Suosituksia vanhemmille lasten neuroosien ehkäisystä. Neuroosien tutkimus psykologisissa teoksissa

Maailmassa tietotekniikat Joskus ihmiset unohtavat elävän viestinnän merkityksen. Pahinta on, kun pienet lapset kärsivät vanhempien huomion ja huolenpidon puutteesta, he ovat vetäytyneitä ja synkkiä. Aikaamme voidaan kutsua yleisten avioerojen aikakaudeksi - joka toinen perhe katkaisee avioliittonsa. Ei ole epäilystäkään siitä, että asuminen ja kasvaminen epätäydellisessä perheessä tai äitipuolen/isäpuolen kanssa vaikuttaa haitallisesti lapsen hauraaseen psyykeen. Sinun on tiedettävä, kuinka hoitaa oikein lasten neuroosia.

Neuroosi- Tämä on hermoston häiriö, joka ilmenee vasteena psykotraumaattisiin ärsykkeisiin. Patologiassa tärkeiden korkeampien hermostotoimintojen kehittymisessä on viiveitä.

Kuvaus neuroosin ongelmista

Tärkeä! Tilastojen mukaan neljäsosa kaikista 2–5-vuotiaista lapsista kärsii lapsuuden neuroosista.

Neuroosin vaara piilee siinä, että alle 3-vuotiaat lapset eivät pysty täysin selittämään pelkoaan, pelkoaan ja tunteitaan, minkä vuoksi lasten neuroosien tunnistaminen ja hoito on vaikeaa. niin pian kuin mahdollista. Jos poikkeamat havaitaan ennenaikaisesti tai jos toimet eivät toimi, neuroosi voi jatkua teini-ikään asti.

Jos huomaat vauvassasi yhden tai useamman sairauden oireen, sinun tulee välittömästi hakeutua lääkärin hoitoon. Hän tekee diagnoosin, tunnistaa taudin syyt, määrää tarvittavan hoitokuurin.

Joten kuinka lasten neuroosin hoidon tulisi olla oikein, kuinka tämä sairaus määritetään?

Syyt

lasten neuroosit- melko yleinen sairaus, joka on kuitenkin hoidettavissa taudin oikea-aikaisella havaitsemisella. Lasten epäkypsä hermosto on erittäin herkkä ulkopuolisille psykologisille vaikutuksille, joten neuroosi ilmenee useimmiten ensin juuri lapsuudessa.

Huomio! Hermostohäiriöt alkavat kehittyä 2–3 vuoden tai 5–7 vuoden välein. Vanhempien tulee kiinnittää erityistä huomiota lapsen tilaan tässä haavoittuvassa iässä ja aloittaa hoito.

Useimpien vanhempien virhe on, että he eivät usein kiinnitä huomiota lapsen ahdistuksen ilmenemismuotoihin uskoen, että "hermostunut" kausi menee ohi itsestään. Ilman asianmukaista hoitoa neuroosi ei kuitenkaan voi hävitä itsestään. Tarkka diagnoosi on välttämätöntä ja välitöntä hoitoa neuroottisen tilan poistamiseksi.

Avun tarjoamatta jättäminen neuroosin kaltaisessa tilassa voi johtaa ongelmiin kommunikaatiossa muiden ihmisten kanssa sekä vaikuttaa yleinen tila terveys. Lopulta neuroosi voi johtaa globaaleihin muutoksiin yksilön psykologisessa rakenteessa ilman hoitoa.

Ennen kuin jatkat lasten neuroosin hoitoa, sinun on selvitettävä, mitkä tekijät provosoivat sen esiintymisen. Mikään hoito ei auta, jos negatiivisia stressitekijöitä ei poisteta, koska ne vaikuttavat edelleen lapsen psyykeen ja häiritsevät sitä yhä enemmän.

Suurin osa lapsuuden neurooseista syntyy epävakaan perheympäristön taustalla. Jos vanhemmat usein kiroilevat, puhuvat toisilleen korotetuin sävyin tai, mikä vielä pahempaa, kohdistavat toisiinsa fyysistä väkivaltaa, ei ole yllättävää, että lapsen psyykessä tapahtuu poikkeamia.

