Mga katangian para sa isang mag-aaral tungkol sa pagkumpleto ng sample na pang-edukasyon na internship. Gumuhit kami ng isang profile para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay

Mga katangian ng isang mag-aaral sa lugar ng internship sa pamamahala

Mga katangian para sa isang mag-aaral mula sa isang lugar ng pagsasanay sa JSC Simferopolskoye, majoring sa Organization Management.

Ang mag-aaral na si Novikova Irina Andreevna ay sumailalim sa praktikal na pagsasanay sa JSC Simferopolskoye mula 01/19/09 hanggang 02/13/09.

Pinatunayan niya ang kanyang sarili bilang isang disiplinado, mahusay at proactive na estudyante; kumilos nang tapat at responsable sa pagsasagawa ng mga takdang-aralin.

Sa kanyang trabaho ay mailalarawan siya bilang isang malakas ang loob, mapamilit, may layunin na tao na may kinakailangang kaalaman sa kanyang larangan at mabilis na natututo bagong impormasyon. Aktibong nagsusumikap na makakuha ng bagong kaalaman at kasanayan. Siya ay matulungin sa pagpuna sa kanyang trabaho at nakakagawa ng mga kinakailangang konklusyon.

Sa paggawa programa ng produksyon ang mag-aaral sa pagsasanay ay interesado sa opinyon makaranasang manggagawa, at ang data na natanggap niya mga kinakailangang konsultasyon ginagamit sa pagsulat ng ulat

Sa pamamagitan ng programa kasanayang pang-industriya pinag-aralan at sinuri niya ang lahat Mga kinakailangang dokumento.

Sa panahon ng internship, ang mag-aaral ay nakakuha ng mga bagong praktikal na kasanayan at pinagsama ang kanyang umiiral na teoretikal na kaalaman.

Ang pinuno ng pagsasanay mula sa negosyo sa lugar ng pagsasanay ay ang punong accountant.

Mga katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng praktikal na pagsasanay, halimbawa, accountant

Katangian para sa isang 4th year student ng accounting at financial faculty ng Law Firm na "KATU" ng NAU Ivanova Diana Ibraimovna, na nakatapos ng internship sa CJSC "N-Pobeda" sa Sovetsky district ng Autonomous Republic of Crimea

Nakumpleto ni Diana Ibraimovna Ivanova ang isang internship bilang isang assistant accountant sa N-Pobeda CJSC mula 03/03/08 hanggang 03/14/08.

Sa buong pagsasanay, ipinakita ng estudyante ang kanyang sarili nang maayos. Sinunod niya ang mga alituntunin ng panloob na pang-araw-araw na gawain na itinatag sa sambahayan at hindi lumalabag sa disiplina sa paggawa. Masigasig na ginampanan ang lahat ng tungkuling itinalaga sa kanya. Pinagkadalubhasaan niya ang buong cycle ng accounting work sa central accounting department, nag-iingat ng mga rekord at nakarehistrong mga dokumento ng accounting.

Sa panahon ng internship, ang mag-aaral ay nakakuha ng mga praktikal na kasanayan sa pamamahala sa pananalapi at pamamahala ng accounting sa mga kondisyon ng produksyon.

Masipag, maagap, responsable, maayos, may layunin.

Ang punong accountant ay ang tagapamahala sa lugar ng pagsasanay. Petsa ng. Lagda. selyo.

Mga katangian ng isang mag-aaral mula sa isang accounting internship

Mga katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay ng punong accountant ng JSC "Burliuk" para sa isang 3rd year student ng accounting at financial faculty ng Law Firm "Crimean Agrotechnological University" NAU Tsurkan Sergei Valerievich, sa lugar ng pagsasanay.

Ang mag-aaral ay nagpakita para sa pagsasanay sa oras, nagtrabaho nang masigasig, at patuloy na nakakuha ng kinakailangang impormasyon. Maingat na pinag-aralan ang ibinigay na data at mga rehistro ng accounting. Sinilip ko ang mga detalye ng accounting nang direkta sa aming negosyo.

Ang trainee ay nagpakita ng malalim na teoretikal na kaalaman sa mga kinakailangang isyu.

Natutunan kong mabuti sa pagsasanay ang mga isyung nabanggit sa indibidwal na plano sa pagsasanay.

Pinatunayan ni Tsurkan Sergey ang kanyang sarili na isang masigasig na estudyante at nag-iwan ng magandang impresyon.

Punong accountant manager sa lugar ng pagsasanay.

Mga katangian ng isang mag-aaral na sumasailalim sa praktikal na pagsasanay sa ekonomiya

Mga katangian ng isang mag-aaral sa ikalimang taon sa Faculty of Economics and Management na si Diana Yuryevna Babayan ay sumailalim sa praktikal na pagsasanay sa Georgian Industrial Complex mula Marso 29 hanggang Abril 9, 2010.

Sa panahon ng internship, ipinakita ng estudyante ang kanyang sarili ang pinakamagandang bahagi, na itinatag ang kanyang sarili bilang isang mahinhin, mataktika, may mabuting asal, matanong, aktibo, mahusay at masipag na tao.

Sa panahon ng internship, natapos niya ang lahat ng mga gawain na ibinigay ng ekonomista o accountant ng negosyo sa isang de-kalidad at napapanahong paraan.

Nagpakita siya ng malaking interes sa mga pagbabago sa organisasyon ng paggawa at pagbabayad nito, organisasyon ng trabaho ng mga yunit ng istruktura.

Aktibo siyang nakipagtulungan sa mga espesyalista ng kumpanya at pinagkadalubhasaan ang ibinigay na materyal nang tama at mahusay.

Pinag-aralan ko ang mga kinakailangang dokumento: Charter ng SEC "Georgia", Pangkalahatang kasunduan mga negosyo, panloob na regulasyon, plano ng negosyo para sa pagpapaunlad ng negosyo, mga pangunahing gawaing pambatasan sa mga aktibidad ng mga negosyong pang-agrikultura.

Ipinakita ng kasanayan sa produksiyon ang Babayan D. Yu. kung paano mahusay na espesyalista sa hinaharap.

Pinuno ng pagsasanay mula sa negosyo, Direktor ng SEC "Georgia" ________________ Khasitashvili. SA AT.

Mga katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng praktikal na pagsasanay sa agronomy

Katangian Ang mag-aaral na si Natalya Konstantinovna Litvinova ay humawak ng posisyon ng assistant foreman.

Sa kanyang internship, pinatunayan niya ang kanyang sarili bilang isang responsable, mahusay, at kwalipikadong manggagawa.

Nagpakita si Natalya ng interes sa trabaho, nalaman ang kakanyahan ng mga teknolohikal na operasyon, at isinagawa ang lahat ng iminungkahing gawain nang maingat at mahusay.

Pinag-aralan niya ang lahat ng mga tampok at gawain ng trabaho ng foreman at nagpakita ng mga kasanayan sa organisasyon.

Lagda ng punong agronomista na si Merkulov T.V.

