En privat musikskole er som en profitabel forretning. Privat musikskoles forretningsplan

Flere eksempler på en succesfuld start på markedet for private musikskoler, herunder det opsigtsvækkende Virtuosi-netværk, fik mange til at tro, at forretning på voksnes ønske om at lære vokal eller guitar er en rentabel forretning. Selvfølgelig er der ikke en sådan generel hype som inden for kaffe at gå, i denne niche, og ikke desto mindre er der dem, der ønsker at åbne deres egen "musikboks".

Men spørgsmål om, hvad denne virksomhed egentlig er, og hvad der skal til for at drive den, forbliver åbne. Lad os prøve at besvare dem.

Hvad er udsigterne?

Musik i Rusland er ikke den mest almindelige beskæftigelse: kun 30% af vores landsmænd har noget at gøre med dette område. Grundlæggende opfattes musikskoler som en cirkel for børn, hvor børn ofte sendes uden at spørge om deres lyst. Som følge heraf afslutter studerende enten ikke deres studier eller dimitterer fra musikskolen med den faste intention om aldrig at røre klavertangenter eller guitarstrenge igen. Selvom der er mange, der elsker musik hele livet, samt dem, der har et ønske om at lære at spille et instrument eller synge allerede i en bevidst alder.

Gør dig klar til, at publikum til sådan en skole er meget "broget".

Elena Ostapenko

Renæssance plus

En række studerende kommer til os. Blandt dem er der mange, der allerede er færdiguddannet fra musikskolen for 5-10 år siden, og nu gerne vil "friske" deres viden op.

Den anden kategori er naturligvis dem, der ikke har nogen grundlæggende musikalsk uddannelse. De kommer både for at få noget viden, for at mestre instrumentet og for at lære et enkelt stykke. For eksempel lærte vi en sang med en pige, der ville imponere gæsterne til et bryllup på denne måde.

Vi kommer også ofte til dem, der er involveret i musik, men som har nogle vanskeligheder. For eksempel ønsker en person at lære noget arbejde, men han lykkes ikke. Derfor tyr han til hjælp fra en lærer og tager lektioner.

Det er værd at nævne, at konkurrencen på dette område er ret stærk, fordi du ikke kun skal konkurrere med andre private musikskoler. Den vigtigste "fjende" er lærere, der arbejder individuelt. De kan tilbyde kunder næsten det samme som dig: professionalisme, bekvem tidsplan og individuel tilgang.

For dem, der bare vil spille for sjov, lære ét stykke eller huske glemt viden, er der i de fleste byer også kulturhuse. Risikofaktoren her er, at de næsten kan tilbyde deres tjenester gratis, hvilket et kommercielt projekt i din person ikke kan.

PÅ nyere tid Statens musikskoler blev også konkurrenter. For et nominelt gebyr (500-1000 rubler for et månedligt kursus) er de klar til at lære voksne at spille instrumenter.

Kort sagt, de, der ønsker det, kan meget vel finde en billig mulighed, og opgive de mere højt betalte handelsskoler. Derfor, for at skille dig ud fra konkurrenterne, skal du prøve. Hvordan præcist? Giv det, de ikke kan levere: en særlig atmosfære, serviceniveau og kvalitetsudstyr.

Hvilke vanskeligheder venter dig?

En musikskole for voksne er en virksomhed baseret på den menneskelige faktor. Dette er den største vanskelighed, især når man arbejder med lærere. De skal trods alt være fremragende musikere og gode lærere og egnede medarbejdere - som vil kunne lide, at en medarbejder konstant kommer for sent, selvom han er Beethoven og Makarenko i én person.

Den anden vanskelighed er, at for en organisation sådan musikskolen ikke egnet til noget rum. Elektrisk guitarsolo, synge i mikrofon, spille saxofon - alt dette kan glæde maksimalt en aften om ugen. Men de daglige højlydte koncerter er ret irriterende. Derfor er det en mislykket mulighed at åbne en musikskole i et boligbyggeri. Desuden vil undervisningen primært blive afholdt om aftenen, når dine kunder kommer hjem fra arbejde. Desværre kommer beboere i huset samtidig hjem fra arbejde og vil slappe af i stilhed.

Det er bedst at åbne en musikskole for voksne i en separat bygning, mens du sørger for lydisolering. Men at finde sådan en mulighed er ikke så let. En kompromismulighed er at leje plads i en kontorbygning.

Bemærk venligst, at en individuel tilgang til eleverne kræver individuelle lokaler til klasser, og ikke én stor klasse. Derfor bliver du højst sandsynligt nødt til at leje hele gulvet.

Hvad skal der til for at åbne en musikskole?

En musikskole for voksne er en uformel institution, noget som en interesseklub. For studerende er dette naturligvis et minus - de modtager ingen dokumenter om eksamen.

Men for dig i denne situation er der kun solide plusser. For det første behøver du ikke at få en licens til at udføre uddannelsesaktiviteter og bruge tid på at kommunikere med embedsmænd fra regulerende myndigheder. For det andet vil fraværet af en licens give dig mulighed for at bygge programmet på en måde, der er bekvem for dine lærere og dine elever. Med en formel tilgang ville sidstnævnte skulle bruge 7 år på at lære at spille klaver og komme til undervisningen konsekvent og til tiden. Enig, en sjælden voksen vil acceptere dette.

Elena Ostapenko

Renæssance plus

I en privat musikskole for voksne må en elev ikke bruge tid på solfeggio eller at huske skalaer. Han kan kun studere det, han er interesseret i, og når det passer ham.

Selvfølgelig er en voksen sværere at fatte, og det er sværere at lære: fingrene er ikke de samme, og hukommelsen svigter, især i en respektabel alder. Men i modsætning til børn studerer alle vores elever målrettet, og det kompenserer for andre mangler.

Et par ord mere om funktionerne og mulighederne

Din skoles indkomst afhænger kun af to faktorer: antallet af elever og den tildelte pris pr. lektion. Det skal bemærkes, at erhvervslivet er berørt sæsonbestemt faktor. Ferier og feriesæsonen er det tidspunkt, hvor alle ønsker at slappe af. Derfor er undervisningen tomme i nytårsferien, majferien og fra juni til september. Men fra anden halvdel af januar til slutningen af ​​april og fra september til december kan man mærke en tilstrømning af studerende.

