Metabolisme, der forekommer i menneskelige celler. Metabolismer, der forekommer i humane celler. Nedbrydningen af makromolekylære forbindelser i cellen udføres
1. Hele sættet af kemiske reaktioner i en celle kaldes
1) fotosyntese
2) kemosyntese
3) gæring
4) stofskifte
2. Oxidation organisk stof med frigivelse af energi i cellen sker i processen
tildeling
fotosyntese
biosyntese
3. Udveksling af stoffer mellem cellen og miljø reguleret
1) plasmamembran
2) endoplasmatisk retikulum
3) atomkappe
4) cytoplasma
4. I processen med energimetabolisme, i modsætning til plastik,
ATP energiforbrug
lagring af energi i ATP
forsyne celler med proteiner og lipider
forsyne celler med kulhydrater og nukleinsyrer
5. Reaktionerne ved syntese og nedbrydning af organiske stoffer i celler kan ikke forekomme uden deltagelse af
1) hæmoglobin
2) hormoner
3) enzymer
4) pigmenter
6. Hvad kendetegner processerne ved biologisk oxidation?
høj hastighed og hurtig frigivelse af termisk energi
deltagelse af enzymer og graduering
deltagelse af hormoner og lav hastighed
hydrolyse af polymerer
7. Som et resultat af hvilken proces oxideres lipider?
1) energistofskiftet
2) plastikudveksling
3) fotosyntese
4) kemosyntese
8. Den energi, som en person bruger i livets proces, frigives i cellerne
under oxidation af organiske stoffer
i processen med syntese af komplekse organiske stoffer fra simple
i dannelsen af organiske stoffer fra uorganiske
transporterer næringsstoffer gennem blodet
9. Energimetabolisme er et sæt af reaktioner
1) proteinsyntese på ribosomet
2) indtrængen af stoffer i cellen
3) nedbrydning af organiske stoffer og ATP-syntese
4) dannelsen af glukose fra carbondioxid og vand
10. Betydningen af energimetabolisme i cellulær metabolisme ligger i, at det giver syntesereaktioner
1) energi indeholdt i ATP-molekyler
2) organiske stoffer
3) enzymer
4) mineraler
11. Energien indeholdt i højenergibindingerne af ATP-molekyler bruges i processen
1) proteinbiosyntese
2) den forberedende fase af energistofskiftet
3) iltstadiet af energistofskiftet
4) syntese af ATP-molekyler fra ADP
12. Den største mængde energi frigives under spaltningen af molekyler
1) proteiner til aminosyrer
2) polysaccharider til monosaccharider
3) fedt til glycerol og fedtsyrer
4) glucose til kuldioxid og vand
13. Syntese af ATP-molekyler forekommer
1) i processen med proteinbiosyntese
2) i processen med stivelsessyntese fra glukose
3) på det forberedende stadium af energimetabolisme
4) på iltstadiet af energistofskiftet
14. Hydrolytisk spaltning af makromolekylære stoffer i cellen på det forberedende stadium af energimetabolismen sker i
1) lysosomer
2) cytoplasma
3) endoplasmatisk retikulum
4) mitokondrier
15. Processen med energimetabolisme begynder med
glucosesyntese
nedbrydning af polysaccharider
fructose syntese
PVC oxidation
16. På den forberedende fase af energiudveksling
1) proteiner syntetiseres ud fra aminosyrer
2) biopolymerer nedbrydes til monomerer
3) glukose nedbrydes til pyrodruesyre
4) lipider syntetiseres fra glycerol og fedtsyrer
17. Nedbrydningen af lipider til glycerol og fedtsyrer sker i
forberedende fase af energimetabolisme
glykolyseproces
iltstadiet i energimetabolismen
forløbet af plastikudveksling
18. Slutprodukter forberedende fase energistofskiftet
1) kuldioxid og vand
2) glukose og aminosyrer
3) proteiner, fedtstoffer
4) ADP, ATP
19. Enzymatisk nedbrydning af glukose uden deltagelse af ilt er
forberedende fase af energimetabolisme
plastik udveksling
glykolyse
biologisk oxidation
20. På hvilket stadium af energimetabolismen syntetiseres 2 ATP-molekyler?
1) glykolyse
2) forberedende fase
3) iltstadie
4) indtrængen af stoffer i cellen
21. Hvor mange ATP-molekyler lagres under glykolysen?
22. Det anaerobe stadium af glykolysen fortsætter ind
fordøjelsesrør
cytoplasma
mitokondrier
23. I processen med glykolyse i menneskelige muskler, under tunge belastninger, akkumuleres
24. I færd med at trække vejret kan energi bevæge sig fra
kemisk til termisk
mekanisk til termisk
termisk til kemisk
termisk til mekanisk
25. Ved vejrtrækning modtager menneskekroppen energi pga
oxidation af organiske stoffer
nedbrydning af mineraler
omdannelse af kulhydrater til fedt
syntese af proteiner og fedtstoffer
26. På iltstadiet af energimetabolismen oxideres molekyler
2) lipider
3) polysaccharider
4) pyrodruesyre
27. Som et resultat af iltstadiet i energimetabolismen syntetiseres molekyler i celler
2) glukose
4) enzymer
28. I mitokondrier donerer brintatomer elektroner, mens energi bruges til syntese
kulhydrater
29. Syntesen af 36 ATP-molekyler sker i processen
1) plastikudveksling
2) proteinbiosyntese
3) den forberedende fase af energistofskiftet
4) iltstadiet af energistofskiftet
30. 38 ATP-molekyler syntetiseres i cellen under
glukose oxidation
gæring
fotosyntese
kemosyntese
31. I hvilke organeller af menneskelige celler sker oxidationen af pyrodruesyre med frigivelse af energi?
1) ribosomer
2) nukleolus
3) kromosomer
4) mitokondrier
32. Oxidativ phosphorylering sker på
ydre membraner af mitokondrier
mitokondriers indre membraner
ydre membraner af kloroplaster
indre membraner af kloroplaster
33. Som et resultat af energimetabolismereaktioner dannes slutprodukter
1) kulhydrater og ilt
2) kuldioxid og vand
3) aminosyrer
4) pyrodruesyre
34. En plantecelle, ligesom en dyrecelle, modtager energi i processen
1) oxidation af organiske stoffer
2) proteinbiosyntese
3) lipidsyntese
4) nukleinsyresyntese
35. Et sæt reaktioner til syntese af organiske stoffer ved hjælp af energien indeholdt i ATP-molekyler kaldes
1) energiudveksling
2) fotosyntese
3) plastikudveksling
4) denaturering
36. Plaststofskiftet i en celle er karakteriseret ved
1) nedbrydning af organiske stoffer med frigivelse af energi
2) dannelsen af organiske stoffer med ophobning af energi i dem
3) optagelse af næringsstoffer i blodet
4) fordøjelse af mad med dannelse af opløselige stoffer
37. Hvilke molekyler syntetiseres i celler under plastisk stofskifte?
4) uorganiske stoffer
38. Værdien af plastisk stofskifte er at give kroppen
1) organiske stoffer
2) mineraler
3) energi
4) vitaminer
39. Det særlige ved stofskiftet i planter i sammenligning med dyr er, at der forekommer i deres celler
1) kemosyntese
2) energiudveksling
3) fotosyntese
4) proteinbiosyntese
40. Fælles mellem processerne fotosyntese og respiration er
dannelse af organiske stoffer fra uorganisk
ATP dannelse
frigivelse af ilt
frigivelse af kuldioxid
41. Fotosyntese forekommer i modsætning til proteinbiosyntese i celler
1) enhver organisme
42. Alle levende organismer i livets proces bruger energi, der er lagret i organiske stoffer skabt af uorganiske
1) dyr
2) svampe
3) planter
4) vira
43. Fotosyntese bør betragtes som det vigtigste led i kulstofkredsløbet i biosfæren, da det under dens
Planter tager kulstof fra ikke-levende ting til levende ting.
