Pomôžem ľuďom, ktorí sa ocitli v ťažkých životných situáciách. Druhy pomoci človeku v ťažkých životných situáciách

Dňa 9. januára 2013 bol schválený návrh spolkového zákona „O základoch sociálne služby obyvateľov Ruskej federácie“. Teraz to bude musieť zvážiť a prijať Štátna duma v niekoľkých čítaniach. Podľa analytikov ustanovenia zákona nespôsobia búrlivú diskusiu, pretože v Rusku je potreba prijať takýto dokument už dávno. Následne môžeme v blízkej budúcnosti očakávať jej prijatie a pôsobenie v živote. Niektoré z nových definícií, ktoré obsahuje, si vyžadujú dodatočné vysvetlenie. Tu je jedna z takýchto inovácií.

Nový koncept „Ťažká životná situácia“
Zložitá životná situácia je v ruskej legislatíve nový pojem. Teraz bol zavedený a označuje určité okolnosti, ktoré môžu značne zmeniť normálny život človeka a urobiť ho neznesiteľným a ťažkým. Tieto situácie môžu predstavovať nebezpečenstvo pre zdravie človeka, pre jeho bežný život, môžu predstavovať ohrozenie jeho cti a dôstojnosti s následným použitím násilia. Ľudia v takýchto situáciách sa považujú za ľudí, ktorí potrebujú sociálne služby.

V akých prípadoch sa rozpoznáva ťažká životná situácia?
Článok 21 zákona definuje práve tie faktory, ktorých prítomnosť nám umožňuje domnievať sa, že osoba je v ťažkej situácii. životná situácia.
Prvým je úplná alebo čiastočná strata schopnosti postarať sa o seba alebo sa pohybovať, najčastejšie je tento faktor určený zdravotným stavom.
Ale druhý dôvod obsahuje sociálne charakteristiky. Ak sociálne postavenie človeka ohrozuje jeho zdravie alebo duševnú pohodu. Stáva sa to vtedy, keď sú v rodine narkomani alebo alkoholici, ak dochádza k násiliu alebo zneužívaniu detí.

Maloletí, ktorí nemajú opatrovníkov alebo rodičov, sú tiež uznaní za osoby, ktoré potrebujú sociálnu pomoc. Pomôcť sa im naozaj dá, ale ťažko sa pomôže inej kategórii, pretože túto pomoc málokedy akceptujú – ľudia bez bývania (bezdomovci), bez určitého zamestnania, bez prostriedkov na živobytie.
Všetky tieto okolnosti môžu dopĺňať a rozvíjať aj regionálne samosprávy na základe miestnych charakteristík.

Typy možných služieb
Ak je osoba uznaná ako osoba v ťažkej životnej situácii, potom má nárok na poskytovanie sociálnej služby.
Toto liečebná rehabilitácia po chorobe na udržanie a zlepšenie zdravia. V prípade narušenia duševného kľudu môže byť osoba odoslaná na psychologickú rehabilitáciu, ktorá pomôže adaptovať sa na nové podmienky a iné sociálne prostredie. Tým, ktorí to potrebujú, možno pomôcť aj pri výchove detí a organizovaní voľného času.

Rehabilitačný program počíta aj so zaopatrením právne služby a konzultácie, môže pomôcť aj finančne, ak sa takéto opatrenie považuje za potrebné. Postihnutým ľuďom a postihnutým deťom je prisľúbená pomoc pri riešení ich životných problémov. Ak sa im bude ťažko komunikovať, pomôže im naučiť sa jazyky a naučia ich, ako žiť v ľudskej spoločnosti. Tieto služby môžu byť v špeciálnych situáciách označené ako urgentné.

O sociálnu službu môže požiadať občan, opatrovník alebo akákoľvek osoba zákonný zástupca. Je škoda, že na tomto zozname nie sú žiadne ďalšie sociálne orgány. Koniec koncov, tí, ktorí to potrebujú, často nemôžu nič napísať a potom podať žiadosti elektronicky.

Prevencia ťažkých životných situácií
V tomto článku nového zákona sa uvádza, že po prijatí sociálnej pomoci môže byť osobe priznaná sociálna podpora, to znamená, že povaha pomoci sa stáva pravidelnou. Za účelom prevencie sa zapoja špecialisti rôznych profilov, poradia, prípadne poskytnú služby.
Pri poskytovaní podpory sociálnym pracovníkom bude dôležité určiť, čo občanovi bráni v konaní plný život a pokúsiť sa ich odstrániť. V procese podpory bude človeku v núdzi pomáhať pri získavaní nielen sociálnych, ale aj iných služieb. Hodnotiť sa bude aj kvalita sociálnych služieb a ich efektívnosť.

Každý človek skôr či neskôr zažije v živote významné udalosti, ktoré ho vytrhnú z jeho zvyčajných koľají a zbavia ho dôvery v seba a budúcnosť. Dôvodov, prečo sa cítiť stratený a prázdny, môže byť veľa: náhla strata blízki, práca, iné šoky. Pomoc v ťažkej životnej situácii spočíva v prvom rade v cieľavedomej práci s pocitmi, ktorá by mala postupne viesť k vnútornému uzdraveniu.

Hlavným nebezpečenstvom takýchto situácií je, že sa vždy dejú neočakávane, čo vedie do slepej uličky a zbavuje človeka morálnej sily. Človek nie je pripravený okamžite prijať okolnosti života, ktoré ho priviedli do vnútornej krízy. Musí prejsť určitý čas úplné zotavenie. Je potrebné pochopiť, čo sa stalo, čo sa nemôže stať okamžite. Vzniká tak celý komplex emocionálne reakcie vedie k hlbokým emocionálnym zážitkom. V tomto článku sa pozrieme na rôzne životné situácie, ktoré vedú k stavu silnej intrapersonálnej krízy, a pokúsime sa odpovedať na otázku, či v tejto situácii.

Strata blízkych

To zahŕňa smrť príbuzných. Možno je to najťažší prípad, pretože udalosť je úplne nezvratná. Ak sa finančná situácia dá časom zlepšiť, ak si to želáte, stačí sa s tým zmieriť. Ako sa cíti váš drahý? Zmätenosť, depresia, prázdnota, akútna neznesiteľná bolesť. V momente smútku sa stráca záujem o dianie okolo, človek sa sústreďuje na seba a svoje pocity. Zvyčajne uplynie pomerne veľa času, kým sa človek konečne zmieri so stratou a naučí sa žiť bez zosnulých. Pomoc v ťažkej životnej situácii by mala pozostávať z niekoľkých etáp.

Počúvanie. Tu musí psychológ alebo psychoterapeut poskytnúť klientovi možnosť hovoriť bez obmedzení a akéhokoľvek rámca. Jednotlivec potrebuje vyhodiť svoje emócie, úplne sa vyrozprávať a potom to bude o niečo jednoduchšie. V tejto chvíli je také dôležité cítiť, že vás niekto potrebuje a že sa o vás stará.

Aktívna práca smútku- ďalšia ťažká etapa, ktorá by mala viesť človeka k prijatiu toho, čo sa stalo. To si vyžaduje hlbokú prácu s pocitmi. Kompetentný špecialista bude klásť otázky o tom, či osoba chápe, čo sa s ňou deje, o tom, ako sa momentálne cíti.

Vytváranie plánov do budúcnosti. Vízia vyhliadok je potrebná, už len preto, že človek nemôže žiť bez nádeje a viery v to najlepšie. Pomoc ľuďom v ťažkých životných situáciách musí nevyhnutne sprevádzať rozvíjanie vízie budúceho života, ako si ho človek dokáže predstaviť.

Strata milovanej osoby

Napriek vonkajšej podobnosti s predchádzajúcim prípadom môže byť situácia v tomto kontexte veľmi odlišná. Ak je strata príbuzných a blízkych takmer vždy spojená so smrťou, tak strata blízkeho môže nastať aj v dôsledku rozvodu či nevery. Pre mnohých je synonymom devalvácie života. V tejto situácii je dôležitá a potrebná pomoc odborného psychológa, ktorý jednotlivcovi pomôže nájsť silu do budúceho života a aktivít.

Pomoc v ťažkej životnej situácii, ako je táto, by mala byť postavená na postupnom budovaní dlhodobých perspektív. Mužovi alebo žene je potrebné vysvetliť, že tam život nekončí.

Tínedžerské tehotenstvo

Mať deti nie je vždy radosťou pre mladých ľudí, ktorí sami ešte nedospeli. Táto správa môže byť šokom pre tínedžerov aj ich rodičov. Strach je spôsobený neochotou stať sa rodičmi a prevziať zodpovednosť za výchovu dieťaťa. K všetkému ostatnému sa často pridružujú aj materiálne problémy spojené s nedostatkom peňazí. Pomoc tehotným ženám a rodinám v ťažkej situácii treba poskytnúť okamžite, inak hrozia komplikácie: potraty, opustené deti. Účasť je nielen žiaduca, ale aj povinná.

Vojenské operácie v domovskej krajine

Vojna prináša do života veľké tragédie. Nech je to čokoľvek, vždy dôjde k deštrukcii a predovšetkým psychologické vlastnosti. Morálny útlak, neschopnosť pochopiť, čo sa deje a kam tento svet speje, človeka doslova prevalcuje a nedovolí mu vidieť pravdu. Keď sa stane veľká katastrofa, zdá sa, že sa niet na koho obrátiť, všetky nápady sú postavené na hlavu, chápete, že nemôžete očakávať pomoc od štátu. Z pocitu bezmocnosti vzniká bezmocnosť, zaujatosť do seba a vnútorná zatrpknutosť. Existujú prípady, keď sa ani po ukončení nepriateľských akcií mnohí ľudia nikdy nedokázali úplne zotaviť z vážneho šoku.

Pomoc v ťažkej životnej situácii, ktorou vojna bezpochyby je, by mala smerovať k obnove pokoj v duši. Potrebujeme rozhovor o pocitoch, rôzne výbuchy emócií, aby sa človek nezasekol v určitej fáze. V prvom rade musíte minimalizovať následky stresu, ktorý ste zažili. Konzultujúci psychológ musí klienta všemožne podporovať a zameriavať ho na dlhodobú víziu jeho života.

Presťahovanie sa do inej krajiny v dôsledku akýchkoľvek udalostí

Migrácia nie je vždy spojená s vojenskými operáciami v Domovská krajina. Aj v čase mieru môže byť prispôsobenie sa novým životným podmienkam veľmi ťažké. Nedostatok peňazí, nutnosť vypĺňania dokumentov, ťažkosti – to všetko nemá najlepší vplyv na psychický stav ľudí. Ak sa neviete vyrovnať s ťažkosťami na dlhú dobu, u mnohých sa následne rozvinie apatia, letargia a nechuť čokoľvek robiť. Pomoc v ťažkých životných situáciách, diskusia o problémoch by mala prebiehať systematicky, kým sa situácia úplne nevyrieši.

