Ý nghĩa của từ phong cách. Ý nghĩa phong cách

Phong cách học là một trong những khoa học về ngôn ngữ, nó nghiên cứu sự tồn tại và biểu hiện của ngôn ngữ trong nhiều lĩnh vực khác nhau giao tiếp của con người (khoa học, luật pháp, chính trị, nghệ thuật, đời sống hàng ngày).

Phong cách có liên quan chặt chẽ đến mức người ta thậm chí có thể nói rằng phong cách có nguồn gốc từ hùng biện cổ xưa. Các tác giả cổ đại đã nghiên cứu:

cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ, xây dựng bài phát biểu một cách hiệu quả nhất nhằm đạt được mục tiêu mà người nói đặt ra cho mình,
cách chọn tài liệu thực tế và sắp xếp nó một cách có bố cục,
bài phát biểu có thể có tác động gì đến khán giả.

Trong thời Cổ đại, hầu hết tất cả các phương pháp sáng tạo cũng đã được phát triển, điều này rất quan trọng để tạo ra các văn bản theo một phong cách cụ thể.

Các vấn đề nảy sinh trong tu từ cổ đại và liên quan đến phong cách đã được thảo luận và phát triển tích cực trong các thời đại tiếp theo (Phục hưng, Khai sáng, v.v.)

Trong hùng biện tiếng Nga của thế kỷ XVII nửa thế kỷ 19 nhiều thế kỷ, bằng cách này hay cách khác đều phản ánh những vấn đề liên quan trực tiếp đến phong cách và phong cách nói chung.

Ông đã có đóng góp to lớn cho phong cách của tiếng Nga, người coi các phong cách trong khuôn khổ ngữ pháp, tu từ và “từ vựng”. Lý thuyết về ba phong cách do ông phát triển (cao, trung bình và thấp) đã ảnh hưởng lớn cho sự hình thành và phát triển của tiếng Nga ngôn ngữ văn học.

N.M. Karamzin và trường phái của ông (cuối XVIII - đầu thế kỷ XIX thế kỷ) đã tích cực nghiên cứu các đặc điểm của phong cách tiểu thuyết.

A.S. Shishkov nổi tiếng đã nghiên cứu sự phát triển của tiếng Nga.

Sau đó, các vấn đề về phong cách trong khuôn khổ lý thuyết văn học và thi pháp đã được nghiên cứu bởi A.A. Potebnya, A.N. Veselovsky, F.I. Buslaev.

TRONG thời Xô viết Trong thế kỷ 20, các quá trình hình thành phong cách nói đã được nghiên cứu chuyên sâu. Phong cách có liên quan chặt chẽ đến các vấn đề tăng trưởng dân số. Ở đây bạn cần nhớ tên M M. Bakhtina, V. V. Vinogradova, G. O. Vinokura, B.V. Tomashevsky, L.V. Shcherba và nhiều nhà khoa học khác.

Với sự phát triển của một ngành học mới như vậy trong thế kỷ XX như ngôn ngữ học văn bản, sự chú ý của các nhà khoa học tập trung vào các đặc điểm của việc xây dựng văn bản và thể loại.

Đối với những người mới bắt đầu nghiên cứu phong cách học, những cái tên này chẳng có ý nghĩa gì. Tuy nhiên, những nhà khoa học này đã làm cho ngành khoa học mà bạn sẽ nghiên cứu không chỉ trở nên thú vị đối với hầu hết mọi người. ngành nghề khác nhau, nhưng họ cần nó.

Phong cách của tiếng Nga có liên quan chặt chẽ với các ngành ngữ văn khác:

Hùng biện,
văn hóa lời nói,
ngôn ngữ học văn bản,
thơ,
lý thuyết văn học,
lý thuyết dịch thuật,
ngôn ngữ học xã hội, dân tộc và tâm lý học.

Một mặt, khái niệm “phong cách” có nhiều ý nghĩa và có thể được quy cho nhiều lĩnh vực hoạt động khác nhau của con người (phong cách kiến trúc, phong cách quần áo, phong cách ứng xử, v.v.).