Mga katangian ng pagsasanay sa beterinaryo para sa isang mag-aaral

MGA KATANGIAN NG ISANG MAG-AARAL – PRACTITIONER

Ang intern ng mag-aaral na si Afanasyev O. E. ay dumating upang magsanay sa JSC "DRUZHBA.. NARODV NOVA" na halaman ng manok mula 04/18/16 hanggang 05/13/16 kasama. Sa panahong ito, pinatunayan ni O. E. Afanasyev ang kanyang sarili bilang isang karampatang, proaktibong manggagawa na alam kung paano gamitin sa pagsasanay ang kaalaman na nakuha sa Pribrezhnensky kolehiyong pang-agrikultura. Mga tagubilin ng pinuno beterinaryo ang halaman ng manok ay gumanap nang mabilis, tumpak at maingat. Kasabay nito, nagpakita siya ng interes sa gawain ng isang nangungunang beterinaryo at pathologist.

Nakilala ko ang gawain ng isang beterinaryo, isang pathologist at lahat ng dokumentasyon kung saan sila nagtatrabaho (mga form, magazine, atbp.). Isinasagawa niya ang lahat ng mga tagubilin ng manager ng pagsasanay sa oras at mahigpit na sumunod sa mga panloob na regulasyon sa paggawa.

Nagpapakita ng inisyatiba, palakaibigan, nagsasagawa ng anumang gawain, at nakumpleto ito nang malinaw at sa loob ng isang tiyak na takdang panahon. Batay sa mga resulta ng pagpapatupad, mga ulat sa manager. Lugar ng trabaho organisado nang tama.

Napanatili niya ang matalik na relasyon sa mga empleyado ng planta ng manok at walang mga salungatan. Madali siyang nakikipag-ugnayan sa mga tao, sa anumang sitwasyon ay magalang siya sa pakikipag-usap sa iba.

Sa kanyang internship, pinatunayan niya ang kanyang sarili bilang isang aktibo, matulungin, masipag at responsableng manggagawa.

Pinagkadalubhasaan ang mga uri ng trabaho, kalidad, kalayaan, interes, inisyatiba.

Ang pangunahing uri ng trabaho na isinagawa ni O. E. Afanasyev ay ang pagsasagawa ng isang beterinaryo at sanitary na pagsusuri sa linya ng pagpatay ng mga manok ng broiler. Kasama rin siya sa pagsasagawa ng postmortem examinations ng mga broiler chicken. Nagpakita ng mataas na interes at inisyatiba sa trabaho.

Disiplina sa paggawa at pagsunod sa mga regulasyon sa kaligtasan - Mahigpit na sumunod sa mga panloob na regulasyon sa paggawa, mga panuntunan sa kaligtasan at mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog.

Mga espesyal na komento at mungkahi mula sa tagapamahala ng pagsasanay - Sa panahon ng internship, pinatunayan niya ang kanyang sarili bilang isang aktibo, matulungin, masipag, at responsableng empleyado. Sa hinaharap, patuloy siyang nagsusumikap na pagbutihin ang kanyang nakuhang mga kasanayan at nakuha ang praktikal at teoretikal na kaalaman.

Practice rating: mahusay.

Petsa “13” ______May______ 2016

Pinuno ng pagsasanay mula sa organisasyon (posisyon) (pirma) (Apelyido I. O.), selyo, petsa.

Sa panahon ng kanilang pag-aaral, ang mga mag-aaral ay maaaring magsagawa ng internship sa anumang negosyo.

Depende sa taon ng pag-aaral, tatlong uri ng mga praktikal na aktibidad ng mga mag-aaral ay maaaring makilala::

  1. panimula (ito ay gaganapin sa paunang yugto pagsasanay).
  2. Industrial (karaniwang nagaganap ang ganitong uri ng internship sa kalagitnaan ng pag-aaral).
  3. Pre-graduation.

Sa kanilang institusyong pang-edukasyon, ang mga mag-aaral ay may isang superbisor na responsable para sa pagkumpleto ng internship at magtatalaga ng isang grado sa pagtatapos. Ang taong ito ang nangangasiwa sa kanyang mga ward at nag-coordinate ng kanilang mga aktibidad. Sa negosyo kung saan nagkakaroon ng karanasan ang mga mag-aaral, mayroon ding taong responsable para sa mga mag-aaral. Ang taong ito ay ang superbisor ng mga nagsasanay. Ang pagguhit ng isang profile ng isang mag-aaral mula sa lugar ng praktikal na pagsasanay ay ang kanyang gawain.

Ang profile ng mag-aaral mula sa lugar ng praktikal na pagsasanay ay nagbibigay ng sapat na pagtatasa ng kaalaman ng mag-aaral at nakuhang mga kasanayan at kung gaano niya matagumpay na naisagawa ang gawaing itinalaga sa kanya.

Sinasalamin din ng dokumentong ito ang pagsunod ng estudyante sa disiplina sa kanyang pansamantalang lugar ng trabaho, mga panuntunan sa kaligtasan sa paggawa (kung ito ay anumang uri ng produksyon), at ang kanyang saloobin sa bagay na ito.

Sino ang maaaring magsulat ng isang testimonial?

Maaaring hilingin ng superbisor ng pagsasanay sa mag-aaral na magsulat ng isang testimonial sa kanyang sarili at ibigay ito sa kanya para pirmahan.. Sa kasong ito, napakahalagang talakayin kung ano ang eksaktong dapat ipakita sa dokumento. Maaaring maginhawang i-record ang teksto sa isang voice recorder at pagkatapos ay ilipat ito sa papel.

Gayundin, maaaring isulat ng mag-aaral ang simula at wakas ng dokumento, at ang tagapamahala ay kailangan lamang na isulat ang pinakamahalagang bagay - ang kanyang direktang puna sa gawain ng mentee. Sa ganitong paraan, ang pinuno ng pagsasanay ay hindi na kailangang mag-abala sa pagguhit ng dokumento.

Sa kaninong pangalan ito pinagsama-sama?

Ang sertipiko ng internship ay iginuhit alinman sa pangalan ng guro na responsable para sa internship ng mag-aaral, o sa pangalan ng pinuno ng departamento.

Bilang isang patakaran, ang bawat unibersidad ay may sariling mga kinakailangan.

Karaniwan, ang manager ng pagsasanay mula sa mga kawani ng pagtuturo ay nagbibigay ng lahat ng posibleng tulong sa kanyang mga ward.

Dapat din itong isama Toolkit sa paghahanda ng lahat ng kinakailangang ulat at iba pang mga dokumento.

Disenyo at panuntunan para sa mga katangian ng pagsulat

Ang dokumentong ito ay nakasulat sa libreng anyo . Walang mga patakaran na itinatag ng batas ng Russian Federation para sa mga katangian ng pagsulat. Gayunpaman, kapag nagsusulat ng isang pagsusuri mula sa lugar ng pagsasanay, mahalaga na sumunod sa lahat ng mga pamantayan ng pagsusulatan sa negosyo.

  • ang dokumento ay iginuhit sa opisyal na letterhead ng kumpanya. Kasabay nito, ipinapayong ipahiwatig ang mga detalye nito sa header kasama ang logo ng kumpanya.
  • Dapat ay madaling gamitin nababasang font. Ang laki ng font ay dapat na 12 puntos.
  • Huwag kailanman gumamit ng impormal na wika.
  • Kapag nagdidisenyo, gumamit ng malalawak na margin. Magsimula ng bagong talata na may pulang linya, at hindi dapat malaki o maliit ang espasyo sa pagitan ng mga linya. Subukang panatilihing 4-6 na linya ang haba ng iyong talata. Kung hindi, ang teksto ay hindi gaanong nakikita kapag nagbabasa.
  • Ang teksto ay dapat isulat nang tama.
  • Ang mga opisyal na dokumento ay dapat na naka-print sa A4 na papel lamang.

