Negatywna referencja dla stażysty. Materiał na ten temat: Przykładowa charakterystyka dla ucznia
Wniosek odpowiedzialnego opiekuna stażu na temat pracy studenta (umiejętności techniczne, zakres pracy, jakość, aktywność, dyscyplina)
Przykładowe cechy studenta z miejsca odbywania stażu
Podczas przejścia praktyka przemysłowa uroczyście instytucja edukacyjna przeciętny kształcenie zawodowe Studentka „College of Arts” _________________ wykazała się dyscypliną, dążeniem do zdobywania wiedzy, umiejętności i zdolności niezbędnych w tym obszarze zarządzania. Głównym zadaniem jej pracy praktycznej było zapoznanie się z głównymi aspektami pracy działu kadr uczelni. Pod okiem doświadczonego specjalisty, kierownika działów personalnych uczelni, zapoznawała się z głównymi aktami prawnymi legislacyjnymi i regulacyjnymi, materiały dydaktyczne w zakresie zarządzania personelem; prawo pracy; struktura i kadra przedsiębiorstwa, jego profil, specjalizacja i perspektywy rozwoju; polityka personalna i strategia przedsiębiorstwa; tryb sporządzania prognoz, ustalania przyszłych i bieżących potrzeb kadrowych; źródła zaopatrzenia przedsiębiorstwa w personel; stan rynku pracy; systemy i metody oceny personelu; metody analizy struktury kwalifikacji zawodowych personelu; procedura rejestracji, prowadzenia i przechowywania dokumentacji związanej z personelem i jego przemieszczaniem się; procedura tworzenia i utrzymywania banku danych o personelu przedsiębiorstwa; metody rejestrowania przepływu personelu, procedura sporządzania ustalonej sprawozdawczości; możliwości wykorzystania nowoczesności Technologie informacyjne w pracy służb personalnych.
Pomimo krótkoterminowe Podczas stażu ___________ dała się poznać jako aktywna, zdyscyplinowana studentka i potrafiła przekazać bardzo dużą ilość niezbędnych informacji. Pomoc w przygotowaniu akt osobowych nowo zatrudnionych pracowników. Studiowałem podstawy pracy z systemami informatyczno-prawnymi Garant i Consultant.
______________ bardzo odpowiedzialnie traktowała wszystkie zadania swojej praktyki przemysłowej i starannie wykonywała zadania z dokumentami. Praca praktyczna ____________ zasługuje na dużą pochwałę.
Podczas stażu zapoznałem się ze strukturą organizacji, procedurą prowadzenia dokumentacji kadrowej, ewidencji i przechowywania dokumentów. Brał udział w przygotowaniu dokumentów.
Pod względem kwalifikacji zawodowych _____________ dała się poznać jako osoba kompetentna, skuteczna, ostrożna, która bierze odpowiedzialność za powierzone zadania. Umiejętnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną zdobytą na szkoleniach w działaniach praktycznych _____________ jest uważny podczas pracy z dokumentami, łatwo porusza się w ich treści. Posiada umiejętność obsługi komputera, którą wykorzystywała przy sporządzaniu różnych dokumentów.
W Relacje interpersonalne Grzeczny, towarzyski, łatwo przystosowuje się do pracy w zespole.
Podczas stażu ______ dała się poznać jako zdyscyplinowany i odpowiedzialny pracownik. Ściśle przestrzegał harmonogramu dnia pracy firmy, postępował zgodnie z otrzymanymi instrukcjami i zadaniami.
Przestudiowałem proces zarządzania personelem w firmie, wykorzystałem wiedzę teoretyczną i praktyczną w swojej pracy. Przy okazji studentka miała okazję nie tylko zapoznać się z dokumentacją, ale także wziąć udział w jej przygotowaniu, co pokazała najwyższy stopień wiedza z zakresu obiegu dokumentów kadrowych.
Moim zdaniem ______________ wykazał się dobrą znajomością teorii w praktyce.
Specyfikacja standardowa zawiera następujące informacje:
1. Imię, patronim i nazwisko pracownika, data urodzenia, wykształcenie.
2. Wskazane jest miejsce pracy, z którego wydano referencję, stanowiska zajmowane przez pracownika podczas pracy w tej firmie oraz obowiązki, które pełnił.
3. Wskazane pozytywne cechy pracownik (osobisty i służbowy); informacje o premiach i nagrodach.
4. Informacje o odbytych przez pracownika zaawansowanych szkoleniach i jego udziale w różnych projektach firmowych.
5. Wskazano w jakim celu i dla kogo cecha jest wydawana.
Przykład cech pracownika
CHARAKTERYSTYKA
Dla marketera DownTown LLC Nikolay Evgenievich Ivanov
Iwanow Nikołaj Jewgiejewicz urodzony w 1985 r. W 2007 roku ukończył z wyróżnieniem studia na Uniwersytecie Państwowym Humanistyka.
Na stanowisku specjalisty ds. marketingu pracuje od października 2009 roku.
W swojej pracy dał się na to nabrać wykwalifikowany specjalista. Jest prawdziwym profesjonalistą, umiejętnie zarządza powierzonym mu obszarem i cieszy się zasłużonym szacunkiem wśród swoich pracowników.
N. E. Iwanow stale zwiększa swoje poziom profesjonalny: uczestniczy w wydarzeniach tematycznych, szkoleniach i seminariach, czyta literaturę specjalistyczną, bierze odpowiedzialność i poważnie podchodzi do realizacji odpowiedzialność zawodowa.
Kierownictwo firmy podkreśla ciągłe dążenie N. E. Iwanowa do rozwoju zawodowego: obecnie otrzymuje dodatkowe wykształcenie zawodowe w specjalności „zarządzanie personelem”.
Za sumienne podejście do pracy został uhonorowany dyplomem „Najlepszego Pracownika 2009 roku”.
W komunikacji ze współpracownikami jest przyjacielski i uważny. W trakcie swojej pracy przedstawiłem konkretne propozycje, które miały korzystny wpływ na temat działalności firmy.
Charakterystyki wydano do przedstawienia w miejscu złożenia wniosku.
Andriejew
AA Andreev
Data stempla
Przykład cech dla ucznia
CHARAKTERYSTYKA
Iwanow Nikołaj Jewgienijewicz
Rocznik 1985, Ukrainiec, wykształcenie wyższe
Iwanow N.E. - absolwent Wydziału Inżynieryjno-Ekonomicznego Kijowskiego Narodowego Uniwersytetu Technologii i Wzornictwa. W czasie studiów dał się poznać jako pilny student i stale podnosił swój poziom zawodowy. Iwanow N.E. wielokrotnie brał udział w konferencjach naukowych. Dawał raporty informacyjne na tematy marketingowe. Absolwent wziął także udział w międzyuczelnianej konferencji studenckiej „Nowe pokolenie marketerów”, gdzie wypowiadał się na temat: „Spadające budżety medialne w dobie kryzysu finansowego”.
Ivanov N.E. od pierwszego roku pracuje nad tematem swojej pracy magisterskiej „Marketing internetowy”. Praca dyplomowaświadczy o tym, że absolwent jest dobrze zorientowany w studiowanym materiale i biegle włada nim podstawy teoretyczne, skutecznie łączy teorię z analiza praktyczna prawdziwe firmy.
Należy zauważyć, że Iwanow N.E. został opublikowany w czasopismach „Absolwent” i „Młodzi przedsiębiorcy”.
