تشريح سابين طبيعي. تشريح الإنسان - سابين م.
سنة الصنع: 2001
النوع:رعاية صحية
شكل:ديجيفو
جودة:الصفحات الممسوحة ضوئيًا
وصف:هذه الطبعة الخامسة من علم التشريح البشري تختلف اختلافا كبيرا عن سابقاتها. الإصدار الجديد ، الذي يتكون أيضًا من مجلدين ، يأخذ في الاعتبار قدر الإمكان تعليقات ورغبات ونصائح الطلاب والمعلمين والأطباء ، ويتم إجراء الإضافات ، ويتم إعادة صياغة العديد من الأقسام. تم توسيع القسم الخاص بهيكل ووظائف الخلايا والأنسجة بشكل كبير ، وتم تقديم هيكلها تحت المجهر.
يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للتشريح الطبوغرافي ، والوضع النسبي للأعضاء مع عظام الهيكل العظمي ، والأعضاء المجاورة ، مما يجعل التشريح الوصفي أقرب إلى هدفه العملي. يتضمن الفصل الخاص بالجهاز العضلي أقسامًا عن التشريح الطبوغرافي والمساحات الخلوية للجذع والرأس والأطراف العلوية والسفلية. من خلال المراجعة الأوعية الدمويةوالأعصاب ، لا يتم سرد ووصف فروعها فقط (للأوردة - الروافد) ، ولكن أيضًا تضاريسها. أقسام موسعة تصف تطور الأعضاء ، تشريح العمر ، الخصائص الفردية، بما فيها جسم الطفليتم النظر في المتغيرات والشذوذ في التنمية بالتفصيل. تم تقديم معلومات جديدة عن علم التشريح ، والتي ظهرت في السنوات الاخيرة. تم جعل جداول الملخصات أكثر قابلية للقراءة وهي موجودة في الفصول المناسبة بدلاً من نهاية الكتب كما في الطبعات السابقة.
يُستكمل الفصل المخصص لتاريخ العلوم التشريحية بمعلومات حول ظهور المدارس التشريحية الأولى ، وقد تم تقديم المواد غير المذكورة سابقًا حول العلماء الذين قدموا مساهمة كبيرة في العلوم التشريحية ، حول تطوير أكثر دراسات كبرىعلى المستويين المجهري والنسيجي. فيما يلي أسماء العديد من العلماء المحليين والأجانب الذين قدموا مساهمة كبيرة في العلوم التشريحية وتدريسها في التعليم العالي.
يتم تقديم المادة في الكتاب المدرسي "علم التشريح البشري" وفقًا للخطة التقليدية المعتمدة في الكتب المدرسية حول علم التشريح البشري. عند وصف كل عضو ، يتم تقديم بيانات عن تطوره وبنيته وتضاريسه ووظائفه. للعضلات اعضاء داخلية، جثث جهاز المناعةيشار إلى الدماغ وأغشيته وأعضاء الحواس ومصادر إمداد الدم والتعصيب. عند النظر في بعض الأعضاء (العظام والمفاصل والأحشاء) ، يتم إعطاء بيانات تشريحية للأشعة السينية. تم وصف التشريح الوظيفي لجهاز المناعة وجزءه المهم ، الجهاز اللمفاوي ، بالتفصيل (لأول مرة في كتبنا المدرسية).
في نهاية كل فصل أو قسم رئيسي أسئلة للمراجعة وضبط النفس.
تم توضيح الكتاب المدرسي "علم التشريح البشري" بشكل أساسي بالرسومات الملونة والمخططات والصور الشعاعية. بالنسبة لأسماء الأعضاء وأجزائها في النص ، جنبًا إلى جنب مع المصطلحات الروسية المقبولة عمومًا ، يتم تقديم المصطلحات التشريحية اللاتينية ، والتي تمت الموافقة عليها في مؤتمر لندن التشريحي في عام 1985. وقد تم تقديم تعليقات الأشكال باللغة الروسية ، مما يجعلها في متناول أي قارئ.
تعليم المدرس
M. R. SAPIN، V. I. SIVOGLAZOV
علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء
بشري
(بخصائص العمر في جسم الطفل)
كوسيلة تعليمية لطلاب المؤسسات التعليمية التربوية الثانوية
الطبعة الثالثة النمطية
المقدمة
علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء من أهم العلوم المتعلقة بالتركيب والوظائف جسم الانسان. يجب على كل طبيب ، وكل عالم أحياء أن يعرف كيف يعمل الإنسان ، وكيف تعمل أعضائه ، خاصة وأن علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء هما علمان بيولوجيان.
الإنسان ، كممثل لعالم الحيوان ، يطيع القوانين البيولوجية المتأصلة في جميع الكائنات الحية. في الوقت نفسه ، يختلف الإنسان عن الحيوانات ليس فقط في بنيته. هو مختلف التفكير المتقدم، ذكاء ، وجود خطاب واضح ، الحالات الإجتماعيةالحياة والعلاقات الاجتماعية. العمل و البيئة الاجتماعيةالمقدمة تأثير كبيرعلى الخصائص البيولوجية للإنسان ، تغيرت بشكل كبير.
إن معرفة ميزات بنية ووظائف جسم الإنسان مفيدة لأي شخص ، خاصة أنه في بعض الأحيان ، في ظل ظروف غير متوقعة ، قد تكون هناك حاجة لمساعدة الضحية: وقف النزيف ، وجعل التنفس الاصطناعي. تتيح معرفة علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء تطوير معايير النظافة اللازمة في الحياة اليومية وفي العمل للحفاظ على صحة الإنسان.
علم التشريح البشري(من علم التشريح اليوناني - التشريح والتقطيع) هو علم أشكال وبنية وأصل وتطور جسم الإنسان وأنظمته وأعضائه. علم التشريح يدرس الأشكال الخارجية لجسم الإنسان وأعضائه وهيكلها المجهري والفائق الدقة. يدرس علم التشريح جسم الإنسان في فترات مختلفة من الحياة ، من أصل وتشكيل الأعضاء والأنظمة في الجنين والجنين إلى الشيخوخة ، ويدرس الشخص تحت التأثير بيئة خارجية.
علم وظائف الأعضاء (من علم الفيزياء اليونانية - الطبيعة ، الشعارات - العلوم) يدرس وظائف وعمليات الحياة لكامل أو-
الجانية وأعضائها وخلاياها وعلاقاتها وتفاعلاتها في جسم الإنسان في فترات عمرية مختلفة وفي بيئة متغيرة.
يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء مرحلة الطفولة، خلال الفترة نمو سريعونمو جسم الإنسان ، وكذلك كبار السن والشيخوخة ، عندما تتجلى العمليات اللاإرادية ، غالبًا ما تساهم في الإصابة بأمراض مختلفة.
لا تسمح معرفة أساسيات علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء بفهم الذات فقط. تشكل المعرفة التفصيلية لهذه الموضوعات التفكير البيولوجي والطبي للمتخصصين ، مما يجعل من الممكن فهم آليات العمليات التي تحدث في الجسم ، ودراسة علاقة الشخص بالبيئة الخارجية ، وأصل أنواع الجسم ، والشذوذ والتشوهات. .
