Научете грчки онлајн. Упатства, референтни книги, речници, материјали за учење грчки јазик: преземете бесплатно

Упатство за грчки јазик

Д. Фелер, М. Воробјова
Издавач: Mandeson - 2001 година
Прирачник за самоупатстводава можност да се запознаеме современ грчки.
Упатството се заснова на методот што го следи издавачот Мандесон.
Овој метод се состои од 25 лекции кои содржат голем лексикон, транскрипција и граматика на грчкиот јазик. За подлабоко подобрување, овој метод користи вежби и дијалози. Со нашиот нов метод, читателот ќе може да ја доживее убавината и богатството на грчкиот јазик. Овој метод ќе биде многу корисен за сите читатели кои зборуваат руски, кои се стремат кон добро познавање на грчкиот јазик.
Формат: PDF
Големина: 69,8 MB

ПРЕЗЕМИ | ПРЕЗЕМИ
ДЕПОЗИТФИЛИ
Упатство за грчки јазик

Современ грчки јазик

Современ грчки јазик. Практичен курс
Ритова М.Л. Санкт Петербург, издавачка куќа „Глоса“, 1994 г
Учебникот по грчки јазик се состои од воведни фонетски и основни курсеви.

Формат: DjVu
Големина: 3,53 MB

ПРЕЗЕМИ | ПРЕЗЕМИ
ДЕПОЗИТФИЛИ
современ грчки јазик

Кратка граматика на грчкиот јазик

А.Н. Попов
Учебник за студенти на средни и високообразовни установи.
Грчко-латински кабинет на Ју.А.Шичалин - Москва - 2001 година
Предложената книга е детален и во исто време компактен приказ на грчката митологија и синтакса.
Додатокот ги испитува карактеристиките на хомерскиот дијалект.
Првото издание на учебникот беше објавено во Москва во 1942 година. Оваа публикација е подготвена врз основа на ракописот на авторот.

Формат: DjVu (zip)
Големина: 1,36 MB

старогрчки јазик

Учебник за високообразовни институции.
Автор: Соболевски С.И.
Санкт Петербург, 2000 година.
Реиздавање на познатиот учебник, првпат објавен во 1948 година

Формат: PDF
Големина: 33,24 MB

ПРЕЗЕМИ | ПРЕЗЕМИ
ДЕПОЗИТФИЛИ
Старогрчки јазик - Соболевски

Старогрчки учебник

Славјатинскаја М.Н.
серија „Филологија“, Москва, „Филоматис“, 2003 година

Воведниот дел содржи краток преглед на историјата на грчкиот јазик, опис на пишувањето и фонетиката. Исто така достапни Основни курс по граматика И Додаток(додатоци посветени на анализата на јазикот на старогрчката литература, референца-коментар, речник и библиографија)

Формат: DjVu
Големина: 5,68 MB

ПРЕЗЕМИ | ПРЕЗЕМИ
ДЕПОЗИТФИЛИ
Славјатинскаја - антички грчки

грчки јазик. Измамник за патникот

Хартлиб Елен
AST, 2009 година
Во „Измамник за патникот“ ќе најдете фрази и изрази кои навистина ќе ви се најдат во секоја дадена ситуација додека патувате.

Формат: PDF
Големина: 44,61 MB

ПРЕЗЕМИ | ПРЕЗЕМИ
ДЕПОЗИТФИЛИ
грчки јазик. Патник за измамник [Хартлиб Елен]

Дамотсиду М. О.

Учебникот е наменет за студенти кои зборуваат руски јазик кои за прв пат почнуваат да го изучуваат грчкиот јазик. Учебникот се состои од 40 лекции, речник на часови, граматички коментари на лекцијата и граматички табели. Предмет на учебниците е секојдневието. По текстот на секој час се даваат непознати зборови и изрази за текстот, а по граматички објаснувања следуваат вежби. На крајот од учебникот ги има сите клучеви за вежбите и преводите на сите текстови на руски јазик. Така, овој учебник може да се смета и како самоучител за грчкиот јазик.

Формат: PDF
Големина: 100,74 MB

ПРЕЗЕМИ | ПРЕЗЕМИ
Прирачник за самоупатство на грчки јазик за Русите [Дамоциду]
turbobit.net | hitfile.net

Хеленици: Читач на прозни коментари на текстови на антички грчки автори

Прирачник за студенти, гимназијасти и ликеј
Л.В. Павленко
М.: Aspect Press, 1995 година

Антологијата содржи прозни текстови кои овозможуваат консолидирање на знаењето во грчки. При составувањето на овој прирачник беа користени истите принципи како и при подготовката на првиот дел (Антологија на поетски текстови). Презентацијата на материјалот ја следи гимназиската традиција: краток вовед, текст, коментари. Изборот на материјал го прави прирачникот мултифункционален: може да се користи и во раните и во напредните фази на обуката.
При подготовката на коментарот, широко се користеа домашни и странски училишни и научни изданија на делата на класиците на старогрчката литература.

Формат: PDF
Големина: 20,4 MB

ПРЕЗЕМИ | ПРЕЗЕМИ
Хеленици: Читач на прозни коментари на текстови на антички грчки автори
depozitfiles.com

Feed_id: 4817 Model_id: 1876

грчки јазик
упатство,
тетратка,
разговорник

Звуците на грчката самогласка [I, E, A, O, U] се изрекуваат на ист начин како и руските самогласки [I, E, A, O, U].
Писмото γ γ е изречена аспирирана, потсетува на украинскиот „Г“, како и на рускиот „Г“ во зборот „аха“. Во иднина ќе се осврнеме на овој звук како [g], но ве молиме, не заборавајте на аспирацијата.
Пред самогласките ε, ι, η, υ, како и пред комбинациите на букви αι, ει, οι, ευ, γ, се изговара блиску до рускиот [й]. Резултатот е звучи слични на руските „ју“, „да“, „е“. На пример, για [ya] - за, γιος [yos], или [yos] - син.
Звуците означени со буквите Δ δ и Θ θ немаат точна кореспонденција во рускиот јазик. Првиот звук се изговара блиску до англискиот th [p] во зборот this. Вториот е скоро еквивалентен Англиски звук[θ] Во зборот благодарам.
Η η, Ι ι, Υ υ се изговараат како рускиот „i“, а по самогласките како „th“.
О о, Ω ω секогаш се изговараат како руското „о“ под стрес.

Корисни зборови и изрази:

Комуникација. поздрав.
Кога се среќаваат, Кипарците обично комуницираат на следниов начин:
Γειά σού! (Γειά σας!) Τι κάνεις; (Τι κάνετε;)

Καλά. Εσύ; Καλά. Εσείς;

Покрај тоа, на прашањето „Како си?“ Обично не се очекува детален одговор. Овие зборови се повеќе формалност отколку прашање.
Познаниците обично се бакнуваат двапати во образите кога ќе се сретнат, особено ако не се виделе долго време. Кога се среќавате за прв пат, вообичаено е да се ракувате. Ова правило се однесува и на мажи и за жени. Имај на ум, меѓународен бонтонпретпоставува дека жената прва ја подава раката во поздрав.

Други опции за поздравување:
- Καλημέρα - Добро утро!
- Καλησπέρα - Добро попладне! (во текот на денот обично Γειά σου)
- Καλώς ορίσατε - Добре дојдовте!
- Καλώς σας βρήκαμε - Мило ми е што те гледам!
- Καλώς ήρθατε - Добре дојдовте!

Запознавање. Изведба.
Моето име е... со велат... [me lene]
Запознај ме...
Мојата сопруга - η жена ми [и јинека му]
Мојот сопруг - ο άντρας μου [o andraz mu]
Мојата сестра - η αδελφή μου [и азелфи му]
Мојот брат - ο αδελφός μου [o azelfoz mu]
Дојдов од... - Ηρθα από... [irsa apo...]
...Москва - ...τη Μόσχα [ti mosha]
Јас сум Русин - Јас сум Ρώσος [ime rosos]
Јас сум Русин - Είμαι Ρωσίδα [ime rosiza]
Имам 21 година - сум 21χρονών [ime ikosi enos chronon]

грчки. Лекција 2: Прашања (Прашања)

Που πηγαίνετε; Каде одиш?

Каде е тоа? Πού είναι; [пу ине]

Прашања и Одговори:

внатре во [меса]

спроти [apenandi]

Кога? кога; [пот]

денес денес [симера]

утре утре [avrio]

вчера χτές [htes]

сега сега [тора]

потоа По [мета]

наскоро наскоро [синдом]

тогаш тогаш [tote]

секогаш секогаш [панда]

Никогаш ποτέ [pote]

често често [сихна]

Зошто? Зошто; [yati]

затоа што зошто [јати]

како πως; [Пос]

Значи έτσι [etsy]

Добро καλά [измет]

лошо лошоα [askhima]

гласно δυνατά [zinata]

полека, тивко σιγά [белвица]

брзо брзо [григора]

Рано νωρίς [Норис]

доцна αργά [arga]

Грчки. Лекција 3: напис. Броеви. Временска нотација

Статијата ни помага да одредиме за каков збор се работи. На грчки (како и во рускиот) именките можат да бидат машки, женски и среден род. Членот од машки род е ο, членот од женски род е η, а среден член е το. На пример, ο φοιτητής (студент), η αδερφή (сестра), το μπαλκόνι (балкон).

Брои до 20

Забележете дека броевите „три“ и „четири“ ќе се менуваат во зависност од именката зад нив. Ако е именка од машки род или женски(на пример, treίV άντρες - тројца мажи), тогаш користиме treίV. Ако именката е среден (на пример, trίa βιβλία three books), тогаш треба да користите trίa.

Временска нотација

Ајде да ги разгледаме бројките што веќе ги знаеме:

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννία, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.

Στις 2 (η ‘ωρα) μετά το μεσημέρι – во два (часа) попладне

грчки. Лекција 4: Правила за читање. Неопределен член

Акцент

Сите грчки зборови, освен моносилабилните, секогаш се стрес! Понекогаш значењето на еден збор зависи од акцентот. На пример, зборовите „банка“ и „табела“ звучат исти и се разликуваат само во стресот. Банка - Трапеза.

Ако стресот падне на комбинација или диграф, тој е поставен над втората буква: е изречена εύκολα [‘еукола]).

Статии

Денес продолжуваме доволно тешка тема- статија на грчки јазик. Прво, на нашиот мајчин јазик, руски, нема написи. Второ, на грчки статијата не само што стои пред зборот, туку и се менува со него. Заедно со крајот, статијата го означува полот, бројот и случајот на именката.

Написите се поделени на дефинитивно и неопределено. Неопределениот член се користи кога темата е непозната и не е дефинирана „Куче трчаше по улица“ - не се знае кое куче ние зборуваме за(Едно од кучињата) - Затоа, ние ќе го користиме неопределениот напис. Дефинитивен членсе користи кога зборуваме за веќе дефиниран предмет. И, ние ќе ја продолжиме нашата приказна: „Кучето застана веднаш пред вратата на нашата куќа“. - Ние веќе знаеме нешто за ова куче, а токму таа е сега пред нашата врата, што значи, од гледна точка на грчката граматика, мора да се користи определениот член.

Неопределен член

Неопределениот член нема множина. Грчкиот јазик има четири падежи: номинатив, генитив, акузатив и вокатив (забележете дека статијата не се користи во вокативниот случај). Да ве потсетам дека номинативниот падеж одговара на прашањето кој?, што?; генитив – кој?, што?; акузатив – кој?, што? Подолу е промената на написите по пол, број и случај:

Неопределен член:

Апелација

Господи! - Господине!

Кирија! - Госпоѓо!

Кирии и главни! - Дами и господа!