Neuroosin muodostumiseen voivat vaikuttaa:

kasvatuksen tyyppi (hyperhuoltajuus, autoritaarinen kasvatus, hylkääminen);
temperamentti;
lapsen sukupuoli ja ikä;
kehon rakenteen tyyppi (normaali ruumiinrakenne, asteeninen tai hyperstheninen);
joitakin luonteenpiirteitä (ujous, kiihtyvyys, yliaktiivisuus).

Huomio! On todistettu, että neuroosit ovat tyypillisiä lapsille, joilla on johtajuutta, jotka haluavat olla parempia kuin muut, niille, jotka haluavat olla ykkönen kaikessa.

Neuroosia aiheuttavat tekijät voidaan luokitella seuraaviin ryhmiin:

Sosiaaliset tekijät:

Liiallinen tai riittämätön live-kommunikaatio lapsen kanssa;
vanhempien kyvyttömyys tai haluttomuus ymmärtää ja ratkaista lasten ongelmia ja aloittaa hoito;
Säännöllisten traumaattisten tapahtumien läsnäolo perheessä - alkoholismi, huumeriippuvuus, vanhempien hajoava käyttäytyminen;
Väärä kasvatustyyppi - liiallinen holhous tai päinvastoin huomion ja hoidon riittämätön ilmentymä;
Lasten pelotteleminen rangaistuksen uhalla tai olemattomilla pahoilla hahmoilla (haitaa vain neuroosin hoitoa).

Sosiokulttuuriset tekijät:

Asuminen suuressa kaupungissa;
Liian vähän aikaa täysimittaiseen perhelomaan;
Epäsuotuisat elinolosuhteet.

Sosioekonomiset tekijät:

Vanhempien jatkuva läsnäolo työssä;
Vieraiden osallistuminen lasten kasvatukseen;
Puutteellinen perhe tai äitipuolen / isäpuolen läsnäolo.

Biologiset tekijät:

Toistuva unen puute, unettomuus;
Mielenterveyden häiriön geneettinen perinnöllinen;
Henkinen tai fyysinen liiallinen stressi;
Patologia raskauden aikana, jota kutsutaan sikiön hypoksiaksi.

Tärkeä! Lasten neuroosin hoitomenetelmä valitaan sen aiheuttaneiden syiden ja neuroosin tyypin perusteella.

Lasten neuroosin oireet

Hermostuneisuus voi ilmetä monella tavalla. Neuroosin merkit riippuvat suoraan sen lajista, mutta voidaan erottaa joukko yleisiä oireita, jotka ovat tyypillisiä kaikille neuroosin kaltaisille tiloille.

Unihäiriöt. Oire voi ilmetä unettomuuden, unissakävelyn, toistuvien painajaisten muodossa. Lasten, joilla on tämä oire, on erittäin vaikea herätä aamulla, koska he eivät voi nukkua yöllä jatkuvasti katkeavien ja levottomien unien vuoksi. Neuroosin hoidon tulisi alkaa tällaisten oireiden poistamisella;
Ruokahalun häiriö. Esikoulu- ja alakouluikäisillä lapsilla ruokahaluhäiriö voi ilmetä syömisen kieltäytymisenä, gag-refleksin esiintymisenä syömisen aikana. Nuorilla bulimia tai anoreksia esiintyy neuroottisina reaktioina. Aloita välittömästi neuroosin hoito tässä iässä.
Väsymyksen, letargian, lihaskivun nopea ilmaantuminen jopa pienen rasituksen jälkeen;
Hermostuneisuuden ulkoiset ilmentymät, kuten usein itku, kynsien pureminen, hiukset. Tällaisten tekijöiden torjumiseksi sinun on otettava yhteys lääkäriin neuroosin hoidossa;
Hoitoa vaativat toistuvat päänsäryt ja huimaus;
Ruoansulatuskanavan häiriöt;
Fyysiset poikkeavuudet, kuten hengitysvaikeudet, liiallinen hikoilu, verenpaineen muutokset. Vaatia kiireellistä hoitoa neuroosi;
Kohtuuttoman pelon hyökkäykset, jotka johtavat pitkälle edenneissä tapauksissa hallusinaatioihin. Pienet lapset saattavat pelätä pimeää ja siinä piileviä hirviöitä. Neuroosin hoidon tulisi tässä tapauksessa olla monimutkaista;
Tottuneisuus, letargia;
Masentuneet, masentuneet tilat.