علم التشريح يدرس التركيب وعلم وظائف الأعضاء - وظائف الشخص "الطبيعي" السليم عمليًا. في نفس الوقت ، من بين العلوم الطبية هناك التشريح المرضيوعلم وظائف الأعضاء المرضي (من المرض اليوناني - المرض والمعاناة) ، والذي يفحص الأعضاء التي تغيرت بسبب الأمراض والعمليات الفسيولوجية المضطربة في نفس الوقت.
يمكن اعتبار الطبيعي مثل هذا الهيكل لجسم الإنسان وأعضائه عندما لا يتم انتهاك وظائفهم. ومع ذلك ، هناك مفهوم للتغير الفردي (متغيرات القاعدة) ، عندما ينحرف وزن الجسم ، والطول ، واللياقة البدنية ، ومعدل الأيض في اتجاه أو آخر عن المؤشرات الأكثر شيوعًا. تسمى الانحرافات الواضحة بشدة عن الهيكل الطبيعي الشذوذ (من الشذوذ اليوناني - عدم انتظام ، شذوذ). إذا كان الشذوذ مظهر خارجي، تشويه مظهر الشخص ، ثم يتحدثون عن التشوهات والتشوهات التي يدرس علم المسخ (من اليونانية teras - غريب) أصلها وبنيتها.
يتم تحديث علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء باستمرار مع الجديد حقائق علميةتكشف عن أنماط جديدة. يرتبط تقدم هذه العلوم بتحسين طرق البحث ، والاستخدام الواسع النطاق للميكروسكوب الإلكتروني ، والإنجازات العلمية في مجال البيولوجيا الجزيئية ، والفيزياء الحيوية ، وعلم الوراثة ، والكيمياء الحيوية.
تشريح الإنسان ، بدوره ، بمثابة أساس لعدد من العلوم البيولوجية الأخرى. هذه هي الأنثروبولوجيا (من الأنثروبوس اليوناني - الإنسان) - علم الإنسان ، أصله ، الأجناس البشريةوتوزيعها على الإقليم
أرز. 1. وضع الجنين والأغشية الجرثومية على مراحل مختلفةالتنمية البشرية:
أ - 2-3 أسابيع ب - 4 أسابيع 1 - تجويف السلى ، 2 - جسم الجنين ، 3 - كيس الصفار ، 4 - الأرومة الغاذية ؛ ب - 6 أسابيع د - الجنين 4-5 أشهر: 1 - جسم الجنين (الجنين) ، 2 - السلى ، 3 - الكيس المحي ، 4 - المشيماء ، 5 - الحبل السري
كي. تسمى إحدى اللوح المتاخمة للأرومة الغاذية الطبقة الجرثومية الخارجية (الأديم الظاهر). تشكل الصفيحة الداخلية ، التي تواجه تجويف الحويصلة ، الطبقة الجرثومية الداخلية (الأديم الباطن). تنمو حواف الطبقة الجرثومية الداخلية على الجوانب وتنحني وتشكل حويصلة محية. تشكل الطبقة الجرثومية الخارجية (الأديم الظاهر) الكيس الأمنيوسي. في تجويف الأرومة الغاذية حول الحويصلات المحية والحويصلات التي يحيط بالجنين ، توجد خلايا من الأديم المتوسط خارج الأغشية ، النسيج الضام الجنيني ، بشكل فضفاض. عند نقطة التلامس بين الحويصلات المحية والحويصلات التي يحيط بالجنين ، يتم تشكيل صفيحة من طبقتين - الدرع الجرثومي. اللوحة التي تنتمي
لأشكال الكيس الأمنيوسي الجزء الخارجيالدرع الجرثومي (الأديم الظاهر). صفيحة الدرع الجرثومي ، المتاخمة لحويصلة الصفار ، هي الأديم الباطن الجرثومي (المعوي). منه تطور الغلاف الظهاري للغشاء المخاطي لأعضاء الجهاز الهضمي ( السبيل الهضمي) و الجهاز التنفسيوكذلك الغدد الهضمية وبعض الغدد الأخرى بما في ذلك الكبد والبنكرياس.
تشكل الأرومة الغاذية ، مع الأديم المتوسط خارج المضغة ، الغشاء الزغبي للجنين - المشيمة ، التي تشارك في تكوين المشيمة ("مكان الأطفال") ، والتي من خلالها يتلقى الجنين التغذية من جسم الأم.
في الأسبوع الثالث من الحمل (من اليوم الخامس عشر إلى السابع عشر من التطور الجنيني) ، يكتسب الجنين بنية ثلاثية الطبقات ، وتتطور أعضائه المحورية. يتم إزاحة خلايا الصفيحة الخارجية (الأديم الظاهر) للدرع الجرثومي نحو نهايتها الخلفية. نتيجة لذلك ، تتشكل سماكة في صفيحة الأديم الظاهر - وهي عبارة عن شريط أساسي موجه للأمام. الجزء الأمامي (الجمجمة) من الشريط الأساسي له ارتفاع طفيف - عقدة (هنسن) الأولية. تغرق خلايا العقدة الخارجية (الأديم الظاهر) ، التي تقع أمام الحويصلة الأولية ، في الفجوة بين الصفائح الخارجية (الأديم الظاهر) والداخلية (الأديم الباطن) وتشكل العملية الوترية (الرأس) ، والتي ينطلق منها الوتر الظهري شكلت - الوتر. تشكل خلايا الخط الأساسي ، التي تنمو في كلا الاتجاهين بين الصفيحتين الخارجية والداخلية للدرع الجرثومي وعلى جانبي الحبل الظهري ، الطبقة الجرثومية الوسطى - الأديم المتوسط. يصبح الجنين ثلاث طبقات. في الأسبوع الثالث من التطور ، يبدأ الأنبوب العصبي بالتشكل من الأديم الظاهر.
من الجزء الخلفي من صفيحة الأديم الباطن ، يبرز السقاء في الأديم المتوسط خارج الأغشية (ما يسمى بالساق الأمنيوسي). في سياق السقاء ، من الجنين إلى الساق الذي يحيط بالجنين إلى الزغابات المشيمية ، تنبت أيضًا الأوعية الدموية (السرة) ، والتي تشكل فيما بعد أساس الحبل السري.
في الأسبوع الثالث والرابع من التطور ، ينفصل جسم الجنين (الدرع الجنيني) تدريجيًا عن الأعضاء خارج الجنين ( كيس الصفار، السقاء ، الساق الذي يحيط بالجنين). يتم ثني الدرع الجنيني ، ويتم تشكيل ثلم عميق على جوانبه - طية الجذع. هذه الطية تحدد حواف الطبقة الجرثومية من السلى
التجاويف الجنبية والتامورية. من اللحمة المتوسطة للأديم المتوسط غير المقسم البطني (spanchnotome) ، أملس غير مقسم عضلة, النسيج الضاموالدم والأوعية الليمفاوية وخلايا الدم. يتطور القلب والكلى وقشرة الغدة الكظرية والغدد التناسلية وغيرها من الهياكل أيضًا من اللحمة المتوسطة للحشوات.
بنهاية الشهر الأول تطور ما قبل الولادةينتهي زرع الأعضاء الرئيسية للجنين ، الذي يبلغ طوله 6.5 ملم.