Αγαπητοί φίλοι! - Драги пријатели!

Неаре! - Млад маж!

Δεσποινίς! - Млада жена!

Агори! - Момче!

Κορίτσι! - Девојче!

И уште неколку корисни фрази за изразување договор или одбивање.

Кала - Добро

Εντάξει - Во ред

Είμαι σύμφωνος - Се согласувам

Ευχαρίστως - Со задоволство

Σωστά - Точно

Секако - Секако

Имаш право - Во право си

Не - Не

Δε συμφωνώ - не се согласувам

Δε μπορώ - Не можам

Не можеме - Не можеме

Ευχαριστώ, не το сакам - Ви благодарам, не сакам

Не е точно - Ова е погрешно

Διαφωνώ - се противам

грчки. Лекција 5: Како се менува статијата

Сега јас и ти се наоѓаме во слична ситуација. Погледнете ги правилата подолу. И не обидувајте се да разберете зошто се измислени толку многу сложености, зошто сè е токму вака... Само научи го напамет.

Определениот член се менува според падежите и бројките. Еве ја збирната табела:

Во однос на буквата (ν) во статиите акузативен случај, овде важи следново правило:

Буквата (ν) се става ако зборот што следи по статијата започнува со самогласка или со согласка што може да се изговори веднаш (κ, π, τ, γκ, π, ντ, τζ, τσ) или со согласка што означува двоен звук (ξ ψ): Τον Αύγουστο, την град, τον дрво, еден свет, еден Ξένο.

Буквата (ν) не се става ако зборот што следи по членот започнува со согласка што може да се изговара непрекинато (β, γ, δ ζ, θ, λ, ν, ρ, σ, φ, χ) , τη βρύση , τη γραμματεία, една вечер, една σταφύλι.

Сакам - Θέλω (село)

Имам - έχΩ (ехо)

Ве молам... Παρακαλώ... (parakalo)

Дајте... δώστε... (дост)

Чекај... чекај... (perimenete)

Покажи ми... види... (dikste)

Затвори (исклучи)... затвори... (клиште)

Отвори (вклучи)... отвориτε... (anyxte)

Јавете се... φωνάξτε... (phonakste)

Повикај (покани) калеште... (калесте)

Repeat... επαναλάβετε... (epanalavete)

Јавете се... телефонирајте... (тилефонист)

Дозволи ми... Επιτρέψτε μου... (epitrepste mu)

Најави се... να μπω on bo

Излезете... να βγω... на VGO

Помини... να περάσω... на перасо

грчки. Лекција 6: Како да конјугирате глаголи

Да почнеме со важен глагол - глаголот „да се има“. На руски велиме „имам“, но на грчки наместо три збора користиме еден: имам

глагол имам (да имам)

Основната форма на глаголите завршува со буквата ω. Редовните глаголи спаѓаат во две широки категории: оние со стрес на претпоследниот слог, како во έχΩ ['ехо] „имам“ и θέλΩ [sel] „сакам“, и оние со стрес на последниот слог, како во αγαπώ [agapo] „Сакам“.

имам [‘ехо] имам

имаш ['eis] имаш

има [‘ehi] sheonono има

имаме [‘ehume] имаме

имаш [‘ehete] имаш

имаат [‘ekhun] имаат

Ве молиме имајте предвид дека не треба да користите заменки. Не „имам“, туку едноставно „е“, „имам“. Ова е особеноста на грчкиот јазик. Крајот на глаголот покажува за кого се зборува. Ако ω, тогаш тоа значи „имам“, ако ουν, тогаш „имаат“. Се навикнеш на него.

Јазично знаење

Дали велиш / велиш...? Милете...

На руски ρωσικά

На грчки

Не зборувам грчки. Δε μιλώ ελληνικά.

Дали ме разбираш? Με καταλαβαίνετε;

Не те разбирам Δε σας καταλαβαίνω

Разбирам малку, но не можам да зборувам. Καταλαβαίνω малку, но не можам да зборувам

Кој јазик го знаеш? Што зборувате;

Знам Милаω

Англиски англиски

германски германски

француски француски

Добро зборуваш. Μιλάτε καλά

Немам пракса. Μου λείπει η πρακτική

Сакам да научам да зборувам грчки. Θέλω να μάθω να μιλάω ελληνικά.

Повторете уште еднаш. Посетете ја другата пат.

Малку побавно. Лиго поарга.

Што значи овој збор? Што значи тоа η збор;

грчки. Лекција 7: Конјугирање на глаголот „to be“

Глаголски конјугации:

јас -(εγω) сум

Ти - (εσύ) си

Тој - (αυτός) е

Таа (αυτή) е

Ние сме (εμείς) сме

Вие сте (εσείς) сте

Тие (м.) (αυτοί) είναι

Тие (женски) (αυτές) είναι

Користете:

Минато време:

Овој глагол има само една форма во минато време - несвршена, која се користи кога на руски велиме „byl“, „byla“, „bylo“, „byli“.

Корисни зборови

КВАЛИТЕТИ

1. Добро - лошо καλός - κακός

2. Убава - грдо убаваς - άσχημος

3. Старо - млад γέρος - νέος

4. Старо - ново

παλιός – καινούργιος, νέος

5. Богат - сиромашен богаташ - слаб

6. Познато - непознато

γνωστός - άγνωστος

7. Весело - досадно

εύθυμος – ανιαρός, σκυθρωπός

8. Паметно - глупаво

έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. Силен - слаб δυνατός - αδύνατος

10. Голем - мал μεγάλος - μικρός

грчки. Лекција 8: Форми на заменки и конјугација на глаголи

(εγώ) со Me (εμείς) нас ни

(εσύ) воТи (εσείς) ти ти

(αυτός) τον Неговиот (αυτοί) τους нивните

(αυτή) την Нејзината (αυτές) τις нивните

Ја знам добро. Ја познавам добро.

Σας παρακαλώ. Те прашувам.

На гледа. го гледам.

Глаголи

На грчки, како и на руски, глаголите се менуваат според личности, времиња, гласови и расположенија. Глаголите можат да се поделат во две големи групи:

Забелешка: Заменките се во заграда затоа што често се испуштаат во колоквијален говор.

Корисни зборови

1) Долг - краток μακρύς - κοντός (σύντομος)

2) Широк - тесен πλατύς, φαρδύς - στενός

3) Висок - низок ψηλός - χαμηλός -κοντός

4) Длабоко – плитко βαθύς – ρηχός

5) Скап – евтин ακριβός – φτηνός

6) Брзо - бавно брз - αργός

7) Лесен - тежок ελαφρύς - βαρύς

8) Мек - тврд μαλακός - σκληρός

9) Дебел - тенок χοντρός - λεπτός

10) Чист - валкан чистός - βρώμικος, λερωμένος

грчки. Лекција 9: Конјугирање глаголи во сегашно време

γράφω [grapho] пишувам

γράφεις [графички] пишуваш

пишува [graphy] ononaono пишува

γράφουμε [графима] пишуваме

γράφετε [графите] пишуваш

γράφουν [grafun] пишуваат

Во претходната лекција, ја разгледавме категоријата глаголи кои имаат стрес на претпоследниот слог и се конјугирани како глаголот γράφΩ. Во оваа лекција ќе ги разгледаме глаголите од втората категорија, во кои стресот паѓа на последниот слог и кои се конјугирани како глаголот αγαπώ „Јас сакам“.

Запомнете дека на грчки сегашното време опишува како се случуваат дејствијата во овој момент, и повторувачки дејства, на пример, „сега пијам кафе“ (континуирано), „секое утро пијам кафе“ (едноставно). И двете од овие дејства на грчки јазик го изразуваат сегашното време, т.е. пино кафе сега, пино кафе секој ден.

Глагол αγαπώ (сакам)

Единица број

αγαπώ [ayapo] сакам

αγαπάς [ayapas] што го сакаш

αγαπά [ayapa] тој таа го сака

Множина

сакаме [ayapume] сакаме

сакаш [ayapate] сакаш

љубόυν [ayapun] тие сакаат

Глаголот ζητώ „прашувам, барам“ е конјугиран како глаголот αγαπώ

Глагол можам (можам)

Голем број глаголи што завршуваат на ώ како αγαπώ имаат други завршетоци кога се конјугирани. Еден пример е глаголот μπορώ (boro) „можам“.

Единица број

можам [boro] можам

можеς [Борис] можеш

може [bori] ononaono може

Множина

можеме [borume] можеме

можете [борете се] можете

може [borun] тие можат

Παρακαλώ [parakalo] „прашувам“ е друг глагол, конјугиран како μπορώ. Може да се користи како еквивалент на „ве молам“ или „задоволство да се обврземе“ како одговор на „благодарам“.

грчки. Лекција 10: Глаголи од втората конјугација. Исклучоци од правилата

Начинот на промена на лицата на глаголите од втората конјугација мора да се запомни заедно со значењето на самиот глагол. Во современите грчки речници, по глаголите на втората конјугација на првата подгрупа, обично се наоѓа буквата алфа (α) во заграда, а по глаголите на втората подгрупа, Епсилон (ε).

Ако има два глаголи во вашата реченица, тогаш најверојатно тие се поврзани со честичката να.

Забележете дека (за разлика од рускиот) нивните форми се исти.

Θέλω να διαβάζω καλά βιβλία.

Ξέρω να γράφω ελληνικά.

Можам да пишувам на грчки.

Ξέρουμε να γράφουμε.

Можеме да пишуваме.

Ξέρουν να γράφουν.

Можат да пишуваат.

Глаголи 1 конјугација

λέω - зборува, τρώω - јаде, јаде, ακούω - слуша, κλαίω - плаче, πάω - оди се конјугирани на следниов начин:

Λέω λέμε

Λες λέτε

Λέει λένε

Во последните две лекции ги разгледавме правилата за конјугирање грчки глаголи. Денес можете да додадете во вашиот речник 20 нови глаголи.

Γράφω - пишува

Συνεχίζω - продолжи

Δουλεύω - да работи

Επιστρέφω - враќање

Αρχίζω - да започне

Τελειώνω - довршува

Μένω - во живо

Ακούω – слушај, слушај

Βλέπω - да се види

Μιλώ - да зборува

Περιμένω - чекај

Αγαπώ – да се сака

Απαντώ – одговори

Βοηθώ – да помагаш

Δείχνω – прикажи

Εκτιμώ – цена, почитување

Ελπίζω - надеж

Не заборавајте дека конјугацијата на глаголот директно зависи од неговиот нагласок.

грчки. Лекција 11: Како да се одреди родот на именката

Полот на именката може да се погоди по нејзиниот крај (со исклучок на мал број зборови).

Машки завршетоци

Најчести завршетоци од машки род се –ος, -ης, -ας.

На пример, ο δρόμος [o ‘dromos] - пат, улица, патека; ο άντρας [o’antras] – човек; ο μαθητής [o masi‘tis] – ученик.

Женски завршетоци

Најзастапени се: -η, -α.

На пример, η νίκη [Iniki] - Победа, η ζάχαρη [и 'zachari] - шеќер, η γυναίκα [и yn'neka] - жена, η ώρα [и' ora] - час.

Неутрални завршетоци Најчести скратени завршетоци се: - ο, -ι.

На пример, το βουνό [to vu‘no] – планина, το ψωμί [to pso‘mi] – леб.

грчки. Лекција 12: Деклинации на именки

Типот на деклинација на именката во голема мера зависи од завршетокот и нагласокот.

Кога зборуваат за машки именки со крај - ης, тие најчесто го наведуваат како пример за деклинација на именките ο φοιτητής (студент) и ο εργάτης (работник).