Mặt khác, phong cách là một phiên bản này hay phiên bản khác của ngôn ngữ văn học tùy thuộc vào lĩnh vực giao tiếp này hay lĩnh vực giao tiếp khác của con người, tức là. Đây là một khái niệm ngôn ngữ. Khái niệm này, cũng như nhiều khái niệm khác liên quan đến nó, sẽ đồng hành cùng bạn trong suốt các giờ học.

Con người sống và tương tác trong các không gian phong cách, bởi sự tồn tại của mỗi phong cách gắn liền với lĩnh vực hoạt động, giao tiếp của con người này hay lĩnh vực khác.

Mọi người đều có thể và nên có năng lực về phong cách.

Hùng biện và phong cách là những ngành khoa học thú vị và thực tế. Chúng cho chúng ta cơ hội tìm hiểu rằng lời nói và ngôn ngữ là những hiện tượng sống và mang lại sự sống, rằng với kỹ năng và thái độ cẩn thận đối với chúng, chúng sẽ trở thành của chúng ta những người bạn thật sự khả năng viết và nói tốt là những phẩm chất bắt buộc người đàn ông hiện đại. Tất cả điều này có thể được học.

Chúng ta hãy noi gương người xưa:

từ lý thuyết đến thực hành, từ phân tích văn bản của các tác giả được công nhận thông qua biên tập đến tạo văn bản của riêng bạn.

Các tác giả chúc may mắn và truyền cảm hứng cho tất cả những ai đã chọn ngữ văn làm nền tảng cho nghề nghiệp tương lai của mình.

Tài liệu được xuất bản với sự cho phép cá nhân của tác giả - Ph.D. O.A. Mazneva (xem “Thư viện của chúng tôi”)

Bạn có thích nó không? Đừng che giấu niềm vui của bạn với thế giới - hãy chia sẻ nó

Phong cách - nó là gì? Trả lời cho câu hỏi được đặt ra bạn sẽ nhận được từ các tài liệu của bài viết được trình bày. Ngoài ra, chúng tôi sẽ cho bạn biết những thể loại và phần phong cách nào tồn tại trong tiếng Nga và chúng tôi sẽ xem xét chi tiết các phong cách và kỹ thuật của tiếng Anh.

Thông tin chung

Phong cách học là một bộ phận của ngôn ngữ học, hay một môn ngữ văn nghiên cứu hoàn toàn điều kiện khác nhau nguyên tắc lựa chọn ngôn ngữ giao tiếp cũng như phương pháp tổ chức các đơn vị ngôn ngữ. Ngoài ra, phần này còn xác định những khác biệt trong nguyên tắc và phương pháp sử dụng phong cách được trình bày.

Có sự phân chia sau đây về một môn ngữ văn như phong cách học: đây là những phần văn học và ngôn ngữ. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng các kiểu con được đặt tên không được công nhận chính thức.

Do đó, nhánh ngôn ngữ của phong cách học xem xét tất cả các phong cách chức năng của lời nói, còn nhánh văn học nghiên cứu cốt truyện, hệ thống hình ảnh, cốt truyện, v.v. trong một tác phẩm.

Không thể không nói rằng phong cách thực tiễn của tiếng Nga có mối liên hệ khá chặt chẽ với các phần khác của quá trình này. môn học. Về vấn đề này, sẽ không thể nghiên cứu nó tách biệt với ngữ pháp và từ vựng lý thuyết. Xét cho cùng, chúng đóng vai trò như một loại cơ sở để mô tả các phương tiện ngôn ngữ.

Nhưng hạng mục chinh

Bây giờ bạn đã biết phong cách là gì. Đây là một phần đặc biệt của ngôn ngữ học, có các loại sau:

Phần chính

Các phần chính của môn học được trình bày là:

phong cách lý thuyết;
phong cách học (hay còn gọi là phong cách tài nguyên);
phong cách thực tế;
phong cách của các cách sử dụng tiếng Nga (hay còn gọi là phần chức năng).