Vanhempien, havaittuaan lapsen ärtyneisyyttä, itkuisuutta, hermostuneisuutta, tulee näyttää se välittömästi asiantuntijoille ja aloittaa hoito. Tietenkään lastenlääkäri ei voi auttaa tässä ongelmissa. Sinun on otettava suoraan yhteyttä positiivisesti vakiintuneeseen lasten psykoterapeuttiin, jolla on laaja kokemus lasten neuroosien hoidosta.

Lapset, joilla on riski sairastua neuroosiin

Neurologiset poikkeavuudet ilmenevät useimmiten lapsilla, joilla on tietyt henkisen toiminnan ja luonteen ominaisuudet.

Siten neuroosit ilmenevät useimmiten lapsilla, jotka:

Heillä on tapana ilmaista tunteitaan ja tunteitaan elävästi. Tällaiset lapset tarvitsevat kovasti rakkautta ja huomiota sisäpiiristään. Jos hoidon tarvetta ei tyydytetä, lapsia alkavat kiusata epäilykset ja pelot siitä, ettei heitä rakasteta, ettei kukaan tarvitse heitä;
He sairastuvat usein. Vanhemmat kohtelevat usein sairaita lapsia erittäin huolellisesti, he ylisuojelevat, hoitavat ja suojelevat. Lapset tällaisessa tilanteessa kehittävät avuttomuuden tunteen, joka muuttuu neuroosin kaltaiseksi oireyhtymäksi;
He ovat kasvaneet huonossa perheessä. Asosiaalisissa perheissä, orpokodeissa ja orpokodeissa kasvaneet lapset ovat alttiita neurooseille.

Vaikka lastasi ei voida korreloida esitettyjen luokkien kanssa, tämä ei takaa, ettei hän saisi neuroosia. Paljastaa mielenterveyden häiriö Lapsen käyttäytymisen muutosten tarkka tarkkailu auttaa hoidon aloittamisessa.

Neuroosien lajikkeet

Psykologit ja neurologit ovat ehdottaneet monia neuroottisten tilojen luokituksia eri kriteerit. Yksinkertaisin on niiden jako kliinisten ilmentymien mukaan neuroosin oikeaan hoitoon.

pakko-oireinen häiriö

Pakonomaisen liikkeen neuroosi on yleisin lapsuuden mielenterveyshäiriö. Tautiin voi liittyä usein räpyttely, yskä, vapina.

pakkomielteisiä tiloja- Nämä ovat tiedostamattomia, usein toistuvia toimia, jotka tapahtuvat shokin tai kokeneen stressin aiheuttaman voimakkaan tunnepurkauksen aikana.

Tämäntyyppisestä neuroosista kärsivä lapsi voi:

kynsien pureskeleminen tai sormien imeminen;
kosketa sukuelimiäsi;
raajojen nykiminen;
kierrä ja vedä hiuksia.

Jos pakko-oireita ei hoideta varhaislapsuudessa, ne voivat ilmaantua uudelleen hermoston puhkeamisena jo vanhemmalla iällä.

Lapsi ymmärtää usein, että hänen toistuvasti tekemänsä teot voivat olla moraalittomia, yhteiskunnassa hyväksymättömiä. Tämä voi johtaa yhteiskunnasta vieraantumisen tunteeseen - eristäytymiseen, kommunikoinnin puutteeseen, sisäänpäinkääntymiseen. Jos aloitat välittömästi neuroosin hoidon, voit välttää huonoja tapoja.

Pakko-oireiseen häiriöön liittyy paitsi jatkuva joidenkin lapsen toimien toistaminen, myös yleisiä oireita tämä sairaus, kuten unihäiriöt, lisääntynyt itkuisuus, heikentynyt ruokahalu.

Pelkoon liittyvä neuroosi

Ahdistusneuroosilla on monia muunnelmia - pimeyden pelosta kuolemanpelkoon. Kohtauksia esiintyy useimmiten unissa tai silloin, kun lapsi on jätetty yksin pitkäksi aikaa. Neuroosin hoito on aloitettava välittömästi.