Ајде да видиме како се потпираат:

ο φοιτητής (како и сите именки што завршуваат на – ης) се одбива на следниов начин:

Еднина

Номинативен случај ο φοιτητής

Генитивен случај του φοιτητή

Акузативен случај το(ν) φοιτητή

Вокативен случај - φοιτητή

Множина

Номинативен случај на студенти

Генитивен случај των φοιτητών

Акузативен случај нивните студенти

Вокативен случај - студенти

ο εργάτης – работник (и именките со акцент на претпоследниот слог)

Еднина

Номинативен падеж ο εργάτης

Генитив случај του εργάτη

Акузативен случај τον εργάτη

Вокативен случај - εργάτη

Множина

Номинативен случај οι εργάτες

Генитив случај των εργατών

Акузативен случај τους εργάτες

Вокативен случај - εργάτες

Забележете дека завршувањата се точно исти во двата случаи.

Само во конјугацијата на именките со стрес на претпоследниот слог во генитивниот множина, стресот сè уште паѓа на последниот слог.

Тоа е се! Не е тешко, нели?

Нови зборови и изрази:

грчки. Лекција 13: Генитивен случај

Η γυναίκα – της γυναίκας

Το δέντρο – του δέντρου

το παιδί – του παιδιού

Генитивен случај на машки еднина именки

Метод на формирање форма генитив случајЗависи од крајот на зборот. Затоа во последната лекција детално погледнавме во деклинацијата на машки именки. Препорачувам да ги запаметите формите на именките дадени во последната лекција. Можете да ги користите како пример.

КОРИСНИ ЗБОРОВИ

Кое е времето денес! Τί καιρός!

Колку прекрасен ден! Τί όμορφη ημέρα! ти оморфи имера

Какво страшно време! Τί απαίσιος καιρός! ти апесиос керос

Колку е ладно/топло денес! Κάνει τόσο κρύο /τόση ζέστη σήμερα! Кани Тосо Крио/Тоши Зести Шимера

Денес ... έχει ... ехи

сончев сончев орио

облачно συννεφιά sinefya

грчки. Лекција 14: Присвојни заменки

На минатата неделаТи го објаснив формирањето на генитивот кај именките. И планирав да продолжам. Но, темата е сериозна и решив да и посветам доволно простор следната недела. Денес ќе зборуваме за присвојните заменки (Ајде малку да се одмориме од сврзувањето на именките!).

мојот/мој/мој мој [mu]

нашите/наши/наши [мас]

твојот/твој/твојот твој [су]

вашиот/ваш/ваш [sas]

неговата [tu] неа на [tis]

нивните [tus] (за машки род) τις [tis] (за женски род)

Ве молиме имајте предвид дека во грчките присвојни заменки доаѓаат по зборот што го дефинираат (кој во овој случај секогаш се користи со член):

тогаш моето име е ономо му

твоето име е тономо су

неговото име е тогаш ономо тоа

нејзиниот пријател или филозоф тис

Нашата тетка и ФИА Мас

Тетка ти и ФИА САС

нивната куќа потоа спијат заедно

Корисни зборови и изрази

Зборува по телефон

Здраво, ова е Марија. Εμπρός. Είμαι η Μαρία... embros ime and Maria

би сакал да разговарам со... θα ήθελα να μίλησα με τον /την ... sa isela no miliso me ton/tin

Зборувајте погласно/побавно ве молам. Μιλάτε πιο δυνατά /πιο αργά, παρακαλώ, milate pyo dinata/ pyo arga parakalo

Ве молиме да се повтори. Μπορείτε να το επαναλάβετε; борит nα до епаналавет

Неправилно сте го бирале бројот. Имаш грешка νούμερο. ехете лазос нумеро

Само момент. Μισό λεπτό, мисо лепто

Ве молам почекајте. Περιμένετε, παρακαλώ. паринете паракало

Ќе ти се јавам назад. θα έρθω σε контакт. са ерсо се епафи

грчки. Лекција 15: Како се менуваат именките

Деклинацијата на именката зависи од нејзиниот род. Откако ќе се решивме за полот (машки, женски или неутрален), треба да размислиме за крајот. На крајот на краиштата, зависи од него точно како ќе убедиме. И трето, треба да ги запомниме исклучоците од правилата. Одеднаш зборот припаѓа на списокот со исклучок зборови и е конјугиран според сопствени правила. На крајот, доаѓате до заклучок дека само треба да ги научите зборовите од срце. И тогаш, со практика, употребата на зборови станува автоматска. И повеќе не треба да размислувате за која форма да се користи.

Ќе се обидам да ти донесам денес максимален износпримери. И ако правилата е тешко да се научат, ве молиме научете цели фрази. Тоа е практично. И корисно.

Забележете дека грчкиот има само четири случаи. Оние. Не сè се совпаѓа со руската граматика на која сме навикнати. На пример, да се пренесе значење дативен случај(На кого? почетнаПредлог σε, на пример, „ο πατέρας λέει στο γιο του: σίμερα Δεν Διαβάζεις καλά“ - Таткото му вели на својот син: „Вие не читате добро денес“.

Во дванаесеттата лекција погледнавме во опаѓање на машки именки кои завршуваат во - ης. Денес да се потсетиме како именките завршуваат во ας и Оува се менуваат.

Именки од машки род што завршуваат на – ας

Именки од машки род што завршуваат на – os

Забележете ги следните карактеристики:

1) Ако стресот падне на последниот слог, тогаш останува во сите случаи на последниот слог;

2) Ако стресот падне на претпоследниот слог, тогаш останува во сите случаи на претпоследниот слог;

3) Ако стресот падне на третиот слог од крајот, тогаш тој се движи кон претпоследниот слог во генитивниот случај на еднина и множина и во акузативниот случај на множина.

Разбрав? Сега за случаите. Веќе спомнав дека грчкиот јазик има четири падежи. Кога реченицата има подмет (кој? што?), тогаш оваа именка е секогаш во номинативен падеж. Секоја друга именка што ќе ја сретнете во истата реченица ќе биде во генитив или акузатив. Поретко во вокатив.
Вокативниот случај ни претставува одредена тешкотија. На крајот на краиштата, на рускиот јазик не ја учиме одделно формата на обраќање кон некоја личност. Кога го подготвував материјалот за оваа лекција, научив нешто ново. За себе и, можеби, за тебе. Во нашата канцеларија, секако, има и филолози, а колегите ми кажаа дека и старорускиот јазик имал вокативен падеж. Запомни во „Златната риба“ на Пушкин - „Што сакаш, старче? Еве ја формата на вокативниот падеж (спореди грчко „филе“, „кумбаре“).

грчки. Лекција 16: Именки од женски род

Таквите именки се отфрлаат на следниов начин:
1) Ако акцентот падне на последниот слог, тогаш тој не се менува во сите случаи (η срце - срце, η област - регион, η προσευχή - молитва, η χαρά - радост):
Номинативен случај:
η καρδιά - οι καρδιές
Генитивни:
της καρδιάς - των καρδιών
Акуатив:
τη(ν) καρδιά - τις καρδιές
Вокативен случај:
Καρδιά - καρδιές

2) Ако акцентот не паѓа на последниот слог (η χώρα - земја, η λέσχη - клуб, η αγάπη - љубов, η θάλασσα - море, η ημέρα - ден, η γλώσσα - јазик), тогаш во генитив множина стресот се префрла на последниот слог:
Номинативен случај:
η χώρα - οι χώρες
Генитивни:
της χώρας - των χωρών (забележете го акцентот!)
Акуатив:
την χώρα - τις χώρες
Вокативен случај:
Χώρα - χώρες

Исклучок се некои именки што завршуваат на -α (како η мајка - мајка, η δασκάλα - учителка), кои и покрај тоа што немаат акцент на последниот слог, не го менуваат во сите случаи:
Исто така, потребно е да се забележи дека ако зборот завршува на -ση, -ξη или -ψη (на пример, η τάξη - ред, η επιχείρηση - претпријатие, η λάμψη - сјај), тогаш во еднина ќе биде отфрлен во исто како и зборовите што завршуваат на -η, а во множина ќе ги имаат следните завршетоци:
Номинативен случај:
η λάμψη - οι λάμψεις (!)
Генитивни:
της λάμψης - των λάμψεων (!)
Акуатив:
τη(ν) λάμψη - τις λάμψεις (!)
Вокативен случај:
Λάμψη - λάμψεις (!)

Множината на грчките именки од женски род се формира со додавање на завршетокот –ες:

грчки. Лекција 17: Именски случаи

Погледнете како се менуваат во зависност од случајот.

Да се ​​вратиме уште еднаш на темата за именките во множина. Сега можеме да го споредиме формирањето на множина на именките од машки род, женски и среден род.

Именски случаи ( множина)

Множината се формира на следниов начин.

Именки од женски и среден род

Промени се случуваат само со определениот член.

Машки именки

Ве молиме имајте предвид дека стресот е преместен од првиот (крајот) на вториот слог. Постојат правила кои го регулираат преносот на акцентите, но сега нема да навлегуваме во детали. Доволно е да се каже дека тоа ретко се случува со зборови помали од три слога.

Корисни зборови и изрази

Знаменитости на Кипар

Кипарски музеј [cypriako mucio] Κυπριακό Μουσείο

Општински театар [dimotyko teatro] Δημοττικό Θέατρο

Манастир Киккос [манастири ту кику] Μοναστήρι του Κύκκου

Манастир Махера [манастири ту махера] Μοναστήρι του Μαχαιρά

Црквата Св. Лазар во Ларнака [eklisia tou agiou lazaru sty larnaca]

Замок - тврдина во Лимасол [fruriosty lemeso] Φρούριο στη Λεμεσό

Општински парк со зоолошка градина во Лимасол [dimosio parko me zoologiko kipo sty lemeso]

Δημόσιο πάρκο με ζωολογικό κήπο στη Λεμεσό

Замокот во Колоси [фрурио ту колосиу]

Рок „Петра ту Ромиу“ [петра ту Ромиу]

„Бањи на Афродита“ [та лутра илјада афродити] Τα Λουτρά της Αφροδίτης

грчки. Лекција 18: Предлози

Σε - во, на
Укажува позиција:
Είστε στο καφενείο; Дали сте во кафе? (често го губи крајот –ε пред статијата, на пример, στον κήπο, στην Αθήνα, στο δρόμο);
означува движење кон нешто: Πηγαίνουμε στο θέατρο. Одиме во театар.
Покрај тоа, овој предлог се користи и при комуникација на време и во оваа смисла значи „во“. Почесто ја губи последната буква и се приклучува на статијата, на пример, во τις – во или во едно – σ’ένα. На пример, Έφτασα во две. Стигнав на двајца. Θα σε δω στις шест. Youе се видиме на шест години.

Από - од
означува движење од некаде: Ήρθα από την Κέρκυρα. - Дојдов од Корф.
Овој предлог обично е проследен со именка во акузатив, на пример, „од дома“ од дома.

Με - од, до
Ήμουν με την Αλίκη. Бев со Алис. Πήγαμε με το автобус. Патувавме со автобус.

Μαζί με - со
Ήμαστε заедно. Бевме заедно.
Ήμουν заедно со την Αλίκη. Бев со Алиса.

Без - без
Јас сум без чевли. Јас сум без чевли.

Па - без
Овој предлог се користи кога се кажува време и значи „без“. Тоа е пет до десет.
Може да значи и „и покрај тоа што“. На пример, Δε σε ευχαρίστησε παρά τη помош. - Не ти се заблагодари и покрај твојата помош. Πέθανε παρά на напорите на заτρων. Тој починал и покрај напорите на лекарот.

