ಆಘಾತ, ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿ. ಜನರು ಏಕೆ ತೊದಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ?

ತೊದಲುವಿಕೆ ಒಂದು ರೋಗವಾಗಿದ್ದು ಅದು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೈಕೋನ್ಯೂರೋಲಾಜಿಕಲ್ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜನರು ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ; ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ರೋಗವು ಬಹಳ ವಿರಳವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.

ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ; ರೋಗಿಗಳು ಮಾತಿನ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅಥವಾ, ಬದಲಾಗಿ, ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೋಗವು ಸ್ನಾಯು ಸಂಕೋಚನ, ಕೈಕಾಲುಗಳ ಸೆಳೆತ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ತೊಂದರೆಗಳ ಜೊತೆಗೂಡಿರಬಹುದು.

ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆಧುನಿಕ ಔಷಧಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದೆ, ರೋಗವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸಹ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ, ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳುಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಮಾತನಾಡಲು ಕಷ್ಟಪಡುವ ವಯಸ್ಸಾದ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಎರಡು ಸ್ವಭಾವಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:

• ನರಸಂಬಂಧಿ;
• ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ತರಹದ.

ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ತೊದಲುವಿಕೆ ಮಾತಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಯದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ತೊದಲುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳ ಸಂಭವ. ಈ ರೂಪ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಉಸಿರಾಟದ-ಗಾಯನ ಮತ್ತು ಕೀಲಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಾದದ ಮತ್ತು ನಾದದ-ಕ್ಲೋನಿಕ್ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

ರೋಗದ ಸ್ವಭಾವವು ಮಾನಸಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ನರರೋಗ ರೋಗಗಳ ಗುಂಪಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಔಷಧದಲ್ಲಿ, ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ತೊದಲುವಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪುರುಷರು ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ರೋಗವು ಒಂದು ಬಾರಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.

ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಲವಾದ ಭಯದ ನಂತರ, ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಅಥವಾ ಕೋಪದ ಆಕ್ರಮಣದಲ್ಲಿ ತೊದಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದೇ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಶಾಶ್ವತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ನರಸಂಬಂಧಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವುದರಿಂದ, ಅದರ ಕಾರಣಗಳು ತುಂಬಾ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ತೊದಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಪರಿಸರದಿಂದ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂತಹ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ದೋಷವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಾತಿನ ಉಪಕರಣದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಆನುವಂಶಿಕತೆಯು ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಬಾಲ್ಯ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ರೋಗದ ಈ ರೂಪವು ತೀವ್ರವಾದ ದೈಹಿಕ ಆಘಾತದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಅಥವಾ ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಜನಿಸಿದ 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಉಸಿರುಕಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹೆರಿಗೆಯಿಂದ ತೊದಲುವಿಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ನಡೆಯಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬೇಗನೆ ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ಅವರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ರೂಪವು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದ ನಂತರ ಸ್ವತಃ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ತರಹದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ದೀರ್ಘ ವರ್ಷಗಳುಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಎಟಿಯಾಲಜಿ ಮತ್ತು ರೋಗಕಾರಕ

ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 1% ವಯಸ್ಕರು ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಎಟಿಯಾಲಜಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಒಮ್ಮತವಿಲ್ಲ. ರೋಗದ ಸಂಭವದ ಮೇಲೆ ನೇರ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಜ್ಞರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ:

• ವಯಸ್ಸು;
• ಲಿಂಗ;
• ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಸ್ಥಿತಿ;
• ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು;
• ಮೆದುಳಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿ;
• ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತ;
• ಆನುವಂಶಿಕ.

ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಒತ್ತಡಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ರೋಗಕಾರಕವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ವಿಚಲನದ ಪ್ರಚೋದಕರು

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳು ಹೀಗಿರಬಹುದು:

ತೊದಲುವಿಕೆ ಆಗಿರಬಹುದು ಆನುವಂಶಿಕ ರೋಗ, ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಚಲನವು ಅತ್ಯಂತ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಬಹುದು.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಂತಗಳು

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ 12 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪೋಷಕರು ಈ ರೋಗದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರೋಗವು ಮುಂದುವರೆದಂತೆ, ಇದು ತೀವ್ರವಾದ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ತಜ್ಞರು ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ 4 ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ:

1. ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ವಿಚಲನ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ. ರೋಗದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಲವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕೋಪದಿಂದ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು . ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುವ ರೋಗ ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ತಕ್ಷಣದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತೊದಲುವಿಕೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸುಸಂಬದ್ಧವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಅಪಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ದೋಷವು ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
3. ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ. ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ರೋಗವು ತೀವ್ರ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ಅಪರಿಚಿತರು, ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದು, ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದು.
4. ತೊದಲುವಿಕೆ ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ. ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ರೋಗವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಚಿತ್ರ

ತೊದಲುವಿಕೆ ಪದದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೋಗವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಗುಪ್ತ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಮಾನವ ದೇಹ. ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬಹುದು:

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿನ ಅಂಗಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯು ಅಂಗಾಂಶಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆ. ಅತಿಯಾದ ಆತಂಕದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸೆಳೆತಗಳು ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಸೆಳೆತಗಳು ಮ್ಯಾನಿಫೆಸ್ಟ್ ಭಾಷಣ ದೋಷದ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವಯಸ್ಕನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಸಂತೋಷವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮರ್ಥನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ರೋಗದ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಅವರು ರೋಗದ ಕಾರಣವು ದೇಶೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ನಂತರ, ರೋಗಿಯು ದ್ವಿತೀಯಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು:

• ಲೋಗೋಫೋಬಿಯಾ;
• ಬೆವರುವ ಕೈಗಳು;
• ಮುಖದ ಕೆಂಪು;
• ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ಕೈ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಇತರ ಭಾಗಗಳ ಚಲನೆಗಳು.

ಸರಿಯಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ತಕ್ಷಣದ ಚಿಕಿತ್ಸೆರೋಗಗಳು.

ವಿಚಲನಗಳ ತಿದ್ದುಪಡಿ

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ತಿದ್ದುಪಡಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವೈದ್ಯರು ಮಸಾಜ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು, ಸಂಮೋಹನ ಮತ್ತು ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. IN ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕರಣಗಳುರಿಫ್ಲೆಕ್ಸೋಲಜಿ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಗಾಯದಿಂದ ಉಂಟಾದರೆ, ರೋಗಿಯು ಕಂಪನ ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತೊಲಗಿಸು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕರಣದೇಹದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು; ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾಯು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಮಯೋಥೆರಪಿಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು.

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್, ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್‌ನಂತಹ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.

ಭಾಷಣ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಗರಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುವುದು ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ತೊಂದರೆಗಳು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಚಿಕಿತ್ಸೆಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಏಕಕಾಲಿಕ ಬಳಕೆನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು.

ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವಾಗ

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಗುಣಪಡಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇತರರಲ್ಲಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು ನಿದ್ರಾಜನಕವನ್ನು ಕುಡಿಯಿರಿ, ಕುದಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕುಡಿಯಿರಿ ಮೂಲಿಕಾ ಚಹಾಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು. ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಹಿತವಾದ ಲವಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ದೇಹದ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ದ್ರಾವಣಗಳುಮತ್ತು ಶುಲ್ಕಗಳು, ಇದನ್ನು ಔಷಧಾಲಯದಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ರೂ ಮೂಲಕ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಟೀಚಮಚ ರೂ ಅನ್ನು ಗಾಜಿನ ಕುದಿಯುವ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 7-10 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕುದಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪಾನೀಯವನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, 1 ಟೀಸ್ಪೂನ್.

ತೊದಲುವಿಕೆ ತೊಡಕುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮುನ್ನರಿವು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ತೀವ್ರವಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಮೇಲೆ ಸೌಮ್ಯವಾದ ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಮಾತಿನ ಜೋಡಣೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.

ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಅನೇಕ ವಯಸ್ಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರೋಗವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ನರಗಳ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಬಯಕೆ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಭಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಉಳಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿನಿಗದಿತ ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒತ್ತುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಳುಗಿಸದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಎದುರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ; ಯೋಗ ತರಗತಿಗಳು, ಶಾಂತ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಸೋಫಾದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದು ಇದರಲ್ಲಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ತೆಗೆಯಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತಿಲ್ಲ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ, ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಔಷಧದಲ್ಲಿ, ತೊದಲುವಿಕೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಲಕ್ಷಣವಲ್ಲದ ಭಾಷಣ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ. ಹಲವಾರು ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿಧಗಳಿವೆ, ಅದರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಿಸ್ತು, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಅವನ ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜನರು ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಜನರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು ಯಾವುವು?

ಕಾರಣ ಒಂದು. ಬಾಲ್ಯದ ಭಯ.

ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಗ್ರಹಿಸುವ, ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಯಾವುದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಮಗುವಿನಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಭಯಾನಕವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಾಲುಗಳ ಲೇಖಕರು ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರು. ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕನಿಗೆ ಈ ಮಗು ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಕೂಗಿದನು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ತಿನ್ನುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದನು ರವೆ ಗಂಜಿ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಯಾವುದೇ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಟೀಕಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ವಯಸ್ಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವಳ ಎಲ್ಲಾ ಅವಮಾನಗಳನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಸಹಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಹುಡುಗನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲ್ಪಟ್ಟನು ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ ಮಹಿಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ದೂರು ನೀಡದೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾನೇ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡನು. ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿರಂತರ ಕಿರುಚಾಟಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅನುಭವಿಸಿದವು. ಮಗುವಿನ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಅವರು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣರಾಗಿದ್ದರು.

ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ. ಮಕ್ಕಳ ದುರ್ಬಲ ಮನಸ್ಸು ಅಂತಹ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗು ವಾಕ್ ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ರೋಗಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವೈದ್ಯರು ಈ ದೋಷವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪೂರ್ಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿದಿದೆ.

ಕಾರಣ ಎರಡು. ಗಾಯಗಳು.

ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕನ್ಕ್ಯುಶನ್ಗಳು ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಕನ್ಕ್ಯುಶನ್ ನಂತರ ತೊದಲುವಿಕೆ ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿವಿಧ ಗಾಯಗಳುತಲೆಗಳು. ಕಾರು ಅಪಘಾತಗಳು ವಯಸ್ಕರ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಪರಾಧಿಗಳಾಗಿವೆ. ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುವ ಜನರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ತಲೆಯ ಪ್ರಭಾವವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಂಡ್ ಷೀಲ್ಡ್ ಅಥವಾ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅನುಭವದ ಒತ್ತಡವು ಕಾರಿನ ಚಾಲಕನ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಕ್ರೀಡಾ ಗಾಯಗಳೂ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣ. ಕುಸ್ತಿಪಟುಗಳು - ಬಾಕ್ಸರ್ಗಳು, ಕರಾಟೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ - ಅವರಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ಯಾವಾಗ ಸ್ವೈಪ್ ಮಾಡಿಎದುರಾಳಿಯ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮೆದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆವ್ಯಕ್ತಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾಕ್ಸಿಂಗ್ ನಾಕ್ಔಟ್ ಬ್ಲೋ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು "ನಾಕ್ಔಟ್" ಮಾಡುವುದಲ್ಲದೆ, ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣವನ್ನು ವಂಚಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರಣ ಮೂರು. ಜನ್ಮಜಾತ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಬಾಲ್ಯದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ತೊದಲುವಿಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಅಂತಹ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಲೀನತೆ ಸೇರಿವೆ. ಮಗುವಿನ ಅಸಹಜ ಮಾತಿನೊಂದಿಗೆ ಜನಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಅಡಚಣೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ತೊದಲುವಿಕೆ ಜನ್ಮಜಾತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ತೊದಲುವಿಕೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು ಬಹಳ ಅಪರೂಪ.

ಕಾರಣ ನಾಲ್ಕು. ಸ್ಟ್ರೋಕ್.

ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಉಂಟಾಗುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾಗಶಃ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಕೂಡ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ನಂತರ, ಮೆದುಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ವೇಗ ಸೇರಿದಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಿಧಾನವಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿನ ಈ ನಿಧಾನಗತಿಯು ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ತೊದಲುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅಂತಹ ತೊದಲುವಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸ್ವಭಾವ, ಆದರೆ ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಕಾರಣ ಐದು. ನರಗಳ ಒತ್ತಡ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆತಂಕ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಪ್ರೀತಿಯ ಘೋಷಣೆ - ಇವುಗಳು ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಾಗಿವೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾನೆ. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೂಡ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮನುಷ್ಯ, ಯಾರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ತೊದಲಲಿಲ್ಲ, ನಿಖರವಾಗಿ ಅಂತಹ ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳುನಿಜವಾದ ತೊದಲುವಿಕೆಯಂತೆ ವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗುವುದು, ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲ, ಅದೇ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು. ನರಗಳ ನಿಲುಗಡೆ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮದಂತೆ, ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಹಾದುಹೋದಾಗ ತಕ್ಷಣವೇ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಕ್ಟೋಬರ್ 22 ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತೊದಲುವವರ ದಿನ. AiF-Chernozemye ವರದಿಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಓಲ್ಗಾ ಝುಕೋವಾಏನು ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಬಹುದೇ ಮತ್ತು ಯಾವ ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಶ್ರವಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದು

ಐರಿನಾ ಎವ್ಸ್ಯುಕೋವಾ, AiF-Chernozemye: ಜನರು ಏಕೆ ತೊದಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಓಲ್ಗಾ ಝುಕೋವಾ:ತೊದಲುವಿಕೆ ಎಂಬುದು ಭಾಷಣ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸಲು ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನಾಲ್ಕು ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಆನುವಂಶಿಕತೆ. ಹಿಂದೆ, ಈ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಂತಹ ಅಂಶವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ. ನಂತರ - ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿ, ಗರ್ಭಾಶಯದ ಗಾಯಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಗಾಯಗಳು, ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳು. ಮೂರನೆಯದು ಸಮಾಜದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜಗಳಗಳು, ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದವು. ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕಿರುಚಿದಾಗ, ಕಿರುಚಿದಾಗ ಅಥವಾ ಕೂಗಿದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತ- ಬಲವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಘಾತಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸರಳವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಅತಿಯಾಗಿ ತುಂಬುವುದು. ಇಂದು, ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿ ಇದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದೆಲ್ಲವೂ ನರಮಂಡಲವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮೆದುಳಿನ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಹಿಂಜರಿಕೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಮಗು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ತೊದಲುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ ಹಿಂಜರಿಕೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗುತ್ತವೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಬಾಲಕಿಯರಿಗಿಂತ ಹುಡುಗರು ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನಾಲ್ಕು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವೈದ್ಯರ ಅವಲೋಕನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಾಸಿಸುವ ಜನರಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿಕಡಿಮೆ ತೊದಲುವಿಕೆಗಳಿವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಶಾಂತವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಅಳತೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ದೊಡ್ಡ ನಗರದಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

- ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಕೇವಲ 1% ವಯಸ್ಕರು ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ತಜ್ಞರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರೆ, ಭಾಷಣವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು, ಸುಮಧುರ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ನೀವು ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮನೋವೈದ್ಯರು ಸಂಮೋಹನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಇರಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು, ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸುಮಧುರ, ಲಯಬದ್ಧ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಹಿಂಜರಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ತುಂಬಾ ಸಮಯ, ನಂತರ ಅವರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಸ್ನಾಯು ಸೆಳೆತ, ಇದು ಮಾತಿನ ಮಧುರಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸೆಳೆತಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಪಠಣ ಪದಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

- ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಯಾರು ಸುಲಭ - ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರು?