Absolwent jest wymagający wobec siebie i cieszy się szacunkiem wśród kolegów i wykładowców.
Dziekan Wydziału Inżynieryjno-Ekonomicznego
Sidorowa
L. K. Sidorova
Absolwent Wydziału Inżynieryjno-Ekonomicznego Uniwersytet stanowy Nauki humanistyczne (specjalność: marketing, kształcenie stacjonarne). Data stempla
Przykładowa charakterystyka studenta z miejsca praktyki
CHARAKTERYSTYKA
1. Nazwa praktyki: przed ukończeniem studiów.
2. Miejsce odbywania stażu:
Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością „Śródmieście”
Moskwa, ul. Timur Frunze 2. z. 1,
tel. (044) ___ __ __
3. Praca wykonywana przez studenta w przedsiębiorstwie (oddziale):
Studiowanie dokumentacji wewnętrznej firmy (dokumenty kadrowe, procedury wewnętrzne, opisy stanowisk pracy), studiując doświadczenia firmy DownTown, analizując działalność przedsiębiorstwa, zapoznając się ze sprawozdawczością i planami firmy.
4. Ocena stażu (działań studenta) przez kierownika przedsiębiorstwa (oddziału):
W czasie stażu przeddyplomowego Nikołaj Jewgienijewicz Iwanow wykazał się dobrym poziomem przygotowania teoretycznego w zakresie zarządzania przedsiębiorstwem. Wszystkie powierzone prace wykonywał sumiennie. Dążyłem do zdobywania nowej wiedzy, aby być jeszcze bardziej użytecznym. Ogólnie rzecz biorąc, pracę Nikołajewa N.A. można ocenić jako „doskonałą”.
5. Czas ćwiczeń:
Przybył ______________
Odszedł ________________
Dyrektor generalny Downtown spółka z ograniczoną odpowiedzialnością
Muzafarow
S. G. Muzafarov
To świadectwo zostało wystawione Nikołajowi Jewgienijewiczowi Iwanowowi, studentowi Państwowego Uniwersytetu Humanistycznego.
Charakterystyka studenta z miejsca odbywania praktyki stanowi dokument dołączany do sprawozdania z odbycia praktyki przeddyplomowej lub praktyki przemysłowej. Jest skompilowany odpowiedzialna osoba organizacji lub opiekuna studenta. Ale z reguły przełożony ufa uczniowi, że sam napisze referencje. Rozważmy jego zawartość i podstawowe wymagania projektowe.
Co jest zapisane w charakterystyce ucznia?
Nagłówek wskazujący miejsce przejścia, informacje o organizacji i jej szczegóły
Informacje te muszą być wiarygodne pod względem prawnym.
Informacja o terminach praktyk
Może znajdować się w dowolnym miejscu charakterystyki (patrz poniżej).
Opis stanowiska studenta
Przykład: Obowiązki stażysty V.D. Petrova obejmowało sporządzenie umowy o pracę, sprawdzając dane podstawowe pracowników organizacji, z którymi współpracuje Dokumenty księgowe i przygotowanie dokumentacji archiwalnej.
Charakterystyka wiedzy teoretycznej i nabytych umiejętności praktycznych studenta
Przykład: stażysta Iwanow A.B. z sukcesem zastosował wiedzę teoretyczną zdobytą na Uczelni do realizacji zadań produkcyjnych. Oprócz,
W trakcie stażu student zapoznał się ze strukturą przedsiębiorstwa i koordynacją działów, opanował podstawowe zasady zarządzania dokumentacją, raportowaniem i kontraktami.
Ocena wykonanej przez studenta pracy
Przykład: Kierownictwo organizacji Obrazec LLC pozytywnie ocenia pracę studenta P.S. Petrov. w okresie od ___ do ____ wszystkie powierzone zadania zostały wykonane terminowo i zgodnie z wymogami jakościowymi.
Charakterystyka cech zawodowych studenta
Wykazuje dbałość o szczegóły, zwłaszcza dokumenty finansowe. Wydajny, wydajny. Kompetentny w polu zawodowym.
Ocena cech osobistych uczestnika szkolenia
Przykład: Towarzyski, przyjacielski, wykazuje inicjatywę, stara się pomagać współpracownikom i pracować w zespole.
ocena końcowa
Przykład: Wyniki pracy studenta V.G. Pietrowa w ramach praktyki przemysłowej zasługują na ocenę „doskonałą”.
Pieczęć, data, podpis menadżera
Podpis musi być poświadczony przez dział HR.
Należy pamiętać, że w odróżnieniu od recenzji pracy dyplomowej nie ma konieczności wskazywania niedociągnięć i niedociągnięć.
Przykład cech z miejsca praktyki
Więcej przykładów znajdziesz poniżej.
Charakterystyka
Dla studenta Michaiła Lwowicza Kafelnikowa, który odbył staż w Federalnym Państwowym Przedsiębiorstwie Unitarnym „Electroavtomatika” w dniach 11.04.11–28.04.11.
Student Kafelnikov M.L. odbył staż w dziale rozwoju i wdrożeń systemy automatyczne. Podczas praktyki przemysłowej w Kafelnikov M.L. Przydzielono następujące obowiązki:
Sporządzanie schematów konstrukcyjnych montażu silników małej mocy.
Usystematyzowanie dokumentacji sprawozdawczej.
Finalizacja rysunków podstawowych części urządzeń produkcyjnych.
Przez całą praktykę Kafelnikov M.V. pokazał się wyłącznie z pozytywna strona. Cechy osobiste przejawiały się w umiejętności znajdowania wspólny język z kolegami przy rozwiązywaniu powierzonych problemów. Różni się towarzyskością i inicjatywą. Celowy, zawsze doprowadza rozwiązanie postawionych zadań do końca.
Z sukcesem zastosował wiedzę teoretyczną zdobytą na uczelni z zakresu inżynierii mechanicznej, ugruntowując ją i rozwijając w procesie praktyki przemysłowej.
W trakcie pracy student opanował i utrwalił następujące umiejętności praktyczne:
Sporządzanie rysunków projektowych.
Montaż podstawowych części urządzeń przemysłowych.
Korekta parametrów pracy jednostek produkcyjnych.
Praktykant zdobywał także doświadczenie pracując w zespole inżynierskim (praca zespołowa).
Oceniam pracę studenta M.V. Kafelnikowa. przez cały okres praktyki z ocenami doskonałymi i rekomenduję go do przyjęcia do kadry produkcyjnej przedsiębiorstwa po ukończeniu studiów.
Główny inżynier FSUE „Electroavtomatika”, doktor nauk technicznych, profesor Beloborodov S.V.
Może być wymagane w różne przypadki:
Drogi Czytelniku! W naszych artykułach mowa jest o typowych rozwiązaniach zagadnienia prawne, ale każdy przypadek jest wyjątkowy.
Jeśli chcesz wiedzieć jak dokładnie rozwiązać Twój problem - skontaktuj się z formularzem konsultanta online po prawej stronie lub zadzwoń telefonicznie.
To szybkie i bezpłatne!
- Na wniosek wojskowego urzędu rejestracyjnego i poboru.
- Na żądanie organów ścigania.
- Aby dostać pracę.
- Jeżeli istnieje potrzeba przyjęcia na studia w innym miejscu.
- Przeniesienie na inną specjalizację lub wydział w obrębie instytucji.
- Z innego powodu, który wymaga jego obecności.
W niektórych sytuacjach konieczne jest przekazanie go odpowiednim organom.