Planter frigiver ilt til atmosfæren
organismer frigiver kuldioxid under respiration
industriel produktion fylder atmosfæren op med kuldioxid
44. Planternes kosmiske rolle på Jorden er
brug af solenergi i fotosynteseprocessen
optagelse af mineraler fra miljøet
absorption af kuldioxid fra miljøet
frigivelse af ilt under fotosyntesen
45. Planter er formidleren mellem Solen og levende organismer på Jorden, da deres celler indeholder
skal og cellemembran
cytoplasma og vakuoler
mitokondrier, der syntetiserer ATP
kloroplaster, der udfører fotosyntese
46. Hvilke processer sker under fotosyntesen?
1) syntese af kulhydrater og frigivelse af ilt
2) fordampning af vand og optagelse af ilt
3) gasudveksling og lipidsyntese
4) kuldioxidfrigivelse og proteinsyntese
47. I processen med plantefotosyntese
1) forsyne sig med organiske stoffer
2) oxidere komplekse organiske stoffer til simple
3) absorbere mineraler rødder fra jorden
4) forbruge energien af organiske stoffer
48. Klorofyl i kloroplaster af planteceller
1) kommunikerer mellem organeller
2) accelererer energimetabolismens reaktioner
3) absorberer lysenergi under fotosyntesen
4) udfører oxidation af organiske stoffer i respirationsprocessen
49. Under påvirkning af energi sollys en elektron bevæger sig til et højere energiniveau i et molekyle
2) glukose
3) klorofyl
4) kuldioxid
50. Hvilke af ovenstående processer sker i fotosyntesens lysfase?
1) reduktion af kuldioxid med brint til glucose
2) syntese af ATP-molekyler
3) oxidation af organiske stoffer
4) spaltning af ATP-molekyler til AMP med frigivelse af energi
51. Hvilke af følgende betingelser er nødvendige for syntesen af ATP og reduktionen af NADP under fotosyntesen?
tilstedeværelsen af glukose
sollys
mangel på belysning
ilt
52. Som et resultat af hvilken proces dannes ilt under fotosyntesen?
1) fotolyse af vand
2) nedbrydning af kuldioxid
3) reduktion af kuldioxid til glucose
4) ATP-syntese
53. Fotolyse af vand sker i en celle i
mitokondrier
lysosomer
kloroplaster
54. Fotolyse af vand initieres under fotosyntese af energi
1) solenergi
3) termisk
4) mekanisk
55. Hvilken proces finder IKKE sted under fotosyntesens lette fase?
1) ATP syntese
2) syntese af NADP-H 2
3) fotolyse af vand
4) glucosesyntese
56. Mørkefasereaktioner af fotosyntese involverer
CO 2 , ATP og NADP-H 2
kulilte, atomart oxygen, NADP+
O 2, klorofyl, DNA
vand, brint, tRNA
57. Hvilke processer sker i den mørke fase af fotosyntesen?
1) fotolyse af vandmolekyler
2) syntese af ATP-molekyler
3) reduktion af kuldioxid med brint til glucose
4) excitation af elektroner i et klorofylmolekyle
58. Ligheden mellem kemosyntese og fotosyntese ligger i det faktum, at begge processer
organisk stof dannes af uorganisk
de samme stofskifteprodukter dannes
59. Ligheden mellem kemosyntese og fotosyntese ligger i det faktum, at begge processer
solenergi bruges til at danne organiske stoffer
dannelsen af organiske stoffer bruger energien fra oxidation af uorganiske stoffer
kuldioxid bruges som kulstofkilde
slutproduktet, oxygen, frigives til atmosfæren
60. I processen med kemosyntese, i modsætning til fotosyntese,
1) organiske stoffer dannes af uorganiske
2) energien til oxidation af uorganiske stoffer anvendes
3) organiske stoffer nedbrydes til uorganiske
4) kulstofkilden er kuldioxid
61. Hvilket stof er en brintkilde til reduktion af kuldioxid i fotosynteseprocessen?
1) saltsyre
2) kulsyre
4) glucose
62. Fotosyntese dukkede først op i
cyanobakterier
psilofytter
encellede alger
flercellede alger
63. I hvilke organismers liv spiller kloroplaster en vigtig rolle?
knudebakterier
hat svampe
encellede planter
hvirvelløse dyr
64. Af følgende organismer er fotosyntese i stand til
amøbe almindelig
infusoria hjemmesko
trypanosom
Cellen udveksler konstant stoffer og energi med omgivelserne. Metabolisme (metabolisme)- levende organismers hovedegenskab. På cellulært niveau omfatter metabolisme to processer: assimilation (anabolisme) og dissimilering (katabolisme). Disse processer foregår samtidigt i cellen.
Assimilation(plastikudveksling) - et sæt reaktioner af biologisk syntese. Fra simple stoffer kommer ind i cellen udefra, dannes stoffer, der er karakteristiske for denne celle. Syntesen af stoffer i cellen sker ved hjælp af energien indeholdt i ATP-molekylerne.
Dissimilation (energistofskifte)- et sæt reaktioner af spaltende stoffer. Under nedbrydningen af makromolekylære forbindelser frigives den energi, der er nødvendig for biosyntesereaktioner.
Afhængigt af typen af assimilering kan organismer være autotrofe, heterotrofe og mixotrofe.
Fotosyntese og kemosyntese- to former for plastikudveksling. Fotosyntese- processen med dannelse af organiske stoffer fra kuldioxid og vand i lyset med deltagelse af fotosyntetiske pigmenter.
Kemosyntese - en metode til autotrofisk ernæring, hvor oxidationsreaktioner tjener som energikilde til syntese af organiske stoffer fra CO2 uorganiske forbindelser
Generelt er alle organismer i stand til uorganiske stoffer syntetisere organisk, dvs. Organismer, der er i stand til fotosyntese og kemosyntese, er klassificeret som autotrofer. Planter og nogle mikroorganismer klassificeres traditionelt som autotrofer.
Det vigtigste stof, der er involveret i fotosyntesen i flere trin, er klorofyl. Det er det, der omdanner solenergi til kemisk energi.
Lysfase af fotosyntesen:
(udføres på thylakoidmembraner)
Lys, der rammer klorofylmolekylet, absorberes af det og bringer det i en exciteret tilstand - en elektron, der er en del af molekylet, efter at have absorberet lysets energi, går til et højere energiniveau og deltager i synteseprocesserne;
Under påvirkning af lys sker spaltningen (fotolyse) af vand også: 
protoner (ved hjælp af elektroner) bliver til brintatomer og bruges på syntese af kulhydrater;
ATP syntetiseres (energi)
Mørk fase af fotosyntesen(forekommer i kloroplasternes stroma)
selve syntesen af glukose og frigivelsen af ilt
Bemærk: denne fase kaldes mørk, ikke fordi den finder sted om natten - glukosesyntese sker generelt døgnet rundt, men lysenergi er ikke længere nødvendig til den mørke fase.
20. Metabolisme i cellen. dissimileringsproces. De vigtigste stadier af energimetabolisme.
I alle celler i levende organismer foregår metabolisme- og energiprocesserne kontinuerligt - det er stofskifte. Hvis vi overvejer denne proces mere detaljeret, så dette permanente processer dannelse og forfald stoffer og absorption og udskillelse energi.
