Krótki słownik psychologii. Krótki słownik terminów psychologicznych

ABSOLUTNY PRÓG WRAŻEŃ - wartość minimalna drażniący dowolna modalność (światło, dźwięk itp.) mogąca spowodować ledwo zauważalne zjawisko uczucie.
ABSTRAKCJA - mentalna izolacja dowolnego znaku lub właściwości przedmiotu, zjawiska w celu jego bardziej szczegółowego zbadania.
EFEKT AUTOKINETYCZNY - iluzoryczny, pozorny ruch faktycznie nieruchomego obiektu, np. punktu świetlnego w ciemności, gdy wzrok jest na nim przez dłuższy czas utkwiony w przypadku braku innych widocznych obiektów w polu widzenia.
AUTORYTARNY (władny, dyrektywny) - cecha osoby jako jednostki lub jej zachowania w stosunku do innych ludzi, podkreślająca tendencję do stosowania w przeważającej mierze niedemokratycznych metod oddziaływania na nią: nacisków, rozkazów, instrukcji itp.
WŁADZA to zdolność człowieka do posiadania określonej wagi wśród ludzi, służenia mu jako źródło pomysłów oraz cieszenia się jego uznaniem i szacunkiem.
AGLUTYNACJA - łączenie różnych słów w jedno, zmniejszając ich strukturę morfologiczną, ale zachowując pierwotne znaczenie. W psychologii jedną z podstawowych cech słów używanych w mowa wewnętrzna.
AGRESYWNOŚĆ (wrogość) - zachowanie człowieka wobec innych ludzi, które charakteryzuje się chęcią wyrządzenia im kłopotów i krzywdy.
ADAPTACJA - adaptacja narządy zmysłów do charakterystyki działających na nie bodźców, aby jak najlepiej je dostrzec i chronić receptory od nadmiernego przeciążenia.
AKOMODACJA to zmiana krzywizny soczewki oka w celu dokładnego skupienia obrazu na siatkówce.
AKTYWNOŚĆ - pojęcie wskazujące na zdolność istot żywych do wytwarzania spontanicznych ruchów i zmian pod wpływem czynników zewnętrznych lub wewnętrznych bodźce bodźcowe.
651

AKCENTOWANIE- podkreślenie właściwości lub cechy na tle innych, jej szczególny rozwój.
AKCEPTATOR DZIAŁAŃ- koncepcja wprowadzona przez P. K. Anokhina. Oznacza hipotetyczny aparat psychofizjologiczny istniejący w ośrodkowy układ nerwowy i reprezentujący model przyszłego wyniku działania, z którym następnie porównywane są parametry faktycznie wykonanego działania.
ALTRUIZM- cecha postać, zachęcanie człowieka do bezinteresownego niesienia pomocy ludziom i zwierzętom.
AMBIWALENCJA- dwoistość, niespójność. W psychologii uczucia oznacza jednoczesną obecność w duszy osoby przeciwstawnych, niezgodnych aspiracji odnoszących się do tego samego przedmiotu.
AMNEZJA- naruszenia pamięć.
ANALIZATOR- koncepcja zaproponowana przez I.P. Pawłowa. Oznacza kolekcję dośrodkowy I eferentny Struktury nerwowe zaangażowane w percepcję, przetwarzanie i reakcję na bodźce środki drażniące(cm.).
ANIMIZM- starożytna doktryna o obiektywnej egzystencji, wędrówce dusz i duchów, a także fantastycznych, nadprzyrodzonych duchów.
OCZEKIWANIE- oczekiwanie, oczekiwanie, że coś się wydarzy.
APATIA- stan emocjonalnej obojętności, obojętności i bezczynności:
PERCEPCJA- koncepcja wprowadzona przez niemieckiego naukowca G. Leibniza. Definiuje stan szczególnej przejrzystości świadomość, jego koncentracja na czymś. W rozumieniu innego niemieckiego naukowca, W. Wundta, oznaczało to jakąś wewnętrzną siłę, która kieruje tokiem myśli i przebiegiem procesy mentalne.
APRAKSJA- zaburzenia ruchu u ludzi.
STOWARZYSZENIE- połączenie, komunikacja zjawiska psychiczne razem.
STOWARZYSZENIE- stosowana doktryna psychologiczna stowarzyszenie jako główna zasada wyjaśniająca wszystkie zjawiska psychiczne. A. zdominowała psychologię w XVIII-XIX w.
ATRYBUCJA- przypisanie jakiejkolwiek bezpośrednio niedostrzegalnej właściwości przedmiotowi, osobie lub zjawisku.
PRZYCZYNOWOŚĆ- przypisywanie jakiejś wyjaśniającej przyczyny zaobserwowanemu działaniu lub zachowaniu osoby.
652

ATRAKCJA- atrakcyjność, atrakcja od jednej osoby do drugiej, czemu towarzyszy pozytyw emocje.
TRENING AUTOGENNY- zestaw specjalnych ćwiczeń opartych na autohipnozie i wykorzystywanych przez osobę do kontrolowania własnych stanów psychicznych i zachowań.
AUTYZM- zakłócenie normalnego toku myślenia pod wpływem choroby, leków psychotropowych lub innych. Ucieczka człowieka od rzeczywistości w świat fantazje I marzenia W najbardziej widocznej postaci występuje u dzieci w wieku przedszkolnym i u pacjentów chorych na schizofrenię. Termin ten wprowadził psychiatra E. Bleuler.
AFAZJA- naruszenia przemówienie.
ODDZIAŁYWAĆ- krótkotrwały, szybko płynący stan silnego pobudzenia emocjonalnego wynikający z udaremnienie lub jakąkolwiek inną substancję, która ma silny wpływ na Psyche powodów, zwykle związanych z niezadowoleniem z bardzo ważnych dla danej osoby wymagania.
DOŚRODKOWY- pojęcie charakteryzujące przebieg procesu pobudzenia nerwowego przez układ nerwowy w kierunku od obwodu ciała do mózgu.
PRZYNALEŻNOŚĆ- potrzeba nawiązania, utrzymania i wzmocnienia pozytywnych emocjonalnie: przyjaznych, koleżeńskich, przyjaznych relacji z otaczającymi go ludźmi.
BARIERA PSYCHOLOGICZNA- wewnętrzna przeszkoda o charakterze psychologicznym (niechęć, strach, niepewność itp.), która uniemożliwia osobie pomyślne wykonanie jakiegoś działania. Często występuje w relacjach biznesowych i osobistych między ludźmi i uniemożliwia nawiązanie między nimi otwartych i pełnych zaufania relacji.
NIEŚWIADOMY- cechy właściwości psychicznych, procesów i stanów człowieka, które znajdują się poza sferą jego świadomości, ale mają taki sam wpływ na jego zachowanie jak świadomość.
BEHAWIORYZM- doktryna, w której przedmiotem badań psychologicznych jest wyłącznie zachowanie człowieka i bada się jego zależność od zewnętrznych i wewnętrznych bodźców materialnych. B. zaprzecza potrzebie i możliwości badań naukowych samych zjawisk psychicznych. Za założyciela B. uważa się amerykańskiego naukowca D. Watsona.
653

DUŻA GRUPA - stowarzyszenie społeczne osób o znaczącym składzie ilościowym, utworzone na podstawie jakiegoś abstraktu (patrz. abstrakcja) cechy społeczno-demograficzne: płeć, wiek, narodowość, przynależność zawodowa, społeczna lub sytuacja ekonomiczna i tak dalej.
Majaczenie to nienormalny, bolesny stan ludzkiej psychiki, któremu towarzyszą fantastyczne obrazy, wizje, halucynacje (patrz także autyzm).
BRAINSTORING to specjalna metoda organizowania wspólnej grupowej pracy twórczej ludzi, mająca na celu zwiększenie ich aktywności umysłowej i rozwiązywanie złożonych problemów intelektualnych.
WAŻNOŚĆ to jakość metody badań psychologicznych, wyrażająca się w jej zgodności z tym, co pierwotnie miała badać i oceniać.
WIARA to wiara danej osoby w coś, która nie jest poparta przekonującymi logicznymi argumentami lub faktami.
Uczenie się werbalne - zdobywanie przez człowieka doświadczenia życiowego, wiedzy, umiejętności I umiejętności poprzez ustne instrukcje i wyjaśnienia.
WERBALNE – odnoszące się do brzmienia ludzkiej mowy.
VICARRY LEARNING – zdobywanie wiedzy przez człowieka, umiejętności I umiejętności poprzez bezpośrednią obserwację i naśladowanie obserwowanego obiektu.
ATRAKCJA to chęć lub potrzeba zrobienia czegoś, skłaniająca osobę do podjęcia odpowiedniego działania.
UWAGA to stan koncentracji psychicznej, koncentracji na jakimś przedmiocie.
MOWA WEWNĘTRZNA to szczególny typ człowieka aktywność mowy, bezpośrednio związane nieświadomy, automatycznie zachodzące procesy tłumaczenia myśli na słowa i odwrotnie.
Sugestywność - podatność osoby na działanie propozycje.
Sugestia to nieświadomy wpływ jednej osoby na drugą, powodujący pewne zmiany w jej psychice i zachowaniu.
PObudliwość - właściwość materii żywej polegającej na wejściu w stan podniecenia pod wpływem środki drażniące i zachowuj po sobie ślady przez jakiś czas.
654