Dokument ten zakłada krótki opis portret psychologiczny oraz dostępność informacji dotyczących szkolenia i dyscypliny.
W przypadku, gdy student oprócz studiowania decyduje się także na pracę w niepełnym wymiarze godzin, pracodawca może poprosić kandydata o referencje – musi je przywieźć ze miejsca studiów. Bez względu na powód, dla którego konieczne było jego podanie, główna treść i zasady wypełniania pozostają różne przypadki przeważnie to samo.
Dokument ten jest oficjalny i musi zostać wypełniony przez osobę odpowiedzialną, która pracuje w miejscu, w którym studiuje student.
Formularz wypełniania przypomina ten, który służy do wypełniania opisu stanowiska.
Niezbędne informacje umieszczone są na papierze firmowym uczelni, pozycja obowiązkowa– musi zawierać podpis i pieczęć. Osobą piszącą referencje może być pracownik dziekanatu, opiekun grupowy lub inna osoba będąca przedstawicielem uczelni.
Należy zauważyć, że charakterystyki można zestawiać zarówno dla instytucja edukacyjna, w którym student studiuje, oraz dla organizacji, które złożą wniosek w miejscu studiów.
Struktura dokumentu
Charakterystyka z reguły zawiera następujące punkty:
- Podaj podstawowe informacje o placówce edukacyjnej: jej nazwę, adres i dane szczegółowe. Informacje te znajdują się w sekcji nagłówka dokumentu.
- Podstawowe informacje o uczniu: imię i nazwisko, data urodzenia, a także informacje związane ze szkoleniem. Obejmuje to czas trwania studiów, nazwę specjalności, grupę i wydział.
- Dane o tym, jaki jest poziom wyników w nauce, konieczne jest także wskazanie średniego wyniku. Opowiada także o tym, jak odnosi się do procesu edukacyjnego, a konkretnie, jakie rodzaje uczenia się najskuteczniej sobie radzi. Ponadto wskazano, jak aktywnie manifestuje się publicznie życie kulturalne placówką oświatową, a także szczególnymi osiągnięciami naukowymi i kulturalnymi. Czy lubisz działania publiczne i do jakich rodzajów działań jesteś najbardziej skłonny?
- Cechy psychologiczne i behawioralne jednostki, jej relacje z innymi osobami w instytucji edukacyjnej - kolegami z klasy, seniorami pod względem wieku i pozycji itp. Temperament, sposób myślenia, zdolność koncentracji, a także można wskazać, co jest czynnikiem motywującym ucznia.
- Na końcu powinna znaleźć się data sporządzenia oraz podpis.
Wymagane dane
Dokument zawiera dane osobowe osoby charakteryzowanej, a także te, które charakteryzują jej cechy osobowe i indywidualne cechy psychiczne. Dane formalne, które znajdują się w nagłówku dokumentu, mogą być już zawarte w szablonie.
Zatem pierwsze sekcje są najmniej trudne do wypełnienia: informacje o samym zakładzie, w tym wszystkie niezbędne szczegóły, są wypełniane na górze.
Należy wskazać cechy, które są w jakiś sposób powiązane z działalnością edukacyjną:
- jak bardzo jest odpowiedzialny w odniesieniu do procesu edukacyjnego;
- wytrwały i wytrwały w zdobywaniu wiedzy;
- jakie trudności powodują różne aspekty uczenia się;
- Czy jest w stanie uczyć się samodzielnie?
Wskaż ogólnie jego stosunek do nauki i pracy.
Referencje należy wręczyć studentowi osobiście lub z podpisem. Wymaga certyfikatu okrągły znaczek i podpis menadżera.
Charakterystyka wojskowego urzędu rejestracyjnego i poboru
Kiedy wezwano służba wojskowa a na wniosek wojskowego urzędu rejestracyjnego i poborowego czasami konieczne staje się uzyskanie cech ucznia. Oprócz głównego pakietu dokumentów ma on prawo żądać od studenta przedstawienia mu referencji z miejsca studiów.
Dokument ten jest zasadniczo podsumowaniem i przedstawia ogólną ocenę społeczno-psychologiczną jednostki. Pisze się je w trzeciej osobie w czasie przeszłym lub teraźniejszym.
Jakie informacje powinien zawierać?
- Przede wszystkim należy podać nazwę samego dokumentu, dane osobowe poborowego, informacje o całej jego rodzinie (imiona i nazwiska rodziców, daty ich urodzenia oraz informacje o ich pracy). Następnie pojawiają się dane osobowe samego studenta, który jest poborowym.
- Wskazano również czas trwania studiów, nazwę instytucji i wydziału oraz kurs.
- Wskazane są informacje o stanie fizycznym.
- Opisano postać (w tym opisie mocne strony i słabe strony osobowość poborowego, typ temperamentu i cechy charakteru). Cechy moralne i zawodowe. Jakie zachęty i kary stosowano za naruszenie dyscypliny? Można podać informację o sposobie myślenia poborowego, a także o tym, jak szybko opanowuje informacje. Zachowanie w określonej sytuacji.
- Wyniki poborowego na ostatnim miejscu studiów, jego ulubione przedmioty i stopień opanowania materiału edukacyjnego.
- Aktywizm społeczny i działalność kulturalna zakłady.
- Relacje i komunikacja z kolegami z klasy. W ogóle, jakie relacje miał poborowy w zespole? Poziom konfliktu, jak komunikatywny jest uczeń poborowy. Status socjometryczny wśród rówieśników.
- Ogólny rozwój poborowego i jego zainteresowań.
- Przy sporządzaniu profilu wojskowego urzędu rejestracji i poboru wskazane byłoby wskazanie poziomu sprawności fizycznej i uprawianych sportów.
- Nauczyciel sporządzający charakterystykę ma prawo wskazać jako wniosek, jaki rodzaj zajęć jest najodpowiedniejszy dla danego ucznia.
- Wskaż powód wystawienia dokumentu. Gdzie i dla kogo dokładnie został skompilowany?
- Na końcu podpis i data kompilacji.
Wydawane jest na papierze firmowym, który jest dostępny w placówce edukacyjnej. Dokument należy złożyć na żądanie komisji projektowej w biurze rejestracji i poboru do wojska.
Charakterystyka negatywna
Charakterystyka nie zawsze jest listą pozytywnych cech danej osoby, jej osiągnięć i dobra strona. Najważniejsze jest w nim przekazywanie obiektywnej i rzetelnej informacji. Jej celem nie jest pokazanie dobrego lub złego ucznia jako osoby, ale umożliwienie osobie czytającej wyciągnięcie wniosków na temat tego, jakim typem osoby jest ten uczeń na podstawie jego cech charakterystycznych.
Negatywne aspekty, które można wskazać w charakterystyce to np. regularne nieobecności na zajęciach bez uzasadnionego powodu, zadłużenie przedmiotów. Także z zła strona może charakteryzować się wysokim stopniem konfliktowości i wyraźnymi negatywnymi cechami charakteru.
Nie zaleca się, aby opis cech osobistych był surowy charakter negatywny. Jeśli u danej osoby istnieje oznaka jakiejś negatywnej cechy, należy ją przedstawić tak delikatnie, jak to możliwe - w przeciwieństwie do niej należy wskazać cechę pozytywną. Na przykład „uczeń nie może wykonywać długotrwałej rutynowej pracy, ale ma cechy przywódcy”.
