Negatieve referentie voor een stagiair. Materiaal over het onderwerp: Voorbeeldkenmerken voor een student

Conclusie van de verantwoordelijke stagebegeleider over het werk van de student (technische vaardigheden, omvang van het werk, kwaliteit, activiteit, discipline)

Voorbeelden van studentkenmerken van de stagesite

Tijdens de passage industriële praktijk in staat onderwijsinstelling gemiddeld beroepsonderwijs Student “College of Arts” _________________ toonde zich gedisciplineerd en streefde ernaar de kennis, vaardigheden en capaciteiten te verwerven die nodig zijn op dit gebied van management. De belangrijkste taak van haar praktische werk was om vertrouwd te raken met de belangrijkste aspecten van het werk van de personeelsafdeling van de hogeschool. Onder leiding van een ervaren specialist, het hoofd van de personeelsafdelingen van de hogeschool, bestudeerde ze de belangrijkste wetgevende en regelgevende rechtshandelingen, lesmateriaal over personeelsbeheer; arbeidswetgeving; structuur en personeel van de onderneming, haar profiel, specialisatie en ontwikkelingsvooruitzichten; personeelsbeleid en strategie van de onderneming; de procedure voor het opstellen van prognoses, het bepalen van toekomstige en huidige personeelsbehoeften; bronnen om de onderneming van personeel te voorzien; toestand van de arbeidsmarkt; systemen en methoden voor personeelsbeoordeling; methoden voor het analyseren van de beroepskwalificatiestructuur van personeel; de procedure voor registratie, onderhoud en opslag van documentatie met betrekking tot personeel en hun verplaatsingen; de procedure voor het aanmaken en onderhouden van een databank over het personeel van de onderneming; methoden voor het registreren van personeelsbewegingen, de procedure voor het opstellen van gevestigde rapportage; mogelijkheden om modern te gebruiken informatie technologieën in het werk van de personeelsdiensten.

Ondanks korte termijn Tijdens haar stage toonde ___________ zich een actieve, gedisciplineerde student en was ze in staat een zeer grote hoeveelheid noodzakelijke informatie te verstrekken. Hielp bij het voorbereiden van persoonlijke dossiers voor nieuw aangeworven medewerkers. Ik heb de basisbeginselen van het werken met de informatie- en juridische systemen van Garant en Consultant bestudeerd.

_____________ behandelde alle taken van haar industriële praktijk zeer verantwoordelijk en voerde opdrachten met documenten zorgvuldig uit. Praktisch werk ____________ verdient veel lof.

Tijdens mijn stage heb ik kennis gemaakt met de structuur van de organisatie, de procedure voor het voeren van de personeelsadministratie, het vastleggen en opslaan van documenten. Deelgenomen aan het opstellen van documenten.

In termen van professionele kwaliteiten heeft _____________ bewezen een bekwaam, efficiënt en zorgvuldig persoon te zijn die de verantwoordelijkheid op zich neemt voor de toegewezen taken. Past vakkundig de theoretische kennis toe die is verworven tijdens de training in praktische activiteiten. ______________ is attent bij het werken met documenten en navigeert gemakkelijk door de inhoud ervan. Beschikt over computervaardigheden, die zij gebruikte bij het opstellen van diverse documenten.

IN interpersoonlijke relaties Beleefd, sociaal, past zich gemakkelijk aan het werken in een team aan.

Tijdens haar stage heeft ___________________ bewezen een gedisciplineerde en verantwoordelijke medewerker te zijn. Houdde zich strikt aan het werkdagschema van het bedrijf en volgde de gegeven instructies en taken op.

Ik bestudeerde het personeelsmanagementproces van het bedrijf en paste theoretische en praktische vaardigheden toe in mijn werk. Daarbij kreeg de studente niet alleen de gelegenheid om de documentatie te bestuderen, maar nam ze ook deel aan de voorbereiding ervan, wat ze liet zien hoogste graad kennis op het gebied van personeelsdocumentenstroom.

Naar mijn mening heeft ______________ blijk gegeven van een goede kennis van de theorie in de praktijk.

De standaardspecificatie bevat de volgende informatie:

1. Voornaam, patroniem en achternaam van de werknemer, geboortedatum, opleiding.

2. De werkplek van waaruit de referentie wordt afgegeven, wordt vermeld, de functies die de werknemer bekleedde tijdens zijn werkzaamheden in dit bedrijf en de taken die hij uitvoerde.

3. Aangegeven positieve eigenschappen medewerker (persoonlijk en zakelijk); informatie over incentives en beloningen.

4. Informatie over vervolgopleidingen die de medewerker heeft gevolgd, evenals zijn deelname aan diverse bedrijfsprojecten.

5. Er wordt aangegeven voor welke doeleinden en aan wie het kenmerk wordt afgegeven.

Voorbeeld van kenmerken voor een medewerker

KENMERKEN

Voor marketeer van DownTown LLC Nikolay Evgenievich Ivanov

Ivanov Nikolaj Evgenievitsj geboren in 1985. In 2007 studeerde hij cum laude af aan de Staatsuniversiteit Geesteswetenschappen.

Sinds oktober 2009 werkt ze als marketingspecialist.

Tijdens zijn werk bewees hij dat hij dat wel was gekwalificeerde specialist. Hij is een echte professional, beheert de hem toevertrouwde gebieden vakkundig en geniet het welverdiende respect van zijn medewerkers.

N. E. Ivanov verhoogt voortdurend de zijne professioneel niveau: woont thematische evenementen, trainingen en seminars bij, leest gespecialiseerde literatuur, neemt verantwoordelijkheid en ernst met betrekking tot de implementatie werk verantwoordelijkheden.

Het management van het bedrijf benadrukt het constante verlangen van N. E. Ivanov naar professionele ontwikkeling: hij ontvangt momenteel aanvullende professionele opleiding in de specialiteit "personeelsmanagement".

Voor zijn gewetensvolle werkhouding werd hem het diploma “Beste Werknemer van 2009” toegekend.

In de communicatie met collega's is hij vriendelijk en attent. Tijdens mijn werk heb ik specifieke voorstellen geïntroduceerd die dat wel hadden gedaan gunstige invloed over de activiteiten van het bedrijf.

De kenmerken zijn afgegeven voor presentatie op de plaats van aanvraag.

Andrejev

A.A. Andreev

Datumstempel
Voorbeeld van kenmerken voor een student

KENMERKEN

Ivanov Nikolai Evgenievitsj
Geboren in 1985, Oekraïens, hoger onderwijs

Ivanov N.E. - afgestudeerd aan de Faculteit Ingenieurswetenschappen en Economie van de Nationale Universiteit voor Technologie en Design van Kiev. Tijdens zijn studie bewees hij dat hij een ijverige student was en zijn professionele niveau voortdurend verbeterde. Ivanov N.E. heeft herhaaldelijk deelgenomen aan wetenschappelijke conferenties. Hij gaf informatieve rapporten over marketingonderwerpen. De afgestudeerde nam ook deel aan de interuniversitaire studentenconferentie ‘New Generation of Marketers’, waar hij sprak over het onderwerp: ‘Dalende mediabudgetten tijdens de financiële crisis.’

Ivanov N.E. werkt sinds zijn eerste jaar aan het onderwerp van zijn proefschrift ‘Internetmarketing’. Afstudeerwerk toont aan dat de afgestudeerde de bestudeerde stof goed beheerst en vloeiend beheerst theoretische grondslagen, verbindt theorie succesvol met praktische analyse echte bedrijven.