PSYCHOLOGIA WIEKU to dziedzina psychologii, która się bada cechy psychologiczne ludzi w różnym wieku, ich rozwój i przejścia z jednej epoki do drugiej.
WOLA - właściwość (proces, stan) osoby, przejawiająca się w jej zdolności do świadomego kierowania swoją osobą Psyche I działania. Przejawia się w pokonywaniu przeszkód, które pojawiają się na drodze do osiągnięcia świadomie wyznaczonego celu.
WYOBRAŹNIA - zdolność wyobrażenia sobie nieobecnego lub naprawdę nieistniejącego przedmiotu, utrzymania go w świadomości i mentalnej manipulacji nim.
WSPOMNIENIA (pamiętanie) - reprodukcja wg pamięć wszelkie wcześniej dostrzeżone informacje. Jeden z głównych procesów pamięciowych.
PERCEPCJA to proces odbierania i przetwarzania różnych informacji docierających do mózgu przez narządy uczucia. Kończy się formacją obraz.
CZAS REAKCJI to odstęp czasu pomiędzy początkiem działania bodźca a pojawieniem się w organizmie określonej reakcji na niego.
DRUGI SYSTEM SYGNAŁÓW - system znaków mowy, symboli, które wywołują u człowieka takie same reakcje, jak rzeczywiste przedmioty oznaczone tymi symbolami.
RUCHY EKSPRESYWNE (ekspresja) - system danych pochodzących z natury lub wyuczonych ruchów (gesty, mimika, pantomima), za pomocą którego osoba niewerbalnie (patrz. werbalny) przekazuje innym ludziom informacje o swoich stanach wewnętrznych lub świecie zewnętrznym.
WYŻSZE FUNKCJE UMYSŁOWE - przekształcone pod wpływem życia w społeczeństwie, szkolenia i edukacji procesy mentalne osoba. Pojęcie to wprowadził L.S. Wygotski w ramach kulturowo-historycznej teorii rozwoju V.p.f. (cm.).
WYMIANA jest jednym z mechanizmy obronne (patrz) w psychoanalitycznej teorii osobowości (patrz. psychoanaliza). Pod wpływem V. pamięć ludzka zostaje usunięta świadomość w kulę nieświadomy informacje wywołujące u niego silne, nieprzyjemne przeżycia emocjonalne.
HALUCYNACJE - nierealne, fantastyczne obrazy, które pojawiają się u człowieka podczas chorób wpływających na jego stan psychiczny (patrz także autyzm, delirium).
GENERALIZACJA BOCZNIKÓW – pozyskiwanie przez wiele bodźców (patrz. bodziec), początkowo niezwiązane z nami-
655

sprytna reakcja (patrz odruch warunkowy), umiejętność jej wywołania.
PSYCHOLOGIA GENETYCZNA to dziedzina nauk psychologicznych zajmująca się badaniem pochodzenia zjawisk psychicznych i ich powiązań genotyp osoba.
METODA GENETYCZNA - metoda badania zjawisk psychicznych w rozwoju, ustalania ich pochodzenia i praw transformacji w miarę ich rozwoju (patrz także metoda historyczna).
GENIUSZ - najwyższy poziom rozwoju jakiejkolwiek osoby zdolności, zdolności co czyni go wybitną osobowością w odpowiedniej dziedzinie lub polu działalności.
GENOTYP - zestaw genów lub wszelkich cech otrzymanych przez osobę w spadku od rodziców.
GESTALT - struktura, całość, system.
PSYCHOLOGIA GESTALT to kierunek badań psychologicznych, który powstał w Niemczech na początku XX wieku. w okresie otwartego kryzysu nauka psychologiczna. W przeciwieństwie asocjacjonizm Psychologia Gestalt podkreślała priorytet struktury, czyli integralności (zob. gestalt), w organizacji procesów umysłowych, prawach i dynamice ich przebiegu.
HYLOZOIZM - doktryna filozoficzna o uniwersalnej duchowości materii, uznając tę ​​wrażliwość za formę elementarną Psyche nieodłącznym elementem wszystkich rzeczy istniejących w przyrodzie bez wyjątku.
HIPNOZA to tymczasowe wyłączenie świadomości człowieka spowodowane sugestywnym wpływem lub usunięciem świadomej kontroli nad własnym zachowaniem.
HOMEOSTAZA to normalny stan równowagi procesów organicznych i innych procesów zachodzących w żywym systemie.
MARZENIA - fantazje, sny osoby, rysujące w jego wyobraźni przyjemne, pożądane obrazy przyszłego życia.
GRUPA – zbiór osób, zidentyfikowany na podstawie jednej lub kilku wspólnych dla nich cech (patrz także mała grupa).
DYNAMIKA GRUPY - kierunek badań w Psychologia społeczna (q.v.), który bada proces powstawania, funkcjonowania i rozwoju różnych grup (q.v.).
PSYCHOLOGIA HUMANISTYCZNA to dział psychologii, w którym człowiek postrzegany jest jako wyższa istota duchowa, która stawia sobie za cel samodoskonalenie i dąży do jego osiągnięcia. G.p. pojawił się w pierwszej połowie
656

wino XX wieku Za założycieli uważa się amerykańskich naukowców G. Allporta, A. Maslowa i K. Rogersa.
ODBIEGAJĄCE OD NORMY ZACHOWANIE- (cm. odbiegające od normy zachowanie).
DEPERSONALIZACJA(depersonalizacja) - tymczasowa utrata przez osobę cech psychologicznych i behawioralnych, które ją charakteryzują osobowość.
DEPRESJA- stan wyczerpania psychicznego, depresja, charakteryzujący się utratą sił i zmniejszoną aktywnością.
DETERMINACJA- warunkowanie przyczynowe (patrz determinizm).
DETERMINIZM- doktryna filozoficzno-epistemologiczna stwierdzająca istnienie i możliwość ustalenia obiektywnych przyczyn wszystkich zjawisk istniejących w świecie.
PSYCHOLOGIA DZIECIĘCA- przemysł Psychologia rozwojowa, która zajmuje się psychologią dzieci w różnym wieku, od urodzenia do ukończenia studiów.
DZIAŁALNOŚĆ- konkretny typ działalność człowieka mająca na celu twórczą transformację, poprawę rzeczywistości i siebie.
PRZEDMIOT DZIAŁALNOŚCI- działalność podporządkowana w swoim przebiegu cechom obiektów kultury materialnej i duchowej wytworzonych przez ludzi. Zaprojektowany do metod masteringowych prawidłowe użycie tych obiektów przez ludzi i ich rozwój zdolności.
USPOSOBIENIE- predyspozycja, gotowość osoby do określonych działań zewnętrznych lub wewnętrznych.
ROZPACZ- negatywny wpływ stresu (patrz. stres) sytuacjach na działalność człowieka, aż do jego całkowitego zniszczenia.
PSYCHOLOGIA RÓŻNICOWA- dział psychologii zajmujący się badaniem i wyjaśnianiem różnic psychologicznych i behawioralnych między ludźmi.
DOMINUJĄCY- dominujące skupienie pobudzenia w ludzkim mózgu, związane ze zwiększoną uwagą lub pilną potrzebą. Można go wzmocnić dzięki przyciąganiu wzbudzeń z sąsiednich obszarów mózgu. Pojęcie D. wprowadził A. Ukhtomsky.
PROWADZIĆ- pojęcie oznaczające nieświadomą atrakcyjność wewnętrzną o charakterze ogólnym, generowaną przez jakąś organikę potrzebować. Stosowany w psychologii motywacja i teoretycznie uczenie się.
22. R. S. Niemow, księga 1
657

DUALIZM jest doktryną niezależnego, niezależnego istnienia ciała i duszy. Wywodzi się z dzieł starożytnych filozofów, ale pełny rozwój nastąpił w średniowieczu. Zostało to szczegółowo przedstawione w pracach francuskiego filozofa R. Kartezjusza.
DUSZA to stara nazwa używana w nauce przed pojawieniem się słowa „psychologia” na określenie zespołu zjawisk badanych we współczesnej psychologii.
ŻYCZENIE- stan zaktualizowany, tj. potrzeba, która zaczęła działać, której towarzyszy chęć i gotowość zrobienia czegoś konkretnego, aby ją zaspokoić.
GEST- ruch rąk człowieka, wyrażający jego stan wewnętrzny lub wskazujący jakiś obiekt w świecie zewnętrznym.
DZIAŁALNOŚĆ ŻYCIOWA- zbiór rodzajów działalności połączonych koncepcją „życia” i charakterystycznych dla żywej materii.
ZAPOMNIENIA- proces pamięć, wiąże się z utratą śladów wcześniejszych wpływów i możliwością ich odtworzenia (por. pamięć).
ZALETY - przesłanki rozwoju umiejętności. Mogą być wrodzone lub nabyte w trakcie życia.
PRAWO BOOGERA-WEBERA- psychofizyczne (patrz psychofizyka) prawo wyrażające stałość stosunku przyrostu wartości drażniący, co spowodowało ledwo zauważalną zmianę siły Czuć do pierwotnej wartości:
A/
-------=K,
I
Gdzie I- początkowa wartość bodźca, M- jego przyrost, DO - stały.
Prawo to zostało niezależnie ustalone przez francuskiego naukowca P. Bouguera i niemieckiego naukowca E. Webera.
PRAWO WEBERA-FECHNERA- prawo mówiące, że siła wrażenia jest proporcjonalna do logarytmu wielkości działającego bodźca:
S= K¦ lg I+C,
Gdzie S- siła uczuć, I- wielkość bodźca, Ki S - stałe.
Wyprowadzone przez niemieckiego naukowca G. Fechnera na podstawie prawa Bouguera-Webera (patrz).
658

PRAWO YERKESA-DODSONA – krzywoliniowa, dzwonowata zależność istniejąca pomiędzy siłą pobudzenia emocjonalnego a sukcesem ludzkiego działania. Pokazuje, że najbardziej produktywna aktywność występuje przy umiarkowanym, optymalnym poziomie pobudzenia. Otwarty na początku XX wieku. Amerykańscy psychologowie R. Yerkes i J. Dodson.
PRAWO STEVENSA- jeden z wariantów podstawowego prawa psychofizycznego (patrz. prawo Webera-Fechnera), sugerując obecność nie logarytmicznej, ale funkcjonalnej zależności na mocy prawa między wielkością bodźca a siłą doznania:
S= DO- D
gdzie 5 to siła czucia, I- wielkość aktualnego bodźca, DO i i są stałymi.
PODSTAWIENIE(sublimacja) - jeden z ochronnych mechanizmy, oznacza podświadomą zamianę jednego, zabronionego lub praktycznie nieosiągalnego celu na inny, dozwolony i bardziej dostępny, zdolny choć częściowo zaspokoić aktualną potrzebę.
INFEKCJA- termin psychologiczny oznaczający nieświadome przekazywanie z osoby na osobę jakichkolwiek emocji, stanów lub motywów.
MECHANIZMY OCHRONNE- koncepcja psychoanalityczna (patrz psychoanaliza), oznaczający zestaw nieświadomych technik, za pomocą których osoba jako jednostka chroni się przed traumą psychiczną.
PAMIĘĆ- jeden z procesów pamięć, oznaczający wprowadzenie do pamięci nowo otrzymanej informacji.
PODPISAĆ- symbol lub przedmiot, który służy jako substytut innego przedmiotu.
ZNACZENIE (słowa, pojęcia) to treść, jaką w dane słowo lub pojęcie wkładają wszyscy ludzie, którzy się nim posługują.
STREFA POTENCJAŁU (KRÓTKOTERMINOWEGO) ROZWOJU- możliwości rozwoju umysłowego, które otwierają się przed osobą, gdy zapewniona jest mu minimalna pomoc z zewnątrz. Koncepcja Z.p.r. wprowadzony przez L.S. Wygotskiego.
ZOOPSYCHOLOGIA- dział psychologii zajmujący się badaniem zachowania i psychologii zwierząt.
IDENTYFIKACJA- identyfikacja. W psychologii jest to ustalenie podobieństwa jednej osoby do drugiej, mające na celu zapamiętanie jej i własny rozwój osoby z nią utożsamianej.
22*
659