- Dokument musi być sporządzony na papierze firmowym formatu A4, poświadczony podpisem kierownika i pieczęcią urzędową instytucji – dokument ma charakter urzędowy.
- Głównym celem charakteryzacji jest ukazanie osobowości od strony emocjonalnej i psychologicznej. Oznacza to, że konieczne jest wskazanie cech silnej woli i podstawowych cech charakteru.
- Pierwszy blok zawiera podstawowe informacje o osobie, drugi - informacje o studiach, trzeci - cechy moralne i biznesowe. W ostatnim bloku wskazana jest organizacja żądająca cech.
- Często jest pisany według szablonu i jest podobny do wszystkich innych. Należy jednak tego unikać. Ważne jest, aby móc go napisać w taki sposób, aby obiektywnie przedstawić informacje o konkretnej osobie, bez wyraźnej negatywnej oceny.
- Jeżeli do organów ścigania poproszono o odniesienie do postaci, konieczne jest przyjęcie najbardziej odpowiedzialnego podejścia do jego wypełnienia.
Instytucje i organizacje edukacyjne, które zgodnie z zawartymi umowami udostępniają miejsca na praktyki, muszą okresowo sporządzać charakterystyki dla studentów. W placówkach oświatowych tę odpowiedzialność przypisuje się kuratorowi lub dziekanowi, w firmie – kierownikowi praktyki ze strony przedsiębiorstwa.
Charakterystyka ucznia, w zależności od źródła prośby, może być wewnętrzna lub zewnętrzna. Do pierwszych zaliczają się dokumenty, które służą wewnątrz uczelni do przenoszenia się z jednej specjalizacji lub wydziału na inną, do przyznawania lub nakładania kar.
Zewnętrznymi odbiorcami tej cechy są: inna placówka edukacyjna, do której student zostaje przeniesiony, urząd rejestracyjny i poborowy do wojska przy zdaniu komisji, przyszły pracodawca, u którego student ubiega się o pracę itp.
Profil studenta jest oficjalnym dokumentem sporządzanym w uczelni, zawiera informacje o jego wynikach w nauce, cechach osobistych i zawodowych, udziale w różnych kołach i sekcjach, a także działalności naukowej.
Istnieje profil studenta, który wypełnia się w przedsiębiorstwie, miejscu odbywania stażu przemysłowego lub przeddyplomowego. Należy poinformować placówkę edukacyjną o wiedzy ucznia i powodzeniu jego aplikacji działalność gospodarcza organizacje.
Próbka opracowania ogólnego opisu ucznia
Dokument ten jest sporządzany na papierze firmowym instytucji edukacyjnej, który musi zawierać nazwę instytucji, dane, adres i Numery telefonów kontaktowych.
Następnie wskazane jest imię i nazwisko odbiorcy, który złożył prośbę o opis.
Wypełniając należy podać dane osobowe studenta, rok urodzenia, datę przyjęcia do instytucji edukacyjnej, nazwę wydziału, przedmiotu, grupy.
Następnie wprowadzane są informacje o wynikach w nauce ucznia, jego umiejętnościach w zakresie określonych przedmiotów, a także scharakteryzowane jest jego podejście do procesu edukacyjnego i dyscypliny. Tutaj możesz porozmawiać o udziale studenta w zajęciach naukowych i działania społeczne, nagrody i certyfikaty. Zaleca się również podanie swojej średniej ocen.
Charakterystyka musi zawierać dane o cechach osobistych ucznia, jego stosunku do nauczycieli i innych uczniów. Na końcu dokumentu wpisuje się datę jego sporządzenia i podpisuje go kustosz i dziekan wydziału, podając ich stanowiska i dane osobowe. Charakterystyki są potwierdzone pieczęcią instytucji edukacyjnej.
Przykład zestawienia ogólnego opisu studenta z miejsca odbywania praktyki
Zgodnie z programem studenci mają obowiązek utrwalić wiedzę zdobytą w określonym czasie pracy w przedsiębiorstwie. Miejsca te zapewnia sama placówka edukacyjna lub sam student.
Po odbyciu praktyki w przedsiębiorstwie sporządzana jest charakterystyka, którą student następnie nanosi do protokołu produkcji i dziennika jej odbycia.
Wskazane jest wypełnienie charakterystyki, która powinna zawierać jego dane.
W części wprowadzającej wskazano nazwę instytucji edukacyjnej, do której przesyłany jest ten dokument. Następnie wpisz swoje pełne imię i nazwisko. stażysta, wykładowca, specjalność i grupa.
W opisie należy podać informację o rodzaju i czasie trwania praktyki. Istnieje kilka rodzajów: wprowadzający, produkcyjny, przed ukończeniem studiów. Informację o czasie trwania stażu można uzyskać ze skierowania do organizacji lub dziennika jego odbycia.
Następnie kierownik przedsiębiorstwa musi szczegółowo opisać obowiązki ucznia i listę prac, które wykonał. Podsumowując, kompilator cech musi wyciągnąć wniosek na temat nabytych umiejętności i zdolności. Należy również wspomnieć o cechach osobistych i biznesowych stażysty. Następnie wyświetlana jest ocena końcowa ucznia.
Dokument podpisuje przełożony praktyki z przedsiębiorstwa i kierownik organizacji, a następnie poświadcza pieczęcią przedsiębiorstwa. Musi być zarejestrowane w dzienniku korespondencji wychodzącej i posiadać numer.
Zapowiedź:
CHARAKTERYSTYKA
Student III roku Państwowej Budżetowej Placówki Oświatowej Średniego Kształcenia Zawodowego Region Kaługa
„Kolegium Inżynierii Radiowej Sosenskiego”
Pietrow Petr Pietrowicz
199 3 lata urodzenia. rezyduje w:
Region Kaługa Rejon Kozelski, Kozielsk, ul. Studenczeska, 51
Petrov Petr Petrovich studiuje w Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Średniego Szkolnictwa Zawodowego Obwodu Kaługi „Sosensky Radio Engineering College” od 01.09.2010 w specjalności 230105 – Oprogramowanie technologia komputerowa i systemy zautomatyzowane.
Podczas nauki w technikum dał się poznać jako uczeń pracowity, samodzielny i skuteczny. Bazując na wynikach certyfikatów pośrednich posiada ocenę doskonałą i dobre wyniki w kształceniu ogólnym i w dyscyplinach specjalnych.
Piotr jest stałym uczestnikiem wydarzeń, olimpiad i konkursów organizowanych w technikum, w których zajmuje zwycięskie i nagradzane miejsca.
Piotr aktywnie uczestniczy w życiu społecznym technikum, a mianowicie w zawodach sportowych w siatkówce, wojskowa gra sportowa"Gwiazda" gry intelektualne z prawa, informatyki i dyscyplin specjalnych, w miejskich zawodach biegów przełajowych.
Jako aktywny członek grupy poszukiwawczej „Gwardzista” kieruje sekcją wychowania wojskowo-patriotycznego Samorządu Studenckiego.
Z natury Peter jest celowy, towarzyski, zdyscyplinowany, niezawodny, odpowiedzialny, bezpośredni. Cieszy się zasłużonym autorytetem wśród swoich towarzyszy i jest przykładem dla młodszych uczniów.
Dyrektor GBOU SPO „SRT” L.M. Mayorowa
Kurator grupy T.N. Żurawlewa
Charakterystyka ucznia
Dokument przypomina sporządzanie opisu stanowiska pracy. Charakterystyki są zapisane na papierze firmowym uczelni i opatrzone pieczęciami oraz podpisem dziekana.