I dag kan mange private musikskoler rent faktisk ikke betragtes som musikskoler. Det handler om, hvad de bruger. yderligere måderøge din indkomst. De underviser nemlig udover musikundervisning også i male- eller skuespilfærdigheder.

1. Resumé 3
2. Forretningsplankoncept 5
2.1. Branchebeskrivelse 5
2.2. Beskrivelse af virksomheden 6
3. Marketingplan 9
3.1. Studerer konkurrenter 9
3.2. Annoncebudgetberegning 12
4. Produktionsplan 15
4.1. Tjenestetyper og deres omkostninger 15
4.2. Aktivitetsplanens omfang 17
4.3. Beregning af planlagte indtægter 18
5. Logistikplan 19
5.1. Rummets karakteristika 19
5.2. Udstyrskarakteristik 20
5.3. Afskrivningsberegning 21
5.4. Lavværdi- og slidgenstande, det vil sige ikke-afskrivningsberettiget udstyr 22
6. Organisationsplan 23
6.1. Organisatorisk lovlig kontrakt 23
6.2. Organisationsstruktur 26
6.3. Organisationsomkostninger 28
7. Plan for arbejde og løn 30
8. Økonomisk plan 32
8.1. Beregning af den oprindelige investering 32
8.2. Beregning af nettoresultat 32
9. Risici 34
10. Evaluering af projektets effektivitet 35
Referencer 37

1. Genoptag

Forretningsplanen blev udviklet med det formål at skabe en virksomhed - vokalstudie Lucky People LLC. Relevansen af ​​det valgte emne skyldes det faktum, at musiksfærens popularitet i øjeblikket vokser. Alle mere befolkningen ønsker at bruge deres fritid nyttigt for at forbedre sig på forskellige områder af livet. Endelig har vores landsmænds mentalitet fyldt op med et andet meget attraktivt punkt: at investere i dig selv er den mest rentable investering. Antallet af organisationer, der leverer sådanne tjenester, er dog ikke højt nok. Jeg vil også gerne bemærke endnu et vigtigt punkt: tjenesterne til undervisning af vokale færdigheder i vores studie vil ikke kun blive leveret til repræsentanter for førskole- og skolealderen, men også til ældre generationer, som på grund af omstændighederne længe har ønsket at mestre stemme færdigheder, men har ikke været i stand til at realisere deres planer.
Organisationens mål:
Tilfredsstillelse af egne økonomiske interesser gennem profit, gennem tilfredsstillelse af sociale behov;
· kundeservice af høj kvalitet, med maksimal opmærksomhed på dem og tilbud om de mest højkvalitets og rentable tjenester;
· Facilitering af tilfredsstillelse af en bred vifte af kulturelle og spirituelle behov hos klienten.
For at nå de opstillede mål er det nødvendigt at løse følgende opgaver:
analysere markedet for denne service
fastlægge virksomhedens organisatoriske og juridiske form
øge nettoindkomsten
Reducer tilbagebetalingstiden
Virksomhedens aktivitetsgren er kultur og kunst.
Datoen for påbegyndelse af virksomhedsaktiviteten er september 2013. (forberedelse til åbningen - april-august 2013)
Adresse - Rusland, Moskva, st. Mitinskaya, 49
Hovedaktiviteten i vokalstudiet er yderligere musikalsk uddannelse for begyndere og dem, der allerede har færdigheder inden for vokalområdet. Der vil blive holdt undervisning i flere områder: akademisk vokal, popvokal, jazzvokal, folkevokal, node, solfeggio. Uddannelsen vil involvere professionelle undervisere med relevant musikalsk uddannelse.
Forretningsplanen er designet til 1 års drift af virksomheden. I slutningen af ​​denne periode vil virksomhedens aktiviteter blive udvidet under forudsætning af, at målene og målene nås.
Som et resultat af forretningsplanlægning denne virksomhed det blev bestemt, at den nødvendige mængde af initial investering vil være 6.238.250 rubler.
Projektets effektivitet afspejles i følgende indikatorer:
tilbagebetalingstid for investeringer - 1,3 år
investeringsafkast - 72 %
Salgsrentabilitetsgrad - 34 %
break-even point - 5.614.039,1 rubler
margin af finansiel styrke - 61 %
produktionshåndtag - 1.6
netto nuværende indkomst - 8.113.750 rubler

2. Forretningsplan koncept
2.1. Branchebeskrivelse
Musikbranchen er meget populær i Rusland i dag. Stor indflydelse Dette har til gengæld en rig kulturarv i vores land med århundreder gamle traditioner. Traditionerne for russisk musikalsk folklore absorberes med modermælk, præget på det genetiske niveau i borgerne i vores land. Det er også umuligt ikke at bemærke den brede popularisering af showbusinessområdet, som også "tiltrækker" folk til forskellige musikskoler og studier. For nylig har der også været en tendens til at øge populariteten af ​​"nyttig" fritid for at opnå forskellige færdigheder og forbedre færdigheder på forskellige områder, blandt hvilke man bør bemærke træningen i vokale færdigheder. Men på trods af en så stor interesse blandt befolkningen, tilbydes disse tjenester hovedsageligt i musikskoler og studier, der har fokus på et bestemt alderspublikum, og det viser sig, at den voksne befolkning ser ud til at være "udeladt". Og antallet af ovennævnte skoler og studier lader meget tilbage at ønske. Derfor er det nemt at vinde på dette marked med en kompetent marketing- og annoncekampagne.
I forbindelse med populariseringen af ​​vokalkunst vokser befolkningens bevidsthed om de leverede tjenester og deres værdi, og derfor vokser potentielle kunders analfabetisme med hensyn til nytten af ​​vokalfærdigheder som en vare og søgningen efter information om institutioner, der leverer disse typer af tjenester er faldende. Derfor er det især vigtigt at skitsere målgruppen korrekt, vælge placeringen af ​​vokalstudiet og vælge det rigtige lærerpersonale.