Metabolisme i cellen:
Processen med syntese af stoffer = plastisk stofskifte = assimilering = anabolisme
For at bygge noget skal du bruge energi - denne proces går med optagelsen af energi.
spaltningsproces = energistofskiftet= dissimilation=katabolisme
Dette er en proces, hvor komplekse stoffer nedbrydes til simple, mens energi frigives.
Dybest set er disse oxidationsreaktioner, de forekommer i mitokondrier, det enkleste eksempel er åndedrag. Ved vejrtrækning nedbrydes komplekse organiske stoffer til simple, kuldioxid og energi frigives. Generelt er disse to processer indbyrdes forbundne og går ind i hinanden. I alt kan stofskiftets ligning - stofskifte i en celle - skrives som følger:
katabolisme + anabolisme = cellestofskifte = stofskifte.
Skabelseprocessen foregår konstant i cellen. Fra simple stoffer dannes mere komplekse stoffer, fra lav molekylvægt - høj molekylvægt. Proteiner syntetiseres komplekse kulhydrater, fedtstoffer, nukleinsyrer. Syntetiserede stoffer bruges til at bygge forskellige dele celler, dets organeller, hemmeligheder, enzymer, reservestoffer. Syntetiske reaktioner er særligt intense i en voksende celle, konstant er der en syntese af stoffer til at erstatte de molekyler, der bruges op eller ødelægges under beskadigelse. I stedet for hvert ødelagt molekyle af et protein eller et andet stof stiger et nyt molekyle. På denne måde bevarer cellen sin form og kemisk sammensætning, på trods af deres kontinuerlige forandring i livets proces.
Syntesen af stoffer, der foregår i en celle, kaldes biologisk syntese eller biosyntese for kort. Alle biosyntetiske reaktioner involverer absorption af energi. Sættet af biosyntetiske reaktioner kaldes plastikudveksling eller assimilering(lat. "similis" - lignende). Betydningen af denne proces er, at de, der kommer ind i cellen fra ydre miljø fødestoffer, som adskiller sig markant fra cellens stof, bliver til cellens stoffer som følge af kemiske omdannelser.
splittende reaktioner. Komplekse stoffer nedbrydes til enklere, høj molekylvægt - til lav molekylvægt. Proteiner nedbrydes til aminosyrer, stivelse til glukose. Disse stoffer spaltes til forbindelser med endnu lavere molekylvægt, og i sidste ende dannes der meget simple, energifattige stoffer - CO 2 og H 2 O. Spaltningsreaktioner er i de fleste tilfælde ledsaget af frigivelse af energi.
Den biologiske betydning af disse reaktioner er at forsyne cellen med energi. Enhver form for aktivitet - bevægelse, sekretion, biosyntese osv. - kræver energiforbrug. Sættet af spaltningsreaktioner kaldes celleenergiudveksling eller dissimilering. Dissimilation er direkte modsat assimilering: Som et resultat af spaltning mister stoffer deres lighed med cellens stoffer.
Plast- og energiudvekslinger (assimilering og dissimilering) er inde uadskillelig forbindelse. På den ene side kræver biosyntesereaktioner forbrug af energi, som hentes fra spaltningsreaktioner. På den anden side er konstant biosyntese af enzymer, der tjener disse reaktioner, nødvendig for implementering af energimetabolismereaktioner, da de under arbejdet slides og ødelægges. De komplekse reaktionssystemer, der udgør processen med plastik- og energiudvekslinger, er tæt forbundet ikke kun med hinanden, men også med det ydre miljø.
Fra det ydre miljø kommer fødevarestoffer ind i cellen, som tjener som materiale til plastiske udvekslingsreaktioner, og i spaltningsreaktionerne frigives den energi, der er nødvendig for cellens funktion, fra dem. Stoffer, der ikke længere kan bruges af cellen, frigives til det ydre miljø Helheden af alle cellens enzymatiske reaktioner, det vil sige helheden af plastik- og energiudvekslinger (assimilering og dissimilering) forbundet med hinanden og med det ydre. miljø, kaldes stofskifte og energi. Denne proces er hovedbetingelsen for at opretholde cellens liv, kilden til dens vækst, udvikling og funktion.
energiudveksling. Energi er nødvendig for en organismes liv. Planter akkumulerer solenergi i organisk stof under fotosyntesen. I processen med energiomsætning nedbrydes organiske stoffer, og energien fra kemiske bindinger frigives. Dels spredes det i form af varme, og dels lagres det i ATP-molekyler. Hos dyr sker energiomsætningen i tre trin.
Den første fase er forberedende. Fødevarer kommer ind i kroppen af dyr og mennesker i form af komplekse makromolekylære forbindelser. Før de kommer ind i celler og væv, skal disse stoffer nedbrydes til stoffer med lav molekylvægt, der er mere tilgængelige for cellulær assimilering. I det første trin finder hydrolytisk spaltning af organiske stoffer sted, som foregår med deltagelse af vand. Det fortsætter under påvirkning af enzymer i fordøjelsessystemet flercellede dyr, i fordøjelsesvakuolerne hos encellede dyr og på celleniveau - i lysosomer. Reaktioner på den forberedende fase:
proteiner + H 2 0 -> aminosyrer + Q;
fedtstoffer + H 2 0 -> glycerol + højere fedtsyre + Q;
polysaccharider -> glucose +Q.
Hos pattedyr og mennesker nedbrydes proteiner til aminosyrer i maven og i tolvfingertarmen under påvirkning af enzymer - peptidhydrolaser (pepsin, trypsin, kemotrypsin). Nedbrydningen af polysaccharider begynder kl mundhulen under påvirkning af enzymet ptyalin, og fortsætter derefter i duodenum under påvirkning af amylase. Fedtstoffer nedbrydes også der under påvirkning af lipase. Al den energi, der frigives i dette tilfælde, spredes i form af varme. De resulterende stoffer med lav molekylvægt kommer ind i blodbanen og leveres til alle organer og celler. I celler kommer de ind i lysosomet eller direkte ind i cytoplasmaet. Hvis spaltning sker på cellulært niveau i lysosomer, kommer stoffet straks ind i cytoplasmaet. På dette stadium forberedes stoffer til intracellulær spaltning.
Anden fase- iltfri oxidation. Den anden fase udføres på cellulært niveau i fravær af ilt. Det foregår i cellens cytoplasma. Betragt nedbrydningen af glukose som et af de vigtigste stofskiftestoffer i cellen. Alle andre organiske stoffer (fedtsyrer, glycerol, aminosyrer) forskellige stadier involveret i transformationsprocessen. Den anoxiske nedbrydning af glukose kaldes glykolyse. Glucose gennemgår en række successive transformationer (fig. 16). Først omdannes det til fruktose, phosphoryleres - aktiveres af to ATP-molekyler og omdannes til fructosediphosphat. Ydermere nedbrydes det seks-atomede kulhydratmolekyle til to forbindelser med tre kulstof - to molekyler af glycerofosfat (triose). Efter en række reaktioner oxideres de, mister to brintatomer hver og bliver til to molekyler af pyrodruesyre (PVA). Som et resultat af disse reaktioner syntetiseres fire ATP-molekyler. Da der oprindeligt blev brugt to ATP-molekyler på aktivering af glukose, altså Det samlede resultat er 2ATP. Den energi, der frigives under nedbrydningen af glukose, er således delvist lagret i to ATP-molekyler, og delvist forbrugt i form af varme. De fire hydrogenatomer, der blev fjernet under oxidationen af glycerophosphat, kombineres med hydrogenbæreren NAD+ (nicotinamid-dinukleotidphosphat). Dette er den samme brintbærer som NADP+, men er involveret i energimetabolismereaktioner.