Opgemerkt moet worden dat Ivanov N.E. werd gepubliceerd in de tijdschriften "Graduate" en "Young Entrepreneurs".

De afgestudeerde stelt hoge eisen aan zichzelf en wordt gerespecteerd door zijn kameraden en docenten.

Decaan van de Faculteit Ingenieurswetenschappen en Economie
Sidorova

L. K. Sidorova

Afgestudeerd aan de Faculteit Ingenieurswetenschappen en Economie Staatsuniversiteit Geesteswetenschappen (specialiteit: marketing, voltijds onderwijs). Datumstempel

Een voorbeeld van de kenmerken van een student vanuit de praktijkplek

KENMERKEN

1. Naam praktijk: pre-afstuderen.

2. Stageplaats:
LLC "Binnenstad"
Moskou, st. Timur Frunze 2. van. 1,
tel. (044) ___ __ __

3. Werk uitgevoerd door de student in de onderneming (divisie):
Het bestuderen van de interne documentatie van het bedrijf (HR-documenten, interne procedures, werk omschrijving), het bestuderen van de ervaring van het DownTown-bedrijf, het analyseren van de activiteiten van de onderneming, het kennismaken met de rapportage en plannen van het bedrijf.

4. Evaluatie van de stage (activiteiten van de student) door het hoofd van de onderneming (afdeling):
Tijdens zijn pre-diplomastage toonde Nikolay Evgenievich Ivanov een goed theoretisch voorbereidingsniveau op het gebied van bedrijfsmanagement. Alle hem opgedragen werkzaamheden heeft hij gewetensvol uitgevoerd. Ik streefde ernaar nieuwe kennis op te doen om nog nuttiger te zijn. Over het algemeen kan het werk van Nikolaev N.A. als “uitstekend” worden beoordeeld.

5. Oefentijd:
Aangekomen ______________
Vertrokken ________________

Directeur DownTown LLC
Moezafarov

SG Muzafarov

Deze getuigenis werd afgegeven aan Nikolai Evgenievich Ivanov, een student aan de State University of Humanities.

Kenmerken van een student uit de praktijkplaats zijn een document dat is bijgevoegd bij het rapport over pre-diploma of industriële praktijk. Het is samengesteld verantwoordelijk persoon organisatie of de begeleider van de student. Maar in de regel vertrouwt de supervisor erop dat de student een getuigenis voor zichzelf schrijft. Laten we eens kijken naar de inhoud en basisontwerpvereisten.
Wat staat er in de kenmerken van een leerling?

Rubriek die de plaats van doorgang aangeeft, informatie over de organisatie en haar details
Deze informatie moet juridisch betrouwbaar zijn.

Informatie over stagedata
Kan op iedere locatie in het karakteristieke geplaatst worden (zie hieronder).

Functieomschrijving student
Voorbeeld: De taken van stagiair V.D. Petrova inclusief opmaken arbeidsovereenkomsten, het controleren van de achtergrondgegevens van de medewerkers van de organisatie, waarmee gewerkt wordt Boekhoudkundige documenten en voorbereiding van archiefdocumentatie.

Kenmerken van de theoretische kennis en verworven praktische vaardigheden van de student
Voorbeeld: stagiair Ivanov A.B. heeft de aan de universiteit verworven theoretische kennis met succes toegepast om taken in de productie uit te voeren. Daarnaast,
Tijdens de stage bestudeerde de student de structuur van de onderneming en de coördinatie van afdelingen, beheerste hij de basisprincipes van documentbeheer, rapportage en contracten.
Evaluatie van het door de student voltooide werk
Voorbeeld: Het management van de organisatie Obrazec LLC beoordeelt het werk van student P.S. Petrov positief. in de periode ___ tot ____ zijn alle opgedragen taken tijdig en conform de kwaliteitseisen uitgevoerd.

Kenmerken van de professionele kwaliteiten van de student
Toont aandacht voor detail, vooral financiële documenten. Efficiënt, efficiënt. Competent in professioneel veld.

Beoordeling van de persoonlijke kwaliteiten van de stagiair
Voorbeeld: Sociaal, vriendelijk, neemt initiatief, streeft ernaar collega's te helpen en werkt in teamverband.

eindcijfer
Voorbeeld: Resultaten van het werk van student V.G. Petrov binnen het kader van de industriële praktijk verdienen ze de beoordeling "uitstekend".

Stempel, datum, handtekening van de manager
De handtekening moet worden gecertificeerd door de HR-afdeling.

Let op: het is, in tegenstelling tot bij de beoordeling van een proefschrift, niet nodig om tekortkomingen en tekortkomingen aan te geven.
Voorbeeld van kenmerken uit de praktijkplaats

Zie hieronder meer voorbeelden.

Kenmerkend

Voor student Mikhail Lvovich Kafelnikov, die van 04/11/11 tot 04/28/11 zijn stage bij de Federal State Unitary Enterprise "Electroavtomatika" voltooide.

Student Kafelnikov M.L. Stage gelopen op de afdeling ontwikkeling en implementatie geautomatiseerde systemen. Tijdens de industriële praktijk bij Kafelnikov M.L. De volgende verantwoordelijkheden werden toegewezen:

Opstellen van ontwerpschema's voor het assembleren van motoren met laag vermogen.
Systematisering van rapportagedocumentatie.
Afronding van tekeningen van basisonderdelen van productieapparatuur.

Gedurende de hele praktijk heeft Kafelnikov M.V. toonde zich uitsluitend met positieve kant. Persoonlijke kwaliteiten kwamen tot uiting in het vermogen om te vinden onderlinge taal met collega's bij het oplossen van toegewezen problemen. Verschilt in gezelligheid en initiatief. Doelgericht, brengt altijd de oplossing van toegewezen taken tot een einde.
Met succes de theoretische kennis verworven aan de universiteit op het gebied van werktuigbouwkunde toegepast, consoliderend en ontwikkeld in het proces van de industriële praktijk.

Tijdens het werk beheerst en consolideert de student de volgende praktische vaardigheden:

Het maken van ontwerptekeningen.
Installatie van basisonderdelen van industriële apparatuur.
Aanpassing van bedrijfsparameters van productie-eenheden.

Ook heeft de stagiair ervaring opgedaan in het werken in een engineeringteam (teamwerk).

Ik evalueer het werk van student M.V. Kafelnikov. gedurende de gehele praktijkperiode met uitstekende cijfers en ik beveel hem aan voor inschrijving in het productiepersoneel van de onderneming na zijn afstuderen aan de universiteit.

Hoofdingenieur van FSUE "Electroavtomatika", doctor in de technische wetenschappen, professor Beloborodov S.V.

Het kan nodig zijn in verschillende gevallen:

Beste lezer! Onze artikelen gaan over typische oplossingen juridische kwesties, maar elk geval is uniek.

Als je het wilt weten hoe u uw probleem precies kunt oplossen - neem contact op met het online consultantformulier aan de rechterkant of bel telefonisch.

Het is snel en gratis!

• Op verzoek van het militaire registratie- en rekruteringsbureau.
• Op verzoek van wetshandhavingsinstanties.
• Om een ​​baan te krijgen.
• Als er toelating nodig is om op een andere plaats te studeren.
• Overplaatsing naar een ander specialisme of faculteit binnen de instelling.
• Om nog een reden die zijn aanwezigheid vereist.

In bepaalde situaties is het noodzakelijk om deze over te dragen aan de bevoegde autoriteiten.

Dit document impliceert korte beschrijving psychologisch portret en de beschikbaarheid van informatie over training en discipline.