في الأسبوع الخامس إلى الثامن عشر ، تظهر العناصر الأولية الشبيهة بالزعانف في الجنين ، أولًا الجزء العلوي ، ثم الأطراف السفليةكما طيات الجلد، حيث ينمو لاحقًا زرع العظام والعضلات والأوعية الدموية والأعصاب.
في الأسبوع السادس ، يظهر وضع الأذن الخارجية ، في الأسبوع السادس إلى السابع ، تبدأ الأصابع بالتشكل ، ثم أصابع القدم. في الأسبوع الثامن ينتهي زرع الأعضاء. ابتداء من الشهر الثالث من التطور ، يأخذ الجنين مظهر الشخص ويسمى الجنين. في الشهر العاشر ، يولد الجنين.
خلال فترة نمو الجنين و مزيد من التطويرتشكلت بالفعل أعضاء وأنسجة. يبدأ تمايز الأعضاء التناسلية الخارجية. توضع الأظافر على الأصابع. في نهاية الشهر الخامس تظهر الحواجب والرموش. في الشهر السابع ، تفتح الجفون ، وتبدأ الدهون في التراكم الأنسجة تحت الجلد. بعد الولادة ، ينمو الطفل بسرعة ويزداد وزن الجسم وطوله وتزداد مساحة سطح الجسم (الجدول 1). يستمر النمو البشري خلال العشرين سنة الأولى من حياته. عند الرجال ، تنتهي الزيادة في طول الجسم ، كقاعدة عامة ، في عمر 20-22 عامًا ، عند النساء - في سن 18-20 عامًا. بعد ذلك ، حتى 60-65 عامًا ، لا يتغير طول الجسم تقريبًا. ومع ذلك ، في كبار السن كبار السن(بعد 60-70 سنة) بسبب زيادة انحناءات العمود الفقري وتغير في وضعية الجسم ، ترقق أقراص بين الفقراتعند تسطيح أقواس القدم ، ينخفض طول الجسم سنويًا بمقدار 1-1.5 مم.
في خلال السنة الأولى من الحياة بعد الولادة ، يزداد طول الطفل بمقدار 21-25 سم.
في فترات الطفولة المبكرة والأولى (1 سنة - 7 سنوات) ينخفض معدل النمو بسرعة في بداية فترة الطفولة الثانية(8-12 سنة) معدل النمو 4.5-5.5 سم في السنة ثم يزداد. في مرحلة المراهقة(12-16 سنة) الزيادة السنوية في طول الجسم عند الأولاد في المتوسط 5.8 سم ، للفتيات - حوالي 5.7 سم.
اسم:تشريح الجهاز الحركي
Pivchenko P.G.، Trushel N.A.
سنة النشر: 2014
الحجم: 55.34 م
شكل:بي دي إف
لغة:الروسية
وصف:يعتبر كتاب "تشريح الجهاز العضلي الهيكلي" تحت إشراف بيفتشينكو بي جي وآخرون طب العظام العام: وظيفة العظام وهيكلها ، وتطورها ، وتصنيفها ، وكذلك ميزات العمر... قم بتنزيل الكتاب مجانًا
اسم:أطلس كبير للتشريح البشري
فنسنت بيريز
سنة النشر: 2015
الحجم: 25.64 م
شكل:بي دي إف
لغة:الروسية
وصف:يعد "الأطلس الكبير للتشريح البشري" الذي رسمه فيسنتي بيريز توضيحًا مضغوطًا لجميع الأقسام الموجودة فيه تشريح طبيعيشخص. يحتوي الأطلس على رسومات ومخططات وصور فوتوغرافية تضيء العظام ... قم بتنزيل الكتاب مجانًا
اسم:علم العظام. الطبعة الخامسة.
سنة النشر: 2010
الحجم: 31.85 م
شكل:بي دي إف
لغة:الروسية
وصف:لفت انتباهكم الدورة التعليميةفي علم التشريح "علم العظام" ، حيث قضايا علم العظام ، القسم الأول من تشريح الإنسان ، دراسة ... تحميل الكتاب مجانًا
اسم:تشريح الجهاز العضلي. العضلات واللفافة والتضاريس.
Gaivoronsky IV ، Nichiporuk G.I.
سنة النشر: 2005
الحجم: 9.95 م
شكل:بي دي إف
لغة:الروسية
وصف:البرنامج التعليمي "تشريح الجهاز العضلي. العضلات واللفافة والتضاريس" كما هو الحال دائمًا مستوى عاليأخذ في الاعتبار إمكانية الوصول المتأصلة لوصف المواد القضايا الرئيسية في علم العضل ، والتي تنعكس في ... تنزيل الكتاب مجانًا
اسم:علم التشريح البشري.
كرافتشوك S.Yu.
سنة النشر: 2007
الحجم: 143.36 م
شكل:بي دي إف
لغة:الأوكرانية
وصف:الكتاب المقدم "تشريح الإنسان" لكرافتشوك S.Yu. يرجى تقديمها إلينا مباشرة من قبل مؤلفها لتعميم وتسهيل دراسة الأساسي للجميع علم الطبوأحد أكثر ... تنزيل الكتاب مجانًا
اسم:التشريح الوظيفي لأعضاء الحس
سنة النشر: 2011
الحجم: 87.69 م
شكل:بي دي إف
لغة:الروسية
وصف:يتناول الكتاب المقدم "التشريح الوظيفي لأعضاء الحس" الذي حرره Gaivoronsky IV وآخرون ، تشريح جهاز الرؤية والتوازن والسمع. ملامح تعصيبهم و ... تحميل الكتاب مجانا
اسم:التشريح الوظيفي نظام الغدد الصماء
Gaivoronsky IV ، Nechiporuk G.I.
سنة النشر: 2010
الحجم: 70.88 م
شكل:بي دي إف
لغة:الروسية
وصف:يتناول الكتاب المدرسي "التشريح الوظيفي لنظام الغدد الصماء" ، الذي حرره Gaivoronsky IV ، وآخرون ، التشريح الطبيعي للغدد إفراز داخلي، تعصيبهم وإمدادات الدم. الوصف ... تحميل الكتاب مجانا
اسم:أطلس مصور للتشريح البشري
ماكميلان بي.
سنة النشر: 2010
الحجم: 148.57 م
شكل:بي دي إف
لغة:الروسية
وصف: دليل عمليالأطلس المصور للتشريح البشري ، محرر ، MacMillan B. ، هو أطلس مصور بشكل جميل للتشريح البشري الطبيعي. أطلس يفحص الهيكل ...
علم التشريح البشري
في مجلدين
حرره M.R. سابينا
في الطبعة الثانية (نشرت لأول مرة عام 1986) مع مراعاة الإنجازات
يحدد علم التشريح الحديث تاريخ وأقسام علم التشريح
البعثات: عقيدة العظام ، عقيدة مفاصل العظام ، عقيدة العضلات و
t ^ Ta ^ om ^ e ^ t ^ wya (- الجهاز الهضمي> ،. الجهاز التنفسي-
k ^ o ^ u ^ G ^ o ^ ToTr ^ ^ بيانات عن تشريح طفل ، مراهق
مخصص للطلاب الجامعات الطبية، الطلاب المتخرجين
مقدمة
تحتفظ الطبعة الثانية من الكتاب بشكل عام بهيكل الطبعة الأولى.