По - по
се употребува во оваа смисла ако е проследена со именка и определен член. На пример,
По то то ш т о т о д о т о д о д о д о жување во една дискоθήκη. После театарот отидовме во диско.
Το лето е меѓу άνοιξη. Летото доаѓа по пролетта.

Пред - пред
Ќе бегаме пред да го сомерам. Ќе тргнеме пред пладне.

За - на
Ήρθε за две денови. Тој дојде два дена.
Овој предлог обично се следи со збор во падеж акузатив, на пример, για σένα.

До - до, до тогаш
Во περίμενα до на десет. Те чекав до десет.
Ќе во πάρω до дома ти. Ќе те одведам дома.

И - и
Освен што значи „и“, овој збор се користи и кога се кажува времето, што значи „по“.

грчки. Лекција 19: Придавки: Форми од машки род

1. Добро - лошо
καλός – κακός

2. Згоден - грд
όμορφος – άσχημος

3. Старо - младо
γέρος – νέος

4. Старо - ново
παλιός – καινούργιος, νέος

5. Богати - сиромашни
πλούσιος - φτωχός

6. Познато - непознато
γνωστός – άγνωστος

7. Весело - досадно
εύθυμος – ανιαρός

8. Паметно - глупаво
έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. Силен - слаб
δυνατός - αδύνατος

10. Голем - мал
μεγάλος – μικρός

Дадовме само машка форма. Секако, ќе ви требаат сите три форми на придавки. Во следниот час ќе научиме како да формираме форми од женски род и среден род и да координираме придавка со именка.

грчки. Лекција 20: Придавките мора да се менуваат!

Придавки што завршуваат -ος

Придавките од машки род со завршеток -ος одговараат на придавките од женски род со завршеток – η или –α и средените придавки со завршетокот -ο. На пример, καλός (good) – καλή - καλό, ωραίος (beautiful) – ωραία - убав

Ако на крајот на придавката од машки род со -ος во номинативната падеж му претходи согласка, тогаш во женски род таквата придавка завршува со – η. На пример, γέρος (стар) – γέρη.

Ако на крајот на придавката од машки род со -ος во номинативната падеж му претходи самогласка, тогаш во женски род таквата придавка завршува со –α.На пример, νέος (нов) – νέα.

Придавките кои имаат исти завршетоци како именките се отфрлаат според правилата за деклинација на именките. Единствената разлика е во тоа што придавките секогаш имаат акцент на истиот слог.

Добар човек
(Еднина)

I. стр. ο καλός άνθρωπος
Р. стр.. του καλόυ човек
V. стр
Звук - καλέ άνθρωπε

Добри луѓе
(Множина)

I. стр. οι καλοί άνθρωποι
R. стр. на καλών ανθρώπων
V. стр.. τους καλούς луѓето
Звук - καλοί άνθρωποι

Ајде да научиме уште 23 придавки. Повеќето завршуваат на -ος, така што не треба да имате потешкотии со формирањето на женски и среден род. Обидете се, заради вежбање, да формирате женски и средени форми од придавките од машки род дадени подолу.

1) Долг - краток
μακρύς – κοντός (σύντομος)

2) Широк - тесен
πλατύς, φαρδύς – στενός

3) Високо - ниско
ψηλός – χαμηλός -κοντός

4) Светло - темно
βαθύς – ρηχός

5) Скапо - евтино
ακριβός – φτηνός

6) Брзо - бавно
γρήγορος – αργός

7) Лесно - тежок
ελαφρύς – βαρύς

8) Меко - тешко
μαλακός – σκληρός

9) Дебели - тенки
χοντρός – λεπτός

10) Чисто - валкано
καθαρός – βρώμικος, λερωμένος

грчки. Лекција 21: Конструирање грчки фрази

Сега да зборуваме за заменките во индиректен случај. Ја знам добро. - Добро ја познавам. Погледнете, на грчки рековме „Добро ја познавам“. Неопходно е. Еве уште два примери:

Σας παρακαλώ. Те прашувам.

На гледа. го гледам.

Ќе продолжиме да зборуваме за реченици во следната лекција.

Често разговарам со нашите читатели на различни теми. Но, бидејќи мојата фотографија обично се гледа на страницата со лекции, тие скоро секогаш го препознаваат не апстрактниот шеф на компанијата, туку лидерот на делот. И тогаш сите разговори се сведуваат на темата на лекциите. Речиси секоја втора личност со која разговарам редовно или нередовно ја гледа оваа страница. И многу луѓе бараат да се објават грчки фрази не на грчки, туку на руски букви. Јас сум против таквото исмејување на јазикот. Но, одлично ги разбирам оние кои ги пропуштија нашите први лекции и не знаат да читаат. Или оние кои немаат време да ги разберат сложеноста на правилата за читање, но треба да зборуваат токму сега: денес, утре. И објаснете ги работите на Кипарците. Барем на прстите.

Долго размислував што е поважно. И дојдов до заклучок дека, заедно со објаснувањата и граматичките и лексичките коментари, сè уште е неопходно да се објават едноставни разговорни фрази напишани со руски букви. Почнувајќи од следната недела ќе започнеме да објавуваме мал руско-грчки разговорник. А за да се вклопиме повеќе, ќе ги испуштиме фразите во грчко писмо. Ќе видите руска фраза и како звучи на грчки. Ова е, се разбира, полесно. Но, имам молба до вас: не престанувајте да ги читате граматичките коментари. На крајот на краиштата, нашата крајна цел не е механичко, непромислено повторување на фрази, туку способност да зборуваме грчки. Не заборавајте за тоа!

грчки. Лекција 22: Учење да се изградат реченици

На пример, сакаме да кажеме дека весникот и припаѓа на Елена:
η εφημερίδα της Ελένης - весник на Елена

Сега да дадеме мал предлог. За фразата да стане реченица, треба да додадете глагол. Забележете дека глаголите за поврзување ретко се користат на руски јазик. Но, на англиски и грчки јазик не можете да направите без овој глагол. Споредете: ειναι η εφημερίδα της ελένης - ова е весник на Хелен. Во руска реченица нема да кажеме „ова е весникот на Елена“. А на грчки вака се конструира проста реченица. Се навикнеш на него.

Па, што ако сакаме да кажеме: „ова се весниците на Хелен“? Потоа треба да ја смените именката така што ќе ја направите множина. Не заборавајте дека написот ќе се промени и!
Ειναι οι εφημερίδες της Ελένης - Ова се весниците на Елена.

Што ако зборуваме за маж? На пример, „сопруга на брат“.
Да се ​​потсетиме како се менуваат именките од машки род што завршуваат на –ος

Дали се сеќаваш? Значи велиме: η γινεκα του αδελφού.

Еве уште неколку примери:
το γράμμα της μητέρας - писмо до мајка
η στάση του λεωφορείου – автобуска постојка

Сега запишете уште неколку фрази во вашиот речник (се надевам дека имате посебна тетратка за нови зборови?). Според мое мислење, многу корисно.

Корисни зборови

Оваа година – fetos – Φέτος
ВО следната година– тон епомено хроно – Τον следниот време
Лани - тогаш мберазмено хроно - Тоν περασμένο χρόνο
Кој датум е денес? -Дали си имероминија ехуме симера? – Што имаме денес ;
Кој датум е денес? – Позира tu minos ekhume simera? – Посови на месецот имаме денес;
Секој втор ден - mata mya mayor - Μετά μια μέρα
Во петок - ти си mbaraskevi - Во петок
Во сабота - тоа савато - Το Σάββατο
Минатиот вторник - ти mberazmeni triti - Την περασμένη Τρίτη
Следниот четврток - tyn ali epomeni pampti - Την друга следната Πέμπτη
Следната сабота - тоа епомено савато - το επόμενο σάββατοш
На кој ден? - Дали го пијам градоначалникот? – За која ден;
За петок - јас сум ти Мбараскеви - για την παρασκεή
Од колку време? - Апоте? – Од поте;
Од вторник - Апо ти Ндрити - από την τρίτη

грчки. Лекција 23: Одговарање на прашањето: „Од каде си?“

Корисни зборови

Времето - Керос - καιρός
Температура - Термокразија - θερμοκρασία
Диплома - ватмос - βαθμός
Топлина - Зести, Капса - ζέστη, κάψα
Студено - крио - κρύ de
Сонце - Илиос - ήλιος
Изгрејсонце - Анатолиј Зиси Ту Илиу - ανατολή Δύση του ήλιου
Starвезда на Starвездата - Астра/О (множина - А) - άστρ/о (–α)
Месечина, месец – фе(н)гари, селини – φεγγάρι, σελήνη
Воздух - Аерас –– αέρας
Ветер – aeras, anemos – αέρας, άνεμος
Магла - омикли - оμίχλη
Дожд - мал дожд - βροχή
Снег - хени - хиони
Денеска... времето –– o keros simera ine – Ο καιρός σήμερα είναι ...
Добро - Калос - καλός
bad – aschimos (kakos) – лошоος (κακός)
Денес – simera kani – Денес прави ...
Топло – зести – ζέστη
Ладно – крио – κρύο
Врне - врехи - βρέχει
Денес + 25 топлина – simera ehi 25 (ikosi pende) – денес има 25 степени
Денес + 25 топлина – vatmus pano apo to mizen – πάνο από το μηδέν
Утре ќе биде...– avrio sa hume – αύριο θά’χουμε ...
Добро време - кало керо (калоцерија) - καλό καιρό (καλοκαιρία)
Лошо време – ashimo kero (kakokeria) – лошо време (κακοκερία)
Вчера цел ден... - htes oli tin imera... - χτες όλη την ημέρα ...
– врнеше – еврхе – евреχε
– беше жешко – екане зести – направи ζέστη

грчки. Лекција 24: Реченици

Корисни зборови

Јас/Ние сме овде за прв пат. – Είναι η πρώτη μου /мас посета. – [ине и проти му/мас епискепси]
Ми се допаѓа овде - ми се допаѓа... тука. – [му ореси... есо]
Сакам да патувам. – Μου αρέσι να ταξιδεύω – [mu oresi on taxizevo]
Ова... – Είναι... – ine
– убава – убава – [оморфо]
– досадно – βαρετό – [wareto]
– интересно – интересно – [endyaferon]
– романтично – романтично – [романдико]
– страшно – φοβερό – [fovero]
– лошо – лошо – [askhimo]
Ми се допаѓа. – Μου αρέσει – [mu aresi]
Не ми се допаѓа. – Не ми се допаѓа – [den mu areshi]

грчки. Лекција 25: Примери

1. Χθες μιλούσα στο φίλο μου. – Вчера разговарав со мојот пријател.

Во овој случај ја користиме формата за минато време. И не заборавајте дека зборот „мој“ секогаш се става по именката.

2. α и треба да правиме проекти. – Го замолив да ми се јави денеска бидејќи одиме во Англија и треба да направиме план.

Зборот дизајн значи план, распоред и шема на дејствување. Потребно е да се обрне внимание на тоа што пред глаголот ги поставивме заменките τον и μου. Го замоли да ми се јави - така зборуваме грчки. Честичката να е потребна за поврзување на два глаголи: ρώτησα и τηλεφωνήσει. Без честичка, не можете да користите два глаголи во една реченица. θα πάμε – форма на идно време. Се сеќавате? Ќе ја замениме формата за сегашно време на глагол од која било група и ја добиваме едноставната форма за идно време. Погледнете, во фразата треба да правиме вториот глагол е конјугиран. Треба да направиме план. - Треба да правиме планови. Треба да направите план. - Треба да направите проекти. Треба да направат план. - Треба да се прават нацрти.

грчки. Лекција 26: Реченици

Минатата недела жена ми и јас се возевме од Пафос до Лимасол на состанок и видовме многу светилки расфрлани по автопатот. Испаднале од камион кој застанал покрај патот.