In gevallen waarin een student naast zijn studie ook besluit een deeltijdbaan te gaan uitoefenen, kan de werkgever de kandidaat om een ​​referentie vragen; hij moet deze van de studieplaats meenemen. Ongeacht de reden waarom het nodig was om het aan te bieden, blijven de belangrijkste inhoud en regels voor het invullen behouden verschillende gevallen grotendeels hetzelfde.

Dit document is officieel en moet worden ingevuld door de verantwoordelijke persoon die werkt op de plek waar de student studeert.

Het invulformulier lijkt op het formulier dat wordt gebruikt voor het invullen van een functieomschrijving.

De benodigde informatie wordt weergegeven op het briefpapier van de universiteit, verplicht artikel– het moet een handtekening en een zegel bevatten. De persoon die de testimonial schrijft, kan een medewerker van het decanaat zijn, een groepsmentor of andere personen die vertegenwoordigers van de universiteit zijn.

Opgemerkt moet worden dat de kenmerken zowel voor de onderwijsinstelling, waar de student studeert, en voor organisaties die een aanvraag indienen op de studieplaats.

Documentstructuur

De kenmerken bevatten in de regel de volgende punten:

• Geef basisinformatie over de onderwijsinstelling: de naam, het adres en de details. Deze informatie staat in het kopgedeelte van het document.
• Basisinformatie over de student: volledige naam, geboortedatum, evenals informatie met betrekking tot de opleiding. Denk hierbij aan de duur van de studie, de naam van het specialisme, de groep en de faculteit.
• Gegevens over wat het niveau van academische prestaties is, en het is ook noodzakelijk om de gemiddelde score aan te geven. Er wordt ook gesproken over hoe hij zich verhoudt tot het onderwijsproces en specifiek welke soorten leren hij het meest succesvol beheerst. Daarnaast wordt aangegeven hoe actief hij zich in het openbaar manifesteert cultureel leven onderwijsinstelling, evenals specifieke wetenschappelijke en culturele prestaties. Houdt u van publieke activiteiten, en tot welk soort activiteiten neigt u het meest?
• Psychologische en gedragsmatige kwaliteiten van een individu, zijn relaties met andere mensen binnen de onderwijsinstelling - klasgenoten, senioren in leeftijd en positie, enz. Temperament, instelling, concentratievermogen en je kunt ook aangeven wat de motiverende factor is voor de leerling.
• Aan het einde moet er een datum van samenstelling en een handtekening staan.

Vereiste data

Het document bevat persoonlijke gegevens van de persoon die wordt gekarakteriseerd, evenals gegevens die zijn persoonlijke en individuele psychologische kwaliteiten kenmerken. De formele gegevens die in de kop van het document staan, zijn mogelijk al in de sjabloon opgenomen.

De eerste secties zijn dus het minst moeilijk in te vullen: informatie over de vestiging zelf, inclusief alle noodzakelijke details, wordt bovenaan ingevuld.

Kwaliteiten die op de een of andere manier verband houden met onderwijsactiviteiten moeten worden aangegeven:

• hoe verantwoordelijk hij is in relatie tot het onderwijsproces;
• volhardend en volhardend in het verwerven van kennis;
• welke moeilijkheden verschillende aspecten van het leren veroorzaken;
• Is hij in staat zelfstandig te leren?

Geef in het algemeen zijn houding ten opzichte van studeren en werken aan.

De referentie dient persoonlijk aan de student te worden overhandigd of middels een handtekening. Moet worden gecertificeerd ronde stempel en de handtekening van de beheerder.

Kenmerken voor het militaire registratie- en rekruteringsbureau

Wanneer geroepen militaire dienst en op verzoek van het militaire registratie- en rekruteringsbureau wordt het soms noodzakelijk om een ​​kenmerk voor een student te verkrijgen. Naast het hoofdpakket met documenten heeft hij het recht om van de student te eisen dat hij hem een ​​referentie van de studieplaats verstrekt.

Dit document is in wezen een samenvatting en geeft een algemene sociaal-psychologische beoordeling van het individu. Het is geschreven in de derde persoon in de verleden of tegenwoordige tijd.

Welke informatie moet het bevatten?

• Allereerst is het noodzakelijk om de naam van het document zelf aan te geven, de persoonlijke gegevens van de dienstplichtige, informatie over zijn gezin als geheel (volledige namen van ouders, hun geboortedata en informatie over hun werk). Vervolgens komen persoonlijke gegevens over de student zelf, die dienstplichtig is.
• Ook wordt aangegeven hoe lang de studie duurt, de naam van de instelling en faculteit en de cursus.
• Informatie over de fysieke conditie wordt aangegeven.
• Het karakter wordt beschreven (in deze beschrijving de sterke punten en zwakke kanten persoonlijkheid, temperamenttype en karaktereigenschappen van de dienstplichtige). Morele en professionele kwaliteiten. Welke prikkels en straffen waren er voor overtredingen van de discipline? Er kan informatie worden verstrekt over de denkwijze van de dienstplichtige, maar ook over hoe snel hij zich de informatie eigen maakt. Gedrag in een bepaalde situatie.
• De prestaties van de dienstplichtige op zijn laatste studieplaats, evenals zijn favoriete vakken en de mate van beheersing van het onderwijsmateriaal.
• Activisme in sociale en culturele activiteiten vestigingen.
• Relaties en communicatie met klasgenoten. Wat voor soort relaties had de dienstplichtige in het algemeen in het team? Niveau van conflict, hoe communicatief de dienstplichtige student is. Sociometrische status onder leeftijdsgenoten.
• Algemene ontwikkeling van de dienstplichtige en zijn hobby's.
• Bij het opstellen van een profiel voor het militaire registratie- en rekruteringsbureau zou het raadzaam zijn om het niveau van fysieke fitheid aan te geven en aan welke sporten hij betrokken was.
• De leraar die de kenmerken heeft samengesteld, heeft het recht om als conclusie aan te geven welk type activiteit het meest geschikt is voor een bepaalde leerling.
• Geef aan waarom het document wordt afgegeven. Waar en voor wie is het precies samengesteld?
• Aan het einde - handtekening en datum van compilatie.

Het wordt afgegeven op briefpapier van het bedrijf, dat verkrijgbaar is bij de onderwijsinstelling. Het document moet op verzoek worden ingediend bij de ontwerpcommissie van het militaire registratie- en rekruteringsbureau.

Negatief kenmerk

Kenmerken zijn niet altijd een lijst van iemands positieve eigenschappen, zijn prestaties en de goede kant. Het belangrijkste daarin is het verstrekken van objectieve en betrouwbare informatie. Het doel ervan is niet om een ​​goede of slechte leerling als persoon te laten zien, maar om degene die het leest op basis van de kenmerken conclusies te laten trekken over wat voor soort persoon de leerling is.

Negatieve punten die in de kenmerken kunnen worden aangegeven, zijn zoals regelmatige afwezigheid van lessen zonder goede reden, schulden bij vakken. Ook met negatieve kant kan worden gekenmerkt door een hoge mate van conflict en uitgesproken negatieve karaktereigenschappen.

Het wordt niet aanbevolen om de beschrijving van persoonlijke kwaliteiten hard te maken negatief karakter. Als er een indicatie is van een negatieve eigenschap in een persoon, dan moet deze zo zacht mogelijk worden gepresenteerd - in tegenstelling daarmee moet een positieve kwaliteit worden aangegeven. Bijvoorbeeld: “een student kan geen langdurig routinewerk verrichten, maar heeft de kwaliteiten van een leider.”