الدنمارك. الإصدار الجديد يأخذ في الاعتبار التعليقات والاقتراحات الهامة ،
نصيحة من المعلمين والطلاب والأطباء ، تم إجراء إضافات ، إعادة
عملت العديد من الأقسام. تم تضمين معلومات جديدة بخصوص
تشريح النبات والتشوهات وبعض القضايا الأخرى.
تم تغيير هيكل عدد من الجداول لجعلها أكثر وضوحًا.
يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للجوانب التطبيقية للتشريح والتحفيز
الخصائص المنطقية للمادة المدروسة فيما يتعلق بالمتطلبات
الطب العملي يتم استبعاد التفاصيل الزائدة من النص
عند تقديم بعض البيانات التشريحية ، تم تقديم معلومات جديدة
دراسات في علم التشريح ظهرت في السنوات الأخيرة. في نهاية كل فصل
أو قسم كبير أسئلة لضبط النفس.
عند كتابة الكتاب ، المواد من الكلاسيكية
الوسائل التعليمية المحلية والأجنبية والكتيبات ، من الأكثر
يتم تقديم المادة في الخطة التقليدية المعتمدة للكتب المدرسية.
في علم التشريح البشري. لكل جهاز ، البيانات الخاصة به
التنمية ، الطبوغرافيا ، الهيكل ، الوظيفة. للعضلات والأعضاء الداخلية
نوفمبر ، الدماغ وأغشيته ، أعضاء جهاز المناعة ، أجهزة الإحساس
مصادر تعصيبهم ، يشار إلى إمدادات الدم. مختصر
معلومات تشريحية للأشعة السينية حول بعض الأعضاء. في كل فصل
إلى جانب وصف بنية ووظيفة جميع أعضاء جسم الإنسان
وفقًا لمتطلبات النظامية الكلاسيكية الحديثة
يقدم علم التشريح بيانات عن أهم الإنجازات
ابحاث العلوم التشريحية. أهم المعلومات عن
فترة ما قبل الولادة من التطور (تكوين الأعضاء) ، حول تشريح العمر
المهمة ، السمات الهيكلية لجسم الطفل. لأول مرة معطى sub-
وصف مفصل للتشريح الوظيفي للأعضاء والجهاز المناعي ؛
يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لمختلف الخيارات والشذوذ في التنمية
تيا ، خصائصها.
يُظهر المخطط التاريخي المراحل الرئيسية في تطور علم التشريح
العلوم العلمية ، معلومات غير مذكورة سابقًا حول مظهر
أول مدارس وكتب تشريحية في بلادنا.
الكتاب مصور بالأسود والأبيض وبالألوان.
الرسومات والمخططات والصور الشعاعية. لتسمية الأعضاء و
الأجزاء المستخدمة المعادلات الروسية المقبولة عمومًا من اللاتينية
المصطلحات التشريحية الواردة في التشريحية الدولية
تمت الموافقة على التسمية في مؤتمر لندن التشريحي
أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبية
إم آر سابين
لأسباب تقنية ، كان لا بد من تقسيم الكتاب إلى جزأين.
الأحجام المتساوية تقريبًا في الحجم. لذلك ، من القسم<Спланхноло-
gia> v. 1 متضمن<Пищеварительная система>و<Дыхательная систе-
أماه> و<Мочеполовой аппарат>المدرجة في المجلد .2.
من الناشر
قائمة الاختصارات
الفجوة
ثقوب
لوحة
السجلات
الصدف
المصطلحات اللاتينية الموجودة بين قوسين معقوفين هي المصطلحات الواردة في "الدولي"
التسميات التشريحية الشعبية ، الطبعة السادسة (نومينا أناتوميكا ، السادس. - نيويورك ، 1989).
المقدمة
علم التشريح البشري هو علم الأصل والتطور ،
شكل وهيكل جسم الإنسان. دراسات التشريح
الأشكال والنسب الخارجية لجسم الإنسان وأجزائه بشكل منفصل
الأعضاء ، تصميمها ، هيكلها المجهري. في المهمة
يشمل تشريح تشي دراسة المراحل الرئيسية للتطور
الإنسان في عملية التطور ، السمات الهيكلية للجسم و
تشكيل الأعضاء الفردية في فترات عمرية مختلفة
لجسم الإنسان في ظروف البيئة الخارجية.
برز الإنسان من عالم الحيوان ، وصعد إلى عالم جديد
مرحلة التطور. الكلام ، ظهر الفكر ، وشكل
الوعي البشري. الرجل مختلف نوعيا
من الحيوانات بسبب جوهرها الاجتماعي ، والتي
تحددها الظروف الاجتماعية ، وهي مجموعة اجتماعية
العلاقات والتجربة الاجتماعية والتاريخية. تشكل-
سواء كان العمل البشري والاحتياجات الاجتماعية ، والتي أدى نموها
إلى تغيير في السمات الهيكلية ، إلى التقدم البيولوجي.
ككائن حي ، ينتمي الإنسان إلى عالم الحيوان.
لذلك ، يدرس علم التشريح بنية الشخص ، مع مراعاة البيولوجية
الأنماط المتأصلة في الكائنات الحية ، على وجه الخصوص
أعلى الفقاريات - الثدييات. في بنية جسم الإنسان
قرون تشير إلى العمر والجنس والخصائص الفردية
نيس. في مرحلة الطفولة والمراهقة وحتى المراهقة
تنمو الأعضاء ، ويستمر تمايز عناصر الأنسجة
رجال الشرطة. في رجل منتصف العمرهيكل الجسم أكثر أو
أقل استقرارا. ومع ذلك ، خلال هذه الفترة هناك إعادة هيكلة
في الأعضاء وفقا لظروف الحياة ، والآثار الخارجية
تعتبر بنية جسم الإنسان من قبل العلم الحديث مع
مواقف المادية الديالكتيكية. تعلم علم التشريح
يجب على الشخص أن يأخذ في الاعتبار وظائف كل جهاز ونظام
الأعضاء.<...Форма и функция обусловливают взаимно друг дру-
ha> ". ملامح شكل وبنية جسم الإنسان أمر مستحيل
فهم دون تحليل الوظائف ، تمامًا كما لا يستطيع المرء أن يتخيلها
ملامح وظيفة أي عضو دون فهم هيكلها.
يتكون جسم الإنسان من عدد كبير من الأعضاء ،
عددًا كبيرًا من الخلايا ، ولكن هذا ليس مجموع الأجزاء الفردية ،
لكن كائن حي واحد متماسك. لذلك ، لا يمكن للمرء أن يفكر
ماركس ك .. إنجلز ف. الطبعة الثانية ، المجلد 20 ، ص. 620.
تمزق الأعضاء دون ترابط مع بعضها البعض ، دون توحيد
دور الجهاز العصبي والأوعية الدموية.