2.2. Beskrivelse af virksomheden
Det er planen at oprette en ny virksomhed i servicesektoren, som skal beskæftige sig med supplerende uddannelse inden for kulturområdet, og specifikt - undervisning i vokale færdigheder. Lucky People-vokalstudiet vil blive registreret i overensstemmelse med Den Russiske Føderations civile lovbog i form af et selskab med begrænset ansvar, da denne form er den mest fleksible i markedsforhold og optimal til at skabe et vokalstudie.
Vokalstudiet "Lucky People" vil fungere i overensstemmelse med artikel 87 i Den Russiske Føderations civile lovbog, hvor et selskab med begrænset ansvar er et selskab etableret af en eller flere personer, autoriseret kapital som er delt stiftende dokumenter til aktier af visse størrelser; deltagere i et selskab med begrænset ansvar hæfter ikke for dets forpligtelser og bærer risikoen for tab forbundet med selskabets aktiviteter i det omfang værdien af ​​deres bidrag.
Lucky People-vokalstudiet vil være placeret i det nordvestlige administrative distrikt i Moskva, Mitino-distriktet, 5 minutters gang fra Mitino-metrostationen. Rummet til studiet blev valgt til at være mellemstort (et værelse på 200 kvadratmeter er velegnet til den indledende fase). særlig tekniske krav lydisolering er ikke påkrævet, fordi bygningen er fritstående, og derfor vil støjen fra aktiviteterne ikke genere nærliggende beboere. Kommunikation er standard. I umiddelbar nærhed af bygningen er der et lille område, hvor besøgende kan efterlade deres personlige køretøjer under undervisningens varighed, hvilket giver os endnu en fordel i forhold til vores konkurrenter.
Som allerede nævnt vil vokalstudiet levere tjenester inden for flere områder: akademisk vokal, popvokal, jazzvokal, folkevokal, node, solfeggio. Undervisningen afholdes individuelt med hver elev. En separat lærer vil være involveret i hver vokal retning, en lærer vil undervise i node og solfeggio. Vokalundervisning vil blive afholdt to gange om ugen i 45 minutter. Klasser i musikalsk notation og solfeggio (eleven vælger selv et emne efter princippet om dybdestudiet af disciplinen: nodeskrivning er en mere overfladisk undersøgelse af det grundlæggende i musikfremstilling, solfeggio er en dybere) afholdes én gang om ugen i 1,5 time. Eleven kan efter ønske tage ekstra timer mod et tillæg.
Den vellykkede placering af vokalstudiet vil bidrage til at stimulere efterspørgslen efter levering af tjenester - vokalstudiet er beliggende nær metroen, i centrum af et boligområde og i umiddelbar nærhed af 2 gymnasier, børnehave og lærerhøjskolen. I nærheden af ​​studiet er der en parkeringsplads til private biler.
Den direkte konkurrent til vokalstudiet "Lucky People" er Børnekunstskolen nr. 13 opkaldt efter I.F. Stravinsky. Den største konkurrencefordel ved vores studie ligger i aktiviteternes snævre fokus (tilbyde specifikke tjenester til undervisning i vokalfærdigheder og ikke hele rækken af ​​musikalske discipliner, der kræves for at blive studeret på en musikskole), samt muligheden for at undervise voksne, i modsætning til børnekunstskolen ), hvor kun repræsentanter for skolealderen studerer.
Målet med Lucky People-vokalstudiet er således at indtage og sikre en førende position i dette markedssegment i et specifikt territorium. Opgaverne i den indledende fase af vokalstudiets funktion er: tilbagebetaling af projektet, afkastet af investeringen og selvfølgelig at tjene et godt omdømme, som direkte vil sætte........

Liste over brugt litteratur

1. Borisov A.B. Stor økonomisk ordbog. - M.: Knizhny Mir, 2003. - 895 s.
2. Forretningsplanlægning: Lærebog / Red. V.M. Popova, S.I. Lyapunov og S.G. Mlodika. M.: Finans og statistik, 2007
3. Tulchinsky G.L., Shekova E.L. Markedsføring på kulturområdet: Lærebog. - St. Petersborg: Forlaget "Lan"; "Planet of Music Publishing House", 2009. - 496 s.: ill.
4. Forelæsninger over faget "Planlægning på virksomheden" prof. Savkina R.V.
5. Forelæsninger over disciplinen "Enterprise Economics" prof. Urumova F.M.
6. 10900200/25/#20025
7.
8.
9.
10.

* Beregninger bruger gennemsnitlige data for Rusland

Dmitry Tolstyakov, direktør for musikskolen "Virtuosos", delte sin praktiske erfaring med at skabe sin egen musikskole fra bunden med læserne af webstedsprojektet.

- Dmitry, hvordan kom du på idéen om at starte netop denne virksomhed? Hvordan blev ideen om din musikskole født?

Jeg startede min virksomhed på mit 3. år på University of Economics and Finance. Jeg havde mange forskellige projekter: turismevirksomhed, kurser fremmede sprog, engroshandel med svampe og bær. Disse projekter lykkedes ikke.

Engang på internettet så jeg en ung mand, der spekulerede på, hvor man kunne finde en god guitarlærer. Og så lagde jeg mærke til, hvordan guitaristen postede en annonce, der ledte efter studerende.

Jeg besluttede at blive en mellemmand mellem disse mennesker. Jeg startede med et bureau, først havde jeg ikke engang et kontor. Så lejede jeg et kontor og arbejdede som bureau i seks måneder. Men omsætningen steg, antallet af elever og lærere voksede, og jeg besluttede at åbne en stationær skole.

Vi lærer folk i alle aldre, hvordan man spiller alle slags spil. musikinstrumenter. Det unikke ved vores tilgang til undervisning ligger i tilstedeværelsen af ​​en stab af professionelle lærere, individuel tilgang til hver elev, samt elevernes mulighed for at vælge studiested: i skolen, hjemme eller sammen med en lærer.

Alle studerende, der kommer til os, opnår deres mål med vores hjælp, optræder ved rapporteringskoncerter og andre begivenheder og vinder også præmier ved konkurrencer og festivaler. Vores skole fokuserer ikke kun på voksne. For børn fra 2 år har skolen børns musikalske udviklingskurser efter Zheleznovs metode, der i dag er anerkendt som en af ​​de mest effektive systemer tidlig udvikling.

- Fortæl os mere om det særlige ved din metode til at undervise i musik?

Hovedideen, og det er også et træk ved metoden, er en individuel tilgang til hver klient. Vi er klar til at undervise i både akademisk og popvokal, både klassisk guitar og akkompagnement til bard-sange.

Grundlaget for vores unikke tilgang er vores lærere, som vi udvælger meget omhyggeligt. Vi stoler udelukkende på deres professionalisme. Det er dem, der sammen med eleven udarbejder et træningsprogram ud fra elevens ønsker og formåen.