• Het document moet worden opgesteld op A4-briefpapier, gecertificeerd door de handtekening van het hoofd en het officiële zegel van de instelling - het document is van officiële aard.
• Het belangrijkste doel van de karakterisering is om de persoonlijkheid vanuit de emotionele en psychologische kant te onthullen. Dit betekent dat het noodzakelijk is om wilskrachtige eigenschappen en fundamentele karaktereigenschappen aan te geven.
• Het eerste blok bevat basisinformatie over de persoon, het tweede - informatie over studies, het derde - morele en zakelijke kwaliteiten. In het laatste blok wordt aangegeven welke organisatie de kenmerken heeft aangevraagd.
• Vaak is het volgens een sjabloon geschreven en is het vergelijkbaar met alle andere. Dit moet echter worden vermeden. Het is belangrijk om het zo te kunnen schrijven dat het objectief informatie over een specifieke persoon weergeeft, zonder een uitgesproken negatieve beoordeling.
• Als er bij wetshandhavingsinstanties om een ​​karakterreferentie is gevraagd, is het noodzakelijk om de meest verantwoorde aanpak te volgen bij het invullen ervan.

Onderwijsinstellingen en organisaties die conform gesloten afspraken stageplaatsen ter beschikking stellen, moeten periodiek kenmerken voor studenten opstellen. Bij onderwijsinstellingen ligt deze verantwoordelijkheid bij de curator of decaan, bij een bedrijf bij het praktijkhoofd van de onderneming.

Kenmerken van een student kunnen, afhankelijk van de bron van de aanvraag, intern of extern zijn. In de eerste plaats gaat het om documenten die binnen de instelling zelf worden gebruikt voor de overstap van de ene specialisatie of faculteit naar de andere, voor het toekennen of opleggen van sancties.

De externe ontvangers van dit kenmerk zijn een andere onderwijsinstelling waar de student wordt overgeplaatst, het militaire registratie- en rekruteringsbureau bij het doorgeven van een commissie, de toekomstige werkgever voor wie de student solliciteert naar een baan, enz.
Het profiel van een student is een officieel document dat bij de instelling wordt opgesteld en bevat informatie over zijn academische prestaties, persoonlijke en zakelijke kwaliteiten, deelname aan verschillende clubs en secties, evenals zijn wetenschappelijke activiteiten.

Er is een studentenprofiel dat wordt ingevuld bij de onderneming, de plaats van de industriële stage of de pre-doctorale stage. Het is noodzakelijk om de onderwijsinstelling te informeren over de kennis van de student en het succes van hun aanvraag economische activiteit organisaties.

Voorbeeld van het opstellen van een algemene beschrijving van een student

Dit document wordt opgesteld op briefpapier van de onderwijsinstelling, waarop de naam van de instelling, gegevens, adres en gegevens moeten staan Telefoonnummers voor contactpersonen.

Hierna wordt de naam vermeld van de ontvanger die het verzoek om de omschrijving heeft ingediend.
Vermeld bij het invullen de persoonlijke gegevens van de student, geboortejaar, datum van toelating tot de onderwijsinstelling, naam van de faculteit, cursus, groep.

Vervolgens wordt informatie ingevoerd over de academische prestaties van de student, zijn capaciteiten in bepaalde vakken en wordt zijn houding ten opzichte van het onderwijsproces en de discipline gekarakteriseerd. Hier kunt u praten over de deelname van de student aan wetenschappelijke en sociale activiteiten, onderscheidingen en certificaten. Het wordt ook aanbevolen om uw GPA aan te geven.

De kenmerken moeten gegevens bevatten over de persoonlijke kwaliteiten van de leerling, zijn houding ten opzichte van docenten en andere leerlingen. Aan het einde van het document wordt de datum van samenstelling ingevuld en ondertekend door de curator en decaan van de faculteit, met vermelding van hun standpunten en persoonlijke gegevens. De kenmerken worden gecertificeerd door het zegel van de onderwijsinstelling.

Voorbeeld van het opstellen van een algemene beschrijving van een student van de stageplaats

Volgens het curriculum moeten studenten hun opgedane kennis op een bepaald moment consolideren terwijl ze bij de onderneming werken. Deze plaatsen worden door de onderwijsinstelling zelf ter beschikking gesteld, of door de student zelf.

Na het voltooien van een stage bij een bedrijf wordt een kenmerk opgesteld, dat vervolgens door de student wordt toegepast op het productierapport en het dagboek van de voltooiing ervan.
Het is raadzaam om de kenmerken in te vullen, waarin zijn gegevens vermeld staan.

In het inleidende gedeelte wordt de naam vermeld van de onderwijsinstelling waar dit document naartoe wordt gestuurd. Vul hierna uw volledige naam in. stagiair, faculteit, specialiteit en groep.
De beschrijving moet informatie bevatten over het type en de duur van de beoefening. Er zijn verschillende soorten: inleidend, productie, pre-afstuderen. Informatie over de duur van de stage kan worden ontleend aan de verwijzing naar de organisatie of het dagboek van de voltooiing ervan.

Vervolgens moet de manager van de onderneming de verantwoordelijkheden van de student en de lijst met werken die hij heeft uitgevoerd volledig beschrijven. Concluderend moet de samensteller van de kenmerken een conclusie trekken over de verworven vaardigheden en capaciteiten. Het is ook noodzakelijk om de persoonlijke en zakelijke kwaliteiten van de stagiair te vermelden. Hierna wordt het eindcijfer van de student aangegeven.

Het document wordt ondertekend door de supervisor van de praktijk van de onderneming en het hoofd van de organisatie, en vervolgens gecertificeerd door het zegel van de onderneming. Het moet worden geregistreerd in het uitgaande correspondentiejournaal en een nummer hebben.

Voorbeeld:

KENMERKEN

3e jaars student van de Rimiddelbaar beroepsonderwijs regio Kaluga

"Sosenski Radiotechniek College"

Petrov Petr Petrovich

199 3 jaar geboorte. wonende te:

regio Kaluga Kozelsky-district, Kozelsk, st. Studencheskaja, 51

Petrov Petr Petrovich studeert sinds 01-09-2010 aan de staatsbegrotingsinstelling voor middelbaar beroepsonderwijs van de Kaluga-regio “Sosensky Radio Engineering College” in specialiteit 230105 – Software computertechnologie en geautomatiseerde systemen.

Tijdens zijn studie aan de technische school toonde hij zich een hardwerkende, onafhankelijke en efficiënte student. Op basis van de resultaten van tussentijdse certificeringen heeft hij uitstekende en goede resultaten in het algemeen onderwijs en speciale disciplines.

Peter neemt regelmatig deel aan evenementen, olympiades en competities die op de technische school worden gehouden, waarbij hij winnende en prijswinnende plaatsen inneemt.

Peter neemt actief deel aan het sociale leven van de technische school, namelijk aan sportcompetities in volleybal, militair sportspel"Ster" intellectuele spelletjes in rechten, informatica en speciale disciplines, in stadscross-country sportcompetities.

Als actief lid van de zoekpartij staat de ‘Guardsman’ aan het hoofd van de militair-patriottische onderwijsafdeling van de Studentenraad.

Van nature is Peter doelgericht, sociaal, gedisciplineerd, betrouwbaar, verantwoordelijk en direct. Hij geniet welverdiend gezag onder zijn kameraden en is een voorbeeld voor junior studenten.

Directeur van GBOU SPO "SRT" L.M. Burgemeester

Groepscurator T.N. Zhuravleva

Kenmerken van studenten

Het document is vergelijkbaar met het opstellen van een functiebeschrijving. De kenmerken staan ​​op het briefpapier van de universiteit en worden ondersteund door zegels en de handtekening van de decaan.