معرفة علم التشريح في نظام التعليم الطبي
لا يمكن إنكاره. أستاذ جامعة موسكو E. O. Mukhin
(1766-1850) كتب ذلك<врач не анатом не только не полезен,
ولكنه ضار أيضًا. سوء معرفة بنية جسم الإنسان ، الطبيب بدلا من ذلك
قد تكون الفائدة ضارة للمريض. لهذا السبب من قبل
البدء في فهم التخصصات السريرية ، فمن الضروري الدراسة
تشريح. علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء يشكلان الأساس الطبي
تعليم تشينغ والعلوم الطبية.<Без анатомии нет
لا علاج ولا جراحة ، ولكن فقط العلامات والأحكام المسبقة
ki> ، كتب طبيب النساء والتوليد الشهير A.P. Gubarev (1855-
الطرق الرئيسية للبحث التشريحي هي
المراقبة ، فحص الجثة ، تشريح الجثة (من التشريح اليوناني - التشتت
التقسيم ، التقطيع) ، وكذلك الملاحظة ، دراسة منفصلة
عضو أو مجموعة من الأعضاء (التشريح العياني)
الهيكل الداخلي (التشريح المجهري).
تشريح مجهري (من اليونانية ماكروس - كبير)
يدرس بنية الجسم والأعضاء الفردية وأجزائها على المستويات ،
يمكن الوصول إليها بالعين المجردة ، أو بمساعدة الآلات ،
إعطاء زيادة طفيفة (العدسة المكبرة). آنا مجهري
tomia (من اليونانية mikros - الصغيرة) تدرس بنية الأعضاء أثناء
بمساعدة المجهر. مع ظهور المجاهر من علم التشريح
برز علم الأنسجة (من اليونانية. الأنسجة - الأنسجة) - التدريس
حول الأنسجة وعلم الخلايا (من الكيتوس اليوناني - الخلية) - العلوم
حول هيكل ووظيفة الخلية.
يستخدم علم التشريح على نطاق واسع التقنيات الحديثة
وسائل البحث. هيكل الهيكل العظمي والأعضاء الداخلية ،
موقع ونوع الدم والأوعية اللمفاوية
المعروف باستخدام الأشعة السينية. أغطية داخلية
يتم فحص العديد من الأعضاء المجوفة (في العيادة) بالطرق
التنظير. للدراسة أشكال خارجيةونسب من جسم الإنسان
القرن استخدام الأساليب الأنثروبومترية.
علم التشريح يدرس بنية جسم الإنسان - عالي التنظيم
ممثل الحمام لعالم الحيوان ، ويحتل المرتبة الأعلى
خطوة على السلم التطوري. تستكشف حياة الحيوان
علم الحيوان. يتم تضمين علم التشريح وعلم الحيوان في النظام البيولوجي
معرفة بنية جسم الإنسان حسب الأنظمة (العظام ، العضلات
عنق الرحم ، والجهاز الهضمي ، وما إلى ذلك) يسمى التنظيم
تشيسكي تشيسكي.
علم التشريح المنهجي يدرس الهيكل<нормального>,
أي شخص سليم ، لا تتغير أنسجته وأعضائه
نتيجة مرض أو اضطراب في النمو. بخصوص
عادي (من خط العرض - عادي ، صحيح) يمكن
وظائف الجسم السليم. في نفس الوقت ، القواعد
لعدد أكبر أو أقل من الناس (الوزن ، الطول ، الشكل
الأجسام والميزات الهيكلية وما إلى ذلك) ستكون دائمًا في
نطاق القيم القصوى والدنيا بسبب
السمات الهيكلية الفردية. يتم تعريف الأخير على أنه
العوامل الوراثية ، وكذلك عوامل التأثير الخارجية
بيئتها. علاقات الكائن الحي الشخص السليممع
البيئة الخارجية في الظروف العادية (الفسيولوجية) على-
امشي في حالة توازن. بحكم التعريف ، G. I. Tsare-
غورودتسيف<норма - это особая форма приспособления к усло-
تأثير البيئة الخارجية التي يتم فيها توفير ... للجسم
الحيوية المثلى>. في الآونة الأخيرة ، وكثيرا ما تستخدم
المصطلح<условная норма>مما يعترف به نسبيًا
صحة هذا المفهوم.
وجود التباين الفردي في الشكل والهيكل
يسمح لك جسم الإنسان بالتحدث عن الخيارات (الاختلافات)
هياكل الجسم (من خطوط الطول - التغيير ، المتغيرات -
البديل) ، والتي يتم التعبير عنها على أنها انحرافات عن الأكثر
كثيرا ما يتم مواجهتها ، باعتبارها القاعدة.
أكثر التشوهات الخلقية المستمرة وضوحا
من القاعدة تسمى الشذوذ (من الشذوذ اليوناني - غير صحيح
نيس). بعض الحالات الشاذة لا تغير مظهر الشخص
(الجانب الأيمن من القلب ، كل أو جزء من الداخل
الأعضاء) ، يتم نطق البعض الآخر وله مظاهر خارجية.
تسمى هذه التشوهات التنموية بالتشوهات (التخلف
الجمجمة والأطراف وما إلى ذلك). يتم دراسة التشوهات من قبل علم terato-
logy (من اليونانية teras ، حالة جنس teratos - غريب).
هيكل جسم الإنسان حسب المنطقة ، مع الأخذ في الاعتبار موقف أو-
gans وعلاقتهم مع بعضهم البعض ، مع الهيكل العظمي -
موضوع دراسة التشريح الطبوغرافي (الجراحي).
الأشكال الخارجية لجسم الإنسان تدرس النسب بالبلاستيك
ما علم التشريح. كما يستكشف تضاريس الأعضاء فيما يتعلق بـ
مع ضرورة شرح ملامح الجسم.
علم التشريح الحديث وظيفي ، لأن
يعتبر هيكل جسم الإنسان فيما يتعلق بوظيفته
نشوئها. من المستحيل فهم آلية إعادة تشكيل العظام دون مراعاة
وظائف العضلات المؤثرة عليها ، تشريح الأوعية الدموية
dov. دون معرفة ديناميكا الدم.
يأخذ علم التشريح في الاعتبار بنية ووظائف الأعضاء
أصل الإنسان. بنية جسم الإنسان - النتيجة
مع التطور الطويل لعالم الحيوان. لفهم
تطور الشخص في التطور النسبي (تطور الجنس ، من اللغة اليونانية -
الجنس ، التكوين - الأصل) يستخدم علم التشريح البيانات
علم الحفريات والعظام الأحفورية لأسلاف الإنسان.
تساعد المواد المقارنة في دراسة جسم الإنسان.
علم التشريح ، الذي يستكشف ويقارن بنية جسم الحيوان
يقف هنا مراحل مختلفةتطور.
من المهم بنفس القدر فهم تطور شخص معين في
نشأة (من اليونانية فصاعدا ، حالة الجنس ، الوجود - موجود ، موجود-
المجموع) ، حيث يتم تمييز عدد من الفترات. النمو البشري والتنمية
قرن قبل الولادة (فترة ما قبل الولادة) تعتبر م ب-
علم الريولوجيا (من الجنين اليوناني - جنين ، تنبت) ، بعد
الولادة (فترة ما بعد الولادة ، من خط الطول إلى الولادة)
دراسات تشريح العمر. بسبب زيادة المدة
حياة الإنسان و انتباه خاصلكبار السن و
الشيخوخة في تشريح العمرالفترة المخصصة ،
من يدرس علم قوانين الشيخوخة - جيرون-
tology (من اليونانية جيرون - الرجل العجوز).
يسمى التشريح المنهجي التشريح الطبيعي
على عكس التشريح المرضي الذي يدرس المصاب
أمراض الأعضاء والأنسجة.