Færdiglavede ideer til din virksomhed

En af vores lærere rejste specielt til Moskva for at tage et kursus i Zheleznovs' metodologi. Hovedprincipperne for denne teknik er: forældres deltagelse i processen med at undervise børn, læring finder sted på farten, brugen af ​​fonogrammer, brugen af ​​klassisk eller høj kvalitet samtidsmusik og lære keyboardet at kende og spille lette sange. Vi gennemfører udviklende musikklasser for børn med forældre, som bringer familien meget sammen.

Var der tilfælde, hvor lærere, efter at have lært metodens hovedhemmeligheder, åbnede deres egne kurser ved hjælp af din forfatters metode?

Vi har ikke en bestemt universel teknik, der kan blive stjålet. Der er dog andre problemer, vi står over for. Den første er lækagen af ​​elever fra hjemmeundervisning. Hver tredje klient, der kom til lærerens hjem, tilbød læreren at studere uden skolens deltagelse.

Men vi har vores egne metoder til at håndtere sådanne manifestationer. For det første regner vi med vores læreres ærlighed og anstændighed og taler med dem om det. For det andet, hvis eleven efter den første gratis lektion ikke kommer til os for at indgå en aftale, og denne situation gentages flere gange, stopper vi samarbejdet med denne lærer.

Det betyder enten, at læreren ikke er ærlig over for os og handler med eleven bag vores ryg, eller at han ikke kan interessere eleven. I begge tilfælde er vi ikke på samme vej med sådan en lærer. Derudover har vi flere metoder til at bekæmpe og forebygge sådanne sager.

Men alligevel var der et tilfælde, hvor en af ​​lærerne tog vores idé om en privat musikskole for voksne og børn, vores gennemtænkte kontrakter, kursussystem og skabte sin egen musikskole.

Færdiglavede ideer til din virksomhed

Men i det store og hele skaber de ikke konkurrence for os. Da vi uafhængigt gennemtænkte alle detaljerne i at drive denne virksomhed helt fra begyndelsen, og vi ved, hvor "fælder" kan opstå. Og denne lærer har lige kopieret udseende vores ordning, og står nu over for dybere problemer.

Og der er ikke noget, du kan gøre ved sådanne sager. Enhver kan stjæle en idé. I dette tilfælde behøver vi kun at holde kvaliteten af ​​tjenesterne på et niveau, så konkurrenterne ikke har nogen chancer på trods af ligheden i arbejdsordningen.

- Hvordan legemliggjorde du ideen fra dens idé til den endelige implementering af skolen?

Der er kun et skridt fra idéens begyndelse til dens implementering. Jeg er lige begyndt at handle. Først søgte jeg selvstændigt på internettet efter elever og lærere og lagde dem blot til dock. Tre måneder senere begyndte jeg at leje et lille kontor, hvor jeg gennemførte interviews og møder med kunder, hyrede medarbejdere, der modtog opkald og indgik kontrakter med elever og lærere.

Helt fra begyndelsen annoncerede jeg straks på sociale netværk (annoncer) og forbedrede webstedets position i søgemaskiner. Så opkaldene gik af sig selv. Seks måneder senere fik skolen et nyt format – det blev stationært. Det tog mig ikke mere end en måned at finde et værelse og købe værktøj. Vi har selv lavet en masse dekorativt arbejde.

- Hvor meget kostede det dig at starte projektet?

Den indledende investering i en musikskole, der opererer under en agenturordning, kan anslås til 150.000 rubler. Men dette er et omtrentligt beløb, jeg klarede mig med meget færre penge. De vigtigste omkostninger er søgning og leje af et kontorlokale, køb af møbler og udstyr (værktøj og kontorudstyr), trykning og reklame.

- Er der yderligere (administrative) krav til lokalerne, personalet?

Til kontorplads der er ingen særlige krav. Arbejdspladser og et sted for medarbejderne at slappe af, hvor man kan få en bid mad og drikke te, bør udstyres. Men i tilfælde af en stationær skole er alt lidt mere kompliceret.

Færdiglavede ideer til din virksomhed

Rummet skal være stort og let tilgængeligt. Det skal være muligt at udstyre flere klasser til klasser, en kontordel, et sted til en administrator, et minikøkken. Det er også vigtigt at lave et godt og interessant design af rummet.

At finde gode medarbejdere er den vigtigste og sværeste opgave. Det er nødvendigt, at dit personale oprigtigt gør deres arbejde godt og ønsker at tilfredsstille dine kunder.

- Med hvilke vanskeligheder tidlige stadier gør forretninger du står over for? Og hvordan håndterede du dem?

For det meste et stort problem til enhver tid er det dig. Eller rettere sagt, hvad der er i dit hoved. Det er nødvendigt at slippe af med "skrald", for stereotyper, leve for i dag og bekæmpe din frygt. Derfor er begrænsningen af ​​vores succes kun i os selv.

Den største vanskelighed er at finde et godt hold. Find passende lærere, gode medarbejdere. Men dette er ikke engang en vanskelighed, det er en opgave. Og en af ​​de mest interessante i erhvervslivet generelt. Der er kun én løsning her - at kommunikere med mennesker, gennemføre interviews, finde ud af, hvad der er vigtigt for disse mennesker, hvorfor de vil arbejde på Virtuosi musikskole.

- Har du genvundet din oprindelige investering?

Ja, betalte sig. Seks måneder senere arbejdede jeg allerede fuldt ud i plus.

- Hvad kan du sige om rentabiliteten af ​​denne virksomhed?

Hvis det ikke havde været rentabelt, ville det være ophørt med at eksistere for længe siden. Selvom denne virksomhed har sådan en funktion som sæsonbestemt - om sommeren tager alle på ferie og ferie, og der er et dyk i antallet af kunder. Men selv på dette tidspunkt betaler skolen sig. Men efterårsperioden er et boom af nye kunder og applikationer. Sidste september udgjorde virksomhedens omsætning 1 million rubler. I gennemsnit kan rentabiliteten af ​​denne virksomhed estimeres til 20%.

Hvem er medarbejderne i din virksomhed? Hvordan valgte du nøglemedarbejdere (krav)? Hvordan bliver de betalt for deres arbejde?