Prepustenie z práce

To sa môže stať každému. Zvykneme si na určité životné podmienky natoľko, že za určitých meniacich sa okolností sa začneme cítiť nepríjemne. Niekto pri strate zamestnania spanikári a stratí Ako sa zachovať a čo robiť v tejto situácii? Veď to podkopáva sebavedomie, človek sa bojí niečo vyskúšať.

Na čo by mala smerovať psychoterapeutická pomoc? V prvom rade budovať dlhodobé a krátkodobé ciele. Je dôležité klientovi vysvetliť, že strata zamestnania nie je koniec sveta, ale príležitosť začať nový život, vybudovať ho v súlade s vašimi cieľmi a ašpiráciami.

Liečebná rehabilitácia

Kým je človek zdravý, necíti, aké ťažké to majú tí, ktorí sú pripútaní na lôžko. Pomoc v ťažkých životných situáciách ťažko chorým pacientom treba vykonávať systematicky. Ako to spraviť? prejaviť zvýšená pozornosť na ich želania, brať do úvahy nedostatok komunikácie. Zamyslite sa nad tým, ako môžete pomôcť svojmu susedovi, priateľom alebo rodičom.

Katastrofy

Patria sem zemetrasenia, záplavy, požiare a teroristické útoky. Vo všetkých týchto incidentoch je človek zavalený okolnosťami. Niekto zostal bez domova, bez jedla a teplého oblečenia. Ako nestratiť vieru v seba a svoje schopnosti? K tomu môže viesť ťažká životná situácia. Prekonávanie ťažkostí začína túžbou zmeniť niečo v sebe a potom vo svete okolo vás.

Teda človek, ktorý je v ťažké podmienky existencie, je dôležité čo najskôr poskytnúť psychologickú pomoc: podporovať morálne, pomáhať finančne, zabezpečiť, aby všetky problémy, s ktorými sa stretol, mali riešenie.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Dobrá práca na stránku">

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené na http://www.allbest.ru/

Práca na kurze

Druhy pomoci človeku v ťažkých životných situáciách

ÚVOD

KAPITOLA I. Pojem ťažkej životnej situácie podľa federálneho zákona Ruskej federácie. Sociálne zabezpečenie a sociálnej pomoci

1.1 Pojem ťažká životná situácia

1.2 Základy sociálnej rehabilitácie

1.3 Druhy sociálnej rehabilitácie

1.4 Právna úprava sociálnej pomoci

KAPITOLA II. Špecifiká sociálnej pomoci človeku v ťažkých životných situáciách

2.1 Poskytovanie sociálnej pomoci deťom, mladistvým a mládeži

2.2 Problémy strednej a zrelý vek(na príklade sociálnej práce so ženami)

2.3 Sociálna ochrana starších a zdravotne postihnutých osôb

ZÁVER

ZOZNAM POUŽITÝCH REFERENCIÍ

ÚVOD

Súčasná sociálno-ekonomická, morálna, psychologická a duchovná situácia v Rusku je mimoriadne rozporuplná a mnohostranná. Zmeny v ruskej spoločnosti v posledné desaťročia XX-XI storočia malo tieto dôsledky: vznik novej, veľmi rozporuplnej štruktúry spoločnosti, kde jedni sú prehnane vyzdvihovaní, zatiaľ čo iní sú na samom spodku spoločenského rebríčka. Hovoríme predovšetkým o vzniku takých sociálne zraniteľných kategórií obyvateľstva, akými sú nezamestnaní, utečenci, vnútorne vysídlené osoby, ako aj tie kategórie občanov, ktoré v súčasnej fáze nenachádzajú adekvátnu podporu štátu a spoločnosti, a to sú invalidní ľudia, dôchodcovia, deti, tínedžeri. V krajine ako celku neustále rastie počet ľudí, ktorí potrebujú ochranu, marginalizovaných ľudí, alkoholikov, narkomanov, bezdomovcov atď.

Na druhej strane sa prehĺbili problémy sociálnych služieb, keďže so začiatkom ekonomických transformácií bol človek so svojimi problémami ponechaný napospas trhovým živlom. Tento proces sa zhodoval s profesionalizáciou sociálnej práce v Rusku, ktorá sa stala fenoménom civilizovanej spoločnosti. Orgány a inštitúcie sociálnych služieb sú často jediné štruktúry, na ktoré sa môže človek obrátiť s nádejou na podporu a pomoc pri riešení svojich životných problémov.

Vo veľkom meradle štrukturálne zmeny v ekonomike, spôsobené novými ekonomickými realitami a technológiami, individualizácia životného štýlu a pluralizácia hodnôt robia zo sociálnej práce v živote modernej spoločnosti stabilizačný faktor, ktorý pomáha udržiavať sociálnu rovnováhu a zlepšovať blahobyt.

Všetky tieto okolnosti viedli k tomu, že štúdium formovania a fungovania systému sociálnej práce s obyvateľstvom v Ruskej federácii, ktorý zatiaľ nemá jasný, efektívne fungujúci model, sa stáva každým rokom aktuálnejším. .

Dnes je už vytvorená celá sieť inštitúcií, ktoré poskytujú sociálne služby rodinám a deťom, nezamestnaným, zdravotne postihnutým, no ich práca sa často nevykonáva dostatočne aktívne. Činnosť špecialistov je organizovaná ako reakcia na požiadavky zákazníkov, ktoré sú stále prevažne materiálneho charakteru. Pri súčasnom „reaktívnom“ postavení sociálnych služieb počet ľudí s nízkymi príjmami, asociálnych rodín a alkoholikov nielen klesá, ale dokonca rastie. Jednotliví členovia spoločnosti pri bezbrehom poberaní materiálnych dotácií od štátu neaktivujú svoje vlastné schopnosti.

Preto cieľ Naším výskumom je vybudovať model sociálnej práce s človekom, ktorý sa ocitne v ťažkej životnej situácii.

Objekt Naším výskumom je sociálna práca s človekom v ťažkej životnej situácii.

Položka - model sociálnej práce s človekom v ťažkej životnej situácii.

V súlade s problémom, predmetom, predmetom a účelom štúdia sa stanovujú: úlohy:

Študovať teoretické a metodologické základy sociálnej práce s obyvateľstvom;

Študovať skúsenosti zo sociálnej práce s ľuďmi v ťažkých životných situáciách;

Vybudovať model sociálnej práce s človekom, ktorý sa ocitne v ťažkej životnej situácii.

Stanovené ciele a zámery sa dosahujú pomocou výskumných metód ako napr

· Analýza obsahu

· štúdium predpisov

· analýza literatúry k výskumnej téme

· popis.

Od 90. rokov je jedným z najvýznamnejších trendov sociálnej politiky vytváranie nového modelu sociálnych služieb pre ľudí v ťažkej životnej situácii, ako aj tzv. široké uplatnenie pri práci s obyvateľstvom moderné technológie a techniky.

sociálna práca životná situácia človeka

KAPITOLA 1. ZÁKLADY SOCIÁLNEHO ZABEZPEČENIA A SOCIÁLNEJ POMOCI

1.1 Koncept ťažkej životnej situácie

Ťažkou životnou situáciou sa v súlade s článkom 3 spolkového zákona z roku 1995 rozumie situácia, ktorá objektívne
narúšanie životnej činnosti občana (zdravotné postihnutie, neschopnosť sebaobsluhy v dôsledku staroby, choroba, sirota,
zanedbávanie, chudoba, nezamestnanosť, nedostatok konkrétneho miesta bydliska, konflikty a zneužívanie v rodine, osamelosť a pod.), ktoré nedokáže prekonať sám (článok 3 spolkového zákona z 10. decembra 1995 č. 195- FZ „O základoch sociálnych služieb pre obyvateľstvo“ v Ruskej federácii“).

Na základe definície ťažkej životnej situácie danej federálnym zákonom je teda zoznam situácií, ktoré možno klasifikovať ako ťažká životná situácia, otvorený. Preto na základe logiky čl. 3 každá situácia, ktorá objektívne narúša život občana, ktorú nedokáže sám prekonať, mu dáva právo dostať garantovaná štátom vhodné opatrenia sociálnej podpory. Preto je zoznam kategórií občanov, ktorí dostávajú vhodné opatrenia sociálnej podpory, veľmi rozsiahly a mobilný.

V súlade s odsekom 24 čl. 26.3 federálneho zákona zo 6. októbra 1999 č. 184-FZ „Dňa všeobecné zásady organizácie zákonodarných (zastupiteľských) a výkonných orgánov štátnej moci ustanovujúcich subjektov Ruskej federácie“ poskytovanie opatrení sociálnej podpory a sociálnych služieb občanom, ktorí sa ocitli v ťažkej životnej situácii, je klasifikované ako subjektmi spoločnej jurisdikcie Ruskej federácie a zakladajúcich subjektov Ruskej federácie na úkor rozpočtov jednotlivých subjektov Ruskej federácie.

1.2 Základy sociálnej rehabilitácie

Každý moderný štát kladie princíp humanizmu za prioritu. Ruská federácia je sociálny štát, ktorej politika je zameraná na vytváranie podmienok zabezpečujúcich dôstojný život a slobodný rozvoj ľudí. Zaručuje to Ústava Ruskej federácie v článku 7. Každá spoločnosť je heterogénna a rozdelená na rôzne skupiny a komunity. Sociálna politika štátu je zameraná na zjednocovanie, stabilizáciu a koordináciu záujmov a vzťahov medzi rôznymi sociálnymi skupinami. Praktickú realizáciu sociálnej politiky štátu tvorí sociálne zabezpečenie a sociálne služby. Sociálne zabezpečenie sú dávky, dotácie, dávky atď., ktoré sa vyplácajú občanom.

Sociálne služby- ide o poskytovanie sociálnych služieb rôznych služieb a pomoci slabo chráneným vrstvám obyvateľstva a každému, kto sa ocitne v ťažkej životnej situácii (stav objektívne narúšajúci život: invalidita, choroba, sirota, chudoba, nezamestnanosť, osamelosť a pod., ktorú človek nedokáže prekonať sám).