Pelkojen erityispiirteet riippuvat lapsen iästä:

Alle 7-vuotiailla lapsilla on usein pelko yksin kotona olemisesta, pimeyden pelko, fiktiivisten hahmojen pelko taideteokset tai sarjakuvia. Vanhempien virhe on tarkoituksellisesti provosoida tämän tyyppisen neuroosin muodostumista, pelottelemalla lapsia tarkoituksellisesti babaykalla, poliisilla tai pahalla sudella. Tämä parantaa neuroosin hoitoa.
Alakouluikäisillä lapsilla on huonon arvosanan pelko, opettajan nuhteleminen koko luokan edessä ja vanhempien lasten pelko. Näiden pelkojen taustalla lapsi saattaa kieltäytyä käymästä koulua, mikä motivoi kieltäytymisensä petoksella (sairaus, voida huonosti). Neuroosin hoidon aikana on tarpeen rohkaista lasta useammin.

Tämäntyyppisen neuroosin riskiryhmään kuuluvat lapset, jotka eivät käyneet päiväkodeissa, suurin osa viettää aikaa kotona. Yleensä he eivät osaa kommunikoida kunnolla ikätovereidensa kanssa ja ovat tästä erittäin huolissaan. Tällaiset lapset tarvitsevat asianmukaista neuroosin hoitoa.

Neurasthenia

Neurasthenia- Tämä on hermoston häiriö, joka ilmenee väsymyksenä, apatiana ja keskittymiskyvyn puutteena. Yllä olevien oireiden lisäksi on matala taso liikunta.

Yleensä tämäntyyppistä neuroosia esiintyy eri-ikäisillä koululaisilla lisääntyneen stressin vuoksi koulussa. Jos lapsi osallistuu lisämukeja tai leikkeissä, neurasthenian riski kasvaa entisestään.

Riskiryhmään kuuluvat huonokuntoiset, fyysisesti valmistautumattomat lapset. Tällaiset lapset ovat erittäin herkkiä ulkoisille ärsykkeille. Yleensä ne ovat estyneitä, usein itkevät, kärsivät ruokahaluttomuudesta, unihäiriöistä. Neuroottisiin reaktioihin sisältyy migreeni, maha-suolikanavan häiriöt, sydän- ja verisuonijärjestelmä. Tällainen neuroosi vaatii hoitoa.

masennusneuroosi

Tämäntyyppinen neuroosi on tyypillistä vain teini-ikäisille. Lapsi pyrkii siirtymään pois aikuisista, kokee ensimmäisen rakkauden, suhteet ikätovereihinsa, itkee jatkuvasti. Hermoromahduksen taustalla itsetunto laskee, suhteet vanhempiin heikkenevät ja koulusuoritus heikkenee.

Masennuksen tunteesta kärsivä lapsi voidaan laskea ulkoisten merkkien perusteella - surun ilme, hiljainen, epäselvä puhe, ilmeiset ilmeet ja eleet. Yleensä nuoret pystyvät masennusneuroosi passiivinen, syö melkein mitään, nuku vähän yöllä. Masennustila vaatii kiireellistä hoitoa vakavampien, peruuttamattomien seurausten, kuten itsemurhan, välttämiseksi. Ensimmäisten merkkien ilmetessä neuroosin hoito on aloitettava.

Hysteerinen neuroosi

Kiukunkohtaukset ovat yleisiä esikouluikäisillä lapsilla, kun he eivät saa haluamaansa. Tällaiset lapset, joilla on kovaa huutoa, voivat lyödä päätään seinään, kiertyä lattialla, tallata jalkojaan. Lapsi voi teeskennellä näyttävänsä hysteeristä yskää, oksentelua, tukehtumista. Usein raivokohtauksiin liittyy hoitoa vaativia kouristuksia raajoissa.

Tärkeä! Joskus lasten neuroosien ennenaikainen hoito voi aiheuttaa logoneuroosin, anoreksian tai virtsankarkailun.

Hoito lapsilla

Vanhemmat, havaittuaan merkkejä kehittyvästä neuroosista lapsestaan, alkavat kysyä - mikä lääkäri hoitaa lasten neuroosia? On sanomattakin selvää, että tämä asia ei kuulu tavallisen lastenlääkärin toimivaltaan. Tällaisessa tilanteessa sinun on otettava yhteyttä ammattitaitoiseen lasten psykoterapeuttiin hoitoa varten. Psykoterapia on tämän taudin tärkein hoitomenetelmä.

Hoito hermoston häiriöt henkisten vaikutusten avulla kutsutaan psykoterapiaksi. Yhdessä lapsen kanssa suositellaan myös psykoterapiahoitoa hänen vanhemmilleen - tämä auttaa normalisoimaan perheen tilannetta, luomaan yhteyksiä, vahvistamaan avioliittoja ja korjaamaan koulutusprosesseja. Psykoterapiahoidon tehokkuuden lisäämiseksi on mahdollista käyttää fysioterapiaa ja vyöhyketerapiaa. Äärimmäisissä tapauksissa psykoterapian aikana sovittaessa asiantuntijan kanssa lisähoito lääkkeillä on sallittu.