Phong cách ngôn ngữ

Như đã đề cập ở trên, phong cách trong tiếng Nga được chia một cách không chính thức thành văn học và ngôn ngữ. Sau này là toàn bộ khoa học về phong cách nói. Nó nghiên cứu các khả năng khác nhau của ngôn ngữ, cụ thể là: biểu cảm, giao tiếp, đánh giá, nhận thức, cảm xúc và chức năng. Chúng ta hãy xem xét nó chi tiết hơn. Xét cho cùng, đây là cơ hội dành cho tiếng Nga nhiều nhất trong chương trình giảng dạy ở trường trung học.

Phong cách nói chuyện có chức năng

Các nhà phong cách Nga đã xây dựng rõ ràng các yêu cầu về vấn đề này, điều vô cùng cần thiết là phải biết rằng tiếng mẹ đẻ có năm phong cách chính, đó là:

Để có ý tưởng về từng cái, chúng ta hãy xem xét chúng chi tiết hơn.

Phong cách khoa học

Phong cách nói này được đặc trưng bởi một số đặc điểm như tính chất độc thoại, suy nghĩ sơ bộ, lựa chọn nghiêm ngặt các kỹ thuật và câu nói ngôn ngữ, cũng như lời nói chuẩn hóa. Theo quy định, những văn bản như vậy giải thích đầy đủ và chính xác tất cả các sự kiện, hiển thị tất cả các mối quan hệ nhân quả giữa các hiện tượng nhất định, xác định các mô hình, v.v.

Phong cách đàm thoại

Phong cách nói chức năng này phục vụ cho giao tiếp không chính thức hoặc không chính thức. Nó được đặc trưng bởi việc trao đổi thông tin về các vấn đề hàng ngày, thể hiện suy nghĩ hoặc cảm xúc của một người. Cần đặc biệt lưu ý rằng đối với lời nói như vậy, nó thường được sử dụng

Phong cách báo chí

Nó đặc biệt thường được sử dụng trong nhiều bài báo, tiểu luận, báo cáo, feuilletons, phỏng vấn, v.v. Nó hầu như luôn được sử dụng để gây ảnh hưởng đến mọi người thông qua tạp chí, báo, đài phát thanh, truyền hình, sách nhỏ, áp phích, v.v. Nó được đặc trưng bởi từ vựng trang trọng , cụm từ , những từ mang tính cảm xúc, cũng như những cụm từ không lời, việc sử dụng các câu ngắn, văn xuôi “cắt nhỏ”, câu hỏi tu từ, sự lặp lại, cảm thán, v.v.

Phong cách kinh doanh chính thức

Đây là phong cách nói được sử dụng tích cực trong lĩnh vực quan hệ chính thức (luật pháp, quan hệ quốc tế, công nghiệp quân sự, kinh tế, quảng cáo, hoạt động chính phủ, giao tiếp trong các tổ chức chính thức, v.v.).

Phong cách nghệ thuật

Phong cách nói chuyện này được sử dụng trong tiểu thuyết. Nó ảnh hưởng khá mạnh đến cảm xúc và trí tưởng tượng của người đọc, truyền tải đầy đủ suy nghĩ của tác giả, đồng thời sử dụng tất cả sự phong phú của từ vựng và đặc trưng bởi cảm xúc của lời nói và hình ảnh. Cần đặc biệt lưu ý rằng các phong cách khác có thể được sử dụng.

Phong cách như một môn học

Như đã đề cập ở trên, một phần như vậy trong bắt buộc bao gồm trong chương trình giáo dục. Tuy nhiên, vài giờ học không đủ để nghiên cứu đầy đủ các đặc điểm, đó là lý do tại sao một số chương trình giáo dục đại học bao gồm cơ sở giáo dục với thành kiến nhân đạo, một khóa học như “Nhà tạo mẫu và Biên tập văn học” sẽ được đưa vào. Mục tiêu của nó là giúp bạn làm quen với các vấn đề lý thuyết chung của bộ môn này, cũng như phát triển các kỹ năng thực tế khi làm việc với một văn bản cụ thể.

Phong cách học tiếng Anh

Để đạt được tối đa cấp độ cao quyền sở hữu thứ này hay thứ khác ngoại ngữ, Chỉ nắm vững các quy tắc ngữ pháp cơ bản cũng như học vài trăm hoặc nghìn từ là chưa đủ. Suy cho cùng, việc nắm vững nghệ thuật “nói” đặc biệt là vô cùng quan trọng. Để làm được điều này, bạn không chỉ cần sử dụng tất cả các loại kỹ thuật phong cách trong lời nói của mình mà còn phải biết cách sử dụng chính xác một số phong cách nói nhất định.

