tài từ một nghĩa trang bị cuốn trôi trôi trên đường phố! (A. Pushkin.);

Epiphora là sự lặp lại của những âm thanh cuối cùng trong từ, ví dụ: Vào một buổi tối trong xanh, vào một buổi tối có trăng, tôi đã từng xinh đẹp và trẻ trung (S. Yesenin.);

Đường nối là sự lặp lại âm cuối và âm đầu của các từ liền kề, ví dụ: Áo choàng khoét lỗ (M. Tsvetaeva).

Từ tượng thanh là việc sử dụng các từ của một âm thanh nhất định để tạo ra ấn tượng thính giác - tiếng xào xạc, tiếng lách cách, tiếng gảy đàn, tiếng lạch cạch, tiếng ríu rít, v.v., ví dụ: Trong những khoảng im lặng hoàn toàn, người ta nghe thấy tiếng xào xạc của những chiếc lá năm ngoái, di chuyển từ sự tan chảy của trái đất và từ sự phát triển của cỏ (L. Tolstoy.) - âm thanh [w] truyền tải những âm thanh bị bóp nghẹt yên tĩnh; Những quầy hàng và những chiếc ghế, mọi thứ đều sôi sục. Ở thiên đường, họ sốt ruột vung vẩy, và khi vén lên, tấm màn phát ra tiếng động (A. Pushkin) - sự lặp lại của các âm thanh [r], [p] truyền tải tiếng ồn ngày càng tăng trong rạp trước khi bắt đầu buổi biểu diễn, và sự lặp lại của các âm thanh [z], [w], [s ] tạo ra ấn tượng thính giác về tiếng ồn của một tấm màn đang kéo lên.

Như vậy, trong bài thơ “Birch” của S. A. Yesenin, hình tượng nghệ thuật về cây bạch dương được nâng cao nhờ cách viết âm thanh - bằng cách lặp lại các âm [b] - [r] trong các từ có âm gần gũi.

Sự biểu đạt âm thanh của lời nói được hỗ trợ bởi trọng âm và ngữ điệu của từ. Nhấn mạnh, tức là nhấn mạnh với lực lớn hơn và thời gian dài hơn giọng nói của một trong các âm tiết của một từ không đơn âm tiết, là một yếu tố rất quan trọng của lời nói. Các phương tiện biểu đạt ý nghĩa cú pháp và màu sắc biểu đạt cảm xúc là giai điệu (lên và xuống giọng), nhịp điệu (xen kẽ giữa nhấn và không nhấn, âm tiết dài và ngắn), cường độ (điểm mạnh và điểm yếu của phát âm), nhịp độ (tốc độ hoặc chậm). , âm sắc (màu sắc âm thanh). ) lời nói, cụm từ và trọng âm logic (nhấn mạnh các đoạn lời nói hoặc các từ riêng lẻ trong một cụm từ), ví dụ: Không đi lang thang, không vò nát hạt diêm mạch đỏ thẫm trong bụi rậm và không tìm kiếm dấu vết, với một lọn tóc yến mạch, em sẽ ở bên anh mãi mãi (S. Yesenin.).

Sự biểu đạt ngữ âm của lời nói thơ được tạo điều kiện thuận lợi bởi sự lặp lại vần điệu của các âm riêng lẻ hoặc các tổ hợp âm thanh kết nối các phần cuối của hai dòng trở lên, chẳng hạn: Và tôi bắt đầu mơ về tuổi trẻ của mình, và bạn, như thể còn sống, và bạn.. Và tôi bắt đầu mơ được cuốn đi khỏi gió, mưa, bóng tối (A. Blok.).