Psykoterapiahoitoja on kolmenlaisia:

Perhehoito. Se suoritetaan useissa vaiheissa. Aluksi psykoterapeutti tutkii psykologista tilannetta perheessä, tunnistaa mahdollisia ongelmia hoitoon. Sitten käydään perhekeskusteluja, joihin osallistuu vanhempi sukupolvi - lapsen isovanhemmat. Seuraavassa vaiheessa psykoterapeutti järjestää lapsen yhteistoimintaa vanhempien kanssa - pelejä, piirtämistä hoitoon. Pelin aikana vanhemmat ja lapset voivat vaihtaa rooleja. Tällaisten hoitojen aikana luodaan perhesuhteiden optimaalinen variantti, joka auttaa pääsemään eroon psykologisista konflikteista.
Yksilöllinen hoito. Psykoterapeutti voi käyttää psykologisen ehdotuksen tekniikoita, taideterapiatekniikoita, autogeenista koulutusta. Monille lapsille piirustusprosessi auttaa rauhoittumaan ja laittamaan hermoja kuntoon. Lisäksi asiantuntija, joka tarkkailee lasta piirustusprosessissa, voi laatia hänen psykologisen muotokuvansa - persoonallisuuden piirteet, itsetuntotaso, fantasian läsnäolo, hänen horisonttinsa laajuus oikeaan hoitoon. Leikkiterapialla pyritään luomaan stressaavia tilanteita, joista lapsen on itse löydettävä ulospääsy.
Ryhmähoito. Sitä käytetään pitkälle edenneiden lasten neuroosien hoitoon. Ryhmän jäsenmäärä riippuu iästä - mitä nuoremmat lapset, sitä vähemmän heidän tulisi olla ryhmässä hoidossa. Yhteensä lapsia ryhmässä saa olla enintään 8 henkilöä. Lapset ryhmissä vierailevat yhdessä näyttelyissä, museoissa, keskustelevat vaikutelmistaan oikeanlaista hoitoa varten. Työn alla ryhmäterapiaa taito kommunikoida ikätovereiden kanssa kehittyy, psykologiset esteet romahtavat, itsetunto nousee.

Lasten neuroosien hoitoon kuuluu terapeuttisten menetelmien, kuten hypnoosi, hoito satuilla, leikkiterapia, yrttilääkkeiden käyttö. Ei ole suositeltavaa aloittaa hoitoa lääkkeillä - tähän vaihtoehtoon voidaan turvautua vain, kun psykoterapialla ei ole oikeaa positiivista vaikutusta. Lääkkeiden ottaminen hoitoon on tietysti sovittava lääkärin kanssa ja noudatettava tarkasti hänen ohjeitaan. Suorita neuroosin tilan ehkäisy etukäteen.

Ei ole vanhempia, jotka eivät rakastaisi lapsiaan: tämä tunne on luontainen ihmisen biologiselle luonteelle. Ja silti, usein monet isät ja äidit eivät yksinkertaisesti huomaa, että heidän lapsillaan on hermoromahduksen - neuroosin - ensimmäisiä oireita. On myös niin, että vanhemmat ilmoittavat tällaisia merkkejä, mutta eivät yksinkertaisesti pidä niitä tärkeänä, pitäen tuskallisia oireita turvallisina ikään liittyvinä ilmiöinä, jotka lapsen vanhetessa katoavat itsestään. Tarpeetonta sanoa, että molemmat asennot eivät ole vain aluksi vääriä, vaan myös vaarallisia vauvan terveydelle!

lasten neuroosit

Mitä ovat lapsuuden neuroosi? Millaisia he ovat? Voidaanko niitä välttää ja ovatko ne hoidettavissa? Yritämme vastata kaikkiin näihin ja moniin muihin kysymyksiin tässä artikkelissa.

Neuroosi on psykogeeninen sairaus. Ne syntyvät yleensä tiettyjen hermoston "häiriöiden" taustalla. Jokin ihmisen elämässä tai tunnealueella voi olla "väärin", minkä seurauksena hermosto pettää, mikä provosoi neuroosin puhkeamisen.