IDEOMOTORYKA - wpływ myśli na ruchy, objawiający się tym, że każdej myśli o ruchu towarzyszy ledwo zauważalny rzeczywisty ruch najbardziej ruchomych części ciała: ramion, oczu, głowy czy tułowia. Ruchy te są często mimowolne i ukryte przed świadomością osoby je wykonującej.
PAMIĘĆ KULTOWA - (patrz. pamięć natychmiastowa).
ILUZJE to zjawiska percepcji, wyobraźni i pamięci, które istnieją tylko w ludzkiej głowie i nie odpowiadają żadnemu rzeczywistemu zjawisku ani przedmiotowi.
Ukryta TEORIA OSOBOWOŚCI - stabilna, ukształtowana przez całe życie koncepcja człowieka na temat związku pomiędzy wyglądem, zachowaniem i cechami osobowości ludzi, na podstawie których ocenia ludzi w warunkach braku wystarczających informacji na ich temat.
IMPRINTING jest rodzajem nabywania doświadczenia, który zajmuje pozycję pośrednią pomiędzy uczeniem się a reakcjami wrodzonymi. W przypadku I. formy zachowań gotowe od urodzenia wprowadzane są w życie pod wpływem jakiegoś bodźca zewnętrznego, który niejako uruchamia je w działaniu.
IMPULSYWNOŚĆ to cecha charakterystyczna człowieka, objawiająca się skłonnością do ulotnych, nieprzemyślanych działań i czynów.
INDYWIDUALNY to pojedyncza osoba ze wszystkimi swoimi wrodzonymi cechami: biologicznymi, fizycznymi, społecznymi, psychologicznymi itp.
INDYWIDUALNOŚĆ to osobliwa kombinacja indywidualności (patrz. indywidualny) cechy człowieka, które odróżniają go od innych ludzi.
INDYWIDUALNY STYL DZIAŁANIA – trwałe połączenie cech wykonywania przez tę samą osobę różnych rodzajów czynności.
INICJATYWA to przejaw aktywności człowieka, który nie jest stymulowany z zewnątrz i nie jest zdeterminowany okolicznościami od niego niezależnymi.
WIDOK (wgląd, domysł) - nieoczekiwane dla samego człowieka, nagłe znalezienie rozwiązania problemu, o którym myślał od dawna i uporczywie.
INSTYNKT jest wrodzoną, nieznacznie zmienną formą zachowania, która zapewnia przystosowanie się organizmu do typowych warunków jego życia.
660

DZIAŁANIE INSTRUMENTALNE - działanie, które służy jako środek do osiągnięcia innego celu niż własny wynik.
INTELIGENCJA - całość zdolności umysłowe ludzie i niektóre wyższe zwierzęta, na przykład małpy człekokształtne.
INTERAKCJA- interakcja.
INTERAKCJONIZM- doktryna głosząca, że ​​wszystkie właściwości psychologiczne, cechy i rodzaje zachowań nabyte przez człowieka w ciągu jego życia są wynikiem interakcji jego świata wewnętrznego i środowiska zewnętrznego.
ODSETKI- naładowany emocjonalnie, zwiększony poziom ludzkiej uwagi na jakimkolwiek przedmiocie lub zjawisku.
INTERIORIZACJA- przejście ze środowiska zewnętrznego do ciała do wewnętrznego. W odniesieniu do osoby I. oznacza przekształcenie działań zewnętrznych z obiektami materialnymi w wewnętrzne, mentalne, operujące symbolami. Według kulturowo-historycznej teorii powstawania wyższego funkcje psychiczne I. jest głównym mechanizmem ich rozwoju.
INGERENCJA- zakłócenie normalnego przebiegu jednego procesu przez interwencję innego.
INTROWERCJA- zwrócenie świadomości człowieka ku sobie; zaabsorbowanie własnymi problemami i doświadczeniami, któremu towarzyszy osłabienie uwagi na to, co dzieje się wokół. I. to jedna z podstawowych cech osobowość.
PSYCHOLOGIA INTROSPEKTYWNA- gałąź badań psychologicznych, która istniała głównie w XIX wieku. Główną metodą badawczą w I.p. był introspekcja.
INTROSPEKCJA- metoda poznania zjawisk psychicznych poprzez introspekcję człowieka, tj. dokładne przestudiowanie przez samą osobę tego, co dzieje się w jej umyśle podczas podejmowania decyzji różnego rodzaju zadania.
INTUICJA- umiejętność szybkiego znalezienia właściwego rozwiązania problemu i poruszania się w trudnych sytuacjach życiowych, a także przewidywania przebiegu wydarzeń.
IFANTYLIZM- przejaw cech dziecięcych w psychologii i zachowaniu osoby dorosłej.
TEMAT- osoba, na której przeprowadza się naukowe eksperymenty psychologiczne.
METODA HISTORYCZNA- metoda badania zjawisk psychicznych w ich rozwoju w zależności od historycznych warunków życia człowieka.
661

CATharsis – oczyszczenie. Psychoanalityczny (zob psychoanaliza) termin oznaczający ulgę psychiczną, która pojawia się u osoby po silnych przeżyciach emocjonalnych, takich jak afekt lub stres.
ANALIZA JAKOŚCIOWA- metoda badań psychologicznych, w której nie stosuje się wskaźników ilościowych, a wnioski wyciąga się wyłącznie na podstawie logicznego rozumowania na temat uzyskanych faktów.
KLIMAT SPOŁECZNO-PSYCHOLOGICZNY- ogólna charakterystyka społeczno-psychologiczna stanu mała grupa, zwłaszcza relacje międzyludzkie, które się w nim rozwinęły.
POZNAWCZY BEZNADZIEJNY- stan psychiczny lub sytuacja, w której dana osoba ma niezbędną wiedzę, umiejętności i zdolności do rozwiązania problemu, z szeregu przyczyn poznawczych, nie potrafią sobie z nim poradzić.
PSYCHOLOGIA KOGNITYWISTYCZNA- jeden ze współczesnych obszarów badań psychologii, wyjaśniający zachowania człowieka w oparciu o wiedzę oraz badający proces i dynamikę ich kształtowania.
TEORIA DYSONANSU POZNAWCZEGO- teoria zaproponowana zgodnie z Psychologia kognitywistyczna Amerykański naukowiec L. Festinger. Uważa dysonans poznawczy jako jeden z głównych czynników wpływających na ludzkie zachowanie.
Dysonans poznawczy- sprzeczność w systemie wiedzy człowieka, która rodzi w nim nieprzyjemne doświadczenia i zachęca go do podjęcia działań mających na celu wyeliminowanie tej sprzeczności.
KOLEKTYW- wysoko rozwinięty mała grupa ludzie, w których relacje budowane są w oparciu o pozytywne standardy moralne. K. ma zwiększoną efektywność w pracy, przejawiającą się w formie efekt superaddytywny.
KOMUNIKACJA- Łączność, Komunikacja, wymiana informacji i interakcja między ludźmi.
ODSZKODOWANIE- zdolność człowieka do pozbycia się zmartwień związanych z własnymi niedociągnięciami (patrz. kompleks niższości) poprzez intensywną pracę nad sobą i rozwój innych pozytywnych cech. Pojęcie K. wprowadził A. Adler.
KOMPLEKS NIŻSZOŚCI- złożona kondycja człowieka związana z brakiem jakichkolwiek cech (zdolności, wiedzy, zdolności i umiejętności), której towarzyszy głęboka
S ^ O

nasze negatywne uczucia emocjonalne na ten temat.
KOMPLEKS ODNOWY- złożona reakcja czuciowo-ruchowa niemowlęcia (około 2-3 miesięcy), która pojawia się podczas percepcji kochany przede wszystkim jego matka.
KONWERGENCJA- zmniejszenie osi wzrokowych oczu na dowolny obiekt lub do jednego punktu w przestrzeni wizualnej.
STAŁOŚĆ PERCEPCJI- zdolność postrzegania obiektów i postrzegania ich jako stosunkowo stałych pod względem wielkości, kształtu i koloru, zmieniających się warunki fizyczne postrzeganie.
ANALIZA TREŚCI- metoda studium psychologiczne różnych tekstów, co pozwala ocenić po ich treści psychologię twórców tych tekstów.
KONFLIKT WEWNĄTRZOSOBOWY- stan niezadowolenia człowieka z jakichkolwiek okoliczności jego życia, związany z obecnością sprzecznych interesów, aspiracji, potrzeb, które powodują ma wpływ I stres.
KONFLIKT INTERPERSONALNY- nierozwiązywalna sprzeczność, która powstaje między ludźmi i jest spowodowana niezgodnością ich poglądów, zainteresowań, celów i potrzeb.
KONFORMIZM- bezkrytyczna akceptacja cudzej błędnej opinii, której towarzyszy nieszczere odrzucenie własnej opinii, w słuszność której dana osoba nie wątpi wewnętrznie. Taka odmowa dostosowania się do zachowania jest zwykle motywowana względami oportunistycznymi.
KONCEPCYJNY ŁUK ODBLASKOWY- koncepcja poszerzająca i pogłębiająca ideę Pawłowa łuk odruchowy poprzez uwzględnienie najnowszych danych na temat specjalizacji i funkcjonowania różnych grup neuronów w korze mózgowej. Koncepcja K.r.d. wprowadzili E.N. Sokołow i Ch.A. Izmailow.
KORELACJA- pojęcie matematyczne wskazujące na związek statystyczny istniejący pomiędzy badanymi zjawiskami (patrz. statystyka matematyczna).
CYTAT ROZWOJU INTELEKTUALNEGO- liczbowy wskaźnik rozwoju umysłowego osoby uzyskany w wyniku zastosowania specjalnego testy, przeznaczony ujęcie ilościowe poziom rozwoju inteligencji ludzkiej.
663