Dokument może sporządzić pracownik dziekanatu, opiekun grupy, kierownik zajęć praktycznych lub inny przedstawiciel uczelni.
Struktura i charakterystyka próbki
Próbka ogólna charakterystyka
Standardowa struktura projektowania cech sprowadza się do następujących punktów:
- Wskazanie adresu i danych instytucji edukacyjnej oraz nazwy instytucji, na zlecenie której sporządzany jest profil studenta. Ta informacja znajduje się w nagłówku dokumentu i może stanowić część papieru firmowego.
- Wskazanie danych osobowych studenta, imienia i nazwiska, daty urodzenia, okresu studiów w tej uczelni, nazwy wydziału, specjalności, grupy.
- Ogólna ocena wyniki w nauce ucznia, jego zdolność do tego różne rodzaje uczenia się, podejście do procesu uczenia się. Ta część dokumentu wskazuje średnią ocen ucznia. W tej części wskazano także osiągnięcia twórcze lub naukowe studenta oraz jego aktywność w życiu kulturalnym.
- Ocena cech psychologicznych i behawioralnych jednostki: rodzaj myślenia, poziom kultury, charakter relacji z innymi uczestnikami procesu edukacyjnego.
- W końcowej części dokumentu wskazano datę sporządzenia i podpis dziekana.
Przykładowa charakterystyka ucznia w biurze rejestracji i poboru do wojska (Rozmiar: 32,0 KiB | Pobrania: 9167)
Przykładowy profil studenta (Rozmiar: 31,5 KiB | Pobrania: 26 119)
Czy formularz lub artykuł jest nieaktualny? Proszę kliknąć!
Przykładowa charakterystyka dla ucznia: pobierz gotowy lub naucz się tworzyć własny do pracy
Charakterystyka ucznia jest dokumentem wskazującym cechy osobowe i umiejętności ucznia w procesie uczenia się. Specyfika pisania referencji dla studenta zależy od miejsca, w którym będzie ona złożona. Ten typ charakterystykę sporządza osoba odpowiedzialna w placówce edukacyjnej, w której student studiuje.
Do charakteryzacji zwykle używa się firmowego papieru firmowego. Dla wygody instytucje edukacyjne opracowują przykładowy profil ucznia. Możesz pobrać skompilowaną przez nas próbkę do recenzji lub do pracy.
Dokument jest dostępny na żądanie. Najczęściej referencja studencka jest wymagana w przypadku przeniesienia się studenta w jakikolwiek sposób (w przypadku przeniesienia się na inny wydział, specjalność, inną placówkę edukacyjną) lub do wojskowego urzędu rejestracyjnego i poboru. kiedy po ukończeniu studiów zostaną wysłani do pracy.
Przykładowy profil studenta zawiera następujące dane:
- Z reguły w prawym górnym rogu umieszczane są dane organizacji, z której zostaną dostarczone cechy, następnie pośrodku zapisywany jest nagłówek „Charakterystyka”, następnie podstawowe (profilowe) dane ucznia wskazane - imię i nazwisko, rok urodzenia, w którym roku rozpoczął studia, na jakim wydziale i specjalności studiował oraz na jakim kierunku studiuje ten moment Kolejny akapit charakterystyki ocenia poziom wyników ucznia - jego podejście do procesu edukacyjnego, osiągnięcia, stopień studiów kurs treningowy, uczestnictwo w życiu publicznym uczelni itp. (przykładowo: podczas szkolenia pokazał się...był aktywnym uczestnikiem...). Wskazane jest również podanie w tym miejscu poziomu wyników w nauce (średniego wyniku). Następnie zazwyczaj przeprowadzana jest ocena cech osobistych i psychicznych ucznia, które wpływają na relacje z nauczycielami i personelem. W tej części możesz dodać informację o sposobie myślenia studenta (np. ma umysł analityczny lub myślenie twórcze), a wniosek jest datowany i podpisany przez dziekana wydziału.
Pobierz przykładowy profil studenta - LINK
Ważne jest, aby próbka referencyjna studenta zawierała obiektywne i prawdziwe informacje o studencie, ponieważ cechy te mogą mieć wpływ na postrzeganie studenta przez pracodawcę i kształtowanie opinii o nim.
Charakterystyka studenta z miejsca praktyki
Wniosek odpowiedzialnego opiekuna stażu na temat pracy studenta (umiejętności techniczne, zakres pracy, jakość, aktywność, dyscyplina)
Przykładowe cechy studenta z miejsca odbywania stażu
Podczas odbywania stażu w państwowej placówce oświatowej średniego kształcenia zawodowego „Wyższa Szkoła Artystyczna” uczennica _________________ wykazała się dyscypliną. dążenie do zdobywania wiedzy. umiejętności i możliwości. niezbędne w tym obszarze zarządzania. Głównym zadaniem jej pracy praktycznej było zapoznanie się z głównymi aspektami pracy działu kadr uczelni. Pod okiem doświadczonego specjalisty. kierownik wydziałów personalnych uczelni zapoznał się z głównymi aktami prawnymi i regulacyjnymi, materiałami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania personelem, prawem pracy, strukturą i personelem przedsiębiorstwa, jego profilem, specjalizacją i perspektywami rozwoju, polityką personalną i strategią przedsiębiorstwa, procedura sporządzania prognoz, ustalania długoterminowych i bieżących potrzeb kadrowych, źródeł zaopatrzenia kadr przedsiębiorstwa stan systemów rynku pracy i metod oceny kadr metody analizy struktury kwalifikacji zawodowych kadr procedura rejestracji, utrzymania i przechowywanie dokumentacji związanej z personelem i jego przemieszczaniem się, procedura tworzenia i prowadzenia banku danych o personelu przedsiębiorstwa, metody rejestrowania przepływu personelu, procedura sporządzania ustalonego raportowania, możliwość wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych w pracy. usług personalnych.
Pomimo krótkiego okresu stażu ___________ dała się poznać jako studentka aktywna, zdyscyplinowana i potrafiła przekazać bardzo dużą ilość potrzebnych informacji. Pomoc w przygotowaniu akt osobowych nowo zatrudnionych pracowników. Studiowałem podstawy pracy z systemami informatyczno-prawnymi Garant i Consultant.
______________ bardzo odpowiedzialnie traktowała wszystkie zadania swojej praktyki przemysłowej i starannie wykonywała zadania z dokumentami. Praca praktyczna ____________ zasługuje na dużą pochwałę.
Podczas stażu zapoznałem się ze strukturą organizacji, procedurą prowadzenia dokumentacji kadrowej, ewidencji i przechowywania dokumentów. Brał udział w przygotowaniu dokumentów.
Pod względem kwalifikacji zawodowych _____________ dała się poznać jako osoba kompetentna, skuteczna, ostrożna, która bierze odpowiedzialność za powierzone zadania. Umiejętnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną zdobytą na szkoleniach w działaniach praktycznych _____________ jest uważny podczas pracy z dokumentami, łatwo porusza się w ich treści. Posiada umiejętność obsługi komputera, którą wykorzystywała przy sporządzaniu różnych dokumentów.
W kontaktach interpersonalnych jest uprzejma, towarzyska, łatwo przystosowuje się do pracy w zespole.
Podczas stażu ______ dała się poznać jako zdyscyplinowany i odpowiedzialny pracownik. Ściśle przestrzegał harmonogramu dnia pracy firmy, postępował zgodnie z otrzymanymi instrukcjami i zadaniami.