ವಯಸ್ಕನು ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಭಾಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವದ ನಂತರ ತೊದಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಅಂತಹ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ತೊದಲುವಿಕೆಗಿಂತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೇರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕನೊಂದಿಗಿನ ತರಗತಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಟದ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿಂಜರಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರು ಈ ಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು. ಮಗುವಿನ ತೊದಲುವಿಕೆ ವೇಳೆ, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು, ಪಿಸುಮಾತು ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಮೂಕ ಮೋಡ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ.

ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸಂಕೇತಗಳು

- ಯಾವ ಭಾಷಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು?

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ತೊಂದರೆ ಅಥವಾ ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಮಾತಿನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಉಪಕರಣದ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮನ್ವಯತೆ - ನಾಲಿಗೆ, ಧ್ವನಿ ತಂತುಗಳು, ತುಟಿಗಳು, ಅಂಗುಳಿನ - ಇವುಗಳು ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಸಾವಯವ ಹಾನಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನರಮಂಡಲದ.

ಮತ್ತೊಂದು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ - ಅಫೇಸಿಯಾ - ಗಾಯಗಳು, ಗೆಡ್ಡೆಗಳು, ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು. ಉರಿಯೂತದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳುಮತ್ತು ಕೆಲವರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ. ರೋಗಿಯು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾತಿನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಉಪಕರಣದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸ್ವತಃ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಅಫೇಸಿಯಾ ಇದೆ - ಸಂವೇದನಾ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದಾಗ. ಮತ್ತು ಅಮ್ನೆಸ್ಟಿಕ್ ಅಫೇಸಿಯಾದೊಂದಿಗೆ, ರೋಗಿಗಳು ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿವೆ; ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಅಫೇಸಿಯಾವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಲಾಲಿಯಾ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಬಹುದು - ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆ, ಜೀವನದ ಪೂರ್ವ ಭಾಷಣದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಮಾತಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಮಗು ಪದದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಬಹುದು; ಅವನಿಗೆ ಕಳಪೆಯಾಗಿದೆ ಶಬ್ದಕೋಶಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ. ನಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾ ಅಲಾಲಿಯಾಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಾತಿನ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು ಭಾಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದಿರುವುದು. ಎರಡೂವರೆ ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಅಲಾಲಿಯಾವನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಬೇಕು. ಒಬ್ಬ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಾತ್ರ ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ದೋಷವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಗಂಭೀರ ಕೆಲಸದಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು.

ಇಂದು, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಹುಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಎನ್ಸೆಫಲೋಪತಿ- ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಗಾಯಗಳು. ಹಿಂದೆ, ನಾವು ಈ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಎದುರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯು ಅನುಭವಿಸಬಹುದಾದ ಒತ್ತಡ, ಕಳಪೆ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಕಾರಣವಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಗರ್ಭಾಶಯದೊಳಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಮ್ಲಜನಕವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

- ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗುವು ಫ್ರೇಸಲ್ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ.

ಹೌದು, ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ 300-500 ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಅಥವಾ ಶ್ರವಣಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಾತಿನ ಅಡಚಣೆಗಳು ಕೇಳುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಮಗು ತನ್ನ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ಪದದ ಮಧುರವನ್ನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದರೆ, ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ, ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಕೇತಗಳು ವಿವಿಧ ಪದಗಳು. ಅವರು ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ದೃಶ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ. ಇದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಅಡೆನಾಯ್ಡ್‌ಗಳು, ಇದು ಫೋನೆಮ್ ಸರಣಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಜೀವನದ ನಂತರ, ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣವು ಈಗಾಗಲೇ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ: ಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು, ನಾಲಿಗೆ, ಗಂಟಲು, ತುಟಿಗಳು, ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಅಂಗಗಳು. ಎರಡೂವರೆ ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಪದಗಳನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇತರರು ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಕಾಯಬಹುದು. ಎರಡೂವರೆ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಭಾಷಣವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹಿಂದೆ ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಒಳಗೆ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳುಹತ್ತು ಈ ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

- ಮಗುವನ್ನು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕನಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕೆಂದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಯಾವ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸೂಚಿಸಬೇಕು?

ಅವನ ಭಾಷಣವು ಅವನ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಹಿಂದುಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅದು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು, ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. "ಅಸ್ಪಷ್ಟ" ಭಾಷಣ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಕೊರತೆ, ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ, ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆ ಶಬ್ದಗಳ ಇಂಟರ್ಡೆಂಟಲ್ ಅಥವಾ ಸ್ಕ್ವೆಲ್ಚಿಂಗ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಇದ್ದರೆ, ಧ್ವನಿ ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದರೆ, ದುರ್ಬಲ, ಕಿವುಡವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿನ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಾತಿನ ವೇಗ ಮತ್ತು ಲಯಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಭಾಷಣವನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಮಗು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಹಿಂಜರಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತವಾಗಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ತುಂಬಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಉತ್ಸುಕನಾಗುತ್ತಾನೆ, ನರಗಳಾಗುತ್ತಾನೆ, ಅಳುತ್ತಾನೆ, ಉನ್ಮಾದಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅವನ ಮಾತಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಅನೇಕ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸದಿದ್ದರೆ, ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಸಹ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

- ಬರ್ರಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? ವಯಸ್ಕರಾಗಿ "r" ಧ್ವನಿಯ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಬರ್, ಅಥವಾ ರೋಟಾಸಿಸಮ್, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಜನರು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಚಬಹುದು, ಅದನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ. ಇದರ ಹಿಂದೆ ಯಾವುದೇ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ದೋಷವನ್ನು ಬಹಳ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಈಗ ವಯಸ್ಕ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬಹಳಷ್ಟು ತಜ್ಞರು ಇದ್ದಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಬಳಸಿದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ನೀವು ಹೊರಬರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮೊದಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡದವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು.

ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇನ್ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುಸ್ನಾಯುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಅವನನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ಶ್ರಮದಾಯಕ ಕೆಲಸ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷಣ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಔಷಧ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಛೇದಕದಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಮಾತು. ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಏನಾದರೂ ತಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಡಚಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಸುಖಜೀವನ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಈ ಕೊರತೆಯ ಕಾರಣಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಅದರ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಅನೇಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿವೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆ - ಅದು ಏನು?

ಹಿಪ್ಪೊಕ್ರೇಟ್ಸ್ ಸ್ವತಃ ಈ ರೋಗವನ್ನು 5 ನೇ ಶತಮಾನ BC ಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಪೌರಾಣಿಕ ಡೆಮೊಸ್ತನೀಸ್, ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಹೆರೊಡೋಟಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾದಿ ಮೋಸೆಸ್ ಸಹ ಅದರಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು. ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ರಸವಾದಿಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ 20 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೂ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣಗಳಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಚಿಕಿತ್ಸೆಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಮಾತಿನ ದೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಆಗಮನದಿಂದ ಮಾತ್ರ ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ರೋಗವನ್ನು ನಿಕಟವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅದು ಏನೆಂದು ರೂಪಿಸಿದರು.

ತೊದಲುವಿಕೆಯು ಮಾತಿನ ನಿರರ್ಗಳತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವೇಗದಲ್ಲಿನ ಅಡಚಣೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಪದಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಂತರವಾಗುತ್ತವೆ, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು ಅಥವಾ ಶಬ್ದಗಳು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಬಲವಂತದ ವಿರಾಮಗಳು ಕೇಳಿಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟದಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದು ಇತರರಲ್ಲಿ ಕರುಣೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಅಥವಾ ಹಗೆತನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುರೋಗಿಯ ಬಳಿ.

ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿಧಗಳು

ಇದರೊಂದಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪಾಯಿಂಟ್ದೃಷ್ಟಿ, ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಒಂದು ಅಂಗಗಳ ಸೆಳೆತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ - ನಾಲಿಗೆ, ಅಂಗುಳಿನ, ತುಟಿಗಳು, ಉಸಿರಾಟದ ಸ್ನಾಯುಗಳು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ 1-3% ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳು. ಈ ಕೇಂದ್ರವು ಮುಖ, ಗಂಟಲಕುಳಿ, ನಾಲಿಗೆ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಇತರ ಅಂಗಗಳ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೆದುಳಿನ ನೆರೆಯ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹರಡುವಿಕೆಯು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸೆಳೆತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊರನೋಟಕ್ಕೆ ಇದು ಗ್ರಿಮೇಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚನಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಂತೆ, ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆ ವಿಭಿನ್ನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯರೋಗಗ್ರಸ್ತವಾಗುವಿಕೆಗಳು:

• ಟಾನಿಕ್. ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಸೊನೊರಂಟ್ ವ್ಯಂಜನಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಬಲವಂತದ ವಿರಾಮಗಳು.
• ಕ್ಲೋನಿಕ್. ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳು, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು.
• ಮಿಶ್ರಿತ. ಎರಡೂ ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ರೋಗದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮೂರು ವಿಧದ ತೊದಲುವಿಕೆಗಳಿವೆ:

• ಶಾಶ್ವತ.
• ಅಲೆಅಲೆಯಾದ. ಮಾತಿನ ದೋಷವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
• ಪುನರಾವರ್ತಿತ. ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಎಟಿಯಾಲಜಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ತರಹದ ತೊದಲುವಿಕೆ ಇರಬಹುದು. ಮೊದಲ ರೂಪದ ಕಾರಣಗಳು ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ಗಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಸುಲಭ, ಆದರೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಆಗಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಕಾಯಿಲೆ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೊದಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ರೋಗವು ಸಾವಯವ ಮೆದುಳಿನ ಹಾನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ (ಹೈಪೋಕ್ಸಿಯಾ, ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಘಾತ, ಇತ್ಯಾದಿ). ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ತರಹದ ರೂಪವು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬಗಳು ಸಹಜ ಮತ್ತು ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆ:

