Директен и обратен редослед на зборовите во реченицата (инверзија). Редоследот на зборовите во реченицата, интонација, логички стрес

Редоследот на зборовите во реченицата е распоредот на нејзините членови во неа. Се верува дека редоследот на зборови на руски е бесплатен. Сепак, тоа не е. Релативно е слободен поради структурната кохерентност на компонентите на реченицата и нивното семантичко значење. Оние. Рускиот е подвижен јазик збороред.

Редоследот на зборовите се одредува според структурата и семантиката на претходните реченици, комуникациската задача итн. Така, редоследот на зборовите зависи од контекстот. Тој игра важна улогаво вистинска поделба. Вистинската поделба е адаптација на граматичката структура на реченицата на задачите за комуникација.

Редоследот на зборовите, во зависност од вистинската поделба, е

1. директна (Матезиус - цел) - рема тема

Татко ќе дојде / утре.

2. инверзна = инверзија (Mathesius – субјективна) – рема тема

Утре / таткото ќе пристигне.

Без рема, реченицата не постои.

Директниот редослед на зборови се нарекува неутрален, а како резултат на инверзија, значителен редзборови Функцијата е да се стави акцент. Инверзијата е нагласена со интонација - логичен стресослободува рема.

Редоследот на зборовите може да биде чисто граматичко значење. Потоа служи за формализирање на синтаксичките односи меѓу членовите на реченицата. Москва е главен град на нашата земја. Главен град на нашата земја е Москва. Улогата на подметот и прирокот се определува само со редослед на зборови. Промената на редоследот на зборовите не доведува до стилски промени во реченицата.

Ова се крши кога се појавуваат квалитативни придавки. Прекрасен град- Москва.

Редоследот на зборовите во реченици како што е јуни е жесток има граматичко значење. Зурната јуни е веќе номинативна реченица. Местото ја одредува функцијата на придавката или партиципот. Уверениот пријател си замина или пријателот замина уверен.

Редоследот на зборовите го одредува граматичкото значење на хомонимните форми на именките. Денот ја следи ноќта. Мајка ја сака ќерката.

Редоследот на членовите на реченицата.

§ тема = средна вредност, рема = приказна => значи приказна, инаку – инверзија

§ тема = сказ, рема = значи => сказ е среден, инаку – инверзија

§ неделиви реченици => сказ грд

§ прашални реченици => сказна значи

§ директен редослед на зборови: определувач сказ значи, ако предметот е прв – инверзија

§ компатибилни термини пред да се дефинираат зборовите, во спротивно – инверзија

§ успеа – по менаџери, во спротивно – инверзија

§ соседно – пред и по доминантниот збор, во зависност од начинот на изразување и пренесеното значење

§ прво индиректен објект, потоа директен, инаку инверзија

§ зависна инфинитив по зборот на кој се однесува, инаку – инверзија

Можете да преземете готови одговори за испитот, листови за мамење и други едукативни материјали во Word формат на

Користете го формуларот за пребарување

Прашање бр. 54 Редослед на зборови на руски јазик и неговите функции

релевантни научни извори:

• | Одговори за тест/испит| 2014 | Русија | docx | 0,18 MB

  1. Рускиот јазик како национален јазик на рускиот народ, официјален јазик Руска Федерацијаи јазикот меѓуетничка комуникација. 2. Рускиот јазик како примарен елемент на големата руска литература. 3.

• Одговори на испитот на современ руски јазик

  | Одговори за тест/испит| 2016 | Русија | docx | 0,09 MB

  1. Значењето на зборот и неговата компатибилност. Концепт на валентност 2. Семантичка валентност и граматичка компатибилност предикативна единица 4. Слоформа, фраза, реченица, сложена

• Пари и кредит на Украина. Одговори на руски

  | Одговори за тест/испит| | Украина | docx | 0,37 MB

  1. Потекло на парите. Улогата на државата во создавањето пари. 2. Еден денар е општ еквивалент и апсолутно течна стока. Суштината на парите 5. Парите како пари и парите како капитал. 3. Форми на пари, нивна еволуција.

• Одговори на билети за дисциплината по руски јазик

  | Одговори за тест/испит| 2016 | Русија | docx | 0,16 MB

  1. Концептот на современиот руски литературен јазик. Литературен јазик и територијални дијалекти. Функционални стилови на книги литературен јазик(научни, службени, новинарски,

• | Одговори за тест/испит| 2015 | Русија | docx | 0,15 MB

• Одговори за основната руска граматика

  | Одговори за тест/испит| 2015 | Русија | docx | 0,17 MB

  1. Јазикот како систем. Концептот на современиот руски литературен јазик. 2. Стандард на литературниот јазик. Промена јазични норми. Повреда на јазичните норми. 3. Стандарди на литературен јазик и современ

Директно и обратен редоследзборови во реченица

ВО последните децениизнаењата за зависноста на редоследот на зборовите од семантичката структура на реченицата значително се проширија. Силен поттик за проучување на овој проблем беше доктрината за вистинската поделба на изјавата, создадена во доцните 40-ти од чешкиот лингвист В. Матезиус.