Na vykonávanie týchto funkcií boli vytvorené centrá sociálnych služieb:

· Komplexné centrá sociálnych služieb

· Územné strediská sociálnej pomoci rodinám a deťom

· Centrá sociálnych služieb

· Strediská sociálnej rehabilitácie pre maloletých

· Centrá pomoci pre deti bez rodičovskej starostlivosti

· Sociálne útulky pre deti a tínedžerov

· Centrá psychologickej a pedagogickej pomoci obyvateľstvu

· Núdzové centrá psychologickej pomoci po telefóne

· Nočné domy

· Sociálne domovy pre osamelých starších ľudí

· Stacionárne ústavy sociálnych služieb

· Gerontologické centrá

· Ostatné inštitúcie poskytujúce sociálne služby obyvateľstvu

Pri realizácii sociálnej rehabilitácie má veľkú úlohu zdravotnícky personál, ktorý kontroluje systematické vykonávanie o rehabilitačné aktivity. Sociálna rehabilitácia v ambulantnom prostredí umožňuje pacientovi návrat do predchádzajúceho zamestnania alebo vytvára podmienky pre racionálne zamestnanie, prispieva aj k formovaniu užitočných záujmov u pacientov a vhodnému využívaniu voľného času.

1.3 Druhy sociálnej rehabilitácie

Ústava Ruskej federácie zaručuje každému sociálne zabezpečenie podľa veku, v prípade choroby, invalidity, straty živiteľa rodiny, na výchovu detí a v iných prípadoch ustanovených zákonom.

Sociálne zabezpečenie ako ekonomická kategória predstavuje systém distribučných vzťahov, v procese ktorého na úkor časti národného dôchodku vytvoreného práceschopnými občanmi a následne prerozdeleného cez rozpočtovú sústavu a mimorozpočtové fondy verejné fondy fondov sa tvoria a využívajú na materiálnu podporu a obsluhu zdravotne postihnutých a starších občanov, ako aj na poskytovanie finančnej pomoci určitým skupinám obyvateľstva (osamelé matky, rodiny, ktoré stratili živiteľa), mnohodetné rodiny a pod.

Hlavnými druhmi výdavkov na sociálne zabezpečenie sú platby peňažných dôchodkov a dávok.

Dôchodky sú pravidelné platby určitých peňažných súm na hmotnú podporu občanov v súvislosti so starobou, invaliditou, dĺžkou služby a v súvislosti s úmrtím živiteľa rodiny. Hlavné typy dôchodkov:

Staroba

· o invalidite

· na dlhú službu

· v prípade straty živiteľa rodiny

Hlavné typy výhod:

· z dôvodu dočasnej invalidity

· na tehotenstvo a pôrod

· pri narodení ako dieťa;

· pre deti brancov

· o nezamestnanosti

· rituál.

Okrem toho existujú ďalšie formy zabezpečenia:

· odborné a technické vzdelávanie

· rekvalifikácia nezamestnaných

· rekvalifikácia a zamestnávanie osôb so zdravotným postihnutím

· bezplatná údržba invalidov v domovoch pre seniorov a invalidov

· protetika a poskytovanie invalidných osôb motocyklovými a cyklistickými kočíkmi, autami

· organizovanie mnohých druhov domácej asistencie a pod.

Dôležitým znakom sociálneho zabezpečenia sú princípy jeho konštrukcie.

1. Univerzálnosť - rozšírenie sociálneho zabezpečenia v prípade invalidity z dôvodu veku alebo z dôvodu zdravotného postihnutia na všetkých pracujúcich bez akýchkoľvek výnimiek a bez ohľadu na pohlavie, vek, národnosť, rasu, povahu a miesto výkonu práce, formy odmeňovania. Sociálnemu zabezpečeniu podliehajú všetci zdravotne postihnutí rodinní príslušníci zosnulého živiteľa: maloleté deti, bratia, sestry, vnúčatá, staršie alebo zdravotne postihnuté manželky (manželia), otec, starý otec, stará mama a niektorí ďalší.

2.Verejná dostupnosť – podmienky určujúce nárok na konkrétny dôchodok sú dostupné každému.

Nárok na starobný dôchodok teda mužom vzniká vo veku 60 rokov a ženám vo veku 55 rokov. A pre tých, ktorí sú zamestnaní v náročných druhoch práce, sa dôchodkový vek mužov znížil na 50 – 55 rokov a pre ženy na 45 – 50 rokov. Dĺžka služby potrebná na získanie tohto dôchodku je 25 rokov pre mužov, 20 rokov pre ženy a ešte nižšia pre tých, ktorí sú zamestnaní ťažkou prácou.

3. Stanovenie závislosti veľkosti a foriem podpory od minulej práce: dĺžka služby, pracovné podmienky, mzdy a iné faktory. Tento princíp sa nepriamo prejavuje prostredníctvom miezd.

4. Široká škála typov softvéru a poskytovaných služieb. Ide o dôchodky a dávky, zamestnanosť, rôzne opatrenia na podporu zdravia, prevenciu a znižovanie chorobnosti, umiestňovanie do domovov pre invalidov a seniorov atď.

5. Demokratický charakter organizácie a riadenia sa prejavuje v riešení všetkých otázok sociálneho zabezpečenia. Úloha odborov je v tomto obzvlášť dôležitá. Ich zástupcovia sa podieľajú na práci komisií pre prideľovanie dôchodkov, priamo sa podieľajú spolu s administratívou na príprave podkladov pre pracovníkov do dôchodku.

Sociálne zabezpečenie prispieva k neustálej obnove personálu a rastu produktivity práce. Pozostalostné dôchodky poskytujú deťom možnosť študovať a získať potrebné povolanie.

Dôchodková legislatíva vytváraním výhod pre občanov pracujúcich v sťažených pracovných podmienkach prispieva k udržaniu personálu v popredných odvetviach národného hospodárstva.

Umožňuje štátu realizovať sociálnu politiku hotovosť, mobilizované do rozpočtu a mimorozpočtových fondov.

Prostriedky štátnych cieľových mimorozpočtových fondov vytvorené v súlade so zákonom RSFSR „O základoch rozpočtovej štruktúry a rozpočtového procesu v RSFSR“ sú finančnou zárukou ústavných práv ruských občanov na sociálnu ochranu v prípade staroba, choroba, nepriaznivá sociálna a ekonomická situácia určitých skupín obyvateľstva.

V súlade s uznesením Najvyššej rady RSFSR zo dňa 22.12.1990. Bol vytvorený dôchodkový fond Ruskej federácie, ktorého účelom je verejná správa dôchodkové zabezpečenie občanov.

Prostriedky sústredené v penzijnom fonde slúžia na výplatu štátnych pracovných dôchodkov, invalidných dôchodkov, prídavkov na deti vo veku 1,5 - 6 rokov, kompenzácie dôchodcov a pod. Výdavky penzijného fondu v roku 2001. predstavovali 491 123 miliónov rubľov.

Druhým najväčším sociálnym mimorozpočtovým fondom je Fond Sociálne zabezpečenie Ruská federácia, ktorá vznikla v súlade s prezidentským dekrétom zo 7. augusta 1992.

Jeho účelom je financovanie vyplácania dávok pri dočasnej invalidite, tehotenstve a pôrode, pri narodení dieťaťa, starostlivosti o dieťa do jeden a pol roka, financovanie organizácie sanatória a rekreácie.

V súlade so zákonom RSFSR z 19. apríla 1991 bol vytvorený Štátny fond zamestnanosti Ruskej federácie. Na úkor tohto fondu sa riešia problémy odbornej rekvalifikácie obyvateľstva, zamestnanosti a iné.

Značné príspevky na sociálne zabezpečenie sú smerované priamo z štátny rozpočet, obchádzajúc určené finančné prostriedky. Vďaka nim sa dôchodky a výhody poskytujú vojenskému personálu ruskej armády, železničným jednotkám, vnútorné vojská ministerstva vnútra, radoví a veliaci zamestnanci ministerstva vnútra, Federálna služba bezpečnosť, zahraničnú spravodajskú službu, daňovú políciu a ich rodiny.

Vykonávaním sociálneho zabezpečenia je poverené Ministerstvo práce a sociálnej ochrany obyvateľstva Ruskej federácie, republiky v rámci Ruskej federácie a ich miestne orgány.

V rámci tohto ministerstva je vytvorený odbor dôchodkového zabezpečenia, ktorý vypracúva návrhy na tvorbu štátnej federálnej dôchodkovej politiky a jej realizáciu v spolupráci s orgánmi zakladajúcich subjektov federácie; organizácia a metodickú podporu práca na prideľovaní, prepočítavaní, vyplácaní a doručovaní dôchodkov; zabezpečenie jednotného uplatňovania federálnej dôchodkovej legislatívy a príprava návrhov na jej zlepšenie a ďalšie úlohy.

Pridelenie dôchodkov a výhod dôstojníkom, praporčíkom, praporčíkom a dlhoročným príslušníkom ruskej armády, pohraničným jednotkám, železničným jednotkám, vnútorným jednotkám ministerstva vnútra, súkromným a veliacim pracovníkom ministerstva vnútra, Federálnu bezpečnostnú službu, zahraničnú spravodajskú službu, daňovú políciu a ich rodiny vykonávajú príslušné oddelenia.

Sociálna politika štátu je teda zameraná na materiálnu podporu určitých kategórií občanov zo štátneho rozpočtu a osobitných mimorozpočtových fondov v prípade udalostí, ktoré štát v tomto štádiu svojho vývoja uzná za spoločensky významné, s cieľom vyrovnať sociálne postavenie týchto občanov v porovnaní s ostatnými členmi spoločnosti.

1.4 Právna úprava sociálnej pomoci vo vzťahu k občanom v ťažkej životnej situácii

Bol vytvorený základ legislatívnej úpravy poskytovania sociálnych služieb občanom, ktorí sa ocitli v ťažkej životnej situácii Federálny zákon zo dňa 10.12.1995 č. 195-FZ „O základoch sociálnych služieb pre obyvateľstvo“. Tento spolkový zákon definuje sociálne služby ako činnosti sociálnych služieb na sociálnu podporu, poskytovanie sociálnych, sociálnych, zdravotníckych, psychologických, pedagogických, sociálno-právnych služieb a materiálnu pomoc, sociálnu adaptáciu a rehabilitáciu občanov v ťažkých životných situáciách. V súlade s čl. 7 tohto spolkového zákona štát zaručuje občanom právo na sociálne služby v štátnom systéme sociálnych služieb podľa hlavných druhov vymedzených spolkovým zákonom č. 195-FZ spôsobom a za podmienok ustanovených zákonmi a inými právnymi predpismi. akty zakladajúcich subjektov Ruskej federácie.

Hlavnými druhmi sociálnych služieb pre občanov, ktorí sa ocitli v ťažkých životných situáciách v súlade s vyššie uvedeným federálnym zákonom, sú:

materiálna pomoc;

sociálne služby v domácnosti;

sociálne služby v lôžkových ústavoch;

poskytovanie dočasného prístrešia;

organizácia dennej starostlivosti v sociálnych zariadeniach
služba;

poradenská pomoc;

rehabilitačné služby.