Την περασμένη недела η - минатата недела. Ако сакаме да кажеме „минатиот вторник“, тогаш ќе го користиме истиот збор περασμένη: Την περασμένη Τρίτη [tim berazmeni trity]. Дали го знаете зборот „следно“? Επόμενη. Ова значи дека „идниот четврток“ ќе биде На другата следната Πέμπτη [tyn ali epomeni pampty].

На грчки (како на англиски, патем), треба да кажете „мојата сопруга и јас“ наместо руската конструкција „мојата сопруга и јас“. Покрај тоа, „јас“ обично се става на последното место. Потребна е статија пред имињата на градовите. Впрочем, овие зборови се менуваат според општи правилаДеклазија на именките. Повеќето градови се женски: από την Πάφο στη Λεμεσό – од Пафос до Лимасол.

πολλά κρεμμύδια - погледнете, придавката мора да биде конзистентна со именката. Во овој случај тие се неутрални и во множина.

Во крајбрежјето на δρόμου - на работ (страна) на патот. Στην, а не στη бидејќи именката започнува со самогласка. Не заборавајте дека зборот „пат“ исто така мора да се промени. На работ на што? - патишта.

грчки. Лекција 27: Комуникација. поздрав.

Продолжуваме да ја анализираме употребата на правилни граматички форми.
Ако има два глаголи во реченицата, тогаш честичката „να“ обично стои меѓу нас. На пример, „Сакам да пишувам книги“ - θέλω να γράφω τα βιβλία. Но забележете дека двата глаголи се флектирани. „Сакаме да пишуваме книги“ - сакаме да пишуваме книги.

Примери:
Може ли да влезам...
Επιτρέψτε μου να βγω...(epitrepste mu na vgo)
Дозволете ми да преминам ...
Επιτρέψτε μου να περάσω..(epitrepste mu na peraso)
Разбирам малку, но не можам да зборувам. Καταλαβαίνω λίγο, αλλά δεν μπορώ να μιλήσω (catalavano ligo alla zen boro na miliso)
Сакам да научам да зборувам грчки. Θέλω να μάθω να μιλάω ελληνικά. (село на масо на мила хелиника)

грчки. Лекција 28: Прашања

Прашалните реченици на грчки јазик се формираат со зголемување на интонацијата. Имајте предвид дека според правилата на грчката интерпункција, наместо прашалник се користи точка-запирка: Που πηγαίνετε; Каде одиш?
Каде е тоа? Πού είναι; [пу ине]
Каде одиш (оди)? Πού πηγαίνετε; [Пу Пиене]
во Грција/во Грција во Грција [stin Hellas]
до Кипар στην κυπρο [steen cepro]
од Русија од την Русија [apo tin rosiya]

Прашања и Одговори:

Каде? Каде? Πού [pu]
овде (овде) тука (ως тука) [есо] (ос есо’)
таму (таму) таму (ως таму) [еки] (ос еки)
веднаш до банката κοντά στην банка [konda steen meal]
лево/десно στα αριστερά/δεξιά [sta aristera/dexya]
внатре во [меса]
спроти [apenandi]
во хотелот (до хотелот)сто хотел [сто xenodochio]

Кога? кога; [пот]
денес денес [симера]
утре утре [avrio]
вчера χτές [htes]
сега сега [тора]
потоа По [мета]
наскоро наскоро [синдом]
тогаш тогаш [tote]
секогаш секогаш [панда]
Никогаш ποτέ [pote]
често често [сихна]
понекогаш неколку пати [merikes fores]
после ручек μετά потоа μεσημεριανό [мета потоа мезимариано]
во седум часот во εφτά [стис ефта]
пред десет минути
дневно секојдневно [kasimerina]
секоја недела секоја недела [kase eudomaza]
за два часа за два часа [ya zio ores]
за 20 минути во είκοσι минути [se ikosi mite]

Зошто? Зошто; [yati]
затоа што зошто [јати]

како πως; [Пос]
Значи έτσι [etsy]
Добро καλά [измет]
лошо лошоα [askhima]
гласно δυνατά [zinata]
тивко σιγά [белвица]
брзо брзо [григора]
Полека αργά [arga]

Продолжување

Денес ќе научите како правилно да ја објасните рутата и како да дознаете каде се наоѓа местото што ви треба.
Είναι ... ова ...
ευθεία директно
στα лево лево
στα десно десно
από την άλλη μεριά του δρόμου
од другата страна на улицата
στη γωνία on the corner
во агол малку подолу зад аголот
наспроти .../πίσω .. наспроти / зад...
покрај στο /στη /μετά next to/after
Парте... Прошетај по...
Поминете ... Поминете (крст) ...
областа на плоштадот
Στρίψτε αριστερά ... Свртете лево...
μετά τα прво φώτα после првиот семафор
Со автомобил
е... од тука. Ова е на ... од тука.
Парте го патот за ... Земете го патот кон ...
Είστε во неправилен пат. Вие сте на погрешен пат.
Мора да се вратите назад во ...Ќе мора да се вратите во...
Далеку е? Πόσο απέχει;
Είναι ... ова ...
Κοντά /όχι многу далеку/ блиску/не многу далеку/
μακριά далеку
10 минути со автомобил 10 минути со автомобил

грчки. Лекција 29: Продолжување на темата „Прашања“

Ја продолжуваме темата „Прашања“.

Ние одговараме на прашањето „кога?“
тогаш тогаш [tote]
секогаш секогаш [панда]
Никогаш ποτέ [pote]
често често [сихна]
понекогаш неколку пати [merikes fores]
после ручек μετά потоа μεσημεριανό [мета потоа мезимариано]
во седум часот во εφτά [стис ефта]
пред десет минути
дневно секојдневно [kasimerina]
секоја недела секоја недела [kase eudomaza]
за два часа за два часа [ya zio ores]
за 20 минути во είκοσι минути [se ikosi mite]

Зошто? Зошто; [yati]
затоа што зошто [јати]

како πως; [Пос]
Значи έτσι [etsy]
Добро καλά [измет]
лошо лошоα [askhima]
гласно δυνατά [zinata]
тивко σιγά [белвица]
брзо брзо [григора]
Полека αργά [arga]

Што е ова?
Ова прашање мораме да го поставуваме доста често. = Што е ова?
Είναι е форма на глаголот „да се биде“. Ако го преведеме буквално, ќе излезе како „што е? Ако го додадеме зборот „ова“ (Αυτό), тогаш ќе го добиеме преводот на нашето прашање: Τι είναι αυτό;
Ние одговараме: Είναι ρολόι. = Ова е часовник.
И ако зборот „ова“ се стави прво во реченицата, значењето малку ќе се промени.
Тоа, што е; = Што е ова? Και αυτό είναι ρολόι. = И ова е часовник.
Патем, дали знаевте дека ако зборот започнува со самогласка, тогаш зборот и ќе се претвори во κι? На пример, Κι јас благодарам. = И јас ти благодарам.
Конечно, еве неколку примери:
Тоа е клучи. = Ова е клучот
Тоа е клучи и (ки) тој е ролоι. = Ова е клучот, а ова е часовникот.
Што е; - е вазо. = Што е ова? - Тоа е вазна

Продолжување

Денес учиме зборови поврзани со темата "град".
аеродром – аеродром – аеродром
αστυνομικό τμήμα – astinomiko tmima - полициска станица
патека λεωφορείων - diazromi leoforion - автобуска линија
црква - еклисија - црква
θέατρο – teatro – театар
парк – парк – парк
στάση λεωφορείων - Стаси Леофорион - автобуска станица
ταχυδρομείο – тахидромио - пошта

Реклами:

ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΕΙΣΟΔΟΣ - ВЛЕЗ БЕСПЛАТЕН
ΑΝΟΙΧΤΟ - ОТВОРЕНО
ΚΛΕΙΣΤΟ - ЗАТВОРЕН
Απαγορευεται η εισοδος - нема влез

Впечатоци Εντυπώσειο
Ова... Είναι... ine
неверојатно чудесно katapliktiko
убава убава оморфо
интересен интерес endyaferon
Ми се допаѓа. ми се допаѓа, mu aresi
не ми се допаѓа. Δεν μου αρέσει, ден му арени

грчки. Лекција 30: Негативни реченици

Минатата недела го поставивме прашањето „што е ова? и научи да одговори на „ова...“. Денеска ќе изградиме негативни реченици.
е книга. - Ова е книга.
Не е книга. - Ова не е книга.
Не е μολύβι, е клуч. - Ова не е молив, ова е клуч.
Δεν е ролоι, е кути. - Ова не е часовник, ова е кутија.
Таму е маса, не е ермари. - Ова е маса, ова не е кабинет.
Αυτό Δεν είναι περιοδικό, είναι βιβλίο. - Ова не е списание, ова е книга.
Тоа е јасно?

Продолжување

Оваа недела зборуваме за забава. Обрнете внимание на фразата θα ήθελα - би сакал. Ова е форма на глаголот сакам - да се сака. Користејќи го το ήθελα, зборувате внатре субјективно расположение. Патем, во фраза, зборот „забава“ се преведува како έξος - излез. Па, ајде да „излеземе јавно“?

Забава - Έξοδος
Кои се твоите планови за...? Ποια είναι τα σχέδια σου (σας) για ...; Пја ине та скезја су (сас) ја
...денес денес simera
... вечер одψε апопса
...утре утре avrio
Дали си слободен вечерва? Είστε ελεύθερος /-η απόψε; апопс на iste zlefseros/-i
Каде би сакале (би сакале) да одите? Πού θα ήθελες (θα θέλατε) να πάμε; пу са иселес (са селате] на паме
Би сакал да одам на ... θα ήθελα να πάΩ ... СС -Исела на
Би сакал да видам ... θα ήθελα να Δώ ... sa isela na zo
Дали ти се допаѓа...? Σου αρέσει ...; Су Ареши

грчки. Лекција 31: Прашање и негирање. Временска ознака.

Прашање и негирање. Временска ознака.

За да кажеме „не“, го користиме зборот όχι. Кипарците понекогаш велат „ох“ - ова е скратена верзија еквивалентна на нашето „не“, која во разговорниот говор го заменува вообичаениот збор „не“. Погледнете ја внимателно кипарската изрека „упс“. Кимнува со главата. Тој само кимнува нагоре. Ние правиме сличен гест, прашувајќи "што?" И на Кипар, таков гест значи „не“. Понекогаш вашиот соговорник прави без зборови. Не сфаќајте погрешно.
За да ја претворите декларативната реченица во прашална, едноставно кренете го гласот на крајот од реченицата. Не заборавајте дека наместо традиционалното прашалник, на крајот од реченицата ќе има точка-запирка.
Примери на прашални и негативни реченици:
Што е ова? Што е тоа;
Ова е молив. Είναι μολύβι
Дали е ова списание? - е тој;
Бр. Ова не е списание, ова е книга. - Не, не е. Не е периодично, е книга.
Зборовите тоа и тој може да бидат на почетокот, на крајот и на средината на реченицата. За разлика од англискиот јазик, каде редоследот на зборовите е јасно дефиниран, грчкиот јазик (како рускиот!) ви овозможува слободно да ги преуредите зборовите во реченицата.