Со вистинската поделба, исказот обично се дели на 2 дела: првиот го содржи она што е веќе познато - т ема реченици, во втората - ново е што се известува за тоа, - рема . Комбинацијата на тема и рема ја сочинува темата на пораката. Во директен редослед на зборови, темата е на прво место, ремата е на второ место. Така, концептите на „директен“ и „обратен“ редослед на зборови значат редослед на распоред не на членовите на речениците, туку на темите и резовите. Враќањето на редоследот на зборовите често се нарекува инверзија.

Инверзија– стилска направа која се состои од намерна промена на редоследот на зборовите со цел емоционално, семантичко истакнување на кој било дел од исказот.

Ако директен редослед на зборови обично нема стилско значење, тогаш инверзијата е секогаш стилски значајна. Инверзија е можна само во експресивен говор. Во NS и ODS обично не се користи инверзија, бидејќи редоследот на зборовите треба да ја нагласи логичката поделба на текстот.

Предметот е најкарактеристичен за синтаксичката структура на RL. Најчесто ова е темата: Николај/зеде 2 писма. Овој редослед на зборови се смета за директен. Сепак, предпозитивниот предмет може да биде и рема: Само шансата го спасила да не падне. Овој редослед на зборови се смета за обратен. .

Ако предикатот е на прво место, тој обично делува како тема: Има/друг лек. Ова е типично за прашални и извични реченици: Ќе пукаш или не? Колку е убава сега!

Инверзија на главните термини не е можна во следните случаи:

1) Кога подметот и директниот предмет се изразуваат со именки кои имаат иста форма во Им. И Вин. случаи: Мајка ја сака ќерката. Веслото удри во фустанот. Камион се урна велосипед. Инверзијата ги прави таквите реченици тешки за разбирање или ги прави двосмислени.

2) Кога реченицата се состои од именка и придавка договорена со неа: Доцна есен. Кога се менува редоследот на зборовите, прирокот се претвора во дефиниција.

3) Во т.н реченици на идентитет, каде што и двата главни членови се изразени од Него. именски случај: Таткото е учител. Кога е превртено, значењето се менува.

4). Во случај кога едниот главен член се изразува со Номинален, а другиот со инфинитив: Доброто учење е наша задача. Значењето се менува.

ПРАШАЊЕ 1. Директен и обратен редослед на зборовите во реченицата (инверзија).

Граматика синтаксички нормија регулира правилната конструкција на фрази, реченици, текст.

Во официјалните текстови во деловен стил често има конструкции кои предизвикуваат потешкотии при подготовка на документи (реченици со предлози, реченици со опции за поврзување на подметот и прирокот, реченици кои содржат партиципални и прилошки фрази итн.).

ПРАВИЛО 1:

Исправноста на говорот во голема мера е одредена од редоследот на зборовите во реченицата.

Редоследот на зборовите, т.е. Синтаксичката низа на реченичните компоненти е релативно бесплатна на руски. Постојат директен (објективен) и обратен редослед на зборови или инверзија (инверзен редослед на зборови).

Инверзија во логиката - менување на значењето, замена на „бело“ со „црно“.

Инверзија во литературата (од латински inversio - превртување, преуредување)- прекршување на вообичаениот редослед на зборови во реченицата.

Инверзија (драматургија) е драмска техника која го демонстрира исходот од конфликтот на почетокот на претставата.

Во директен редослед на зборови, даденото му претходи на новото:Сведочењето на Петров беше проверено.

Со инверзија, можно е различно распоредување на делови:

Тестирањето на дамките со водород пероксид даде позитивни резултати

Позитивни резултатидаде тест за дамки со водород пероксид

Инверзија редослед на зборови се користи со цел емоционално, семантичко истакнување на кој било дел од реченицата.

ПРАВИЛО 2 Директен редослед на зборови

Но, неопходно е да се запамети дека шокот (носење на семантичко оптоварување) е во реченицата последниот зборЗатоа, за да се избегне двосмисленост и нејасност во текстот, нормативната инверзија се користи само во уметничкиот и новинарскиот говор.

Норма на современиот руски литературен јазик на официјален деловен стил е директен редослед на зборови, кој се покорува на неколку општи правила:

1. Предметот обично е на прво место (во предлог): Судските рочишта беа продолжени.

Ако прилошките зборови се на почетокот на реченицата, прирокот може да биде во предлог:На селски пат пронајдени се траги од шарите од автомобил Волга.