Sociálne služby sa obyvateľstvu poskytujú bezplatne a za úhradu. Bezplatné sociálne služby v štátnom systéme sociálnych služieb v sumách určených štátnymi štandardmi sociálnych služieb sa poskytujú týmto skupinám obyvateľstva:

občania, ktorí nie sú schopní samostatne sa starať pre starobu, chorobu, zdravotné postihnutie a nemajú príbuzných, ktorí by im mohli poskytnúť pomoc a starostlivosť - ak je priemerný príjem týchto občanov nižší ako životné minimum ustanovené pre predmet vyhl. Ruská federácia, v ktorej žijú;

občanov, ktorí sú v ťažkej životnej situácii z dôvodu
nezamestnanosť, prírodné katastrofy, katastrofy, obete v
v dôsledku ozbrojených a medzietnických konfliktov;

maloletým deťom v ťažkých životných situáciách
situácie.

KAPITOLA II. ŠPECIFIKÁCIA SOCIÁLNEJ POMOCI PRE ČLOVEKA V ŤAŽKEJ ŽIVOTNEJ SITUÁCII

2.1 Poskytovanie sociálnej pomocikapustnica pre deti, tínedžerov a mládež

Systém ochrany dieťaťa začína ochranou rodiny, matky a dieťaťa. Zabezpečenie tejto sociálnej sféry v Rusku je jednou z najrozvinutejších. Vzdelávanie v detských ústavoch je založené na osvedčených programoch. Jeho potrebný prvok učia deti komunikovať, pracovať ako súčasť skupiny a pripravovať sa na vstup do školy.

Sociálna ochrana detí predškolského veku sa uskutočňuje v interakcii s medicínou, pedagogikou a výrobou. Orgány sociálnoprávnej ochrany podporujú zdravie a liečbu detí predškolského veku, pre ktoré poskytujú napríklad zvýhodnené podmienky pre pobyt detí predškolského veku v sanatóriách. Výchova detí predškolského veku rieši problémy ich socializácie. Najmenší sa učia pravidlám správania, zapájajú sa do skupinových aktivít, ovládajú základy kultúry.

Systém sociálnoprávnej ochrany školákov organicky zahŕňa rôznorodé aktivity realizované v škole, v mimoškolských zariadeniach, prácu s rodinou a verejnosťou. Hlavným výsledkom tejto činnosti je formovanie sociálnych istôt školákov ako stabilného psychického stavu vrátane dôvery v ich úspešné sociálno-profesionálne sebaurčenie, ako aj efektívnu socializáciu. Sociálna a pedagogická práca podporuje začlenenie do produktívnej práce a systému celoživotného vzdelávania.

Sociálna ochrana detstva zahŕňa aj prevenciu pedagogických úrazov, výchovu bez zlyhaní, bez opakovačov, keďže sa vyznačujú o duševné stavy, deprimujúca životná aktivita. Sociálna práca tohto typu má preventívny a terapeutický charakter. Široko využívaná je praktická sociálno-psychologická práca.

Dôležitou oblasťou socializácie detí a dospievajúcich je ich rehabilitácia v súvislosti s depriváciou (výchovnou, psychickou, morálnou, sociálnou atď.), teda so stratou dôležitých osobných vlastností. V tomto prípade je diagnostikovaná osobný rozvoj budujú sa individuálne plány na obnovu schopností (percepčné, intelektuálne, komunikatívne, praktické činnosti), nápravnovýchovných skupín, vyberajú sa relevantné činnosti, ktoré umožňujú v kolektívnych činnostiach získať spoločensky hodnotné poznatky a schopnosť ich uplatniť v práci, komunikácii a osobnom živote.

Uvedené úzko súvisí s problémom tzv. „ťažkých“, neprispôsobivých detí a dospievajúcich. Treba si uvedomiť, že práca s takýmito deťmi si vyžaduje kombináciu vlastností sociálny pracovník pri komunikácii s tými, ktorí sa podieľajú na pomoci deťom (rodičia, susedia, kamaráti či úradníci) a kvality sociálneho učiteľa pri priamej komunikácii s maloletými.

Pri práci s „ťažkými“ deťmi je potrebné zamerať sa na pragmatizmus každodenného života. Pomáha to vnímať dieťa v konkrétnom životnom priestore – v mieste, kde žije, v rodine, kde je pozorovateľné jeho správanie, súvislosti, osobnostné vlastnosti a oveľa jasnejšie sú životné podmienky, vzťah psychologických, materiálnych, sociálnych faktorov. , keďže chápanie problému nie je obmedzené len na osobnosť dieťaťa.

Psychológovia identifikujú nasledovné ako hlavné smery na nápravu sociálnej maladaptácie jednotlivca v detstve:

Formovanie komunikačných zručností;

· Harmonizácia vzťahov dieťaťa v „rodine“ (mieste trvalého bydliska) a s rovesníkmi;

· Korekcia niektorých osobných vlastností, ktoré narúšajú komunikáciu, alebo zmena prejavu týchto vlastností tak, aby negatívne neovplyvňovali komunikačný proces;

· Korekcia sebaúcty dieťaťa s cieľom priblížiť ju k primeranej.

V tomto smere je hlavnou náplňou práce sociálneho pracovníka vytváranie atmosféry skutočnej spolupráce a partnerstva vo vzťahoch s maloletými. Princíp dobrovoľného požiadania o pomoc (vyhľadanie pomoci adresátom) a princíp ponuky pomoci (presunutie pomoci adresátovi) je rovnako aplikovateľný. Keď začínate pracovať s „náročnými“ tínedžermi, nemôžete byť priamočiari. To druhé, na rozdiel od detí mladší vek- nie je v žiadnom prípade pasívnym objektom sociálnej práce; ich rušivá činnosť je veľká a núti ich počítať sami so sebou. Ponuka akejkoľvek pomoci od sociálneho pracovníka musí „prevážiť“ negatívny a nedôverčivý postoj tínedžera k nemu a nesmie obsahovať abstraktné schémy, ale atribúty tínedžerskej subkultúry (často odmietané dospelými) – až potom môžeme prejsť na riešenie hlbších problémov. V dôsledku toho sa sociálny pracovník nesmie zameriavať na oficiálne hodnoty, ale musí brať do úvahy stav dieťaťa, vytvárať a realizovať tie potreby, ktoré sú určené jeho vášňami a preferenciami.

Sociálni pracovníci dosahujú úspech len vtedy, ak nebudú ignorovať tieto okolnosti a na začiatku vytvoria medzi „ťažkými“ tínedžermi akési jadro podobne zmýšľajúcich ľudí a zapoja do toho všetkých ostatných. všeobecné činnosti. Tieto dve rôzne úlohy – formovanie jadra rovnako zmýšľajúcich ľudí a ovplyvňovanie tých najmenej prístupných – musia byť riešené súčasne.

Tým sa však úlohy sociálneho pracovníka nekončia; je povinný neustále udržiavať dôverný vzťah s teenagerom. V kontakte s nimi sa realizuje výrazná a neuspokojená potreba dieťaťa po neformálnej a dôvernej komunikácii s inteligentným dospelým, ktorý dodržiava všeobecne uznávané morálne zásady a pomáha pochopiť zmysel života a hodnoty medziľudských vzťahov. Tu je dôležité, aby sociálny pracovník preukázal, že sa nesnaží absolutizovať seba a svoje schopnosti a je vždy pripravený vziať do úvahy skúsenosti svojho mladšieho komunikačného partnera, teda samotného tínedžera. Dôveryhodné vzťahy s tínedžermi sú vylúčené tradičné metódy- poučovanie, moralizovanie, prísna regulácia. Hlavným mechanizmom interakcie sa stáva schopnosť nadviazať kontakt a schopnosť prijať tínedžera takého, aký je.

Tradičná práca s ťažko adaptabilnými deťmi, ktorá často zahŕňa ich izoláciu od rodiny a umiestnenie v uzavretých ústavoch, ukázala svoju neefektívnosť až ujmu vo vzťahu k deťom s neuropsychiatrickými poruchami. Nová technológia vychádza z nasledujúcich ustanovení.

· Osobne orientovaný individuálny prístup s hodnotením kľúčových rodinných problémov dieťaťa, výchovy, komunikácie, oblastí záujmu, potrieb.

· Rozvoj diferencovaných programov pomoci a podpory, nápravných a rehabilitačných programov, ktoré sú adekvátne individuálnym psychickým a vekovým charakteristikám detí a dospievajúcich.

· Organizácia práce s nimi v rámci sociálnej pedagogiky, nápravno-rehabilitačnej činnosti.

· Rozvoj a vytvorenie holistického systému pomoci, ktorý vylučuje izoláciu detí a dospievajúcich, a to komplexným spôsobom.

Pri určovaní cieľov a zámerov sociálnej práce s ťažko vzdelávateľnými deťmi a deťmi s neuropsychickými poruchami vrátane neurotikov je hlavným pojmom „špeciálne sociálne potreby“. U takýchto detí by sa primárne vývojové poruchy mali identifikovať a určiť čo najskôr.
Po stanovení diagnózy sa začína cielené pozitívne ovplyvňovanie, náprava, nácvik a pod. (bez ohľadu na vek detí). Nedostatok cielenej psychologickej a pedagogickej pomoci alebo jej zanedbanie môže viesť k nezvratným následkom - neschopnosti dosiahnuť určitú úroveň rehabilitačného potenciálu dieťaťa.

Súlad zvoleného rozvojového programu pre dané dieťa s jeho skutočnými výsledkami sa pravidelne monitoruje. Okrem toho je zabezpečená priestorová organizácia rehabilitačného prostredia. Napríklad neurotické deti a neuropatické deti potrebujú špeciálnu štruktúru svojho životného priestoru, ktorá im uľahčuje pochopenie významu toho, čo sa deje, čo im umožňuje predvídať priebeh udalostí a plánovať svoje správanie. Vo všeobecnosti deti s rôznymi vývinovými poruchami potrebujú vyvinúť mechanizmy na vedomú reguláciu správania, interakciu s ostatnými a nápravu emočných stavov. Ich komplexné liečebno-psychologicko-sociálno-pedagogické vyšetrenie je možné realizovať pomocou hernej diagnostiky a hernej terapie so súčasnou korekciou.
Špecifikom sociálnej práce s neprispôsobivými adolescentmi a deťmi so špeciálnymi sociálnymi potrebami je, že sú so sebou celkom spokojní a svoju situáciu nepovažujú za kritickú. Potrebujete niečo, pre čo sa dieťa bude chcieť dobrovoľne a vedome vzdať toho či onoho správania. Inými slovami, dospelí (rodičia, sociálny pracovník, učiteľ) musia dieťaťu presvedčivo a jasne dokázať škodlivosť jeho správania.

Nové vlastnosti, ktoré sa u dieťaťa objavujú a nový smer jeho činnosti sa objavujú až v priebehu jeho vývoja. To všetko predpokladá aktívne vyhľadávanie neštandardných metód včasnej diagnostiky a korekcie narušeného vývinu adolescentov, ktoré sa prejavuje v podobe rôznych problémov sociálnej adaptácie.