Przestudiowałem proces zarządzania personelem w firmie, wykorzystałem wiedzę teoretyczną i praktyczną w swojej pracy. W trakcie studiów student miał okazję nie tylko zapoznać się z dokumentacją, ale także wziąć udział w jej przygotowaniu, co wykazało najwyższy stopień wiedzy z zakresu obiegu dokumentów kadrowych.
Moim zdaniem ______________ wykazał się dobrą znajomością teorii w praktyce.
Służba Bezpieczeństwa Ukrainy, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Bank Narodowy Ukraina zidentyfikowała na Ukrainie 14 instytucji finansowych, za pośrednictwem których wyprano 140. Wszystkie wiadomości
Bogaci także „płacą”. W społeczeństwie konsumpcyjnym następuje boom w zakresie opodatkowania „nadwyżek”. Współcześni Robin Hoodowie to mężowie stanu i przedstawiciele różnych sił politycznych. Wszystkie nowości
Jak uniknąć odmowy rejestracji znaku towarowego? Część 1. Wiele osób uważa, że rejestracja znak towarowy również łatwe. Wszystkie nowości
Przykładowe cechy ucznia
Kiedy nadszedł czas, aby iść do pracy lub miałeś szczęście zająć cenne stanowisko. Przedstawiamy Państwu szablon, który pozostawi czas na wytworzenie zadowalającego dokumentu B nowoczesne warunki cechy nazywane są list polecający. W Czasy sowieckie list gwarancyjny został zastąpiony wystawionym referencją. Istnieje różnica pomiędzy żądaniem specyfikacji a ich odmiennym kompilowaniem. Wiele osób miało do czynienia z takim terminem jak charakterystyka. Zawsze potrzebna była cecha charakterystyczna. W współczesne realia Koncepcja kapitalistyczna wkroczyła w naszą codzienność jako rekomendacja w formie listu.
Charakterystyka, charakterystyka próbki, charakterystyka ucznia, charakterystyka pracownika, charakterystyka pracownika, charakterystyka z miejsca pracy
CHARAKTERYSTYKA
Dla stażysty Prokuratury Miejskiej w Moskwie Władimir Iwanowicz Iwanow, urodzony 21 lipca 1982 r.
Iwanow V.I. odbył staż w moskiewskiej prokuraturze od 31 października 2005 r. do 31 grudnia 2005 r.
Podczas swojego stażu Iwanow V.I. zapoznał się ze wszystkimi rodzajami nadzoru prokuratorskiego, rozpatrywaniem skarg i oświadczeń obywateli, zapoznał się z protestami, wnioskami prokuratora, materiałami odmownymi, zawieszonymi sprawami karnymi, postępowaniem nadzorczym w sprawach karnych, zapoznał się z organizacją pracy prokuratury śledczy prokuratury, z głównymi dokumentami zawartymi w sprawie karnej. Bezpośrednio realizował wizytacje w ramach grupy dochodzeniowo-operacyjnej na miejscach zdarzeń.
Iwanow V.I. Dał się poznać jako zdyscyplinowany i sumienny stażysta, jako osoba niezwykle inteligentna, wykształcona i kompetentnie przygotowana. Wyróżniał się pracowitością, pracowitością i sumiennością w wykonywaniu obowiązków zadania praktyczne, które zawsze były realizowane w dobrej wierze, terminowo i bez konieczności przeprowadzania dodatkowych kontroli.
Bardzo szybko i sprawnie przyswaja wszystkie przekazane mu informacje. Z wielkim pragnieniem stara się służyć prawu.
Iwanow V.I. dał się poznać jako skromny i zdyscyplinowany młody człowiek. Towarzyski, kulturalny w kontaktach z przyjaciółmi. Cieszył się w zespole zasłużonym autorytetem i szacunkiem.
Stażysta Iwanow V.I. Rozwinąłem spokojny i zrównoważony charakter, silną wolę i wiele innych pozytywnych cech osobowości. Potrafi wybierać i wyznaczać cele istotne społecznie oraz je osiągać.
Starszy śledczy moskiewskiej prokuratury D.V. Pietrow
Przykładowy tekst charakteryzujący ucznia.
Charakterystyka ucznia - oficjalny dokument, wydawane przez instytucję edukacyjną i zawierające informacje o wynikach w nauce i cechach psychicznych ucznia. Dokument ten może być wymagany przy ubieganiu się o pracę, przy zdaniu komisji w wojskowym urzędzie rejestracyjnym i poborowym, przy przeniesieniu do innej instytucji edukacyjnej lub na inny wydział oraz w innych przypadkach.
Dokument przypomina sporządzanie opisu stanowiska pracy. Charakterystyki są zapisane na papierze firmowym uczelni i opatrzone pieczęciami oraz podpisem dziekana. Dokument może sporządzić pracownik dziekanatu, opiekun grupy, kierownik zajęć praktycznych lub inny przedstawiciel uczelni.
Przykładowa ogólna charakterystyka
Standardowa konstrukcja przygotowania referencji charakteru sprowadza się do następujących punktów: 1) wskazania adresu i danych instytucji edukacyjnej oraz nazwy instytucji, na zlecenie której sporządzana jest referencja charakteru ucznia. Informacje te znajdują się w nagłówku dokumentu i mogą stanowić część papieru firmowego. 2) Wskazanie danych osobowych studenta, imienia i nazwiska, daty urodzenia, okresu studiów w tej uczelni, nazwy wydziału, specjalności, grupy. 3) Ogólna ocena osiągnięć ucznia, jego zdolności do różnych typów uczenia się i postawy wobec procesu uczenia się. Ta część dokumentu wskazuje średnią ocen ucznia. W tej części wskazano także osiągnięcia twórcze lub naukowe studenta oraz jego aktywność w życiu kulturalnym. 4) Ocena cech psychologicznych i behawioralnych jednostki: rodzaj myślenia, poziom kultury, charakter relacji z innymi uczestnikami procesu edukacyjnego. 5) W końcowej części dokumentu wskazano datę sporządzenia i podpis dziekana.
Dokument musi zawierać wyłącznie obiektywne i zgodne z prawdą informacje o uczniu. Cechy charakterystyczne miejsca studiów mogą mieć wpływ na postrzeganie studenta przez pracodawcę lub nowego menadżera.
Przykładowa charakterystyka ucznia wojskowego urzędu rejestracyjnego i poboru (Rozmiar: 32,0 Kb | Pobrania: 6703)
Przykładowy profil studenta (Rozmiar: 31,5 KB | Pobrania: 19 793)
Charakterystyka miejsca studiów – portal studencki siódmy bit
W kilku przypadkach może być potrzebna referencja ze szkoły. Czasem pracodawca o to prosi, gdy podejmujesz pracę na pół etatu, chcąc połączyć pracę ze nauką. Lub może być wymagane w biurze rejestracji i poboru do wojska w miejscu zamieszkania.
Ale niezależnie od przyczyny, forma dokumentu i jego typowa treść pozostają w przybliżeniu takie same.
W przeciwieństwie do autobiografii studenta, odniesienia do postaci sporządza odpowiedzialna osoba z instytutu. Powinien odzwierciedlać następujące punkty:
- Imię i nazwisko oraz podstawowe informacje dotyczące planu aplikacyjnego.
Zwyczajowo ocenia się także cechy psychologiczne i moralne ucznia, jego charakterystyczne skłonności i zdolności. Teraz spójrzmy na przykłady.