كل شخص له خصائصه الفردية
مباني تي واي. لذلك ، تشريح منهجي (طبيعي)
يتتبع التباين الفردي والمتغيرات الهيكلية
أجسام الشخص السليم ، والأشكال المتطرفة والنموذجية ، الأكثر
كثيرا ما تحدث. لذا ، يتناسب مع طول الجسم وغيره
مع بعض السمات الأنثروبومترية في علم التشريح ، يميزون
أنواع جسم الإنسان التالية: dolichomorphic (from
اليونانية dolichos-long) ، والذي يتميز بضيق و
جذع طويل ، وأطراف طويلة (وهن) ؛ عضلي الشكل-
نيويورك (من اليونانية. brachys - قصير) - قصير ، جسم عريض-
الأطراف العليا والقصيرة (فرط الوهن) ؛ نوع وسيط -
mesomorphic (من اليونانية. mesos-medium) ، الأقرب إلى
<идеальному>(طبيعي) شخص (نوروستينيك).
ملامح هيكل جسم الإنسان ، وخصائص كل منها
الفرد الطويل ، الذي ينتقل من الوالدين ، مصممون
العوامل الوراثية وتأثيرها على هذا الشخص
قرن العوامل البيئية (التغذية والمناخية والجغرافية
يعيش ليس فقط في ظروف البيئة البيولوجية ، ولكن أيضًا بشكل عام
المجتمع ، في ظروف العلاقات الإنسانية ، يختبر
هناك تأثير العوامل الجماعية والاجتماعية. لهذا
علم التشريح يدرس الشخص ليس فقط ككائن بيولوجي ،
ولكن في نفس الوقت يأخذ في الاعتبار تأثير البيئة الاجتماعية عليه ،
في العمل والحياة.
وبالتالي ، فإن مهمة علم التشريح هي دراسة بنية الجسم
يستخدم الشخص الأسلوب الوصفي حسب الأنظمة (system
النهج الرياضي) وأشكاله ، مع مراعاة وظائف الأعضاء
(من الناحية الوظيفية). في نفس الوقت يأخذ في الاعتبار
العلامات التي تميز كل شخص معين -
الفردية (النهج الفردي). في نفس الوقت التشريح
يسعى لمعرفة الأسباب والعوامل المؤثرة على الإنسان
cal ، الذي يحدد هيكله (السببي ،
النهج السببي). تحليل السمات الهيكلية لجسم الإنسان
الحب ، فحص كل عضو (نهج تحليلي) ، علم التشريح
البعثة تدرس الكائن الحي بأكمله ، وتقترب منه صناعيا.
لذلك ، علم التشريح ليس علمًا تحليليًا فحسب ، بل هو أيضًا تزامن.
تك.
لتحديد مناطق الجسم والأعضاء وأجزائها ،
تستخدم المفاهيم الشخصية في علم التشريح مصطلحات خاصة
ميل على لاتيني، والتي تسمى القائمة التشريحية
التسمية (نومينا أناتوميكا).
حتى عام 1955 ، كانت القائمة تستخدم في علم التشريح والطب
المصطلحات التشريحية المعتمدة في المؤتمر التشريحي ،
عقد عام 1885 في بازل (سويسرا). هذه القائمة قيد التشغيل
يسمى بازل التشريحي بالتسمية (BNA).
التسميات التشريحية الدولية في اللاتينية
تم اعتماد اللغة المستخدمة حاليًا
في المؤتمر الدولي السادس لعلماء التشريح في باريس (1955) و
تسمى التسمية التشريحية الباريسية
(باريزيانا نومينا أناتوميكا - السلطة الوطنية الفلسطينية). قائمة المكافئات الروسية
الأشرطة بصيغتها المعدلة بالمعايير الدولية التالية
المؤتمرات (نيويورك -1960 ، فيسبادن -1965 ، لينين-
المدينة - 1970) ، تمت الموافقة عليه في عام 1974 في VIII All-Union
مؤتمر علماء التشريح وعلماء الأنسجة وعلماء الأجنة (طشقند).
تستخدم هذه الطبعة المصطلحات اللاتينية ، والتي
التي تم اعتمادها في المؤتمر الدولي الثاني عشر في لندن
في عام 1985. الشروط التي لم يتم تضمينها في قائمة لندن ، ولكن
تستخدم على نطاق واسع في الأدب التربوي والعلمي ، في الكتاب المدرسي
مدرج مع BNA أو PNA.
راجع الأسئلة
ما هو علم التشريح البشري؟ تعريف دانتي.
ماذا يدرس علم التشريح؟
قم بتسمية أنواع التشريح.
ماذا يعني متى نحن نتكلمحول التباين الفردي للنموذج
وهيكل جسم الإنسان؟
اسم أنواع الجسم. بماذا يتميزون؟
موجز تاريخي موجز
من أجل فهم صحيح لأي علم ، بما في ذلك علم التشريح ،
المهمة ، فأنت بحاجة إلى معرفة المراحل الرئيسية لتطورها. قصة
علم التشريح ، وهو جزء من تاريخ الطب ، هو التاريخ
صراع الأفكار المادية حول بنية جسم الإنسان
قرن مثالي وعقائدي. الرغبة في الاستلام
معلومات جديدة أكثر دقة حول بنية جسم الإنسان أثناء
لقرون عديدة قوبلت بمقاومة من الرجعيين
نيه السلطات العلمانية وخاصة الكنيسة.
تعود أصول علم التشريح إلى العصور البعيدة. صخر
تظهر الرسومات أن الصيادين البدائيين كانوا يعرفون بالفعل
حول موقع الأعضاء الحيوية. أذكر القلب
الكبد والرئتين وأعضاء أخرى من جسم الإنسان موجودة في
الكتاب الصيني القديم<Нейцзин>(القرنين الحادي عشر والسابع قبل الميلاد). في
كتاب DIY<Аюрведа> (<Знание жизни>، التاسع والثالث قرون. قبل الميلاد ه.)
معلومات عن العضلات والأعصاب.
لعبت النجاحات دورًا معينًا في تطوير علم التشريح ،
تحقق في مصر القديمةفيما يتعلق بعبادة التحنيط
الجثث. تم الحصول على بيانات قيمة في مجال التشريح
في اليونان القديمة. أعظم طبيب أبقراط في العصور القديمة
(460-377 قبل الميلاد) الملقب بأبي الطب ،
صاغ عقيدة الأنواع الأربعة الرئيسية من اللياقة البدنية
ومزاجه وصف بعض عظام سقف الجمجمة. أرسطو-
هاتف (384 - 322 ق.م) تميز في الحيوانات وهو
فتحت الأوتار والأعصاب والعظام والغضاريف. هو يمتلك
مصطلح<аорта>. تم إجراء أول تشريح للجثة في اليونان القديمة
جثث الناس هيروفيلوس (ولد ج. 304 قبل الميلاد) و Erazistrat
(300-250 قبل الميلاد). وصف هيروفيلوس (مدرسة الإسكندرية)
sal بعض من الأعصاب الدماغية، خروجهم من الدماغ ، صدفة
الدماغ ، والجيوب الأنفية للقشرة الصلبة للدماغ ، اثني عشر-
الاثني عشر وكذلك الأغشية والجسم الزجاجي للعين
التفاح والأوعية اللمفاوية من المساريق والأمعاء الدقيقة. إيرازي-
الطبقة (مدرسة كنيدوس ، التي ينتمي إليها أرسطو)
أوضح تركيب القلب ، ووصف صماماته ، الدم المميز
أوعية الأنف والأعصاب ، ومن بينها خصوصية المحرك
وحساسة.