Nu består staben i virksomheden af ​​en skoleleder, en metodolog og to administratorer, der arbejder på skift. Skolelederen beskæftiger sig med markedsføring, økonomi, udvælgelse af lærere, kontrol med metodologens og administratorens arbejde. Metodologen arbejder med lærere og klienter. Og administratoren modtager opkald, hilser på gæster, laver en tidsplan, overvåger hverdagens øjeblikke.

Hovedkravene til personalet kan formuleres i tre principper:

Holdningen til kunder og partnere bør være, hvad du selv ønsker: Anstændig, respektfuld, uden arrogance.

Opfyld dine forpligtelser på en kvalitet og rettidig måde. Eller ikke påtager dig disse forpligtelser.

Stræb efter altid at være den bedste til dit job. Hvis du ikke er interesseret i at udføre dette arbejde og konstant lære, er vores virksomhed ikke noget for dig.

Jeg søgte efter folk gennem annoncer på jobsøgningssider. Jeg brugte både gratis og betalte annoncer. Men disse investeringer gav pote. Med hensyn til lønnen: for administratorer betales pr. vagt. Og for metodolog og skoleleder er der indført en løn + procent af overskudsordning.

Vi indgår civilretlige kontrakter med lærere, og betalingen er akkord, dvs. antallet af klasser tælles blot, og der udbetales løn en gang om måneden. Da stationærskolen "Virtuoser" dukkede op, tilmeldte vi flere lærere til ansættelseskontrakt og de arbejder på løn.

- Hvordan promoverer du dine tjenester? Navngiv hovedkampagnekanalen. Hvordan er dit salgsnetværk opbygget?

Vi reklamerer kun via internettet, og nu fungerer mund til mund allerede meget godt. Forsøgte forskellige typer annoncer: foldere, annoncer i avisen... Men i vores tid er det kun internettet, der bringer det reelle antal kunder.

På vores hjemmeside, i en gruppe på sociale netværk, kan du efterlade en ansøgning om træning, og klienter bruger aktivt denne service. Efter at have modtaget ansøgningen kontakter vores administrator eller metodolog kunden, og produktionsprocessen begynder: valg af studiested, lærer, kursus.

Af metoderne i det "virkelige" liv prøvede vi annoncer på huse og pæle, foldere i postkasse, annoncer i offentlige steder. Nu har vi allerede opgivet alt dette, selvom nogle metoder bragte et vist antal kunder (for eksempel annoncer rundt i byen).

Men det er Peter Stor by. For byer over hele Rusland, ikke så store, kan alle ovenstående metoder være effektive. Vi blev filmet i fjernsynet flere gange. Men det var gratis for os, pga. de blev interesserede. Hvorfor ikke? Dette er en fremragende informativ lejlighed, i modsætning til en anden katastrofe eller finansiel skandale....

Er du engageret i direkte salg og tilbyder dine kurser (lektioner) til skoler, børnehaver og andre børne- og vokseninstitutioner?

Nej, vi beskæftiger os ikke med direkte salg. Annoncering på internettet (hovedsagelig i begyndelsen sociale netværk) straks bragt nok klienter. Vi er i sådan en position, at folk kalder sig selv.

Det er ikke kun dem, der gerne vil arbejde, der kalder. Vi modtager ofte opkald med tilbud om at optræde på en eller anden festival eller konkurrence. Vi er gerne enige, og giver vores elever mulighed for at teste sig selv, vokse professionelt og vise de resultater, de har opnået.

- Har du repræsentationskontorer i andre byer i Rusland?

For blot to måneder siden lancerede vi et franchiseprogram for vores skole. Vi ønsker, at folk i alle russiske (og ikke kun) byer skal have mulighed for at realisere sig selv i musikken, uanset alder, beskæftigelse, bopæl. Vi valgte franchising-udvikling, netop fordi det ikke kun handler om at sælge en virksomhed. Dette er en søgen efter partnere, nye bekendtskaber, nye mennesker, der også er inficeret med vores idé og er klar til aktivt at arbejde på at skabe deres egen virksomhed, klar til at dele deres ideer, succeser og fiaskoer, opgaver.

For ganske nylig har vi underskrevet de første aftaler med Novosibirsk og Moskva. Nu forbereder vores nye partnere sig aktivt til åbningen: de leder efter lokaler, lærere. Vi støtter dem, konsulterer via telefon og internettet.

Generelt forlader folk fra helt forskellige byer - store som små ansøgninger, ring. Så ideen om at organisere musikundervisning i den private sektor kommer til at tænke på mange. Fordi folk ser, at det nuværende system for musikundervisning ikke er i stand til at imødekomme efterspørgslen efter tjenester, giver ikke en sådan kvalitetsservice, som befolkningen i vores land selv ønsker at se.

- Hvordan ser du dine udsigter videre udvikling din forretning?

Nu er jeg tæt involveret i det nye projekt "Talentakademiet". Det er massivt pædagogisk projekt, som omfatter mange forskellige skoler. For eksempel vil vi have en fotoskole, en skakskole, en computerskole, et kulinarisk studie, en fremmedsprogsskole, et kreativt værksted og en Virtuosi-afdeling.

- Online læring er meget populært nu. Planlægger du at lancere en sådan tjeneste hos dig?

Helt sikkert. Jeg følger tidens trends og forsøger altid at "være in the know". Jeg har allerede nogle ideer til, hvordan man implementerer dette.

Hvad kan du sige om konkurrencen i din virksomhed? Har du oplevet et problem som modstand fra kolleger?

I St. Petersborg og Moskva er konkurrencen ret høj. Nu åbner flere og flere forskellige kreative studier for både børn og voksne. Og i regionerne er denne sektor slet ikke repræsenteret. Derfor regner vi med vores franchisetageres succes.

Hvilket råd vil du give til begyndere, der netop planlægger at lancere deres egne kurser inden for forskellige områder og brancher?

Fokuser på de resultater, som dine kunder kan opnå, og gør alt for at sikre, at de når deres mål.

1037 mennesker studerer denne forretning i dag.

I 30 dage var denne virksomhed interesseret i 43629 gange.

De vigtigste udgifter til at åbne en danseskole varierer fra 650 tusind rubler. Med godt fremmøde om måneden kan skoler bringe deres ejere fra 100-150 tusind rubler.

Omkostningerne ved projektet vil være 14.530.000 rubler, hvoraf 10.530.000 vil være opstartsinvesteringer i åbningen og 4.000.000 rubler. - driftskapital. Tilbagebetalingstid - 32 måneder.