Przykładowe cechy charakterystyczne miejsca studiów
Charakterystyka
dla studenta Antona Pavlovicha Venediktova, absolwenta Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Petersburgu
Student Anton Pavlovich Venediktov studiuje na Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu Politechnika na drugim roku na wydziale nanotechnologii i mechaniki kwantowej. Już w czasie studiów dał się poznać jako uczeń odpowiedzialny.
Brał udział w wydarzeniach kulturalnych organizowanych przez uczelnię: dzień pierwszego roku oraz Otwórz drzwi. Członek zespołu instytutu KVN.
Odbył staż w Federalnym Państwowym Jednolitym Przedsiębiorstwie Morskich Systemów Fizyko-Technicznych i dał się poznać jako odpowiedzialny stażysta.
Pokazuje specjalne zdolności w fizyce, zaliczone praktyka edukacyjna w zakładowym laboratorium optyki i fotoniki.
W kontaktach z kolegami z klasy Anton Venediktov wykazuje cechy przywódcze, nie jest konfliktowy i zawsze jest gotowy pomóc przyjaciołom i znajomym.
W 2010 roku na podstawie wyników dwóch sesji egzaminacyjnych został nominowany do stypendium Gubernatora Petersburga.
Nauczyciele charakteryzują Antona Venediktova jako zdolnego ucznia, który później może ujawnić swój talent inżynieryjny na polu zawodowym, pod warunkiem intensywnego szkolenia.
Specyfikacja jest udostępniana do przedstawienia na miejscu żądania. Foka. Podpis.
Wzór formularza cech studenta z miejsca studiów
Imię i nazwisko, data urodzenia, studiował na wydziale wieczorowym __________ (nazwa instytutu) od września 2005 r. do lipca 2010 r.
Podczas studiów ____ (imię i nazwisko) dał się poznać jako celowy, zdyscyplinowany i zdolny uczeń. Pomyślnie opanowane materiał edukacyjny w wyspecjalizowanych dyscyplinach.
Z przedmiotów ogólnokształcących, semestr i prace semestralne otrzymał ocenę dobrą i doskonałą. Praca dyplomowa ze specjalności _________________ na temat: ____________________ jest nowatorska i odzwierciedla wysoki poziom przygotowania zawodowego autora.
Podczas stażu wprowadzającego w ______ oraz praktyki przemysłowej w ______________________ (imię i nazwisko) wykazał się dobrą znajomością inżynierii, umiejętnością programowania w językach wysokiego poziomu oraz umiejętnością stosowania praktyczna praca wiedzę zdobytą na uniwersytecie. Podczas stażu pomyślnie wykonał wszystkie powierzone mu zadania, pokazując się z dobrej strony.
Ma skłonność do działań racjonalizacyjnych. Dobra produkcja i szkolenie potwierdzone charakterystykami i recenzjami z miejsc odbywania stażu ______ (imię i nazwisko).
___________________ (imię i nazwisko) był członkiem studenckiego koła naukowego, referował na konferencjach naukowych i praktycznych oraz został nominowany do stypendium na podstawie wyników szeregu opublikowanych prac. _________________ (imię i nazwisko) łatwo odnajduje wspólny język z innymi, jest zawsze przyjacielski, kontrowersyjne sytuacje szuka kompromisu, jest skłonny do twórczego działania.
Stopień kwalifikacji ________________________ (imię i nazwisko) w pełni odpowiada jego wiedzy i umiejętnościom, co pozwala na rekomendację go do zapisania się na studia podyplomowe w specjalności _______________.
Charakterystyki podano w celu prezentacji w szkole wyższej __________________________.
Charakterystyka ucznia. przykład i przykładowa charakterystyka dla studenta z miejsca praktyki
Zasada wypisywania referencji dla studenta uzależniona jest od celów jej dalszego wykorzystania (a także referencji z miejsca pracy). Najczęściej dokument ten sporządza się w dwóch przypadkach, z których każdy rozważymy osobno.1. Ogólna charakterystyka ucznia Przykład spisania ogólnej charakterystyki ucznia. Zwykle wymagana do przedstawienia w miejscu złożenia wniosku. Jest on pisany i sporządzany przez pracownika dziekanatu, na papierze firmowym uczelni.
Tego typu cechy można wykorzystać zarówno w obrębie instytucji edukacyjnej (na przykład przy przenoszeniu studenta na inną specjalność, inny wydział, zachęcając go lub narzucając mu kary administracyjne), a także w organizacjach lub instytucjach zewnętrznych (na przykład w przypadku przeniesienia studenta na inną uczelnię, przydzielenia go po ukończeniu studiów lub do urzędu rejestracji i poboru do wojska). We wszystkich powyższych przypadkach forma zapisu cechy jest taka sama. Struktura będzie następująca:
Charakterystyka ucznia
Aleksiej Iwanow studiował w Instytucie KhVNGI od 1 września 2005 do 30 maja 2010. Jak uczeń jest zdolny, ma dobra pamięć, Aleksiej Iwanow pilnie doskonali wiedzę w swoim zawodzie.
Skłonny do studiowania nauk przyrodniczych i ścisłych. Podczas zajęć był aktywny i uważny, pracował systematycznie.
Z łatwością opanował nauki ścisłe. Za wyniki swoich badań pokazał wysoki poziom wiedza. Regularnie uczęszczałem na zajęcia, bez żadnych nieobecności dobre powody nie miał.
Aleksiej był skłonny do wzajemnego zrozumienia, koleżeństwa, szacunku dla starszych nauczycieli i nigdy nie miał problemów z dyscypliną.
W zajęcia dodatkowe był aktywnym uczestnikiem różnych grup interesu. Brał udział w zawodach sportowych w piłce nożnej i tenisie ziemnym.
Bardzo podobała mi się wizyta w klubie technologii informatycznych. Interesuje się technologią.
Postać jest łatwa. Łatwo znajduje wspólny język z rówieśnikami i szanuje starszych.
Aleksiej Iwanow jest dobrym rozmówcą, oczytanym i ma prosty, zrównoważony charakter.
Charakterystyka została wydana do przedstawienia w miejscu zapotrzebowania.
Dziekan Instytutu (Nazwisko Imię Patronimiczne)
Kierownik wydziału (nazwisko imię patronimiczne)
Lider grupy (Nazwisko Imię patronimiczne)
Przedstawiciel instytucji edukacyjnej (wychowawca klasy, lider grupy, dyrektor, dyrektor uczelni) zestawia charakterystykę ucznia w zależności od celu pisania. Charakterystykę studenta odbywającego praktykę ustala opiekun, do którego został on przydzielony.
Pisze referencje dla ucznia do sądu nauczyciel klasowy lub lider grupy, po czym opis ten podpisuje dyrektor placówki oświatowej lub dyrektor. Profil studenta dla pracodawcy musi zawierać jego cechy zawodowe, poziom wiedzy, pracowitość i cechy charakteru.
W takiej charakterystyce ucznia należy skupić się na jego aktywności i samodzielności, a nie na jego umiejętnościach zawodowych, gdyż nie przepracował on jeszcze zbyt wiele praktycznie.
Cecha studenta różni się od innych cech tym, że zawiera kilka ocen związanych z kierunkiem studiów. działalność zawodowa. Profil studenta powinien zawierać maksymalnie wiarygodne informacje o studencie, co może pomóc w przyszłości uniknąć różnych kłopotów i nieporozumień.