• 100 ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 7% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ, ಇದು ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ. 10% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿದೆ.
• ಕೊನೆಯ 1-30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ತೊದಲುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಕೂಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಇದು ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ತರಹದ ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಅನ್ನು ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ಒಂದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಹಾಕು ನಿಖರವಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುಣಪಡಿಸುವುದು ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಲ್ಲಿ ರೋಗದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಾರದು. ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಉತ್ತಮ ನಿಜವಾದ ಕಾರಣಗಳುಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳು

ಪೋಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಮಗು ಏಕೆ ತೊದಲಿತು?" ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳು ತುಂಬಾ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಮಗುವು ಮೊದಲ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ಐದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ನರಮಂಡಲವು ಉತ್ಸುಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಇಂದ್ರಿಯಗಳಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಅಂಗಗಳು ಇನ್ನೂ ದುರ್ಬಲವಾಗಿವೆ, ಮಾತು, ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅಸಮಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸರಿಸುಮಾರು 0.7-9% ಮಕ್ಕಳು ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರೋಗವು ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ. ಕಾರಣಗಳು ತೀವ್ರ ಭಯ, ಬೆದರಿಕೆಗಳು, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ, ಕೆಟ್ಟ ಕೌಟುಂಬಿಕ ವಾತಾವರಣ, ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಥವಾ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿರಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳು ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಮಾತನಾಡುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಎಟಿಯಾಲಜಿ ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಒಬ್ಬರು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ: ಭ್ರೂಣದ ಹೈಪೋಕ್ಸಿಯಾ, ಗರ್ಭಾಶಯದ ಸೋಂಕು, ತಲೆ ಗಾಯಗಳು, ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಗೆ ಸಾವಯವ ಹಾನಿ ಉಂಟುಮಾಡುವ ವಿವಿಧ ಮೂಲದ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳು.

ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಅಂಶಗಳು

ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್‌ನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಳಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಖಚಿತವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ತೊದಲುವಿಕೆ ಅವರನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅದು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡ ಕಾರಣಗಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಆದರೆ ರೋಗದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸೂಚಿಸುವ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳಿವೆ ಸಂಭವನೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿತೊದಲುವಿಕೆ:

1. ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿ. ಮಕ್ಕಳ ನರಮಂಡಲದ ಅಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
2. ಮಾತು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿತು.
3. ಮಗು ತಡವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.
4. ಅತಿಯಾದ ಕಠಿಣತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ಬೇಡಿಕೆಗಳು. ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ ಧೋರಣೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರಣಗಳುತೊದಲುವಿಕೆ.
5. ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸ.
6. ಅನುಕರಣೆ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ನಂತರ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ನಕಲಿಸುವುದು.
7. ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ. ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವುದರಿಂದ ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡ ಬೀಳುತ್ತದೆ.
8. ಪುರುಷ ಲಿಂಗ.
9. ಎಡಗೈ.
10. ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳು, ಅಲರ್ಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರಿಂದ "ವ್ಯತಿರಿಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ", ಪೋಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನವು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
11. ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ಅಥವಾ ಹೆರಿಗೆ.
12. ಅನುವಂಶಿಕತೆ.

ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತನ್ನ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ಅಥವಾ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುಣಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಕನಿಷ್ಠ ವಿಚಾರಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ; ಯಾವುದೇ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಬಿಗಿತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಇತರರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರನ್ನು ಬೆದರಿಸಬಹುದು, ಗೇಲಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಧಾವಿಸಿ, ಅಥವಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸದೆ ಇರಬಹುದು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಲೋಗೋಫೋಬಿಯಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಇದು ಸಂಭವಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು, ನೀವು ದೋಷದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಕು. ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ತಜ್ಞರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಮೇಲೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ವಯಸ್ಕರು ಏಕೆ ತೊದಲುತ್ತಾರೆ?

ಸಾಕಷ್ಟು ಅಪರೂಪ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ನೀವು ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅಂತಹ ಭಾಷಣ ದೋಷದ ಕಾರಣಗಳು ಪ್ರೌಢ ಮನುಷ್ಯಮಗುವಿನಂತೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಹೋಲುತ್ತದೆ:

• ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಡಚಣೆಗಳು. ಅವರು ಭಾಷಣ ದುರ್ಬಲತೆಯ ನರರೋಗ ರೂಪದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆತಂಕ, ಭಯ, ಚಿಂತೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಬಲವಾದ ಅನುಭವಗಳು ಅಥವಾ ಆಘಾತದ ನಂತರ ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಮಾತಿನ ಅಡಚಣೆಯು ಒಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ತೊದಲುವಿಕೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆಗುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮಾತಿನ ಅಂಗಗಳ ಸೆಳೆತದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು
• ನರಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ವಹನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ರೋಗಗಳು (ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ತರಹದ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ): ಗೆಡ್ಡೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ತಲೆ ಗಾಯಗಳು, ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ನ್ಯೂರೋಇನ್ಫೆಕ್ಷನ್ಗಳು (ಎನ್ಸೆಫಾಲಿಟಿಸ್, ಮೆನಿಂಜೈಟಿಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಈ ರೀತಿಯ ತೊದಲುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಇದೆ ಕನ್ವಲ್ಸಿವ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಸ್ನಾಯುಗಳು. ಈ ರೀತಿಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸುವಿಕೆ, ಬೆರಳು ಚಡಪಡಿಕೆ ಮತ್ತು ದೇಹದ ತೂಗಾಡುವ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಬಹುದು. ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಭಾವನೆಗಳು ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು ಕಷ್ಟದ ಕೆಲಸ, ಸಾವಯವ ಮೆದುಳಿನ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
• ತೊದಲುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೊರತೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಆಕ್ರಮಣ.
• ಪುರುಷ ಲಿಂಗ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮಹಿಳೆಯರು ಪುರುಷರಿಗಿಂತ 4 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ತೊದಲುತ್ತಾರೆ.
• ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಹಳ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಖಚಿತವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಘಟನೆಗಳುಮತ್ತು ತಂಡಗಳು. ಮಾತನಾಡಬೇಕೆಂಬ ಆಲೋಚನೆಯೇ ಅವರನ್ನು ಮೂರ್ಖತನಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ವಿಷವರ್ತುಲ. ಈ ಜನರು ಬೇಗನೆ ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಳಲಿಕೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿಂದ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರ ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡದೆ ಬಿಟ್ಟರೆ, ಇದು ಗಂಭೀರ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು?

ನೀವು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೊದಲುವಿಕೆ ಇದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ತಿರುಗಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇದು ಸಾಕು ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಇದರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಹಲವಾರು ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಸ್ವತಃ ಸಂಘಟಿತ ಕೆಲಸ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಕಾರಣಗಳು. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಮಗ್ರವಾಗಿರಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಮನೋವೈದ್ಯರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡೂ ತಜ್ಞರು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಔಷಧಿ ಭಾಗವನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು. ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವೈದ್ಯರು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವನು ಸೂಚಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಔಷಧಗಳು, ಆದರೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ - ಸಂಮೋಹನ, ಸ್ವಯಂ-ತರಬೇತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವೈದ್ಯರ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕೂಡ ಇದ್ದಾರೆ. ಈ ತಜ್ಞರು ರೋಗಿಯ ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪದಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರಿಸ್ಟ್‌ಗೆ ಮನವಿಯು ಕೆಲವು ಜೈವಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಸಕ್ರಿಯ ಬಿಂದುಗಳುಸೂಜಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿದರೆ ಅದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ದೈಹಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೋಧಕನೊಂದಿಗೆ.

ಎಲ್ಲಾ ತಜ್ಞರ ಸಂಘಟಿತ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಮಹಾನ್ ಬಯಕೆ ಮಾತ್ರ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಅಂತಿಮ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಮೊದಲ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಪತ್ತೆಯಾದ ತಕ್ಷಣ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ಸೂಕ್ತ ವಯಸ್ಸುಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಇದು 2-4 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಇಲ್ಲದೆ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗೆ ಹೋಗುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ವೈದ್ಯರನ್ನು ನೋಡಲು ಎಂದಿಗೂ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ 10-16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದರೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲಾ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಯವು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾತಿನ ದೋಷವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಹಲವು ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿವೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕಾರಣಗಳು. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಲ್ಲಿ ನರರೋಗ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳುಮಗುವಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ತೊದಲುವಿಕೆ ಆಘಾತದಿಂದ ಉಂಟಾದರೆ, "ಮೂಕ" ಮೋಡ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಂಘರ್ಷವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದೊಳಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾದಾಗ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಔಷಧಿಗಳುಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆ - "ಡಯಾಜೆಪಮ್", "ಮೆಡಾಜೆಪಮ್" ಮತ್ತು ಇತರರು ನರಮಂಡಲದ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಸ್ನಾಯು ಸೆಳೆತವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು - "ಮೈಡೋಕಾಮ್". ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ: ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಸ್ಲೀಪ್, ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್, ಡಾಲ್ಫಿನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಈಜು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ತರಹದ ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನೂಟ್ರೋಪಿಲ್, ನೂಫೆನ್, ಎನ್ಸೆಫಾಬೋಲ್, ಕೆಲವು ಹೋಮಿಯೋಪತಿ ಔಷಧಗಳು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಒಳಗೆ ಸಮಗ್ರ ಕೆಲಸಇತರ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ:

• ವೈಗೋಡ್ಸ್ಕಾಯಾ I. G., ಪೆಲ್ಲಿಂಗರ್ E. L. ಮತ್ತು Uspenskaya L. P ನ ವಿಧಾನ.
• L. N. ಸ್ಮಿರ್ನೋವ್ ಅವರ ವಿಧಾನ.
• V. M. ಶ್ಕ್ಲೋವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಇತರರ ವಿಧಾನ.

ಸರಾಸರಿಯಾಗಿ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹಲವಾರು ವಾರಗಳಿಂದ ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದು ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ನ ತೀವ್ರತೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕಡೆಯಿಂದ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಸಬಹುದು.

ಪಾಲಕರು ಹಿಂದೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು "ಸರಿಯಾಗಿ" ಮಾತನಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು. ಇದು ಕೇವಲ ಹಾನಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಈಗಾಗಲೇ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನ ನರಮಂಡಲವನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸದಂತೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಆಟಗಳು; 8 ಗಂಟೆಗಳ ನಿದ್ರೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು, ಕೊಬ್ಬಿನ ಆಹಾರಗಳ ಸೇವನೆಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಿ, ಮಸಾಲೆ ಆಹಾರ; ಶಾಂತ ಆಟಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ; ಶಾಂತ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ; ಏನನ್ನಾದರೂ ಪುನಃ ಹೇಳಲು ಕೇಳಬೇಡಿ; ಮಗುವಿನ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ. ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಯಶಸ್ಸಿನ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತವೆ.

ವಯಸ್ಕ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು?

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಯನ್ನು ಆಂಟಿಕಾನ್ವಲ್ಸೆಂಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು ನಿದ್ರಾಜನಕಗಳು, ಇದು ಸೆಳೆತ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಮಾತಿನ ದೋಷದ ಎಟಿಯಾಲಜಿಯ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಡಿ.

ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಂದ ಸಮಗ್ರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಬಹಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಂಮೋಹನದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅವನು ರೋಗಿಗೆ ಸ್ವಯಂ-ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ ಇದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತಾನೇ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮಾತಿನ ತಿದ್ದುಪಡಿ, ಉಸಿರಾಟದ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನವು ತಿಳಿದಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ L. Z. ಹರುತ್ಯುನ್ಯನ್ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ತೊದಲುವಿಕೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಸುರಕ್ಷಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಮುಜುಗರವಿಲ್ಲದೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುವ ಮೊದಲು ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ಮತ್ತು ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ಸಹ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ. ದೈಹಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮಾತಿನ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಸಹಜವಾಗಿ, ಅನೇಕ ಜನರು ವೈದ್ಯರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗದೆ ತೊದಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುಣಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಡಿಕೊಕ್ಷನ್ಗಳಿಗೆ ಪಾಕವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಮತ್ತು ಬೇಕಾದ ಎಣ್ಣೆಗಳುಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇರಬಹುದು, ನಿದ್ರಾಜನಕ ಪರಿಣಾಮಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು ರೋಗಿಯ ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ನಿಂದ ಅವನನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಪಿತೂರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಧಾನಗಳು ಸಾಬೀತಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆಧರಿಸಿವೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ವೈದ್ಯರ ಸಕ್ರಿಯ ಸಹಾಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಾಧ್ಯ: ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ತಂತ್ರಗಳು, ಸರಿಯಾದ ಚಿತ್ರಜೀವನ. ತೊದಲುವಿಕೆ ನಿಜಕ್ಕೂ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮಾಡಬೇಡಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೆರವು. ತದನಂತರ ಚೇತರಿಕೆ ದೂರವಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಜನರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತೊದಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಏಕೈಕ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ತೀವ್ರವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡ ಎಂಬ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ವಿರಳವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡಿದರೆ, ತೊದಲುವಿಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕಾರಣಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯು ಮೆದುಳಿನ ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳು

ಸುಮಾರು 90% ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, 3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯಂತಹ ಭಾಷಣ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಪ್ರಮುಖ ಮೆದುಳಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ದೀರ್ಘ ಅವಧಿಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ, ಜನರು ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇನ್ನೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು:

1 ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿ. ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾದಾಗ ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳಿಗೆ ಆಘಾತ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಕುಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಅಥವಾ ಮಗು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.

2 ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶ. ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶ, ತೊದಲುವಿಕೆ ಆನುವಂಶಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹರಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಏನೆಂದರೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ನರಮಂಡಲವನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವು ದೋಷಗಳಿವೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮವಾಗಿ, ತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ನರಗಳ ಒತ್ತಡಮತ್ತು ಭಾರೀ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಮೂರು ಸಲಹೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

1 ವೈದ್ಯರಿಂದ ಸಹಾಯ. ಈ ಮಾತಿನ ದೋಷದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾಟಗಾತಿಯರು ಮತ್ತು "ಅಜ್ಜಿಯರಿಂದ" ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ವಿವಿಧ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳುಮತ್ತು ಪಿತೂರಿಗಳು. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಈ ಪರಿಣಾಮವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಭಾವಿಸಬಾರದು. ಎಲ್ಲವೂ ಸಾಕಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗಬಹುದು.

2 ವೈದ್ಯರಿಂದ ಸಹಾಯ. ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ ನಿಜವಾದ ತಜ್ಞರನ್ನು ನೀವು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮೊತ್ತಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನ. ವಿಶೇಷ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಾತ್ರ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೂಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ನೇರವಾಗಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಅದರ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

3 ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಭಾವ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶ. ಮಗು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಇದರರ್ಥ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಯಾವುದೇ ಜನರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಬಾರದು, ಅವನನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುವುದು ಕಡಿಮೆ. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕೂಡ ಹದಿಹರೆಯತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಅಪಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು. ಇದು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.