Het document kan worden opgesteld door medewerkers van het decanaat, een groepsbegeleider, het hoofd practica of een andere vertegenwoordiger van de universiteit.

Structuur en monsterkenmerken

Steekproef algemene karakteristieken

De standaardstructuur voor het ontwerpen van kenmerken komt op de volgende punten neer:

1. Vermelding van adres en gegevens van de onderwijsinstelling en de naam van de instelling op verzoek waarvan het profiel van de student wordt samengesteld. Deze informatie bevindt zich in het koptekstgedeelte van het document en kan deel uitmaken van het briefhoofd.
2. Vermelding van persoonlijke gegevens over de student, volledige naam, geboortedatum, studieperiode aan deze instelling, naam van de faculteit, specialiteit, groep.
3. Algemene beoordeling de academische prestaties van de student, zijn vermogen daartoe verschillende soorten leren, houding ten opzichte van het leerproces. Dit deel van het document geeft het gemiddelde cijfer van de student aan. De creatieve of wetenschappelijke prestaties van de student en zijn activiteit in het culturele leven worden ook in deze sectie vermeld.
4. Beoordeling van psychologische en gedragsmatige kwaliteiten van een individu: soort denken, cultuurniveau, aard van relaties met andere deelnemers aan het onderwijsproces.
5. Het laatste deel van het document vermeldt de datum van voorbereiding en de handtekening van de decaan.

Voorbeeldkenmerken van een student bij het militaire registratie- en rekruteringsbureau (Grootte: 32.0 KiB | Downloads: 9.167)

Voorbeeldstudentenprofiel (Grootte: 31,5 KiB | Downloads: 26.119)

Is het formulier of artikel verouderd? Klik alstublieft!

Voorbeeldkenmerken voor een student: download een kant-en-klaar exemplaar of leer hoe u uw eigen exemplaar kunt maken voor op het werk

Studentkenmerken zijn een document dat de persoonlijke kwaliteiten en aangetoonde capaciteiten van de student in het leerproces aangeeft. De details van het schrijven van een referentie voor een student zijn afhankelijk van de plaats waar deze zal worden ingediend. Dit type kenmerken worden opgesteld door de verantwoordelijke van de onderwijsinstelling waar de student studeert.

Voor karakterisering wordt meestal een bedrijfsbriefhoofd gebruikt. Voor het gemak ontwikkelen onderwijsinstellingen een voorbeeldstudentenprofiel. U kunt het door ons samengestelde voorbeeld downloaden ter beoordeling of voor werk.

Het document is op aanvraag verkrijgbaar. Meestal is een studentenreferentie vereist wanneer de student op enigerlei wijze verhuist (bij verhuizing naar een andere faculteit, specialiteit, een andere onderwijsinstelling) of naar het militaire registratie- en rekruteringskantoor. wanneer ze na hun afstuderen naar het werk worden gestuurd.

Een voorbeeldstudentenprofiel bevat de volgende gegevens:

Rechtsboven worden in de regel de gegevens geplaatst van de organisatie waarvan de kenmerken worden aangeleverd. Vervolgens wordt in het midden het kopje ‘Kenmerken’ geschreven. Daarna worden de basis(profiel)gegevens van de student vermeld. aangegeven - volledige naam, geboortejaar, in welk jaar hij aan de studie is begonnen, in welke faculteit en specialiteit hij heeft gestudeerd, en in welke studie hij zit dit moment De volgende paragraaf van de kenmerken beoordeelt het prestatieniveau van de student: zijn houding ten opzichte van het onderwijsproces, prestaties, studiegraad opleiding cursus, deelname aan het openbare leven van de universiteit, enz. (bijvoorbeeld: tijdens de training toonde hij zich... was een actieve deelnemer...). Het is raadzaam om hier ook het niveau van de academische prestaties (gemiddelde score) aan te geven. Daarna volgt meestal een beoordeling van de persoonlijke en psychologische kwaliteiten van de leerling, die van invloed zijn op de relaties met docenten en personeel. In dit onderdeel kunt u informatie toevoegen over het denkwijze van de student (bijvoorbeeld: hij heeft een analytische geest of heeft een fantasierijk denkvermogen) De conclusie wordt gedateerd en ondertekend door de decaan van de faculteit.

Download een voorbeeldstudentenprofiel - LINK

Het is belangrijk dat de studentenreferentiesteekproef objectieve en waarheidsgetrouwe informatie over de student bevat, aangezien deze kenmerken de perceptie van de werkgever over de student en de meningsvorming over hem kunnen beïnvloeden.

Kenmerken van de student vanuit de praktijkplaats

Conclusie van de verantwoordelijke stagebegeleider over het werk van de student (technische vaardigheden, omvang van het werk, kwaliteit, activiteit, discipline)

Voorbeelden van studentkenmerken van de stagesite

Tijdens haar stage bij de rijksonderwijsinstelling voor middelbaar beroepsonderwijs “College of Arts” heeft studente _________________ bewezen gedisciplineerd te zijn. streven naar kennisverwerving. vaardigheden en capaciteiten. noodzakelijk op dit gebied van management. De belangrijkste taak van haar praktische werk was om vertrouwd te raken met de belangrijkste aspecten van het werk van de personeelsafdeling van de hogeschool. Onder begeleiding van een ervaren specialist. het hoofd van de personeelsafdelingen van het college bestudeerde de belangrijkste wetgevende en regelgevende rechtshandelingen, methodologisch materiaal over personeelsbeheer, arbeidswetgeving, de structuur en het personeel van de onderneming, haar profiel, specialisatie en ontwikkelingsvooruitzichten, personeelsbeleid en strategie van de onderneming, de procedure voor het opstellen van prognoses, het bepalen van de langetermijn- en huidige behoeften aan personeel, bronnen van aanbod voor het ondernemingspersoneel stand van de arbeidsmarkt systemen en methoden voor personeelsbeoordeling methoden voor het analyseren van de beroepskwalificatiestructuur van personeel de procedure voor registratie, onderhoud en opslag van documentatie met betrekking tot personeel en hun verplaatsingen de procedure voor het vormen en onderhouden van een databank over het personeel van de onderneming methoden voor het registreren van de verplaatsingen van personeel, de procedure voor het opstellen van gevestigde rapportage de mogelijkheid om moderne informatietechnologieën in het werk te gebruiken van personeelsdiensten.

Ondanks de korte stageperiode toonde ___________ zich een actieve, gedisciplineerde student en was ze in staat een zeer grote hoeveelheid noodzakelijke informatie te verstrekken. Hielp bij het voorbereiden van persoonlijke dossiers voor nieuw aangeworven medewerkers. Ik heb de basisbeginselen van het werken met de informatie- en juridische systemen van Garant en Consultant bestudeerd.

_____________ behandelde alle taken van haar industriële praktijk zeer verantwoordelijk en voerde opdrachten met documenten zorgvuldig uit. Praktisch werk ____________ verdient veel lof.

Tijdens mijn stage heb ik kennis gemaakt met de structuur van de organisatie, de procedure voor het voeren van de personeelsadministratie, het vastleggen en opslaan van documenten. Deelgenomen aan het opstellen van documenten.

In termen van professionele kwaliteiten heeft _____________ bewezen een bekwaam, efficiënt en zorgvuldig persoon te zijn die de verantwoordelijkheid op zich neemt voor de toegewezen taken. Past vakkundig de theoretische kennis toe die is verworven tijdens de training in praktische activiteiten. ______________ is attent bij het werken met documenten en navigeert gemakkelijk door de inhoud ervan. Beschikt over computervaardigheden, die zij gebruikte bij het opstellen van diverse documenten.