Generaliseret skema over glykolysereaktioner:
C6H1206 + 2NAD+ - > 2C 3 H 4 0 3 + 2 OVER 2H
2ADF - > 2ATP
De reducerede NAD 2H-molekyler kommer ind i mitokondrierne, hvor de oxideres og afgiver brint Afhængigt af typen af celler, væv eller organismer kan pyrodruesyre i et iltfrit miljø yderligere blive til mælkesyre, ethylalkohol, smørsyre eller andre organiske stoffer. På anaerobe organismer disse processer kaldes gæring.
Mælkesyregæring:
C 6 H 12 0 6 + 2NAD + -> 2C 3 H 4 0 3 + 2NAD 2H<=>2C3H603 + 2NAD+
Glucose PVC mælkesyre
Alkoholisk gæring:
C 6 H 12 0 6 + 2NAD + -> 2C 3 H 4 0 3 + 2NAD 2H<=>2C2H5OH + 2C02 + 2NAD+
Glukose PVC Ethylalkohol
Den tredje fase er biologisk oxidation eller respiration. Dette stadie forekommer kun i nærværelse af ilt og kaldes ellers ilt. Det foregår i mitokondrierne. Pyrodruesyre fra cytoplasmaet kommer ind i mitokondrierne, hvor den mister et kuldioxidmolekyle og bliver til eddikesyre, kombineret med aktivatoren og bæreren coenzym-A. Det resulterende acetyl-CoA indgår derefter i en række cykliske reaktioner. Produkterne fra iltfri spaltning - mælkesyre, ethylalkohol - gennemgår også yderligere ændringer og oxideres med ilt. PÅ pyrodruesyre Mælkesyre omdannes, hvis den blev dannet med mangel på ilt i dyrenes væv. Ethanol oxideres til eddikesyre og binder til CoA. Cykliske reaktioner, hvor eddikesyre omdannes, kaldes cyklus af di- og tricarboxylsyrer, eller Krebs cyklus, opkaldt efter den videnskabsmand, der først beskrev disse reaktioner. Som et resultat af en række på hinanden følgende reaktioner sker decarboxylering - eliminering af kuldioxid og oxidation - fjernelse af hydrogen fra de resulterende stoffer. Kuldioxid, som dannes under decarboxyleringen af PVC og i Krebs-cyklussen, frigives fra mitokondrier og derefter fra cellen og organismen under respirationen. Således dannes kuldioxid direkte i processen med decarboxylering af organiske stoffer. Alt det hydrogen, der fjernes fra mellemprodukterne, kombineres med NAD+-bæreren, og der dannes NAD2H. Under fotosyntesen forenes kuldioxid med mellemstoffer og reduceres af brint. Her er den omvendte proces.
Generel ligning decarboxylering og oxidation af PVC:
2C3H403 + 6H20 + 10 NAD + -> 6C02 + 10 NAD N.
Lad os nu spore vejen for OVER 2H molekylerne. De kommer ind i mitokondriernes cristae, hvor den respiratoriske kæde af enzymer er placeret. På denne kæde spaltes brint fra bæreren med samtidig fjernelse af elektroner. Hvert molekyle af reduceret NAD 2H donerer to hydrogener og to elektroner. De fjernede elektroners energi er meget høj. De kommer ind i den respiratoriske kæde af enzymer, som består af proteiner - cytochromer. Ved at bevæge sig gennem dette system i kaskader mister elektronen energi. På grund af denne energi syntetiseres ATP-molekyler i nærvær af enzymet ATP-ase. Samtidig med disse processer pumpes hydrogenioner gennem membranen til dens yderside. I processen med oxidation af 12 NAD-2H-molekyler, som blev dannet under glykolyse (2 molekyler) og som et resultat af reaktioner i Krebs-cyklussen (10 molekyler), syntetiseres 36 ATP-molekyler. Syntesen af ATP-molekyler, kombineret med processen med hydrogenoxidation, kaldes oxidativ phosphorylering. Den endelige elektronacceptor er et iltmolekyle, der kommer ind i mitokondrierne under respiration. Iltatomer på ydersiden af membranen accepterer elektroner og bliver negativt ladede. Positive brintioner kombineres med negativt ladet oxygen for at danne vandmolekyler. Husk på, at atmosfærisk oxygen dannes som et resultat af fotosyntese under fotolyse af vandmolekyler, og brint bruges til at reducere kuldioxid. I processen med energiudveksling rekombinerer brint og ilt og bliver til vand.
Den generaliserede reaktion af oxygentrinnet i oxidationen er:
2С 3 Н 4 0 3 + 4Н + 60 2 -> 6С0 2 + 6Н 2 0;
36ADP -> 36ATP.
Så udbyttet af ATP-molekyler under iltoxidation er 18 gange større end med iltfrit.
Den overordnede ligning for glucoseoxidation i to trin:
C 6 H 12 0 6 + 60 2 -> 6C0 2 + 6H 2 0 + E->Q(varmt).
38ADP -> 38ATP
Under nedbrydningen af glukose i to trin dannes således i alt 38 ATP-molekyler, med hoveddelen - 36 molekyler - under iltoxidation. En sådan gevinst i energi sikrede den overvejende udvikling af aerobe organismer i sammenligning med anaerobe.
21. Mitotisk cellecyklus. Karakteristika for perioder. Mitose, hans biologisk betydning. Amitose.
Under celle(livs)cyklus forstå eksistensen af en celle fra det øjeblik den dukkede op som følge af deling til en anden deling eller til cellens død.
Et nært beslægtet koncept er den mitotiske cyklus.
Mitotisk cyklus- dette er cellens liv fra deling til næste deling.
Det er et kompleks af indbyrdes forbundne og koordinerede fænomener under celledeling, såvel som før og efter det. Mitotisk cyklus- dette er et sæt af processer, der foregår i en celle fra en deling til den næste og ender med dannelsen af to celler af den næste generation. Derudover i konceptet livscyklus omfatter også den periode, hvor cellen udfører sine funktioner og hvileperioder. På dette tidspunkt er den videre celleskæbne usikker: cellen kan begynde at dele sig (gå ind i mitose) eller begynde at forberede sig på at udføre specifikke funktioner.
Hovedstadier af mitose.
1.Reduplicering (selvfordobling) af modercellens genetiske information og ensartet fordeling mellem datterceller. Dette er ledsaget af ændringer i strukturen og morfologien af kromosomer, hvor mere end 90% af informationen om en eukaryot celle er koncentreret.
2. Den mitotiske cyklus består af fire på hinanden følgende perioder: præsyntetisk (eller postmitotisk) G1, syntetisk S, postsyntetisk (eller præmitotisk) G2 og selve mitosen. De udgør den autokatalytiske interfase (forberedelsesperiode).
Faser cellecyklus:
1) præsyntetisk (G1) (2n2c, hvor n er antallet af kromosomer, c er antallet af molekyler). Opstår umiddelbart efter celledeling. DNA-syntese har endnu ikke fundet sted. Cellen vokser aktivt i størrelse, lagrer de stoffer, der er nødvendige for deling: proteiner (histoner, strukturelle proteiner, enzymer), RNA, ATP-molekyler. Der er en opdeling af mitokondrier og kloroplaster (dvs. strukturer, der er i stand til autoreproduktion). Funktionerne i organiseringen af interfasecellen gendannes efter den forrige opdeling;
2) syntetisk (S) (2n4c). Genetisk materiale duplikeres ved DNA-replikation. Det sker på en semi-konservativ måde, når den dobbelte helix af DNA-molekylet divergerer i to strenge, og en komplementær streng syntetiseres på hver af dem.