Sa larawan makikita mo ang isang kumpletong sample ng profile ng mag-aaral mula sa site ng internship:

Ang reference na sulat mula sa internship site ay dapat pirmahan ng internship supervisor. Sa dulo ng liham ay dapat na nakakabit ang selyo ng kumpanya.

Nais kong tandaan nang maaga na ang mga katangian ng isang mag-aaral ng master mula sa lugar ng pagsasanay ay hindi naiiba sa katulad na dokumento, na iginuhit para sa mag-aaral sa isang istrukturang plano.

Istraktura ng dokumento

Ang mga pangunahing punto ng mga sample na katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay ay hindi naiiba sa istraktura ng alinman liham pangnegosyo. Ang mga sumusunod na seksyon ay maaaring makilala na ipinapayong ipakita sa dokumentong ito:


  1. isang sumbrero.

    Ito ay matatagpuan sa kanang tuktok ng sulat.

    Ipinapahiwatig nito kung kaninong pangalan nakasulat ang liham, pati na rin ang posisyon ng taong ito.

    Ang susunod na linya ay naglalaman ng pangalan, apelyido at patronymic ng compiler at ang kanyang posisyon sa enterprise kung saan ginawa ng estudyante ang kanyang internship.

    2. Sa ibaba ay bibigyan ng higit sa isang halimbawa ng mga katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay.

    Isang halimbawa ng paglalarawan ng isang mag-aaral mula sa isang lugar ng pagsasanay:

    Dean ng Faculty wikang banyaga

    Estado ng Ural

    Pedagogical Institute Shaposhnikov Boris Nikolaevich

    mula sa direktor ng paaralan No. 146

    Agalakova Irina Dmitrievna

  2. Heading. Ang pamagat ng dokumento ay maaaring ang mga sumusunod: "Mga katangian ng pang-industriya na kasanayan." Ang pangalan ay palaging matatagpuan sa gitna.
  3. Panimulang bahagi. Narito ito ay nagkakahalaga ng listahan ng apelyido ng mag-aaral, unang pangalan at patronymic, ang pangalan ng kanyang unibersidad, ang kursong kanyang pinag-aaralan, at ang pangalan ng kanyang espesyalidad. Pati na rin ang pangalan ng enterprise kung saan naganap ang internship, mga detalye ng manager nito, at ang posisyon ng estudyante sa panahon ng internship. Kinakailangan din na ipahiwatig ang mga petsa ng pagsisimula at pagtatapos ng mga aktibidad ng mag-aaral sa negosyo.

    4. Isang halimbawa ng mga katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay:

    5th year student ng Faculty of Foreign Languages ​​​​ng Ural State Pedagogical Institute of Yekaterinburg, Maria Dmitrievna Kisileva, sumailalim sa produksyon at pagtuturo sa sekondarya. paaralang sekondarya No. 146 Ekaterinburg mula Marso 14 hanggang Mayo 23, 2016

  4. Pangunahing bahagi. Dapat ilarawan ng seksyong ito ang lahat ng mga responsibilidad sa trabaho ng trainee. Anong uri ng trabaho ang kanyang ginawa at gaano siya matagumpay na nakayanan ito? Maaari mo ring ilista ang lahat ng mga gawain na itinalaga sa kanya ng superbisor at kung ang estudyante ay nakayanan ang gawain. Kung ang isang mag-aaral ay nakapag-iisa na nag-aral ng isang bagay sa negosyo o nagpakita ng inisyatiba sa pagsasagawa ng anumang gawain, ipinapayong ipakita ito.

    5. Bilang karagdagan sa mga direktang responsibilidad ng intern, mahalagang ipakita ang lahat ng kaalaman at kasanayan na nakuha niya sa pansamantalang lugar ng trabaho.

    Maaaring ito ay mastering proseso ng produksyon o pag-aaral ng anumang dokumentasyon.

    Ang lahat ay nakasalalay sa uri ng aktibidad ng kumpanya.

    Sa pinakadulo, ipinapayong ilarawan nang maikli ang mga personal na katangian ng mag-aaral. Gaano siya karesponsableng lumapit sa kanyang trabaho, kung natupad niya ang kanyang mga tungkulin sa oras, at kung siya ay dumating sa trabaho sa oras.

    Maaari mong bigyang-diin ang mga katangian tulad ng inisyatiba, pakikisalamuha, pagkaasikaso, pagiging maagap, pagkakapare-pareho sa pagganap ng mga tungkulin.

    Isang halimbawa ng paglalarawan ng trabaho ng mag-aaral sa lugar ng internship:

    Ang trainee na si M.D. Kisileva ay kumilos bilang representante guro ng klase at mga guro wikang Aleman. Bilang isang katulong sa guro ng klase, M.D. Kisileva maraming nakipag-usap sa mga bata, nagsagawa ng mga ekstrakurikular na aktibidad sa kanila sa mga paksa ng kanilang mga paboritong libangan, malusog na imahe buhay, relasyon sa pamilya at pangkat, pagkamalikhain. Siya rin ay nagtrabaho nang hiwalay sa mga batang iyon na nakatanggap ng mababang marka at nahuhuli sa ilang mga asignatura. Bilang guro ng wikang Aleman, M.D. Kisileva nagpakita ng mahusay na kaalaman materyal na didactic, kasanayan sa wika, matagumpay na nailapat ang mga teoretikal na kasanayan ng propesyon sa pagtuturo sa pagsasanay, at nakapag-iisa na naghanda para sa aralin.

    Kiseleva M.D. pinagkadalubhasaan malaking bilang ng bago pamamaraang pamamaraan pagsasanay, pinag-aralan ang lahat visual aid silid-aralan ng wikang banyaga, magbasa ng karagdagang literatura sa pagtuturo ng German, at gumawa din ng mga visual aid para sa mga aralin.

    Kisileva M.D. nagsagawa ng maraming ekstrakurikular na aktibidad, laging dumating sa oras, magalang na kumilos sa mga bata at nakuha ang kanilang awtoridad. Palagi niyang pinupunan ang mga lesson sheet at pinatunayan ang kanyang sarili bilang isang responsableng guro.


  5. huling bahagi. Dapat ipahayag ng superbisor ang kanyang posisyon tungkol sa pagtatasa ng mga aktibidad ng mag-aaral. Ang parehong positibong opinyon tungkol sa ward at negatibo ay ipinahiwatig dito.

    Kung ang isang mag-aaral ay hindi nakabisado nang maayos o hindi nakumpleto ang lahat ng mga oras ng internship na itinalaga sa kanya, kung gayon ang impormasyong ito ay dapat na maipakita. Gayunpaman, ang huling grado ay ibinibigay ng isang guro sa unibersidad o isang komisyon mula sa mga kawani ng pagtuturo.

    6. Mahalaga. Ang talatang ito ay maaari ding magpakita ng mga rekomendasyon sa pagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho sa intern na ito (kung maaari).

    Halimbawa ng mga katangian mula sa lugar ng pagsasanay:

    Kiseleva M.D. pinatunayan ang kanyang sarili bilang isang matalino, responsableng tao. Nakayanan niya nang husto ang kanyang mga responsibilidad, nagsagawa ng maraming atas, nagpakita ng kalayaan, at nagpakita ng pagmamahal sa kanyang propesyon. Rating: "mahusay".