الطبيب البارز والموسوعة في العالم القديم كلوديوس
وصف جالينوس (131-201) 7 أزواج (من أصل 12) من الأعصاب القحفية المتصلة
الأنسجة النيتروجينية والأعصاب في العضلات والأوعية الدموية في بعض
الأعضاء ، السمحاق ، الأربطة ، ولخصت أيضا المتاحة
المعرفة المسبقة بالتشريح. حاول أن يصف الوظائف
الأعضاء. تم الحصول عليها في تشريح الحيوانات (الخنازير والكلاب ،
الأغنام والقرود والأسود) حقائق دون تحفظات.
يلبس على شخص وهو خطأ (جثث الناس في القديم
روما ، كما في اليونان القديمة ، كان ممنوعًا من الفتح). جالينوس
اعتبرت بنية الكائنات الحية (الإنسان) كما<предна-
مستمدة من أعلاه> ، إدخال في الطب (علم التشريح) المبدأ
علم الغائية (من اليونانية. tolos-target). وليس من قبيل المصادفة أن الأعمال بالتالي
تمتعت جالينا بالرعاية لعدة قرون
واعتبرت الكنائس معصومة من الخطأ.
في القرون التالية ، تم إجراء العديد من الدراسات التشريحية
الاكتشافات. تم تجميع الحقائق ولكن لم يتم تعميمها. العصر المبكر
له الإقطاعية ، فإن هيمنة اللاهوت لم تساهم
تقدم العلم ، وخاصة في الدول الأوروبية. هذه الفترة مشهورة
يقودها تطور ثقافة شعوب الشرق والإنجازات
في الرياضيات وعلم الفلك والكيمياء. لأن في الشرق
كما حرم فتح الجثث ، ودرسوا علم التشريح هناك
عن طريق الكتب. على ال اللغة العربيةترجمت أعمال أبقراط ،
أرسطو ، جالينوس. تعرف بأسماء الرازي (راز 850-
سنوات) - مؤسس مستشفى بغداد والطبية
مدرسة ابن عباس (مواليد 997) الذي تحدث عن ذلك
الوقت فكرة جريئة بخصوص عصمة السلطة
أعظم مفكر وطبيب للشرق أبو علي بن سينا
كتب (ابن سينا ، 980-1037)<Канон врачебной науки>,
أوامر جالينوس.<Канон>تمت ترجمته إلى اللاتينية
وبعد اختراع الطباعة تمت إعادة طبعه أكثر من 30 مرة.
في الألفية الثانية ، تطور الغذاء والتجارة والثقافة
بمثابة قوة دافعة جديدة لتطوير الطب. يظهر
كليات الطب. افتتحت واحدة من أولى المدارس في
ساليرنو ، بالقرب من نابولي ، حيث تم السماح لكل 5 / تكنولوجيا معلومات واتصالات بالإنتاج
تشريح الجثث البشرية. افتتاح أولى الجامعات.
ابتداء من القرن الثالث عشر ، الطب
ملكات. في القرنين الرابع عشر والخامس عشر. فيها للتوضيح للطلاب
بدأ في فتح 1-2 جثث في السنة. في عام 1326 موندينو دا لوزي
(1275-1327) ، الذي فتح جثتين ، كتب كتابًا مدرسيًا
في علم التشريح.
قدم ليوناردو دا مساهمة كبيرة بشكل خاص في علم التشريح
فينشي وأندرو فيزاليوس. عالم إيطالي بارز و
رسام عصر النهضة ليوناردو دافنشي (1452-1519) ،
بعد أن فتح 30 جثة ، ورسم العديد من الرسومات التخطيطية للعظام ،
العضلات والقلب والأعضاء الأخرى وتفسيرات مكتوبة مجمعة
نيا لهذه الرسومات. درس شكل ونسب جسم الإنسان
القرن ، اقترح تصنيف العضلات ، وأوضح وظيفتها
من حيث قوانين الميكانيكا.
مؤسس علم التشريح هو أستاذ
جامعة بادوا أندرو فيساليوس (1514-1564) ، من
بناءً على ملاحظاتنا الخاصة التي تم إجراؤها أثناء
كتب تشريح الجثة<О строении человеческого тела>
(De Humani corporis Fabrica) ، نُشر في بازل عام 1543.
وصف فيزاليوس بشكل منهجي ودقيق تشريح الإنسان
لوفك ، أشار إلى أخطاء جالينوس التشريحية. بحث
وعمل Vesalius الرائد حدد مسبقًا البرنامج الإضافي
التطور الهائل في علم التشريح. طلابه وأتباعه
في القرنين السادس عشر والسابع عشر. تم إجراء العديد من الاكتشافات التشريحية ،
توضيحات وتصحيحات. تم وصفها بالتفصيل كثيرة
غاناس جسم الإنسان.
في القرنين السادس عشر والسابع عشر. تم إجراء عمليات التشريح العام
شخص ، تم إنشاء أماكن خاصة له - آنا-
مسارح توميك (على سبيل المثال ، في بادوفا ، 1594 ، بولونيا ، 1637).
تم تحسين عالم التشريح الهولندي ف.رويش (1638-1731)
طريقة تحنيط الجثث ، حقن الكتل الملونة في الدم
أوعية الأنف ، التي خلقت مجموعة كبيرة في ذلك الوقت
المستحضرات التشريحية ، بما في ذلك الاستعدادات التوضيحية
التشوهات والتشوهات الروتينية. بيتر الأول خلال أحد
استقطبت الزيارات إلى هولندا أكثر من 1500 مدرس من F. Ruisch
راتوف لكونستكاميرا سانت بطرسبرغ الشهيرة.
كانت الاكتشافات التشريحية بمثابة أساس للبحث
في مجال علم وظائف الأعضاء. الطبيب الاسباني ميغيل سيرفيت
(1511-1553) ، وبعد 6 سنوات طلاب فيساليوس ر. كولومبو (1516-
) اقترح مرور الدم من اليمين
نصف القلب إلى اليسار من خلال الأوعية الرئوية. في عام 1628
la كتاب للطبيب الإنجليزي ويليام هارفي (1578-1657) ، في
الذي قدم دليلاً على حركة الدم عبر الأوعية
الدوران الجهازي. في نفس العام تم نشره
عمل Casparo Azelli (1591-1626) ، الذي وصف المساريقي
الجهاز اللمفاوي (<млечные>) أوعية.