KRYZYS- stan zaburzeń psychicznych spowodowany długotrwałym niezadowoleniem człowieka z siebie i swoich relacji ze światem zewnętrznym. Rak związany z wiekiem często występuje, gdy dana osoba przechodzi z jednej grupy wiekowej do drugiej.
KULTURALNO-HISTORYCZNA TEORIA ROZWOJU WYŻSZYCH FUNKCJI UMYSŁOWYCH- teoria wyjaśniająca proces powstawania i rozwoju wyższe funkcje umysłowe człowieka w oparciu o kulturowe i społeczno-historyczne warunki ludzkiej egzystencji. Opracowany w latach 20-30 XX wieku przez L.S. Wygotskiego.
LABILNOŚĆ- nieruchomość procesy nerwowe (system nerwowy), objawiający się zdolnością do przewodzenia określonej liczby impulsów nerwowych w jednostce czasu. L. charakteryzuje także szybkość początku i zakończenia procesu nerwowego.
LIBIDO- jedna z głównych koncepcji psychoanaliza. Oznacza pewien rodzaj energii, najczęściej biochemicznej, która leży u podstaw ludzkich potrzeb i działań. Pojęcie L. zostało wprowadzone do obiegu naukowego przez S. Freuda.
LIDER- członek grupy, której władza, władza lub władza jest bezwarunkowo uznawana przez pozostałych członków mała grupa, gotowy pójść za nim.
PRZYWÓDZTWO- zachowanie lider V mała grupa. Nabycie lub utrata przez niego uprawnień przywódczych, realizacja jego funkcji przywódczych.
LINGWISTYCZNY- związane z językiem.
OSOBOWOŚĆ- koncepcja oznaczająca całość stabilnych cech psychologicznych osoby, które ją tworzą indywidualność.
LOGOTERAPIA- metoda psychoterapeutyczna (patrz psychoterapia), ma na celu nadanie życiu człowieka, które utraciło sens, bardziej określonej treści duchowej, zwrócenie uwagi i świadomości człowieka na autentyczne wartości moralne i kulturowe. Zaproponowana przez austriackiego psychiatrę W. Frankla i oparta na świadomości człowieka o jego odpowiedzialności wobec ludzi i siebie.
LOKALIZACJA FUNKCJI MENTALNYCH(właściwości i stany osoby) - reprezentacja w strukturach ludzkiego mózgu lokalizacji głównych funkcji, stanów i właściwości umysłowych, ich powiązanie z określonymi anatomicznymi i fizjologicznymi sekcjami i strukturami mózgu.
664

LOKALNY- ograniczona, lokalna.
MIEJSCE KONTROLI- pojęcie charakteryzujące lokalizację przyczyn, na podstawie których dana osoba wyjaśnia swoje zachowanie i obserwowane przez nią zachowanie innych osób. Wewnętrzne L.k. - jest to poszukiwanie przyczyn zachowania u samej osoby i zewnętrznego L.K. - ich lokalizacja na zewnątrz człowieka, w jego otoczeniu. Koncepcja L.k. wprowadzone przez amerykańskiego psychologa Yu. Rottera.
BADANIE PODŁUŻNE- wieloletnie badania naukowe nad procesami powstawania, rozwoju i zmiany wszelkich zjawisk psychicznych lub behawioralnych.
MIŁOŚĆ- najwyższe uczucie duchowe człowieka, bogate w różnorodne przeżycia emocjonalne, oparte na szlachetnych uczuciach i wysokiej moralności, któremu towarzyszy chęć uczynienia wszystkiego, co w naszej mocy, dla dobra bliskiej osoby.
MASOCHIZM- samoponiżanie, samotorturowanie się człowieka, związane z niezadowoleniem z siebie i przekonaniem, że przyczyny niepowodzeń życiowych leżą w nim samym (por. wewnętrzne umiejscowienie kontroli). M.- jedno z głównych pojęć stosowanych w typologii charakterów społecznych zaproponowane przez niemiecko-amerykańskiego naukowca E. Fromma.
MAŁA GRUPA- mała grupa osób, licząca od 2-3 do 20-30 osób, zaangażowana we wspólne sprawy i mająca ze sobą bezpośrednie kontakty osobiste.
MASOWE ZJAWISKA PSYCHICZNE- zjawiska społeczno-psychologiczne powstające w masach ludzkich (populacja, tłum, masa, grupa, naród itp.). M.y.p. zawierać plotki panika, imitacja, infekcja, sugestia itd.
KOMUNIKACJA MASOWA- środki przekazu informacji przeznaczone dla masowego odbiorcy: prasa, radio, telewizja itp.
STATYSTYKA MATEMATYCZNA- region wyższa matematyka, zajmujący się wzorcami charakteryzującymi interakcję zmiennych losowych. Metody Pani są szeroko stosowane w psychologii do poszukiwania i wykrywania wiarygodnych powiązań między zjawiskami psychicznymi i behawioralnymi z innymi czynnikami uważanymi za ich przyczyny lub skutki.
NATYCHMIASTOWA PAMIĘĆ- pamięć, zaprojektowana na bardzo krótki okres czasu, przechowująca ślady wspomnień w głowie człowieka
665

przyjęty materiał. Poseł. działa z reguły tylko podczas samego procesu percepcji.
PSYCHOLOGIA MEDYCZNA- dział nauk psychologicznych zajmujący się badaniem zjawisk psychicznych i zachowań człowieka w celu zapobiegania, diagnozowania i leczenia różnych chorób.
MELANCHOLIJNY- osoba, której zachowanie charakteryzuje się powolnymi reakcjami na działania zachęty, a także mowy, myślenia i procesów motorycznych.
METODA BLIŹNIACZNA- metoda badań naukowych polegająca na porównaniu psychologii i zachowania dwóch typów bliźniąt: jednojajowych (o tym samym genotyp) i dizygotyczne (o różnych genotypach). M.b. służy do rozwiązania problemu genotypowego lub środowiskowego uwarunkowania pewnych cech psychologicznych i behawioralnych człowieka.
METODA PRÓB I BŁĘDÓW- sposób zdobywania wiedzy, umiejętności i zdolności poprzez wielokrotne, mechaniczne powtarzanie czynności, w wyniku których powstają. Poseł. i o. wprowadzony przez amerykańskiego badacza E. Thorndike'a w celu zbadania tego procesu uczenie się u zwierząt.
METODA RÓŻNICZKOWA SEMANTYCZNA- sposób studiowania treści i struktury świadomość osobę poprzez definiowanie pojęć przy użyciu szeregu z góry ustalonych definicji biegunowych, takich jak „silny – słaby”, „dobry – zły” itp. M.sd. wprowadzone przez amerykańskiego psychologa Charlesa Osgooda.
MARZENIA- plany danej osoby na przyszłość, przedstawione w jego wyobraźnia i realizowanie dla niego najważniejszych potrzeb i zainteresowań.
RODZINA- zestaw ruchów części twarzy osoby, które wyrażają jego stan lub stosunek do tego, co postrzega (wyobraź sobie, pomyśl o, zapamiętaj itp.).
MODALNOŚĆ- pojęcie oznaczające jakość wrażeń powstających pod wpływem pewnych środki drażniące.
MOTYW MOCY- stabilna cecha osobowości wyrażająca potrzebę sprawowania władzy nad innymi ludźmi, chęć dominowania, zarządzania nimi i pozbywania się ich.
MOTYW- wewnętrznie stabilny powód psychologiczny zachowanie lub działanie człowieka.
MOTYW OSIĄGNIĘCIA SUKCESU- potrzeba osiągania sukcesów w różnego rodzaju działalności, uznawanej za stabilną osobowość cecha.
666

MOTYWEM UNIKANIA NIEPOWODZEŃ jest mniej lub bardziej trwałe pragnienie człowieka unikania niepowodzeń w tych sytuacjach życiowych, w których rezultaty jego działań oceniają inni ludzie. M.H.S. - cecha osobowości, przeciwieństwo motywu osiągnięć powodzenie.
MOTYWACJA to dynamiczny proces wewnętrznego, psychologicznego i fizjologicznego zarządzania zachowaniem, obejmujący jego inicjowanie, kierowanie, organizację, wsparcie.
MOTYWACJA to rozsądne uzasadnienie, wyjaśnienie przez samą osobę swoich działań, które nie zawsze odpowiada prawdzie.
MYŚLENIE to psychologiczny proces poznania związany z odkrywaniem subiektywnie nowej wiedzy, rozwiązywaniem problemów, twórczym przekształcaniem rzeczywistości.