Som følge heraf dannes to identiske DNA-dobbelthelixer, som hver består af en ny og en gammel DNA-streng. Mængden af arvemateriale fordobles. Derudover fortsætter syntesen af RNA og proteiner. En lille del af mitokondrielt DNA gennemgår også replikation (dens hoveddel replikeres i G2-perioden);
3) postsyntetisk (G2) (2n4c). DNA syntetiseres ikke længere, men der er en korrektion af de mangler, der er lavet under dets syntese i S-perioden (reparation). De akkumulerer også energi og næringsstoffer, fortsætter syntesen af RNA og proteiner (hovedsageligt nukleare).
S og G2 er direkte relateret til mitose, så de er nogle gange isoleret i en separat periode - præprofase.
Dette efterfølges af selve mitosen, som består af fire faser. Delingsprocessen omfatter flere successive faser og er en cyklus. Dens varighed er forskellig og varierer fra 10 til 50 timer i de fleste celler. Samtidig er varigheden af mitosen selv i celler i den menneskelige krop 1-1,5 timer, G2-perioden for interfase er 2-3 timer. S-periode for interfase er 6-10 timer.
stadier af mitose.
Mitoseprocessen er normalt opdelt i fire hovedfaser: profase, metafase, anafase og telofase. Da det er kontinuerligt, udføres faseændringen jævnt - den ene går umærkeligt over i den anden.
i profeti kernens volumen øges, og på grund af spiraliseringen af kromatin dannes kromosomer. Ved afslutningen af profasen ses hvert kromosom at bestå af to kromatider. Gradvist opløses nukleolerne og kernemembranen, og kromosomerne er tilfældigt placeret i cellens cytoplasma. Centriolerne bevæger sig mod cellens poler. Der dannes en achromatinspindel, hvor nogle af trådene går fra pol til pol, og nogle er knyttet til kromosomernes centromerer. Indholdet af genetisk materiale i cellen forbliver uændret (2n4c).
I metafase kromosomer når maksimal spiralisering og er arrangeret på en ordnet måde ved cellens ækvator, så deres optælling og undersøgelse udføres i denne periode. Indholdet af genetisk materiale ændres ikke (2n4c).
i anafase hvert kromosom "splittes" i to kromatider, som fra da af kaldes datterkromosomer. Spindelfibrene knyttet til centromererne trækker sig sammen og trækker kromatiderne (datterkromosomerne) til modsatte poler af cellen. Indholdet af genetisk materiale i cellen ved hver pol er repræsenteret af et diploid sæt kromosomer, men hvert kromosom indeholder et kromatid (4n4c).
i telofase kromosomer placeret ved polerne despiraliserer og bliver dårligt synlige. Omkring kromosomerne ved hver pol dannes en kernekappe ud fra cytoplasmaets membranstrukturer, og nukleolerne dannes i kernerne. Delingens spindel er ødelagt. Samtidig deler cytoplasmaet sig. Datterceller har diploid sæt kromosomer, som hver består af et kromatid (2n2c).
Demo version
Arbejdsinstruktioner
Der afsættes 3 timer (180 minutter) til at gennemføre eksamensarbejdet i biologi. Arbejdet består af 3 dele, heraf 50 opgaver.
Del 1 indeholder 36 opgaver (A1-A36). Hvert spørgsmål har 4 mulige svar, hvoraf det ene er korrekt.
Del 2 indeholder 8 opgaver (B1-B8): 3 - med valg af 3 rigtige svar ud af 6, 3 - til korrespondance, 2 - til at etablere rækkefølgen af biologiske processer, fænomener, objekter.
Del 3 indeholder 6 åbne opgaver (С1–С6).
For at udføre opgaver af forskellig kompleksitet gives fra et til tre point. Point modtaget for udførte opgaver opsummeres.
Del 1
Vælg 1 rigtigt svar ud af 4.
A1. hovedfunktion i live:
1) bevægelse;
2) vægtøgning;
3) metabolisme;
4) henfald til molekyler.
A2. Ligheden mellem eukaryote celler bevises af tilstedeværelsen i dem:
1) kerner;
2) plastid;
3) celluloseskaller;
4) vakuoler med cellesaft.
A3. Strukturen og funktionerne af plasmamembranen bestemmes af dens konstituerende molekyler:
1) glykogen og stivelse;
2) DNA og ATP;
3) proteiner og lipider;
4) fiber og glukose.
A4. Meiose adskiller sig fra mitose ved at:
1) interfaser;
2) spindeldeling;
3) fire faser af fission;
4) to på hinanden følgende afdelinger.
A5. Autotrofe organismer omfatter:
1) mukor;
2) gær;
3) penicillium;
4) chlorella.
A6. I parthenogenese udvikler en organisme sig fra:
1) zygoter;
2) vegetativ celle;
3) somatisk celle;
4) ubefrugtet æg.
A7. Parrede gener af homologe kromosomer kaldes:
1) allelisk;
2) forbundet;
3) recessiv;
4) dominerende.
A8. Hunde har sort hår MEN) dominerer brun ( -en), og kortbenet ( PÅ) – over normal benlængde ( b). Vælg genotypen af en sort kortbenet hund, der kun er heterozygot for benlængden.
1) AABb;
2) Aabb;
3) AaBb;
4) AABB.
A9. Mutationsvariabilitet i modsætning til modifikation:
1) er reversibel;
2) er nedarvet;
3) karakteristisk for alle individer af arten;
4) er en manifestation af normen for trækets reaktion.
A10. Hvilke træk ved svampes vitale aktivitet indikerer deres lighed med planter?
1) brugen af solenergi i fotosyntese;
2) ubegrænset vækst gennem hele livet;
3) syntese af organiske stoffer fra uorganiske;
4) frigivelse af ilt til atmosfæren.
A11. Knolden og løget er:
1) organer af jordnæring;
2) modificerede skud;
3) generative organer;
4) rudimentære skud.
A12. Hvilken gruppe tilhører planter bestående af celler udifferentieret til væv?
1) mosser;
2) padderok;
3) alger;
4) lav.
A13. Hos insekter med fuldstændig metamorfose:
1) larven ligner et voksent insekt;
2) larvestadiet efterfølges af puppestadiet;
3) larven bliver til et voksent insekt;
4) larven og puppen spiser den samme mad.
A14. Hvilke hvirveldyr kaldes de første rigtige landdyr?
1) padder;
2) krybdyr;
3) fugle;
4) pattedyr.
A15. Giftige stoffer der er kommet ind i menneskekroppen med mad, neutraliseres i:
1) nyrer;
2) lever;
3) tyktarm;
4) bugspytkirtel.
A16. Friktion under bevægelse af knogler i leddet reduceres på grund af:
1) ledpose;
2) undertryk inde i leddet;
3) ledvæske;
4) ledbånd.
A17. Når anæmi opstår hos mennesker:
1) mangel på calcium i blodet;
2) et fald i indholdet af hormoner i blodet;
3) fald i hæmoglobinindholdet i blodet;
4) krænkelse af bugspytkirtlens aktivitet.
A18. Hvilket bogstav i figuren angiver den del af hjernen, hvori respirationscentret er placeret?