في القرنين السابع عشر والتاسع عشر. تم إثراء علم التشريح بحقائق جديدة. على ال-
تم وضع بداية التشريح المجهري من قبل أستاذ الجامعة
ثيتا في بولونيا إم مالبيغي (1628-1694) ، الذي اكتشف عام 1661
باستخدام مجهر الشعيرات الدموية. ظهرت الكتب
gi والأطالس مع رسومات على تشريح الإنسان. في عام 1685 في
نشرت أمستردام أطلسًا لعالم التشريح الهولندي جوتفريد
بيدلو (1649-1713)<Анатомия человеческого тела>. أطلس كوس-
لعبة من 105 طاولات - رسومات من مستحضرات طبيعية. كان
ترجمت إلى الروسية وعملت بمثابة كتاب مدرسي في الطب
مدرسة تشينغ في مستشفى موسكو. مدرس مصلح
أستاذ التشريح من ليدن (هولندا) ب
جسم الإنسان ، في عام 1736 - عمل على العضلات ، وبعد ذلك على الطاولات
(رسومات) العظام والعضلات ، أوعية لمفاويةو unpaired
عروق. تم تعزيز تطور علم الليمفولوجيا من خلال أعمال الإيطالي
عالم التشريح P. Mascagni (1755-1815) ، على وجه الخصوص<История и иконо-
رسم الأوعية اللمفاوية> (1787). قيمة كبيرة ل
كان تطوير علم التشريح المقارن من عمل J. Cuvier
(1769-1832). لعبت دورًا مهمًا في تطوير علم التشريح
عمل محمد اف سي بيشة (1771-1802)<Общая анатомия в ее прило-
zhenii لعلم وظائف الأعضاء والطب> ، الذي يحدد العقيدة
حول الأنسجة والأعضاء والأنظمة. وضع أسس علم الأجنة
K. M. Baer (1792-1876) الذي اكتشف البيضة البشرية ووصفها
تطوير مزلقة لعدد من الأجهزة. خلقت نظرية الخلية
ت. شوان (1810-1882) ، الذي أسس مبدأ التوحيد
ضياء في هيكل الكائن الحي الحيواني.
في نهاية القرن التاسع عشر - بداية القرن العشرين. نشر سلسلة من المبادئ التوجيهية
وأطالس حول تشريح الإنسان أنشأها K. Toldt (1840-
) ، أ.روبر (1841-1917) ، ف.شبالتجولتس (1861-
) ، ج.براوس (1868-1924) ، أ.بنينجوف (1890-1953)
تطوير التشريح المحلي
تتوفر بيانات عن تطور الطب في روسيا القديمة في الصيف
كتابات ووثائق الكنيسة. معلومات عن هيكل الأعضاء
في مخطوطات القرنين X-XIII. تزامن بشكل أساسي مع آراء Ga-
لينا. الأعمال المعروفة التي تحتوي على الطب و
المعلومات التشريحية (<Церковный устав>، X ج. ،<Изборник
سفياتوسلاف> ، القرن الحادي عشر. ،<Русская правда>، القرنين الحادي عشر والثاني عشر).
شعوب المناطق الجنوبية لبلدنا (جورجيا ، أرمينيا ،
أذربيجان وآسيا الوسطى) في الألفية الأولى الجديدة
كان العصر مألوفًا بأعمال فلاسفة وأطباء اليونان القديمة
تشريح. لذا ، فإن المعلومات حول علم التشريح البشري تؤدي إلى-
في أذربيجان في الكتاب<Тибб> (<Медицина>) إيسي أور ريجي ،
و في آسيا الوسطى- في الكنسي<Авесты>(حول<сосудах без крови>,
ربما عن الأعصاب). الفيلسوف والطبيب عمر عثمان أوجلي.
ضد تحريم الدين ، فتح الجثث ودرس علم التشريح.
في المخطوطات الطبية الجورجية في القرنين الحادي عشر والثالث عشر. فيلسوف
Petritsi ، الأطباء Kananeli و Kopili ، هناك معلومات عن
تشريح. في القرنين الحادي عشر والثاني عشر. كان الأطباء الأرمن على دراية بالإنجازات
دراسات في مجال التشريح في ذلك الوقت ^. الطبيب أبو سعيد في القرن الثاني عشر.
كتب ما لم يبق لعصرنا<Анатомию>، تتكون من
أحد الفصول السبعة عشر التي أوجزت بنية الأعضاء والأجزاء
جسم الانسان. الكثير من المعلومات ذات الطبيعة التشريحية
أقيم في العمل الشهير لمخيتار هراتسي<Утешение в
حمى> ، كتب في 1184. في عمل آخر ، وصفها
سابين ، م. عادي و تشريح طبوغرافيالإنسان / م.ر. سابين ، د. نيكيتيوك. - م: "الأكاديمية" 2007 - 448 ص.
سابين ، تشريح الرأس والرقبة / M.R. سابين ، د. نيكيتيوك. - م: "الأكاديمية" 2010. - 336 ص.
Sapin، m.R. Human Anatomy: كتاب مدرسي لطلاب الطب: في 3 مجلدات / m.R. سابين ، إل بيليش. - الطبعة الثالثة ، القس. واكثر. - م: Geotar-Media ، 2007. - 608 ص.
سابين ، MR أطلس التشريح البشري الطبيعي / م.ر. سابين ، د. نيكيتيوك ، إي. في شفيتسوف. - م. "medpress-info" ، 2004 ، - 972 ص.
الكسندر ، ر. الميكانيكا الحيوية. - م: مير ، 1970. - 220 ص.
بيليش ، جي إل - علم التشريح البشري: أطلس / ج. بيليش ، ف. كريزانوفسكي. م: "GEOTAR-Media" 2009–784 ص.
فاسيليف ، قبل الميلاد أساسيات العمر والأنثروبولوجيا الدستورية. - م: نوكا ، 1996. - 264 ص.
جرين ، إن.بيولوجيا / N. Green ، W. Statute ، D. Taylor // Ed. ر.سوبرا - م: مير ، 1996. 368 ص.
الهياكل الداعمة لجسم الإنسان / A.G. Kochetkov [أنا دكتور]. - نيجني نوفغورود: إد. NGMA ، 1997. - 145 ص.
كريلوفا ، ن. تشريح الهيكل العظمي بالمخططات والرسومات / ن. في.كريلوفا ، آي إيه إسكرينكو. - م: الجامعة. صداقة الشعوب 2005. - 67 ص.
Lobak، S.L. الجهاز العظمي المفصلي. الصرفي و الجوانب البيوكيميائيةتشكيلات / S.L. لوباك ، س. Fetsenko ، E.L. اكساكوف. - مينسك: العلم والتكنولوجيا ، 1990. - 180 ص.
مورفولوجيا الإنسان: كتاب مدرسي / إد. الأستاذ. بكالوريوس نيكيتيوك. - م: MGU ، 1990. - 344 ص.
سادوفنيكوف ، في.ن. النظام الميكانيكي الحيوي البشري (التحليل الهيكلي والوظيفي) / في.ن. سادوفنيكوف - نيجني نوفغورود: دار النشر في ولاية نيجني نوفغورود الأكاديمية الطبية، 2007. - 92 ص. - ("علم التشريح البشري").
سوروكين أ. الأنماط العامةهيكل الجهاز الداعم للإنسان / A.P. سوروكين. - م: الطب 1973. - 150 ص.
سبيرانسكي ، كولومبيا البريطانية أساسيات علم القحف الطبي / قبل الميلاد. سبيرانسكي. - م: الطب ، 1988. - 28 ص.
إيتينجن ، ل. محاضرات في علم التشريح البشري / ج. إيتينجن. - م: ذ م م "وكالة المعلومات الطبية" ، 2007. -304 ص.