OBSERWACJA to metoda badań psychologicznych, której celem jest bezpośrednie uzyskanie niezbędnych informacji za pośrednictwem narządów uczucia.
UMIEJĘTNOŚĆ - uformowany, wykonywany automatycznie ruch, który nie wymaga świadomej kontroli i specjalnego wolicjonalnego wysiłku, aby go wykonać.
MYŚLENIE WIZUALNO-AKTYWNE to metoda praktycznego rozwiązywania problemów, która polega na wizualnym badaniu sytuacji i praktycznych działaniach w niej za pomocą obiektów materialnych.
MYŚLENIE WIZUALNO-FIGURACYJNE to metoda rozwiązywania problemów, która obejmuje obserwację sytuacji i operowanie obrazami składających się na nią obiektów bez praktycznych działań z nimi.
NIEZAWODNOŚĆ to jakość metody badań naukowych, która pozwala na uzyskanie tych samych wyników przy wielokrotnym lub wielokrotnym stosowaniu tej metody.
INTENCJA - świadome pragnienie, gotowość do zrobienia czegoś.
ORIENTACJA OSOBOWOŚCI to pojęcie oznaczające zespół potrzeb i motywy osobowość, określając główny kierunek jej zachowania.
NAPIĘCIE to stan wzmożonego pobudzenia fizycznego lub psychicznego, któremu towarzyszą nieprzyjemne uczucia wewnętrzne i wymagający uwolnienia.
NASTRÓJ - stan emocjonalny osoby powiązany ze słabo wyrażonym pozytywem lub negatywem
667

emocje cielesne i istniejące przez długi czas.
UCZENIE SIĘ- nabywanie wiedzy, umiejętności i zdolności w wyniku doświadczeń życiowych.
NEUROTYCZNOŚĆ- cecha człowieka charakteryzująca się zwiększoną pobudliwością, impulsywność I Lęk.
NEGATYWIZM- demonstracyjny sprzeciw osoby wobec innych ludzi, brak akceptacji przez nich rozsądna rada od innych ludzi. Często występuje u dzieci w okresie dojrzewania kryzysy.
NEUROPSYCHOLOGIA- dział psychologii zajmujący się badaniem związku procesów, właściwości i stanów psychicznych z funkcjonowaniem mózgu.
NIEBEHAWIORYZM- kierunek w psychologii, który zastąpił behawioryzm w latach 30-tych XX wieku. Charakteryzuje się uznaniem aktywnej roli stanów psychicznych w kontrolowaniu zachowania. Przedstawione w naukach amerykańskich psychologów E. Tolmana, K. Hulla, B. Skinnera.
NEOFREUDYZM- doktryna, która powstała na tej podstawie psychoanaliza Z. Freuda. Wiąże się z uznaniem istotnej roli społeczeństwa w kształtowaniu osobowości i odmową uznania potrzeb organicznych za jedyną podstawę społecznych zachowań człowieka.
NORMY SPOŁECZNE- akceptowane w danym społeczeństwie lub Grupa zasady postępowania regulujące relacje międzyludzkie.
DEPERSONALIZACJA- (cm. depersonalizacja).
UOGÓLNIENIE- (cm. abstrakcja) - odróżnianie ogółu od wielu szczegółowych zjawisk. Transfer raz ukształtowanej wiedzy, umiejętności I umiejętności do nowych zadań i sytuacji.
OBRAZ- uogólniony obraz świata (przedmiotów, zjawisk), który kształtuje się w wyniku przetwarzania informacji o nim docierających poprzez zmysły.
INFORMACJA ZWROTNA- proces pozyskiwania informacji o stanach partnera komunikacyjnego w celu usprawnienia komunikacji i osiągnięcia pożądanego rezultatu.
PSYCHOLOGIA OGÓLNA- dziedzina nauk psychologicznych, która bada ogólne prawa ludzkiej psychiki i zachowania, rozwija podstawowe pojęcia i przedstawia główne prawa, na podstawie których powstaje, rozwija się i funkcjonuje Psyche osoba.
668

KOMUNIKACJA- wymiana informacji między ludźmi, ich interakcja.
ZWYKŁA ŚWIADOMOŚĆ- średni poziom świadomości mas ludzkich tworzących dane społeczeństwo. OS różni się od świadomości naukowej niską wiarygodnością i dokładnością zawartych w niej informacji.
UBIEKTYFIKACJA- proces i wynik lokalizowania obrazów percepcji w świecie zewnętrznym - tam, gdzie znajduje się źródło postrzeganej informacji.
DARY- obecność w osobie skłonności do rozwoju zdolności.
OCZEKIWANIE- jedna z głównych koncepcji Psychologia kognitywistyczna, wyrażający zdolność osoby do przewidywania przyszłych wydarzeń.
ONTOGENEZA- proces indywidualnego rozwoju organizmu lub osobowości(cm.).
KONDYCJONOWANIE OPERANTOWE- rodzaj uczenia się polegający na wzmacnianiu najskuteczniejszych reakcji organizmu na określone czynniki zachęty. Koncepcja O.o. zaproponowany przez amerykańskiego psychologa E. Thorndike’a i opracowany przez B. Skinnera.
Baran- rodzaj pamięci przeznaczony do przechowywania informacji przez pewien czas niezbędny do wykonania jakiejś czynności lub operacje.
OPERACJA- system ruchów związanych z wykonaniem określonego działania mającego na celu osiągnięcie jego celu.
UBIEKTYFIKACJA- koncepcja dialektyczno-materialistyczna, oznaczająca proces i wynik ucieleśniania ludzkich zdolności w przedmiotach ludzkiej działalności tworzących kulturę materialną i duchową.
ANKIETA- metoda badań psychologicznych, podczas której zadaje się ludziom pytania i na podstawie udzielonych na nie odpowiedzi ocenia się psychologię tych osób.
KWESTIONARIUSZ OSOBOWOŚCI- metoda badania osobowości polegająca na wykorzystaniu systemu pisemnych lub ustnych, z góry przemyślanych pytań kierowanych do osoby, której cechy psychiczne mają być badane.
NARZĄDY ZMYSŁU- narządy ciała specjalnie zaprojektowane do percepcji, przetwarzania i przechowywania informacji. O.ch. włączać receptory, szlaki nerwowe przenoszące bodźce do mózgu i z powrotem, a także centralne części ludzkiego układu nerwowego, które przetwarzają te bodźce.
669

REAKCJA ORIENTATYWNA (REFLEKS) - reakcja organizmu na nowe bodźce, objawiająca się jego ogólną aktywacją, koncentracją uwagi, mobilizacją sił i zasobów.
ZNACZENIE PERCEPCJI to właściwość ludzkiej percepcji polegająca na przypisywaniu określonego znaczenia spostrzeganemu przedmiotowi lub zjawisku, oznaczaniu go słowem i przypisywaniu do określonej kategorii językowej.
PODSTAWOWE PRAWO PSYCHOFIZYCZNE - (patrz. prawo Webera-Fechnera).
ZACHOWANIE DEVIANTOWE (DEVIANT) – zachowanie człowieka odbiegające od ustalonych norm prawnych lub moralnych, naruszające je.
OTWARTY KRYZYS NAUK PSYCHOLOGICZNYCH to stan krytyczny w naukach psychologicznych, który powstał na początku XX wieku. i wiąże się z niemożnością zadowalającego rozwiązania szeregu palących problemów teoretycznych i praktycznych.
WZGLĘDNY PRÓG WRAŻENIA - wielkość, o jaką musi zmienić się bodziec działający na narządy zmysłów, aby jednocześnie zmieniło się wywoływane przez niego odczucie (wartość A/ w prawo Bouguera-Webera).
REFLEKSJA jest koncepcją filozoficzno-epistemologiczną związaną z teorią poznania. Zgodnie z nim wszystkie procesy i stany psychiczne człowieka są uważane za odbicia w głowie człowieka obiektywnej rzeczywistości niezależnej od niego.
ALIENACJA to proces lub wynik utraty przez osobę sensu lub osobistego znaczenia (patrz. znaczenie osobiste) to, co wcześniej przyciągało jego uwagę, było dla niego interesujące i ważne.
Wrażenie jest elementarnym procesem psychicznym, będącym subiektywnym odbiciem przez żywą istotę w postaci zjawisk mentalnych najprostszych właściwości otaczającego świata.
PAMIĘĆ - procesy zapamiętywania, utrwalania, odtwarzania i przetwarzania różnych informacji przez człowieka.
PAMIĘĆ GENETYCZNA - pamięć uwarunkowana genotyp, przekazywane z pokolenia na pokolenie.
PAMIĘĆ DŁUGOTERMINOWA – pamięć przeznaczona do długotrwałego przechowywania i wielokrotnego odtwarzania informacji, pod warunkiem jej zachowania.
670

PAMIĘĆ KRÓTKOTERMINOWA – pamięć przeznaczona do przechowywania informacji przez krótki okres czasu, od kilku do kilkudziesięciu sekund, do czasu wykorzystania informacji w niej zawartych lub przeniesienia do pamięci długotrwałej.
PAMIĘĆ RAM - (patrz. BARAN).
PANIKA jest zjawiskiem masowym Psyche, charakteryzuje się jednoczesnym występowaniem u wielu osób mających kontakt ze sobą uczuć strachu, niepokoju, a także nieregularnych, chaotycznych ruchów i nieprzemyślanych działań.
PANTOMIMIC to system wyrazistych ruchów wykonywanych za pomocą ciała.
PARAPSYCHOLOGIA to dziedzina psychologii badająca niezwykłe, trudne do rozwiązania naukowe wyjaśnienie zjawiska związane z psychologią i zachowaniem ludzi.
PATOPSYCHOLOGIA to dziedzina badań psychologicznych związana z badaniem nieprawidłowości w psychice i zachowaniu człowieka w przebiegu różnych chorób.
PSYCHOLOGIA PEDAGOGICZNA to dziedzina nauk psychologicznych, która bada podstawy psychologiczne działalność szkoleniową, edukacyjną i pedagogiczną.
DANE PODSTAWOWE to informacje o badanych zjawiskach, które uzyskuje się na początku badań i poddaje się dalszemu przetwarzaniu, zanim będzie można na ich podstawie wyciągnąć wiarygodne wnioski na temat tych zjawisk.
EMOCJE PODSTAWOWE - genotypowo (patrz. genotyp) uwarunkowane proste doświadczenia emocjonalne: przyjemność, niezadowolenie, ból, strach, złość itp.
DOŚWIADCZENIE to doznanie, któremu towarzyszą emocje.
PERSONALIZACJA to proces przekształcania człowieka w osobowość(patrz), przejęcia przez niego indywidualność(cm.).
PERCEPCYJNY – związany z percepcją.
WZMOCNIENIE jest środkiem, który może zaspokoić potrzebę i złagodzić wywołane nią napięcie. P. jest także środkiem potwierdzenia poprawności lub błędu zakończonego czynu lub działania.
IMITACJA to świadome lub nieświadome zachowanie osoby mające na celu odtworzenie działań i działań innych ludzi.
TYPIZACJA ROL PŁCIOWYCH – przyswojenie sobie przez osobę form zachowań społecznych typowych dla osób tej samej płci.
671