1) A;
2) B;
3) B;
4) G.
A19. Infektion af mennesker af finner tyre bændelorm kan ske ved brug af:
1) spise uvaskede grøntsager;
2) vand fra et stillestående reservoir;
3) dårligt stegt kød;
4) dårligt vasket service, som patienten bruger.
A20. Hvilket artskriterium refererer til rensdyrets udbredelsesområde?
1) miljømæssigt;
2) genetisk;
3) morfologisk;
4) geografisk.
A21. Kildematerialet til naturlig selektion serverer:
1) kamp for tilværelsen;
2) mutationsvariabilitet;
3) ændring i organismers levested;
4) tilpasning af organismer til miljøet.
A22. Dannelsen af fitness i organismer opstår som et resultat af:
1) artens udvikling af nye territorier;
2) direkte påvirkning af miljøet på organismen;
3) genetisk drift og en stigning i antallet af homozygoter;
4) naturlig udvælgelse og bevarelse af individer med nyttige egenskaber.
A23. I forbindelse med at nå land dannede de første planter:
1) stoffer;
2) tvister;
3) frø;
4) kønsceller.
A24. De biotiske komponenter i et økosystem omfatter:
1) atmosfærens gassammensætning;
2) jordens sammensætning og struktur;
3) træk ved klima og vejr;
4) producenter, forbrugere, nedbrydere.
A25. Hvilken genstand mangler i strømkredsen nedenfor:
løvstrøelse ® ...... ® pindsvin ® ræv?
1) muldvarp;
2) græshoppe;
3) regnorm;
4) skimmelsvampe.
A26. Hvordan forebygger man menneskelig ubalance i biosfæren?
1) øge intensiteten økonomisk aktivitet;
2) øge økosystemernes biomasseproduktivitet;
3) tage hensyn til miljømønstre i økonomisk aktivitet;
4) studere biologien af sjældne og truede arter af planter og dyr.
A27. Hydrolytisk spaltning af makromolekylære stoffer i cellen forekommer i:
1) lysosomer;
2) ribosomer;
3) chloroplaster;
4) endoplasmatisk.
A28. Hvilken transfer RNA anticodon svarer til TGA tripletten i DNA molekylet?
1) ACU;
2) ZUG;
3) UGA;
4) AHA.
A29. I interfase før mitose i cellen:
1) kromosomerne stiller op i ækvatorplanet;
2) kromosomer divergerer til cellens poler;
3) antallet af DNA-molekyler halveres;
4) antallet af DNA-molekyler fordobles.
A30. På monohybrid krydsning af et heterozygot individ med en homozygot recessiv i deres afkom, er der en opdeling af tegn i henhold til fænotypen i forholdet:
1) 3: 1;
2) 9: 3: 3: 1;
3) 1: 1;
4) 1: 2: 1.
A31. I avl for at opnå nye polyploide plantesorter:
1) individer af to rene linier krydses;
2) krydse forældre med deres afkom;
3) multiplicere øg sættet af kromosomer;
4) øge antallet af homozygote individer.
A32. Formen på krop af haletudser, tilstedeværelsen af en lateral linje, gæller, et to-kammer hjerte og en cirkel af blodcirkulation indikerer et forhold:
1) brusk- og benfisk;
2) lancelet og fisk;
3) padder og fisk;
4) krybdyr og fisk.
A33. Mennesket, i modsætning til dyr, opfatter, når det hører et ord:
1) højden af dens konstituerende lyde;
2) retning lydbølge;
3) graden af lydstyrke;
4) betydningen deri.
A34. I processen med absorption gennem villi tyndtarm gå direkte i blodet
1) glucose og aminosyrer;
2) glycerol og fedtsyrer;
3) proteiner og fedtstoffer;
4) glykogen og stivelse.
A35. Hvilke af følgende aromorfe egenskaber gjorde det muligt for pattedyr at mestre en række forskellige levesteder?
1) varmblodighed;
2) heterotrof ernæring;
3) pulmonal respiration;
4) udvikling af hjernebarken.
A36. Hvad er årsagen til at ændre en biocenose til en anden?
1) ændre vejrforhold;
2) sæsonmæssige ændringer i naturen;
3) udsving i antallet af bestande af én art;
4) ændring i habitatet af levende organismer.
Del 2
Vælg 3 rigtige svar ud af 6 og skriv de valgte bogstaver ned i alfabetisk rækkefølge.
I 1. En prokaryot celle er karakteriseret ved tilstedeværelsen af:
A) ribosom;
B) mitokondrier;
B) en formaliseret kerne;
D) plasmamembran;
D) endoplasmatisk retikulum;
E) et cirkulært DNA.
I 2. I forbindelse med oprejst stilling hos mennesker:
A) frigives øvre lemmer;
B) foden antager en buet form;
PÅ) tommelfinger hænder modarbejder resten;
D) bækkenet udvider sig, dets knogler vokser sammen;
D) hjerneafdeling kraniet er mindre end ansigtet;
E) hårgrænsen er reduceret.
I 3. Hvad er lighederne mellem naturlige og kunstige økosystemer?
A) et lille antal arter;
B) tilstedeværelsen af strømkredsløb;
C) en lukket cirkulation af stoffer;
D) brugen af solenergi;
D) brug af yderligere energikilder;
E) tilstedeværelsen af producenter, forbrugere, nedbrydere.
Når du udfører opgave B4–B6, skal du etablere en overensstemmelse mellem indholdet af første og anden kolonne. Skriv bogstaverne i de valgte svar i tabellen.
AT 4. Etabler en overensstemmelse mellem dyrenes egenskaber og den klasse, som denne egenskab er karakteristisk for.
1) befrugtning er intern;
2) befrugtning i de fleste arter er ekstern;
3) indirekte udvikling;
4) reproduktion og udvikling finder sted på land;
5) tynd hud dækket med slim;
6) æg med et stort udbud af næringsstoffer.
A) padder;
B) krybdyr.
AT 5. Match mellem blodårer person og retningen af blodgennemstrømningen i dem.
BLODÅRER
1) vener i lungekredsløbet;
2) vener stor cirkel blodcirkulation;
3) arterier i lungekredsløbet;
4) arterier i det systemiske kredsløb.
BLODENS BEVÆGELSESRETNING
A) fra hjertet
B) til hjertet.
AT 6. Etabler en overensstemmelse mellem egenskaberne ved metabolisme og organismer, for hvilke disse egenskaber er karakteristiske.
METABOLISMENS FUNKTIONER
1) brugen af sollysenergi til syntese af ATP;
2) brugen af energi indeholdt i fødevarer til syntese af ATP;
3) kun brug færdige organiske stoffer;
4) syntese af organiske stoffer fra uorganiske;
5) frigivelse af ilt i forbindelse med metabolisme.
ORGANISMER
A) autotrofer;
B) heterotrofer.
Når du udfører opgave B7–B8, skal du indstille den korrekte rækkefølge biologiske processer, fænomener, praktiske handlinger. Skriv bogstaverne i de valgte svar ned i tabellen.
KL 7. Indstil sekvensen, der afspejler den systematiske position af arten Kålhvid i klassificeringen af dyr, startende med den mindste kategori.
A) klassen Insekter;
B) arter Kål hvid;
C) løsrivelse Lepidoptera;
D) phylum Arthropoda;
E) slægten Havehvide;
E) Belyanka-familien.
Del 3
For opgave C1, giv et kort gratis svar, og for opgave C2-C6 - et fuldstændigt detaljeret svar.