Za najvhodnejšiu technológiu na riešenie týchto problémov možno považovať analyticko-transformačnú metódu - reedukačné prispôsobenie osobnosti dieťaťa, vykonávané v nasledujúcom poradí.

1) Psychologická kvalifikácia osobnostných deformácií tínedžera, identifikácia ich vnútorných mechanizmov, určenie úrovní psychických zmien (individuálnych psychologických, interpersonálnych, osobných), motivačno-potrebných a hodnotovo-sémantickej sféry.

2) Stanoviť na základe analýzy konkrétne úlohy sféry, v súvislosti s ktorou sú indikované preventívne, didaktické a nápravné vplyvy - teda určiť, ktoré vlastnosti psychiky daného tínedžera bude možné efektívne ovplyvňovať. vonku.

3) Hľadanie, vývoj a testovanie taktických techník pre diagnostické a korekčné techniky, optimálne podmienky vedúce k ich implementácii. Tu sa testujú predbežné hypotézy a závery.

Začiatok preventívnej práce s ťažko vzdelávateľnými a inými dospievajúcimi z rizikových skupín zahŕňa štúdium príčin deformácií osobnosti a ich pôvodu; potom sociálny pracovník sústreďuje svoje úsilie na to, aby sa početné následky neprispôsobivosti nerozvinuli do sociálno-psychologických patológií.
Sociálny pracovník a psychológ stoja pred úlohou vytvoriť u „ťažkého“ tínedžera plnohodnotnú potrebu normálneho života výmenou za často len verbálne prejavenú ochotu „napraviť“ (to je špecifikum dospievania). Tento druh úlohy možno realizovať v štyroch etapách: prvá je motivačná (vyvoláva vysoký osobný záujem o navrhované psychokorekčné triedy); druhý je indikatívny (uvádzajú sa početné motívy, ktoré potenciálne „objektivizujú“ existujúci stav núdze); tretí je postojový (u daného tínedžera sa formujú osobne prijateľné motívy „zmeny“, napr. individuálne postoje k bezkonfliktným vzťahom s rodičmi); štvrtý je založený na činnosti (vypracovanie podrobných plánov a programov pre tínedžera na organizovanie budúceho správania v rámci konkrétnej činnosti – športovej, kreatívnej, vzdelávacej atď.). Rehabilitácia je spojená s rozšírením dôvodov pre zmeny v správaní adolescentov, so vznikom nových predmetov činnosti - inými slovami, s pozitívnymi zmenami vo vývoji motivačnej sféry.

Vo výsledku môžeme konštatovať, že asociálna činnosť takto ťažko vychovateľných adolescentov ešte neznamená nevedomú túžbu povedzme páchať trestnú činnosť. Tu je dôležité len jedno: zabrániť konečnej degradácii, nepremeškať moment, kým sa asociálna stránka ich života úplne a úplne nepretransformuje do ich podstaty, spôsobu života a myslenia a nezačne napĺňať vekové a individuálne potreby.

Formovanie sociálneho zabezpečenia pre absolventov detských domovov má svoje vlastné charakteristiky. V prvých štádiách sociálnej nezávislosti deti potrebujú sociálnu pomoc. Zvyčajne ho poskytuje rodina. Dieťa, ktoré nemá rodičov (v súčasnosti sú to najmä obete sociálneho sirotstva: ich rodičia sú celkom zdraví psychicky aj fyzicky, ale sú to sociálne odkázaní jedinci), majstri sociálne roly a morálne normy počas rokov pobytu v detskom domove. V tomto ohľade sú obzvlášť dôležité spojenia so spoločenským životom.

Socializácia detí z detských domovov sa uskutočňuje v úzkej interakcii medzi výchovnou a výchovnou prácou. Sociálnu pomoc poskytuje školský psychológ a školský sociálny pracovník. Jadrom sociálnoprávnej ochrany takýchto detí je vštepovať im zmysel pre priateľstvo a lásku a na ich základe pripravenosť na vzájomnú pomoc. Nesmieme zabúdať na to, že vzájomná pomoc v detských domovoch sa spája s konkurenciou. Pedagógovia by mali dopĺňať skupiny s prihliadnutím na možnosť komunikácie a vedenia. Sociálna práca je navrhnutá tak, aby dala civilizované formy tejto prirodzenej konkurencii.

Hlavnou úlohou detského domova je socializácia žiakov. Na tento účel by sa mali rozšíriť aktivity modelovania rodiny: dospelé deti by sa mali starať o mladších a prejavovať úctu starším. Je vhodné pripraviť sa na rodinný život tak, aby si žiaci rozvíjali zručnosti domácnosti, prvá pomoc, organizácia voľného času (najmä žiaci sa tu učia funkcie rodinných príslušníkov). Nemožno nebrať do úvahy, že príprava detí a dospievajúcich na rodinný život prebieha na zložitom morálnom pozadí, pretože žiarli na deti, ktoré majú rodičov, príbuzných, ako aj na deti vybrané na adopciu.

Je zrejmé, že kritickým faktorom určujúcim vlastnosti duševný vývoj deti v detskom domove, ťažkosti s ich vzdelávaním a výchovou, nedostatok pozitívny vplyv rodiny. Niekedy sa učitelia a vychovávatelia v sirotincoch, uvedomujúc si to, snažia budovať vzťahy so svojimi žiakmi ako rodinné, pričom si kladú za cieľ priamo nahradiť deťom matku alebo otca. Zároveň je preťažovaná emocionálna stránka komunikácie, ktorá však neprináša očakávané výsledky, ale len často učiteľa emocionálne vyčerpáva a vyčerpáva (nie nadarmo vznikol pojem „citové darcovstvo“). Preto treba súhlasiť s tými lekármi a psychológmi, ktorí veria, že prepojenia medzi učiteľmi a študentmi v uzavretých detských ústavoch by nemali napodobňovať tie rodinné.

Úlohou sociálneho pracovníka v detskom domove by napokon malo byť pomôcť optimalizovať vzťahy dieťaťa s jeho opatrovníkmi, ostatnými príbuznými, ako aj s rodičmi, ktorí sú, ako vieme, dokonca odkázaní na núdzu. rodičovské práva alebo vo väzení, v nemocnici udržiavajú s dieťaťom určité vzťahy: prostredníctvom korešpondencie, zriedkavých stretnutí atď. Takéto listy a najmä stretnutia majú na dieťa často traumatický účinok, ktorý ho na dlhý čas znepokojí. Zároveň, bez ohľadu na to, deti často cítia potrebu komunikovať so svojimi rodičmi a ostatnými príbuznými.

V činnosti školského internátu sa zohľadňujú zásady praktickej pedagogiky a psychológie individuálnych charakteristík deti. V prvom rade je vhodné zapájať žiakov do aktivít, ktoré sú pre nich zaujímavé a zároveň zabezpečujú rozvoj ich osobnosti, ako sú: základné odborné, technické, umelecké, hudobné vzdelanie. Vzdelávacie a pracovné aktivity by potom mali smerovať k dosiahnutiu úspechu, ktorý posilňuje motiváciu k osobnému sebarozvoju. Každý študent získa predstavu silné stránky svojho rozvoja, opierajúc sa o tieto vlastnosti, deti dosahujú vysokú úroveň všeobecného vzdelania a počiatočné školenie. Rôzne aktivity umožňujú študentom zúčastňovať sa na vzdelávacom a pracovnom procese v súlade s ich individuálnymi charakteristikami.

Jedným z najdôležitejších spôsobov riešenia problémov sociálnej ochrany je kariérové ​​poradenstvo pre školákov a študentov odborných stredných a vysokých škôl. vzdelávacie inštitúcie. Systém kariérového poradenstva je kontinuálny proces a je uskutočňovaný cieľavedome vo všetkých vekových štádiách, pričom plní funkcie diagnostické, vzdelávacie, formatívne a rozvojové.

Charakteristickým rysom súčasných úloh kariérového poradenstva je problém slobody voľby, ktorý sa v skutočnosti objavil u značného počtu mladých ľudí. Sloboda voľby vyvoláva niektoré etické problémy v odbornom poradenstve. V kariérovom poradenstve možno etické problémy posudzovať v dvoch vzájomne prepojených rovinách: z pohľadu pripravenosti jednotlivca zvoliť si a realizovať určitú morálnu pozíciu a z pohľadu pripravenosti kariérového poradcu (v našom prípade tzv. sociálny pracovník) poskytnúť skutočnú pomoc v takomto sebaurčení, bez akéhokoľvek porušenia základných etických štandardov interakcie s klientmi.
Štúdium skutočných potrieb mladých ľudí v oblasti sociálnych služieb je kľúčovým prvkom pri formovaní systému ich sociálnej ochrany. Mladí ľudia podľa výskumu potrebujú v prvom rade burzu práce, miesta právnej ochrany a právneho poradenstva, „linku dôvery“ a ďalej - sexuologickú poradňu, centrum pre pomoc mladým rodinám, ubytovňu - prístrešok pre tínedžerov, ktorí nájdu v konfliktnej situácii doma.

Pri organizovaní sociálnych služieb pre mladých ľudí je veľmi dôležité jasne definovať ich úlohy.

Centrum sociálnej rehabilitácie pre maloletých teda zahŕňa štyri oddelenia: diagnostiku, sociálnu rehabilitáciu, dennú starostlivosť a stacionár.

Medzi úlohy diagnostického oddelenia patrí: identifikácia maladjustovaných adolescentov, identifikácia a analýza faktorov, foriem a štádií takejto sociálnej maladjustácie; vypracovať individuálne programy sociálnej rehabilitácie mládeže, súbor opatrení zameraných na vytrhnutie mládeže zo zložitých situácií a vytvorenie podmienok pre bežné životné aktivity.

Hlavnými cieľmi oddelenia sociálnej rehabilitácie sú: organizovanie postupnej realizácie programov sociálnej rehabilitácie pre mládež; obnovenie stratených kontaktov s rodinou, v rámci rodiny; zotavenie medziľudské vzťahy, eliminácia traumatických situácií, rozvoj komunikačných zručností na základe morálnych noriem; pomoc pri získavaní špecializácie a práce; poskytovanie komplexnej lekárskej, psychologickej a právnej pomoci a pod.

2.2 Problémy stredného a zrelého veku (na príklade sociálnej práce so ženami)

Sociálne problémy stredného a zrelého veku sú na jednej strane veľmi zložité, keďže si vyžadujú diferencovaný prístup z hľadiska sociálneho postavenia klienta, jeho pohlavia, nábožensko-etnických a iných charakteristík. Tieto charakteristiky tvoria súbor rôznych sociálnych problémov takých skupín obyvateľstva, ako sú napríklad vojenský personál, ženy, predstavitelia národnostných a náboženských menšín atď.