Những cái nào tồn tại trong tiếng Anh?

Khi đã đạt trình độ tiếng Anh trung cấp, bạn muốn ngày càng tiến bộ hơn nữa. Nhưng để làm được điều này, bạn cần học cách hiểu và cảm nhận tốt ngoại ngữ. Thông thường điều này được thực hiện thông qua so sánh và phân tích. Chúng ta hãy cùng nhau xem những thiết bị tạo kiểu nào được sử dụng trong tiếng anh:

Các kiểu nói trong tiếng Anh

Giống như trong tiếng Nga, phong cách nói trong tiếng Anh khác nhau không chỉ về phương tiện và kỹ thuật diễn đạt mà còn về những chi tiết cụ thể nói chung. Chúng ta hãy xem xét chúng chi tiết hơn.

Vì vậy, trong tiếng Anh có các kiểu nói sau:

Tự do, hay còn gọi là phong cách đàm thoại. Nó được phân biệt bởi những sai lệch khá rõ rệt so với các chuẩn mực được chấp nhận và được chia thành 2 nhóm nhỏ: thông tục quen thuộc và thông tục văn học.
Phong cách báo chí và thông tin.Được thiết kế để truyền tải các sự kiện một cách khách quan (bằng văn bản hoặc Tốc độ vấn đáp). Phong cách này không được đặc trưng bởi tính chất chủ quan hoặc đánh giá cảm xúc.
Kinh doanh chính thức. Mọi thứ đều dựa trên phong cách này tài liệu quan trọng và tất cả thư từ kinh doanh.
Khoa học và kỹ thuật. Phong cách này được đặc trưng bởi tính nhất quán và logic.
Nghệ thuật. Phong cách này được sử dụng trong các tác phẩm văn học. Nó được đặc trưng bởi tính chủ quan, cảm xúc, việc sử dụng các đơn vị cụm từ, phương tiện biểu cảm, cũng như các câu chi tiết và phức tạp.

PHONG CÁCH PHONG CÁCH -1) một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu hệ thống các phong cách ngôn ngữ, chuẩn mực ngôn ngữ và cách sử dụng ngôn ngữ văn học trong điều kiện khác nhau giao tiếp ngôn ngữ trong các loại khác nhau và các thể loại văn bản trong các lĩnh vực khác nhau của đời sống công cộng.2) Trong phê bình văn học, phong cách học là một nhánh của thi pháp lý thuyết nghiên cứu lời nói nghệ thuật.

Từ điển bách khoa lớn. 2000 .

từ đồng nghĩa:

Xem “STYLISTICS” là gì trong các từ điển khác:

phong cách- PHONG CÁCH là khoa học về phong cách và phong cách (xem từ này). Về thành phần chất liệu trong đó, phong cách phần lớn trùng khớp với ngôn ngữ học, vì ngôn ngữ là vật mang phong cách. Nhưng một phần chắc chắn là nó vượt xa ranh giới của ngôn ngữ... ... Từ điển thuật ngữ văn học

- (tiếng Latin mới, từ phong cách stilus). Khoa học về âm tiết hoặc phong cách. Từ điển từ ngoại quốc, được bao gồm trong tiếng Nga. Chudinov A.N., 1910. PHONG CÁCH novolatinsk. từ stilus, phong cách. Khoa học về âm tiết. Giải thích 25.000 từ nước ngoài có trong... ... Từ điển từ nước ngoài của tiếng Nga

PHONG CÁCH, phong cách, rất nhiều. không, nữ (ling., lit.). 1. Học thuyết về phương tiện biểu đạt ngôn ngữ. phong cách lời nói thông tục. 2. Khoa lý luận văn học về phương tiện, kỹ thuật bài phát biểu nghệ thuật. 3. Tổng thể các phương tiện nghệ thuật của ngôn ngữ... ... Từ điển Ushakova

phong cách học- và, f. phong cách f. , Tiếng Đức Tĩnh lặng. 1. Học thuyết về phong cách nói. BAS 1. Phong cách của lời nói thông tục. Úp. 1940. 2. Khoa lý luận văn học, nghiên cứu phong cách văn học tác phẩm nghệ thuật. BAS 1. Các nhà ngữ pháp và hùng biện đã nghiên cứu... ... Từ điển lịch sử về chủ nghĩa Gallic của tiếng Nga