ZACHOWANIE ROLI PŁCIOWEJ – zachowanie charakterystyczne dla osoby określonej płci w tym zakresie rola społeczna, co odpowiada tej płci.
ZROZUMIENIE to stan psychiczny wyrażający słuszność podjętej decyzji, któremu towarzyszy poczucie pewności co do trafności postrzegania lub interpretacji dowolnego zdarzenia, zjawiska lub faktu.
PRÓG WRAŻENIA - znaczenie zachęta, oddziałujący na narządy zmysłów, co powoduje minimalne odczucie (dolny próg bezwzględny doznania), maksymalna możliwa siła odczucia odpowiedniej modalności (górny bezwzględny próg odczucia) lub zmiana parametrów istniejącego odczucia (patrz. względny próg czucia).
DZIAŁANIE – świadomie popełnione przez człowieka i zarządzane z woli działanie oparte na określonych przekonaniach.
POTRZEBA - stan zapotrzebowania organizmu, jednostki, osobowości na coś niezbędnego do normalnego życia.
MYŚLENIE PRAKTYCZNE to rodzaj myślenia nastawiony na rozwiązywanie praktycznych problemów.
PREDYKATYWNOŚĆ - charakterystyczna mowa wewnętrzna, wyraża się w przypadku braku słów reprezentujących podmiot (przedmiot) i obecności jedynie słów związanych z orzeczeniem (orzecznikiem).
OBIEKTYWNOŚĆ PERCEPCJI - właściwość percepcji polegająca na przedstawianiu świata nie w postaci indywidualnych wrażeń, ale w postaci integralnych obrazów związanych z postrzeganymi przedmiotami.
UPRZEDZENIE to uporczywie błędna opinia, nie poparta faktami i logiką, na której się opiera wiara.
PRZEDŚWIADOMOŚĆ - stan psychiczny osoby, zajmujący miejsce pośrednie pomiędzy świadomość I nieświadomy. Charakteryzuje się obecnością niejasnej świadomości tego, czego się doświadcza, ale brakiem wolicjonalnej kontroli lub możliwości zarządzania tym.
REPREZENTACJA to proces i wynik reprodukcji w postaci obrazu dowolnego obiektu, zdarzenia, zjawiska.
HABITACJA - ustanie lub zmniejszenie nasilenia reakcji na bodziec, który nadal działa.
PROJEKCJA jest jednym z mechanizmy obronne dzięki któremu człowiek pozbywa się zmartwień związanych z własnymi niedociągnięciami, przypisując je innym osobom.
672

PROPRIOCEPTIVE – związany z układem mięśniowym.
ZACHOWANIA PROSPOŁECZNE – ludzkie zachowanie wśród ludzi, bezinteresownie nastawione na ich korzyść.
PSYCHE - ogólna koncepcja, oznaczający całość wszystkich zjawisk psychicznych badanych w psychologii.
PROCESY MENTALNE - procesy zachodzące w głowie człowieka i mające odzwierciedlenie w dynamicznie zmieniających się zjawiskach psychicznych: wrażenia, percepcja, wyobraźnia, pamięć, myślenie, mowa itd.
PSYCHOANALIZA jest nauką stworzoną przez S. Freuda. Zawiera system pomysłów i metod interpretacji snów i innych nieświadomych zjawisk psychicznych, a także diagnozowania i leczenia różnych chorób psychicznych.
PSYCHOGENETYKA to dziedzina badań badająca dziedziczny charakter niektórych zjawisk psychicznych i behawioralnych, ich zależność od genotyp.
PSYCHODYAGNOSTYKA jest dziedziną badań związaną z oceną ilościową i precyzyjną oceną jakościową analiza właściwości i stany psychiczne osoby przy użyciu naukowo sprawdzonych metod, które dostarczają wiarygodnych informacji na jej temat.
PSYCHOLINGUISTYKA to dziedzina nauki z pogranicza psychologii i językoznawstwa, zajmująca się badaniem mowy ludzkiej, jej występowaniem i funkcjonowaniem.
PSYCHOLOGICZNA ZGODNOŚĆ LUDZI - zdolność ludzi do odnajdywania wzajemnego zrozumienia, nawiązywania kontaktów biznesowych i osobistych, współpracy ze sobą.
KLIMAT PSYCHOLOGICZNY - (patrz. klimat społeczno-psychologiczny).
PSYCHOLOGIA PRACY to dziedzina nauki zajmująca się psychologicznymi aspektami pracy człowieka, w tym poradnictwem zawodowym, doradztwem zawodowym, szkoleniem zawodowym i organizacją pracy.
PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA to dziedzina nauk psychologicznych, która bada psychologiczne aspekty zarządzania ludźmi różnymi obiektami: organizacjami rządowymi, ludźmi, systemami gospodarczymi i technicznymi itp.
PSYCHOTERAPIA to dziedzina z pogranicza medycyny i psychologii, w której szeroko stosowane są narzędzia diagnostyki psychologicznej oraz metody leczenia chorób.
673

PSYCHOTECHNIKA to dziedzina badań, która istniała w pierwszych dekadach XX wieku. i związane z badaniem interakcji człowieka i maszyn, wykorzystaniem różnych urządzeń mechanicznych i technicznych przez człowieka w jego czynnościach zawodowych.
PSYCHOFIZYKA jest dziedziną badań mającą na celu udzielenie odpowiedzi na fundamentalne pytania dotyczące związku pomiędzy stanem psychicznym i psychicznym procesy fizyczne i zjawiska. Szczególnym, ale ważnym zagadnieniem P. jest wykorzystanie metod fizycznych do pomiaru odczuć człowieka.
PROBLEM PSYCHOFIZJOLOGICZNY - problem powiązania zjawisk psychicznych z procesami fizjologicznymi zachodzącymi w organizmie człowieka i mózgu.
PARALELIZM PSYCHOFIZJOLOGICZNY to doktryna o równoległym i niezależnym istnieniu procesów psychologicznych i fizjologicznych w organizmie człowieka.
PSYCHOFIZJOLOGIA to dziedzina badań z pogranicza psychologii i fizjologii. Zajmuje się badaniem powiązań zachodzących pomiędzy zjawiskami psychologicznymi a procesami fizjologicznymi zachodzącymi w organizmie.
PROBLEM PSYCHOFIZYCZNY – problem powiązania świata zjawisk fizycznych badanego przez nauki przyrodnicze ze zjawiskami psychologicznymi badanymi przez psychologię (por. problem psychofizjologiczny).
Drażliwość - zdolność organizmów żywych do celowego reagowania biologicznego (w celu samozachowawstwa i rozwoju) na wpływy środowiska istotne dla ich życia.
DRAŻNIĄCY - każdy czynnik wpływający na organizm i mogący wywołać w nim jakąkolwiek reakcję.
DISOBJEKTYFIKACJA to koncepcja filozoficzna, dialektyczno-materialistyczna, która oznacza proces zdobywania przez osobę wiedzy, umiejętności i zdolności, które zostały wcześniej określone (uprzedmiotowione) (patrz. uprzedmiotowienie) w obiektach kultury materialnej i duchowej. R. działa jako główne źródło kształtowania i rozwoju ludzkich zdolności.
ABSORPCJA - niemożność uwaga skoncentruj się na przedmiocie.
Racjonalizacja jest jednym z mechanizmy obronne wyraża się w poszukiwaniu przez człowieka rozsądnych i logicznych wyjaśnień swoich negatywnych działań i działań, mających na celu ich moralne uzasadnienie i złagodzenie wyrzutów sumienia.
REAKCJA - reakcja organizmu na niektóre bodziec.
674

RELAKS - relaks.
REMINISTENCJA - spontaniczne przypomnienie materiału, który został kiedyś dostrzeżony, ale następnie chwilowo zapomniany i nie przywrócony w pamięci.
GRUPA ODNIESIENIA – grupa osób, które są w jakiś sposób atrakcyjne dla jednostki. Grupowe źródło indywidualnych wartości, sądów, działań, norm i reguł postępowania.
REFLEX - automatyczna reakcja organizmu na działanie dowolnego bodźca wewnętrznego lub zewnętrznego.
ODruch BEZWARUNKOWY to wrodzona automatyczna reakcja organizmu na określony wpływ.
ODruch WARUNKOWY – nabyta reakcja organizmu na określony bodziec, wynikająca z połączenia oddziaływania tego bodźca z pozytywnym wzmocnieniem wynikającym z rzeczywistej potrzeby.
REFLEKSJA to zdolność świadomości człowieka do skupienia się na sobie.
ŁUK REFLEKTOROWY - pojęcie oznaczające zbiór struktur nerwowych, które przewodzą impulsy nerwowe od bodźców znajdujących się na obrzeżach ciała do centrum (patrz. dośrodkowy), przetwarzanie ich na ośrodkowy układ nerwowy i powodując reakcję na odpowiednią środki drażniące.
RECEPTOR – wyspecjalizowane urządzenie organiczne umieszczone na powierzchni ciała lub w jego wnętrzu, przeznaczone do odbierania bodźców o różnym charakterze: fizycznym, chemicznym, mechanicznym itp. - i ich przetwarzanie na nerwowe impulsy elektryczne.
MOWA to system używanych przez człowieka sygnałów dźwiękowych, znaków pisanych i postacie do prezentacji, przetwarzania, przechowywania i przesyłania informacji.
MOWA WEWNĘTRZNA - (patrz. mowa wewnętrzna).
DETERMINACJA - gotowość do przejścia do praktycznego działania, uformowany zamiar popełnienia określonego czynu.
SZTYWNOŚĆ to opóźnienie myślenia, objawiające się trudnością w odmowie podjęcia przez człowieka decyzji, sposobu myślenia i działania.
ROLA to pojęcie oznaczające zachowanie człowieka w określonej sytuacji życiowej odpowiadającej zajmowanej przez niego pozycji (na przykład rola lidera, podwładnego, ojca, matki itp.).
675