2. За малолетни членовиСледното поставување во рамките на фразата се препорачува за реченици: договорените зборови претходат на основниот збор, а контролираните зборови го следат: Тој го даде својот (согласен збор) автомобил (стеблен збор) на својот сосед (контролиран збор).

3. Договорените дефиниции обично се ставаат пред зборот што се дефинира: материјалните вредности; граѓански брак;

4. По дефинираниот збор се ставаат посебни дефиниции: кавга што се појавила порано; достапни докази во случајот;

5. Дополнувањето обично го следи управувањето: потпишете ја апликацијата; изврши решението.

Така, директниот редослед на зборови во рускиот јазик го вклучува прирокот кој го следи субјектот, дефиницијата пред да се дефинира зборот, главните членови на реченицата пред секундарните.

ВО од директен редослед на зборови, на пример: Осамено едро побелува во сината магла на морето...
но еве една позната инверзија: Осаменото едро побелува во сината магла на морето...

Инверзија- необичен редослед на зборови. Ова е едно од визуелни уметностијазик.
Инверзијата помага да се истакне најважниот збор, како и стилското и емоционалното обојување на говорот.

Задачи:

Многу често поетите и писателите користат инверзии во своите дела.

Вежба 1.

Да се ​​свртиме кон извадок од приказната на Л.Н. Толстој „Затвореник од Кавказ“.

Некогаш имаше силно невреме со грмотевици, а дождот паѓаше како кофи цел час. И сите реки станаа калливи; каде што имаше форд, водата отиде три аршини длабоко, превртувајќи ги камењата. Потоци течат насекаде, татнеж во планините.
Вака помина невремето, потоците течеа насекаде низ селото. Жилин побарал од сопственикот нож, исекол ролери, штици, пердувести тркало и прикачил кукли на тркалото на двата краја.

Сите реченици започнуваат со различни делови од реченицата (1 - глагол-прирок, 2 - сврзник, 3 - прилог-прилошка, 4 - показна заменка-прилошка, 5 - именка-подмет).

Сите реченици се конструирани поинаку (1 - сложена, 2 - сложена со различни типовиврски, 3 - сложени не-соединенија, 4 - сложени, 5 - едноставни со хомогени предикати).

Зборовите се во необичен редослед.

Ве молиме имајте предвид дека предикатот доаѓа пред субјектот, а дефиницијата по зборот се дефинира. Ова не е типично за рускиот јазик.

Вежба: Најдететакви примери има во текстот.

(одговор: Имаше грмотевици, реките се заматија, помина грмотевици, силна бура).

Задача 2.

Заменете го предметот и предикатот за да го креирате оригиналниот текст.

Шумата паѓатвојата црвена облека,
Фрост ќе среброисушено поле
Денот ќе помине, како несакајќи,
И преку работ ќе се скриеоколните планини

Шумата ја испушта својата темноцрвена облека,
Мразот ќе го сребрени исушеното поле,
Денот ќе помине, како против своја волја,
И ќе исчезне надвор од работ на околните планини.

Обратен редослед на зборови во протоколот за испрашување.

Понекогаш се набљудува инверзија(обратен редослед на зборови) контролни и контролирани зборови, главно предикатни глаголи и предмети, на пример:

Обвинетиот Спиридонов, кој беше сослушан во случајот, се изјасни за невин.

Комбинацијата „самиот виновен“ често има надополнувања (на пример, виновен за убиство), но дури и тогаш, обично се става пред предикатот. Ова се објаснува со фактот дека предикативниот глагол (не) примен често се користи со хомоген глагол, што укажува на дополнително дејство на лицето кое дава докази.

На пример, Савина е виновна за кражба Апарати за Домаќинствопризнал и пријавил на распит дека ...

Обратен редослед на зборови треба да се избегнува во случаи кога фразата „обвини се себеси“ има многу зависни зборови. Во таквите реченици, прирокот е толку далеку од субјектот што читателот е принуден да се врати на почетокот на фразата за да го разбере нејзиното значење.

На пример: Бадма-Калгаев призна дека му дал поткуп на Иванов во износ од 120.000 рубли за незаконско запишување како студент на универзитетот и целосно ги потврди горенаведените околности.Оваа реченица може да се препише со замена на синџирот на зависни зборови со подредена реченица. Редоследот на зборовите во реченицата ќе се промени. Бадма-Хагаев се изјасни за виновен за тоа што му дал мито на Иванов во износ од 120.000 рубли за незаконско запишување на универзитетот и целосно ги потврди горенаведените околности.Обратен редослед на зборови е оправдан во случаите кога значењето изразено со додавање е поважно од значењето на прирокот: кога е неопходно да се нагласи не толку дека обвинетиот се изјаснил за виновен, туку кои конкретни дела ги признал.