Сега да ги разгледаме бројките што веќе ги знаеме и да научиме да кажеме колку е часот.
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννιά, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.
е пет сега. - Пет часот е.
Покрај тоа, за означување на времето ќе ви треба предлогот σε (σ’) и една од женските форми на статијата = στις.
На 6 (η ώρα) до наутро – во 6 (o’clock) наутро
На 2 (η ώρα) после το μεσημέρι – во два (часа) попладне
На 7 (η ώρα) на вечер – во 7 (o’clock) pm

Продолжување

Зборува по телефон

Здраво, ова е... – Εμπρός. Είμαι ο/η ... – емброс. ime o/i
би сакал да разговарам со... – θα ήθελα να μίλησα με τον /την... – sa isela na miliso me ton/tin
Зборувај... – Милате... – милате
погласно – πιο δυνατά – pyo dinata
успори, те молам – πιο αργά, παρακαλώ – pyo arga parakalo
Ве молиме да се повтори. – Можеш потоа да повториш; – борите на до епаналавете
Извинете, тој/таа не е тука. - Λυπάμαι, но не е тука. – липаме ала ден ине езо
Неправилно сте го бирале бројот. - Имаш погрешно νούμερο. – ехете ласос нумеро
Само момент. - Мизо мин. – мисо лепто
Ве молам почекајте. - Περιμένετε, παρακαλώ. – perimenete parakalo
Кога тој/таа ќе биде таму? – Кога ќе врати; – поте со епистрепси
Можете ли да му/и кажете дека се јавив? – Можеш да му /тиш дека добив телефон; – борите на ту/тис – пите кои пира тилефоно
Јас се викам... – Λέγομαι... – legome
Побарајте од него/таа да ми се јави. – Можеш да го /την бараш да со добие телефон; -
борите но тон/тин житисете на ме пари тилфоно
Може ли да оставам белешка? – Μπορώ να αφήσω една порака, παρακαλώ; – боро на афисо една минима паракало

грчки. Лекција 32: Правила за читање комбинации на букви и покана

Продолжување

Покана

Нема да имаш ручек (Нема да имаш ручек) со нас во...?
θέλεις (θέλετε) να έρθεις (έρθετε) για вечер во ...; [се'лис (селете) на ерсис (зрсете) ја вратина стис]
Би сакал да те поканам на вечера.
θα ήθελα να σε (σας) καλέσω για μεσημεριανό. [са исела на се (сас) калесо ја мезимериано]
Можеби можеме да пиеме чаша вечерва?
Μπορείς να έρθεις (μπορείτε να έρθετε) για ένα ποτό απόψε;
(Борис на ерсис (борит на ерсет) ya ena poto apopse]
Правиме забава. Можете ли да се придружите?
Κάνουμε една партија. може να έρθεις; [кануме една партија. Борис на Ерсис]
Може ли да ви се придружам?
Да έρθουμε заедно со вас; [на ерзуме маст сас]
Дали сакате (сакате) да се придружите?
θέλεις να έρθεις (θέλετε να έρθετε) μαζί μας; [Селиз на ерсис (Селет На ерсет) маст за маст]

грчки. Лекција 33: Статии и продавници

Член

Статијата ни помага да одредиме за каков збор се работи. На грчки (како и во рускиот) именките можат да бидат машки, женски и среден род. Заедно со крајот, статијата го означува полот, бројот и случајот на именката.
Написите се поделени на дефинитивно и неопределено. Неопределениот член се користи кога темата е непозната и не може да се дефинира „Куче трчаше по улица“ - не се знае што одговара на кучетоговор (едно од кучињата) - затоа, ќе го користиме неопределениот член. Определениот член се користи кога се зборува за веќе дефинирана тема. И, ќе ја продолжиме нашата приказна: „Кучето застана пред вратата од нашата куќа“. - Ние веќе знаеме нешто за ова куче, а токму таа е сега пред нашата врата, што значи, од гледна точка на грчката граматика, мора да се користи определениот член.

Неопределен член(еднина)
Машки род - еден, женски род - една, среден род - еден
На пример, ένας φοιτητής (студент), μία αδερφή (сестра), ένα μπαλκόνι (балкон).

Дефинитивен член(еднина)
Членот од машки род е ο, членот од женски род е η, а среден член е το.
На пример, ο φοιτητής, η αδερφή, το μπαλκόνι.

Продолжување

Продавници (Καταστήματα)

Каде...? - Πού е...; [пу ине]
Каде е најблиску...? Што е тоа најблиско ...; [пу ине до кондинотеро]
Каде е доброто...? Πού постои едно добро...; [пу ипархи ена кало]
Дали е далеку од овде? е далеку од тука; [ине макрија апо езо]
Како да стигнете таму? Како да се има таму; [пос на пао еки]
антикварница то продавница со антики [to katastima me andikes]
пекарница τto αρτοποιείο [to ortopio]
банка η τράπεζα [и оброк]
фризерски салон до κουρείο [to curio]
книжарница το βιβλιοπωλείο [до vivliopolio]
месарница до κρεοπωλείο [до kreopolio]
продавница за облека до продавница ρούχων [to katastima rukhon]
аптека τto φαρμακείο [до pharmakio]
цвеќарница до ανθοπωλείο [до ансополио]
продавница за накит το κοσμηματοπωλείο [to kozmimatopolio]
киоск το περίπτερο [до periptero]
пазар η αγορά [и агора]

грчки. Лекција 34: Демонстративни заменки и услуги

Показни заменки

Полот на именката може да се определи и со нејзиниот крај. Веќе знаете дека грчките именки се машки, женски или среден род.

Заврши од машки род Најчести завршетоци од машки род се –ος, -ης, -ας. На пример, ο δρόμος [o ‘dromos] - пат, улица, патека; ο άντρας [О’Андрес] - човек; ο μαθητής [o masi‘tis] – ученик.

Заврши од женски род Најчести завршетоци се -η, -α. На пример, η νίκη [i'niki] - победа, η ζάχαρη [и 'zachari] - шеќер, η γυναίκα [и yn'neka] - жена, η ώρα [и 'ora] - час.

Неутрални завршетоци Најчести скратени завршетоци се: - ο, -ι. На пример, το βουνό [to vu‘no] – планина, το ψωμί [to pso‘mi] – леб.

Но, статијата (види последната лекција) е посигурно средство за одредување на родот, бидејќи неколку именки не ги следат основните правила погоре.

Продолжување

Услуги υπηρεσίες

Клиника - η κλινική - [и клиники]
стоматолог – за οδοντίατρος – [за одондијатрос]
Доктор - За γιατρός - [за Јатрос]
хемиско чистење – το καθαριστήριο – [to kaforistirio]
болница – потоа болница – [потоа нозокомио]
библиотека – η βιβλιοθήκη – [и vivliosiki]
оптика – за οπτικός – [за оптикос]
полициска станица - потоа полицијаό τμήμα - [тогаш astynomico tmima]
пошта – το ταχυδρομείο – [to takhizromio]
туристичка агенција – το ταξιδιωτικό γραφείο – [to toxico graphio]

грчки. Лекција 35: Именки завршувања и одржување

Именски завршетоци

Падежот генитив се користи првенствено за изразување на поседување и припадност.
На пример, το автомобил на Γιώργου – George’s car.
Многу е лесно да се објасни формирањето на падежот на генитивот, така што на денешната лекција сè ќе биде јасно првиот пат. Така…
Генитивен случај на женски еднина именки
Едноставно се додава именка - ς на крајот од зборот
Η γυναίκα – της γυναίκας
η εφημερίδα της Ελένης - весник на Елена
το γράμμα της μητέρας - писмо до мајка
Генитивен случај на неутрални еднина именки
Крајот е -. Значи, ако еден збор заврши во -, едноставно додаваме -.
Το δέντρο – του δέντρου
Ако зборот завршува на -ι, како το дете, додаваме –ου.
το παιδί – του παιδιού
η στάση του λεωφορείου – автобуска постојка

Продолжување

Сервис

Можете ли да ми помогнете? – Можете да со помогнете; - [Borite na me Voisisete]
Барам... - Ψάχνω για... - [куче ја]
Јас само гледам. - απλώς κοιτάω - [aplos kitao]
Сега е мојот ред. – Είναι η σειρά μου – [ine to sira mu]
Имаш...? - έχετε καθόλου ...; - [Ehete Kafolu]
Би сакал да купам... – θα ήθελα να αγοράσω... –
Можеш ли да ми покажеш...? – Можете да ми покажете ...; - [Borite na mu ziksete]
Колку чини? - πόσο κάνει αυτό /εκείνο; – [poso kani αftό/ekino]
Ништо повеќе, благодарам. - τίποτε άλλο. Ευχαριστώ. – [типоте ало ефхаристо]

грчки. Лекција 36: Ајде да зборуваме за глаголите и изборите

Ајде да разговараме за глаголите

Денес започнуваме да проучуваме еден од најтешките делови од грчката граматика - делот „глаголи“. Прво ќе ја проучуваме конјугацијата на глаголите во сегашно време - не е тешко. Малку натрупано, секојдневно повторување на она што сте го научиле, а за еден месец ќе ја знаете конјугацијата на најчесто користените глаголи. Ова се единствените што ги избрав за вас. Малку подоцна ќе почнеме да ги проучуваме времињата. Да почнеме со важен глагол - глаголот „да се има“. На руски велиме „имам“, но на грчки наместо три збора користиме еден: имам.
глагол имам (да имам)
Основната форма на глаголите завршува со буквата ω. Правилните глаголи спаѓаат во две широки категории: оние со акцент на претпоследниот слог, како во има ['echo] „Имам“ и сакам [sel] „Сакам“, и оние со акцент на последниот слог, како во αγαπώ [agapo] „Сакам“.
Глаголот имам е типичен за првата категорија. Во сегашно време и активен глас се конјугира на следниов начин:
έχω – [‘ехо] – имам
имаш – [‘ehis] – имаш
има – [‘ехи] – шеононо има
имаме – [‘ehume] – имаме
имате – [‘ehete] – имате
имаат – [‘екхун] – имаат
Ве молиме имајте предвид дека не треба да користите заменки. Не „имам“, туку едноставно „е“, „имам“. Ова е особеноста на грчкиот јазик. Крајот на глаголот покажува за кого се зборува. Ако ω, тогаш тоа значи „имам“, ако ουν, тогаш „имаат“.

Продолжување

Избор на „Протимизација“.

Сакам нешто... – сакам нешто... – село кати
Ова треба да биде... – Мора да е... – pre’pi na ine
голем/мал – голем/μικρό – мегало/микро
евтин/скап – φτηνό /ακριβό – фтино/акриво
лесен/тежок – ελαφρύ /βαρύ – елафри/вари
темно/светло – σκούρο /ανοιχτό – скуро/анихто
овален/круг/квадрат – οβάλ/στρογγυλό /τετράγωνο – овален/strongylo/tetragono
Јас не би сакал ништо прескапо – Δε θέλω нешто многу точно – ze selo kati poly akrivo

грчки. Лекција 37: Глаголот „да се биде“ и Избор

Користете:
Јас сум од Русија. - Јас сум од Русија.
Ние сме од Кипар. – Ние сме од Кипар.
Овој глагол има само една форма во минато време - несвршена, која се користи кога на руски велиме „byl“, „byla“, „bylo“, „byli“.
Споредете ги формите на сегашно и минато време.
Είμαι ήμουν
Είσαι ήσουν
Είναι ήταν
Είμαστε ήμαστε
Είσαστε/είστε ήσαστε
Είναι ήταν

Нови зборови и изрази (слободно користете ги често!)