  6. Petsa at lagda. Ang petsa ay nakasulat sa ibabang kaliwang sulok ng dokumento, at ang pirma kasama ang transcript ay nakasulat sa kanang sulok sa ibaba. Ang selyo ng kumpanya ay inilalagay sa ilalim ng lagda.

    7. lagda /___________/

    Direktor ng paaralan: Alakova I.D.

    lagda /___________/

Konklusyon

Ang katangian ay sumasalamin sa kung gaano matagumpay ang mag-aaral na isawsaw ang kanyang sarili sa mga katotohanan ng kanyang hinaharap na propesyon. Ang dokumentong ito ay nakakaapekto sa pangkalahatang akademikong pagganap ng mag-aaral.

Upang makuha ang pinakamataas na marka, hindi lamang pinagkadalubhasaan ang mga kasanayan sa produksyon ang mahalaga, kundi pati na rin ang mga nuances tulad ng pagdalo, saloobin, inisyatiba, at bilis ng pagkumpleto ng mga gawain. Nakakita ka ng sapat na bilang ng mga halimbawa ng pagsulat ng sanggunian ng karakter para sa isang mag-aaral mula sa isang internship. Nakita rin namin kung ano ang hitsura ng mga pangkalahatang katangian ng isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay.

Konklusyon ng responsableng superbisor ng internship sa trabaho ng mag-aaral (mga teknikal na kasanayan, saklaw ng trabaho, kalidad, aktibidad, disiplina)

Mga halimbawa ng katangian ng mag-aaral mula sa internship site

Sa panahon ng internship sa estado institusyong pang-edukasyon karaniwan bokasyonal na edukasyon Ang mag-aaral na "Kolehiyo ng Sining" na si _________________ ay nagpakita ng kanyang sarili na disiplinado, nagsusumikap na makuha ang kaalaman, kasanayan at kakayahan na kinakailangan sa lugar na ito ng pamamahala. Ang pangunahing gawain ng kanyang praktikal na gawain ay ang pamilyar sa mga pangunahing aspeto ng gawain ng departamento ng human resources ng kolehiyo.

Sa ilalim ng gabay ng isang nakaranasang espesyalista, ang pinuno ng mga departamento ng tauhan ng kolehiyo, pinag-aralan niya ang pangunahing pambatasan at regulasyong ligal na kilos, gamit pangturo sa pamamahala ng tauhan; batas sa paggawa; istraktura at kawani ng negosyo, profile nito, pagdadalubhasa at mga prospect ng pag-unlad; patakaran at diskarte ng tauhan ng negosyo; ang pamamaraan para sa pagguhit ng mga pagtataya, pagtukoy sa hinaharap at kasalukuyang mga pangangailangan ng tauhan; mga mapagkukunan ng pagbibigay ng kumpanya ng mga tauhan; estado ng merkado ng paggawa; mga sistema at pamamaraan ng pagtatasa ng tauhan; mga pamamaraan para sa pagsusuri ng istruktura ng propesyonal na kwalipikasyon ng mga tauhan; ang pamamaraan para sa pagpaparehistro, pagpapanatili at pag-iimbak ng dokumentasyon na may kaugnayan sa mga tauhan at kanilang paggalaw; ang pamamaraan para sa paglikha at pagpapanatili ng isang data bank tungkol sa mga tauhan ng negosyo; mga pamamaraan para sa pagtatala ng paggalaw ng mga tauhan, ang pamamaraan para sa pagguhit ng itinatag na pag-uulat; mga posibilidad ng paggamit ng moderno teknolohiya ng impormasyon sa gawain ng mga serbisyo ng tauhan.

Sa kabila panandalian Sa panahon ng kanyang internship, ipinakita ni ___________ ang kanyang sarili bilang isang aktibo, disiplinadong mag-aaral at nagawang saklawin ang napakalaking halaga ng kinakailangang impormasyon. Tumulong sa paghahanda ng mga personal na file para sa mga bagong upahang empleyado. Pinag-aralan ko ang mga pangunahing kaalaman sa pagtatrabaho sa Garant at Consultant na impormasyon at mga legal na sistema.

Tinatrato ni ______________ ang lahat ng mga gawain ng kanyang pang-industriya na kasanayan nang napakaresponsable, at maingat na nagsagawa ng mga takdang-aralin na may mga dokumento. Praktikal na trabaho ____________ ay nararapat ng mataas na papuri.

Sa panahon ng aking internship, naging pamilyar ako sa istruktura ng organisasyon, ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga rekord ng tauhan, pagtatala at pag-iimbak ng mga dokumento. Lumahok sa paghahanda ng mga dokumento.

Sa mga tuntunin ng propesyonal na mga katangian, napatunayan ni _____________ ang kanyang sarili bilang isang karampatang, mahusay, maingat na tao na umaako ng responsibilidad para sa mga nakatalagang gawain. Mahusay na inilalapat ang teoretikal na kaalaman na nakuha sa panahon ng pagsasanay sa mga praktikal na aktibidad Ang ______________ ay matulungin kapag nagtatrabaho sa mga dokumento, madaling nag-navigate sa kanilang nilalaman. Nagtataglay ng mga kasanayan sa computer, na ginamit niya sa pagguhit ng iba't ibang mga dokumento.

SA interpersonal na relasyon Magalang, palakaibigan, madaling umangkop sa pagtatrabaho sa isang pangkat.

Sa kanyang internship, napatunayan ni ___________________ ang kanyang sarili bilang isang disiplinado at responsableng empleyado. Mahigpit na sinusunod ang iskedyul ng araw ng trabaho ng kumpanya, sinunod ang ibinigay na mga tagubilin at gawain.

Pinag-aralan ko ang proseso ng pamamahala ng tauhan ng kumpanya, inilapat ang teoretikal at praktikal na mga kasanayan sa aking trabaho. Sa proseso, ang mag-aaral ay nagkaroon ng pagkakataon hindi lamang upang pag-aralan ang dokumentasyon, ngunit nakibahagi din sa paghahanda nito, na ipinakita niya pinakamataas na antas kaalaman sa larangan ng daloy ng dokumento ng tauhan.

Sa aking palagay, ang ______________ ay nagpakita ng mabuting kaalaman sa teorya sa pagsasanay.

Mga katangian ng mag-aaral mula sa internship site

Pagkatapos makumpleto ang pang-edukasyon, pang-industriya o pre-diploma internship, ang mag-aaral ay dapat tumanggap mula sa kanyang superbisor at magbigay ng institusyong pang-edukasyon mga katangian kung saan itatalaga ang huling grado.

Ang profile ng trainee ay dapat magpakita ng impormasyon tungkol sa kanyang mga kasanayan at kakayahan, ang antas ng kanyang propesyonal na pagsasanay, ang dami at kalidad ng mga takdang-aralin na natapos niya sa panahon ng internship, at, siyempre, ang inirerekomendang pagtatasa.

Kadalasang inililipat ng mga trainee supervisor ang kanilang mga responsibilidad para sa pagsusulat ng gayong mga katangian sa mga mag-aaral mismo. Sa kasamaang palad, ito ay isang pangkaraniwang kasanayan, ngunit huwag mawalan ng pag-asa. Ang mga sample sa ibaba ay sinusuri ang internship ng mag-aaral bilang mahusay. Maaari mong gamitin ang mga ito bilang isang halimbawa upang isulat ang iyong sariling mga katangian, na binabago lamang ang nakasalungguhit na data sa iyong sarili.