Bách khoa toàn thư hiện đại

PHONG CÁCH, và phụ nữ. Khoa học về phong cách hoặc phong cách ngôn ngữ và lời nói nghệ thuật. S. Ngôn ngữ văn học Nga. | tính từ. đầy phong cách, ồ, ồ. C. phân tích. Từ điển giải thích của Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992… Từ điển giải thích của Ozhegov

Danh từ, số từ đồng nghĩa: 5 ngôn ngữ học (1) văn học (12) ngữ văn học… Từ điển đồng nghĩa

Phong cách của L. PHONG CÁCH CỦA L. như sự tương quan và tương quan nhiều loại khác nhau“hình ảnh nhỏ” về phép chuyển nghĩa và phong cách. những nhân vật có đặc điểm riêng của Lermont. phong cách vẫn chưa phải là chủ đề của phê bình văn học có mục tiêu. phân tích, mặc dù làm thế nào... Bách khoa toàn thư Lermontov

PHONG CÁCH- PHONG CÁCH. Một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu các mô hình sử dụng ngôn ngữ trong quá trình giao tiếp. Trong một khóa học ngôn ngữ thực tế, các lớp học ở S. tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với các phong cách và tính năng chức năng... ... Từ điển mới thuật ngữ phương pháp luận và khái niệm (lý thuyết và thực hành giảng dạy ngôn ngữ)

phong cách- PHONG CÁCH, 1) một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu hệ thống phong cách ngôn ngữ, chuẩn mực ngôn ngữ và phương pháp sử dụng ngôn ngữ văn học trong các điều kiện giao tiếp ngôn ngữ khác nhau, trong các thể loại và thể loại văn bản khác nhau. 2) Trong phê bình văn học, phần lý luận ... Từ điển bách khoa minh họa

Sách

Phong cách của văn bản một cụm từ. Dựa trên tài liệu bằng tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Anh và tiếng Đức, E. M. Beregovskaya. “Phong cách của văn bản một cụm từ” của Eda Moiseevna Beregovskaya là nghiên cứu về “văn bản trong tình hình cực đoan"(theo định nghĩa của V. G. Gak). Tác giả mời chúng ta "đứng trên bờ vực, nhìn...

PHONG CÁCH

1. Học thuyết về phương tiện biểu đạt của ngôn ngữ. Phong cách của lời nói thông tục.

2. Khoa lý luận văn học về phương tiện và kỹ thuật ngôn luận nghệ thuật.

3. Tổng thể các phương tiện nghệ thuật của một ngôn ngữ tác phẩm văn học, nhà văn, trường phái văn học, thời đại. Phong cách của Gogol. Phong cách của những người lãng mạn trong quý đầu tiên của thế kỷ 19.

Từ điển giải thích của Ushakov. D.N. Ushakov. 1935-1940.

từ đồng nghĩa:

Xem “STYLISTICS” là gì trong các từ điển khác:

- (tiếng Latin mới, từ phong cách stilus). Khoa học về âm tiết hoặc phong cách. Từ điển các từ nước ngoài có trong tiếng Nga. Chudinov A.N., 1910. PHONG CÁCH novolatinsk. từ stilus, phong cách. Khoa học về âm tiết. Giải thích 25.000 từ nước ngoài có trong... ... Từ điển từ nước ngoài của tiếng Nga

phong cách học- và, f. phong cách f. , Tiếng Đức Tĩnh lặng. 1. Học thuyết về phong cách nói. BAS 1. Phong cách của lời nói thông tục. Úp. 1940. 2. Khoa lý luận văn học, nghiên cứu phong cách tác phẩm văn học. BAS 1. Các nhà ngữ pháp và hùng biện đã nghiên cứu... ... Từ điển lịch sử về chủ nghĩa Gallic của tiếng Nga