In interpersoonlijke relaties is ze beleefd, sociaal en past ze zich gemakkelijk aan het werken in een team aan.

Tijdens haar stage heeft ___________________ bewezen een gedisciplineerde en verantwoordelijke medewerker te zijn. Houdde zich strikt aan het werkdagschema van het bedrijf en volgde de gegeven instructies en taken op.

Ik bestudeerde het personeelsmanagementproces van het bedrijf en paste theoretische en praktische vaardigheden toe in mijn werk. Daarbij kreeg de student niet alleen de gelegenheid om de documentatie te bestuderen, maar nam hij ook deel aan de voorbereiding ervan, wat blijk gaf van de hoogste mate van kennis op het gebied van de personeelsdocumentstroom.

Naar mijn mening heeft ______________ blijk gegeven van een goede kennis van de theorie in de praktijk.

Veiligheidsdienst van Oekraïne, Ministerie van Binnenlandse Zaken en nationale Bank Oekraïne heeft 14 financiële instellingen in Oekraïne geïdentificeerd, waardoor er 140 zijn witgewassen

De rijken ‘betalen’ ook. In een consumptiemaatschappij is er een hausse in de belastingheffing op ‘overschotten’. Moderne Robin Hoods zijn staatslieden en vertegenwoordigers van verschillende politieke krachten. Al het nieuws

Hoe voorkom je een weigering om een ​​merk te registreren? Deel 1. Veel mensen denken dat registreren handelsmerk ook makkelijk. Al het nieuws

Voorbeeldkenmerken voor een student

Wanneer het tijd was om naar je werk te gaan, of je het geluk had een waardevolle functie in te nemen. Wij presenteren onder uw aandacht een sjabloon dat tijd overlaat voor de productie van een bevredigend document B moderne omstandigheden kenmerken worden genoemd aanbevelingsbrief. IN Sovjet-tijden de garantiebrief werd vervangen door de afgegeven referentie. Er is een verschil tussen het opvragen van specificaties en het anders samenstellen ervan. Veel mensen hebben met zo’n term als karakteristiek te maken gehad. Er was altijd een kenmerk nodig. IN moderne realiteiten Het kapitalistische concept is ons dagelijks leven binnengedrongen als een aanbeveling in de vorm van een brief.

Kenmerken, steekproefkenmerken, studentkenmerken, werknemerskenmerken, werknemerskenmerken, kenmerken van de werkplek

KENMERKEN

Voor stagiair van het openbaar ministerie van Moskou, Vladimir Ivanovitsj Ivanov, geboren op 21 juli 1982.

Ivanov V.I. liep van 31 oktober 2005 tot 31 december 2005 stage bij het parket van Moskou.

Tijdens zijn stage heeft Ivanov V.I. kennis gemaakt met alle vormen van vervolgingstoezicht, behandeling van klachten en verklaringen van burgers, kennis gemaakt met protesten, inzendingen van de officier van justitie, weigeringsmateriaal, opgeschorte strafzaken, toezichtprocedures in strafzaken, kennis gemaakt met de organisatie van het werk van de onderzoeker van het parket, waarbij de belangrijkste documenten in de strafzaak zijn opgenomen. Direct uitgevoerde bezoeken als onderdeel van de onderzoeks- en operationele groep aan de plaats van incidenten.

Ivanov V.I. Hij toonde zich een gedisciplineerde en ijverige stagiair, een zeer intelligent, goed opgeleid en bekwaam voorbereid persoon. Hij onderscheidde zich door zijn harde werk, toewijding en toewijding bij de uitvoering praktische taken, die altijd te goeder trouw en tijdig werden uitgevoerd, zonder dat aanvullende controles nodig waren.

Hij absorbeert alle informatie die hem wordt gegeven zeer snel en efficiënt. Hij streeft ernaar de wet met groot verlangen te dienen.

Ivanov V.I. bewees dat hij een bescheiden en gedisciplineerde jongeman was. Sociaal, beleefd tegen vrienden. Hij genoot welverdiende autoriteit en respect in het team.

Stagiaire Ivanov V.I. Ik ontwikkelde een rustig en gelijkmatig karakter, een sterke wil en vele andere positieve persoonlijkheidskenmerken. In staat om sociaal belangrijke doelen te kiezen, te stellen en deze te bereiken.

Senior onderzoeker van het parket van Moskou, D.V. Petrov

Studentkenmerken voorbeeld schrijven.

Studentkenmerken - officieel document, uitgegeven door een onderwijsinstelling en met informatie over de academische prestaties en psychologische kwaliteiten van de student. Dit document kan nodig zijn bij het solliciteren naar een baan, bij het passeren van een commissie bij het militaire registratie- en rekruteringsbureau, bij de overstap naar een andere onderwijsinstelling of een andere faculteit, en in andere gevallen.

Het document is vergelijkbaar met het opstellen van een functiebeschrijving. De kenmerken staan ​​op het briefpapier van de universiteit en worden ondersteund door zegels en de handtekening van de decaan. Het document kan worden opgesteld door medewerkers van het decanaat, een groepsbegeleider, het hoofd practica of een andere vertegenwoordiger van de universiteit.

Voorbeeld algemene kenmerken

De standaardstructuur voor het opstellen van een karakterreferentie komt op de volgende punten neer: 1) het vermelden van het adres en de gegevens van de onderwijsinstelling en de naam van de instelling op wiens verzoek de karakterreferentie van de student wordt opgemaakt. Deze informatie bevindt zich in het kopgedeelte van het document en kan deel uitmaken van het briefhoofd. 2) Vermelding van persoonlijke gegevens over de student, volledige naam, geboortedatum, studieperiode aan deze instelling, naam van de faculteit, specialiteit, groep. 3) Algemene beoordeling van de prestaties van de student, zijn capaciteiten voor verschillende soorten leren en zijn houding ten opzichte van het leerproces. Dit deel van het document geeft het gemiddelde cijfer van de student aan. De creatieve of wetenschappelijke prestaties van de student en zijn activiteit in het culturele leven worden ook in deze sectie vermeld. 4) Beoordeling van de psychologische en gedragsmatige kwaliteiten van het individu: soort denken, cultuurniveau, aard van relaties met andere deelnemers aan het onderwijsproces. 5) Het laatste deel van het document vermeldt de datum van voorbereiding en de handtekening van de decaan.

Het document mag alleen objectieve en waarheidsgetrouwe informatie over de student bevatten. Kenmerken uit de studieplek kunnen van invloed zijn op de perceptie van de student door de werkgever of nieuwe leidinggevende.

Voorbeeldkenmerken van een student bij het militaire registratie- en rekruteringsbureau (Grootte: 32.0 Kb | Downloads: 6.703)

Voorbeeldstudentenprofiel (Grootte: 31,5 KB | Downloads: 19.793)

Kenmerken van de studieplek - studentenportaal zevende bit

In een aantal gevallen kan een verwijzing van uw studieplek nodig zijn. Soms vraagt ​​je werkgever erom als je een deeltijdbaan krijgt en werk en studie wilt combineren. Of het kan vereist zijn bij het militaire registratie- en rekruteringskantoor in uw woonplaats.

Maar wat de reden ook is, de vorm van het document en de typische inhoud ervan blijven ongeveer hetzelfde.