Opsyon 1. Tungkol sa pagkumpleto ng panimulang internship

Mga katangian ng mag-aaral

Inisyu kay Ivanov Ivan Ivanovich

Mga katangian ng gawain ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay

Panahon at uri ng pagsasanay:
mula 05/25/2008 hanggang 07/30/2008 Ivan Ivanovich Ivanov ay sumailalim sa panimulang pagsasanay

2. Organisasyon na nagbigay ng lugar:
OJSC Gazprom, Russia, rehiyon ng Moscow, Moscow, st. Lenina, 65, tel. 56-89-45

3. Mga responsibilidad ng mag-aaral sa panahon ng internship:
Pag-aaral sa panloob na rehimen at regulasyon, teknikal na dokumentasyon, kagamitan na magagamit sa negosyo, mga teknolohikal na diagram, charter at regulasyon ng organisasyon, pagsasagawa ng mga pagsusuri at pagsubok tapos na mga produkto para sa pagsunod sa mga GOST at iba pang mga pamantayan, atbp.

4. Konklusyon at pagsusuri:
Ipinakita ni Ivanov Ivan Ivanovich ang kanyang kakayahang magtrabaho kasama mahirap na kondisyon, kumilos nang nakapag-iisa at walang pag-uudyok, na nagpapahiwatig ng kanyang mataas na teoretikal na antas ng pagsasanay. Gayundin, sa panahon ng kanyang internship, pinagkadalubhasaan niya ang mga praktikal na kasanayan na kinakailangan para sa trabaho.

Ang iminungkahing rating ay "mahusay."

Pagpipilian 2. Sa kasanayang pang-industriya

Mga katangian ng mag-aaral

Inisyu kay Igor Dmitrievich Medvedev, na sumailalim sa pang-industriya na pagsasanay sa OJSC Gazprom mula 06/01/2000 hanggang 12/31/2000.

Sa panahon ng internship, pinag-aralan ng mag-aaral na si Igor Dmitrievich Medvedev ang mga kasunduan sa pakikipagsosyo, mga kasunduan sa pagbili at pagbebenta, mga kasunduan sa pag-upa, pati na rin ang iba pang mga tauhan at mga dokumento sa accounting, at ang mga panloob na dokumento ay pinag-aralan din.

Sa panahon ng internship, aktibong lumahok ang mag-aaral sa gawain ng departamento ng pananalapi, teknikal, at ligal ng negosyo: pinagsama-samang mga dokumento sa pananalapi, ligal na pag-uulat, nagpasok ng impormasyon sa awtomatikong sistema ng mga aktibidad sa pananalapi at pang-ekonomiya, nakipag-usap, pinirmahan ang mga kontrata sa mga kliyente, sinuri ang mga aktibidad, nagsagawa ng mga teknolohikal na operasyon, atbp.

Sa pagtatapos ng internship, ang mag-aaral ay binigyan ng "mahusay" na rating.

Mga katangian ng mag-aaral

JSC "Russian Railways"

Inisyu sa trainee na si Egor Borisovich Fedorov, nag-aaral sa Sverdlovsk Railway Academy

Si Egor Borisovich ay sumailalim sa praktikal na pagsasanay mula Marso 23, 2006 hanggang Hunyo 21, 2006. sa sangay ng Rechzky ng Sverdlovsk Railway

Ginampanan ang mga sumusunod na tungkulin:
Pagsubaybay sa paggalaw ng mga tren, pagpapanumbalik ng trabaho, pagsubaybay sa kalagayan ng mga riles ng tren

Nakuha ang mga sumusunod na propesyonal na kasanayan:
ilista ang mga kasanayan

Mga kasanayan sa propesyonal na trabaho 5
Kalidad ng pagkumpleto ng gawain 5
Ang pagnanais na makabisado ng bago propesyonal na kaalaman, kasanayan 5
Palakaibigan, kakayahang makipag-usap sa mga kliyente 5
Mahigpit na pagsunod sa pang-araw-araw na gawain at disiplina sa paggawa 5
Pakiramdam ng responsibilidad 5
Kakayahang gamitin ang kaalaman sa pagsasanay 5

Opsyon 3.

Tungkol sa pagkumpleto ng pre-diploma internship

Mga katangian ng mag-aaral

Inisyu kay Sergei Ivanovich Petrov, ipinanganak noong 1998

Si Sergey Ivanovich ay sumailalim sa pre-graduation internship na may trabaho sa panahon mula 01/01/1999 hanggang 12/31/2000 sa Zarya LLC bilang isang mentor.

Sa panahon ng internship, ginampanan ng mag-aaral ang mga sumusunod na tungkulin:

SA mga pananagutan sa pagganap Petrova S.I. kasama sa panahong ito:
- mga pagsubok sa laboratoryo
— pagkumpuni at pagkumpuni ng kagamitan
- mga pagsubok sa laboratoryo
— pag-set up ng kagamitan at pagsubaybay sa operasyon nito
— kontrol sa pinagkatiwalaang teritoryo
- pagsusuri ng kahusayan sa trabaho
— mataas na altitude na trabaho na may kaugnayan sa kontrol sa produksyon
- pag-iiskedyul ng katapusan ng linggo
- pagpapatupad ng mga teknolohikal na operasyon
— pag-uulat at pagtatantya ng dokumentasyon

Nakayanan ni Sergei Ivanovich Petrov ang lahat ng gawaing ipinagkatiwala sa kanya na "mahusay." Habang nag-aaral pa, naitatag na niya ang kanyang sarili sa pangkat bilang isang mataas na kwalipikadong manggagawa at espesyalista. Inalok si Sergey ng isang lugar sa aming organisasyon pagkatapos niyang isumite ang kanyang proyekto sa pagtatapos.

Ang huling grado para sa pagkumpleto ng internship ay "mahusay".

Iba pang mga sample at mga halimbawa ng katangian:

Mga katangian ng isang mag-aaral na nakatapos ng internship sa enterprise

Mga katangian ng produksyon ng isang welding trainee

Direktang pangangasiwa ng internship ni S.I. Ivanov. mula sa Keramzit LLC ay isinagawa ng mekaniko na si Andrey Eduardovich Tsimkin. Sa panahon ng internship, sinanay si Sergey sa mga panuntunan sa kaligtasan kapag nagsasagawa ng gawaing metal, nakakuha ng mga kasanayan sa paggamit ng mga tool sa kamay at kapangyarihan, praktikal na kasanayan sa pagpaplano at pagsasagawa ng pagpapanatili-1, pagpapanatili-2, at pinag-aralan ang organisasyon ng gawain ng isang bodega ng sirkulasyon para sa mga ekstrang bahagi.

Diary ng pang-industriya na kasanayan ayon sa propesyon: "Welder (electric welding at gas welding work)"

MGA TUNTUNIN PARA SA MGA MAG-AARAL KAPAG PUMASA 1.

Ang mga mag-aaral na sumasailalim sa praktikal na pagsasanay ay dapat magsagawa ng trabaho alinsunod sa kurikulum ng paaralan.

2. Ang pinuno ng kasanayan sa produksyon ay ang master ng pagsasanay sa produksyon. 3. Ang agaran at permanenteng superbisor sa panahon ng praktikal na pagsasanay sa mga negosyo ay ang tagapagturo kung kanino itinalaga ang mag-aaral.

Mga katangian mula sa lugar ng sample ng pagsasanay

address at gayundin Makipag-ugnayan sa mga numero ng telepono. Susunod ay ang pamagat ng dokumento - mga katangian. Maaaring ito ay pakikilahok sa mga pagpupulong na uri ng korte, pagguhit ng mga kontrata, pagtatrabaho sa mga archive at personal na file ng mga empleyado, pag-compile ng database, pagtatrabaho sa mga ulat ng accounting.

Ang lahat ay nakasalalay sa kung anong espesyalidad ang pinag-aaralan ng mag-aaral at sa anong organisasyon siya nagpraktis. Maaari mo ring isulat kung anong mga tungkulin ang ginampanan ng mag-aaral, anong mga gawain ang kinaharap niya, at kung gaano siya kasinti-sinti sa pagharap sa mga ito.

Mga katangian ng isang mag-aaral na sumasailalim sa internship - sample at template

Sa teorya, ang mga katangian ng mag-aaral ay isinulat ng pinuno ng pagsasanay mula sa negosyo. Siya ang dapat na makilala ang mga kasanayan at kakayahan ng mag-aaral na nakuha sa panahon ng internship. Gayunpaman, sa karamihan ng mga kaso, ang mga katangian ay isinulat ng mga mag-aaral mismo, at pinirmahan lamang ito ng tagapamahala at inilalagay ang selyo ng organisasyon (mas madalas na ginagawa ito ng kalihim ng negosyo).

Ang isang sample na paglalarawan ay maaaring makuha mula sa iyong departamento mula sa methodologist, o hilingin mula sa mga senior na estudyante.

Ano ang hitsura ng sample na paglalarawan ng trabaho para sa isang electrician?

Ang nasabing dokumento ay nagmula sa negosyo kung saan nagtatrabaho ang empleyado, na nangangahulugang ang diin ay dapat na sa kanyang mga katangian ng negosyo, iyon ay, ito ay isang katangian ng produksyon. Ang bawat empleyado ay isang tao na may sariling katangian ng pagkatao, isip, personal na kakayahan, gawi at kasanayan, ang kabuuan nito ay tumutukoy sa kanyang linya ng pag-uugali, kabilang ang sa produksyon.

Nangangahulugan ito na kung wala ang mga personal na katangian ng isang empleyado, ang kanyang produksyon na imahe ay hindi kumpleto.

Ginanap ang mga sumusunod na uri gumagana: Pangunahing pagproseso mga gulay na sinusundan ng paghahanda ng mainit at malamig na pagkain. Pangunahing pagproseso ng karne at isda, pati na rin ang paghahanda ng mga semi-tapos na produkto mula sa kanila.

Gumuhit kami ng isang profile para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay

Kalidad ng trabaho: Napakahusay na Pagtupad sa mga pamantayan ng produksyon sa huling buwan ng pagsasanay: Napakahusay Para sa huling buwan ng pagsasanay: Napakahusay na Kaalaman teknolohikal na proseso, ganap na may kakayahan ang paghawak sa kagamitan.

Layunin: Pagpapalit at pagkumpuni ng sipon at mainit na tubig, pag-aalis ng mga kahilingan at serbisyong pang-emergency mga kagamitan May masangsang na amoy.

Sa industriya, ang acetylene ay karaniwang nakukuha mula sa calcium carbide sa panahon ng decomposition Ang Oxygen ay isang walang kulay, walang lasa at walang amoy na gas na aktibong sumusuporta sa proseso ng pagkasunog, mas mabigat kaysa sa hangin, ang pinakamahalagang Oxygen ay nakukuha sa 3 paraan: mula sa hangin sa pamamagitan ng paglilinis nito mula sa mekanikal. impurities sa pamamagitan ng electrolysis ng distilled water Ang welding flame ay dapat may sapat na thermal power, na pinili depende sa kapal ng metal na hinangin at ang mga Gas welding mode nito ay natutukoy sa pamamagitan ng: ang kapangyarihan ng welding flame, ang anggulo ng pagkahilig ng filler materyal at ang diameter ng materyal na tagapuno, ang init ng apoy ng pinaghalong gas na sinunog ng isang tanglaw ay ginagamit para sa pagpainit; ito ang lugar kung saan ang lahat ay 8.

Ang mga katangian ay iginuhit para sa mga mag-aaral na nagsasanay ng pinuno ng internship na nagaganap sa negosyo.

Maaari mo itong ilabas sa letterhead ng kumpanya o sa isang regular na puting A4 sheet. Sa dulo ng paglalarawan, ang petsa kung kailan ginawa ang dokumento na may pirma ng tagapamahala ng pagsasanay ay ipinahiwatig. Magbibigay kami ng mga halimbawa ng mga katangian para sa isang mag-aaral batay sa mga resulta ng pang-edukasyon, panimula, pang-industriya, pagtuturo o pre-graduate na internship.

Nagtapos ng Faculty of Engineering and Economics Pambansang Unibersidad Humanities(espesyalidad: marketing, full-time na edukasyon).

Petsa, selyo sa Moscow, st. Timur Frunze 2. ng. 1, Pag-aaral ng panloob na dokumentasyon ng kumpanya (mga dokumento ng HR, mga panloob na pamamaraan, mga paglalarawan ng trabaho), pag-aaral ng karanasan ng kumpanya ng DownTown, pag-aaral ng mga aktibidad ng negosyo, pagkilala sa pag-uulat at mga plano ng kumpanya.

Mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay

Ang mga katangian ng mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay ay isang dokumento na nakalakip sa ulat tungkol sa pre-diploma o pang-industriya na kasanayan. Ito ay pinagsama-sama responsableng tao organisasyon o superbisor ng mag-aaral. Ngunit, bilang panuntunan, pinagkakatiwalaan ng superbisor ang mag-aaral na magsulat ng isang testimonial para sa kanyang sarili.

Mga katangiang handa para sa isang mag-aaral


Isaalang-alang natin ang nilalaman nito at mga pangunahing kinakailangan sa disenyo.

Ano ang nakasulat sa katangian ng isang mag-aaral?

Heading na nagpapahiwatig ng lugar ng daanan, impormasyon tungkol sa organisasyon at mga detalye nito

Ang impormasyong ito ay dapat na legal na maaasahan.

Impormasyon tungkol sa mga petsa ng internship

Maaaring matatagpuan sa anumang lokasyon ng katangian (tingnan.

Paglalarawan ng Trabaho ng Mag-aaral

Halimbawa: Ang mga tungkulin ng trainee V.D. Petrova kasama ang pagguhit mga kontrata sa pagtatrabaho, pagsuri sa background data ng mga empleyado ng organisasyon, nagtatrabaho kasama mga dokumento sa accounting at paghahanda ng dokumentasyon ng archival.

Mga katangian ng teoretikal na kaalaman ng mag-aaral at nakuha ang mga praktikal na kasanayan

Halimbawa: Trainee Ivanov A.B. matagumpay na nailapat ang teoretikal na kaalaman na nakuha sa Unibersidad upang maisagawa ang mga gawain sa produksyon. Bilang karagdagan, sa panahon ng internship, pinag-aralan ng mag-aaral ang istraktura ng negosyo at ang koordinasyon ng mga departamento, pinagkadalubhasaan ang mga pangunahing prinsipyo ng daloy ng dokumento, pag-uulat at mga kontrata.

Pagsusuri sa gawaing natapos ng mag-aaral

Halimbawa: Ang pamamahala ng organisasyong Obrazec LLC ay positibong sinusuri ang gawain ng mag-aaral na si P.S. Petrov. sa panahon mula ___ hanggang ____, lahat ng nakatalagang gawain ay natapos sa takdang oras bilang pagsunod sa mga kinakailangan sa kalidad.

Mga katangian ng mga propesyonal na katangian ng mag-aaral

Nagpapakita ng pansin sa detalye, lalo na sa mga dokumentong pinansyal.

Mahusay, mahusay. Mahusay sa propesyonal na larangan.

Pagtatasa ng mga personal na katangian ng trainee

Halimbawa: Palakaibigan, palakaibigan, gumagawa ng inisyatiba, nagsusumikap na tulungan ang mga kasamahan at magtrabaho sa isang pangkat.

huling marka

Halimbawa: Mga resulta ng gawain ng mag-aaral na si V.G. Petrov sa loob ng balangkas ng kasanayang pang-industriya ay nararapat sila ng isang "mahusay" na rating.

Selyo, petsa, pirma ng manager

Ang lagda ay dapat na sertipikado ng departamento ng HR.

Tandaan na ang mga pagkukulang at pagkukulang, hindi katulad ng pagsusuri ng thesis, hindi kailangang ipahiwatig.

Halimbawa ng mga katangian mula sa lugar ng pagsasanay

Katangian

laban sa mag-aaral na si Mikhail Lvovich Kafelnikov, na sumasailalim

internship sa Federal State Unitary Enterprise "Electroavtomatika" mula 04/11/11 hanggang 04/28/11.

Mag-aaral na si Kafelnikov M.L. natapos ang isang internship sa departamento ng pagpapaunlad at pagpapatupad mga awtomatikong sistema. Sa panahon ng pang-industriya na kasanayan sa Kafelnikov M.L. Ang mga sumusunod na responsibilidad ay itinalaga:

  • Pag-drawing ng mga diagram ng disenyo para sa pag-assemble ng mga low-power na makina.
  • Systematization ng dokumentasyon ng pag-uulat.
  • Pagtatapos ng mga guhit ng mga pangunahing bahagi ng kagamitan sa produksyon.

Sa buong pagsasanay, si Kafelnikov M.V. nagpakita ng kanyang sarili eksklusibo sa positibong panig. Ang mga personal na katangian ay ipinakita sa kakayahang makahanap wika ng kapwa kasama ng mga kasamahan sa paglutas ng mga itinalagang problema. Naiiba sa pakikisalamuha at inisyatiba. May layunin, palaging nagdadala ng solusyon sa mga nakatalagang gawain hanggang sa wakas.

Matagumpay na inilapat ang teoretikal na kaalaman na nakuha sa unibersidad sa larangan ng mechanical engineering, pinagsama at pagbuo nito sa proseso ng pang-industriya na kasanayan.

Sa panahon ng trabaho, pinagkadalubhasaan at pinagsama-sama ng mag-aaral ang mga sumusunod na praktikal na kasanayan:

  • Pagguhit ng mga guhit ng disenyo.
  • Pag-install ng mga pangunahing bahagi ng kagamitang pang-industriya.
  • Pagsasaayos ng mga operating parameter ng mga yunit ng produksyon.

Ang trainee ay nakakuha din ng karanasan sa pagtatrabaho sa isang engineering team (team work).

Sinusuri ko ang gawain ng mag-aaral na M.V. Kafelnikov. sa buong panahon ng internship na may mahusay na mga marka at inirerekumenda ko siya para sa pagpapatala sa mga kawani ng produksyon ng negosyo sa pagtatapos mula sa unibersidad.

Ang prinsipyo ng pagsulat ng sanggunian ng karakter para sa isang mag-aaral ay nakasalalay sa mga layunin ng karagdagang paggamit nito (pati na rin). Kadalasan, ang dokumentong ito ay iginuhit sa dalawang kaso, ang bawat isa ay isasaalang-alang namin nang hiwalay.

1. pangkalahatang katangian mag-aaral

Karaniwang kinakailangan para sa pagtatanghal sa lugar ng demand. Ito ay isinulat at pinagsama-sama ng isang empleyado ng opisina ng dean, sa letterhead ng unibersidad. Ganitong klase Ang mga katangian ay maaaring magamit pareho sa loob ng isang institusyong pang-edukasyon (halimbawa, kapag inilipat ang isang mag-aaral sa ibang espesyalidad, isa pang faculty, naghihikayat o nagpapataw sa kanya mga parusang administratibo), at sa mga third-party na organisasyon o institusyon (halimbawa, kapag ang isang estudyante ay inilipat sa ibang unibersidad, kapag siya ay itinalaga sa pagtatapos, o para sa isang military registration at enlistment office). Sa lahat ng mga kaso sa itaas, ang anyo ng pagsulat ng katangian ay pareho. Ang istraktura ay magiging tulad ng sumusunod:

  • bahagi ng header - ipinapahiwatig nito ang mga detalye ng institusyong pang-edukasyon, ang pangalan ng organisasyon (institusyon) kung saan ibibigay ang mga katangian;
  • bahagi ng talatanungan - ang unang talata ng dokumento. Ipahiwatig ang apelyido ng mag-aaral, unang pangalan, patronymic (buong), taon ng kapanganakan, taon ng pagpasok sa unibersidad, kasalukuyang kurso ng pag-aaral, faculty;
  • mga katangian ng akademikong pagganap - sa seksyong ito ay kinakailangan upang masuri ang pangkalahatang akademikong pagganap ng taong inilalarawan ( halimbawa: "nakakaya nang maayos sa kurikulum"), ang kanyang saloobin sa proseso ng pag-aaral ( halimbawa: "ay isang matapat na mag-aaral, hindi gumagawa ng mga paglabag sa disiplina at pagliban sa mga klase") At GPA akademikong pagganap. Gayundin sa seksyon na maaari mong ipahiwatig ang pinakamahalagang tagumpay at libangan ng mag-aaral na nauugnay sa buhay panlipunan unibersidad.
  • personal at sikolohikal na mga katangian - ang seksyon ay nagbibigay ng isang pagtatasa ng karakter ng mag-aaral, ang antas ng kanyang pangkalahatang kultura, mga relasyon sa mga kaklase at guro.
  • ang huling bahagi ay ang petsa ng pagsasama-sama ng mga katangian, lagda ng dean ng faculty.
2. Mga katangian mula sa internship site

Iginuhit ng isang empleyado ng departamento ng HR o pinuno ng isang departamento ng organisasyon kung saan natapos ng mag-aaral ang kanyang internship, sa letterhead para sa pagtatanghal sa institusyong pang-edukasyon. Ang paglalarawan na ibinigay mula sa lugar ng internship ay sinusuri pangkalahatang antas propesyonal na kaalaman at pagsasanay ng mag-aaral, na kanyang ipinakita at inilapat sa isang tiyak na lugar ng aktibidad ng negosyo. Depende sa kurso ng pag-aaral, ang isang mag-aaral ay maaaring sumailalim sa panimulang, industriyal o pre-graduation na pagsasanay sa isang pagkakataon o iba pa. Sa lahat ng mga kasong ito, ang anyo at istraktura ng dokumento ay magiging pareho. Ang pamamaraan para sa pagsulat ng isang paglalarawan ng isang internship ay ang mga sumusunod:

  • pamagat - ang buong detalye ng organisasyon ay ipinahiwatig sa header, sa ibaba ay ang petsa ng dokumento;
  • panimulang bahagi - apelyido, unang pangalan, patronymic ng trainee (buo), uri ng internship na natapos, pangalan ng organisasyon, panahon ng internship;
  • ang pangunahing bahagi ay isang listahan ng mga tungkuling ginampanan at mga kasanayang nakuha ( halimbawa: "Sa panahon ng internship, natutunan ng mag-aaral ...", "... aktibong lumahok sa gawain ng departamento ng enterprise, lalo na ...", atbp.);
  • konklusyon - nagsasaad ng kabuuan, huling pagtatasa ng trainee ( halimbawa: "Sa pagtatapos ng internship, si Ivan Ivanovich Ivanov ay binigyan ng "mahusay" na rating.").