Na druhej strane, pre všetky tieto skupiny je charakteristická známa „kríza stredného veku“. Práve s tým, ak pominieme komplex každodenných, ekonomických a právnych problémov, sa sociálny pracovník najčastejšie stretáva pri práci s človekom v strednom veku. Problémom je práve potreba izolovať túto psychologickú krízu v štruktúre podobných, opakujúcich sa problémov materiálneho, každodenného a právneho charakteru. Faktom je, že často práve tento jav je príčinou rodinných a každodenných problémov, nepochopenia v pracovnom kolektíve a celkovej psychickej depresie. Prekonanie tohto problému teda môže byť kľúčom k úspešnému riešeniu ďalších sociálno-psychologických ťažkostí.
Menovaná kríza je v skutočnosti psychologickým fenoménom akéhosi sklamania, keď prichádza poznanie, že nádeje mladosti sa nikdy nenaplnia; únava pochádza z monotónnosti rodinného života a monotónnosti pracovných vzťahov. To spôsobuje všeobecnú apatiu a často hlboká depresia. Ak sú tieto javy sprevádzané povedzme zlou finančnou situáciou, krutosťou v rodine, postavením národného a náboženského vyvrheľa samotného klienta a jeho rodiny, potom bude potrebná komplexná sociálno-ekonomická a psychologická pomoc na vyriešenie celej situácie. komplex problémov.

Všeobecne povedané, krízy stredného veku nie sú rovnakého typu, ale rôzne prejavy charakteristické pre špecifické vekové intervaly obdobia „zrelosti“. Klient tak vo veku 30-35 rokov zvyčajne čelí problému „stratených nádejí“ mladosti, sklamania z rodinného života, bývania a každodenných ťažkostí. S približujúcou sa starobou sú naliehavejšie problémy nerealizovaného premárneného potenciálu, osamelosti a zbytočnosti v čoraz zrýchľujúcom sa životnom tempe a materiálneho zabezpečenia v podmienkach blížiacej sa staroby. Uvedené určuje aj rozdielnosť metód sociálnej práce s takýmito ľuďmi – či už ide o konzultácie, psychologický výcvik, skupinovú prácu, sociálno-ekonomickú pomoc.

Berúc do úvahy obmedzené množstvo práce, budeme uvažovať o problémoch stredného veku na príklade sociálnej pomoci ženám (s prihliadnutím na osobitosti vekovej periodizácie na pozadí socio-rodovej typológie).

Zložitosť a zložitosť sociálnych problémov žien, podmienenosť ich príčin všeobecnými sociálno-psychologickými problémami spoločnosti určuje potrebu systematický prístup k ich vyriešeniu pomocou širokej škály technológií na získanie konkrétnych pozitívnych výsledkov.

V prvom rade je samozrejme potrebné zaručiť žene možnosť nájsť si prácu, ktorá by jej umožnila zabezpečiť seba a (v prípade potreby) aj svoju rodinu a zároveň realizovať svoj osobný potenciál, vrátane jeho rodinného a nerodinného komponentov. Podľa výskumu je potreba žien mať prácu mimo domova poháňaná tromi skupinami motívov:

· potreba druhého príjmu v rodine,

· práca je najdôležitejším prostriedkom „sociálneho poistenia“ pre ženu aj jej rodinu,

· práca je prostriedkom sebapotvrdenia, sebarozvoja, cestou k získaniu uznania, miestom, kde si užijete zaujímavú komunikáciu, oddych od monotónnych domácich prác (to je typické najmä pre ženy s vysokým vzdelaním).

Pre ženy jediná možnosť pozitívny vývoj situáciou je potreba rýchlo sa zbaviť ilúzie o možnosti niekoho prospešného zasiahnuť do ich situácie, situácie a blaha svojich rodín a budovať svoj život s maximálnym využitím princípov osobnej nezávislosti a slobody voľby.

Vo vzťahu k zamestnaniu by to malo znamenať boj o dosiahnutie podmienok, kde schopnosť rodiť deti nebude diskriminačným faktorom na trhu práce. Žena by mala dostať právo skĺbiť materské a pracovné povinnosti (vrátane mať malé deti) a plne sa venovať rodine a deťom, ak takúto voľbu považuje za najlepšiu. Priechodnosť hraníc medzi týmito statusmi a bezbolestný prechod z jedného do druhého musí byť zabezpečený ako zákonom, tak systémom organizačných opatrení, ktoré uľahčia a zabezpečia adaptáciu ženy na zmenené podmienky na trhu práce.

Ženám v rodinných vzťahoch by mala byť zaručená nezávislosť a sloboda voľby. Musí si vybrať sama najlepšia možnosť pre seba a svoju rodinu: byť ženou v domácnosti žijúcou z manželovho príjmu, alebo sa osamostatniť z hľadiska príjmu a zabezpečiť rodinu sama - daný výber zabezpečuje zmeny v politike práce a zamestnanosti v krajine tak, aby poctivá, spoločensky užitočná práca dávala ľuďom možnosť získať príjem dostatočný na živobytie.

Žena by mala byť nezávislá a mať slobodu voľby v odbore sexuálne vzťahy. Pomôže to znížiť počet prípadov rodinného a sexuálneho násilia, ochrániť ženy pred nechceným otehotnením, zaviesť základné ustanovenia plánovaného rodičovstva do povedomia ľudí a v dôsledku toho možno odstrániť neslávne vedúce postavenie Ruska medzi všetkými krajinami, pokiaľ ide o počet ročne vykonaných potratov.

Z technologického hľadiska je potrebné urobiť vážne zmeny v systéme výchovy a vzdelávania detí, čo je len čiastočne v kompetencii sociálnej práce. Sociálny pracovník môže v prvom rade iniciovať pozornosť na túto oblasť na miestnej úrovni kontaktovaním rozhodovacích orgánov, médií a vytváraním združení ľudí, ktorí majú záujem riešiť tieto problémy a majú možnosť ovplyvňovať orgány sociálneho manažmentu. Po druhé, môže vykonávať socioterapeutickú a nápravnú prácu s cieľom zmeniť nepriaznivú situáciu v konkrétnej rodine.

Zabezpečenie maximálnej (územnej, organizačnej a ekonomickej) dostupnosti služieb antikoncepcie a potratov, šírenie spoľahlivých informácií o technológiách plánovaného rodičovstva môže mať tiež pozitívny vplyv na sociálny blahobyt žien. Organizácia zdravotnej starostlivosti a zabezpečenie zdravého životného štýlu patria medzi tie druhy spoločenských aktivít, ktoré sa realizujú na všetkých troch úrovniach – federálnej, regionálnej a komunálnej. Lekárske vzdelanie, podpora vedomostí a zručností v oblasti plánovania rodičovstva sú zodpovednosťou špecialistu na sociálnu prácu a centrá sociálnych služieb, ktorých hlavnými klientmi sú ženy, využívajú rôzne techniky zlepšovania zdravia.

Ak hovoríme o rodových oblastiach sociálnej práce, môžeme v oblasti pomoci ženám rozlíšiť tri etapy úloh: záchrana ich života a zdravia, udržanie sociálneho fungovania a sociálneho rozvoja. V špecifických individuálnych a spoločenských podmienkach je tá či oná úloha prioritou.

Na záchranu života a zdravia žien a detí slúžia ústavy na lôžko, krízové ​​strediská, útulky s ponukou sociálnych služieb (psychologická a liečebná rehabilitácia, právne poradenstvo a právna ochrana, pomoc pri hľadaní iného bydliska a vhodnej práce, niekedy pomoc pri získanie alebo obnovenie dokumentov). Poskytnutie pomoci v núdzových situáciách to samozrejme neumožňuje sociálne problémy ako taká však môže niekedy zachrániť život žene alebo jej deťom. Akútne ekonomické ťažkosti dávajú žene právo požiadať o cielenú sociálnu alebo núdzovú pomoc, čo je tiež krátkodobá (v súlade s jej koncepčným zámerom) jednorazová technológia.

Udržanie sociálneho fungovania má dlhodobejší charakter a jeho potreba je daná komplexnejším súborom dôvodov. V súlade s tým sú technológie použité v tomto prípade rozmanitejšie: všetky primerané typy sociálno-psychologických, sociálno-ekonomických, liečebná rehabilitácia a podpora žien v ťažkých životných situáciách. Najdôležitejšie prostriedky sociálna a pracovná rehabilitácia by sa mala viac považovať za rekvalifikáciu alebo rekvalifikáciu žien potrebné profesie. Konzultácie alebo iné právnu pomoc môže prispieť k ochrane práv žien v prípade rodinných konfliktov alebo majetkových sporov, v akejkoľvek situácii, keď v dôsledku sily alebo nedokonalosti regulačný rámec, alebo charakteristiky ich sociálneho postavenia, ženy sú v zraniteľnom postavení.

Sociálny rozvoj možno zabezpečiť informovaním žien, učením ich progresívnym osobnostným zručnostiam a sociálne technológie, vrátane technológií pre samostatnú zárobkovú činnosť a sebestačnosť, malé podnikanie. Veľký význam má podporu svojpomocných a vzájomnej pomoci skupín, združení na ochranu občianskych, sociálnych a iných práv rôznych vrstiev ženskej populácie.

Samozrejme, všetky tri typy úloh spravidla vykonávajú sociálni pracovníci spolu so zamestnancami rôznych sfér sociálneho komplexu - orgány činné v trestnom konaní, služby zamestnanosti, lekárske a vzdelávacie inštitúcie a tak ďalej.
Najbežnejším typom sú centrá sociálnych služieb pre obyvateľstvo, ako aj centrá sociálnej pomoci pre rodiny a deti. Typológia a názvy takýchto centier, ich funkcie sa môžu líšiť v závislosti od miestnych podmienok. Okrem toho môžu pôsobiť inštitúcie sociálnej pomoci vytvorené zahraničnými organizáciami alebo s ich pomocou, priznania, súkromné ​​a verejné organizácie. Je charakteristické, že väčšina klientov takmer žiadne sociálnych inštitúcií orientované na poskytovanie širokej škály služieb - ženy. Je dôležité, aby činnosťou týchto organizácií nedochádzalo k porušovaniu práv žien, ktorým majú pomáhať, aby boli obsahovo a spôsobom práce transparentné a aby informácie boli prístupné aj klientom.

