ప్రసంగం రకాలు. బాహ్య మరియు అంతర్గత

బాహ్య ప్రసంగం- ధ్వని సంకేతాల వ్యవస్థ, వ్రాతపూర్వక సంకేతాలు మరియు సమాచారాన్ని ప్రసారం చేయడానికి మానవులు ఉపయోగించే చిహ్నాలు, ఆలోచనల భౌతికీకరణ ప్రక్రియ.

బాహ్య ప్రసంగంకమ్యూనికేషన్‌కు ఉపయోగపడుతుంది (కొన్ని సందర్భాల్లో ఒక వ్యక్తి ఎవరితోనూ కమ్యూనికేట్ చేయకుండా బిగ్గరగా ఆలోచించగలడు), కాబట్టి దీని ప్రధాన లక్షణం ఇతర వ్యక్తుల అవగాహన (వినికిడి, దృష్టి)కి ప్రాప్యత. ఈ ప్రయోజనం కోసం శబ్దాలు లేదా వ్రాతపూర్వక సంకేతాలు ఉపయోగించబడతాయా అనేదానిపై ఆధారపడి, మౌఖిక (సాధారణ మాట్లాడే ప్రసంగం) మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం మధ్య వ్యత్యాసం ఉంటుంది. మౌఖిక మరియు వ్రాసిన భాషవారి స్వంత మానసిక లక్షణాలను కలిగి ఉంటాయి. మాట్లాడేటప్పుడు, ఒక వ్యక్తి తన మాటలకు శ్రోతలను మరియు వారి ప్రతిచర్యను గ్రహిస్తాడు. వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం రచయితను చూడని లేదా వినని పాఠకుడికి ఉద్దేశించబడింది మరియు కొంత సమయం తర్వాత మాత్రమే వ్రాసిన వాటిని చదువుతుంది. తరచుగా రచయిత తన పాఠకుడి గురించి కూడా తెలియదు మరియు అతనితో సంబంధాన్ని కొనసాగించడు. రచయిత మరియు పాఠకుల మధ్య ప్రత్యక్ష సంబంధం లేకపోవడం వ్రాతపూర్వక ప్రసంగాన్ని నిర్మించడంలో కొన్ని ఇబ్బందులను సృష్టిస్తుంది. రచయిత తన ఆలోచనలను మెరుగ్గా వ్యక్తీకరించడానికి వ్యక్తీకరణ మార్గాలను (శృతి, ముఖ కవళికలు, హావభావాలు) ఉపయోగించుకునే అవకాశాన్ని కోల్పోతాడు (విరామ చిహ్నాలు వీటిని పూర్తిగా భర్తీ చేయవు. వ్యక్తీకరణ అంటే), నోటి ప్రసంగంలో జరుగుతుంది. కాబట్టి వ్రాత భాష సాధారణంగా మాట్లాడే భాష కంటే తక్కువ వ్యక్తీకరణ. అదనంగా, వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం తప్పనిసరిగా వివరంగా, పొందికగా, అర్థమయ్యేలా మరియు పూర్తి, అంటే ప్రాసెస్ చేయబడాలి.

కానీ వ్రాతపూర్వక ప్రసంగానికి మరొక ప్రయోజనం ఉంది: మౌఖిక ప్రసంగం వలె కాకుండా, ఇది ఆలోచనల యొక్క మౌఖిక వ్యక్తీకరణపై సుదీర్ఘమైన మరియు సమగ్రమైన పనిని అనుమతిస్తుంది, అయితే మౌఖిక ప్రసంగంలో ఆలస్యం ఆమోదయోగ్యం కాదు, పదబంధాలను పాలిష్ చేయడానికి మరియు పూర్తి చేయడానికి సమయం లేదు. ఉదాహరణకు, మీరు L.N. టాల్‌స్టాయ్ లేదా A.S. పుష్కిన్ యొక్క డ్రాఫ్ట్ మాన్యుస్క్రిప్ట్‌లను చూస్తే, ఆలోచనల యొక్క మౌఖిక వ్యక్తీకరణపై వారి అసాధారణమైన సమగ్రమైన మరియు డిమాండ్ చేసే పనిని చూసి మీరు ఆశ్చర్యపోతారు. సమాజ చరిత్రలో మరియు జీవితంలో వ్రాసిన ప్రసంగం వ్యక్తిగత వ్యక్తిమౌఖిక ప్రసంగం కంటే తరువాత పుడుతుంది మరియు దాని ఆధారంగా ఏర్పడుతుంది. వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం యొక్క ప్రాముఖ్యత చాలా గొప్పది. అందులోనే అన్నీ ఉన్నాయి చారిత్రక అనుభవంమానవ సమాజం. రచనకు ధన్యవాదాలు, సంస్కృతి, సైన్స్ మరియు కళ యొక్క విజయాలు తరం నుండి తరానికి పంపబడతాయి.

కాబట్టి, బాహ్య ప్రసంగం ఉంటుంది క్రింది రకాలు:

డైలాజికల్;

మోనోలాగ్;

వ్రాశారు

మౌఖిక ప్రసంగం - ఇది ఒక వైపు పదాలను బిగ్గరగా ఉచ్చరించడం ద్వారా మరియు మరొక వైపు ప్రజలు వాటిని వినడం ద్వారా వ్యక్తుల మధ్య కమ్యూనికేషన్.

మీద ఆధారపడి ఉంటుంది వివిధ పరిస్థితులుకమ్యూనికేషన్ మౌఖిక ప్రసంగండైలాజికల్ లేదా మోనోలాగ్ స్పీచ్ రూపంలో ఉంటుంది.

సంభాషణ (గ్రీకు డైలాగోల నుండి - సంభాషణ, సంభాషణ) - రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ విషయాల యొక్క సంకేత సమాచారం (పాజ్‌లు, నిశ్శబ్దం, సంజ్ఞలతో సహా) యొక్క ప్రత్యామ్నాయ మార్పిడిలో ఉండే ఒక రకమైన ప్రసంగం. డైలాజికల్ స్పీచ్ అనేది కనీసం ఇద్దరు సంభాషణకర్తలు పాల్గొనే సంభాషణ. సంభాషణ ప్రసంగం, మానసికంగా సరళమైనది మరియు సహజ ఆకారంప్రసంగం, ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది సంభాషణకర్తల మధ్య ప్రత్యక్ష సంభాషణ సమయంలో సంభవిస్తుంది మరియు ప్రధానంగా వ్యాఖ్యల మార్పిడిని కలిగి ఉంటుంది. ప్రతిరూపం - ప్రతిస్పందన, అభ్యంతరం, సంభాషణకర్త యొక్క పదాలకు వ్యాఖ్య - సంక్షిప్తత, ప్రశ్నించే మరియు ప్రోత్సాహక వాక్యాల ఉనికి మరియు వాక్యనిర్మాణపరంగా అభివృద్ధి చెందని నిర్మాణాల ద్వారా వేరు చేయబడుతుంది. విలక్షణమైన లక్షణంసంభాషణ అనేది వక్తల భావోద్వేగ పరిచయం, ముఖ కవళికలు, హావభావాలు, స్వరం మరియు స్వరం ద్వారా ఒకరిపై ఒకరు ప్రభావం చూపుతారు. రోజువారీ సంభాషణలో, భాగస్వాములు వారి ప్రకటనల రూపం మరియు శైలి గురించి పట్టించుకోరు మరియు స్పష్టంగా ఉంటారు. పబ్లిక్ డైలాగ్‌లో పాల్గొనేవారు ప్రేక్షకుల ఉనికిని పరిగణనలోకి తీసుకుంటారు మరియు వారి ప్రసంగాన్ని సాహిత్యంగా నిర్మిస్తారు. రోజువారీ మరియు సాధారణ సంభాషణలో, సంభాషణ ప్రసంగం ప్రణాళిక చేయబడదు. ఇది మద్దతు ఇచ్చే ప్రసంగం. అటువంటి సంభాషణ యొక్క దిశ మరియు దాని ఫలితాలు ఎక్కువగా దాని పాల్గొనేవారి ప్రకటనలు, వారి వ్యాఖ్యలు, వ్యాఖ్యలు, ఆమోదం లేదా అభ్యంతరం ద్వారా నిర్ణయించబడతాయి. కానీ కొన్నిసార్లు ఒక నిర్దిష్ట సమస్యను స్పష్టం చేయడానికి ప్రత్యేకంగా సంభాషణ నిర్వహించబడుతుంది, అప్పుడు అది ఉద్దేశపూర్వకంగా ఉంటుంది (ఉదాహరణకు, ఉపాధ్యాయుని ప్రశ్నలకు విద్యార్థి యొక్క సమాధానం).

సంభాషణ ప్రసంగం, ఒక నియమం వలె, మోనోలాగ్ లేదా వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం కంటే పొందికైన మరియు వివరణాత్మక ప్రకటన నిర్మాణంపై తక్కువ డిమాండ్లను ఉంచుతుంది; ఇక్కడ ప్రత్యేక తయారీ అవసరం లేదు. సంభాషణకర్తలు ఒకే పరిస్థితిలో ఉన్నారని, అదే వాస్తవాలు మరియు దృగ్విషయాలను గ్రహిస్తారు మరియు అందువల్ల ఒకరినొకరు సాపేక్షంగా సులభంగా అర్థం చేసుకుంటారు, కొన్నిసార్లు పదం లేకుండా ఇది వివరించబడింది. వారు తమ ఆలోచనలను వివరణాత్మక ప్రసంగ రూపంలో వ్యక్తం చేయవలసిన అవసరం లేదు. సంభాషణ ప్రసంగం సమయంలో సంభాషణకర్తలకు ఒక ముఖ్యమైన అవసరం ఏమిటంటే, భాగస్వామి యొక్క ప్రకటనలను చివరి వరకు వినడం, అతని అభ్యంతరాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వాటికి ప్రతిస్పందించడం మరియు అతని స్వంత ఆలోచనలకు కాదు.

మోనోలాగ్ - ఒక రకమైన ప్రసంగం, ఇది ఒక అంశాన్ని కలిగి ఉంటుంది మరియు సంక్లిష్టమైన వాక్యనిర్మాణాన్ని సూచిస్తుంది, నిర్మాణాత్మకంగా సంభాషణకర్త యొక్క ప్రసంగానికి సంబంధించినది కాదు. మోనోలాగ్ ప్రసంగం అనేది సాపేక్షంగా చాలా కాలం పాటు తన ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించే ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రసంగం లేదా జ్ఞాన వ్యవస్థ యొక్క ఒక వ్యక్తి యొక్క స్థిరమైన పొందికైన ప్రదర్శన.

మోనోలాగ్ ప్రసంగం దీని ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది:

· స్థిరత్వం మరియు సాక్ష్యం, ఇది ఆలోచన యొక్క పొందికను అందిస్తుంది;

· వ్యాకరణపరంగా సరైన డిజైన్;

కంటెంట్ మరియు భాషా రూపకల్పనలో సంభాషణ కంటే మోనోలాగ్ ప్రసంగం చాలా క్లిష్టంగా ఉంటుంది మరియు ఎల్లప్పుడూ తగినంతగా ఉంటుంది ఉన్నతమైన స్థానం ప్రసంగం అభివృద్ధిస్పీకర్. మోనోలాగ్ ప్రసంగంలో మూడు ప్రధాన రకాలు ఉన్నాయి: కథనం (కథ, సందేశం), వర్ణన మరియు తార్కికం, అవి వాటి స్వంత భాషా, కూర్పు మరియు స్వరం-వ్యక్తీకరణ లక్షణాలను కలిగి ఉన్న ఉప రకాలుగా విభజించబడ్డాయి. ప్రసంగ లోపాలతో, సంభాషణ ప్రసంగం కంటే మోనోలాగ్ ప్రసంగం చాలా వరకు బలహీనపడుతుంది.

ఒక ఏకపాత్రాభినయం అనేది ఒక వ్యక్తి పూర్తి చేసిన పొడిగించిన ఉచ్చారణ (టెక్స్ట్ యొక్క ప్రాథమిక యూనిట్). అర్థపరంగా. మోనోలాగ్ ప్రసంగం యొక్క మానసిక మరియు బోధనా లక్షణం ఏమిటంటే, శ్రోతల ప్రతిచర్యను ఊహించడం, సంజ్ఞలు మరియు ముఖ కవళికలు సంభాషణలో కంటే చిన్న పాత్రను పోషిస్తాయి. మోనోలాగ్ అనేది చాలా తరచుగా ఉద్దేశించిన బహిరంగ ప్రసంగం పెద్ద సంఖ్యలోప్రజల. వక్తృత్వ ఏకపాత్రాభినయం సంభాషణాత్మకమైనది.

స్పీకర్ ఆడియన్స్‌తో మాట్లాడుతున్నట్లుగా ఉంది, అంటే దాచిన డైలాగ్ జరుగుతోంది. కానీ ఓపెన్ డైలాగ్ కూడా సాధ్యమే, ఉదాహరణకు, హాజరైన వారి నుండి ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడం.

మోనోలాగ్ ప్రసంగం ఒక వ్యక్తి మాట్లాడుతుందని ఊహిస్తుంది, ఇతరులు సంభాషణలో పాల్గొనకుండా మాత్రమే వింటారు. మోనోలాగ్ ప్రసంగం మానవ కమ్యూనికేషన్ సాధనలో పెద్ద స్థానాన్ని ఆక్రమించింది మరియు అనేక రకాల మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రసంగాలలో వ్యక్తమవుతుంది. ప్రసంగం యొక్క మోనోలాగ్ రూపాలలో ఉపన్యాసాలు, నివేదికలు మరియు సమావేశాలలో ప్రసంగాలు ఉంటాయి. జనరల్ మరియు లక్షణ లక్షణంమోనోలాగ్ ప్రసంగం యొక్క అన్ని రూపాలు - వినేవారి వైపు దాని ఉచ్చారణ ధోరణి. ఈ ఫోకస్ యొక్క ఉద్దేశ్యం శ్రోతలపై అవసరమైన ప్రభావాన్ని సాధించడం, వారికి జ్ఞానాన్ని తెలియజేయడం మరియు ఏదో ఒకటి ఒప్పించడం. ఈ విషయంలో, మోనోలాగ్ ప్రసంగం ప్రకృతిలో విస్తృతమైనది మరియు ఆలోచనల యొక్క పొందికైన ప్రదర్శన అవసరం, అందువలన, ప్రాథమిక తయారీ మరియు ప్రణాళిక.

నియమం ప్రకారం, మోనోలాగ్ ప్రసంగం ఒక నిర్దిష్ట ఉద్రిక్తతతో కొనసాగుతుంది.దీనికి వక్త తన ఆలోచనలను తార్కికంగా, స్థిరంగా వ్యక్తీకరించగలగాలి, వాటిని స్పష్టమైన మరియు విభిన్న రూపంలో వ్యక్తీకరించగలగాలి, అలాగే ప్రేక్షకులతో సంబంధాన్ని ఏర్పరచుకునే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉండాలి. ఇది చేయుటకు, స్పీకర్ తన ప్రసంగం యొక్క కంటెంట్ మరియు దాని బాహ్య నిర్మాణాన్ని మాత్రమే కాకుండా, శ్రోతల ప్రతిచర్యను కూడా పర్యవేక్షించాలి.

మోనోలాగ్ సందేశం సమయంలో సమాచార నష్టం మొత్తం 50% మరియు కొన్ని సందర్భాల్లో, అసలు సమాచారం యొక్క పరిమాణంలో 80%కి చేరుకుంటుంది [‎7].

వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం అక్షర చిత్రాల ఆధారంగా నిర్వహించబడిన గ్రాఫికల్‌గా రూపొందించబడిన ప్రసంగం. ఇది విస్తృత శ్రేణి పాఠకులకు ఉద్దేశించబడింది, సందర్భోచితమైనది కాదు మరియు ధ్వని-అక్షర విశ్లేషణ యొక్క లోతైన నైపుణ్యాలు, తార్కికంగా మరియు వ్యాకరణపరంగా ఒకరి ఆలోచనలను సరిగ్గా తెలియజేయగల సామర్థ్యం, ​​వ్రాసిన వాటిని విశ్లేషించడం మరియు వ్యక్తీకరణ రూపాన్ని మెరుగుపరచడం అవసరం.

వ్రాతపూర్వక మరియు మాట్లాడే ప్రసంగం సాధారణంగా వేర్వేరు విధులను నిర్వహిస్తుంది. మౌఖిక ప్రసంగం చాలా వరకు సంభాషణ పరిస్థితిలో వ్యవహారిక ప్రసంగం వలె పనిచేస్తుంది, వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం - వ్యాపారం, శాస్త్రీయ, మరింత వ్యక్తిత్వం లేని ప్రసంగం, నేరుగా హాజరైన సంభాషణకర్త కోసం ఉద్దేశించబడలేదు. ఈ సందర్భంలో, వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం ప్రాథమికంగా మరింత వియుక్త కంటెంట్‌ను తెలియజేయడానికి ఉద్దేశించబడింది, అయితే మౌఖిక, వ్యవహారిక ప్రసంగం ఎక్కువగా ప్రత్యక్ష అనుభవం నుండి పుడుతుంది. అందువల్ల వ్రాతపూర్వక మరియు మౌఖిక ప్రసంగం యొక్క నిర్మాణంలో మరియు వాటిలో ప్రతి ఒక్కటి ఉపయోగించే మార్గాలలో అనేక వ్యత్యాసాలు ఉన్నాయి.

మౌఖికంగా, వ్యవహారిక ప్రసంగంలభ్యత సాధారణ పరిస్థితి, సంభాషణకర్తలను ఏకం చేయడం, ప్రత్యక్షంగా స్పష్టమైన ముందస్తు అవసరాల యొక్క అనేక సాధారణతను సృష్టిస్తుంది. వక్త వాటిని ప్రసంగంలో పునరుత్పత్తి చేసినప్పుడు, అతని ప్రసంగం చాలా పొడవుగా, విసుగుగా మరియు నిష్కపటంగా కనిపిస్తుంది: పరిస్థితి నుండి చాలా వెంటనే స్పష్టమవుతుంది మరియు మౌఖిక ప్రసంగంలో విస్మరించవచ్చు. ఇద్దరు సంభాషణకర్తల మధ్య, పరిస్థితి యొక్క సారూప్యత మరియు కొంతవరకు, అనుభవాల ద్వారా ఐక్యంగా ఉండటం, ఒక పదం లేకుండా అర్థం చేసుకోవడం సాధ్యమవుతుంది. కొన్నిసార్లు, సన్నిహిత వ్యక్తుల మధ్య, అర్థం చేసుకోవడానికి ఒక సూచన సరిపోతుంది. ఈ సందర్భంలో, మేము చెప్పేది ప్రసంగంలోని కంటెంట్ నుండి మాత్రమే లేదా కొన్నిసార్లు అంతగా అర్థం చేసుకోదు, కానీ సంభాషణకర్తలు తమను తాము కనుగొన్న పరిస్థితి ఆధారంగా. సంభాషణ ప్రసంగంలో, కాబట్టి, చాలా మాట్లాడకుండా మిగిలిపోయింది. సంభాషణ మౌఖిక ప్రసంగం సందర్భోచిత ప్రసంగం. అంతేకాకుండా, మౌఖిక ప్రసంగం-సంభాషణలో, సంభాషణకర్తలు, ప్రసంగం యొక్క సబ్జెక్ట్-సెమాంటిక్ కంటెంట్‌తో పాటు, వారి పారవేయడం వద్ద మొత్తం శ్రేణి వ్యక్తీకరణ మార్గాలను కలిగి ఉంటారు, దీని సహాయంతో వారు కంటెంట్‌లో చెప్పని వాటిని తెలియజేస్తారు. ప్రసంగం.

హాజరుకాని లేదా సాధారణంగా వ్యక్తిత్వం లేని, తెలియని రీడర్‌ను ఉద్దేశించి వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంలో, రచయిత ఉన్న పరిస్థితి ద్వారా ఉత్పన్నమయ్యే ప్రత్యక్ష పరిచయం నుండి పొందిన సాధారణ అనుభవాల ద్వారా ప్రసంగం యొక్క కంటెంట్ అనుబంధించబడుతుందనే వాస్తవాన్ని ఎవరూ లెక్కించలేరు. అందువల్ల, వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంలో, మౌఖిక ప్రసంగం కంటే భిన్నమైనది అవసరం - ప్రసంగం యొక్క మరింత వివరణాత్మక నిర్మాణం, ఆలోచన యొక్క కంటెంట్ యొక్క విభిన్న బహిర్గతం. వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంలో, ఆలోచన యొక్క అన్ని ముఖ్యమైన కనెక్షన్లు బహిర్గతం మరియు ప్రతిబింబించాలి. వ్రాతపూర్వక ప్రసంగానికి మరింత క్రమబద్ధమైన, తార్కికంగా పొందికైన ప్రదర్శన అవసరం. వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంలో, ప్రతిదీ దాని స్వంత సెమాంటిక్ కంటెంట్ నుండి, దాని సందర్భం నుండి మాత్రమే అర్థమయ్యేలా ఉండాలి; వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం సందర్భోచిత ప్రసంగం.

ఉనికిలో ఉన్నాయి వేరువేరు రకాలుప్రసంగం: సంజ్ఞల ప్రసంగం మరియు ధ్వని ప్రసంగం, వ్రాతపూర్వక మరియు మౌఖిక ప్రసంగం, అంతర్గత మరియు బాహ్య ప్రసంగం. సాధారణంగా మూడు రకాల ప్రసంగాలు ఉన్నాయి: బాహ్య, అంతర్గత మరియు అహంకార. బాహ్య ప్రసంగం, క్రమంగా, వ్రాతపూర్వక మరియు మౌఖికగా విభజించబడింది. మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం మోనోలాగ్ మరియు డైలాజిక్‌గా విభజించబడింది. ప్రసంగం యొక్క నియమించబడిన రకాలను వివరంగా పరిశీలిద్దాం.

బాహ్య ప్రసంగంకమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రధాన సాధనం. ఇది మరొక వ్యక్తిని ఉద్దేశించి ప్రసంగం, మరొకరి కోసం ప్రసంగం, ఇది ఇతరులకు ఉచ్ఛరించడం, వినడం మరియు అర్థం చేసుకోవడం. బాహ్య ప్రసంగం పరస్పర చర్యను లక్ష్యంగా చేసుకుంటుంది మరియు సాపేక్ష విస్తరణ మరియు గొప్పతనాన్ని కలిగి ఉంటుంది.

బాహ్య ప్రసంగం, క్రమంగా, విభజించబడింది మౌఖికమరియు వ్రాయబడిందిప్రసంగం. మౌఖిక ప్రసంగంరెండు రూపాల్లో కనిపిస్తుంది - డైలాజికల్ మరియు మోనోలాజికల్. సంభాషణ- మునుపటి ప్రకటన యొక్క పరిస్థితి మరియు సందర్భం ద్వారా నిర్ణయించబడే ప్రసంగం. సంభాషణ అనేది సమాచారం యొక్క రెండు-మార్గం మార్పిడి యొక్క వేగవంతమైన, అసంకల్పిత ప్రక్రియ. డైలాగ్ అనేది ప్రతి భాగస్వామి మాట్లాడే మరియు వినే కాలాలను ప్రత్యామ్నాయంగా మార్చే సంభాషణ. మౌఖిక సంభాషణ ప్రసంగంకింది వాటిని కలిగి ఉంది విలక్షణమైన లక్షణాలు: 1. లభ్యత అభిప్రాయం . సమాచార మార్పిడి మద్దతు సహాయంతో నిర్వహించబడుతుంది, అనగా. సంభాషణకర్తలకు స్పష్టమైన ప్రశ్నలు అడగడానికి, వ్యాఖ్యలు చేయడానికి, ఆలోచనను పూర్తి చేయడానికి మరియు స్పీకర్‌తో అభిప్రాయాన్ని ఏర్పరచడానికి సహాయం చేయడానికి అవకాశం ఉంది. సంభాషణ కోసం, అభిప్రాయం యొక్క ఉనికి చాలా ముఖ్యమైన లక్షణాలలో ఒకటి. 2. సమయం లో కన్వల్యూషన్. సంభాషణలో, సంభాషణకర్తలకు చాలా స్పష్టంగా ఉంటుంది, ఎందుకంటే ఇద్దరూ పరిస్థితిని నియంత్రించారు. బయటి వాళ్లకి డైలాగ్ అర్థం చేసుకోవడం కష్టం. IN బాల్యంసంభాషణ కష్టం, మరియు పెద్దలు మాత్రమే పూర్తి సంభాషణ చేయగలరు. పిల్లవాడు సంభాషణకర్త మరియు అతను చెప్పేదానిపై శ్రద్ధ వహించడం కష్టం; పిల్లవాడు త్వరగా ఇతర అంశాలకు వెళ్తాడు. పిల్లల కోసం, అతని అహంకారం కారణంగా, అతని సమాచారాన్ని తెలియజేయడం లేదా సమాచారాన్ని స్వీకరించడం ప్రధాన విషయం, కానీ అతను దానిని ఇంకా మార్పిడి చేసుకోలేకపోయాడు. తరచుగా ఇటువంటి పరిస్థితులు ఆరోగ్యకరమైన పెద్దలలో గమనించవచ్చు.

ఓరల్ మోనోలాగ్ ప్రసంగం -ఇది సాపేక్షంగా విస్తరించిన ప్రసంగం; ఇది ఒక వ్యక్తి ఇతరుల వ్యాఖ్యలకు అంతరాయం లేకుండా చేసే ప్రసంగం. ఇది సంభాషణకర్త యొక్క ప్రసంగంపై ఆధారపడకుండా, ఒక వ్యక్తి ద్వారా ఆలోచనలు, జ్ఞానం, సమాచారం యొక్క వ్యవస్థ యొక్క స్థిరమైన, పొందికైన ప్రదర్శన. ఒక ఏకపాత్రాభినయం ఆదర్శవంతంగా వ్యక్తీకరించే ముఖ మరియు సంజ్ఞలతో నిండి ఉండాలి, ఇది ప్రసంగ సమాచారం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెబుతుంది. నిర్దిష్ట ప్రేక్షకుల కోసం ఉద్దేశించినప్పటికీ, ఇది ఎల్లప్పుడూ కలిసి ఉండదు తక్షణ స్పందనవినడం (ఉదాహరణకు, మీడియాలో మాట్లాడేటప్పుడు). ఒక ఏకపాత్రాభినయం కూడా ముందుగా ప్లాన్ చేయగల వాస్తవాన్ని కలిగి ఉంటుంది. అదే సమయంలో, నైపుణ్యం కలిగిన వక్త లేదా లెక్చరర్ ఎల్లప్పుడూ ప్రేక్షకుల స్వల్ప ప్రతిచర్యలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటాడు మరియు దీనికి అనుగుణంగా, తన ప్రదర్శన యొక్క కోర్సును మారుస్తాడు, దాని ప్రధాన కంటెంట్‌ను సంరక్షిస్తాడు.

వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం- ప్రసంగం యాక్సెస్ చేయగల రూపంలో గ్రహించబడింది దృశ్య అవగాహన, వ్రాసిన టెక్స్ట్ రూపంలో. వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం దాని తరం మరియు అవగాహన మధ్య సమయం మరియు స్థలంలో అంతరాన్ని అనుమతిస్తుంది మరియు పాఠకుడికి ఏదైనా అవగాహన వ్యూహాన్ని ఉపయోగించడానికి, ఇప్పటికే చదివిన వాటికి తిరిగి రావడానికి అవకాశం ఇస్తుంది.

ఉపయోగించిన సాధనాల కోణం నుండి, వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం మూడు స్థాయిలలో మౌఖిక ప్రసంగం నుండి భిన్నంగా ఉంటుంది: 1) ఇది ఉపయోగిస్తుంది గ్రాఫిక్ కోడ్(రచన); 2) వ్రాసిన దాని యొక్క అర్ధాన్ని నొక్కి చెప్పడానికి, శృతి కాదు, కానీ లెక్సికల్ పరికరాలు (పదాల కలయికలు), వ్యాకరణం మరియు విరామ చిహ్నాలు ఉపయోగించబడతాయి; 3) వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంలో తప్పనిసరి భాషా రూపాలు ఉన్నాయి, కానీ మాట్లాడే ప్రసంగంలో ఐచ్ఛికం.

వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంలో, మోనోలాగ్ మరియు డైలాజిక్ రూపాలు కూడా ప్రత్యేకించబడ్డాయి. మోనోలాగ్ వ్రాసిన ప్రసంగం విస్తరణ మరియు ఏకపక్షం ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది. వ్రాతపూర్వక భాషలో ఆలస్యం లేదా అభిప్రాయం లేకపోవడం. ఈ సందర్భంలో, సంభాషణకర్త మమ్మల్ని మళ్లీ అడగలేరు, స్పష్టం చేయలేరు లేదా తప్పులపై దృష్టిని ఆకర్షించలేరు. మోనోలాగ్ రచనకు ఉదాహరణలు ఒక వ్యాసం, ఉపన్యాస గమనికలు, ఒక లేఖ, సాహిత్య పని. డైలాజిక్ రైటింగ్ ఫీడ్‌బ్యాక్ ఉనికి మరియు కొన్ని సందర్భాల్లో, వ్యక్తీకరణ భాగం ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది. వ్రాతపూర్వక సంభాషణ ప్రసంగానికి ఉదాహరణలు నోట్స్, ఇంటర్నెట్ చాట్‌లలో కమ్యూనికేషన్ మరియు ICQ. వ్యాకరణం కాని స్వభావం యొక్క ప్రత్యేక సంకేతాలు, ఉదాహరణకు, ఎమోటికాన్‌లు, వ్యక్తీకరణ భాగాలుగా పనిచేస్తాయి.

వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంలో ప్రభావం యొక్క ప్రధాన సాధనాలు పదాలు, వాటి క్రమం మరియు విరామ చిహ్నాలు. వ్రాత రూపంలో ఒక ఉచ్చారణ చేయడం ద్వారా, మేము ఈ ఉచ్చారణను మనం వ్యక్తీకరించాలనుకుంటున్న కంటెంట్‌తో స్పృహతో లేదా తెలియకుండానే పరస్పరం అనుసంధానించవచ్చు మరియు వ్యత్యాసం ఉన్నట్లయితే, మేము దానిని వదిలివేసి మళ్లీ ప్రారంభించవచ్చు, తద్వారా ఉచ్చారణ యొక్క బాహ్య రూపాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది. మౌఖిక ప్రసంగంలో అటువంటి శోధన అసాధ్యం. ఉద్దేశించిన కంటెంట్ కోసం అత్యంత సముచితమైన ఫారమ్ ఎంపికను నిర్వహించడానికి, ఒక వ్యక్తి అంతర్గత ప్రసంగాన్ని ఉపయోగిస్తాడు. అంటే, ఒక ఆలోచనను వ్రాతపూర్వకంగా రూపొందించే ముందు, అది అంతర్గతంగా మాట్లాడాలి. వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం ఏర్పడటం అనేది శ్రమతో కూడుకున్న ప్రక్రియ, ఎందుకంటే ఒక వ్యక్తికి రెండు స్థాయి సంగ్రహణ అవసరం. మొదటి స్థాయిలో, వస్తువులు, దృగ్విషయాలు మరియు వాస్తవాల యొక్క ముఖ్యమైన లక్షణాలు హైలైట్ చేయబడతాయి, ఆపై సంబంధిత పదం ఉపయోగించబడుతుంది. రెండవ స్థాయిలో, ఈ పదం ఒక నిర్దిష్ట సంకేతంతో ఉంటుంది మరియు ఈ సంకేతం పదం నుండి స్వతంత్రంగా వ్రాయబడుతుంది. సహజంగానే, ఈ రెండు స్థాయిలు బాగా రూపొందించబడిన ఆలోచన అవసరం.

అంతర్గత ప్రసంగం.అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క భావనను మొదట L.S. వైగోట్స్కీ. అతను అంతర్గత ప్రసంగాన్ని "ఆలోచన మరియు పదం మధ్య డైనమిక్ సంబంధాన్ని మధ్యవర్తిత్వం చేసే ప్రసంగ ఆలోచన యొక్క ప్రత్యేక అంతర్గత ప్రణాళిక"గా నిర్వచించాడు. అంతర్గత ప్రసంగం ఉంది క్రింది లక్షణాలు: 1) ఉచ్చారణ లేకపోవడం; 2) ప్రిడికేటివ్‌నెస్ (అంటే, అన్ని సబ్జెక్ట్‌లు విస్మరించబడ్డాయి మరియు ప్రిడికేట్‌లు మాత్రమే ఉన్నాయి); 3) సంక్షిప్తీకరణ; 4) పదం మీద అర్థం యొక్క ప్రాధాన్యత; 5) అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క అర్థశాస్త్రం మరియు బాహ్య ప్రసంగం యొక్క సెమాంటిక్స్ మధ్య వ్యత్యాసం. అంతర్గత ప్రసంగం, ప్రసంగం వలె వ్యవహరించడం, దాని నెరవేర్పును విసిరివేస్తుంది ప్రాథమిక విధి, ఇది దానికి జన్మనిచ్చింది: ఇది మొదటగా, ఒక రూపంగా మారడానికి నేరుగా కమ్యూనికేషన్ సాధనంగా నిలిచిపోతుంది. అంతర్గత పనిఆలోచనలు. అంతర్గత ప్రసంగం ఆలోచన యొక్క సాధనం. ఇది ఫోనేషన్ లేనిది, అంటే బాహ్యంగా వినిపించే ధ్వని రూపకల్పన. ఇది మానసిక సమతలంలో కొనసాగుతుంది, కార్యాచరణ ప్రణాళిక మరియు సమాచార ప్రాసెసింగ్ ఫంక్షన్ల విధులను నిర్వహిస్తుంది. అంతర్గత ప్రసంగం ఫ్రాగ్మెంటేషన్, ఆకస్మికత మరియు పరిస్థితుల ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది. సందేశం మరియు కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రయోజనాలను అందించకుండా, అంతర్గత ప్రసంగం ఇప్పటికీ సామాజిక లక్షణాన్ని కలిగి ఉంటుంది. ఇది సామాజికంగా, మొదటగా, జన్యుపరంగా, దాని మూలం: "అంతర్గత" ప్రసంగం "బాహ్య" ప్రసంగం నుండి ఉద్భవించిన రూపం. వివిధ పరిస్థితులలో జరుగుతున్నది, ఇది సవరించిన నిర్మాణాన్ని కలిగి ఉంది, కానీ దాని సవరించిన నిర్మాణం దాని సామాజిక మూలం యొక్క స్పష్టమైన జాడలను కూడా కలిగి ఉంటుంది. అంతర్గత ప్రసంగం మరియు అంతర్గత ప్రసంగం రూపంలో సంభవించే మౌఖిక, విచక్షణాత్మక ఆలోచన కమ్యూనికేషన్ ప్రక్రియలో అభివృద్ధి చెందిన ప్రసంగం యొక్క నిర్మాణాన్ని ప్రతిబింబిస్తుంది. కాబట్టి, అంతర్గత ప్రసంగం సామాజిక మూలం. కానీ దాని కంటెంట్‌లో ఇది సామాజికంగా కూడా ఉంటుంది. అంతర్గత ప్రసంగం తనతో మాట్లాడే ప్రకటన పూర్తిగా ఖచ్చితమైనది కాదు. మరియు అంతర్గత ప్రసంగం ఎక్కువగా సంభాషణకర్తకు ఉద్దేశించబడింది. కొన్నిసార్లు ఇది ఒక నిర్దిష్ట వ్యక్తిగత సంభాషణకర్త.

స్పష్టంగా, అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క సంపీడన స్వభావం మరియు బాహ్య లేకపోవడం వల్ల ధ్వని రూపం, అంతర్గత ప్రసంగం తరచుగా మేధోపరమైన మరియు ఆలోచనతో గుర్తించబడింది. అంతర్గత ప్రసంగానికి సంబంధించి, ప్రసంగం మరియు ఆలోచనల మధ్య సంబంధం యొక్క ప్రశ్న ప్రత్యేక ఆవశ్యకతతో తలెత్తుతుంది.

అహంకార ప్రసంగం -ఇది బాహ్య మరియు అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క ఏకైక కలయిక. అభివ్యక్తి యొక్క పద్ధతుల ప్రకారం, ఈ ప్రసంగం బాహ్యమైనది, అనగా, ఇది ధ్వనించేది, స్వరమైనది. కానీ ఫంక్షన్ మరియు నిర్మాణం పరంగా, ఈ ప్రసంగం అంతర్గతంగా ఉంటుంది. ఇవి ఆలోచనలు మరియు బిగ్గరగా తార్కికం, ఇవి ప్రశ్న-జవాబు రూపంలో నిర్వహించబడతాయి మరియు ఊహాజనిత కమ్యూనికేషన్ భాగస్వామితో తనతో సంభాషణగా అర్థం చేసుకోవచ్చు. అహంకార ప్రసంగం స్పృహలో తలెత్తే ఇబ్బందులు మరియు అడ్డంకులను అధిగమించడానికి అనుమతిస్తుంది. ఇది మీ కోసం ప్రసంగం. "ఇగోసెంట్రిక్ స్పీచ్" అనే పదాన్ని జీన్ పియాజెట్ పరిచయం చేశాడు మరియు పిల్లల ప్రసంగాన్ని వర్గీకరించడానికి మాత్రమే ఉపయోగించబడింది. పిల్లల ప్రసంగం ఇతరులతో మరియు తనతో సంభాషణ ద్వారా అభివృద్ధి చెందుతుందని పియాజెట్ భావించాడు. పియాజెట్ అహంకార ప్రసంగాన్ని ప్రసంగ అభివృద్ధిలో తాత్కాలిక దశగా పరిగణించారు. ఇది సాపేక్షంగా ఆలస్యంగా కనిపిస్తుంది, దాని శిఖరం 3 మరియు 5 సంవత్సరాల మధ్య సంభవిస్తుంది. అహంకార ప్రసంగం యొక్క సారాంశం ఏమిటంటే, ఎవరితోనూ కమ్యూనికేట్ చేయకపోవచ్చు, అయినప్పటికీ, పిల్లవాడు తనకు తానుగా సామాజిక ప్రతిధ్వనిని సృష్టిస్తాడు. ఇది ప్రతిదీ అర్థం చేసుకున్న మరియు ప్రతిదీ అంగీకరించే సంభాషణకర్తతో సంభాషణ. ఇటువంటి మోనోలాగ్ భావోద్వేగాల వ్యక్తీకరణను ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు అదే సమయంలో గ్రహణశక్తి యొక్క పనితీరును నిర్వహిస్తుంది. ఆలోచన యొక్క ప్రణాళిక పనితీరు అభివృద్ధికి అహంకార ప్రసంగం ఒక అవసరం. దాని అభివృద్ధి యొక్క మొదటి దశలో, ఇది ఏదైనా పిల్లల కార్యాచరణతో పాటుగా ఉంటుంది, ప్రత్యేకించి ఈ చర్య అతనికి కొన్ని ఇబ్బందులను కలిగిస్తే. కోసం ప్రీస్కూల్ వయస్సుఅహంకార ప్రసంగం మార్పులు. ఇది స్టేట్‌మెంట్‌లను మాత్రమే కాకుండా, వాటిని ప్లాన్ చేయడం మరియు నియంత్రించడం కూడా కలిగి ఉంటుంది. వయస్సుతో, అహంకార ప్రసంగం అంతర్భాగం, అంతర్గత ప్రసంగంగా మారుతుంది మరియు ఈ రూపంలో దాని ప్రణాళిక పనితీరును కలిగి ఉంటుంది. అయినప్పటికీ, వైగోట్స్కీ పెద్దలలో అహంకార ప్రసంగం పూర్తిగా అదృశ్యం కాదని చెప్పారు. మీరు మరియు నేను తరచుగా మా కుక్కలు మరియు పిల్లులతో మాట్లాడుతాము, అలాగే పని మరియు ఇతర కార్యకలాపాల సమయంలో "వాక్యం", నిర్జీవ వస్తువులను "ప్రస్తావిస్తూ". ఉపాధ్యాయునికి సమాధానం వెతుకుతున్నప్పుడు తరచుగా అహంకార ప్రసంగాన్ని గమనించవచ్చు అని ప్రశ్న అడిగారు, అతను బిగ్గరగా వాదిస్తూ, తన శ్వాస కింద సమాధానం కోసం మౌఖిక శోధనను ప్రారంభిస్తాడు. పెద్దవారిలో అహంకార ప్రసంగం కష్టం మరియు క్షణాలలో వ్యక్తమవుతుంది భావోద్వేగ ఒత్తిడి. (ఉదాహరణలు: "ఇక్కడ నేను ఉన్నాను," "ఓహ్, మీరు అసహ్యంగా ఉన్నారు" - బొద్దింకను చూసి; "ఓహ్, పేదవాడు, ఇప్పుడు మేము మీకు నీరు పోస్తాము" - ఒక పువ్వుకు విజ్ఞప్తి; "అలాగే, ఎక్కడ మీరు?" - కీల శోధనలో).

వ్యవహారిక ప్రసంగం -ఇది ఆధునిక రష్యన్ భాష యొక్క విద్యావంతులైన స్థానిక మాట్లాడేవారి ఆకస్మిక, రిలాక్స్డ్ మౌఖిక ప్రసంగం. ఈ ప్రసంగం మాతృభాష లక్షణాలు లేనిది మరియు వీధి శైలి మరియు మాండలికాల నుండి ఉచితం. ఇది ప్రత్యేకం భాషా వ్యవస్థ. RR క్రింది లక్షణాల ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది: 1) సంసిద్ధత, ప్రసంగ చట్టం యొక్క సహజత్వం; 2) వ్యక్తీకరణ సౌలభ్యం; 3) ప్రసంగ చట్టంలో వక్తల ప్రత్యక్ష భాగస్వామ్యం. బస్సులో, దుకాణంలో, ఆన్‌లో మాట్లాడే భాషను మనం గమనించవచ్చు భోజన విరామ, టెలిఫోన్ సంభాషణ సమయంలో. ప్రసంగ చట్టంలో పాల్గొనేవారి మధ్య అనధికారిక సంబంధాల ఉనికి ద్వారా సౌలభ్యం నిర్ణయించబడుతుంది. అందువల్ల, ఉదాహరణకు, పరిశీలనలో ఉన్న టెక్స్ట్‌ల పరిధి కొన్ని అధికారిక సమావేశంలో అభిప్రాయాల మార్పిడిని మినహాయిస్తుంది, ఇక్కడ స్పీకర్లు క్రోడీకరించబడిన మౌఖిక రూపాన్ని ఉపయోగిస్తారు సాహిత్య భాష. వ్యావహారిక ప్రసంగం యొక్క లక్షణాలు:

1. సింక్రెటిజం. ఇది అనేక వస్తువులను ఒకదానిలో ఒకటిగా మార్చడం, ఒక రకమైన సంపీడనం. నాన్-యూనియన్ నిర్మాణాల ఉపయోగంలో సమకాలీకరణ వ్యక్తమవుతుంది (“నా తల నొప్పిగా ఉంది.. దాన్ని ఆపివేయి..” - “నాకు తలనొప్పి ఉంది, లైట్ ఆఫ్ చేయండి” లేదా “గొడుగు.. మీరు తడిసిపోతారు...” - “గొడుగు తీసుకోండి, లేకపోతే మీరు తడిసిపోతారు”)

2. విచ్ఛేదనం. ఇది సింక్రెటిజం యొక్క రివర్స్ ప్రక్రియ. "నాకు కత్తిరించడానికి ఏదైనా ఇవ్వండి", "రాయడానికి ఏదైనా ఉందా", "దాచుకోవడానికి ఏదైనా తీసుకోండి" వంటి అస్పష్టమైన నామినేషన్ల వంటి యూనిట్లలో ఇది వ్యక్తమవుతుంది. ఈ వ్యక్తీకరణలు రూపంలో విభజించబడ్డాయి, కానీ కంటెంట్‌లో సమకాలీకరించబడతాయి, ఎందుకంటే “ఏమి రాయాలి” అనేది పెన్సిల్ లేదా పెన్. కంటెంట్ పరంగా, ఉత్పన్నమైన పదాల యొక్క అధిక ఉత్పాదకతలో విచ్ఛేదనం వ్యక్తమవుతుంది. ఉదాహరణకు, "శుభ్రపరచడం, పట్టుకోవడం, పట్టుకోవడం."

3. సాధారణ అవగాహన బేస్ ఉనికి. ఈ పదం 20వ శతాబ్దం ప్రారంభంలో ప్రవేశపెట్టబడింది. భాషా శాస్త్రం యొక్క చట్రంలో. సాధారణ అవగాహన బేస్ "ఒక పొందికైన, సంపూర్ణమైన, దైహిక సరఫరాగా అర్థం అవుతుంది సాధారణ జ్ఞానం, అన్ని స్థానిక మాట్లాడేవారి లక్షణం; మొత్తం సామాజిక అనుభవం." ఒక సాధారణ అప్రసెప్షన్ బేస్ యొక్క ఉనికి, సంభాషణలు సంభవించినప్పుడు సంభాషణకర్తలు నిర్దిష్ట క్షణం గురించి అదే అవగాహన కలిగి ఉంటారని ఊహిస్తుంది.

మనస్తత్వవేత్తలు వేరు చేసే రెండు ప్రధాన రకాల ప్రసంగాలు బాహ్య మరియు అంతర్గత ప్రసంగం. మొదటిదానితో, ప్రతిదీ సాధారణంగా స్పష్టంగా ఉంటుంది: ఇది మేము ప్రసంగం ద్వారా అర్థం చేసుకోవడానికి అలవాటు పడ్డాము. ఉదాహరణకు, మీరు ఇప్పుడు చదువుతున్న పదాలు టెక్స్ట్ రచయిత యొక్క బాహ్య ప్రసంగం.

మీరు చదివిన దాని గురించి మీ అభిప్రాయాన్ని స్నేహితుడికి తెలియజేస్తే, ఇది ఇప్పటికే మీ బాహ్య ప్రసంగం అవుతుంది. సరళంగా చెప్పాలంటే, ఇవి మాట్లాడిన మరియు విన్న, వ్రాసిన మరియు చదివిన పదాలు.

అంతర్గత ప్రసంగం నిర్దిష్ట రూపం ప్రసంగ కార్యాచరణ, ఇది ప్రధానంగా మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు సాహిత్య విమర్శలలో చురుకుగా అధ్యయనం చేయబడింది. హీరో యొక్క అంతర్గత ఏకపాత్రాభినయం వలె కళ యొక్క పని, పాఠకులకు పాత్ర యొక్క పాత్రను అర్థం చేసుకోవడంలో సహాయపడుతుంది, ఒక వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత ప్రసంగం మనస్తత్వవేత్తలకు గొప్ప విషయాలను అందిస్తుంది.

ప్రసంగం యొక్క రెండు వైపులా: ఇతరులను ఉద్దేశించి మరియు తనను తాను సంబోధించడం

అంతర్గత ఉచ్చారణ అనేది ఒక ఆలోచనా సహచరుడు, మానసిక కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి స్వీకరించబడింది. ఇవి ఎలాంటి ఆపరేషన్లు కావచ్చు? వివిధ విషయాలు: కంఠస్థం, ఇతరులను శ్రద్ధగా వినడం, ఏకాగ్రతతో చదవడం, మనసులోని సమస్యలను పరిష్కరించుకోవడం...

ఈ రకమైన ప్రసంగానికి మౌఖిక లేదా వ్రాతపూర్వక ఫార్మాటింగ్ అవసరం లేదు: ఇది స్పీకర్ ద్వారా అవసరం, మరియు సంభాషణకర్త ద్వారా కాదు. మేము ఈ పదాన్ని ఇరుకైన అర్థంలో పరిశీలిస్తే, ఇది బాహ్య ప్రసంగాన్ని ప్లాన్ చేసే దశ, వినేవారికి అమలు చేయడానికి ముందు ఉచ్చారణ యొక్క మొదటి దశ అని చెప్పవచ్చు.

హెడ్‌లో రూపొందించబడిన స్టేట్‌మెంట్ యొక్క ప్రణాళిక లేదా రూపురేఖలు, దాని తర్వాత దాని ధ్వని రూపకల్పన, అంతర్గత మరియు బాహ్య ప్రసంగం ఎలా అనుసంధానించబడిందనే దాని యొక్క ఒక అభివ్యక్తి మాత్రమే. ఇదే విధమైన ప్రక్రియ ఒక నిర్దిష్ట టెక్స్ట్ యొక్క రికార్డింగ్‌కు ముందు ఉంటుంది: దీనికి ముందు, మేము మానసికంగా పదబంధాలు, పదాలు, వాక్యాల ద్వారా చాలా సరిఅయిన వాటిని నిర్ణయిస్తాము.

అదనంగా, ఉదాహరణకు, సైకోఫిజియోలాజికల్ అధ్యయనాల ఫలితంగా, అంతర్గత మాట్లాడటం, బాహ్య ప్రసంగం వలె, ఉచ్చారణ (పెదవులు మరియు నాలుక యొక్క కదలికలు) మాత్రమే దాచబడిందని నిరూపించబడింది. మార్గం ద్వారా, ఉచ్చారణతో చేసిన ప్రయోగాలు అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క మెకానిజం, వాస్తవానికి, దానితో ఎక్కువగా ముడిపడి ఉందని చూపించాయి. పరస్పర ఆధారపడటం ఉంది.

ఉదాహరణకు, ఏమి చెప్పాలి అనే ఆలోచన ఒక నిర్దిష్ట ధ్వని, నాలుక మరియు పెదవుల యొక్క సూక్ష్మ కదలికలను ప్రేరేపిస్తుంది, అదే సమయంలో వారి కంపనాలు మెదడు ద్వారా గ్రహించబడతాయి, దీని ఫలితంగా ఆలోచన సరైన దిశలో ప్రవహిస్తుంది.

ప్రసంగ కార్యాచరణ యొక్క ఒక రూపం మరొక రూపంగా మారుతుంది. బాహ్య అంతర్గతంగా మారినప్పుడు, వారు అంతర్గత ప్రక్రియ గురించి మాట్లాడతారు (ఇంటీరియర్ నుండి, లాటిన్లో "అంతర్గత" అని అర్ధం), మరియు దీనికి విరుద్ధంగా, ప్రక్రియను బాహ్యీకరణ అని పిలుస్తారు (లాటిన్ బాహ్య నుండి - "బాహ్య", "బాహ్య") .

ఇంటీరియరైజేషన్ ఎల్లప్పుడూ ప్రసంగ నిర్మాణంలో తగ్గింపుతో ముడిపడి ఉంటుంది; బాహ్యీకరణ, దీనికి విరుద్ధంగా, ప్రకటనలను మరింత వివరంగా చేయడానికి మరియు వ్యాకరణ నియమాలకు అనుగుణంగా వాటిని నిర్మించడానికి బలవంతం చేస్తుంది. కఠినంగా పాటించడంలో వైఫల్యం ప్రసంగం నిబంధనలు- ప్రధాన ఒకటి లక్షణ లక్షణాలుఅంతర్గత ప్రసంగం. సాధారణంగా, దాని లక్షణాలను క్రింది జాబితా రూపంలో క్లుప్తంగా ప్రదర్శించవచ్చు.

• ఫ్రాగ్మెంటేషన్, ఫ్రాగ్మెంటేషన్.
• సాధారణత.
• సిట్యుయేషనల్ (ప్రకటన యొక్క అర్థం పరిస్థితిని బట్టి నిర్ణయించబడుతుంది మరియు దానిపై ఆధారపడి మారుతుంది).
• సెకండరీ (బాహ్య ప్రసంగం ఆధారంగా నిర్మించబడింది).
• అధిక వేగం (బాహ్య ప్రసంగంతో పోల్చినట్లయితే).
• డైలాగ్ యొక్క అధికారిక అంశాలు (ఉదాహరణకు, ప్రశ్నించే వాక్యాలు), అయితే, తప్పుదారి పట్టించకూడదు: అంతర్గత ప్రసంగం స్వభావంలో ఒక మోనోలాగ్.

ఈ లక్షణాలన్నీ మన కోసమే ఈ సందర్భంలో మాట్లాడుకుంటున్నాయి, అంటే మనకు ఏమీ అవసరం లేదు భాషా నిబంధనలు, వ్యక్తీకరణ మార్గాలు లేవు, అదనపు వివరణలు లేవు - సందేశాన్ని స్పీకర్‌కు మాత్రమే కాకుండా, వినేవారికి కూడా అర్థమయ్యేలా చేసే ప్రతిదీ.

పిల్లల మధ్య కమ్యూనికేషన్: మొదట ఇతరులకు, తరువాత తమ కోసం

అంతర్గత ప్రసంగం ఎలా ఏర్పడుతుంది? ఈ ప్రశ్న ఒకటి కంటే ఎక్కువ తరం పరిశోధకులను ఆక్రమించింది. ఉదాహరణకు, మనస్తత్వవేత్త మరియు భాషావేత్త అలెక్సీ అలెక్సీవిచ్ లియోన్టీవ్, భాషా శాస్త్రవేత్త సోలమన్ డేవిడోవిచ్ కాట్స్నెల్సన్, మనస్తత్వవేత్త దీనిని పరిగణించారు.

వైగోత్స్కీ అలంకారికంగా అంతర్గత ప్రసంగం అంటే ఒక పదాన్ని ఆలోచనగా మార్చడం, బాహ్య ప్రసంగం ఖచ్చితమైన వ్యతిరేక ప్రక్రియ. అంతర్గత ప్రసంగం మరియు అహంకార ప్రసంగం వంటి దృగ్విషయాల మధ్య సంబంధం ఉందని శాస్త్రవేత్త నమ్మాడు.

10-11 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు పిల్లలలో అంతర్లీనంగా ఉన్న ప్రత్యేక ఆలోచనను వివరించడానికి స్విస్ మనస్తత్వవేత్త జీన్ పియాజెట్ చివరి పదాన్ని ప్రవేశపెట్టారని గుర్తుచేసుకుందాం. ఇది ఎలాంటి ఆలోచన? ఒకే వ్యక్తి చుట్టూ కేంద్రీకృతమై ఉంటుంది - పిల్లవాడు స్వయంగా. దీని ప్రకారం, జరిగే ప్రతిదానిపై ఒక దృక్కోణం కూడా ఉంది, ఇది అతనికి చెందినది.

పిల్లలు ఇతర తీర్పులు, బహుశా వారి స్వంత విరుద్ధమైనవి, సాధ్యమేనని కూడా అంగీకరించరు. ఒక పిల్లవాడు తను కోరుకున్నప్పటికీ దీనిని ఊహించలేకపోయాడు. ఈ వ్యక్తిత్వ లక్షణం ప్రసంగంలో చాలా స్పష్టంగా కనిపిస్తుంది. పిల్లవాడు తనలాగే ఇతరుల కోసం మాట్లాడతాడు, తన ఆలోచనను స్పష్టంగా చెప్పడానికి లేదా సంభాషణకర్త కోసం మార్చడానికి ప్రయత్నించడు. ఇది అవసరమా అని అతనికి కూడా అనిపించదు.

మరియు నిజంగా, ఎందుకు? అన్ని తరువాత, ఇతరులు ఆలోచిస్తారు చిన్న మనిషి, అతను తనను తాను అర్థం చేసుకున్నట్లే, అప్రయత్నంగా అతన్ని అర్థం చేసుకోండి. ఈ కాలంలో, పియాజెట్ ప్రకారం, అహంకార ఆలోచన అధిగమించబడుతుంది మరియు మరింత వయోజన ప్రపంచ దృష్టికోణానికి దారి తీస్తుంది.

వైగోట్స్కీ ప్రకారం, ఒకరి ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించే అహంకార మార్గం అంతరించిపోదు: అంతర్గత ప్రసంగం అహంభావి నుండి ఖచ్చితంగా ఏర్పడుతుంది. మరియు ఈగోసెంట్రిక్, అందువలన, బాహ్య నుండి అంతర్గత ప్రసంగానికి పరివర్తన దశ అవుతుంది.

నిజమే, వయస్సుతో, పిల్లవాడు ఇతరులతో ఎక్కువగా సంభాషిస్తాడు, ఇతర దృక్కోణాల నుండి ప్రపంచాన్ని చూడటం నేర్చుకుంటాడు మరియు వారు అతనికి తక్కువ తగ్గింపులను ఇస్తారు మరియు సంభాషణకర్త అతనిని అర్థం చేసుకునే విధంగా అతని ఆలోచనలు మరియు కోరికలను తెలియజేయాలని ఆశిస్తారు. సులభంగా, మరియు చిక్కులను పరిష్కరించదు. మరియు అహంకార ప్రసంగం బయటి నుండి మారుతుంది: కమ్యూనికేషన్ సాధనంగా ఇది ఇప్పుడు పనికిరానిది, కానీ ప్రవర్తన మరియు ప్రణాళిక ప్రకటనలను నిర్వహించడానికి ఒక సాధనంగా విజయవంతంగా ఉపయోగించవచ్చు.

మార్గం ద్వారా, అంతర్గత ప్రసంగం సమయంలో మైక్రోఆర్టిక్యులేషన్ గురించి గుర్తుంచుకోండి. అలెగ్జాండర్ నికోలెవిచ్ సోకోలోవ్, మరొక ప్రముఖుడు దేశీయ మనస్తత్వవేత్త, పిల్లవాడు ధ్వని మరియు కండరాల కదలికల మధ్య సంబంధాన్ని పెంపొందించుకుంటాడు, అతను దానిని ఉచ్చరించినప్పుడు అతను అనుభూతి చెందుతాడు.

దాదాపు మూడు సంవత్సరాల వయస్సు వరకు, పిల్లవాడు ఈ కదలికలను అరికట్టలేడు మరియు అందువల్ల గుసగుసలాడేవాడు కాదు, చాలా తక్కువ "తనతో" మాట్లాడలేడు. పిల్లలు మరియు పెద్దలు ఇద్దరూ, మనస్సులో చేసే ఆపరేషన్లు మరింత క్లిష్టంగా మారినప్పుడు, ఒక నియమం వలె, అంతర్గత ఉచ్చారణ నుండి బాహ్య ఉచ్చారణకు మారడం - మొదట నిశ్శబ్దంగా, ఆపై మరింత బిగ్గరగా పెరుగుతుందని ఇక్కడ గమనించడం ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. రచయిత: Evgenia Bessonova

38లో 5వ పేజీ

ప్రసంగం యొక్క రకాలు మరియు విధులు.

ప్రసంగం ఖచ్చితంగా పనిచేస్తుంది లక్షణాలు:

అన్నం. 3. ప్రసంగం యొక్క విధులు

ఇంపాక్ట్ ఫంక్షన్ఒక వ్యక్తి యొక్క సామర్థ్యంలో, ప్రసంగం ద్వారా, కొన్ని చర్యలు తీసుకోవడానికి లేదా వాటిని తిరస్కరించడానికి ప్రజలను ప్రోత్సహించడం.

సందేశం ఫంక్షన్పదాలు మరియు పదబంధాల ద్వారా వ్యక్తుల మధ్య సమాచార మార్పిడి (ఆలోచనలు) కలిగి ఉంటుంది.

వ్యక్తీకరణ ఫంక్షన్ఒక వైపు, ప్రసంగానికి ధన్యవాదాలు, ఒక వ్యక్తి తన భావాలను, అనుభవాలను, సంబంధాలను మరింత పూర్తిగా తెలియజేయగలడు మరియు మరోవైపు, ప్రసంగం యొక్క వ్యక్తీకరణ, దాని భావోద్వేగం కమ్యూనికేషన్ యొక్క అవకాశాలను గణనీయంగా విస్తరిస్తుంది.

హోదా ఫంక్షన్ఒక వ్యక్తి యొక్క సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది, ప్రసంగం ద్వారా, వారికి ప్రత్యేకమైన వాటిని పరిసర వాస్తవిక పేర్ల యొక్క వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాలను ఇవ్వడానికి.

దాని అనేక విధుల ప్రకారం (Fig. 3 చూడండి), ప్రసంగం ఒక బహురూప చర్య, అనగా. వారి వివిధ ఫంక్షనల్ ప్రయోజనాలలో సమర్పించబడింది వివిధ రూపాలు(Fig. 4) మరియు రకాలు (Fig. 5): బాహ్య, అంతర్గత, మోనోలాగ్, సంభాషణ, వ్రాసిన, మౌఖిక, మొదలైనవి.

మనస్తత్వశాస్త్రంలో, రెండు రకాల ప్రసంగాలు ఉన్నాయి: బాహ్య మరియు అంతర్గత.

అన్నం. 4. ప్రసంగం యొక్క రూపాలు

బాహ్య ప్రసంగం- ధ్వని సంకేతాల వ్యవస్థ, వ్రాతపూర్వక సంకేతాలు మరియు సమాచారాన్ని ప్రసారం చేయడానికి మానవులు ఉపయోగించే చిహ్నాలు, ఆలోచనల భౌతికీకరణ ప్రక్రియ.

బాహ్య ప్రసంగంలో యాస మరియు శృతి ఉండవచ్చు. పరిభాష - శైలీకృత లక్షణాలు(లెక్సికల్, పదజాలం) ఇరుకైన సామాజిక లేదా వృత్తిపరమైన వ్యక్తుల సమూహం యొక్క భాష. శృతి -స్పీచ్ ఎలిమెంట్స్ (శ్రావ్యత, రిథమ్, టెంపో, ఇంటెన్సిటీ, యాస స్ట్రక్చర్, టింబ్రే మొదలైనవి) ఫోనెటిక్‌గా ప్రసంగాన్ని నిర్వహించడం మరియు వ్యక్తీకరణ సాధనం వివిధ అర్థాలు, వారి భావోద్వేగ రంగు.

బాహ్య ప్రసంగం క్రింది రకాలను కలిగి ఉంటుంది (Fig. 5 చూడండి):

* నోటి (డైలాగ్ మరియు మోనోలాగ్)మరియు

* వ్రాసిన.

అన్నం. 5. ప్రసంగం రకాలు

మౌఖిక ప్రసంగం- ఇది ఒక వైపు పదాలను బిగ్గరగా ఉచ్చరించడం ద్వారా మరియు మరొక వైపు ప్రజలు వాటిని వినడం ద్వారా వ్యక్తుల మధ్య కమ్యూనికేషన్.

సంభాషణ(గ్రీకు నుండి డైలాగులు -సంభాషణ, సంభాషణ) - రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ విషయాల సంకేత సమాచారం (పాజ్‌లు, నిశ్శబ్దం, సంజ్ఞలతో సహా) యొక్క ప్రత్యామ్నాయ మార్పిడిలో ఉండే ఒక రకమైన ప్రసంగం. డైలాజికల్ స్పీచ్ అనేది కనీసం ఇద్దరు సంభాషణకర్తలు పాల్గొనే సంభాషణ. డైలాజికల్ స్పీచ్, మానసికంగా సరళమైన మరియు అత్యంత సహజమైన ప్రసంగం, ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది సంభాషణకర్తల మధ్య ప్రత్యక్ష సంభాషణ సమయంలో మరియు ప్రధానంగా వ్యాఖ్యల మార్పిడిని కలిగి ఉంటుంది.

ప్రతిరూపం- ప్రతిస్పందన, అభ్యంతరం, సంభాషణకర్త యొక్క పదాలకు వ్యాఖ్య - సంక్షిప్తత, ప్రశ్నించే మరియు ప్రోత్సాహక వాక్యాల ఉనికి మరియు వాక్యనిర్మాణపరంగా అభివృద్ధి చెందని నిర్మాణాల ద్వారా వేరు చేయబడుతుంది.

సంభాషణ యొక్క విలక్షణమైన లక్షణం మాట్లాడేవారి భావోద్వేగ పరిచయం, ముఖ కవళికలు, సంజ్ఞలు, స్వరం మరియు స్వరం ద్వారా ఒకరిపై ఒకరు ప్రభావం చూపడం.

ప్రశ్నలను స్పష్టం చేయడం, పరిస్థితిని మార్చడం మరియు స్పీకర్ల ఉద్దేశాలను ఉపయోగించడం ద్వారా సంభాషణకు సంభాషణకర్తలు మద్దతు ఇస్తారు. ఒక అంశానికి సంబంధించిన ఉద్దేశపూర్వక సంభాషణను సంభాషణ అంటారు. సంభాషణలో పాల్గొనేవారు ప్రత్యేకంగా ఎంచుకున్న ప్రశ్నలను ఉపయోగించి నిర్దిష్ట సమస్యను చర్చిస్తారు లేదా స్పష్టం చేస్తారు.

మోనోలాగ్- ఒక రకమైన ప్రసంగం, ఇది ఒక అంశాన్ని కలిగి ఉంటుంది మరియు సంక్లిష్టమైన వాక్యనిర్మాణాన్ని సూచిస్తుంది, నిర్మాణాత్మకంగా సంభాషణకర్త యొక్క ప్రసంగానికి సంబంధించినది కాదు. మోనోలాగ్ ప్రసంగం - ఇది సాపేక్షంగా చాలా కాలం పాటు తన ఆలోచనలను వ్యక్తపరిచే ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రసంగం లేదా జ్ఞాన వ్యవస్థ యొక్క ఒక వ్యక్తి యొక్క స్థిరమైన, పొందికైన ప్రదర్శన.

మోనోలాగ్ ప్రసంగం దీని ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది:

స్థిరత్వం మరియు సాక్ష్యం, ఇది ఆలోచన యొక్క పొందికను అందిస్తుంది;

వ్యాకరణపరంగా సరైన ఫార్మాటింగ్;

కంటెంట్ మరియు భాషా రూపకల్పనలో సంభాషణ కంటే మోనోలాగ్ ప్రసంగం చాలా క్లిష్టంగా ఉంటుంది మరియు స్పీకర్ యొక్క ప్రసంగం యొక్క ఉన్నత స్థాయిని ఎల్లప్పుడూ ఊహిస్తుంది.

నిలబడి మోనోలాగ్ ప్రసంగం యొక్క మూడు ప్రధాన రకాలు: కథనం (కథ, సందేశం), వర్ణన మరియు తార్కికం, అవి వాటి స్వంత భాషా, కూర్పు మరియు స్వరం-వ్యక్తీకరణ లక్షణాలను కలిగి ఉన్న ఉప రకాలుగా విభజించబడ్డాయి. ప్రసంగ లోపాలతో, సంభాషణ ప్రసంగం కంటే మోనోలాగ్ ప్రసంగం చాలా వరకు బలహీనపడుతుంది.

వ్రాతపూర్వక ప్రసంగంఅక్షర చిత్రాల ఆధారంగా నిర్వహించబడిన గ్రాఫికల్‌గా రూపొందించబడిన ప్రసంగం. ఇది విస్తృత శ్రేణి పాఠకులకు ఉద్దేశించబడింది, సందర్భోచితమైనది కాదు మరియు ధ్వని-అక్షర విశ్లేషణ యొక్క లోతైన నైపుణ్యాలు, తార్కికంగా మరియు వ్యాకరణపరంగా ఒకరి ఆలోచనలను సరిగ్గా తెలియజేయగల సామర్థ్యం, ​​వ్రాసిన వాటిని విశ్లేషించడం మరియు వ్యక్తీకరణ రూపాన్ని మెరుగుపరచడం అవసరం.

వ్రాత మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం యొక్క పూర్తి సమీకరణ మౌఖిక ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధి స్థాయికి దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. మౌఖిక ప్రసంగాన్ని మాస్టరింగ్ చేసే కాలంలో, ఒక ప్రీస్కూల్ పిల్లవాడు తెలియకుండానే భాషా విషయాలను ప్రాసెస్ చేస్తాడు, ధ్వని మరియు పదనిర్మాణ సాధారణీకరణలను కూడబెట్టుకుంటాడు, ఇది పాఠశాల వయస్సులో మాస్టర్ రైటింగ్‌కు సంసిద్ధతను సృష్టిస్తుంది. ప్రసంగం అభివృద్ధి చెందనప్పుడు, వివిధ తీవ్రత యొక్క వ్రాత లోపాలు సాధారణంగా సంభవిస్తాయి.

అంతర్గత ప్రసంగం(స్పీచ్ "తనకు") ధ్వని రూపకల్పన లేని మరియు భాషాపరమైన అర్థాలను ఉపయోగించి ముందుకు సాగే ప్రసంగం, కానీ కమ్యూనికేటివ్ ఫంక్షన్ వెలుపల; అంతర్గత మాట్లాడటం. అంతర్గత ప్రసంగం అనేది సంభాషణ యొక్క పనితీరును నిర్వహించని ప్రసంగం, కానీ ఆలోచన ప్రక్రియకు మాత్రమే ఉపయోగపడుతుంది. నిర్దిష్ట వ్యక్తి. ఇది మడతపెట్టి, లేకపోవడం ద్వారా దాని నిర్మాణంలో భిన్నంగా ఉంటుంది చిన్న సభ్యులుఆఫర్లు.

బాహ్య ప్రసంగం ఆధారంగా పిల్లలలో అంతర్గత ప్రసంగం ఏర్పడుతుంది మరియు ఇది ఆలోచన యొక్క ప్రధాన విధానాలలో ఒకటి. బాహ్య ప్రసంగాన్ని అంతర్గత ప్రసంగంలోకి బదిలీ చేయడం సుమారు 3 సంవత్సరాల వయస్సులో పిల్లలలో గమనించబడుతుంది, అతను బిగ్గరగా తర్కించడం మరియు ప్రసంగంలో తన చర్యలను ప్లాన్ చేయడం ప్రారంభించినప్పుడు. క్రమంగా, అటువంటి ఉచ్చారణ తగ్గిపోతుంది మరియు అంతర్గత ప్రసంగంలో జరగడం ప్రారంభమవుతుంది.

అంతర్గత ప్రసంగం సహాయంతో, ఆలోచనలను ప్రసంగంగా మార్చే ప్రక్రియ మరియు ప్రసంగ ఉచ్చారణను సిద్ధం చేయడం జరుగుతుంది. తయారీ అనేక దశల గుండా వెళుతుంది. ప్రతి ప్రసంగ ఉచ్చారణను సిద్ధం చేయడానికి ప్రారంభ స్థానం ఒక ఉద్దేశ్యం లేదా ఉద్దేశ్యం, ఇది స్పీకర్‌కు చాలా వరకు మాత్రమే తెలుసు. సాధారణ రూపురేఖలు. అప్పుడు, ఆలోచనను ప్రకటనగా మార్చే ప్రక్రియలో, అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క దశ ప్రారంభమవుతుంది, ఇది దాని యొక్క అత్యంత ముఖ్యమైన కంటెంట్‌ను ప్రతిబింబించే సెమాంటిక్ ప్రాతినిధ్యాల ఉనికిని కలిగి ఉంటుంది. నుండి తదుపరి మరింతసంభావ్య సెమాంటిక్ కనెక్షన్‌లు, అత్యంత అవసరమైనవి గుర్తించబడతాయి మరియు తగిన వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాలు ఎంపిక చేయబడతాయి.

అంతర్గత ప్రసంగం ముందస్తుగా వర్ణించవచ్చు. ప్రిడికేటివిటీ- అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క లక్షణం, దానిలో విషయం (విషయం) సూచించే పదాలు లేకపోవడం మరియు ప్రిడికేట్ (ప్రిడికేట్) కు సంబంధించిన పదాల ఉనికి మాత్రమే వ్యక్తీకరించబడింది.

ఈ రూపాలు మరియు ప్రసంగ రకాలు అన్నీ ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడినప్పటికీ, వాటి ముఖ్యమైన ప్రయోజనం ఒకేలా ఉండదు. బాహ్య ప్రసంగం, ఉదాహరణకు, కమ్యూనికేషన్ సాధనంగా, అంతర్గత ప్రసంగం - ఆలోచనా సాధనంగా ప్రధాన పాత్ర పోషిస్తుంది. వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం చాలా తరచుగా సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోవడం మరియు సంరక్షించే మార్గంగా పనిచేస్తుంది, మౌఖిక ప్రసంగం సమాచారాన్ని ప్రసారం చేసే సాధనంగా పనిచేస్తుంది. మోనోలాగ్ వన్-వే ప్రక్రియను అందిస్తుంది మరియు సంభాషణ రెండు-మార్గం సమాచార మార్పిడి ప్రక్రియను అందిస్తుంది.

ప్రసంగం దాని స్వంతమైనది లక్షణాలు:

స్పీచ్ ఇంటెలిజిబిలిటీ- ఇది వాక్యాల యొక్క సరైన నిర్మాణం, అలాగే తగిన ప్రదేశాలలో పాజ్‌లను ఉపయోగించడం లేదా పదాలను హైలైట్ చేయడం తార్కిక ఒత్తిడి.

ప్రసంగం యొక్క వ్యక్తీకరణ- ఇది దాని భావోద్వేగ సంపద, గొప్పతనం భాషాపరమైన అర్థం, వారి వైవిధ్యం. దాని వ్యక్తీకరణ పరంగా, ఇది ప్రకాశవంతంగా, శక్తివంతంగా ఉంటుంది మరియు దీనికి విరుద్ధంగా, నిదానంగా మరియు పేలవంగా ఉంటుంది.

ప్రసంగం యొక్క ప్రభావం- ఇది ప్రసంగం యొక్క ఆస్తి, ఇది ఇతర వ్యక్తుల ఆలోచనలు, భావాలు మరియు ఇష్టాలపై, వారి నమ్మకాలు మరియు ప్రవర్తనపై దాని ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది.

అన్నం. 6. ప్రసంగం యొక్క లక్షణాలు

మానవ ప్రసంగం సంభావిత మరియు భాషా దృక్కోణాల నుండి సంక్షిప్తీకరించబడుతుంది మరియు విస్తరించబడుతుంది. IN ప్రసంగం యొక్క విస్తరించిన రకంభాష ద్వారా అందించబడిన అర్థాలు, అర్థాలు మరియు వాటి షేడ్స్ యొక్క ప్రతీకాత్మక వ్యక్తీకరణ యొక్క అన్ని అవకాశాలను స్పీకర్ ఉపయోగిస్తాడు. ఈ రకమైన ప్రసంగం గొప్ప లక్షణాలతో ఉంటుంది పదజాలంమరియు వ్యాకరణ రూపాల సంపద, తరచుగా ఉపయోగించడంతార్కిక, తాత్కాలిక మరియు ప్రాదేశిక సంబంధాలను వ్యక్తీకరించడానికి ప్రిపోజిషన్లు, వ్యక్తిత్వం లేని మరియు నిరవధికంగా వ్యక్తిగత సర్వనామాలను ఉపయోగించడం, తగిన భావనలను ఉపయోగించడం, ఒకటి లేదా మరొక నిర్దిష్ట వ్యవహారాలను సూచించడానికి విశేషణాలు మరియు క్రియా విశేషణాలను స్పష్టం చేయడం, మరింత స్పష్టమైన వాక్యనిర్మాణం మరియు వ్యాకరణ నిర్మాణాలు వాక్య భాగాల కనెక్షన్లు, ముందస్తు ప్రసంగ ప్రణాళికను సూచిస్తాయి.

సంక్షిప్త ప్రసంగంబాగా తెలిసిన వ్యక్తుల మధ్య మరియు సుపరిచితమైన పరిసరాలలో అర్థం చేసుకోవడానికి ఈ ప్రకటన సరిపోతుంది. ఏది ఏమైనప్పటికీ, నిగూఢమైన వ్యత్యాసాలు మరియు దాచిన సంబంధాల యొక్క అవకలన విశ్లేషణలతో అనుబంధించబడిన మరింత సంక్లిష్టమైన, నైరూప్య ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించడం మరియు గ్రహించడం కష్టతరం చేస్తుంది. సైద్ధాంతిక ఆలోచన విషయంలో, ఒక వ్యక్తి మరింత తరచుగా వివరణాత్మక ప్రసంగాన్ని ఉపయోగిస్తాడు.

ప్రసంగాన్ని బాహ్య మరియు అంతర్గతంగా విభజించవచ్చు. ఒక వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత ప్రసంగం తనతో అతని సంభాషణగా అర్థం చేసుకోవచ్చు. ఇది స్పృహతో మరియు తెలియకుండానే జరగవచ్చు. సమస్య ఏమిటంటే అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క స్వభావం మరియు లక్షణాలను స్పష్టంగా నిర్వచించడం మరియు నిర్వచించడం కష్టం.

ప్రతి వ్యక్తి తనతో ఒక సంభాషణను కలిగి ఉంటాడు. ఇది సాధారణంగా ఆలోచనల స్థాయిలో జరుగుతుంది. పెదవులు కదలవు, పదాలు మాట్లాడవు, కానీ వ్యక్తి తన తలపై వాటిని పలుకుతాడు. ఒక వ్యక్తి విశ్లేషించడం, ఆలోచించడం, తనతో వాదించడం మొదలైనప్పుడు అంతర్గత ప్రసంగం ఒక విచిత్రమైన రూపంగా నిర్వచించబడింది.

అనేక విధాలుగా, అంతర్గత ప్రసంగం బాహ్య ప్రసంగం వలె ఉంటుంది. దాని అభివ్యక్తి మరియు విధుల రూపాలు మాత్రమే విభిన్నంగా ఉంటాయి. మేము దీనిని వ్యాసంలో పరిశీలిస్తాము.

అంతర్గత ప్రసంగం అంటే ఏమిటి?

అంతర్గత ప్రసంగం అంటే ఏమిటి? ఇది కార్యకలాపాలు, భాషా భాగాలు, కమ్యూనికేషన్ పరస్పర చర్య మరియు స్పృహతో కూడిన సంక్లిష్టమైన మానసిక పనితీరు.

పదాలను వ్యక్తీకరించడానికి తన స్వర ఉపకరణాన్ని ఉపయోగించని వ్యక్తి యొక్క తలలో కమ్యూనికేషన్ జరుగుతుంది. ప్రతిదీ ఆలోచనల స్థాయిలో జరుగుతుంది, ఇది ఒక వ్యక్తి ఆలోచించడం, విశ్లేషించడం, కారణం, నిర్ణయాలు తీసుకోవడం మొదలైన వాటికి సహాయపడుతుంది.

అంతర్గత ప్రసంగాన్ని మానసిక ప్రసంగం అని పిలుస్తారు. ఇది ఎల్లప్పుడూ పదాలు అవసరం లేదు. కొన్నిసార్లు ఒక వ్యక్తి చిత్రాలను, చిత్రాలను ఊహించుకుంటాడు, ఇది మానసిక కార్యకలాపాలకు సరిపోతుంది. చాలా తరచుగా ఒక వ్యక్తి ఆలోచనా విధానాన్ని కూడా గమనించడు, ఇది స్వయంచాలకంగా మరియు స్వతంత్రంగా జరుగుతుంది. అయినప్పటికీ, మానసిక ప్రసంగం ఒక వ్యక్తికి నిర్ణయాలు తీసుకోవడం, ఏమి జరుగుతుందో విశ్లేషించడం, పనులను సెట్ చేయడం మరియు సమస్యలను పరిష్కరించడంలో సహాయపడుతుంది. ఇది ఒక వ్యక్తి మరియు అతని చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం మధ్య ఒక రకమైన కనెక్షన్, దాని నుండి అతను సమాచారాన్ని అందుకుంటాడు.

అంతర్గత ప్రసంగం సాధారణంగా ఉంటుంది మౌఖిక పాత్ర, అంటే, ఒక వ్యక్తి పదాల స్థాయిలో ఆలోచిస్తాడు. ఇది బాహ్య ప్రసంగాన్ని సర్వీసింగ్ చేస్తుంది మరియు దానిని బాహ్య ప్రపంచంతో కలుపుతుంది. ఒక వ్యక్తి మొదట ఆలోచిస్తాడు, తరువాత పని చేస్తాడు లేదా మాట్లాడతాడు. దీని ప్రకారం, అంతర్గత ప్రసంగం మొదట కనిపిస్తుంది, ఆపై ఒక వ్యక్తి యొక్క బాహ్య లేదా ఇతర వ్యక్తీకరణలు.

మనస్తత్వవేత్తలకు అంతర్గత ప్రసంగం మరియు ఆలోచన ఉన్న చోట వేరు చేయడం చాలా కష్టం. అందువల్ల, కొందరు ఈ భావనలను మిళితం చేస్తారు. వాస్తవానికి, ఆలోచన మరియు అంతర్గత ప్రసంగం భాగాలు, కానీ ఏ విధంగానూ ఒకదానికొకటి భర్తీ చేయవు.

అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క మూలం కూడా అస్పష్టంగా ఉంది. ఒక వ్యక్తి తనను తాను లోతుగా ఉపసంహరించుకోవడం వల్ల ఇది పుడుతుందని కొందరు వాదించారు. అతను ఆలోచిస్తాడు, తనతో ఒక సంభాషణను కలిగి ఉంటాడు, ప్రతిబింబిస్తుంది, మొదలైనవి. ఇతరులు అంతర్గత ప్రసంగం బాహ్య ప్రసంగంతో పాటు ఉంటుందని వాదిస్తారు. ఒక వ్యక్తి ఎవరితోనైనా కమ్యూనికేట్ చేసినప్పుడు, అతను ఏకకాలంలో తనతో అంతర్గత ప్రసంగం చేస్తాడు, అక్కడ అతను ఒక ఒప్పందానికి వస్తాడు, సాక్ష్యాలను కనుగొంటాడు, వెతుకుతాడు అవసరమైన వాస్తవాలుమొదలైనవి

దాగి ఉన్న దానిని అధ్యయనం చేయడం చాలా కష్టం. అంతర్గత ప్రసంగం ఎల్లప్పుడూ ఒక వ్యక్తి యొక్క దాచిన భాగం. దానిని ఎలా పరిశోధించవచ్చు? ఆత్మపరిశీలన లేదా సంకేతాలను గ్రహించే వివిధ సాధనాల ద్వారా. ఒక వ్యక్తి లోపల సంభవించే ప్రక్రియల స్వీయ-విశ్లేషణకు అత్యంత ప్రాప్యత పద్ధతులు మిగిలి ఉన్నాయి.

అంతర్గత మరియు బాహ్య ప్రసంగం

కమ్యూనికేషన్ ప్రక్రియలు సాంప్రదాయకంగా మూడు రకాలుగా విభజించబడ్డాయి: బాహ్య, అంతర్గత మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం. అంతర్గత ప్రసంగం బాహ్య ప్రసంగం నుండి ఎలా భిన్నంగా ఉంటుంది? బాహ్య ప్రసంగం లక్ష్యంగా ఉంది ప్రపంచంఒక వ్యక్తి తన ఆలోచనలను బిగ్గరగా మాట్లాడినప్పుడు. అతను ప్రసంగ ఉపకరణాన్ని ఉపయోగిస్తాడు ( స్వర తంతువులు, నాలుక, పెదవులు మొదలైనవి) దాని నుండి వచ్చే సమాచారాన్ని తెలియజేసే పదాలను ఉచ్చరించడానికి. అంతర్గత ప్రసంగం తనను తాను నిర్దేశించుకుంటుంది. ఈ సందర్భంలో, వాయిస్ ఉపకరణం అస్సలు ఉపయోగించబడదు.

అంతర్గత ప్రసంగం ద్వారా, ఒక వ్యక్తి తనతో కమ్యూనికేట్ చేస్తాడు, కారణాలు, ప్రతిబింబిస్తుంది, విశ్లేషణలు మరియు ముగింపులు, నిర్ణయాలు, సందేహాలు మొదలైనవి.

ఒక వ్యక్తి అంతర్గత ప్రసంగాన్ని ఆశ్రయించడం ప్రారంభించిన వయస్సు కాలం ఉంది. ఈ వయస్సు 7 సంవత్సరాలు. ఈ కాలంలో, పిల్లల చికిత్స నుండి కదులుతుంది బాహ్య ప్రపంచంమీ అంతర్గత, అహంకారానికి. ప్రతి పదాన్ని బిగ్గరగా మాట్లాడలేమని అతను గ్రహించడం ప్రారంభించాడు.

అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క లక్షణ లక్షణాలు:

• స్కెచి.
• ఫ్రాగ్మెంటరీ.
• క్లుప్తంగా.

అంతర్గత ప్రసంగాన్ని రికార్డ్ చేయడం సాధ్యమైతే, అది ఇలా మారుతుంది:

• అర్థంకానిది.
• అసంబద్ధమైన.
• స్కెచి.
• బయటితో పోలిస్తే గుర్తుపట్టలేం.

బాహ్య ప్రసంగం యొక్క లక్షణం దాని బాహ్య ధోరణి. ఇక్కడ ఒక వ్యక్తి సంభాషణకర్తకు అర్థమయ్యేలా స్పష్టమైన నిర్మాణాలు మరియు పదబంధాలను ఉపయోగిస్తాడు. ప్రజలు పదాలు, బాడీ లాంగ్వేజ్ మరియు వాయిస్ శృతిపై శ్రద్ధ చూపే కంటి పరిచయం ఏర్పడింది. ఇవన్నీ బిగ్గరగా మాట్లాడే అర్థాన్ని గుర్తించడానికి మాత్రమే కాకుండా, దాని క్రింద దాగి ఉన్న వాటిని పరిగణనలోకి తీసుకోవడానికి కూడా మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

ఒక వ్యక్తి యొక్క ప్రమేయం స్థాయిని బట్టి అంతర్గత ప్రసంగం భిన్నంగా ఉంటుంది. ఒక వ్యక్తి నిజంగా తనతో మాట్లాడినట్లయితే, అతను కనిపించే ప్రసంగాన్ని ఉపయోగిస్తాడు బాహ్య పాత్ర. సంభాషణ తెలియకుండానే నిర్వహించబడితే, ప్రసంగం యొక్క ఆదేశిక లేదా సూచనాత్మక స్వభావం గమనించవచ్చు, ఇది చిన్నది మరియు దృష్టి కేంద్రీకరించబడుతుంది. ఇక్కడ తార్కికం లేదు. ఒక వ్యక్తి కేవలం చిన్న నిర్ణయాలు తీసుకుంటాడు మరియు చర్య తీసుకోమని అడుగుతాడు.

అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క లక్షణాలు:

1. సాధారణత.
2. నిశ్శబ్దం.
3. సెకండరీ (బాహ్య కమ్యూనికేషన్ నుండి విద్య).
4. ఫ్రాగ్మెంటేషన్.
5. ఉచ్చారణ యొక్క అధిక వేగం.
6. కఠినమైన వ్యాకరణ ఆకృతి లేకపోవడం.

ఏదైనా బిగ్గరగా చెప్పాలంటే, ఒక వ్యక్తి మొదట ఆలోచించి పదాలను ఎంచుకుంటాడు, పదబంధాలు మరియు వాక్యాలను కంపోజ్ చేస్తాడు. అంతర్గత ప్రసంగంతో ఇది జరగదు. తరచుగా ఆఫర్లు లేవు. అందుబాటులో ఉంది చిన్న పదబంధాలు, కేవలం పదాలు కూడా.

అందువలన, అంతర్గత ప్రసంగం బాహ్య ప్రసంగాన్ని సిద్ధం చేస్తుంది, ఇది మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వకంగా విభజించబడింది.

• మౌఖిక భాషలో పదాలు మాట్లాడటం మరియు వాటిని వినడం ఉంటుంది. ఇది వ్యావహారిక (రోజువారీ) మరియు పబ్లిక్ కావచ్చు.
• వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం ఉంది కఠినమైన నియమాలుపదాలను ఉపయోగించి ఆలోచనలను తెలియజేయడం.

వైగోట్స్కీ ప్రకారం అంతర్గత ప్రసంగం

వైగోట్స్కీ మరియు అనేక ఇతర మనస్తత్వశాస్త్ర నిపుణులు అంతర్గత ప్రసంగాన్ని అధ్యయనం చేశారు. వైగోట్స్కీ ప్రకారం, అంతర్గత ప్రసంగం అనేది అహంకార ప్రసంగం లేదా తనకు తానుగా కమ్యూనికేషన్ యొక్క పరిణామం. ఇది చిన్నవారిలో ఏర్పడుతుంది పాఠశాల వయస్సుపిల్లవాడు క్రమంగా ఉపయోగించడం ప్రారంభించినప్పుడు బాహ్య రూపాలుప్రసంగం.

అంతర్గత ప్రసంగం గుర్తించబడింది చిన్న ప్రీస్కూలర్లు, ఇది ఇప్పటికీ పెద్దలకు అర్థంకాని సూత్రీకరణలను ఉపయోగిస్తుంది.

అంతర్గత ప్రసంగం అభివృద్ధి చెందే ప్రధానమైనది అహంకార ప్రసంగం. మొదట అది పిల్లలకి మాత్రమే అర్థమవుతుంది, తర్వాత అది రూపాంతరం చెందుతుంది, మరింత అర్థవంతమైన ఆలోచనా ప్రక్రియ వలె మారుతుంది.

పిల్లలలో బాహ్య మరియు అంతర్గత ప్రసంగం ఏర్పడటం భిన్నంగా ఉంటుంది. బాహ్య ప్రసంగం సాధారణ నుండి సంక్లిష్టంగా ఏర్పడుతుంది: పదాల నుండి పదబంధాల వరకు, పదబంధాల నుండి వాక్యాల వరకు, మొదలైనవి. అంతర్గత ప్రసంగం సంక్లిష్టత నుండి సరళంగా ఏర్పడుతుంది: మొత్తం వాక్యం నుండి దాని వ్యక్తిగత భాగాల యొక్క ప్రతి గ్రహణశక్తి వరకు - ఒక పదబంధం లేదా పదం.

అంతర్గత ప్రసంగ సమస్య

అంతర్గత ప్రసంగాన్ని అధ్యయనం చేయడం చాలా కష్టం, ఇది మొదటి చూపులో మాత్రమే ధ్వని లేనప్పుడు బాహ్య ప్రసంగం నుండి భిన్నంగా ఉంటుంది, ఇది సమస్యను సృష్టిస్తుంది. వాస్తవానికి, అంతర్గత ప్రసంగం దాని నిర్మాణంలో బాహ్య ప్రసంగం వలె ఉండదు. ఇక్కడ ఇప్పటికే చాలా తేడాలు ఉన్నాయి, మాట్లాడే పదాలు లేకపోవడం మాత్రమే కాదు.

అంతర్గత ప్రసంగం కుదించబడి మరియు విచ్ఛిన్నమైంది. దీని నిర్మాణం బాహ్యంగా పూర్తిగా భిన్నంగా ఉంటుంది. బాహ్య ప్రసంగం స్పష్టమైన నిర్మాణాన్ని కలిగి ఉంటే, అక్కడ ఒక విషయం మరియు ప్రిడికేట్, అదనపు పదాలు ఉంటే, అప్పుడు అంతర్గత ప్రసంగం తరచుగా చర్యలలో గుర్తించబడుతుంది. ఇక్కడ పరిగణించబడే విషయం ఏదీ లేదు, చర్య మాత్రమే సూచించబడుతుంది, విషయం ఎలా ఉండాలి, ఇది ప్రకృతిలో ప్రేరేపించబడుతుంది.

అంతర్గత ప్రసంగంలో పదాలు మాత్రమే కాకుండా, మానవులకు అర్థమయ్యే ఇతర రూపాలు కూడా ఉంటాయి. ఇవి రేఖాచిత్రాలు, వివరాలు, చిత్రాలు, చిత్రాలు కావచ్చు. ఒక వ్యక్తి తాను ఊహించిన ప్రతి విషయాన్ని మాటల్లో చెప్పాల్సిన అవసరం లేదు. మరింత ప్రతిబింబించడం ప్రారంభించడానికి మీరు చూసిన చిత్రాన్ని గుర్తుంచుకోవడం సరిపోతుంది, ఇక్కడ జీవితం నుండి కనిపించే చిత్రాలను కూడా ఉపయోగించవచ్చు.

మానవ అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క లక్షణాలు

అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క ప్రక్రియ శబ్ద నిర్మాణాలకు పరిమితం కాని అనేక భాగాలను కలిగి ఉంటుంది. ఒక వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క విశిష్టత ఏమిటంటే, దానిని స్పష్టంగా గుర్తించడం చాలా కష్టం, ఎందుకంటే ఆలోచనా ప్రక్రియలో వ్యక్తి తనకు తెలిసిన మరియు అర్థమయ్యే అన్ని రూపాలను ఉపయోగిస్తాడు, అతను ఆలోచిస్తున్న దాని యొక్క అర్ధాన్ని అందించడానికి.

అంతర్గత ప్రసంగాన్ని నిర్మించడానికి కంపోజ్ చేయవలసిన అవసరం లేదు సంక్లిష్ట వాక్యాలు. ఎందుకు? ఎందుకంటే వాటిని ప్రజలు ఇప్పటికే అర్థం చేసుకున్నారు. అంతేకాకుండా, కొన్నిసార్లు పదాలను ఎన్నుకోవడం కంటే ఒక వ్యక్తి ఏమనుకుంటున్నాడో దాని యొక్క మొత్తం అర్థాన్ని మరింత పూర్తిగా తెలియజేసే నిర్దిష్ట చిత్రాన్ని ఊహించడం సులభం.

అంతర్గత ప్రసంగం ఆలోచనల పరిణామం కాదు; దీనికి విరుద్ధంగా, ఇది ఆలోచనలకు దారి తీస్తుంది. అందువలన, ఒక వ్యక్తి దానిని రూపొందించిన తర్వాత ఒక ఆలోచన ఏర్పడుతుంది. ఇది ఆలోచనలు మరియు బాహ్య ప్రసంగం మధ్య లింక్, ఇది ఒక వ్యక్తి తన స్వంత ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించడానికి ఉపయోగిస్తుంది.

అంతర్గత ప్రసంగం బాల్యంలోనే ఉద్భవించి, పిల్లవాడు ఊహించే అద్భుతమైన వస్తువులతో నిండినప్పటికీ, అది పెద్దలలో అంతర్లీనంగా ఉంటుంది. యుక్తవయస్సులో మాత్రమే ఒక వ్యక్తి అంతర్గత ప్రసంగం యొక్క శబ్ద రూపాలను, అలాగే నిజ జీవితంలో కనిపించే చిత్రాలను ఎక్కువగా ఆశ్రయిస్తాడు.

ఇక్కడ మనం దృగ్విషయాన్ని అంతర్గత స్వరం యొక్క ధ్వనిగా పరిగణించాలి, ఇది ఒక వ్యక్తి ద్వారా కాదు, ఇతర జీవి ద్వారా ఉత్పత్తి అవుతుంది. స్వరాలను వినడం అని పిలవబడేవి ఈ వర్గంలోకి వస్తాయి. శాస్త్రవేత్తలు పరిశోధనలు నిర్వహించారు మరియు ఈ దృగ్విషయాలు ఇంట్రాసెరెబ్రల్ ఇంపల్స్ అని కనుగొన్నారు, ఒక వ్యక్తి వాయిస్ బయటి నుండి వస్తున్నట్లు భావించినప్పుడు, వాస్తవానికి అది లోపల నుండి వస్తోంది.

క్రింది గీత

ప్రజలందరూ తమతో తాము సంభాషించుకుంటారు. ఈ సాధారణ ప్రక్రియఇది మిమ్మల్ని ఆలోచనల ద్వారా ఆలోచించడానికి, ఏదో ఒకటి ఒప్పించుకోవడానికి, ప్రశాంతంగా ఉండటానికి, నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి, పరిస్థితులను విశ్లేషించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. ఒక వ్యక్తికి తనతో కమ్యూనికేషన్ అవసరం, అతను అంతర్గత సమతుల్యతకు వచ్చినప్పుడు, తనతో చర్చలు జరిపి, ప్రయోజనకరమైన రాజీని కనుగొంటాడు. తనకి . ఫలితంగా ప్రశాంతమైన మానసిక సమతుల్యతను కాపాడుకోవడం.

తనతో కమ్యూనికేట్ చేయని ఒక్క వ్యక్తి కూడా లేడు. కొన్నిసార్లు ప్రజలు గ్రహించలేరు ఈ ప్రక్రియ, ఇది స్వయంచాలకంగా జరుగుతుంది. ఒక వ్యక్తి తనతో కమ్యూనికేట్ చేసే ప్రక్రియలో స్పృహతో ఉండవలసిన అవసరం లేదు. తరచుగా స్వయంచాలకంగా తలలో ఆలోచనలు ఉత్పన్నమైనప్పుడు ఒక చర్య సరిపోతుంది.

చర్యలు మరియు మాట్లాడే పదాల అపస్మారక స్థితి దీని ఆధారంగా ఏర్పడుతుంది. ఒక వ్యక్తి ఆలోచనలను రూపొందించే ప్రక్రియలో స్పృహతో పాల్గొనడు, అతను వాటిని స్వయంచాలకంగా రూపొందిస్తాడు, వాటిని పాటిస్తాడు. అప్పుడు మాత్రమే అతను ఒక నిర్దిష్ట పరిస్థితిలో అవి ఎంతవరకు సరైనవి అనే దాని గురించి విశ్లేషించి, తీర్మానాలు చేస్తాడు. ఒక వ్యక్తి ఏదైనా అంగీకరించకపోతే, అతను ఆలోచనా ప్రక్రియలో చురుకుగా పాల్గొనలేదని చింతిస్తున్నాడు.