SADYZM to wrogie działania człowieka wobec ludzi i zwierząt, czasami przybierające formę patologicznej chęci wyrządzenia im krzywdy. Pragnienie zniszczenia, zniszczenia wszystkiego, co jest wokół. S. to jedno z głównych pojęć, którymi posłużył się E. Fromm przy konstruowaniu typologii charakterów społecznych.
SAMO-AKTUALIZACJA- wykorzystanie i rozwój przez osobę jego istniejących skłonności, ich przekształcenie w umiejętności. Chęć samodoskonalenia osobistego. S. jako pojęcie wprowadzone w psychologia humanistyczna.
INTROSPEKCJA.- (cm. introspekcja).
SAMOKONTROLA- zdolność człowieka do zachowania wewnętrznego spokoju, mądrego i przemyślanego działania w trudnych sytuacjach życiowych.
SAMOOKREŚLENIE OSOBOWOŚCI- niezależny wybór danej osoby ścieżka życia, cele, wartości, standardy moralne, przyszły zawód i warunki życia.
POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI- ocena przez osobę własnych cech, zalet i wad.
SAMOREGULACJA- proces zarządzania własnymi stanami psychicznymi i fizjologicznymi oraz działaniami człowieka.
SAMOŚWIADOMOŚĆ- świadomość człowieka o sobie, swoich własnych cechach.
OPTYMISTYCZNY- typ temperamentu charakteryzujący się energią, zwiększoną wydajnością i szybkością reakcji.
EFEKT SUPERUWAŻAJĄCY- wyższy ilościowy i jakościowy wynik działalności grupowej w porównaniu z pracą indywidualną. S. e. występuje mała grupa kiedy zbliża się do poziomu rozwoju do zespołu dzięki jaśniejszemu podziałowi obowiązków, koordynacji działań oraz budowaniu dobrych relacji biznesowych i osobistych pomiędzy jej członkami.
NADMIERNA AKTYWNOŚĆ- dobrowolna działalność osoby lub grupy osób, wykraczająca poza ustalone normy społeczne, mająca na celu pomoc innym ludziom.
WŁAŚCIWOŚCI UKŁADU NERWOWEGO CZŁOWIEKA- zespół cech fizycznych układu nerwowego, które determinują procesy powstawania, przewodzenia, przełączania i transformacji
676

barwienie impulsów nerwowych w różnych działach i częściach ośrodkowy układ nerwowy.
WRAŻLIWOŚĆ- cecha zmysłów, wyrażająca się w ich zdolności do subtelnego i dokładnego postrzegania, rozróżniania i selektywnego reagowania na słabe bodźce, które niewiele się od siebie różnią.
WRAŻLIWY OKRES ROZWOJU- okres w życiu człowieka, który zapewnia najkorzystniejsze warunki do kształtowania się pewnych właściwości psychologicznych i typów zachowań.
UWAŻNIENIE- zwiększenie wrażliwości zmysłów pod wpływem działających na nie określonych bodźców, w szczególności tych, które docierają w tym samym czasie do innych zmysłów (np. zwiększenie ostrości wzroku pod wpływem bodźców słuchowych).
SENSORYCZNY- związane z funkcjonowaniem zmysłów.
SENSACJA- doktryna filozoficzna, dla której doznania są jedynym źródłem informacji i wiedzy człowieka świat zewnętrzny.
MOC UKŁADU NERWOWEGO- zdolność układu nerwowego do wytrzymywania długotrwałych i dużych obciążeń.
SYMBOL- podpisać coś, co ma pewne podobieństwo do wyznaczonego obiektu.
WSPÓŁCZUCIE- poczucie predyspozycji emocjonalnej do osoby, zwiększone zainteresowanie i pociąg do niego.
SYNESTEZJA- zdolność bodźca, kierowanego przez naturę do przystosowanego do tego narządu zmysłu, do jednoczesnego wywoływania niezwykłego wrażenia w innym narządzie zmysłu. Na przykład podczas postrzegania muzyki niektóre osoby mogą doświadczać wrażeń wzrokowych.
UZALEŻNIENIE- predyspozycja do czegoś.
MYŚLENIE WEBALNO-LOGICZNE- rodzaj ludzkiego myślenia, w którym ekspresja werbalna jest wykorzystywana jako środek do rozwiązania problemu abstrakcja i logiczne rozumowanie.
ZNACZENIE OSOBISTE- znaczenie, jakie nabiera przedmiot, wydarzenie, fakt lub słowo ta osoba w wyniku osobistych doświadczeń życiowych. Koncepcja S.l. wprowadzony przez A. N. Leontiewa.
SUMIENIE- pojęcie oznaczające zdolność człowieka do przeżywania, głębokiego osobistego postrzegania i żałowania przypadków naruszenia zasad moralnych przez siebie lub inne osoby
677

normalna S. charakteryzuje osobowość, osiągnięcie wysokiego poziomu rozwoju psychicznego.
KOMPATYBILNOŚĆ - zdolność ludzi do współpracy, skutecznego rozwiązywania problemów wymagających koordynacji działań i dobrego wzajemnego zrozumienia.
ŚWIADOMOŚĆ - najwyższy poziom mentalny odbicia człowiek rzeczywistości, jej reprezentacja w formie uogólnionej obrazy I koncepcje.
EMPATIA - doświadczanie przez człowieka tych samych uczuć i emocji, które są charakterystyczne dla otaczających go ludzi (patrz także empatia).
KONKURENCJA to chęć konkurowania z innymi ludźmi, chęć zdobycia nad nimi przewagi, wygrania, przewyższenia ich.
FOCUS - koncentracja uwagi danej osoby.
WSPÓŁPRACA to pragnienie człowieka skoordynowanej, harmonijnej pracy z ludźmi. Chęć ich wspierania i pomagania. Naprzeciwko rywalizacja.
OSZCZĘDZANIE jest jednym z procesów pamięć, mające na celu zatrzymanie w nim otrzymanych informacji.
SOCJALIZACJA to proces i wynik asymilacji przez dziecko doświadczeń społecznych. Dzięki temu S. dziecko staje się osobą kulturalną, wykształconą i dobrze wychowaną.
HAMOWANIE SPOŁECZNE - zahamowanie procesów psychicznych, pogorszenie aktywności człowieka w obecności innych osób znajdujących się pod ich wpływem.
PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA to dziedzina nauk psychologicznych badająca zjawiska psychologiczne powstające w interakcjach i komunikacji między ludźmi.
ROLA SPOŁECZNA - zbiór norm, zasad i form zachowań charakteryzujących typowe działania osoby zajmującej określoną pozycję w społeczeństwie.
SPOŁECZNA SYTUACJA ROZWOJU - system warunki społeczne, definiowanie rozwój psychologiczny osoba.
POSTAWA SPOŁECZNA - stabilny wewnętrzny stosunek człowieka do kogoś lub czegoś, obejmujący myśli, emocje i działania podejmowane przez niego w stosunku do tego obiektu.
FACYLITACJE SPOŁECZNE - facylitujący wpływ obecności osób na psychikę i zachowanie człowieka
678

stulecia, wyrażający się w aktywizacji jego procesów i stanów psychicznych, doskonaleniu czynności praktycznych. S.f. przeciwieństwo społecznego zahamowanie.
TRENING SPOŁECZNO-PSYCHOLOGICZNY to teoria i praktyka specjalnego psychoterapeutycznego oddziaływania na człowieka, mającego na celu poprawę jego komunikacji i przystosowania się do warunków życia.
OCZEKIWANIA SPOŁECZNE - sądy, działania i działania oczekiwane od osoby zajmującej określoną pozycję w społeczeństwie, odpowiadającą jej potrzebom społecznym role.
STEREOTYP SPOŁECZNY - zniekształcone postawy społeczne człowieka wobec osób określonej kategorii, które powstały pod wpływem ograniczonych lub jednostronnych doświadczeń życiowych komunikacji z przedstawicielami danej grupy społecznej: narodowej, religijnej, kulturalnej itp.
SOCIOGRAM - rysunek graficzny, za pomocą którego w sposób konwencjonalny przedstawiany jest system relacji osobistych, które rozwinęły się między członkami mała grupa w tym momencie. Stosuje się w socjometria.
SOCIOMETRIA to zestaw podobnie skonstruowanych technik mających na celu identyfikację i prezentację w formie socjogramy oraz szereg specjalnych wskaźników systemu osobistych relacji między członkami mała grupa.
Spójność małej grupy – psychologiczna cecha jedności jej członków mała grupa.
MOŻLIWOŚCI - Cechy indywidulane ludzie, od których zależy ich zdobywanie wiedzy, umiejętności i zdolności, a także powodzenie różnego rodzaju działań.
STATUS - pozycja osoby w systemie relacji wewnątrzgrupowych, która określa jej stopień autorytet w oczach innych uczestników grupy.
STYL PRZYWÓDZTWA jest cechą relacji, które rozwijają się pomiędzy lider i naśladowcy. Sposoby i środki stosowane przez lidera w celu wywarcia niezbędnego wpływu na ludzi, którzy są od niego zależni.
BOCZEK - coś oddziałującego na zmysły człowieka (patrz także bodziec).
PASJA to silnie wyrażona pasja człowieka do kogoś lub czegoś, której towarzyszą głębokie przeżycia emocjonalne związane z odpowiednim obiektem.
679

POŚCIG- chęć i gotowość do działania w określony sposób.
STRES- stan zaburzeń psychicznych (emocjonalnych) i behawioralnych związany z niezdolnością danej osoby do celowego i mądrego działania w obecnej sytuacji.
STRUKTURA PERCEPCJI- właściwość ludzkiej percepcji polegająca na łączeniu oddziałujących bodźców w całościowe i stosunkowo proste struktury (patrz. gestalt).
SUBLIMACJA- (cm. podstawienie).
Percepcja podczujnikowa- nieświadome postrzeganie i przetwarzanie przez osobę sygnałów docierających do mózgu poprzez zmysły i nie osiągających wartości progowej (patrz. absolutny próg wrażeń).
SUBIEKTYWNY- odnoszący się do osoby - podmiotu.
SUGESTIA- (cm. sugestia).
PSYCHOLOGIA SINDA- specjalna gałąź psychologii badająca cechy osób głuchych i niedosłyszących.
SCHEMAT MYŚLENIA- system pojęć lub logika rozumowania zwykle używana przez osobę, gdy napotyka nieznany przedmiot lub nowe zadanie.
TALENT- wysoki poziom rozwoju zdolności ludzkich, zapewniający osiągnięcie wybitnego sukcesu w określonym rodzaju działalności.
KREATYWNE MYSLENIE- rodzaj myślenia związany z tworzeniem lub odkrywaniem czegoś nowego.
TEMPERAMENT- dynamiczna cecha procesów umysłowych i ludzkich zachowań, przejawiająca się w ich szybkości, zmienności, intensywności i innych cechach.
TEORIA AKTYWNOŚCI- teoria psychologiczna, która traktuje procesy psychiczne człowieka jako rodzaj aktywności wewnętrznej, wywodzącej się z aktywności zewnętrznej i mającej strukturę zbliżoną do aktywności zewnętrznej. Itp. opracowany przez A.N. Leontyeva.
TEORIA KULTURALNO-HISTORYCZNEGO ROZWOJU WYŻSZYCH FUNKCJI UMYSŁOWYCH(cm. kulturowo-historyczna teoria rozwoju wyższych funkcji umysłowych).
TEORIA NAUKI- ogólna koncepcja oznaczająca zbiór koncepcji psychologicznych i fizjologicznych wyjaśniających, w jaki sposób ludzie i zwierzęta nabywają doświadczenie życiowe.
680