Investeringer i åbningen af ​​en børnehave, under hensyntagen til skabelsen af ​​alle de nødvendige betingelser i henhold til den nye SanPiN, vil beløbe sig til 648,1 tusind rubler. Til starten vil der blive brugt egne midler. Tilbagebetalingsperiode...

Ifølge nogle eksperter når rentabiliteten af ​​et dansestudie 50 procent, men det er for gennemsnitligt, fordi meget afhænger af forskellige faktorer, men du kan ...

i din region. I dag er alle vant til, er ikke overraskede og ser ikke noget nyskabende i, at alle uddannelsesydelser er betalt. Børnehaver, skoler, universiteter - overalt har du brug for penge, og derudover en masse af dem. På lige fod med staten åbnes der hele tiden private lignende virksomheder. Denne artikel vil fortælle dig, hvordan du åbner din egen private musikskole, især hvad du skal overveje, hvad du skal være opmærksom på.

Så hvad skal der gøres for åbning af musikskolen i begyndelsen? Det første, du bør fokusere din indsats på, er at finde et passende lokale, hvor din skole skal ligge. Velegnet i enhver forstand af ordet - både med hensyn til beliggenhed og funktionalitet af lokalerne, samt omkostningerne ved at leje det. Her er det en fordel her, at da institutionen, der skal åbnes, bliver en almen uddannelsesinstitution, vil det være muligt at leje lokalerne på acceptable fordelagtige vilkår. For eksempel vil prisen på et værelse med et areal på et sted 130-140 m2 koste cirka tusind USD. om måneden.

Du skal også vide, at staten praktiserer udstedelse af kontante tilskud og også kan give fordelagtige beskatningsbetingelser. Det vil gøre det muligt at kompensere for omkring 20 procent af alle dine udgifter. Det vil sige, i denne henseende, og under hensyntagen til sådanne "fordele", kan en privat musikskole betragtes som en meget profitabel forretning.

Som i enhver anden virksomhed bør du dog ikke glemme den første investering, der skal foretages. Dette omfatter den samme leje af lokaler, og køb af forskellige musikinstrumenter og møbler (borde, stole, skabe). Hertil kommer udbetaling af løn til administratorer såvel som til alle lærere på din skole.

Hvad angår personalet, bør formuleringen af ​​dette spørgsmål også behandles meget kompetent og seriøst. Holdet skal udvælges ikke kun kvalificeret, men selvfølgelig også tålmodigt, da undervisning af musik til børn er en flittig og omhyggelig proces, der kræver en masse styrke, energi og selvfølgelig nerver. Du skal huske, at din skoles omdømme vil afhænge af lærerstaben som helhed og af hver lærer individuelt!

Et andet vigtigt punkt, som du bør være opmærksom på, når du åbner sådan en virksomhed, er placeringen af ​​musikskolen. Gør alt for at det er placeret, for det første, hvis ikke i et prestigefyldt, så i det mindste i et anstændigt og roligt område af byen, og for det andet langt fra lignende offentlige eller private musikskoler. Det er klart, at du absolut ikke får brug for overdreven og unødvendig konkurrence. Den ideelle mulighed er at placere din skole i nærheden af ​​en omfattende skole eller børnehave, hvilket vil hjælpe med hurtigt at tiltrække de første kunder.

Hvis vi taler om indkomst fra en sådan virksomhed, skal du vide, at mængden af ​​modtagne overskud vil være direkte proportional med antallet af elever i skolen. Selvfølgelig vil denne indikator også blive påvirket af dens prestige og omdømme.

Plus, ved at tage denne virksomhed op, kan du kombinere kreativitetens udvikling og velstand med at skabe et solidt overskud og anerkende de tilfredse forældre til dine elever.

Der er ingen relaterede artikler.

Forskellige uddannelsesinstitutioner til kreativ udvikling børn er en af ​​tendenserne i den moderne uddannelsesproces. For at udforske de kommercielle komponenter i denne industri, overvej eksemplet forretningsplan privat musikskole. Selvfølgelig gør moderne computerteknologier det muligt at syntetisere ethvert musikinstrument, men behovet for grundlæggende musikalsk uddannelse og et stort antal kendere af levende musik bestemmer dette områdes succes og potentiale.

For fuldt ud at afsløre det, skal du tilgå forretningsplanlægningen ansvarligt og med høj kvalitet, fordi den overordnede succes af iværksætterbestræbelser afhænger af tilstedeværelsen af ​​konkurrencefordele, den optimale investering og aktiviteter rettet mod skolebelægning.

Nøglefunktioner privat musikskoles forretningsplan

Nyttige egenskaber ved en privat musikskoles forretningsplan

For en kvalitativ beskrivelse af deres aktiviteter og opsummering af en finansiel og økonomisk model for den med alle de nødvendige beregninger, er det nødvendigt at udføre en betydelig mængde projektarbejde. Den optimale form for design er en, der vil kombinere dine iværksætterevner med en sammenhængende og digitaliseret beskrivelse af projektets økonomiske attraktivitet.

I sådanne dokumenter stor betydning gives til analytiske undersøgelser af emneområdet, rækkefølgen og den strukturerede præsentation af de vigtigste faser af implementeringen, samt objektiviteten og rigtigheden af ​​beregningerne af de vigtigste finansielle og økonomiske indikatorer.

Beskrivelse

Filer

Funktioner og stadier af arbejdet i branchen

Åbningen af ​​institutionen vil give mulighed for at træne og dimittere unge musiktalenter i forskellige klassiske og modernistiske retninger i udviklingen af ​​musikkunst. Den primære målgruppe er børn fra yngre til ældre teenageår. Det vil også give mulighed for at bestå målrettede ekspreskurser for voksne.

Stadier af arbejdet i det valgte felt:

• skoleudstyr og undervisningspersonale;
• et sæt af grupper af studerende;

levering af uddannelsesydelser.