Như bạn đã biết, lời nói là hình thức tồn tại chính của ngôn ngữ. Tổ chức âm thanh của lời nói và vai trò thẩm mỹ của âm thanh được xử lý bởi một nhánh đặc biệt của phong cách - ngữ âm. Phonics đánh giá các đặc điểm của cấu trúc âm thanh của một ngôn ngữ, xác định các điều kiện đặc trưng về âm thanh của từng ngôn ngữ quốc gia, khám phá các kỹ thuật khác nhau để nâng cao khả năng biểu đạt ngữ âm của lời nói và dạy cách diễn đạt suy nghĩ bằng âm thanh phù hợp về mặt phong cách, hợp lý về mặt nghệ thuật và hoàn hảo nhất.

Tính biểu cảm âm thanh của lời nói chủ yếu nằm ở sự hài hòa, hòa âm, cách sử dụng nhịp điệu, vần điệu, điệp âm (lặp lại các phụ âm giống nhau hoặc tương tự), đồng âm (lặp lại các nguyên âm) và các phương tiện khác. Ngữ âm chủ yếu quan tâm đến việc tổ chức âm thanh của lời nói thơ, trong đó tầm quan trọng của phương tiện ngữ âm là đặc biệt lớn. Cùng với đó, khả năng biểu đạt âm thanh của văn xuôi nghệ thuật và một số thể loại báo chí (chủ yếu trên đài, truyền hình) cũng được khám phá. Trong lời nói phi hư cấu, ngữ âm giải quyết vấn đề tổ chức âm thanh phù hợp nhất tài liệu ngôn ngữ, tạo điều kiện cho việc thể hiện chính xác các suy nghĩ, vì sử dụng đúng Phương tiện ngữ âm của ngôn ngữ đảm bảo nhận thức thông tin nhanh chóng (và không bị nhiễu), loại bỏ sự khác biệt, loại bỏ các liên tưởng không mong muốn cản trở việc hiểu các phát biểu. Để có khả năng hiểu trôi chảy, sự hài hòa của lời nói có tầm quan trọng rất lớn, tức là. sự kết hợp của các âm thanh thuận tiện cho việc phát âm (phát âm) và dễ chịu cho tai (âm nhạc). Một trong những cách để đạt được sự hài hòa trong âm thanh là sự xen kẽ nhất định của nguyên âm và phụ âm. Hơn nữa, hầu hết các tổ hợp phụ âm đều chứa các âm [m], [n], [r], [l], có âm thanh cao. Ví dụ, hãy xem xét một trong những bài thơ của A.S. Pushkin:

Được dẫn dắt bởi những tia nắng mùa xuân,

Đã có tuyết từ những ngọn núi xung quanh

Thoát khỏi dòng nước bùn

Đến những đồng cỏ ngập nước.

Nụ cười trong trẻo của thiên nhiên

Qua giấc mơ chào buổi sáng đầu năm:

Bầu trời trong xanh sáng ngời.

Còn trong suốt, rừng

Có vẻ như chúng đang chuyển sang màu xanh lá cây.

Ong cống nạp tại hiện trường

Ruồi từ một tế bào sáp...

Nhạc cụ âm thanh của bài thơ này thật thú vị. Ở đây, trước hết, có sự kết hợp thống nhất giữa các nguyên âm và phụ âm (và tỷ lệ của chúng gần như nhau: 60% phụ âm và 40% nguyên âm); sự kết hợp gần như đồng nhất của các phụ âm vô thanh và hữu thanh; Hầu như không có trường hợp tích lũy phụ âm (chỉ có hai từ chứa lần lượt ba và bốn phụ âm liên tiếp ¾ [skvos'] và [fstr' và 'ch'aj't]. Tất cả những phẩm chất này gộp lại tạo nên câu thơ. một âm nhạc và giai điệu đặc biệt... Chúng vốn có trong những tác phẩm văn xuôi hay nhất.