Сакам - Θέλω (село)
Имам - έχΩ (ехо)
Не те разбирам - Δε σας καταλαβαίνω (de sas catalaveno)
Јас не зборувам грчки - Δε μιλώ ελληνικά (de milo elinika)
Учам грчки – Μαθαίνω ελληνικά (maseno elinika)
Ве молам... – Παρακαλώ... (parakalo)
Дајте... - δώστε... (дост)
Чекај... – чекај... (perimenete)
Покажи ми... – види... (диксте)
Затвори (исклучи)... – затвори... (клиште)
Отвори (вклучи)... – отвориτε... (anikste)
Јави се... – φωνάξτε... (phonakste)
Повикај (покани) – калеште... (калесте)
Repeat... – επαναλάβετε... (epanalavete)
Јавете се... – телефонирајте... (тилефониште)
Дозволи ми.. – Επιτρέψτε μου... (epitrepste mu)
Да влезам.. -. να μπω (на бо)
Излез... – να βγω... (на вго)
Поминете... – να περάσω...(на перасо)

Продолжување

Избор на Προτίμηση (започнато во последната лекција)

Која (која)... сакаш? – Ти... сакаш; боја /σχήμα бои/облици
квалитет /ποσότητα квалитет / квантитет
Каков тип сакате? – Ти вид што сака;
Колку пари имате? – Περίπου σε τι цена σκεφτόσαστε;
Дали имате нешто ...? – Имаш нешто...; Ехет Кати
повеќе – најголемо мегалитеро
најдобар квалитет – καλύτερη ποιότητα kaliteris piotitas
поевтино - φτηνότερο fsinotero
помалку - μικρότερο микротеро
Дали ќе ми го покажеш ова/тоа ...? – Можете да моите δείξετε тој/αυτό...; Борит нема mu dixete ekino/afto
овие/тие – αυτά /εκείνα afta/ekina
што има во витрината – αυτό στη βιτρίνα aftosti витрина
други - μερικά άλλα Марик Ала

грчки. Лекција 38: Заменки

Јас сепак ти ги напишав формите на личните заменки. Во заградите е она што одговара на нашиот јас, ти. Тој таа…. А до него пишува што ќе ви биде најкорисно - акузативните падежни форми. Овие заменки ќе мора да ги користите доста често.

Едносложните лични заменки ги имаат следните акузативни форми:

(εγώ) – με – Ме (εμείς) – нас – нас
(εσύ) – σε – Ти (εσείς) – ти – ти
(αυτός) – τον ​​– Неговиот (αυτοί) – τους – нивни
(αυτή) – την – Нејзината (αυτές) – τις – нивните

Едносложните лични заменки во реченицата се ставаат непосредно пред глаголот, на пример:
Ја знам добро. - Добро ја познавам.
Σας παρακαλώ - те прашувам.
На гледа. - Го гледам.

грчки. Лекција 39: Први глаголи на конјугација

1) Глаголи од првата конјугација. Имајте акцент на претпоследниот слог: μαθαίνω, διαβάζω

2) Глаголи од II конјугација. Имајте акцент на последниот слог: αγαπώ, μπορώ

Глаголите од првата конјугација се менуваат според лица во сегашно време на следниов начин:
1 лице
(Εγώ) γράφω - пишувам (Εμείς) γράφουμε - пишуваме
2-ро лице
(Εσύ) γράφεις - пишуваш (Εσείς) γράφετε - пишуваш
3-то лице
(Αυτός/αυτή) γράφει - пишува тој/таа (Αυτοί/αυτές) γράφουν - пишуваат
Забелешка: Заменките се во заграда бидејќи се испуштени во разговорниот говор.

грчки. Лекција 40: Втора конјугација глаголи

Во претходната лекција, ја разгледавме категоријата глаголи кои имаат акцент на претпоследниот слог и се конјугирани како глаголот γράφω. Во оваа лекција ќе ги разгледаме глаголите од втората категорија, во кои акцентот паѓа на последниот слог и кои се конјугирани како глаголот αγαπώ „Сакам“.
Запомнете дека на грчки сегашното време опишува и тековни и повторени дејства, на пример, „Сега пијам кафе“ (континуирано), „Пијам кафе секое утро“ (едноставно). И двете од овие дејства на грчки јазик се изразуваат со сегашно време, т.е. пино кафе сега, пино кафе секој ден.

Глагол αγαπώ (сакам)

Единица број
αγαπώ – [ayapo] – сакам
αγαπάς – [ayapas] – сакаш
αγαπά – [ayapa] – тој таа го сака

Множина
αγαπούμε – [ayapume] – сакаме
αγαπάτε - [ayapate] - сакаш
αγαπούν – [ayapun] – тие сакаат
Глаголот ζητώ „прашувам, барам“ е конјугиран како глаголот αγαπώ

Глагол можам (можам)

Голем број глаголи што завршуваат на ώ како αγαπώ имаат други завршетоци кога се конјугирани. Еден пример е глаголот μπορώ (boro) „можам“.
Единица број
μπορώ - [Боро] - можам
μπορείς - [Борис] - Можеш
μπορεί - [bori] - Ононано може

Множина
μπορούμε - [borume] - можеме
μπορείτε - [борба] - можете
μπορούν - [borun] - тие можат

παρακαλώ – [parakalo] – „прашувам“ е друг глагол, конјугиран како μπορώ. Може да се користи како еквивалент на „ве молам“ или „задоволство да се обврземе“ како одговор на „благодарам“.
за жал не лесен начинразликувајте кој од глаголите од оваа категорија што завршуваат на ώ се конјугира како αγαπώ, а кој како μπορώ. Постепено ќе ги паметите.

грчки. Лекција 41: Конјугирачки глаголи (продолжение)

Ако има два глаголи во вашата реченица, тогаш најверојатно тие се поврзани со честичката να. Забележете дека (за разлика од рускиот) нивните форми се исти.
Θέλω να διαβάζω καλά книги. - Сакам да читам добри книги.
Ξέρω να γράφΩ ελληνικά. - Можам да пишувам на грчки јазик.

Ако личноста или бројот се менуваат, тогаш промената се јавува кај двата глаголи:
Θέλεις να Διαβάζεις. - Сакате да прочитате.
Θέλει да чита.- Сака да чита.
Ξέρουμε να γράφουμε. - можеме да напишеме.
Ξέρουν να γράφουν. - тие можат да напишат.

Глаголи на првата конјугација
λέΩ - Разговор, τρώΩ - Јадете, јадете, ακούΩ - Слушајте, κλαίω - плачење, πάΩ - одете се конјугирани на следниов начин:
Λέω – λέμε
Λες – λέτε
Λέει – λένε

грчки. Лекција 42: Конјугирање глаголи

Глаголи од втората конјугацијасе поделени во две подгрупи.
Глаголот, αγαπώ, на пример, припаѓа на првата подгрупа: Αγαπώ, αγαπάς, αγαπά (αγαπάει), αγαπάμε, αγαπάτε, αγαπάν (αγαπάνε). Глаголите од втората подгрупа се конјугирани на следниов начин: може, може, може, може, може, може (μπορούν ε)
За зајакнување на темата, предлагам да научите неколку нови зборови и изрази:
Ти велиш (вие)…

Μιλάτε (μιλάς) ... - [milate] - [milas]


Не велам... – (Δε) μιλάω.. – [ze milao]
...на руски – ρωσικά – [роса]
...на грчки – ελλινικά – [elinika]
Зборувам малку - Μιλάω малку - [milao ligo]
Само велам... – Μιλάω μόνω... – [слатко моно]
...на руски – ρωσικά – [роса]
...на англиски – αγγλίκα – [англиски]

Каде живееш? – Πού μένετε – [pu menete]
Јас живеам... – Μένω... – [мено]
...во Москва – στη Μόσχα – [сти моша]
...во Киев – στό Κίεβο – [сто Киев]
...во Никозија – στη Белозија – [сти левкозија]

Здраво! Ако ја читате оваа страница, тогаш со голема веројатност можеме да кажеме дека сте љубител на сончевата Хелада. Денес ќе зборуваме за многу важна точка- Ова грчки јазик,Дали вреди да се научи, како да се научи, дали е тешко? Како сами да го научите овој мистериозен јазик - дали ќе ви помогнат упатство, книги, курсеви?

Има многу прашања, но да потсетиме - со векови културен човек се сметаше за оној кој го знаеше и грчкиот јазик. Во предреволуционерните руски гимназии, античкиот грчки бил задолжителен предмет.

И знаете и многу зборови, ако не верувате, наскоро ќе го видите. Да почнеме по ред.

Грчки јазик - малку историја

Грчкиот се смета за еден од индоевропски јазици, но се издвојува и припаѓа на сопствената грчка група. Се сеќавам дека ова ми остави голем впечаток во шесто одделение, потоа погледнав во атласот, каде што имаше лингвистичка карта на светот, а грчкиот јазик беше сам, апсолутно сам во својата група.

Се разбира, има и дијалекти, на пример, понтички, но, колку што разбрав, тие имаат зачувано повеќе од старогрчкиот јазик и не можат да се одвојат од грчкиот. И самиот јазик е еден од најстарите пишани јазици во светот; првите пишани извори датираат од Критско-микенската цивилизација (12-15 век п.н.е.)

Во последните два века, во Грција постоеле, како да се, два јазика - кафаревуса и Димотика. Првиот јазик беше сличен во нормите на старогрчкиот, тој беше повеќе официјален и литературен. Димотика е јазикот на луѓето, колоквијален, што сè уште се зборува во Грција. Диглосијата (двојазичноста) е укината во 1976 година и официјален јазикстана Димотика.

Современиот грчки, како што ни кажува Википедија, сега го зборуваат и го сметаат за мајчин јазик од околу 15 милиони луѓе ширум светот. поединечни зборовиСигурен сум дека го користат огромното мнозинство од жителите на планетата Земја. Дали сте во сомнеж? Еве примери (сите акценти секогаш се таму каде што е ознаката за акцент):

Знаете грчки зборови

Огромното мнозинство на медицински термини.

• « παιδίατρος “ - педијатар
• « γυναικολόγος “ – гинеколог
• « θεραπεία » - терапија
• « οφθαλμός - Око и така натаму и така натаму.

Од други области:

• « κινηματογράφος » - кино, кино како општ концепт, на пример, „ελληνικός κινηματογράφος“ - грчко кино
• « θέατρο “ - театар
• « χάρισμα „ - буквално“ подарок “, т.е. добар квалитет, Божји дар.

грчки имиња

Вреди да се спомене и за имињата - на крајот на краиштата, имаме толку многу грчки имиња!

• «Θ εόδωρος „ - Теодорос - Федор (Божји дар)
• « Αρσένιος “ – Арсениос – Арсениј. Нешто многу мажествено, „арсеникос“ значи „машко“
• « Πέτρος " - Петрос - Питер (" Петра " - камен)
• « Γαλίνη " - Галини - Галина (смиреност, спокојство)
• « Ειρήνη „ - Ирини - Ирина (мир) и така натаму.

Дедо ми беше крстен Анемподист, а како дете бев изненаден од ова чудно име. А" ανεμπόδιστος „Анембодистос“ значи „непречен“ на грчки јазик.

Веќе рековме дека ги среќаваме буквално во сите области од нашиот живот. И самата наша кирилица се заснова на грчката азбука.

Како да научите грчки?

Почнав да учам грчки Учебник на Ритова, што еднаш го купив за непристојни пари во тоа време во подземниот премин кај Гостини Двор. Сè уште имам цела општа тетратка во која вредно ги запишував граматичките вежби.Покрај тоа, исто така беше невозможно да се најдат речници во 90-тите; првиот речник што можев да го купам во користена книжарница беше од предреволуционерна издавачка куќа - со буквата јат.

Сега има можности да се проучи било кое странски јазикмногу - туторијал, курсеви, видео и аудио содржини... Ќе се обидам да им помогнам на моите читатели колку што можам!

Тие не учеле грчки и затоа никогаш нема да се согласат!