ПРАВИЛО 3: Однос меѓу подмет и прирок

При регистрација официјални деловни текстовиЧестопати се јавуваат потешкотии во користењето реченици кои содржат варијанти на врската помеѓу подметот и прирокот. Мора да се запамети следејќи ги правилата:

1. Со именка од машки род што именува професија, позиција, титула, но означува жена, прирокот во службено деловен говорсе става во машка форма: Надлежен адвокат треба да помогне во решавањето на ова прашање;

2. Со подмет изразен со комбинацијата заедничка именка + дадено имеименката, прирокот се согласува со последното: Адвокатот на Петрова треба да помогне во решавањето на ова прашање;

3. Ако предметот се изразува со квантитативно-номинална комбинација („многу“, „многу“, „неколку“ итн.), прирокот може да се користи во еднина и множина: Седум лица се пријавени во нивното место на живеење.

4. Ако се означени времето, просторот, мерката, тежината или квалификациските зборови „само“, „вкупно“, „само“ се користат во реченицата, прирокот се користи во еднина: поминаа два дена; во куќата имало само десет луѓе.

ПРАШАЊЕ 2. Главните потешкотии при користење на партиципални и партиципални фрази во рускиот јазик.

Предуслов за употреба на партиципални фрази е две дејства, од кои едното е изразено со предикатен глагол, а другото со герунд, мора да бидат извршени од исто лице (или да се однесуваат на исто лице).

Грешка во употребата на прилошка фраза е направена во следната реченица: Откако работел само два месеци, имал компликации со менаџерот на продавницата. Би било коректно да се каже: Откако работеше само два месеци, си ја уништи врската со менаџерот на продавницата.

1. Конструкцијата на партиципна фраза е можна и во безлична реченица ако прирокот содржи неопределена форма на глаголот, со кој одговара партиципот.

Имајќи ги предвид околностите на случајот, мора да се донесе правична одлука.

Признавање на неусогласеност работните обврски"постојано", треба да се земат предвид неколку фактори кои му овозможуваат на работодавачот сеопфатно да ги анализира прекршувањата направени од работникот и да донесе правилна, информирана одлука.

2. Партиципната фраза не треба да се користи ако дејството изразено со прирокот и дејството изразено од партиципот се однесуваат на на различни личностиили ако во безлична реченица има логичен предмет изразен во индиректен случај:

Излегувајќи од влезот, силен ветер го удри по лицето.

Имајќи ги предвид околностите на случајот, донесена е правична одлука.

ПРЕГЛЕД МАТЕРИЈАЛ:

Формирање на партиципални фрази и нивна изолација

Партиципните фрази (герунди со зависни зборови) и единечните герунди секогаш се изолирани, без оглед на локацијата на главниот збор-глагол:

По разгледувањето на презентираниот документ,бил принуден да даде вистинито сведоштво.

На автобуската станица се качиле во автобусот број 5 и, симнување на постојката „Институт“., одеше по улицата Куротнаја до плажата.

Загрижен , ја започна својата приказна.

ЗАПАМЕТЕТЕ : ако партиципалната фраза се однесува на еден од хомогените предикати поврзани со сврзникот И, запирка пред сврзникот

И не се става:

Тој застана и гледајќи наоколу, се сетив.

Не се одвоени:

* Поединечни зборови тивко, седење, лежење, стоење, на шега, без да гледаат, бидејќи тие се слични по значење на прилозите:

Тој слушаше во тишина.

* Партиципни фрази претставени со фразеолошки единици:

Тој трчаше преку патот со огромна брзина.

Задачи

Вежба 1.Во речениците земени од делото на А.Ф. Кони „Морални принципи во кривичната постапка“, пополнете ги интерпункциските знаци што недостасуваат. Најдете парцијални фрази, коментирајте ги правилата за нивна изолација користејќи го примерот на овие реченици.

1. Судските статути, кои го создаваат обвинителот-обвинител и укажуваат на неговата задача, исто така ги наведоа моралните барања кои ја олеснуваат и ја воздигнуваат неговата задача, одземајќи ја од извршувањето нејзината формална бесчувствителност и бездушна трудољубивост.

2. Иако, под доминација на истражниот процес, самото судство прибира докази, но откако ги прибра, не му дава право на судијата слободно да ги споредува и споредува водејќи се од внатрешното убедување, туку му покажува готови, непроменлив стандард за ова.

3. Понекогаш, без длабоко размислување за значењето на судската дејност на поротниците, тие сакаат да ги гледаат како претставници на јавното мислење во даден случај.

4. Затоа законот, заштитувајќи ја слободата на убедување на поротниците, утврдува строги правилаза тајната на нивната средба.

5. Законодавецот, водејќи се од моралните и општествените идеали, потребите на државата и целите на општеството, од низа слични секојдневни појави, извлекува еден типичен концепт, кој го нарекува кривично дело, изрекување казна дефинирана во нејзините крајни граници. .

Задача 2.

Ставете интерпункциски знаци. Коментар за нивната изведба.

Пилотите на ТУ 134 го информираа „ансамблот“ дека нема да има доволно гориво за да стигне до Лондон. Откако започна кратка хистерија, семејството сепак се согласи да наполни гориво во Финска. Откако се убедија во залудноста на повторените обиди да упаднат во пилотската кабина, Овечкинс ја покажаа сериозноста на нивните намери. Сакајќи психички да влијаат на членовите на екипажот, тие застрелаа една од стјуардесите со отсечена пушка. Следејќи таков курс што не само неупатениот, туку и искусен пилот без навигатор веднаш не разбра каде се наоѓа (во СССР или веќе во земјата Суоми), авионот почна да се спушта над Финскиот залив. Слетувањето на ТУ 154 на тесна борбена лента, несоодветна за авиони од оваа класа, беше успешно.

Задача 3.

Одговори на прашањето дали речениците правилно се конструирани? партицијални фрази. Направете ги сите потребни корекции.

1. Пристигнувајќи на местото на злосторството, беше многу темно, дури по три часа почна да се осветлува. 2. Откако добија нова задача, вработените во одделот се соочија со нови тешкотии. 3. Земајќи ги предвид коментарите, намалувањето на обемот, правењето табели, написот беше препорачан за објавување. 4. Додека бил во затвор, мајка му често го посетувала. 5. Откако се запознав со овој случај, пред мене се отвораат нови, до денес непознати факти. 5. Пристигнувајќи дома, свеста го напуштила. 6. Пристигнувајќи во Париз, тој беше поканет во амбасадата. 7. Лекарите му рекле: „Ако не си го вратиш здравјето, нема да можеш сериозно да се занимаваш со спорт“.

Задача 2.

Вратете го оригиналниот текст со синонимна замена на подредени реченици посебни дефиниции. Објаснете ги интерпункциските знаци.

Пример:Петар седи на коњ за одгледување, кој застанал во полн галоп на работ на карпата. // Петар седи на коњ за одгледување, запрен на полн галоп на работ на карпата.

Коњаничкиот споменик на Петар I во Санкт Петербург го направи францускиот скулптор Етјен Морис Фалконе, кој во Русија беше поканет од Катерина II. Името „Бронзен коњаник“ му беше доделено на споменикот благодарение на истоимената песна на А.С. Пушкин.

7 август 1782 година на Плоштадот на Сенатотна звукот на топови од „ Бронзен коњаник„Покривката од платното беше оттргната.

Петар седи на коњ за одгледување, кој застанал во полн галоп на работ на карпата. Коњот се уште е во движење. Величественото слетување на јавачот, гестот на неговата рака, која е испружена кон морето - сето тоа зборува за моќна волја. Змијата, која беше згазена од копитата на коњот, потсетува на поразените непријатели на Русија. Симболизира завист и интриги на непријателите. Постаментот на споменикот беше гранитна карпа, која беше обработена во форма морски бран. Овој блок од камен тежи околу сто илјади фунти. Тој беше донесен овде, во Санкт Петербург, во зградата на Зимскиот дворец од далеку, поставен на дрвени тркачи кои беа покриени со железо. Испораката на таков блок од камен беше невидено техничко достигнување во тие денови.

ПРАШАЊЕ 3. Употреба на хомогени реченични членови при подготовка на официјални деловни текстови. Видови на управување.

Задачи

Вежба 1.

Обрнете внимание на говорните клишеа во професионалниот правен речник и следете ја природата на грешките во нивната употреба.

1. „Истите дела извршени постојано (како?) или од лице (кој?) кое претходно извршило силување“; „Истите дела извршени во големи размери (како?) или од лице (кој?) претходно осудено“ - хетерогени неспоредливи поими, различни членови на реченица.

2. „На основа и во извршување“; „навреме и по ред“; „по големина, навреме и по ред“; „разумно и во ред“; „со ред и од причини“; „на услови и во граници“ - зборови што не се хомогени членови; нивната граматичка форма е различна: „на основа“ - во предлошкиот случај; „во исполнување“ - во акузативен случај; „навреме“ - во множина, во акузатив; „во ред“ - еднина, приложен случај итн.

Вежба 1.

Во овие комбинации, синонимните зборови бараат употреба на различни случаи. Трансформирајте ги предложените опции и направете реченици со нив.

Восхитувајте се, обожавајте (храброст)

Презирање, занемарување (опасност)

Да се ​​вклучиш, да сакаш, да се интересираш, да учиш (музика)

Да се ​​биде огорчен, лут, лут (срам)

Да се ​​биде срамежлив, да се плаши (нужност)

Да се ​​биде незадоволен, да се разочара (рецензија)

Укор, укор (вработен)

Разберете, бидете свесни за (нужност)

Меѓу грешките и недостатоците поврзани со употребата на сложени реченици, директен и индиректен говор, најчести се следните: неправилна конструкција на самата реченична структура, употреба на непотребно гломазни конструкции.

1. Еден од најчестите недостатоци е нередот сложена реченицаподредени реченици.

среда: Изјава на претставници на странски кругови која го игнорира фактот дека трговските односи, кои последните годинистабилно се развиваат и се во тренд кон понатамошен раст, што укажува дека некој сè уште е заинтересиран за зачувување на атмосферата " Студена војна„и елиминирање на огромната желба за пријателство што ги зафати народите на Европа и Америка, а тоа не може да не влијае на активностите на нашата држава, која продолжува да смета на успехот на преговорите, иако разбира дека постигнувањето напредок во таквите преговорите нема да бидат лесни, но ние сме навикнати да ги надминуваме тешкотиите.

2 . Во сложена реченица, структурите стануваат потешки поради „жилање“ подредени реченици: „Едрото се појави во морето како среќна вест дека рибарите се во ред и дека девојчињата наскоро ќе можат да ги прегрнат своите родители, кои доцнеа на море бидејќи имаше силна бура“.

3. Користејќи ист тип на подредени реченици со последователна подреденост: „Одејќи по брегот, видов две девојчиња како седат на превртен чамец, кој лежеше наопаку на брегот“.

4. Во некои случаи, истата ситуација може да се изрази и со сложени и сложени реченици.

среда: Тој влезе Истанавме; Когатој влезе, ние станавме.

· Во исто време, случаите на „неуспех на структурата“ често се забележуваат во говорот: реченицата што започнува како сложена реченица завршува како сложена реченица и обратно. Тоа е неприфатливо!

среда: Кога Мурка беше уморна да се плетка со мачиња, Иотиде некаде да спие.

На руски, редоследот на зборовите (поточно, членовите на реченицата) се смета за слободен. Односно, во реченицата нема строго одредено место за еден или друг член на реченицата. На пример, реченица: Уредникот вчера внимателно го прочита ракописот– овозможува 120 опции за градба.
Тие се разликуваат во зависност од видот, структурата на реченицата, начините на изразување на нејзините членови, стилот и контекстот на говорот напред и обратен редослед на зборови . Обратен редослед најчесто служи за посебно истакнување на одредени зборови со нивно преуредување, што е инверзија, специјална уметничка направа. Директниот редослед е карактеристичен, пред сè, за научниот и деловниот говор, обратниот - за новинарскиот и уметничкиот, во колоквијален говорпредлогот е структуриран според посебни закони.

Место на главните членови, подмет и прирок

Во наративот Во речениците, предметот обично му претходи на прирокот: Некои го напуштиле селото за да заработат.
Обратниот редослед на главните членови на реченицата (прво прирокот, потоа подметот) е вообичаен во следниве случаи:
1) со зборовите на авторот што го прекинуваат директниот говор или доаѓаат по него, на пример: „Не сум чуден“, тажно одговори момчето;
2) во реченици во кои подметот означува временски период или природна појава, а прирокот се изразува со глагол со значење станување, битие, тек на дејство и сл., на пример: Поминаа сто години; Дојде пролетта; Беше месечева ноќ;
3) во описите, во приказните: Морето пее, градот брмчи, сонцето блеска силно;
4) како инверзија: Ловот на мечка е опасен, рането животно е страшно;
5) често кога се ставаат прилошки зборови на почетокот на реченицата: Се слушаше врева од улицата.
Во прашалник Во речениците, прирокот често му претходи на подметот, на пример: Дали обложувалниците ќе ме измамат?
Во стимулации Во речениците, заменките за предмет често му претходат на прирокот, што ја подобрува категоричната природа на редот и советите. А кога го следат прирокот, го омекнуваат тонот. Спореди: Денес ја завршувате оваа работа. - Заврши ја оваа работа денес.
Сложен прирок. Во разговорниот говор сврзното номинален прирокчесто е на прво место: Бев млад, жежок, искрен. Поставувањето на номиналниот дел од прирокот пред подметот и номиналниот дел служи за инверзија: Темните шуми и длабочините на морињата се мистериозни и затоа убави, мистериозни се плачот на птица и пукнатината на пупка од дрво што пука од топлината (Паустовски); И двајцата останаа гладни.

Место на дефиниција во реченица

1. Договорена дефиниција обично се става пред именката што се дефинира, на пример: интересна приказна; проверени цитати; нашата издавачка куќа.
Поставувањето договорена дефиниција по дефинираниот збор служи за целта на инверзија: Планините се недостапни од сите страни (Лермонтов).
Постпозитивните дефиниции кои се однесуваат на именка повторена во дадена реченица се вообичаени: Оваа идеја за инфлација е, се разбира, прилично наивна; Такви планови, смели и оригинални планови, можеа да произлезат само во наши услови.
Средствата за семантичко дефинирање се:
- неговата изолација: Народот зачуден застана.
- одвојувајќи ја од дефинираната именка: На пепелното небо светнаа ретки ѕвезди.
Одвоената дефиниција (т.е. одделена со запирки) обично е постпозитивна: објавување на писма добиени во канцеларијата на компанијата; изложба на слики номинирани за наградата.

2. Доколку има повеќе договорени дефиниции, нивниот редослед зависи од нивниот морфолошки распоред.
- Дефинициите изразени со заменки се ставаат пред дефинициите изразени во другите делови од говорот: на овој свечен ден, нашите идни планови.
- Детерминативните заменки претходат на другите заменки: сите овие амандмани, секој ваш коментар. Но, заменката МОСТ се става по показната: истите овие можности, истиот случај.
- Изразени дефиниции квалитативни придавкии се ставаат пред дефинициите изразени како релативни: нов историски роман; лесна кожа врзување; доцна есенско време.
- Ако хетерогени дефиницииизразено со квалитативни придавки, тогаш онаа што означува постабилен атрибут се става поблиску до зборот што се дефинира: огромни црни очи; нова интересна приказна.
- Ако хетерогени дефиниции се изразуваат со релативни придавки, тогаш тие обично се подредени по нагорна семантичка градација: дневни извештаи за акции, специјализирана галантерија.

3. Неконзистентна дефиниција се става по зборот што се дефинира: стручно мислење; книга врзана со кожа; роман со продолжение. НО дефинициите изразени со лични заменки како присвојни доаѓаат пред зборот што се дефинира: неговите приговори, нивните изјави.
Консензусните дефиниции обично им претходат на неусогласените: висок кревет од махагони. НО неконзистентни дефиниции, изразени со лични заменки со присвојно значење, обично претходат на договорената: неговиот последен настап, нивните зголемени барања.

Место на предмет во реченица

Комплементот обично го следи контролниот збор (зборот од кој зависи): прочитајте го ракописот, потпишете го договорот, подготвен за состанок.
Честопати, предметот изразен со заменка може да му претходи на контролниот збор: ми се допадна работата; Оваа глетка го воодушеви; Мајката забележала нешто во изразот на својата ќерка.
Вообичаено е да се стави додаток пред контролниот збор со значење на личност во безлични реченици: Тој треба да разговара со вас; Мојата сестра не се чувствува добро.
Ако има неколку дополнувања поврзани со еден контролен збор, тоа е можно различен редоследзборови:
1) обично директен објект претходи на другите: Земете ги документите од секретарот; Разговарајте за проблемот со вашите вработени;
2) индиректен предмет на лицето кое стои во дативен случај, обично му претходи на објектот на директен објект: Кажете ни го вашето правна адреса; Оваа жена му го спаси животот на Бекоев.Слично Генитивсо значење на актер (неконзистентна дефиниција) му претходи на друг случај (како надополнување): Посета на директорот кај неговите подредени.
Директниот објект, кој одговара на формата на субјектот, обично се става по прирокот: Мајка ја сака ќерката; Мрзеливоста раѓа невнимание.Кога предметот и објектот се преуредуваат, значењето на реченицата се менува или се појавува двосмисленост: Ќерката ја сака мајката; Законите се заштитени од судовите.

Место на околност во реченицата

1. Околности на текот на дејствувањето, изразени со прилози што завршуваат на –о, -е, обично се ставаат пред прирокот: Преводот точно ја одразува содржината на оригиналот; Тротоарот непречено блескаше.
По нив се ставаат некои прилози што се комбинираат со неколку глаголи: одиме, лежи склони, оди бос, оди.
Местото на прилошкиот начин на дејство може да зависи од присуството на други помали членови на реченицата: Алпинистите одеа полека. – Алпинистите полека чекореа по стрмна патека.
Средство за семантичко истакнување на околностите е нивното поставување на почетокот на реченицата или одвојување од зборовите до кои се соседни: Залудно се обидуваше да открие луѓе на хоризонтот; Бевме многу пријателски расположени.
2. Околности на мерка и степенстојат пред зборот од кој зависат: Директорот е многу зафатен; Нема да го повторам двапати.
3. Околностите на времетообично му претходат на предикативниот глагол: Имаше малку разговор на вечерата; За еден месец планираме да постигнеме успех.
4. Околностите на местотообично му претходат на прирокот и често се појавуваат на почетокот на реченицата: Фабриката беше немирна; Од запад доаѓаше облак.
Ако прилошкото прилошко место е на почетокот на реченицата, често го следи прирокот, а потоа подметот: Десно се издигна белата зграда на болницата.
Ако реченицата содржи прилози и за место и за време, тогаш тие обично се ставаат на почетокот на реченицата, при што на прво место се става прилошкиот прилог за време, а на второ прилошкиот прилог за место: Во Москва утре се очекува топло време.Можен е друг ред - околност на време, предмет, прирок и на крајот, околност на место: Вчера се сретнав со еден мој пријател на улица.
5. Околности на разумот и целтачесто доаѓаат пред прирокот: Две девојчиња плачеа од страв; Некоја делегација намерно влезе на плоштадот.

Локација на воведни зборови, адреси, честички, предлози

1. Не се членови на реченица, во неа слободно се наоѓаат воведните зборови ако се однесуваат на реченицата како целина: За жал, тој се разболе. - За жал, му се слоши. - За жал, му се слоши.
Ако воведниот збор е поврзан по значење со еден член од реченицата, тогаш тој се става до него: Нашиот трошен брод потона, за среќа, на плитко место.
2. Во реченицата слободно се става и жалбата, но најчесто се става на почеток, што е логично нагласено. Спореди: Докторе, кажи ми што не е во ред со моето дете. - Кажи ми докторе, што не е во ред со моето дете. – Кажи ми што не е во ред со моето дете, докторе.
Притоа, во повици, пароли, наредби, ораторски говори, официјални и лични писма, жалбата се става на почетокот на реченицата.
3. Честичките стојат пред зборот на кој се однесуваат. Спореди: Оваа книга е тешка дуриза него. - Оваа книга дуритешко за него. - Дури иоваа книга е тешка за него.
4. Одвојувањето на предлогот од контролираната именка е непожелно: Ќе дојдам со уште неколку другари.(Ќе дојдам со уште неколку другари). Исто така, не треба да ставате два предлози по ред: Обрнете внимание на извонредната работа во сите погледи(Забележете ја работата, која е извонредна во сите погледи).

Редоследот на членовите на реченицата во реченицата - ПРЕДМЕТ - ПРЕДИКАТ - обично се нарекува во граматиката. директен редослед на зборови(Директен ред на зборови). Директниот редослед на зборови е норма за потврдна реченица во Англиски јазик:

Одење може да се препорача како добра вежба.

Обратен редослед на зборови

Поставувањето на прирокот пред подметот обично се нарекува обратен редослед на зборовиили, да се користи општо прифатениот термин, инверзија(Индиректен ред на зборови, инверзија).

Се прави разлика помеѓу целосна и делумна инверзија.

На целосна инверзијапред подметот се става предикатот, изразен со еден збор. Случаите на целосна инверзија се неколку:

Дали има некој дома? (како семантички глагол). Има ли некој дваесет долари да ми позајми? (како семантички глагол).

Многу побројни случаи делумна инверзија, односно ставање пред подметот дел од прирокот-помошен или модален глагол, како и глаголите за поврзување:

Дали примивте нови мејлови? Дали пешачењето може да се препорача како добра вежба? Дали е ладно денес?

При формирање прашање со помош на помошен глагол направикако: Во кое време изгрева сонцето сега? – во суштина не постои обратен редослед на зборови. Показателот за прашања е помошен глагол направи; останатите членови од реченицата се ставаат по вообичаен редослед: подмет - прирок: Дали изгрева сонцето?

Индиректното прашање на англиски јазик е конструирано како потврдна реченица: Прашај дали може да дојде да ме види утре попладне. Се прашувам колку е часот. На руски има обратен редослед на зборови, како и присуство на честичката дали во реченицата: Прашај дали може да дојде кај мене утре. Дознајте дали директорот пристигнал.

Други случаи на инверзија

Предикатот доаѓа и пред субјектот во следниве случаи:

Во дизајнот има (има)и со сите глаголи пред формални таму: Денеска има состанок. Денеска мора да има состанок.

ВО извични реченициизразувајќи ја желбата: Да живее кралот!

Во условните реченици кои започнуваат со глаголски форми: беа, имаше, требаше: Да бев на твое место, поинаку би постапил. Доколку времето се задржи добро во септември, слезете да не видите во земјава.

При повторување на помошен или модален глагол во реченици како: Ти си тука, и јас.

Забелешка:Темата го зазема своето вообичаено место ако се однесува на истиот говор во двете реченици: „Изгледа дека си многу задоволен од својата работа“, ми рече мојот пријател. „Така и јас“, одговорив.