Bách khoa toàn thư hiện đại

1) một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu hệ thống phong cách ngôn ngữ, chuẩn mực ngôn ngữ và phương pháp sử dụng ngôn ngữ văn học trong các điều kiện giao tiếp ngôn ngữ khác nhau, trong các thể loại và thể loại văn bản khác nhau, trong các lĩnh vực khác nhau của đời sống công cộng.2) Trong ... ... Từ điển bách khoa lớn

Danh từ, số từ đồng nghĩa: 5 ngôn ngữ học (1) văn học (12) ngữ văn học… Từ điển đồng nghĩa

Phong cách của L. PHONG CÁCH của L. như mối quan hệ và mối tương quan qua lại của nhiều loại “hình ảnh nhỏ” của phép chuyển nghĩa và phong cách. những nhân vật có đặc điểm riêng của Lermont. phong cách vẫn chưa phải là chủ đề của phê bình văn học có mục tiêu. phân tích, mặc dù làm thế nào... Bách khoa toàn thư Lermontov

PHONG CÁCH- PHONG CÁCH. Một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu các mô hình sử dụng ngôn ngữ trong quá trình giao tiếp. Trong một khóa học ngôn ngữ thực tế, các lớp học ở S. tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với các phong cách và tính năng chức năng... ... Từ điển mới về các thuật ngữ và khái niệm phương pháp luận (lý thuyết và thực hành giảng dạy ngôn ngữ)

Sách

Phong cách của văn bản một cụm từ. Dựa trên tài liệu bằng tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Anh và tiếng Đức, E. M. Beregovskaya. “Phong cách của văn bản một cụm từ” của Eda Moiseevna Beregovskaya là một nghiên cứu về “văn bản trong một tình huống cực đoan” (theo định nghĩa của V. G. Gak). Tác giả mời gọi chúng ta “đứng trên bờ vực, nhìn...

Chủ đề tạo kiểu:

1) Phong cách học nghiên cứu các phương tiện ngữ âm, từ vựng, hình thành từ, cú pháp, hình thái từ quan điểm biểu đạt của chúng, thiết lập màu sắc phong cách và các khả năng của chúng không liên quan đến một phong cách nói cụ thể

2) nghiên cứu tất cả các phương tiện ngôn ngữ từ quan điểm tuân thủ các điều kiện và mục đích giao tiếp cụ thể của chúng

3) nghiên cứu các hệ thống phương tiện ngôn ngữ với một màu sắc phong cách nhất định, được hình thành trong các lĩnh vực nhất định của hiện thực xã hội

Nhiệm vụ phong cách:
1. Nghiên cứu phương tiện ngôn ngữ các cấp từ góc nhìn. tính biểu cảm, tức là khả năng biểu đạt.
2. Nghiên cứu phương tiện ngôn ngữ các cấp từ góc nhìn. chúng thuộc về các hệ thống con nhất định của ngôn ngữ (các phong cách chức năng).
3. Nghiên cứu phương tiện ngôn ngữ từ góc nhìn trực quan. sự tuân thủ của họ với các điều kiện, mục tiêu và đặc điểm nhất định của giao tiếp.
4. Nghiên cứu và mô tả các phong cách chức năng của tiếng Nga (khoa học, kinh doanh chính thức, báo chí, thông tục, nghệ thuật).

Phạm vi nhiệm vụ của phong cách học bao gồm việc phân tích các phương tiện ngôn ngữ từ quan điểm về ý nghĩa và khả năng diễn đạt của chúng, cũng như từ quan điểm chúng thuộc về một phong cách chức năng cụ thể của ngôn ngữ.

Các loại phong cách:1) Phong cách của tài nguyên

Nghiên cứu nguồn lực phong cách của ngôn ngữ; đây là phong cách tương đối, đặc trưng cho các phương tiện mang màu sắc phong cách của ngôn ngữ

2) phong cách chức năng

Khám phá các mô hình hoạt động của ngôn ngữ tùy thuộc vào các nhiệm vụ giao tiếp trong lĩnh vực giao tiếp này hay lĩnh vực giao tiếp khác và trước hết là nghiên cứu phong cách và tính hệ thống lời nói của các phong cách chức năng. bao gồm phong cách của văn bản, phong cách của lời nói nghệ thuật.