In tegenstelling tot de autobiografie van een student wordt een karakterreferentie samengesteld door een verantwoordelijke persoon van het instituut. Het moet de volgende punten weerspiegelen:

1. Volledige naam, evenals basisinformatie over het aanvraagplan.

Het is ook gebruikelijk om de psychologische en morele kwaliteiten van de student, zijn karakteristieke neigingen en capaciteiten te evalueren. Laten we nu naar voorbeelden kijken.

Voorbeeldkenmerken van de studieplaats

Kenmerkend

voor student Anton Pavlovich Venediktov, afgestudeerd aan de St. Petersburg State Pedagogical University

Student Anton Pavlovich Venediktov studeert aan de Staatsuniversiteit van St. Petersburg Polytechnische Universiteit in het tweede jaar bij de afdeling nanotechnologie en kwantummechanica. Tijdens zijn studie toonde hij zich een verantwoordelijke student.

Nam deel aan culturele evenementen georganiseerd door de universiteit: eerstejaarsdag en open deuren. Lid van het team van het instituut KVN.

Hij voltooide een stage bij de Federal State Unitary Enterprise Marine Physical-Technical Systems en vestigde zich als verantwoordelijke stagiair.

Toont speciale vaardigheden in de natuurkunde, geslaagd onderwijspraktijk in het laboratorium voor optica en fotonica van de afdeling.

In contacten met klasgenoten toont Anton Venediktov leiderschapskwaliteiten, is niet-conflicterend en staat altijd klaar om vrienden en kennissen te helpen.

In 2010 werd hij genomineerd voor een studiebeurs van de gouverneur van Sint-Petersburg op basis van de resultaten van twee examensessies.

Docenten karakteriseren Anton Venediktov als een capabele student die zijn ingenieurstalent later, mits intensieve training, in het professionele veld kan ontplooien.

De specificatie wordt gegeven voor presentatie op de plaats van aanvraag. Zegel. Handtekening.

Formuliersjabloon voor studentkenmerken van de studieplaats

Volledige naam, geboortedatum, studeerde aan de avondafdeling van _______________________ (naam instituut) van september 2005 tot juli 2010.

Tijdens zijn studie toonde __________________ (volledige naam) zich een doelgerichte, gedisciplineerde en capabele student. Met succes onder de knie educatief materiaal in gespecialiseerde disciplines.

In algemene onderwijsvakken, semester en termijn papieren goed en uitstekend ontvangen. Het proefschrift in de specialiteit _________________ over het onderwerp: ________________________________ is nieuw en weerspiegelt de hoge professionele opleiding van de auteur.

Tijdens een introductiestage in ___________________ en een industriële praktijk in ________________________________ ________________ (volledige naam) bleek een goede kennis van techniek, programmeervaardigheden in talen op hoog niveau en het vermogen om te solliciteren praktisch werk kennis verworven aan de universiteit. Tijdens de stage voltooide hij met succes alle toegewezen taken, waarbij hij zichzelf aan de positieve kant liet zien.

Heeft een voorliefde voor rationalisatieactiviteiten. Goede productie en opleiding bevestigd door kenmerken en beoordelingen van de plaatsen van __________________ (volledige naam) stage.

___________________ (volledige naam) was lid van de wetenschappelijke studentenkring, maakte reportages op wetenschappelijke en praktijkconferenties en werd genomineerd voor een subsidie ​​op basis van de resultaten van een aantal gepubliceerde werken. _________________ (volledige naam) vindt gemakkelijk een gemeenschappelijke taal met anderen, is altijd vriendelijk, controversiële situaties zoekt compromissen, vatbaar voor creatieve activiteit.

De kwalificatiegraad _______________________ (volledige naam) komt volledig overeen met zijn kennis en vaardigheden, waardoor hij kan worden aanbevolen voor inschrijving in de graduate school in de specialiteit ______________.

De kenmerken worden gegeven voor presentatie aan de graduate school __________________________.

Kenmerken van studenten. voorbeeld en voorbeeldkenmerken voor een leerling uit de praktijk

Het principe van het schrijven van een referentie voor een student hangt af van de doeleinden van het verdere gebruik ervan (evenals referenties van de werkplek). Meestal wordt dit document in twee gevallen opgesteld, die we elk afzonderlijk zullen bekijken.1. Algemene kenmerken van een studentEen voorbeeld van het schrijven van een algemeen kenmerk voor een student, meestal vereist voor presentatie op de plaats van aanvraag. Het is geschreven en samengesteld door een medewerker van het decanaat, op briefpapier van de universiteit.

Dit soort kenmerken kan zowel binnen een onderwijsinstelling worden gebruikt (bijvoorbeeld bij het overbrengen van een student naar een ander specialisme, een andere faculteit, het aanmoedigen of opleggen van hem administratieve boetes), en in externe organisaties of instellingen (bijvoorbeeld wanneer een student wordt overgeplaatst naar een andere universiteit, wanneer hij wordt aangesteld na zijn afstuderen, of voor een militair registratie- en rekruteringsbureau). In alle bovengenoemde gevallen is de schrijfvorm van het kenmerk hetzelfde. De structuur zal als volgt zijn:

Kenmerken van studenten

Alexey Ivanov studeerde van 1 september 2005 tot 30 mei 2010 aan het KhVNGI Instituut. Hoe een student in staat is, heeft goed geheugen Alexey Ivanov is ijverig in het beheersen van de kennis van zijn beroep.

Geneigd om natuur- en exacte wetenschappen te studeren. Tijdens de sessies was hij actief en aandachtig en werkte hij systematisch.

Hij beheerste de exacte wetenschappen met gemak. Voor de resultaten van zijn onderzoek liet hij zien hoog niveau kennis. Ik volgde regelmatig de lessen, zonder enige afwezigheid goede redenen had niet.

Alexey was geneigd tot wederzijds begrip, kameraadschap, respect voor senior leraren en had nooit problemen met discipline.

In buitenschoolse activiteiten was een actieve deelnemer in verschillende belangengroepen. Hij nam deel aan sportcompetities in voetbal en tennis.

Ik vond het leuk om de informatietechnologieclub te bezoeken. Geïnteresseerd in technologie.

Het karakter is gemakkelijk. Vindt gemakkelijk een gemeenschappelijke taal met leeftijdsgenoten en respecteert ouderen.

Alexey Ivanov is een goede gesprekspartner, belezen en heeft een eenvoudig, evenwichtig karakter.

Het kenmerk is uitgegeven voor presentatie op de plaats van vraag.

Decaan van het Instituut (Achternaam Voornaam Patroniem)

Faculteitshoofd (achternaam voornaam patroniem)

Groepsleider (Achternaam Voornaam Patroniem)

Op basis van het doel van het schrijven worden de kenmerken van de student samengesteld door een vertegenwoordiger van de onderwijsinstelling (klasleraar, groepsleider, directeur, directeur van de universiteit). De kenmerken van de stagiair worden opgesteld door de mentor aan wie de student is toegewezen.

Schrijft een karakterreferentie voor een student naar de rechtbank leraar in de klas of de groepsleider, waarna deze beschrijving wordt ondertekend door de directeur van de onderwijsinstelling of de directeur. Het profiel van de student bij de werkgever moet de professionele eigenschappen van de student, zijn kennisniveau, harde werk en karaktereigenschappen bevatten.

Concentreer u bij een dergelijke karakterisering van de student op de activiteit en onafhankelijkheid van de student, en niet op zijn professionele vaardigheden, aangezien hij nog niet veel praktisch heeft gewerkt.