Tuy nhiên, sự hưng phấn của lời nói thường có thể bị gián đoạn. Có một số lý do dẫn đến điều này, trong đó phổ biến nhất là sự tích tụ các phụ âm: một tờ sách bị lỗi: [stbr], [ykn]; cuộc thi dành cho người xây dựng trưởng thành: [revzr], [khstr]. Còn M.V. Lomonosov khuyên “tránh sự kết hợp các phụ âm tục tĩu và khó chịu đối với tai, chẳng hạn: trong tất cả các giác quan, cái nhìn cao quý hơn, bởi vì sáu phụ âm, đặt cạnh nhau ¾ vstv-vz, thực sự khiến lưỡi bị lắp.” Để tạo ra sự hài hòa, số lượng âm thanh có trong một tổ hợp phụ âm, chất lượng và trình tự của chúng rất quan trọng. Trong tiếng Nga (điều này đã được chứng minh), sự kết hợp của các phụ âm tuân theo quy luật hòa âm. Tuy nhiên, có những từ có số phụ âm nhiều hơn so với các từ thông thường: gặp, nhếch nhác, dính; Có những từ vựng chứa hai hoặc ba phụ âm ở cuối, khiến việc phát âm trở nên khó khăn hơn nhiều: phổ, mét, rúp, nhẫn tâm, người quen, v.v. Thông thường, khi các phụ âm trùng nhau trong lời nói, trong những trường hợp như vậy, “âm tiết” bổ sung sẽ phát triển, một nguyên âm âm tiết sẽ xuất hiện: [rubl’], [m’etar], v.v. Ví dụ:

Tên Smury này đã đến rạp hai năm trước... (Yu. Trifonov); Một vở kịch được dàn dựng ở Saratov, do Sergei Leonidovich dàn dựng vào mùa xuân (Yu.

Trifonov);

Trái đất đang bùng nổ vì nhiệt.

Nhiệt kế phát nổ. Và trên tôi

Rung chuyển, thế giới sụp đổ

Giọt lửa thủy ngân.

(E. Bagritsky)

Nguyên nhân thứ hai làm gián đoạn sự hài hòa của lời nói là sự tích tụ các nguyên âm. Vì vậy, quan điểm cho rằng bài phát biểu càng có nhiều nguyên âm thì càng hài hòa là không chính xác. Nguyên âm chỉ tạo ra âm thanh khi kết hợp với phụ âm. Sự kết hợp của một số nguyên âm trong ngôn ngữ học được gọi là gaping; nó làm biến dạng đáng kể cấu trúc âm thanh của lời nói tiếng Nga và gây khó khăn cho việc phát âm. Ví dụ: những cụm từ sau rất khó phát âm: Thư của Olya và Igor; Những thay đổi như vậy được quan sát thấy ở nhà vô định; tựa đề bài thơ "The Lay of El" của V. Khlebnikov.

Lý do thứ ba dẫn đến vi phạm sự hài hòa là sự lặp lại của các tổ hợp âm thanh hoặc từ giống hệt nhau: ...Chúng gây ra sự sụp đổ của các mối quan hệ (N. Voronov). Ở đây, trong các từ cạnh nhau, sự kết hợp -sheni- được lặp lại.

Đúng vậy, trong lời nói đầy chất thơ, có thể rất khó phân biệt giữa sự vi phạm tính êm dịu và sự paronomasia - sự chơi chữ có chủ ý của các từ có âm thanh giống nhau. Xem ví dụ: Vậy là chúng tôi đã nghe

lặng lẽ đi qua,

được vận chuyển trong mùa đông đầu tiên

bài hát đầu tiên của mùa đông

(N. Kislik)

Đồng nghiệp, nhân viên,

Bạn nhậu, người đối thoại

Có bao nhiêu CO này!

Không trọng lượng khi không có nhau,

Mang theo bởi thời gian khủng khiếp,

Chúng ta hãy đi vào Soma này

Một con sóc trong một bánh xe.

(V. Livshit)

Sự hòa âm cũng bị giảm đi do nhịp điệu đơn điệu của lời nói được tạo ra bởi sự chiếm ưu thế của các từ đơn âm tiết hoặc ngược lại, các từ đa âm tiết. Một ví dụ là việc tạo ra cái gọi là palindromes (văn bản có cùng cách đọc cả từ đầu đến cuối và từ đầu đến đầu):

Sương giá trong nút thắt, tôi leo lên bằng ánh mắt của mình.