TEORIA SPOŁECZNEGO UCZENIA SIĘ to koncepcja wyjaśniająca proces, w wyniku którego człowiek nabywa doświadczenie pod wpływem czynniki społeczne w wyniku szkoleń, edukacji, komunikacji i interakcji z ludźmi.
TEORIA EMOCJI JAMES-LANGE'A to teoria, która traktuje emocje jako subiektywne odzwierciedlenie procesów organicznych i stwierdza ich pochodną od procesów zachodzących w organizmie. Zaproponowany przez amerykańskiego psychologa W. Jamesa i udoskonalony przez duńskiego naukowca G. Lange pod koniec XIX wieku.
TEORIA EMOCJI CANNON-BARDA to teoria, która stwierdza, że ​​emocje są wynikiem przetwarzania sygnałów docierających do mózgu ze środowiska zewnętrznego i wewnętrznego. Przełączając wzgórze na ścieżki nerwowe, które jednocześnie docierają do kory mózgowej i narządów wewnętrznych, sygnały te powodują emocje i towarzyszące im zmiany organiczne. To jest K.-B. stanowi alternatywę dla teorii emocji Jamesa-Lange’a.
TEST jest standaryzowaną techniką psychologiczną przeznaczoną do porównawczej ilościowej oceny badanej jakości psychologicznej danej osoby.
TESTOWANIE – procedura aplikacyjna testy na praktyce.
LĘK to zdolność człowieka do wchodzenia w stan wzmożonego lęku, doświadczania strachu i niepokoju w określonych sytuacjach społecznych.
PEWNOŚĆ - pewność siebie we własnej słuszności, potwierdzona odpowiednimi argumentami i faktami.
ROZPOZNAWANIE - zaklasyfikowanie postrzeganego obiektu do kategorii obiektów już znanych.
UMIEJĘTNOŚCI - umiejętność wykonywania określonych czynności z dobrą jakością i skutecznego radzenia sobie z czynnościami obejmującymi te czynności.
WPŁYW to proces logicznego wyprowadzania określonego stanowiska z pewnych wiarygodnych twierdzeń – przesłanek.
POZIOM APIRACJI - maksymalny sukces, jaki dana osoba spodziewa się osiągnąć w określonym rodzaju działalności.
UCZENIE SIĘ ODBIORNIKOWE WARUNKOWE - zdobywanie doświadczenia życiowego poprzez mechanizm odruch warunkowy(cm. odruch warunkowy).
POSTAWA - gotowość, predyspozycja do określonych działań lub reakcji na określone bodźce.
681

ZMĘCZENIE to stan zmęczenia, któremu towarzyszy zmniejszona wydajność.
ANALIZA CZYNNIKÓW- metoda matematycznego i statystycznego przetwarzania danych z badań naukowych, która pozwala zidentyfikować i opisać leżące u ich podstaw, nie bezpośrednio postrzegane przyczyny, zwane czynnikami.
FANATYZM- nadmierna pasja człowieka do czegoś, której towarzyszy spadek kontroli nad swoim zachowaniem i bezkrytyczny osąd na temat obiektu swojej pasji.
FANTAZJA- (cm. autyzm, wyobraźnia, sny, sny na jawie).
UROJONA KOŃCZYNA- iluzoryczne poczucie obecności utraconej kończyny - ręki lub nogi, które utrzymuje się przez długi czas po ich usunięciu.
FENOTYP- cechy nabyte lub zespół właściwości, które powstały na podstawie pewnego genotyp pod wpływem szkolenia i edukacji.
ZJAWISKO FI- złudzenie przemieszczania się punktu świetlnego z jednego miejsca do drugiego, powstające, gdy są one postrzegane sekwencyjnie Krótki czas i w niewielkiej odległości od siebie.
OSOBA FLEGMATYCZNA- rodzaj ludzkiego temperamentu charakteryzujący się zmniejszoną reaktywnością, słabo rozwiniętymi, powolnymi, ekspresyjnymi ruchami (patrz).
FREUDYZM- doktryna kojarzona z nazwiskiem austriackiego psychiatry i psychologa Z. Freuda. Z wyjątkiem psychoanaliza zawiera teorię osobowości, system poglądów na relację człowieka ze społeczeństwem, zbiór pomysłów na temat etapów i etapów rozwoju psychoseksualnego człowieka.
UDAREMNIENIE- trudne emocjonalnie przeżycie przez osobę porażki, któremu towarzyszy poczucie beznadziejności, frustracja w osiągnięciu określonego upragnionego celu.
SYSTEM FUNKCJONALNY- złożony system psychofizjologiczny, który zapewnia skoordynowane działanie procesów fizjologicznych i psychologicznych, uczestnicząc w regulacji integralnego aktu behawioralnego. Koncepcja F.s. zaproponowany przez P.K. Anokhina.
NARZĄD FUNKCJONALNY- przywitanie utworzony układ organiczny, który zapewnia funkcjonowanie wyższego
682

funkcje psychiczne i stanowiące ich podstawę anatomiczną i fizjologiczną.
CHARAKTER to zespół cech osobowości, które określają typowe sposoby reagowania na okoliczności życiowe.
INTEGRALNOŚĆ POSTRZEGANIA- zmysłowe, mentalne dopełnienie całości niektórych postrzeganych elementów obiektu do jego holistycznego obrazu.
CENSORCJA jest koncepcją psychoanalityczną (patrz psychoanaliza), oznaczający podświadomość siły psychologiczne którzy starają się zapobiec przedostawaniu się pewnych myśli, uczuć, obrazów i pragnień do świadomości.
WARTOŚCI- co człowiek szczególnie ceni w życiu, do czego przywiązuje szczególny, pozytywny sens życia.
ORIENTACJA WARTOŚCI- (cm. wartości).
OŚRODKOWY UKŁAD NERWOWY- część układu nerwowego, w tym mózg, międzymózgowie i rdzeń kręgowy.
CENTRALNY- charakterystyka procesów nerwowych zachodzących na wyższych poziomach ośrodkowy układ nerwowy.
CECHY CHARAKTERU- stabilna właściwość osobowości, która determinuje jej charakterystyczne zachowanie i myślący.
AMBICJA- pragnienie sukcesu człowieka, mające na celu zwiększenie jego autorytetu i uznania ze strony innych.
WRAŻLIWOŚĆ- zdolność organizmu do zapamiętywania i reagowania na wpływy środowiska, które nie mają bezpośredniego charakteru znaczenie biologiczne, ale wyzywający reakcja psychologiczna w formie wrażeń.
UCZUCIE- wyższy, zdeterminowany kulturowo emocja osoba powiązana z jakimś obiektem społecznym.
EGOCENTRYZM- koncentracja świadomości i uwagi człowieka wyłącznie na sobie, czemu towarzyszy ignorowanie tego, co dzieje się wokół niego.
PAMIĘĆ EIDETYCZNA- pamięć wizualna obrazów, charakteryzująca się zdolnością do ich przechowywania i odtwarzania przez odpowiednio długi czas.
EUFORIA- stan nadmiernej pogody ducha, zwykle nie wywołany żadnymi obiektywnymi okolicznościami.
OCZEKIWANIA- (cm. oczekiwania społeczne).
WYRAŻENIE- (cm. ekspresyjne ruchy).
683

EKSTRIORIZACJA to proces przejścia stanów wewnętrznych w zewnętrzne, praktyczne działania. E. naprzeciwko interioryzacja(cm.).
EKSTRAWERSJA - skupienie świadomości i uwagi człowieka głównie na tym, co dzieje się wokół niego. E. naprzeciwko introwercja.
EMOCJE - elementarne doświadczenia powstające u osoby pod wpływem ogólne warunki ciała i proces zaspokajania bieżących potrzeb.
EMOCJONALNOŚĆ jest cechą osobowości objawiającą się częstotliwością występowania różnych emocji i uczuć.
EMPATIA to zdolność człowieka do wczuwania się i współczucia innym ludziom, rozumienia ich stanów wewnętrznych.
EMPIRyzm jest kierunkiem w filozoficznej teorii poznania, sprowadzającym ją do doświadczenia zmysłowego.
EPIPHENOMEN - zbędny, nieaktywny dodatek.
EFEKT ZEYGARNIKA to zjawisko, w którym człowiek lepiej zapamiętuje i częściej odtwarza te zadania, których nie był w stanie wykonać na czas.
EFEKT NOWOŚCI to zjawisko w obszarze wzajemnego postrzegania ludzi. Przejawia się to w tym, że informacja o nim, która dociera jako ostatnia, czyli zwykle ma większy wpływ na kształtowanie się wizerunku człowieka. jest najnowszy.
EFEKT HALO to zjawisko charakteryzujące się tym, że pierwsze wrażenie danej osoby determinuje jej późniejszą percepcję przez innych ludzi, dopuszczając do świadomości osoby postrzegającej tylko to, co odpowiada istniejącemu pierwszemu wrażeniu, a odfiltrowując to, co temu zaprzecza .
EFEKTYWNOŚĆ DZIAŁAŃ GRUPOWYCH - produktywność i jakość pracy zespołowej ludzi w małej grupie.
SKUTECZNE - (patrz. odprowadzające).
EFFERENT - proces kierowany od wewnątrz na zewnątrz, od centralnego układu nerwowego na obrzeża organizmu.
PSYCHOLOGIA PRAWNA jest działem nauk psychologicznych zajmującym się badaniem procesów, zjawisk i stanów psychicznych ludzi zaangażowanych w postrzeganie i przestrzeganie norm prawnych. w UP Badane są także zjawiska związane z dochodzeniem, procesem i karaniem skazanych.

Psychologia biznesu Morozow Aleksander Władimirowicz

KRÓTKI SŁOWNIK TERMINÓW PSYCHOLOGICZNYCH

Słownik terminów. Poniższe definicje wskazują znaczenie terminów używanych w tej książce. W większości przypadków psychiatrzy rozumieją je w ten sam sposób; jednakże kilku słowom nadano szersze znaczenie niż jest to zwyczajowo, podczas gdy inne są zdefiniowane za pomocą