1 - Sammenfatning

1.1. Essensen af ​​projektet

1.2. Investeringsbeløbet for at starte en privat musikskole

1.3. Arbejdsresultater

2 - Koncept

2.1. Projekt koncept

2.2. Beskrivelse/Egenskaber/Karakteristika

2.3. Mål for 5 år

3 - Marked

3.1. Markedets størrelse

3.2. Markedsdynamik

4 - Personale

4.1. bemanding

4.2. Processer

4.3. Løn

5 - Økonomisk plan

5.1. Investeringsplan

5.2. Finansieringsplan

5.3. Privat Musikskole Salgsplan

5.4. Udgiftsplan

5.5. Skattebetalingsplan

5.6. Rapporter

5.7. Investorindkomst

6 - Analyse

6.1. Investeringsanalyse

6.2. Den økonomiske analyse

6.3. Risici ved en privat musikskole

7 - Konklusioner

Forretningsplanen for en privat musikskole leveres i MS Word-format - den har allerede alle tabeller, grafer, diagrammer og beskrivelser. Du kan bruge dem "som de er", fordi de er klar til brug. Eller du kan justere enhver sektion for dig selv.

For eksempel: Hvis du har brug for at ændre navnet på projektet eller den region, hvor virksomheden er beliggende, så er dette nemt at gøre i afsnittet "Projektkoncept".

Økonomiske beregninger leveres i MS Excel-format - parametre er fremhævet i finansmodellen - det betyder, at du kan ændre enhver parameter, og modellen vil automatisk beregne alt: den vil bygge alle tabeller, grafer og diagrammer.

For eksempel: hvis du har brug for at øge salgsplanen, så er det nok at ændre salgsvolumen for et givet produkt (tjeneste) - modellen genberegner alt automatisk, og alle tabeller og diagrammer vil være klar med det samme: månedlig salgsplan, salgsstruktur, salgsdynamik - alt dette vil være klar .

Et kendetegn ved den økonomiske model er, at alle formler, parametre og variabler er tilgængelige for ændring, hvilket betyder, at enhver specialist, der ved, hvordan man arbejder i MS Excel, selv kan tilpasse modellen.

Takster

Feedback fra vores kunder

Feedback på forretningsplanenprivat børnehave

Vi købte en færdig forretningsplan på hjemmesiden Plan-Pro.ru, justerede det lidt og fik et lån i banken. Modtog 30 millioner rubler vi vil bruge på at åbne en privat børnehave til 100 pladser. Mange tak til specialisterne fra Plan-Pro.ru for det fremragende udførte arbejde!

Olga Veronkina, leder af en privat børnehave

Feedback på dansestudieskolens forretningsplan

For at åbne et dansestudie havde vi brug for investeringer og private investeringer.Resultatet oversteg vores forventninger - dokumentet viste sig at være eksemplarisk, og det lykkedes os at få en investering på 5 millioner rubler. Mange tak til specialisterne fra webstedet for det fremragende udførte arbejde!

Irina Petrenko, Nikolaev

Feedback på forretningsplanen for uddannelsescentret

Til lancering og midtvejsplanlægning af træningscentret krævedes en forretningsplan, og den købte vi på hjemmesidenplan— pro. da. Planen viste sig at være meget informativ. De økonomiske ordninger er forståelige, det er muligt at erstatte alle tal i formlerne, bare foretag ændringer. Særlig tak for det smukke design.

Natalia V.Sh., vicedirektør for træningscentret

Feedback på forretningsplanen for en privat musikskole

At modtage investeringer til åbning egen forretning, havde mine partnere og jeg brug for en professionel forretningsplan af høj kvalitet. Da vi manglede designfærdigheder, købte vi et færdigt produkt fra Plan Pro. Følgende punkter tiltrak mig: omkostningerne er lavere end tjenester fra lignende virksomheder, en beskrivende del af høj kvalitet og en bekvem finansiel model med mulighed for substitution egenværdier indikatorer. Efter et vellykket forsvar modtog vi et lån på 15 millioner rubler. at starte og udvikle en virksomhed.

Kolyadnikov A.I., privat musikskole "Harmony", f. Bashkortostan

Organisatorisk forberedelse inden start af virksomhed

Korrekt og rettidig tilrettelæggelse af arbejdet inden for rammerne af forberedende aktiviteter- en af ​​de grundlæggende regler for vellykket implementering privat musikskoles forretningsplan. For at fremskynde alle hovedprocesserne så meget som muligt, skal du overholde følgende forberedelsesplan:

1. Registrer din aktivitet i overensstemmelse med lovgivningen i Den Russiske Føderation.
2. Underskriv en aftale om banktjenester og få et TIN.
3. Giv din virksomhed licens og indhent de nødvendige myndighedsgodkendelser.
4. Vælg hovedleverandører af værktøj og udstyr.
5. Overvej og vurder flere muligheder for at bygge en skole eller leje en bygning til den.
6. Undersøg arbejdsmarkedet for at bestemme kilderne til lærerpersonalet.

Udfyldelse af forretningsplanen for en privat musikskole

Enhver virksomhed kræver en vis sammenhæng med strukturen, da den endelige effektivitet afhænger af kvaliteten af ​​beskrivelsen af ​​systemets elementer og arten af ​​deres interaktion. Til privat musikskoles forretningsplan tog form og blev en reel handlingsplan, er det nødvendigt at sørge for følgende sektioner i dens indhold:

• vurdering af markedets tilstand, dynamiske udsving i dets indikatorer og muligheder udvikling i fremtiden;
• bestemmelse af investeringsbeløbet til implementering;
• teknologiske funktioner og udstyr til støtte for aktiviteter;
• driftsomkostninger og rentabilitet;
• antallet af ansatte og deres lønomkostninger;
• beregning af projektets tilbagebetalingstid.

Design emne

En privat musikskole på XXX steder, der tilbyder tjenester til undervisning i nodeskrivning, det grundlæggende i at komponere og spille klassiske og moderne musikinstrumenter.

De første faser af at danne en forretningsplan for en privat musikskole

Efter en kort beskrivelse af projektet går vi videre til dannelsen af ​​indholdet af hovedafsnittene, hvoraf den første er analytisk, dedikeret til målmarkedet og konkurrencefordel vores forretning.

Analytisk del af projektet

Som et resultat af arbejdet med dette afsnit privat musikskoles forretningsplan iværksætteren skal have en klar vision om sin virksomheds plads på markedet og en forståelse af disse nøglekarakteristika, uden hvilke projektets succes kan være i tvivl:

• moderne musikudstyr og computerbehandlingsfaciliteter;
• erfarne lærere og nye undervisningsmetoder;
• en stor praktisk andel af klasser;
• karrierevejledning for dem, der beslutter sig for at blive professionel musiker;
• fjollet prispolitik.