Tiếng gọi của Nightingale, hàng đống tóc.

Bánh xe. Xin lỗi vì hành lý. Đá thử.

Chiếc xe trượt tuyết, chiếc bè và chiếc xe bò, tiếng gọi của đám đông và của chúng ta.

Chúa ơi, di chuyển chậm quá.

Và tôi nằm đó. Thật sự?

(V. Khlebnikov)

Tổ chức ngữ âm kém, phát âm khó và âm thanh bất thường của cụm từ sẽ làm mất tập trung sự chú ý của người đọc và cản trở việc nghe hiểu văn bản. Các nhà thơ và nhà văn Nga luôn theo dõi chặt chẽ khía cạnh âm thanh của lời nói và ghi nhận những thiếu sót trong việc thiết kế âm thanh của một tư tưởng cụ thể. Ví dụ: A.M. Gorky viết rằng các tác giả trẻ thường không chú ý đến “sự thay đổi âm thanh” của lời nói sống động, và đưa ra những ví dụ về vi phạm sự hài hòa: những nữ diễn viên có vẻ ngoài say đắm; làm thơ, khéo chọn vần, v.v. A.M. Gorky cũng lưu ý rằng việc lặp lại những âm thanh giống nhau một cách khó chịu là điều không mong muốn: Cô ấy bất ngờ phát hiện ra rằng mối quan hệ của chúng tôi cần ¾ thậm chí cần thiết ¾ được hiểu theo cách khác. V.V. Mayakovsky trong bài “Làm thơ như thế nào?” đưa ra các ví dụ về sự kết hợp ở điểm nối của các từ khi nảy sinh một ý nghĩa mới mà tác giả văn bản thơ không chú ý; nói cách khác, amphiboly nảy sinh ở cấp độ ngữ âm: “… trong thơ trữ tình của Utkin, đặt trong “Tiêu điểm”, có câu:

anh ấy sẽ không đến như vậy,

cũng như thiên nga mùa hè sẽ không đến hồ mùa đông.

Hóa ra đó là một cái “bụng” nào đó.

Amphiboly ở mức độ âm thanh cũng có thể được ghi nhận trong bài thơ “Brighton Beach” của A. Voznesensky: Lỗi của bạn là gì, Willie?

Tôi, Willie, đáng trách vì điều gì?

Là bạn, là chúng ta phải không? Chúng tôi, còn bạn? ¾

Trời không nói.

Nhận thức thẩm mỹ về văn bản bị gián đoạn khi sử dụng trong lời nói phân từ hoạt động thì hiện tại và quá khứ như lê bước, lê bước, nhăn nhó, nhăn nhó, khàn khàn, vì chúng có vẻ trái ngược nhau.

Vì vậy, mọi người bản ngữ nên cố gắng tránh sự lặp lại ám ảnh của các âm thanh giống hệt và tương tự nhau, sử dụng các dạng từ không đồng âm, các tổ hợp âm thanh khó phát âm khi kết nối các từ và sử dụng khéo léo khả năng diễn đạt của phía phát âm của lời nói.

Phương tiện biểu đạt ngữ âm.

Như bạn đã biết, lời nói là hình thức tồn tại chính của ngôn ngữ. Tổ chức âm thanh của lời nói và vai trò thẩm mỹ của âm thanh được xử lý bởi một nhánh đặc biệt của phong cách - ngữ âm. Ngữ âm đánh giá đặc điểm cấu trúc âm thanh của một ngôn ngữ, xác định đặc điểm, đặc điểm của từng ngôn ngữ ngôn ngữ quốc giađiều kiện của sự hòa âm, khám phá các kỹ thuật khác nhau để nâng cao khả năng biểu đạt ngữ âm của lời nói, dạy cách diễn đạt âm thanh suy nghĩ hoàn hảo nhất, hợp lý về mặt nghệ thuật và phù hợp về mặt phong cách.

Tính biểu cảm âm thanh của lời nói chủ yếu nằm ở sự hài hòa, hòa âm, cách sử dụng nhịp điệu, vần điệu, điệp âm (lặp lại các phụ âm giống nhau hoặc tương tự), đồng âm (lặp lại các nguyên âm) và các phương tiện khác. Ngữ âm chủ yếu quan tâm đến việc tổ chức âm thanh của lời nói thơ, trong đó tầm quan trọng của phương tiện ngữ âm là đặc biệt lớn. Cùng với đó, khả năng biểu đạt âm thanh của văn xuôi nghệ thuật và một số thể loại báo chí (chủ yếu trên đài, truyền hình) cũng được khám phá. Trong lời nói phi văn học, ngữ âm giải quyết vấn đề tổ chức âm thanh phù hợp nhất của tài liệu ngôn ngữ, tạo điều kiện thuận lợi cho việc diễn đạt chính xác ý nghĩ, vì việc sử dụng đúng các phương tiện ngữ âm của ngôn ngữ đảm bảo nhận thức thông tin nhanh chóng (và không bị can thiệp), loại bỏ sự khác biệt, và loại bỏ các liên tưởng không mong muốn cản trở sự hiểu biết của tuyên bố. Để có khả năng hiểu trôi chảy, sự hài hòa của lời nói có tầm quan trọng rất lớn, tức là. sự kết hợp của các âm thanh thuận tiện cho việc phát âm (phát âm) và dễ chịu cho tai (âm nhạc). Một trong những cách để đạt được sự hài hòa trong âm thanh là sự xen kẽ nhất định của nguyên âm và phụ âm. Hơn nữa, hầu hết các tổ hợp phụ âm đều chứa các âm [m], [n], [r], [l], có âm thanh cao.

phụ âm (phụ âm tiếng Pháp - phụ âm), tiếp nhận ghi âm; sự lặp lại của nguyên âm nhấn mạnh trong nói cách khác nhau một đoạn lời nói. Các nhà thơ sử dụng nó trong các câu thơ âm tiết và âm tiết để nhấn mạnh nhịp điệu: “Hạnh phúc Và vào, ai sẽ đến thăm Và tôi cái này Và r..." (F.I. Tyutchev, "Cicero"), "Ở làng bên cạnh ồồ ồ kna ồ lt..." (A. A. Blok, "Nhà máy"). ám chỉ (lat. alliteratio - phụ âm), có nghĩa là ghi âm; sự lặp lại của phụ âm hỗ trợ, tức là ngay trước nguyên âm được nhấn mạnh. Đôi khi nó còn bao gồm việc lặp lại phụ âm đầu trong các từ khác nhau của cùng một đoạn lời nói. Kiểu ám chỉ riêng biệt này đã phổ biến rộng rãi trong thực tiễn thi ca của những dân tộc châu Âu đã sử dụng hình thức chung cái gọi là “câu thơ ám chỉ” (xem Nghệ thuật. thuốc bổ) và trong các ngôn ngữ mà từ có trọng âm cố định ở âm tiết đầu tiên. Cả hai loại phụ âm này - cả phụ âm đầu và phụ âm - tiếng Nga. nhà ngôn ngữ học O.M. Brik đã phân loại nó là “áp lực”, và sau đó định nghĩa ám chỉ là sự lặp lại của các phụ âm “áp lực”. Sự lặp lại của các phụ âm này có thể được quan sát thấy trong các dòng sau " Kỵ sĩ đồng" BẰNG. Pushkin: Không V. và trong không khí V. hỏi và lại V.đã ăn rồi, con mèo tôi om cl okocha và cl giết chết... Các loại ám chỉ cũng bao gồm việc lặp lại các phụ âm hỗ trợ khác nhau của một nhóm (ví dụ: môi hoặc phụ âm): “ M không đời nào tôi tôi sẽ nói với bạn tôi ysliti…” (“Câu chuyện về chiến dịch của Igor”).