Верувам дека е сосема можно бесплатно да се учи грчки, барем на основно ниво, за барем малку да се комуницира. Се разбира, тешко е да се научи без јазична средина, но аудио и видео може да помогнат тука.

Платено - има курсеви, има наставници, има училишта. Сигурно има добри, но како можете да одредите колку добро вашиот наставник го знае јазикот што ве учи? Ако воопшто не го знаете овој јазик, нема шанси.

Се сеќавам како мојот пријател во Москва плаќаше на приватен грчки професор по 20 долари за академски час настава. Кога еднаш му го дала телефонот на наставникот за да може да разговара со нејзиниот пријател Грк, настанала збунетост. И овој Грк ми беше познаник, па ми рече дека учителот не може да поврзе два збора и помеша машки со женски.

Веќе во Грција сфатив дека грчкиот јазик од учебникот е сосема различен од говорниот. Грците често ги скратуваат или комбинираат зборовите, голтаат букви и брзо зборуваат - не можете да ги следите.

Ми помогна што почнав да го читам списанието за девојки „Катерина“, на крајот на краиштата, беше полесно да се разбере 🙂 и гледав странски филмови со грчки преводи. Разбирајќи малку англиски, се обидов да имам време да ги прочитам преводите за да разберам што се зборува на грчки. Доста брзо научив да читам без речник, не го користам многу години, само во екстремни случаи.

Се разбира, за туристите ќе биде корисен и руско-грчки зборник, каде што можете да ги научите основните концепти што му се потребни на туристот. Во принцип, пред летото ти и јас имаме доволно време да го совладаме грчкиот јазик, според барем, нејзините основи! Во следната статија ќе зборуваме за читање и изговор на буквите, дифтонгите и трифтонгите.

Многу луѓе почнуваат да учат грчки од ирационални причини. Луѓето го сакаат звукот на грчкиот, митологијата, тогите и ловоровите венци. Но, патот до срцето на грчката култура лежи низ граматичката џунгла. Љубителот на грчкиот говор ќе мора да запамети многу статии и статии. Плус дарежлив збир на родови, деклинации, расположенија, гласови и времиња. Во бесплатен редослед на зборови - и на овој начин е сличен на рускиот. Значи, ентузијастот треба да биде подготвен да го надмине Херкулес, кој извршил 12 трудови. Сепак, постои едно олеснување. Рускиот јазик го вклучува бројот грчки зборовидека ги доживуваме како наши оригинални.

Подгответе се темелно за студијата. Појдовна точка за ова е потрагата по ментор, ментор. Секој студент има право да одлучи дали ќе бара двојазичен учител на Skype, за кој се регистрира јазициучилиште за курсеви под крило на наставник што зборува руски или барајте грчки пријатели во образовните во социјалните мрежиориентиран кон учење јазици(на пример, livemocha.com). Треба да купите учебник, по можност наменет за сериозни руски универзитетикако МГИМО или Московскиот државен универзитет. Третата точка е " јазициох материјал“: песни, книги, филмови, подкасти, интерактивни јазиципрви игри, програми за учење нови зборови (може да се инсталираат дури и на мобилен телефон).

Развијте структура на лекцијата. Без оглед на тоа што ќе каже платен наставник, студентот што учи грчки треба да го учи јазикот не два или три пати неделно по два часа, туку секој ден. Учењето јазик не е набивање, тоа е потопување во него јазици Y среда. Доколку сакате, можете да ја структурирате вашата дневна рутина на начин што студентот буквално ќе дише грчки: грчко радио кога ќе се разбудите, текст на пат кон работа, џебен белешка за време на пауза за ручеки белешки на пат кон дома. Овој стил на обука ќе ви овозможи да не ја заборавите теоријата. Па дури и ќе ви овозможи да го ослободите стресот добиен во текот на денот.

Забелешка

Сертифицирани специјалистиГрчки јазик се изучува на Московскиот државен универзитет. М.В. Ломоносов, Московскиот државен педагошки универзитет (МПГУ) и, се разбира, МГИМО.

Извори:

• Бесплатна програмаза учење грчки зборови.
• како сами да научите грчки

Граматиката на грчкиот јазик остана практично непроменета од античките времиња. Затоа, откако научивте грчки, можете лесно да започнете да ги читате делата на такви големи филозофи и научници како Платон, Ксенофон, Хипократ, Хомер и Лукијан на оригиналниот јазик. Покрај тоа, напишано е на грчки јазик Новиот Завет.

Учењето грчки во иднина ќе ви овозможи делумно да ги разбирате повеќето европски јазици, бидејќи многу зборови во нив се позајмени од ова антички јазик.

Азбука

Првата работа што треба да ја направите кога учите кој било јазик е да ја научите неговата азбука, изговорот и пишувањето на секоја буква, од кои 24. Грчката азбука се користи од крајот на 9 век п.н.е. и преживеала до денес речиси непроменета. Послужи како основа за создавање на латиницата, така што на европските жители нема да им биде тешко да ја паметат по аналогија со локалната азбука.

Знаци за аспирација

Во грчкиот јазик има знаци за аспирација - ознаки над самогласките со кои започнуваат зборовите. Тие укажуваат на потребата за цврсто или мек изговорпрвиот слог на зборови.

Деклинации

Слично на рускиот, на грчкиот јазик има три деклинации - прва, втора и трета. Исто како и на руски јазик, именките се нанесени според случајот и бројот, а придавките се одбиваат како именки, согласувајќи се со нив во случај, пол и број.

Предлози

Предлозите во грчкиот јазик бараат употреба на именки во одреден случај. Во повеќето случаи, овој случај е обвинет. По сите предлози мора да се стави член, кој се одредува според родот на именката во реченицата.

Конјугација

Во грчкиот јазик, како и западноевропските, постојат правилни и неправилни глаголи. Правилните глаголи се конјугираат со додавање на завршеток на нив. Неправилни конјугации - може да се најде во специјални маси, кои се во грчки учебници.

Повторете

Новите научени зборови треба да се повторат. За подобар ефектНеопходно е да се повторат веќе научените зборови пред да започнете со меморирање на следните. Подобро е да се изучуваат зборови во мали делови, но секојдневно.

Разговор со мајчин јазик

Еден од најдобри методиКога се учи јазик, тоа е директно живеење во јазичната средина. Постојаниот контакт со мајчин јазик ќе го направи учењето на грчкиот јазик едноставно и пријатно. Ако ова не е можно, алтернатива би слушала и зборува аудио снимки на мајчин говор, како и гледање филмови и ТВ серии.

ИЗГОВОР

1. Основен курс за фонетика користејќи го учебникот на Ритова http://www.topcyprus.net/greek/phonetics/phonetics-of-the-greek-language.html
2. Опис на фонетиката http://www.omniglot.com/writing/greek.htm
3. Детали и карактеристики грчки изговорсо детални табели и примери што може да се слушаат онлајн (страница на Англиски јазик): http://www.foundalis.com/lan/grphdetl.htm

ГРАМАТИКА

6. Погледнете ги сите форми на кој било збор, пронајдете ја почетната форма на глаголот: http://www.neurolingo.gr/el/online_tools/lexiscope.htm

7. Портал Лексиграм: речник на деклинација и конјугација на зборови http://www.lexigram.gr/lex/newg/#hist0

8. Глаголите и нивните форми, превод на англиски јазик. јазик http://moderngreekverbs.com/contents.html

9. Конјугатор - глаголски сврзник (сите форми, 579 глаголи) http://www.logosconjugator.org/list-of-verb/EL/

УЧЕБНИЦИ

9. Учебници и други наставни помагалаво формат Pdf, потребна е регистрација на страницата, потоа можете бесплатно да преземате книги (се доделуваат 100 поени, една книга чини приближно 20-30 поени, поени може да се надополнат во иднина): http://www.twirpx.com/search/

За почетници (ниво А1 и А2): Ελληνικά сега 1+1. Има аудио за тоа.

• Ниво А1 и А2 - Επικοινωνήστε ελληνικά 1 - Комуницирајте на грчки, аудио и работна тетраткасо посебни граматички вежби Ова е забавен учебник со смешни цртани филмови и одлични задачи за развој на говорниот јазик. Има дел 2 - за нивоа Б1-Б2
• За нивоа C1-C2 - Καλεϊδοσκόπιο Γ1, Γ2 (тука може да преземете само примероци http://www.hcc.edu.gr/el/news/1-latest-news/291-kalei..

• За нивоата A1-B2 (објавено пред доаѓањето на класификација по нивоа): Ελληνική γλώσσα Γ. Μπαμπινιώτη и Νέα Ελληνικά γα ξένους, ги има сите аудио
• Прирачник за самоупатство на руски јазик: А.Б. Борисова Грчка без учител (нивоа А1-Б2)
• Учебник English γλώσσα Γ. Μπαμπινιώτη - постојат најдобри табели за граматика и синтакса (иако е целосно на грчки јазик).

ПОДКАСТИ

10. Одлични аудио подкасти со транскрипти во Pdf и може да се преземат. Јазичното ниво постепено станува покомплексно: http://www.hau.gr/?i=learning.en.podcasts-in-greek

РАДИО ОНЛАЈН

АУДИОКНИГИ

РЕЧНИКИ И ФРАЗИЧКИ

16. Речниционлајн http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/index.html

17. Руско-грчки речник http://new_greek_russian.academic.ru

18. Онлајн грчко-англиски речник со глас http://www.dictionarist.com/greek

ВИДЕО ЛЕКЦИИ

19. Грчки на BBC - видео лекции http://www.bbc.co.uk/languages/greek/guide/

КАНАЛИ НА ЈУТУБ

20. Видео лекции грчки од нула. Треба да слушате и да повторувате готови фрази на грчки. Тема: секојдневна комуникација, кафе Ресторан https://www.youtube.com/watch?v=irvJ-ZWp5YA

21. Грчки од проектотЗборувај побрзо - Грчки во 7 лекции. Вокабулар, граматика на ниво А1. https://www.youtube.com/watch?v=Hm65v4IPsl8

22. Видео проект Greek-for-you https://www.youtube.com/watch?v=x5WtE8WrpLY

23. Лесен грчки канал – од ниво А2 https://www.youtube.com/watch?v=gtmBaIKw5P4

24. Аудио книги на грчки јазик: http://www.youtube.com/playlist?list=PLvev7gYFGSavD8P6xqa4Ip2HiUh3P7r5K

25. Канал со Образовни видеана грчки јазик за грчките основци https://www.youtube.com/channel/UCnUUoWRBIEcCkST59d4JPmg

ФИЛМОВИ

КНИГИ

30. Отворена библиотекавклучува дела од класичната литература без авторски права, како и модерни дела објавени од самите автори. Сите книги на списокот Отворена литература се дистрибуираат слободно и легално. http://www.openbook.gr/2011/10/anoikth-bibliothhkh.html

31. Е-книгибесплатно http://www.ebooks4greeks.gr/δωρεανελληνικα-ηλεκτρονικαβιβλια-free-ebooks

32. Интерактивни учебници за грчки средно школопо одделение и предмет - погоден за студенти по грчки јазик како странски јазик на нивоата Б1-Б2.

ИСПИТУВАЊА И ТЕСТИ

37. Портал на Центарот за грчки јазик, кој спроведува, особено, испити за ПОТВРДА ЗА ПОЗНАВАЊЕ НА ГРЧКИ ЈАЗИК. Овде можете:

Одредете го вашето ниво на познавање на грчкиот јазик
- Најдете испитни центри за сертификат за грчки јазик (потребен за студирање и работа во Грција)
- Преземете материјали за да се подготвите за испитите за сертификати

РАЗНИ СТРАНИЦИ

38. Веб-страница со различни информации за грчкиот јазик, многу врски до ресурсите: