Een negatief kenmerk van een studentenkont. Kenmerken van een student - wat voor soort document is dit

Student van de studieplaats kan niet alleen nodig zijn voor werkgelegenheid. Bel voor militaire dienst, interactie met wetshandhavingsinstanties, toelating tot een andere onderwijsinstelling (bijvoorbeeld bij overstap naar een andere universiteit) - dit alles levenssituaties de verstrekking van dit document vereisen. Hoe je een beschrijving schrijft, wat je er precies in moet aangeven en waar je op moet letten - lees het onderstaande artikel.

De structuur van de kenmerken van de plaats van studie

Ondanks dat het opstellen van de kenmerken de verantwoordelijkheid is van de medewerkers van het decanaat of het rectoraat, moeten studenten dit vaak alleen doen. Meestal om tijd te besparen. Het is niet moeilijk om een ​​beschrijving te schrijven, vooral omdat uniforme vorm niet beschikbaar voor dergelijke documenten.

Het is echter nog steeds de moeite waard om de algemeen aanvaarde normen in acht te nemen, vooral als het kenmerk bedoeld is om naar een officiële instelling te worden gestuurd. Bijvoorbeeld naar een militair registratie- en rekruteringsbureau of naar een onderneming waar een afgestudeerde een baan gaat zoeken.

De structuur van de kenmerken van de studieplaats omvat verschillende punten:

koptekst

Volledige naam van de geadresseerde (instelling waarvoor het kenmerk wordt voorbereid), functie, achternaam en initialen van het hoofd of de bevoegde medewerker (bijvoorbeeld het hoofd van de personeelsafdeling).

Het ontbreken van een kop met een opmerking over de richting van het kenmerk op de plaats van eis aan het einde van het document is toegestaan.

Vragenlijstgedeelte

Persoonlijke gegevens van de gekarakteriseerde student of afgestudeerde: achternaam, voornaam, patroniem, geboortedatum (soms plaats) en het jaar van inschrijving in onderwijsinstelling, nummer van de cursus en studiegroep, naam van de faculteit en afdeling.

Academische gegevens

Evaluatie van academische prestaties, houding ten opzichte van leren, aanwezigheidsniveau. In dezelfde sectie wordt meestal informatie aangegeven over de prestaties van de persoon die wordt gekarakteriseerd: deelname aan gemeenschapsdienst, Olympische Spelen, wedstrijden, enz.

Persoonlijkheid

Beschrijvingen van de persoonlijke kwaliteiten van de student: kenmerken van karakter en gedrag, beoordeling van het cultuurniveau, discipline, gegevens over relaties met andere studenten en docenten. Als het kenmerk wordt samengesteld voor verwijzing naar het militaire registratie- en rekruteringsbureau, is het passend om een ​​stempel te drukken op sportprestaties.

Laatste deel

Datum van voorbereiding van kenmerken en handtekeningen van werknemers onderwijsinstelling- in de regel is dit de curator van de groep waarin de student studeert, en de decaan van de faculteit of zijn plaatsvervanger.

Belangrijk: als het kenmerk op het briefhoofd van een onderwijsinstelling is opgesteld, is het niet nodig om de naam ervan in de tekst te vermelden.

steekproef

Het standaardkenmerk voor een student is als volgt:

Volledige naam en postadres van de onderwijsinstelling

K A R A C T E R I S T I C A

Sidorov Anton Petrovich geboren op 12.01.1995 is sinds 2010 student aan (naam onderwijsinstelling zonder adres). Momenteel studeer ik in het 3e jaar van de faculteit "Jurisprudentie", studiegroep Yu-333.

Tijdens zijn studie bewees hij dat hij een gewetensvolle en gedisciplineerde student was. Ontbrekende lessen en seminars zonder goede reden liet het niet toe. Hij omgaat met het curriculum met "uitstekend" en "goed". De gemiddelde academische score bedraagt ​​een 4,7. Moeilijkheden bij het leren worden niet ervaren.

Hij neemt actief deel aan het sociale en sportieve leven van de universiteit: hij is lid van het 3-jarige KVN-team en de aanvoerder van het universiteitsvolleybalteam.

Het karakter is kalm, ingetogen. Vermijdt conflicten, vriendelijk, minzaam, sociaal. Reageert goed op kritiek.

Hij geniet een welverdiend aanzien onder de studenten van zijn groep. Hij is bevriend met klasgenoten en studenten van andere groepen en faculteiten. Hij is beleefd en tactvol tegenover docenten en vertegenwoordigers van het universiteitsbestuur.

Datum Curator van de Yu-333-groep (handtekening)

Decaan van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid (handtekening)

Het kenmerk wordt gegeven op de plaats van behoefte.

Op deze pagina vindt u een voorbeeldstudentenprofiel.

Ivanov Alexei studeerde van 01-09-2005 tot 30-05-2010 aan het KhVNGI Instituut. Hoe een leerling kan, heeft goed geheugen, Ivanov Alexey is ijverig in het beheersen van kennis door beroep.

Geneigd tot de studie van natuur- en exacte wetenschappen. Tijdens de sessies was hij actief en aandachtig en werkte hij systematisch.

Hij beheerste de exacte wetenschappen met gemak. De resultaten van zijn onderzoek toonden een hoog kennisniveau aan. Ik volgde regelmatig lessen, er was geen sprake van afwezigheid tijdens de lessen zonder goede reden.

Alexey was geneigd tot wederzijds begrip, kameraadschap en respect voor oudere leraren en had nooit problemen met discipline.

In buitenschoolse activiteiten Hij was een actieve deelnemer in verschillende hobbygroepen. Hij nam deel aan sportcompetities van voetbal en tennis.

Ik vond het leuk om de informatietechnologiekring bij te wonen. Geïnteresseerd in technologie.

Het karakter is licht. Makkelijk te vinden onderlinge taal met leeftijdsgenoten, respecteert ouderen.

Ivanov Aleksey is een goede gesprekspartner, goed gelezen, heeft een eenvoudig, evenwichtig karakter.

Het kenmerk wordt uitgegeven voor presentatie op de plaats van vraag.

Decaan van het Instituut (Achternaam Patroniem)

Faculteitshoofd (achternaam voornaam patroniem)

Groepsleider (Achternaam Voornaam Patroniem)

Op basis van het doel van het schrijven worden de kenmerken van de student samengesteld door een vertegenwoordiger van de onderwijsinstelling (klasleraar, groepsleider, directeur, directeur van de universiteit). Kenmerken voor een student-stagiair worden opgesteld door de mentor, aan wie de student is toegewezen.

Kenmerken van de student schrijft aan de rechtbank leraar in de klas of het groepshoofd, waarna dit kenmerk wordt ondertekend door de directeur van de onderwijsinstelling of de directeur. Het kenmerk van een student voor een werkgever moet de professionele kenmerken van de student, zijn kennisniveau, toewijding en karaktereigenschappen omvatten.

Focus bij een dergelijke karakterisering van een student op de activiteit en onafhankelijkheid van de student, en niet op zijn professionele vaardigheden, aangezien hij nog niet veel in de praktijk heeft gewerkt.

Het kenmerk van de student onderscheidt zich van elk ander kenmerk doordat het meerdere kenmerken vertoont die verband houden met de richting na de educatieve beroepsactiviteit. De kenmerken van de student moeten maximale betrouwbare informatie over de student bevatten, dit kan helpen om verschillende problemen en misverstanden in de toekomst te voorkomen.

Er zijn veel gevallen in het leven geweest waarin iemand dankzij een karakterisering door de rechtbank werd vrijgesproken. Als de kenmerken van een student worden verzameld door wetshandhavingsinstanties, wordt de inhoud en de volledige nadruk gelegd op de persoonlijkheid van de student, en op de achtergrond zijn prestaties in een onderwijsinstelling (school, instituut, hogeschool, hogeschool, enz.). .)

Hieronder geven we bijvoorbeeld voorbeeldkenmerken.

Kenmerken van de studieplaats

(de naam van de instelling)

(adres: postcode, plaats, straat, huis)

KENMERKEN

student van de faculteit ________________________

(Naam van de leerling) _______

(Naam van de leerling) _____. _____ geboortejaar, studeert sinds 20__ ____. Momenteel studeert hij in het _e jaar van de faculteit ____________________, gespecialiseerd in &ldquo____________________&rdquo.

Gedurende de studieperiode (volledige naam van de student) heeft hij zich ontpopt als een gewetensvolle, sympathieke, veelzijdige student. Toonde bijzondere belangstelling voor het onderzoek academische disciplines sociale en psychologische oriëntatie.

(Volledige naam leerling) _____ heeft een uitgesproken creatieve persoonlijkheid, creatief denken, hun eigen, anders dan de algemeen aanvaarde, opvattingen over de structuur van de samenleving, die ligt in de dominante rol van humanisme, filantropie en geweldloosheid tegen het individu.

In de communicatie met studenten en docenten is hij beleefd en vriendelijk. Hij heeft met iedereen een gelijkwaardige relatie. Als er moeilijkheden zijn, probeert hij een compromis te vinden.

20__

Faculteitsdecaan ___ (handtekening) ___/ ___ (handtekening) ___

Kenmerken van de studieplaats

In verschillende gevallen kan een kenmerk van de studieplaats nodig zijn. Soms vraagt ​​een werkgever erom als je een deeltijdbaan krijgt en werk en studie wilt combineren. Of het kan vereist zijn bij het militaire registratie- en rekruteringskantoor van de woonplaats. Maar wat de reden ook is, de vorm van het document en de typische inhoud ervan blijven ongeveer hetzelfde.

In tegenstelling tot de autobiografie van een student. kenmerk is samengesteld verantwoordelijk persoon van het instituut. Het moet de volgende punten weerspiegelen:

1. Volledige naam, evenals basisinformatie van het vragenlijstplan.
2. Gegevens waar de student studeert, in welke cursus en afdeling.
3. Kenmerken van onderwijs- en professionele kwaliteiten.
4. Kenmerken van de persoonlijke kwaliteiten van de student, zijn relatie met leraren en klasgenoten.
5. Conclusies en een indicatie waar het kenmerk bedoeld is

Het is ook gebruikelijk om de psychologische en morele kwaliteiten van de student, zijn karakteristieke neigingen en capaciteiten te evalueren. Laten we nu naar voorbeelden kijken.

Voorbeeldkenmerken van de studieplaats

Kenmerkend

over de student Venediktov Anton Pavlovich, afgestudeerd aan de GPU van St. Petersburg

Student Venediktov Anton Pavlovich is een tweedejaars student aan de St. Petersburg State Polytechnic University, bij de afdeling Nanotechnologie en Kwantummechanica. Tijdens zijn studie toonde hij zich een verantwoordelijke student.

Nam deel aan culturele evenementen georganiseerd door de universiteit: de dag van de eerstejaars en de dag open deuren. Lid van het instituutsteam van KVN.

geslaagd industriële praktijk bij de Federal State Unitary Enterprise Marine Physical and Technical Systems, heeft zich ontwikkeld tot een verantwoordelijke stagiair.

Toont speciale vaardigheden in de natuurkunde, geslaagd onderwijspraktijk aan het Kathedraallaboratorium voor Optica en Fotonica.

In contacten met klasgenoten toont Anton Venediktov leiderschapskwaliteiten, is niet-confronterend en staat altijd klaar om vrienden en kameraden te helpen.

In 2010 werd hij naar aanleiding van de resultaten van twee examensessies genomineerd voor een studiebeurs van de gouverneur van Sint-Petersburg.

Docenten karakteriseren Anton Venediktov als een capabele student die zijn ingenieurstalent verder kan ontplooien professioneel veld onderworpen aan een intensieve training.

Het kenmerk wordt gegeven voor presentatie op de plaats van behoefte. Zegel. Handtekening.

Formuliersjabloonkenmerken van een student van de studieplaats

Volledige naam, geboortedatum, studeerde aan de avondafdeling van _______________________ (naam instituut) van september 2005 tot juli 2010.

Tijdens het studeren toonde __________________ (volledige naam) zich een doelgerichte, gedisciplineerde en capabele student. Met succes onder de knie educatief materiaal in gespecialiseerde disciplines. Voor algemene vakken, semester- en scripties behaalde hij goede tot uitstekende cijfers. Afstudeerwerk in de specialiteit _________________ over het onderwerp: ________________________________ is nieuw en weerspiegelt de hoge professionele opleiding van de auteur.

Tijdens de introductiepraktijk op ___________________ en de productiepraktijk op ________________________________ ________________ (volledige naam), toonde hij goede kennis van techniek, programmeervaardigheden in talen hoog niveau en mogelijkheid om te solliciteren praktisch werk kennis verworven aan de universiteit. Tijdens de stage voltooide hij met succes alle hem toegewezen taken, waarmee hij zichzelf bewees positieve kant. Heeft een voorliefde voor innovatie. goede productie en opleiding bevestigd door de kenmerken en beoordelingen van de passages van __________________ (volledige naam) praktijk.

___________________ (volledige naam) was lid van de wetenschappelijke studentenkring, gaf presentaties op wetenschappelijke en praktijkconferenties en werd genomineerd voor een subsidie ​​op basis van de resultaten van een aantal gepubliceerde werken.

_________________ (volledige naam) vindt gemakkelijk een gemeenschappelijke taal met anderen, is altijd vriendelijk, in controversiële situaties op zoek naar een compromis, vatbaar voor creatieve activiteit.

De kwalificatiegraad _______________________ (volledige naam) komt volledig overeen met zijn kennis en vaardigheden, waardoor hij kan worden aanbevolen voor toelating tot de graduate school in de specialiteit ______________.

Het kenmerk wordt gegeven voor presentatie aan de graduate school ________________________________.

Kenmerken van de studieplaats

geboren in 1992

afgestudeerd aan de middelbare school Svatov I-III Art.

Svatovsky-district van de regio Loehansk

Chaadaev Vasily studeerde op deze school van de 1e tot de 9e klas. De man is capabel, heeft een mooi geheugen, maar hij toonde geen ijver bij het beheersen van kennis. Meer geneigd om te leren Natuurwetenschappen. De lessen werkten niet-systematisch. Bij de studie van de exacte wetenschappen voelde hij bepaalde moeilijkheden. Uit de onderzoeksresultaten bleek dat het kennisniveau gemiddeld was.

Hij ging onregelmatig naar school en sloeg lessen over zonder goede reden. Hij was vatbaar voor kleine overtredingen en had problemen met discipline. Soms gedroeg hij zich provocerend en agressief.

Bij buitenschoolse activiteiten toonde hij geen bijzondere nieuwsgierigheid. Hij nam deel aan sportcompetities van voetbal en tennis. Ik vond het leuk om naar de computerclub te gaan. Geïnteresseerd in technologie.

Het karakter is complex. De man heeft constant toezicht van volwassenen nodig. Gedrag is niet voorspelbaar.

Het kenmerk wordt uitgegeven voor presentatie op de plaats van vraag.

Kenmerken van een student uit de studieplaats

Voor toelating tot het werk, tot het militaire registratie- en rekruteringsbureau en in veel andere gevallen heb je mogelijk een kenmerk nodig van een student van de studieplaats. Met dit document geeft de onderwijsinstelling waar de leerling heeft gezeten hem mee psychologische kenmerken en kenmerken in termen van academische prestaties en discipline. In de kern is het kenmerk van een student uit de studieplaats vergelijkbaar met soortgelijk document vanaf de werkplek. Maar in dit geval moet het worden opgesteld op briefpapier van de onderwijsinstelling en het zegel bevatten, en ook de handtekening hebben van de decaan of rector van de onderwijsinstelling. Het kenmerk van de student wordt samengesteld door de leider of curator van de groep, een medewerker van het decanaat of andere vertegenwoordigers van de onderwijsinstelling.

Voorbeeld van studentkenmerken

Kenmerken van een student van de studieplaats worden samengesteld volgens de volgende regels:

1. Het moet de gegevens en het exacte adres bevatten van de onderwijsinstelling waar de student heeft gestudeerd, evenals de volledige naam. Soms wordt deze informatie op het formulier aangegeven. Het moet in ieder geval in de koptekst van het document staan.

2. Volledige informatie over de student. Ze bedoelen niet alleen de gegevens op de vragenlijst (geboortedatum en volledige naam), maar ook de periode waarin hij aan de instelling studeerde, de naam van zijn groep, specialiteit, faculteit.

3. Kenmerken van de student op basis van zijn academische prestaties, leerhouding, vaardigheden op bepaalde kennisgebieden. Hier is het ook nodig om zijn punten aan te geven voor training, prestaties en deelname aan het leven van de instelling buiten school.

4. Kenmerken van zijn persoonlijkheidskenmerken: zowel gedragsmatig als psychologisch. Hier is het noodzakelijk om het type van zijn denken aan te geven, wat voor soort relatie hij had met het team, zijn cultuurniveau.

5. Het laatste deel van het document is gereserveerd voor de datum van opstelling en de handtekening van bevoegde personen - de decaan.

Houd er rekening mee dat alleen informatie die overeenkomt met de werkelijkheid in het kenmerk moet worden vermeld. Omdat de kenmerken van de student van de studieplek een algemeen beeld geven van de student op de nieuwe werkplek.

Ik heb een voorbeeld van kenmerken nodig van de plaats van studie (instituut), help alstublieft.

EVGENIA-) Leerling (167), 1 jaar geleden gesloten

PI Meester (1955) 5 jaar geleden

Kenmerken van studenten

Student Grachev Nikolai Vyacheslavovich, geboren in 1989, is een student van de Komi Republikeinse Academie publieke dienst sinds 2006 onder het hoofd van de republiek Komi. Momenteel rondt hij zijn studie aan het 2e jaar van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid en Records Management af.

Tijdens zijn studie aan de Academie bewees hij dat hij een gewetensvolle student was. Omgaat met het curriculum op "goed" en "uitstekend". Staat geen afwezigheid van lessen en overtredingen van de discipline toe.

GPA - 4,75. Hij neemt actief deel aan het publieke en sportieve leven van de Academie, als lid van het KVN-team van de Academie en als speler in het academische zaalvoetbalteam.

Grachev Nikolai Vyacheslavovich wordt door ons gekenmerkt als een gedisciplineerd persoon. Heeft een kalm karakter, vermijdt conflictsituaties, tactvol. Hij geniet welverdiend gezag onder de andere studenten van zijn groep. Heeft vrienden onder andere studenten van de Academie.

In de communicatie met studenten en docenten is hij beleefd en vriendelijk. Hij heeft met iedereen een gelijkwaardige relatie. Voltooit toegewezen taken op tijd. Als er moeilijkheden zijn, probeert hij een compromis te vinden. Denkt creatief.

Decaan van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid en Documentatie

Andere antwoorden

1. Kenmerken uit de praktijk van een student, volledige naam, die stage liep bij het agrarische en industriële complex "Grape" van de regio Simferopol.

Porutchikov Aleksey Aleksandrovich, een student van het advocatenkantoor "KATU" NAU, heeft zich tijdens zijn stage als understudy-econoom in het agro-industriële complex "Vinogradny" van de regio Simferopol gevestigd als een verantwoordelijk, uitvoerend en volhardend persoon. Verdiepte en geconsolideerde theoretische kennis en vaardigheden bij het oplossen economische problemen. Onderzoek uitgevoerd naar het agro-industriële complex "Grape".

natuurlijke en economische omstandigheden van de economie, de omvang, structuur en specialisatie van de productie;

dimensies potentieel aan hulpbronnen zuinigheid en efficiëntie van het gebruik ervan;

· stand van de technologie en economische efficiëntie van de productie van gewassen;

· de relatie van de economie met ondernemingen: organisaties;

· vorming van het marktmechanisme van management.

Voldeed aan alle instructies van de hoofdeconoom en nam er actief aan deel economische activiteit ondernemingen.

Het kennisniveau waarmee de stagiair naar de productiepraktijk kwam, was behoorlijk hoog. Kennis op het gebied van bedrijfseconomie, evenals het vermogen om op een computer te werken, stelden de student in staat de organisatie en kenmerken van economisch werk in onze onderneming gemakkelijk te begrijpen.

Er waren geen opmerkingen aan de student tijdens de praktijkperiode. Ik, de hoofdeconoom van de APK "Grape", Okorokova V.N., ik denk dat het werk is uitgevoerd door Porutchikov Aleksey Aleksandrovich, opgesteld in het "Rapport over de industriële praktijk" verdient een uitstekende beoordeling.

2. Kenmerken uit de economische praktijk van de student

Kenmerken uit de praktijk van een derdejaars student van de zuidelijke tak van de Krim Agrotechnologische Universiteit.

Volledige naam van de student van 21 juni 2010 tot 16 juli 2010 werd door het advocatenkantoor "KATU" NUBiP uit Oekraïne gestuurd om stage te lopen bij de JSC Plemzavod "Krymsky" van de regio Saki, om het stageprogramma te studeren en onder de knie te krijgen.

Tijdens de stage heeft de studente zich getoond als een competente student, met veel aandacht en aandacht volledig voer het geïnstalleerde programma uit.

Tijdens de stage liet de student zich zien goed niveau theoretische kennis, en deze geconsolideerd met praktische vaardigheden met een grote mate van onafhankelijkheid in het werk, nam actief deel aan het werk van afdelingen en verleende hulp aan hun specialisten. Ze toonde ijver, toewijding, betrouwbaarheid en goede wil in haar werk.

De student is sociaal, ijverig, gedisciplineerd en volgt nauwgezet de instructies van het praktijkhoofd van de onderneming.

Het wordt aanbevolen om de industriële praktijk in de discipline "Economie van de onderneming" als "uitstekend" te beoordelen.

3. Kenmerken uit de praktijk van de student op de wijnmakerij

Volledige naam, student van de TBP-groep 31.1 van de zuidelijke tak van de "Nationale Agrotechnologische Universiteit" nationale Universiteit Bioresources and Nature Management of Ukraine van de Faculteit Technologie heeft van 06/05/10 tot 07/30/10 stage gelopen bij Evpatoria Winery LLC.

Tijdens de stage maakte de student kennis met de basismethoden voor het bottelen van wijn in Tetra-pak-prisma- en Brik-formaten, voerde verschillende werkzaamheden uit in de bottelarij en toonde zich een gewetensvolle, ijverige werker. Tijdens mijn stage heb ik ernaar gestreefd om maximaal aantal informatie.

Praktijkhoofd van de fabriek: Slyusarenko V.I.

4. Kenmerken voor een student uit de praktijkpraktijk, accountantspraktijk.

Ch. accountant van het Krim-experimenteel tuinbouwstation IS UAAS voor een 3e jaars student van de boekhoudkundige en financiële faculteit van het advocatenkantoor "Crimean Agrotechnological University" NAU Babin Maxim Mikhailovich.

Tijdens de stage bij ons bedrijf van 23.06.08 tot 19.07.08 heeft student Babin M. M. zich ontwikkeld tot een gewetensvolle en verantwoordelijke stagiair. Het niveau van professionele training en vaardigheden is zeer acceptabel voor een toekomstige bachelor in de specialiteit "Accounting and Audit". Tijdens de praktijk werd de student ook het recht toevertrouwd om accountants te helpen bij het invullen van enkele registers voor lopende zakelijke transacties op dat moment.

Er zullen voortdurend voorbeelden van kenmerken uit de praktijk van studenten worden toegevoegd.

5. Kenmerken van de student vanuit de technologische praktijkpraktijk

Volledige naam doorgegeven aan een industriële praktijk bij SE "Alushta" in de periode van 10.09.2007 tot 03.10.2007.

De student maakte kennis met de acceptatie van druiven en de productie van wijnmaterialen, bestudeerde het productassortiment, maakte kennis met de technologieën op het gebied van verwerking van wijnmaterialen.

FIO toonde zich een verantwoordelijke, uitvoerende en gedisciplineerde werker. In het team bewees hij zichzelf aan de positieve kant.

Op verzoek van bevoegde instanties of organisaties kan een dergelijk document als kenmerk van een student uit de studieplaats worden opgesteld. Bovendien kan het ook een document worden dat een persoon karakteriseert, bij het overwegen van gevallen van administratieve overtredingen of strafrechtelijke vervolging.

Op de site hebben wij voorbeelden geplaatst van de meest voorkomende kenmerken die ook bij een leerling gebruikt kunnen worden: In dit geval zullen we overwegen algemeen voorbeeld een dergelijk document voor een student bij overstap naar een andere universiteit. Hetzelfde voorbeeld kan worden gebruikt om een ​​dergelijk document te presenteren tijdens tewerkstelling, wetshandhavingsinstanties en andere organisaties.

Een voorbeeld van een kenmerk van een student uit de studieplaats

Federale begrotingsonderwijsinstelling voor hoger onderwijs

Kemerovo State Polytechnische Universiteit

6500056, Kemerovo, St. Krasnoznamnaja, 49

Kenmerkend

Makar Viktorovich Zavyalov, geboren op 5 september 1997, studeert sinds 20 juli 2015 aan de Kemerovo State Polytechnic University. Momenteel is hij een derdejaars student aan de voltijdse Faculteit Rechtsgeleerdheid, studiegroep YuK-415. Ingeschreven op een budgetplaats, de resultaten van het examen - 272 punten.

Tijdens zijn studie bewees hij dat hij een gewetensvolle en gedisciplineerde student was. Verzorgt het lesprogramma GPA academische prestaties - 4, 3, heeft geen schulden in disciplines, ondervindt geen studieproblemen. Specialisatie - burgerlijk recht En civiel proces. Met succes de scripties verdedigd aan het einde van de 1e en 2e cursus, met het cijfer "uitstekend". Hij stond niet toe dat hij zonder goede reden lezingen en seminars oversloeg.

Hij neemt actief deel aan het sociale en sportieve leven van de universiteit: hij is lid van het volleybalteam.

Karakter - kalm, vriendelijk. Vermijdt conflicten, vriendelijk, minzaam, sociaal. Reageert goed op kritiek. Onder de studenten van de groep geniet YUK-415 een welverdiend prestige. Tegenover leraren is hij beleefd en tactvol. Hij neemt actief deel aan het werk van seminars en wetenschappelijk onderzoek.

Dit kenmerk wordt gegeven voor presentatie op de plaats van vraag.

Curator van de groep YuK-415 Svetlogorskaya A.V.

Decaan van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid Bezborodov A.A.

Hoe wordt een kenmerk samengesteld voor een student uit de studieplaats

In de meeste gevallen wordt het kenmerk door de student zelf samengesteld, afhankelijk van het doel van de presentatie. Een dergelijke taak kan ook worden opgedragen aan de curator van de groep waar hij studeert. Sowieso heeft zo’n document een eigen structuur en inhoud.

Een kenmerk is altijd een evaluatiedocument. Omdat voor een student een van de belangrijkste indicatoren academische prestaties en de afwezigheid van schulden in disciplines zijn, wordt dergelijke informatie in zonder falen zijn opgenomen in het document.

Om een ​​profiel voor een student van de studieplaats op te stellen, heb je informatie nodig: over de resultaten van het GEBRUIK, de resultaten van het behalen van examens en tests, bescherming termijn papieren s, deelname aan openbaar leven Universiteit, cultureel leven. Karaktereigenschappen gebaseerd op interactie met klasgenoten, andere universiteits- of hogeschoolstudenten, leraren.

De structuur van kenmerken voor een student uit de studieplaats

Het document wordt opgesteld op briefpapier van de onderwijsinstelling met vermelding van de volledige naam en adres. We stellen het volgende documentvoorbereidingsalgoritme voor:

1. Geef de volledige naam op student, geboortedatum, datum van toelating tot een onderwijsinstelling, faculteit, opleiding, studievorm, groepsnummer, uitslag bij toelating
2. Academische prestaties, gemiddeld cijfer, verdedigingsresultaten van cursussen, specialisatie (indien aanwezig)
3. Deelname aan het openbare leven van de onderwijsinstelling, conferenties, olympiades, de aanwezigheid wetenschappelijke ontwikkelingen, publicaties in wetenschappelijke tijdschriften
4. Kenmerken van karakter, temperament en relaties in het team en met leraren

Het kenmerk voor een student uit de studieplaats wordt door de decaan van de faculteit ondertekend met de datum van uitgifte.