Investeringsstruktur af en privat musikskoles forretningsplan

Hvis du beslutter dig for at åbne din egen virksomhed, men ikke ved, hvordan du skriver en projektbeskrivelse korrekt, objektivt og korrekt, herunder de nødvendige økonomiske beregninger, og download derefter en prøve af det færdige produkt fra vores hjemmeside privat musikskoles forretningsplan, med beregning af vigtige økonomiske og finansielle indikatorer, som vil sikre alle investeringsprocesser og overholdelse af projektlanceringsfristerne.

Investeringsstruktur:

• forberedelse af lokaler til klasser - XXX rubler.
• levering af musikinstrumenter og relateret udstyr - XXX rubler.
• computere, software og andet kontorudstyr - XXX rubler.
• studieudstyr til lydoptagelse - XXX rubler;
• udgifter til søgning og uddannelse af lærere - XXX rubler;
• sikkerhed nødvendige foranstaltninger brand og anden sikkerhed - XXX rubler;
• uforudsete reserve - XXX rub.

I alt vil implementeringen kræve ekstern finansiering på RUB XXX.

Udstyr og teknologiske stadier

Ordningen for uddannelsesprocessen er som følger: udstyr til musikklasser, sættet af studerende og udvælgelse af en lærer, direkte pædagogisk proces, eksog udstedelse af eksamensbeviser og certifikater for læringsresultater.

For at implementere forretningsplanen for en privat musikskole har vi brug for følgende udstyr:

• musikinstrumenter;
• udstyr til studieoptagelse;
• møbler og inventar til klasseværelser;
• kontorudstyr;
• klimaanlæg;
• brandalarm- og videoovervågningssystemer;
• andet udstyr til uddannelsesprocessen.

Essensen af ​​den økonomiske del af forretningsplanen for en privat musikskole

Driftsomkostninger

At vurdere virkningen af ​​udgifter inden for nuværende aktiviteter på den samlede præstation privat musikskoles forretningsplan, er det nødvendigt at beregne deres volumen og bestemme strukturen i overensstemmelse med det generelt accepterede regnskabssystem:

• vedligeholdelse af lokalerne og betalinger til udlejer - XXX rubler;
• tjenester fra forsynings- og energiforsyningsselskaber - XXX rubler;
• afskrivningsbetalinger - XXX rubler;
• udgifter til promovering og salg af tjenester - XXX rubler;
• forsyninger nødvendigt udstyr, modernisering og tuning af værktøjer - XXX rubler;
• fond løn og de nødvendige fradrag fra det - XXX rubler.
• andre udgifter inden for rammerne af driftsaktiviteter - XXX rubler.

I alt får vi det månedlige beløb af driftsomkostninger svarende til XXX rubler.

Mængden og indkomststrukturen for den private musikskoles forretningsplan

For at forstå, hvilken indkomst der er reel for planlægning og vil tillade at nå den krævede tilbagebetalingsperiode privat musikskoles forretningsplan, er det nødvendigt at bestemme nøglefaktorerne for tjenesternes succes og danne det samlede salgsvolumen med andele af forskellige tjenester i det.

Nøgle succesfaktorer:

• nyt udstyr og tilgængeligheden af ​​en base til at studere moderne musikalske tendenser;
• kvalitet af uddannelse og praktisk anvendelighed af erhvervede færdigheder og kvalifikationer;
• deltagelse i koncerter og forestillinger af de bedste elever;
• overkommelige priser og fordele for forskellige dele af befolkningen;
• bekvem beliggenhed.

Andele af tjenester i indtægtsstrukturen:

1. Generelle klasser - XXX rubler.
2. Privatlektioner - XXX rub.
3. Deltagelse i kombinerede koncerter og højtidelige begivenheder - XXX rubler.

I alt får vi det månedlige volumen af ​​salg af tjenester i mængden af ​​XXX rubler.

Medarbejdere og deres materielle støtte

For sådanne institutioner er mentorers erfaring og pædagogiske færdigheder af stor betydning, da ikke alle er i stand til at lære musik, og meget afhænger af lærerens kvalifikationer og tålmodighed. At sikre implementeringen af ​​forretningsplanen privat musikskole i fuldt ud, formulerer vi kravene til bemanding og størrelsen af ​​materiel aflønning:

• direktør - XXX rubler;
• pædagogisk personale - XXX rub.
• kunstnerisk leder - XXX rubler;
• revisor - XXX rubler;
• personaleservice - XXX rubler;
• administrative og servicepersonale- XXX rub.;
• servicefremmende specialist - XXX rub.

Beregning af perioden for en privat musikskoles virksomhedsplan for at blive selvforsynende

Tilbagebetalingen af ​​projektet vil være fra 3 til 5 år, afhængigt af modellens økonomiske parametre. indikatorer. Hver af parametrene i den økonomiske model kan ændres manuelt.

Trafikrapport Penge - det vigtigste dokument enhver forretningsplan. Indeholder omfattende information om virksomhedens drifts-, investerings- og finansielle ind- og udstrømme og giver dig også mulighed for at evaluere store billede virksomhedens resultater.

Hvorfor du har brug for en professionelt designet forretningsplan

I modsætning til den kreative verden er erhvervslivet et meget hårdt og ubehageligt miljø, og hvis du vinder mindst tre berømte musikpriser, vil investorer være mere interesserede i tal end tidligere kreative præstationer. For at være klar til dette har du brug for professionelle konsulentvirksomheders ydelser

Det er nok at gå til vores hjemmeside og downloade en færdiglavet fuldgyldig privat musikskoles forretningsplan, med beregning af vigtige finansielle og økonomiske indikatorer, for at forstå alle fordelene ved denne løsning. Derudover har du en fantastisk mulighed for at bestille en individuel nøglefærdig forretningsplan, hvor vi tager højde for alle funktionerne i branchen og netop din virksomhed.. Dette vil give mulighed for, uden tilstedeværelse af specialundervisning, at opnå en kvalitativ beskrivelse af virksomheden og grundlaget for at tiltrække ekstern finansiering.

Betalte uddannelsesinstitutioner til at undervise børn i musik er en vigtig og ansvarlig forretning. For at det kan blive rentabelt, kræver det også iværksættervilje, eksekvering af høj kvalitet af alle forretningsprocesser, en stor andel af kreativitet og en professionel forretningsplan, der skal danne grundlag for forretningen og blive en pålidelig guide for iværksætteren. .