W życiu było wiele przypadków, gdy dzięki charakteryzacji dana osoba została uniewinniona w sądzie. Jeśli profil ucznia jest opracowywany przez organy ścigania, wówczas jego treść i cały nacisk kładziony jest na osobowość ucznia, a na drugim planie jego funkcjonowanie w instytucji edukacyjnej (szkoła, instytut, uczelnia, uczelnia itp.)
Tekst charakterystyki składa się z czterech części:
1. Dane osobowe osoby, dla której tworzony jest profil (umieszczone na środku arkusza lub w kolumnie po prawej stronie).
2. Informacje o zajęciach lub studiach (od jakiego roku pracuje lub studiuje, gdzie, stosunek do pracy, nauki, poziom profesjonalizmu, osiągnięcia edukacyjne i opanowanie umiejętności lub znajomość materiałów edukacyjnych).
3. Ocena cech biznesowych i moralnych: informacje o zachęcaniu (dyscyplinie): relacje w zespole.
4. Wnioski: wskazanie, gdzie charakterystyka jest przedstawiana.
Dla przykładu poniżej podajemy przykładową charakterystykę.
Charakterystyka (próbka)
Przykładowe cechy nauczyciela
Przykład dokumentu dla studenta
Przykładowe cechy złego pracownika
Przykład dokumentu dla lekarza
Przykład dokumentu dla programisty
Przykładowe cechy pracownika firmy
Przykład dokumentu dla nauczyciela zajęcia podstawowe
Przykład dokumentu dla nauczyciela szkoły podstawowej (2)
Przykład dokumentu dla nauczyciela literatury zagranicznej
Przykład dokumentu pracy nauczyciela
Przykład dokumentu dla absolwenta szkoły
Przykład dokumentu dla absolwenta szkoły (2)
Przykład dokumentu dla absolwenta szkoły
Przykład dokumentu dla studenta
Przykład dokumentu dla absolwenta
Przykład dokumentu dla absolwenta 2
Przykład dokumentu dla absolwenta 3
Przykład dokumentu dla absolwenta 4
Przykład dokumentu dla absolwenta 5
Przykład dokumentu dla absolwenta 6
Przykład dokumentu dla absolwenta 7
Przykładowy profil absolwenta
Charakterystyka (nauka) dla klasy 10
Charakterystyka absolwenta
Charakterystyka pośladków uczniów klasy piątej
Charakterystyka psychologiczno-pedagogiczna dla klasy 6
Charakterystyka psychologiczno-pedagogiczna szkoły zdolnej do popełniania przestępstw
Charakterystyka psychologiczna i pedagogiczna
Charakterystyka psychologiczna i pedagogiczna szkoły
Charakterystyka nauczyciela zajęć kolbowych
Charakterystyka ucznia instytucji edukacyjnej - oficjalny dokument, który może być wymagany w innym sytuacje życiowe: o przyjęcie na studia, podjęcie pracy, zdanie komisji w biurze rejestracji i poboru do wojska.
Przy pisaniu charakterystyki należy dopełnić szeregu formalności, wskazać niezbędne fakty i dodać informacje dotyczące osobowości ucznia.
Czym charakteryzuje się student z miejsca, w którym studiuje?
Referencje studenckie to dokument, w którym przedstawiciel instytucji edukacyjnej przekazuje informacje o wynikach w nauce, indywidualne cechy student. Może być potrzebny przy ubieganiu się o pracę, podczas świadczenia usług w urzędzie rejestracji i poboru do wojska, organach ścigania lub podczas przenoszenia się na inną uczelnię.
Przybliżona struktura
Zestawienie cech – odpowiedzialność funkcjonalna pracownicy wydziału lub dziekanatu, jednak często studenci muszą go napisać sami. Nie ma się czego bać, ponieważ sporządzenie dokumentu nie jest trudne, najważniejsze jest przestrzeganie określonej struktury pisania:
- Na początku dokumentu należy podać dane instytucji edukacyjnej.
- W centralnej części znajduje się krótki życiorys(Imię i nazwisko, data urodzenia, rok przyjęcia na uczelnię, specjalność itp.).
- Dalej - podejście do nauki, GPA, umiejętności biznesowe i zawodowe.
- Dane osobowe ucznia (pozytywne i negatywne): zachowanie, zajęcia pozalekcyjne, relacje z kolegami z klasy, informacje zwrotne od kadry pedagogicznej.
- Data, podpis osoby sporządzającej (kuratora, promotora, nauczyciela), dziekana lub rektora.
Przy sporządzaniu dokumentu na papierze firmowym instytutu nie jest konieczne podawanie szczegółów w nagłówku.
Jak napisać referencje dla studenta
Żeby nie przegapić ważne punkty Przy pisaniu charakterystyk zaleca się korzystanie z szablonów i gotowych dokumentów jako próbek.
Przykład profilu studenta
Charakterystyka studenta... (nazwa uczelni)
Wydział....
specjalności....
(F.I.O.) studiuje (studiuje) na.... (nazwa uczelni, wydział, specjalność, wydział) od... (okres studiów). W tym czasie dał się poznać jako zdolny i zdyscyplinowany uczeń. Pilnie studiowałem wszystkie przedmioty, uczęszczałem zajęcia praktyczne. Średni wynik wyniki w nauce – 4 (C-B).
Praca dyplomowa (zajęcia, praktyka) na temat „...” została wykonana samodzielnie i wykazała głębokie, twórcze podejście do badań. W okresie studiów (praktyki) w... (rodzaj placówki) wykazał się dobrą znajomością przedmiotu, opanowaniem technik, które potrafił zastosować podczas wykonywania... (rodzaje działalności). Dał się poznać jako proaktywny i odpowiedzialny specjalista, za co otrzymał wysoką ocenę.
F.I. aktywnie uczestniczył w życiu instytutu. Prowadził prezentacje na konferencjach studenckich (lista), seminariach.
Równolegle ze studiami na poważnie zajmował się tenisem i brał udział w zawodach studenckich. Interesuje się modelarstwem samochodowym i literaturą klasyczną.
Charakterystyka wydawana na życzenie.... /Student... (imię i nazwisko) można polecić do...
Przykładowy opis ucznia jest jedynie przybliżonym planem pisania. Dokument jest modyfikowany w zależności od cech osobistych studenta i wymagań strony przyjmującej. Podczas kompilacji:
- dla wojskowego urzędu rejestracji i poboru lub policji:
- określona jest specjalność, kurs, numer grupy;
- wskazany jest stosunek do uczęszczania na zajęcia (liczba nieobecności w miesiącu, semestrze);
- charakteryzuje poziom dyscypliny;
- opisano cechy charakteru: skłonność do konfliktów, równowagę, podejście do rozwiązywania sytuacji problematycznych lub trudnych;
- odnotowuje się, czy wobec ucznia zastosowano kary dyscyplinarne, czy został on zauważony podczas nielegalnej działalności;
- w miejscu praktyki:
- wskazana jest nazwa instytucji, która wydała dokument;
- Do ustalenia podział strukturalny organizacja, w której odbywał się staż, jego okres;
- wymienione są funkcje powierzone stażyście i osiągnięty poziom opanowania umiejętności pracy;
- przekazywana jest informacja zwrotna na temat podejścia do obowiązków produkcyjnych;
- Praktyka jest oceniana.
Pomimo dostosowań dokonywanych w zależności od rodzaju dokumentu i wymagań strony wnioskującej, charakterystyka studenta zapisana jest według ogólnego standardu formalnego.