MAKAKATULONG KAMI

ANG AMING GAWAIN AY TUMULONG: GINAGAWA NAMIN ANG LAHAT NG URI NG TRABAHO

Nagsusulat kami ng mga gawa sa pamamagitan ng Exchange akademikz.ru Pagkatapos mag-order, Ikaw Alamin nang libre kung anong presyo at time frame ang isusulat namin ng iyong gawa . Magsisimula kang makatanggap ng mga alok upang makumpleto ang iyong trabaho (ang mga abiso ay ipinapadala sa pamamagitan ng e-mail), magkakaroon ka lamang piliin ang iyong paboritong panukala mula sa may-akda , pagkatapos nito ay magsisimula ang may-akda sa paggawa sa Order. Takdang-aralin Isinasagawa namin mula sa 1 araw mula sa 800 rubles. Mga papeles ng diploma mula sa 3 araw mula sa 5000 rubles, mga ulat sa internship mula sa 500 rubles.

Natutuwa kaming makapaglingkod sa iyo!

ALAMIN ANG IYONG LIBRENG PRESYO

Susuriin namin ang iyong order nang LIBRE at tutugon sa loob ng 1 oras. Upang maging mas tumpak ang pagtatasa, inirerekomenda namin.

Pinakamahusay na pagbati, koponan ng site

ANG ATING MGA ADVANTAGES

Ang lahat ay ligtas sa amin

Secure na transaksyon

Ang iyong pera ay hindi ipinadala bilang paunang bayad sa kontratista, ngunit nakalaan sa system.
Ililipat lamang sila sa may-akda pagkatapos mong aprubahan ang trabaho, 20 araw na garantiya sa gawaing isinagawa

Mga mapagkakatiwalaang performer

Responsableng diskarte

Interesado ang mga performer sa mataas na kalidad at napapanahong pagkumpleto ng bawat gawain, dahil ipagsapalaran nila ang kanilang rating at reputasyon

Garantiya sa Pagbabalik

Kung bigla kang hindi nasisiyahan sa kalidad ng trabaho, ibabalik namin ang iyong pera nang walang mahabang paglilitis

Tinatanggap namin ang responsibilidad

Kung may nangyaring mali, agad naming nireresolba ang mga isyu 24/7 at itinatama ang mga hindi pagkakaunawaan kung may hindi nababagay sa iyo

Kung hinahanap mo" kung paano magsulat ng isang sanggunian para sa isang mag-aaral mula sa isang internship"Kaya napunta ka sa tamang lugar! Salamat sa artikulong ito, madali kang makakasulat sa maximum na 15 minuto katangian ng pagsasanay ng mag-aaral.

Katangian bawat mag-aaral mula sa lugar ng pagsasanay

Ito ay isang dokumento ng 1-2 na mga sheet ng format na A4, na nagpapakilala sa intern ng mag-aaral bilang isang empleyado ng negosyo, na nilagdaan ng pinuno ng organisasyon at pinatunayan ng isang selyo para sa pagsusumite sa unibersidad. Malinaw na.

Sino ang nagsusulat ng isang sanggunian para sa isang mag-aaral mula sa isang internship?

Ang mga katangian ay dapat na pinagsama-sama ng pinuno ng departamento sa negosyo kung saan nagsanay ang mag-aaral. Kung nandito ka, ikaw ang 1 sa 1,000,000 na manager o student intern na, tulad ko, ay minsang sinabihan: "Dalhin mo, pipirmahan ko!" Huwag mag-alala, nangyayari ito sa 90% ng mga kaso.

Paano magsulat ng isang sanggunian para sa isang mag-aaral?

Napakasimple ng lahat.

ako. Sa pinakadulo simula, dapat mong ipahiwatig ang buong pangalan ng organisasyon, nito legal na address, Makipag-ugnayan sa mga numero ng telepono. Pamagat - Katangian. Pagkatapos ay ipinahiwatig kung kanino ito ibinigay (buong pangalan), kurso, faculty ng mag-aaral, panahon ng internship sa isang partikular na organisasyon.

II. Mga responsibilidad sa trabaho mag-aaral sa internship. Sumulat ng maaasahang impormasyon tungkol sa kung ano ang kailangan mong gawin sa loob ng ilang linggo. Ito ay maaaring pagguhit ng mga kontrata, paglahok sa mga pagdinig sa korte, nagtatrabaho sa mga dokumento ng archival, nagtatrabaho sa mga personal na file ng mga empleyado, dokumentasyon ng accounting (dito maaari mong tukuyin ang mga partikular na anyo ng mga dokumento), pag-compile ng mga database, pakikilahok sa mga aksyon sa pagsisiyasat sa site, atbp. at iba pa. Ang lahat ay nakasalalay sa kung anong espesyalidad ang iyong pinag-aaralan at sa kung anong organisasyon ang iyong ginawa. Maaari mo ring ipahiwatig kung anong mga partikular na gawain ang itinakda para sa iyo at kung gaano ito kaseryoso ginawa.

III.Mga katangian ng kaalaman ng mag-aaral na nakuha sa unibersidad at mga praktikal na kasanayan na nakuha sa organisasyon.

Studenova A. N. may kakayahan at napapanahong inilapat ang nakuha na teoretikal na kaalaman kapag nagsasagawa ng mga gawain sa produksyon na itinakda ng pinuno ng departamento. Pinag-aralan ni Studenova A.N. ang panloob na istraktura ng organisasyon, ang mga pangunahing kaalaman sa pamamahala ng dokumento, at mga panloob na regulasyon.

Bilang karagdagan, maaari mong ipahiwatig kung anong mga bagong praktikal na kasanayan ang nakuha mo sa internship na ito, kung anong mga taas ang iyong nakamit (halimbawa, nakatanggap ka ng pasasalamat o lumahok sa mga aktibidad ng isang unyon ng manggagawa o pag-aayos ng mga espesyal na kaganapan). Ito ay magiging isang plus lamang.

Hindi na kailangang magpahiwatig ng mga pagkukulang o anumang masamang personal na katangian maliban kung ito ay mahigpit na itinuro ng iyong mga nakatataas. Ito ay maaaring mangyari sa napakabihirang mga kaso. Ang mga katangian ay dapat ilarawan ang mag-aaral mula sa pinakamagandang bahagi.