3) phong cách tiểu thuyết

Nó có tính chất ngôn ngữ và văn học; nó nghiên cứu lời nói cá nhân, phong cách của nhà văn và các tác phẩm nghệ thuật của cá nhân.

4) phong cách thực tế

Nghiên cứu việc sử dụng các đơn vị ngôn ngữ trong tình huống lời nói và bối cảnh giao tiếp lời nói hàng ngày của người bản ngữ sử dụng ngôn ngữ văn học.

5) kiểu văn bản

Nghiên cứu cấp độ văn bản của ngôn ngữ và cấu trúc của nó

3. Ngôn ngữ và phong cách. hoạt động của ngôn ngữ làm cơ sở cho phong cách học.

Đặc điểm chính của phong cách là bản chất xã hội, chức năng giao tiếp, khả năng phản xạ và nhận thức, hệ thống. Ngôn ngữ được định nghĩa là phương tiện giao tiếp. Ngôn ngữ không chỉ là một hệ thống ký hiệu. Bản chất xã hội của nó được thể hiện ở mối liên hệ ban đầu với hoạt động của con người và giao tiếp.

Ngôn ngữ thường được nghiên cứu không phải một cách tổng thể mà từ một khía cạnh: logic, hệ thống cấu trúc, tâm lý, v.v.

Phong cách học nghiên cứu cách sử dụng. các đơn vị và thể loại. ngôn ngữ biểu đạt suy nghĩ, cảm xúc, trao đổi ý kiến để truyền tải thông tin. Phong cách học tìm ra: ngôn ngữ được sử dụng như thế nào để đáp ứng nhu cầu của xã hội - để thiết lập giao tiếp giữa con người với nhau, cách thức hoạt động của một số ngôn ngữ nhất định. nghĩa, chúng liên hệ và tương tác như thế nào trong văn bản, trong điều kiện giao tiếp. Steele. phát triển vấn đề sử dụng ngôn ngữ. S. nghiên cứu vấn đề sử dụng, chức năng của ngôn ngữ, phương tiện ngôn ngữ trong quá trình giao tiếp lời nói, thuộc bộ môn chức năng giao tiếp của ngôn ngữ học.

4. Khái niệm “phong cách” trong phong cách ngôn ngữ.

1) Phong cách là một loại ngôn ngữ được truyền thống gán cho một trong những lĩnh vực chung nhất trong một xã hội nhất định Đời sống xã hội và khác một phần so với các loại ngôn ngữ khác ở tất cả các thông số cơ bản - từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm.

2) Phong cách là một cách thức được chấp nhận chung, một cách phổ biến để thực hiện một loại hành động nói cụ thể: bài phát biểu hùng biện, bài báo, bài giảng khoa học, bài phát biểu tư pháp, đối thoại hàng ngày.

3) Phong cách là một phong cách riêng, cách thức thực hiện một hành động lời nói hoặc tác phẩm văn học nhất định.

4) Phong cách chức năng là một loại ngôn ngữ văn học trong đó ngôn ngữ xuất hiện trong một hoặc một lĩnh vực có ý nghĩa xã hội khác trong thực hành xã hội và lời nói của con người và các đặc điểm của nó được xác định bởi đặc thù giao tiếp trong lĩnh vực này.

Tùy theo mục đích, mục đích đặt ra và giải quyết trong quá trình giao tiếp mà lựa chọn phương tiện ngôn ngữ. Kết quả là, các biến thể của một ngôn ngữ văn học duy nhất được tạo ra, được gọi là phong cách chức năng.

Khi mô tả đặc điểm của một phong cách chức năng, điều quan trọng là phải xác định

Lĩnh vực truyền thông (hàng ngày, chính thức, thẩm mỹ, chính trị-công cộng, công cộng)

Chức năng của lời nói (giao tiếp, thông điệp, ảnh hưởng)

5) mô hình hoặc hệ thống ngôn ngữ của thời đại, tức là. trạng thái của ngôn ngữ về mặt phong cách tại một thời điểm nhất định