C1. I det syttende århundrede Den hollandske videnskabsmand van Helmont udførte et eksperiment. Han plantede en lille pil i en balje med jord, efter at have vejet plante og jord, og kun vandede den i flere år. Efter 5 år vejede videnskabsmanden planten igen. Dens vægt steg med 63,7 kg, jordens vægt faldt med kun 0,06 kg. Forklar hvad der forårsagede stigningen i plantens masse, hvilke stoffer fra det ydre miljø der sikrede denne stigning.
C2. Find fejlene i den givne tekst, ret dem, angiv numrene på de sætninger, de er lavet i, skriv disse sætninger ned uden fejl.
1. I planter er der ligesom i alle organismer et stofskifte.
2. De trækker vejret, spiser, vokser og formerer sig.
3. Når de trækker vejret, optager de kuldioxid og frigiver ilt.
4. De vokser kun i de første leveår.
5. Alle planter er autotrofe organismer efter ernæringstype, de formerer sig og spreder sig ved hjælp af frø.
C3. Hvad ligger til grund for organismers kombinative variabilitet? Forklar svaret.
C4. Hvorfor røde blodlegemer ødelægges hvis de placeres i destilleret vand? Begrund svaret.
C5. I et DNA-molekyle udgør nukleodider med thymin (T) 24 % af samlet antal nukleotider. Bestem antallet (i%) af nukleotider med guanin (G), adenin (A), cytosin (C) i DNA-molekylet og forklar resultaterne.
C6. I henhold til stamtavlen vist i figuren skal du fastslå arten af arven af den egenskab, der er fremhævet i sort (dominerende eller recessiv, kønsbundet eller ej), genotyperne af børn i første og anden generation.
Svar
Del 1
For korrekt udførelse af opgave A1–A36 gives 1 point.
A1 – 3; A2 – 1; A3 – 3; A4 – 4; A5 – 4; A6 – 4; A7 – 1; A8 – 1; A9 – 2; A10 – 2; A11 – 2; A12 – 3; A13 – 2; A14 – 2; A15 – 2; A16 – 3; A17 – 3; A18 – 1; A19 – 3; A20 – 4; A21 – 2; A22 – 4; A23 – 1; A24 – 4; A25 – 3; A26 – 3; A27 – 1; A28 – 3; A29 – 4; A30 –3; A31 – 3; A32 – 3; A33 – 4; A34 – 1; A35 – 1; A36 – 4.
Del 2
For korrekt udførelse af opgave B1–B6 gives 2 point. Hvis besvarelsen indeholder én fejl, får eksaminator 1 point. For et forkert svar eller et svar, der indeholder 2 eller flere fejl, gives 0 point.
For den rigtige besvarelse af opgave B7–B8 gives desuden 2 point. Der gives 1 point, hvis svaret forkert bestemmer rækkefølgen af de to sidste elementer, eller de mangler hvornår korrekt definition alle tidligere elementer. I andre tilfælde gives 0 point.
I 1– ALDER; I 2- ABG; I 3– BGE; AT 4- BAABAB; AT 5- BBAA; AT 6- ABBAA; KL 7- BDEVAG; KL 8- GAVBD.
Del 3
Andre formuleringer af svaret er tilladt, som ikke fordrejer dets betydning.
C1. Responselementer: 1) plantens masse steg på grund af organiske stoffer dannet under fotosyntesen; 2) i processen med fotosyntese kommer vand og kuldioxid fra det ydre miljø.
Svaret omfatter alle ovenstående elementer i svaret, indeholder ikke biologiske fejl 2 point.
Besvarelsen indeholder kun 1 af ovenstående svarelementer og indeholder ikke biologiske fejl ELLER besvarelsen indeholder 2 af ovenstående elementer, men indeholder ikke-grove biologiske fejl - 1 point.
Forkert svar - 0 point
C2. Responselementer: 3 - når de trækker vejret, absorberer planter ilt og frigiver kuldioxid; 4 - planter vokser gennem hele deres liv; 5 - ikke alle planter danner frø.
Alle tre fejl er angivet og rettet i svaret - 3 point.
2 fejl er angivet og rettet i svaret ELLER 3 fejl er angivet, men kun 2 af dem er rettet - 2 point.
1 fejl er angivet og rettet i svaret ELLER 2-3 fejl er angivet, men 1 af dem er rettet - 1 point.
Fejl er ikke angivet ELLER 1-3 fejl er angivet, men ingen af dem er rettet - 0 point.
Ved evaluering af opgaver C3–C5 skal der tages højde for følgende elementer respons.
Svaret er korrekt og fuldstændigt, inkluderer alle ovenstående elementer i svaret, indeholder ikke biologiske fejl - 3 point.
Svaret er korrekt, men ufuldstændigt, indeholder 2 af ovenstående svarelementer og indeholder ikke biologiske fejl ELLER svaret indeholder 3 af ovenstående elementer, men indeholder ikke-grove biologiske fejl - 2 point.
Svaret er ufuldstændigt, indeholder 1 af ovenstående svarelementer og indeholder ikke biologiske fejl ELLER svaret indeholder 1-2 af ovenstående elementer, men indeholder ikke-grove biologiske fejl - 1 point.
Forkert svar - 0 point.
C3. svarelementer. Kombinativ variabilitet er baseret på følgende processer: 1) krydsning fører til en ændring i kombinationen af gener i homologe kromosomer; 2) meiose, som et resultat af hvilken der opstår en uafhængig divergens af kromosomer til gameter; 3) en tilfældig kombination af kønsceller under befrugtning.
C4. Svarelementer: 1) koncentrationen af stoffer i erytrocytter er højere end i vand; 2) på grund af forskellen i koncentration kommer vand ind i erytrocytterne; 3) volumenet af røde blodlegemer øges, som et resultat af hvilket de ødelægges.
C5. Responselementer: 1) adenin (A) er komplementær til thymin (T), og guanin (G) er komplementær til cytosin (C), så antallet af komplementære nukleotider er det samme; 2) antallet af nukleotider med adenin er 24%; 3) mængden af guanin (G) og cytosin (C) udgør tilsammen 52%, og hver af dem - 26%.
C6. Svarelementer: 1) dominerende egenskab, ikke kønsbundet; 2) genotyper af børn af 1. generation: datter Ah, datter aa, søn Ah; 3) genotyper af børn af 2. generation: datter Ah(anden genetisk symbolik er tilladt, som ikke fordrejer betydningen af løsningen af problemet).
Kontroltest nr. 2. Cellestruktur.
TID - 35 MINUTTER!
Del A
Del A indeholder opgaver med 4 mulige svar, hvoraf den ene er korrekt.
A1. Alle funktioner i hele organismen udføres af cellen.
1) ciliater-sko
3) menneskelig lever
4) birkeblad
A2. Hvilken struktur styrer livsprocesserne i cellerne hos planter, dyr, svampe
1) cytoplasma
2) mitokondrier
3) chloroplast
A3. I Golgi-komplekset, i modsætning til kloroplaster,
1) transport af stoffer
2) oxidation af organiske stoffer til uorganiske
3) ophobning af stoffer syntetiseret i cellen
4) syntese af proteinmolekyler
A4. Ligheden mellem lysosomers og mitokondriers funktioner ligger i, hvad der sker i dem
1) enzymsyntese
2) syntese af organiske stoffer
3) reduktion af kuldioxid til kulhydrater
4) nedbrydning af organiske stoffer
A5. Hydrolytisk spaltning af makromolekylære stoffer i cellen udføres i
1) lysosomer
2) cytoplasma
3) endoplasmatisk retikulum
4) mitokondrier
A6. Alle funktionerne nedenfor, bortset fra to, kan bruges til at beskrive mitokondriers struktur og funktioner. Identificer to funktioner, der "falder ud" af den generelle liste, og skriv som svar ned de numre, som de er angivet under.