Núdzová sociálna pomoc je jednorazová jednorazová pomoc jednotlivcovi alebo rodine, ktorá má ťažkosti, a to vydaním peňazí, jedla alebo vecí. Cielená sociálna pomoc je poskytovaná nízkopríjmovým vrstvám obyvateľstva a zabezpečuje aj výdaj peňazí, stravy či vecí, ale môže byť poskytovaná opakovane, aj pravidelne. Tento druh pomoci môžu získať rôzne kategórie obyvateľstva, predovšetkým zástupcovia sociálne slabších rodín.
Ochrana pred domácim násilím v nestacionárnej inštitúcii spravidla zahŕňa kombináciu činností orgánov činných v trestnom konaní a inštitúcií sociálnych služieb: prvé potláčajú násilie a druhé poskytujú obetiam rehabilitáciu, právnu a inú pomoc.

Efektívnou technológiou je vytváranie terapeutických skupín ľudí, ktorí zažili domáce násilie, ktorých členovia sa môžu najlepšie navzájom podporovať, dosahovať lepšie výsledky pod vedením odborníka na sociálnu prácu pri náprave ich osobnosti, ochrane ich sociálnych záujmov.

Vyšším stupňom práce je prechod terapeutických skupín do statusu svojpomocných skupín, t. j. združení klientov, ktorí existujú dlhšie, so širším spektrom problémov rozvíjajúcich osobnosť členov skupiny. Pomoc sociálneho pracovníka pri vytváraní takýchto skupín znamená presunutie klientov z kategórie objektov vplyvu do kategórie subjektov, ktoré sa rovnocenne podieľajú na riešení vlastných problémov.

2.3 Sociálna ochrana ľudíseniorov a invalidov

Systém sociálnych služieb pre starších ľudí zahŕňa najmä geriatrickú zdravotnú starostlivosť, a to ústavnú aj ambulantnú; údržba a servis v internátoch, domáca starostlivosť o tých, ktorí potrebujú vonkajšiu starostlivosť; protetická pomoc, poskytovanie vozidiel; zamestnávanie tých, ktorí chcú zostať pasívni pracovná činnosť a ich odborná rekvalifikácia; organizácia práce v špeciálne vytvorených podnikoch a dielňach; bývanie a komunálne služby; organizovanie voľnočasových aktivít a pod. Opatrovanie starších ľudí je jednou z hlavných oblastí sociálnej práce vôbec. Poručníctvo sa chápe ako právnu formu ochrana osobných a majetkových práv a záujmov občanov. Jej formy sú veľmi rôznorodé, no hlavnou formou sociálnej starostlivosti o starších ľudí, ktorí si zo zdravotných dôvodov nemôžu v plnej miere (alebo vôbec) uplatňovať svoje práva a povinnosti, je fungovanie systému penziónov.
Treba si uvedomiť, že v súčasnosti sú do internátnych domovov prijímaní väčšinou ľudia, ktorí úplne stratili schopnosť pohybu a vyžadujú neustálu starostlivosť. Samozrejme, starší ľudia chcú bývať vo svojom, v známom prostredí. Rozšírenie domácej asistencie (rôzne domáce služby: donáška potravín domov, pomoc pri papierovaní, nákupe základného tovaru atď.) im umožňuje odložiť časový rámec na presťahovanie sa do domovov dôchodcov.
Navyše, na rozdiel od všeobecného presvedčenia, väčšina starších ľudí nepociťuje obmedzenia vo svojich bežných činnostiach a nie sú závislí; žijú vo vlastných domoch alebo v domoch svojich príbuzných. Staroba sama o sebe neznamená, že je potrebná špecializovaná pomoc sociálneho pracovníka. Preto je hlavná starostlivosť o seniorov poskytovaná prostredníctvom primárnej zdravotnej starostlivosti. Hlavné opatrenia liečebnej a sociálnej rehabilitácie seniorov sú zamerané na maximálne možné zachovanie životnej aktivity seniora v rodinnom prostredí. Jeho formy zahŕňajú: špecializované centrá s lôžkovými oddeleniami, oddelenia špecializovanej starostlivosti a rehabilitačné ústavy. Najdôležitejšou zásadou je preventívna orientácia.

Podobné dokumenty

    Pojem sociálnej práce, jej úlohy. Vlastnosti činnosti územného centra sociálnej rehabilitácie. Organizačná a právna úprava sociálnej práce. Model sociálnej práce s rodinou v ťažkých životných situáciách.

    kurzová práca, pridané 1.11.2011

    Socializácia adolescentov, ktorí sa ocitli v ťažkých životných situáciách. Hlavné príznaky utrpenia dieťaťa. Moderný prístup k riešeniu problému umiestnenia detí ponechaných bez rodičovskej starostlivosti. Pokyny a formy sociálnej pomoci maloletým.

    kurzová práca, pridané 3.12.2016

    Deti a mladiství, ktorí sa ako objekt sociálnoprávnej ochrany ocitli v ťažkých životných situáciách. Podstata a obsah sociálno-právnej ochrany detí v ťažkých životných situáciách. Sociálne zabezpečenie pre deti, ktoré zostali bez rodičovskej starostlivosti.

    kurzová práca, pridané 17.03.2015

    Deti, ktoré sa ocitli v ťažkých životných situáciách. Podstata a obsah sociálno-právnej ochrany detí. Formovanie medzinárodnej spolupráce v oblasti sociálnoprávnej ochrany detí. Sociálne zabezpečenie pre deti, ktoré zostali bez rodičovskej starostlivosti.

    kurzová práca, pridané 12.08.2008

    Rodina ako mnohostranný systém sociálneho fungovania. Pojmy „rodina“ a „ťažká životná situácia rodiny“. Sociálna podpora rodín v ťažkej životnej situácii v podmienkach Integrovaného centra sociálnych služieb pre obyvateľstvo.

    kurzová práca, pridané 11.05.2015

    Schopnosti sociálnych služieb a krízových stredísk pri uspokojovaní potrieb starších občanov, ktorí sa ocitli v ťažkej životnej situácii. Prax sociálnej podpory pre občanov vystavených domácemu násiliu v Štátnej rozpočtovej inštitúcii TCSO "Novogireevo" pobočka "Ivanovsky".

    práca, pridané 25.05.2015

    Podstata pojmu „rodina“. Kategórie a funkcie veľkej rodiny. Analýza hlavných činností oddelenia sociálnej ochrany regiónu Vologda. Základné návrhy na zlepšenie sociálnej ochrany mnohodetných rodín.

    práca, pridané 16.09.2017

    Hlavné príznaky utrpenia dieťaťa. Systém medzinárodnej spolupráce v oblasti sociálno-právnej ochrany detí a mladistvých. Moderné právne problémy efektívneho riešenia, ako sa dostať z ťažkej životnej situácie detí a mladistvých.

    práca, pridané 12.5.2013

    Technológie sociálnej práce s deťmi, ktoré sa ocitli v ťažkých životných situáciách. Charakteristiky sociálnej práce s deťmi v Štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcii „Sociálne rehabilitačné stredisko pre maloletých v okrese Dubrovský“. Analýza výsledkov sociálnej práce s deťmi.

    kurzová práca, pridané 02.06.2015

    Charakteristika objektov sociálnej práce, ich charakteristické rysy a prítomnosť ťažkej životnej situácie. Klasifikácia a hlavné kategórie sociálnych vrstiev obyvateľstva. Miera zapojenia rôznych subjektov sociálnej práce do tejto praxe.

Dávame rady vľavo a vpravo, že existuje východisko z každej nepríjemnej situácie, a dokonca viac ako jedna. Nalaďujeme sa na to pozitívne a snažíme sa ostatných utešovať, že nie všetko je také zlé, ako sa na prvý pohľad zdá. Ale keď sme sami zavalení problémami, ktoré sa blížia zo všetkých strán, rady, ktoré sme sami ponúkli, vyzerajú jednoducho smiešne a bezmocne.

Čo robiť v ťažkej životnej situácii, keď vidíte len jednu slepú uličku? Existujú účinné rady, čo robiť v tomto prípade.

1. V prvom rade sa snažte upokojiť a zastaviť. Netreba sa rýchlo bezhlavo ponáhľať do bazéna a robiť nepochopiteľné úkony, ktoré by mohli viesť k ďalšiemu veľké problémy. Musíte sa pozastaviť a rozhodnúť, kde ste a ako ste skončili v tejto pozícii. Nájdite si čas na zamyslenie sa nad tým, prečo to dopadlo tak, ako to dopadlo, a nie niečo úplne iné. Keď nájdete vchod, v jednom okamihu nájdete aj východ.

2. Účinnou radou, ako sa dostať zo slepej uličky, je zbaviť sa emócií, ktoré vás v tej chvíli zaplavujú. Strach, hnev a sklamanie vám bránia normálne sa sústrediť na problém. Často naše negatívne emócie, ktoré nadobúdajú obrovské rozmery, robíme z krtincov hory a nevidíme absolútne žiadne východisko, len slepú uličku. Ak chcete niečo rozbiť na márne kúsky – urobte to, chcete kričať a nadávať – pokračujte, dajte priechod svojmu hnevu, nedržte v sebe deštruktívnu energiu.

3. Keď vás premôže úplná devastácia, až vtedy vám začnú do hlavy prichádzať svetlé myšlienky a všetko sa vyjasní z iného uhla. Uvarte si čaj s citrónom a zázvorom alebo si uvarte horúcu kávu, energetické nápoje pomôže vášmu mozgu pracovať rýchlejšie. Vezmite si kus papiera a začnite si zapisovať úplne všetky nápady, ako sa dostať z patovej situácie, dokonca aj tie najabsurdnejšie; v takýchto prípadoch sú všetky prostriedky dobré.

4. Nemyslite sami, hľadajte pomoc od svojich kamarátov a blízkych, ktorí sa v ťažkých časoch neodvrátili. Existuje príslovie: Jedna hlava je dobrá, ale dve sú lepšie. Možno vám ponúknu svoje vlastné možnosti, ktoré sa vám budú hodiť, pretože niekedy to zvonku poznáte lepšie.

5. Ďalším krokom by bolo úplná analýza navrhované nápady. Zvážte všetky pre a proti. Urobte si tri dôkladné plány, ako sa dostať z krízovej situácie. Plán A a B sú najúčinnejšie a plán C je záložný. Jasne premyslené scenáre s viacerými možnosťami dávajú oveľa vyššie percento úspechu ako len jedna.

6. V ťažkej životnej situácii pozbierajte sily a ducha a začnite realizovať svoj protikrízový plán. Ak pôjdete krok za krokom, bez toho, aby ste ustúpili, dosiahnete to, čo chcete, a dostanete sa z problémov, ktoré obklopujú váš život, a pochopenie toho, čo máte robiť, príde samo.

7. V ťažkých časoch vám ľudia, ktorým na vás záleží a ktorým ste veľmi drahí, pomôžu prežiť nešťastia. Neodstrkuj ich ani ich neizoluj od svojej spoločnosti, dovoľ im, aby ti pomohli. Môžete ich dokonca požiadať o pomoc sami, v takýchto situáciách pochopíte, kto sú najoddanejší a najvernejší ľudia.