Het studentkenmerk onderscheidt zich van ieder ander kenmerk doordat het meerdere cijfers bevat die gerelateerd zijn aan de richting na de studie. professionele activiteit. Het studentenprofiel moet zoveel mogelijk betrouwbare informatie over de student bevatten; dit kan in de toekomst helpen verschillende problemen en misverstanden te voorkomen.

Er zijn veel gevallen in het leven geweest waarin iemand, dankzij een karakterisering, voor de rechtbank werd vrijgesproken. Als het profiel van een student wordt samengesteld door wetshandhavingsinstanties, wordt de inhoud en de volledige nadruk gelegd op de persoonlijkheid van de student, en op de achtergrond zijn prestaties in een onderwijsinstelling (school, instituut, hogeschool, hogeschool, enz.)

De tekst van de kenmerken bestaat uit vier delen:

1. Persoonlijke gegevens van de persoon voor wie het profiel wordt geschreven (geplaatst in het midden van het blad of in een kolom aan de rechterkant).

2. Informatie over activiteiten of studies (vanaf welk jaar hij werkt of studeert, waar, werkhouding, studie, niveau van professionaliteit, onderwijsprestaties en beheersing van vaardigheden, of kennis van onderwijsmateriaal).

3. Beoordeling van zakelijke en morele kwaliteiten: informatie over aanmoediging (discipline): relaties in het team.

4. Conclusies: een indicatie waar het kenmerk wordt ingediend.

Hieronder geven we bijvoorbeeld voorbeeldkenmerken.

Kenmerken (voorbeeld)

Voorbeeld kenmerken van leraren

Voorbeeld van een document voor een student

Voorbeeldkenmerken van een slechte werknemer

Voorbeeld van een document voor een arts

Voorbeeld van een document voor een programmeur

Voorbeeldkenmerken van een bedrijfsmedewerker

Voorbeeld van een document voor een docent primaire klassen

Voorbeeld van een document voor een leerkracht basisonderwijs (2)

Voorbeeld van een document voor een docent buitenlandse literatuur

Voorbeeld van een document voor het werk van een leraar

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde (2)

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde

Voorbeeld van een document voor een student

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde 2

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde 3

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde 4

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde 5

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde 6

Voorbeeld van een document voor een afgestudeerde 7

Voorbeeld van het profiel van een afgestudeerde

Kenmerken (studie) voor het 10e leerjaar

Kenmerken van een afgestudeerde

Kontkenmerken van leerlingen uit het 5e leerjaar

Psychologische en pedagogische kenmerken voor het 6e leerjaar

Psychologische en pedagogische kenmerken van een school die in staat is misdaden te plegen

Psychologische en pedagogische kenmerken

Psychologische en pedagogische kenmerken van school

Kenmerken van een leraar cob-lessen

Kenmerken voor een student van een onderwijsinstelling - een officieel document dat mogelijk in verschillende talen vereist is levenssituaties: voor toelating tot de universiteit, het vinden van een baan, het behalen van een commissie bij het militaire registratie- en rekruteringsbureau.

Bij het schrijven van een kenmerk moeten een aantal formaliteiten in acht worden genomen, moeten de noodzakelijke feiten worden aangegeven en moet informatie over de persoonlijkheid van de student worden toegevoegd.

Wat zijn de kenmerken van een student uit zijn studieplaats?

Een studentreferentie is een document waarin een vertegenwoordiger van de onderwijsinstelling informatie verstrekt over academische prestaties, individuele kwaliteiten student. Het kan nodig zijn bij het solliciteren naar een baan, bij het militaire registratie- en rekruteringsbureau, bij wetshandhavingsinstanties of bij de overstap naar een andere universiteit.

Geschatte structuur

Compilatie van kenmerken - functionele verantwoordelijkheid medewerkers van de afdeling of het decanaat, maar studenten moeten het vaak zelf schrijven. Je hoeft niet bang te zijn, want het opstellen van een document is niet moeilijk, het belangrijkste is om een ​​bepaalde schrijfstructuur te volgen:

1. Aan het begin van het document moet u de gegevens van de onderwijsinstelling vermelden.
2. In het centrale deel is er korte biografie(Volledige naam, geboortedatum, jaar van toelating tot de universiteit, specialiteit, etc.).
3. Vervolgens - houding ten opzichte van studeren, GPA, zakelijke en professionele vaardigheden.
4. Persoonlijke gegevens van studenten (positief en negatief): gedrag, buitenschoolse activiteiten, relaties met klasgenoten, feedback van het onderwijzend personeel.
5. Datum, handtekening van de samensteller (conservator, promotor, docent), decaan of rector.

Bij het opstellen van een document op briefpapier van het instituut is het niet nodig om details in de kop aan te geven.

Hoe een referentie voor een student te schrijven

Om niet te missen belangrijke punten Bij het schrijven van kenmerken is het raadzaam om sjablonen en kant-en-klare documenten als voorbeelden te gebruiken.

Voorbeeld van een studentenprofiel

Kenmerken van de student... (naam universiteit)

faculteit....

specialiteiten....

(F.I.O.) studeert (studeerde) aan... (naam van de universiteit, faculteit, specialiteit, afdeling) sinds... (studieperiode). Gedurende deze tijd bewees hij dat hij een bekwame en gedisciplineerde student was. Ik heb alle onderwerpen ijverig bestudeerd en bijgewoond praktische lessen. Gemiddelde score academische prestaties – 4 (C-B).

De scriptie (cursussen, praktijk) over het onderwerp "..." werd onafhankelijk voltooid en demonstreerde een diepgaande, creatieve benadering van onderzoek. Tijdens de periode van studie (praktijk) in... (soort instelling) toonde hij goede kennis van het onderwerp, beheersing van technieken die hij kon toepassen bij het uitvoeren van... (soorten activiteiten). Hij toonde zich een proactieve en verantwoordelijke specialist, waarvoor hij een hoge waardering kreeg.

F.I. nam actief deel aan het leven van het instituut. Presentaties gemaakt op studentenconferenties (lijst), seminars.

Parallel aan zijn studie was hij serieus betrokken bij tennis en nam hij deel aan studentencompetities. Hij is geïnteresseerd in automodellen en klassieke literatuur.

Kenmerken op aanvraag.... /Student... (volledige naam) kan worden aanbevolen voor...

Een voorbeeldbeschrijving van een student is slechts een benaderend schrijfplan. Het document wordt aangepast afhankelijk van de persoonlijke kwaliteiten van de student en de wensen van de ontvangende partij. Bij het compileren:

• voor het militaire registratie- en rekruteringsbureau of de politie:
  • het specialisme, cursus, groepsnummer is vermeld;
  • de houding ten opzichte van het volgen van lessen wordt aangegeven (aantal afwezigheden per maand, semester);
  • kenmerkt het niveau van discipline;
  • karaktereigenschappen worden beschreven: een neiging tot conflicten, evenwicht, benadering van het oplossen van problematische of moeilijke situaties;
  • er wordt genoteerd of er disciplinaire straffen zijn opgelegd aan de student, of hij is opgemerkt bij illegale activiteiten;
• op de praktijkplaats:
  • de naam van de instelling die het document heeft afgegeven, wordt vermeld;
  • TBC structurele onderverdeling de organisatie waar de stage plaatsvond, de periode ervan;
  • de aan de stagiair toevertrouwde functies en het bereikte niveau van beheersing van de arbeidsvaardigheden worden vermeld;
  • er wordt feedback gegeven op de houding ten opzichte van productietaken;
  • De praktijk is beoordeeld.

Ondanks de aanpassingen die gedaan worden afhankelijk van het type document en de eisen van de partij die erom vraagt, zijn de kenmerken van de student geschreven volgens de algemene formele norm.