1) nedbryde biopolymerer til monomerer 2) indeholder indbyrdes forbundne grana
3) har enzymatiske komplekser placeret på cristae
4) oxidere organiske stoffer med dannelse af ATP
5) har ydre og indre membraner
A7. Alle funktionerne nedenfor, bortset fra to, kan bruges til at beskrive cytoplasmaets funktioner. Identificer to funktioner, der "falder ud" af den generelle liste, og skriv som svar ned de numre, som de er angivet under.
1) indre miljø, hvori organeller er placeret 2) glucosesyntese
3) forholdet mellem stofskifteprocesser 4) oxidation af organiske stoffer til uorganiske
5) kommunikation mellem celleorganeller
A8. Alle de følgende egenskaber, bortset fra to, kan bruges til at beskrive fælles egenskaber karakteristisk for mitokondrier og plastider. Identificer to funktioner, der "falder ud" af generel liste, og skriv som svar ned de numre, som de er angivet under.
1) ikke deler sig i løbet af cellens levetid 2) har deres eget genetiske materiale
3) indeholder enzymer af oxidativ phosphorylering 4) har en dobbeltmembran
5) deltage i syntesen af ATP
A9. Alle de funktioner, der er anført nedenfor, undtagen to, kan bruges til at beskrive celleorganoiden vist i figuren. Identificer to tegn, der "falder ud" fra den generelle liste, og skriv ned de numre, som de er angivet under i tabellen i tabellen.
1) findes i plante- og dyreceller 2) karakteristisk for prokaryote celler
3) deltager i dannelsen af lysosomer 4) danner sekretoriske vesikler
5) to-membran organoid
A10. Overvej den foreslåede ordning. Skriv i svaret det manglende led, angivet i diagrammet med et spørgsmålstegn.
A11. Overvej det foreslåede skema af RNA-typer. Skriv i svaret det manglende led, angivet i diagrammet med et spørgsmålstegn.
A12. Alle stofferne præsenteret i diagrammet, bortset fra to, har i deres sammensætning en nitrogenholdig base - adenin. Identificer to stoffer, der "falder ud" af den generelle liste, og skriv det ned.
| 1) | 2)  |
3)  | 4)  |
5)
 |
A13. Fra den foreslåede liste over kemiske elementer skal du vælge organogener. Vælg to rigtige svar fra fem og skriv de tal ned, som de er angivet under.
1) ilt 2) nitrogen 3) magnesium 4) klor 5) jod
A14. Vælg to rigtige svar fra fem og skriv de tal ned, som de er angivet under. Det cellulære organisationsniveau er det samme som organismeniveauet.
1) bakteriofager 2) dysenterisk amøbe 3) poliomyelitisvirus
4) vild kanin 5) grøn euglena
A15. Vælg to rigtige svar fra fem og skriv de tal ned, som de er angivet under. I et lysmikroskop kan du se
1) celledeling 2) DNA-replikation 3) transkription
4) vandfotolyse 5) kloroplaster
A16. Vælg to rigtige svar fra fem og skriv de tal ned, som de er angivet under. palæontologer undersøgelse
1) mønstre for udvikling af organismer 2) fordeling af levende væsener på Jorden
3) habitat for organismer 4) fossile rester af animalske organismer
5) undersøgelse af de forstenede rester af pollen og sporer fra gamle planter
A17. Vælg to rigtige svar fra fem og skriv de tal ned, som de er angivet under. Til privat biologiske metoder forskningsmetode
1) eksperimentel 2) observation 3) genealogisk
4) modellering 5) hybridologisk
A18. Vælg to rigtige svar ud af fem og skriv de tal ned, som de er angivet under i tabellen. I hvilken af videnskabelig undersøgelse blev den eksperimentelle metode brugt?
1) undersøgelse af tundraens flora 2) gendrivelse af teorien om spontan generering af L. Pasteur 3) skabelse celle teori 4) skabelse af en DNA-molekylemodel 5) undersøgelse af fotosynteseprocesser
A19. Vælg to rigtige svar fra fem og skriv de tal ned, som de er angivet under. Bandemetoden bruges til
1) bestemmelse af timingen og ruterne for fugletræk 2) undersøgelse af mekanismerne for fugleflyvning i forskellige højder 3) bestemmelse af fjerkræets adfærdsmæssige egenskaber
4) vurdering af skader på mennesker forårsaget af fugle 5) bestemmelse af fuglenes forventede levetid
Del B
I opgaverne skal du vælge tre rigtige svar ud af seks.
Match indholdet af den første og anden kolonne.
For korrekt udførelse af opgaverne i del B1-B8 gives 2 point. Hvis besvarelsen indeholder én fejl, får eksaminator ét point. For et forkert svar eller et svar, der indeholder 2 eller flere fejl, gives 0 point.
I 1. Vælg tre funktioner, der er unikke for proteiner.
1) energi 2) katalytisk 3) fremdrift 4) transport
5) strukturel 6) opbevaring
I 2. Hvad er kendetegnene ved ribosomernes struktur og funktioner? Skriv tallene ned i stigende rækkefølge.
1) har én membran 2) består af DNA-molekyler 3) nedbryder organiske stoffer
4) består af store og små partikler 5) deltager i processen med proteinbiosyntese
6) består af RNA og protein
I 3. Vælg strukturer, der kun er karakteristiske for en plantecelle.
1) mitokondrier 2) kloroplaster 3) cellevæg 4) ribosomer
5) vakuoler med cellesaft 6) Golgi-apparat
AT 4. Cytoplasmaet udfører funktioner i cellen
1) det indre miljø, hvori organellerne er placeret 2) glukosesyntese
3) forholdet mellem metaboliske processer
4) oxidation af organiske stoffer til uorganiske
5) kommunikation mellem celleorganeller 6) syntese af ATP-molekyler
AT 5. Hvilken af følgende funktioner udføres af plasmamembranen i en celle? Skriv tallene ned i stigende rækkefølge.
1) deltager i syntesen af lipider 2) udfører aktiv transport af stoffer
3) deltager i fagocytoseprocessen 4) deltager i pinocytoseprocessen
5) er et sted for syntese af membranproteiner 6) koordinerer processen med celledeling
AT 6 Vælg funktionerne i strukturen og funktionerne af kloroplaster
1) indre membraner danner cristae 2) mange reaktioner finder sted i korn
3) glucosesyntese forekommer i dem 4) de er stedet for lipidsyntese
5) består af to forskellige partikler 6) to-membran organeller
KL 7. Hvilke af følgende organeller er membranøse
1) lysosomer 2) centrioler 3) ribosomer 4) mikrotubuli 5) vakuoler 6) leukoplaster
KL 8. Etablere en overensstemmelse mellem celleorganeller og deres funktioner
Del C
C1. I et DNA-molekyle er antallet af nukleotider med cytosin 15 % af det samlede antal. Hvad er procentdelen af nukleotider med adenin i dette molekyle?
C2. Hvad kaldes plasmolyse? Hvordan bevæger vandet sig igennem celle membran? Hvad er årsagerne til plasmolyse? Hvad kaldes deplasmolyse?
C3. Hvad er osmose? Hvilke stoffer er involveret i dannelsen osmotisk tryk?
C4. Hvilke typer RNA kender du? Hvilke funktioner udfører de, og hvor er de placeret?