8. V našich životoch sa veľa spoliehame na okolnosti, pričom chápeme, že nesľubujú nič dobré. To nemôžeš. Vytvárame si svoj vlastný osud, tak sa dajte dokopy a nenechajte sa ovládnuť okolnosťami.

9. Ešte jeden efektívnym spôsobom Spôsob, ako sa dostať z patovej situácie, je vylúčiť ľudí s . V prostredí každého človeka sa určite nájde človek, ktorý bude preháňať a znižovať vašu vieru v seba samého. Takíto ľudia nevidia šťastie a pozitívne stránky, majú okolo seba len negatíva. Ak je to možné, vyhýbajte sa im, nedovoľte, aby vám znížili sebavedomie, inak prepadnete panike a vzdáte sa.

10. Keď máte problémy, hľadajte niečo, čo vás bude motivovať, kým sa zo situácie dostanete. Snažte sa komunikovať s tými, ktorí vo vás veria a vedia, že dokážete vydržať akýkoľvek úder.

11. V ťažkých chvíľach sa netreba báť riskovať a myslieť na chyby, tie má každý človek. Bolo by hlúpe nečinne sedieť. Každá chyba, ktorú urobíte, bude lekciou, z ktorej si odnesiete užitočné a potrebné informácie.

12. Nepočúvajte tých, ktorí hovoria, že vedia najlepšie žiť a byť. Neustále vám budú pripomínať a vypichovať vaše minulé chyby. Pošlite ich preč od seba, nech vešia rezance na uši iných, lúzerov, ako sú oni. Toto je váš život a len vy sa môžete rozhodnúť, či sa z problémov dostanete alebo nie. Verte v seba a budete úspešní. Nie ste porazený, ale víťaz!

Viete, že štát poskytuje pomoc svojim občanom, ktorí sa ocitli v ťažkej životnej situácii? Napríklad, ak sa potrebujete liečiť mimo republiky, no váš rodinný rozpočet to nedokáže. S jedlom a oblečením môžu pomôcť aj veľkej rodine. Najprv však uvádza ysia.ru.

Kde je napísané: Nariadenie vlády Republiky Sacha (Jakutsko) z 30. júla 2015 č. 253 „O schválení Nariadení o poskytovaní cielenej materiálnej pomoci v Republike Sacha (Jakutsko) rodinám s nízkymi príjmami a nízkymi príjmami osamelo žijúcich občanov, ktorí sa nachádzajú v ťažkej životnej situácii.“

Ťažká životná situácia je:

- ak nie sú peniaze na stravu a ubytovanie počas núteného pobytu mimo miesta bydliska v súvislosti s odchodom pacienta a sprevádzaním dieťaťa alebo osoby so zdravotným postihnutím na vyšetrenie, liečbu a (alebo) rehabilitáciu v špecializovaných zariadeniach;

- ak nie sú finančné prostriedky na úhradu životných potrieb (zo zdravotných dôvodov) Zdravotnícke služby a lieky poskytované nad rámec územného programu štátne záruky poskytovanie bezplatne občanom Ruskej federácie zdravotná starostlivosť;

- nedostatok finančných prostriedkov na nákup potravín a oblečenia z dôvodu zdravotného postihnutia, veľkých rodín, nedostatku práce;

- strata obytného priestoru v dôsledku požiaru.

Koľko dajú:

- na vyšetrenie a ošetrenie v špecializovaných ústavoch mimo Republiky Sacha (Jakutsko) na pokyn Ministerstva zdravotníctva Republiky Sacha (Jakutsko) vo výške dvojnásobku životného minima za predpokladu, že priemerný príjem rodiny na obyvateľa je nie vyššie ako dvojnásobok životného minima;

- ak liečba, vyšetrenie alebo rehabilitácia v špecializovaných ústavoch trvá dlhšie ako 2 mesiace, tak vo výške životného minima, ak priemerný príjem rodiny na obyvateľa nie je vyšší ako 1,5-násobok životného minima;

- na úhradu zdravotných výkonov a liekov vo výške skutočne vynaložených výdavkov, najviac však 1,5-násobku životného minima, ak priemerný príjem na obyvateľa rodiny a osamelého občana nie je vyšší ako 1,5-násobok životného minima ;

- uhrádzať náklady na živobytie mimo miesta bydliska osobám so zdravotným postihnutím neustále dialyzovaným vo výške päťnásobku životného minima, ak priemerný príjem na obyvateľa rodiny a osamelého občana nie je vyšší ako dvojnásobok životného minima úroveň;

- na nákup potravín, oblečenia:

1) rodine s menej ako 3 maloletými rodinnými príslušníkmi vo výške 0,5 životného minima na rodinu;

2) rodiny s 3 a viacerými maloletými rodinnými príslušníkmi, vo výške životného minima;

3) osamelo žijúcemu občanovi vo výške 0,5 životného minima.

Za predpokladu, že priemerný príjem na obyvateľa rodiny a osamelého občana nie je vyšší ako životné minimum.

— na nákup základného tovaru pre obete požiaru:

1) za úplne stratený bytový priestor vo výške trojnásobku životného minima na rodinu a na každého dotknutého člena rodiny vo výške 0,5-násobku životného minima, najviac však päťnásobku životného minima;

2) za čiastočne stratený bytový priestor vo výške dvojnásobku životného minima na rodinu.

Ak priemerný príjem na obyvateľa rodiny a občana žijúceho samostatne nie je vyšší ako 2-násobok životného minima.

Koľko krát?

Účelová finančná pomoc je jednorazového charakteru a poskytuje sa žiadateľovi jednorázovo raz ročne. Dialyzátorom sa poskytuje pomoc dvakrát ročne.

Ako získať?

Žiadosť je potrebné podať na odbor sociálnoprávnej ochrany obyvateľstva a práce v mieste registrácie alebo pobytu osobne, poštou alebo elektronickou formou.

Kedy dostanete pomoc?

Komisia žiadosť posúdi do 30 dní odo dňa zaevidovania písomnej žiadosti žiadateľa a rozhodne o poskytnutí účelovej finančnej pomoci alebo o zamietnutí a rozhodnutie oznámi žiadateľovi.

Požadované dokumenty:

— kópiu pasu alebo kópiu iného identifikačného dokumentu;

— potvrdenie o zložení rodiny (ak občan nemá registráciu, je potrebné predložiť doklady potvrdzujúce skutočný pobyt);

— rodné listy maloletých a pasy dospelých členov rodiny, ktorí žijú spolu;

- osvedčenia o adopcii, manželstve, rozvode;

— potvrdenia o príjme rodinných príslušníkov občana za posledné tri kalendárne mesiace pred mesiacom podania žiadosti o jednorazovú účelovú finančnú pomoc,

— osvedčenie o zdravotnom postihnutí (ak ide o zdravotné postihnutie);

— kópia DIČ;

— podrobnosti o osobnom účte.

Ak potrebujete peniaze na liečbu:

a) výzva na ošetrenie v zdravotníckom zariadení v Ruskej federácii;

b) postúpenie špecializovanej inštitúcii Ruskej federácie alebo Republiky Sacha (Jakutsko);

c) doklady potvrdzujúce vyšetrenie, liečbu a (alebo) rehabilitáciu v špecializovaných zdravotníckych zariadeniach alebo zariadeniach sociálnych služieb Ruskej federácie a Sakha (Jakutsko).

Ak chcete získať pomoc pri nákupe liekov a poskytovaní liečebných služieb:

a) potvrdenie alebo výpis z lekárskej komisie zdravotníckeho zariadenia s predpisovaním zdravotných výkonov a liekov potrebných zo zdravotných dôvodov;

b) príjmové doklady, pokladničné doklady a tržby z predaja.

Dialyzačnému technikovi:

a) osvedčenie potvrdzujúce dialýzu (vydané liečebný ústav podstupujúci dialyzačnú liečbu);

b) informácie od orgánu, ktorý vykonáva štátnu registráciu práv k nehnuteľnostiam a obchodov s nimi v mieste dialyzačnej liečby, o právach fyzickej osoby k nehnuteľnostiam, ktoré má pre rodinných príslušníkov podľa osvedčenia zloženie rodiny;

c) nájomná zmluva na bytové priestory.

Pre tých zasiahnutých požiarom:

a) správa požiarneho orgánu vládna agentúra požiarna služba;

b) osvedčenie o štátna registrácia práva k bytovým priestorom alebo iný doklad osvedčujúci vlastníctvo nebytových priestorov.

Pre nezamestnaných občanov a nepracujúcich dospelých rodinných príslušníkov:

a) pracovná kniha;

b) potvrdenie úradu práce o evidencii alebo absencii voľných pracovných miest v mieste bydliska občana.

Na základe materiálov Ministerstva práce a sociálneho rozvoja Republiky Sakha (Jakutsko)

Prečítajte si aj najnovšie správy o sociálnej podpore občanov

    Druhý rok sa dávky sociálnej ochrany vyplácajú za prvé a tretie (nasledujúce) dieťa narodené alebo osvojené v období od januára 2018. Koľko rodín požiadalo o túto dávku? Aká je jeho veľkosť? Na tieto a ďalšie otázky odpovedá Svetlana SOBOLEVA, zástupkyňa vedúceho oddelenia...

    Obyvatelia Jakutska požadujú pre obyvateľov severných území návrat k predchádzajúcemu dôchodkovému veku. Na realizáciu týchto zmien sa v republike vyzbieralo takmer 66,5 tisíc podpisov, informoval spravodajca REGNUM tlačový odbor republikovej federácie odborových zväzov.

    Ruské úrady plánujú zaviazať rodičov študentov, aby im platili minimálnu finančnú podporu. Mnohí odborníci sa domnievajú, že iniciatíva úradníkov zakotvená v zákone bude prvým krokom k zrušeniu štipendií. Podľa ich názoru by to mohlo pripraviť o šancu denné vzdelávanie veľa detí z...

    Od januára 2018 do januára tohto roku dostalo 2 373 rodín výplatu pri narodení alebo osvojení prvého dieťaťa pred dovŕšením 1,5 roka veku.

    Špecialisti na sociálnu podporu povedali obyvateľom Sachalinu, na aké podporné opatrenia môžu rodiny s deťmi z regiónu počítať. Stretnutia sa zúčastnili zástupcovia hypotekárnej agentúry, vedúca oddelenia bytovej politiky Elena Fedotová a vedúca oddelenia rodinnej politiky Olesya Kononova.

    Rozsiahla reforma ruský systém Vyplácanie sociálnych dávok môže začať skôr, ako sa očakávalo. Pri prideľovaní dávok plánujú úradníci brať do úvahy výdavky občanov, ako uviedli novinári v sekcii „Ruské správy“ online publikácie pre podnikateľov"Výmena...