Useimmiten neurooseja löytyy aikuisilta, mutta lapsilla ne ilmenevät erityisen selvästi. Usein voit tavata lapsen, jonka kasvot ovat vääristyneet pelosta, ahdistuksesta. Monet lapset kokevat masennustiloja, heidän mielialansa vaihtelee, uni on häiriintynyt, he ovat itkeviä, heidän motoriikkansa on rajoitettua. Se tapahtuu myös päinvastoin: neuroosin vaikutuksen alaisena lapsi muuttuu liian aktiiviseksi, hallitsemattomaksi, alkaa olla töykeä ja osoittaa aggressiivisuuden merkkejä.

Neuroottisia häiriöitä voidaan havaita kaikenlaisilla lapsilla ja nuorilla ikäluokka, mutta ne ilmenevät yleensä hyvin määritellyn sairauden muodossa 6–7 vuoden iässä. Varhaisemmassa iässä esiintyy myös lasten neuroosin ilmenemismuotoja, mutta pääasiassa muodossa yksittäisiä oireita. Mutta sisään kouluikä ne "kukkivat" riehakkaasti. Koska lapsi on vielä pieni, hän ei edes tajua olevansa pulassa. Tässä tapauksessa meidän aikuisten pitäisi tulla apuun.

Oireet

Kuva lasten neuroottisista poikkeamista on melko monipuolinen. Melko usein lapsella voidaan havaita voimakkaan ahdistuneisuuden tai pelon neuroosi. Ulkoisesti motivoimattoman pelon hyökkäykset esiintyvät useimmiten lapsella ilta-aika varsinkin nukkumaan mennessä. Tällaisten hyökkäysten kesto on noin 15-30 minuuttia, ja itse hyökkäykset joissain tapauksissa ovat olleet vakava kurssi ja siihen voi liittyä jopa hallusinaatioita. Mikä selittämättömästi pelottaa lasta niin selittämättömästi? Yksin jäämisen pelko? Pimeys? Mielikuvituksen määräämiä erilaisia upeita hirviöitä? Esikoululaisena neuroosia provosoivan pelon esiintymisen syy voi usein olla asenne häntä kohtaan päiväkodissa, koulupojalla - ongelmat koulussa.

Oletko havainnut lapsen jatkuvasti nuuskivan, nykivän käsiään ja jalkojaan? Tai vauva, joka kokee käsittämätöntä pelkoa suljetuista tiloista, suljetuista ovista, pimeydestä? Vanhemmat uskovat joskus, että täällä ei ole mitään erityistä, he sanovat, monet lapset pelkäävät tätä, mutta jokainen neurologi kertoo sinulle: "Ole varovainen, vauvallasi voi olla neuroosi!".

Lapset, varsinkin kouluikäiset, voivat joutua eräänlaiseen psykologiseen stuporiin. Heidän itsetuntonsa laskee kohtuuttomasti, itkuisuutta, estyneitä, luonnottomia liikkeitä ilmaantuu, ilme muuttuu, ruokahalu huononee ja unettomuutta esiintyy usein. Kaikki nämä ovat varmoja merkkejä neuroottisesta häiriöstä. Esikoululaisilla on oma "temppunsa": he osoittavat omaa avuttomuuttaan eri tavalla - he putoavat lattialle, huutavat, itkevät, ja kaikki tämä voi liittyä tiettyjen kehon osien tahallisiin iskuihin kovalle alustalle.

Muita neuroottisten tilojen oireita, jotka on tärkeää huomata ajoissa, ovat se, että lasta jatkuvasti ärsyttää jokin, hän ei hillitse tunteiden ilmaisemista ja itkee liikaa. Lisäksi hänen unensa on häiriintynyt, minkä vuoksi hän kärsii sängyssä heittelemisestä puolelta toiselle. Tällaiset neuroottisten tilojen ilmenemismuodot ovat yleisempiä keskikouluikäisillä lapsilla, jotka ovat ylikuormitettuja luokkahuone- ja kotitehtävillä, lisäharjoitteluilla. Samaan ikään monet lapset, enimmäkseen tytöt, kirjaimellisesti "hulluvat" terveydestään, välittävät liikaa omasta hyvinvoinnistaan, pelkäävät pikkujuttuja, kokevat vakavia sairauksien pelkoja, joita voidaan arvioida vain hypoteettisesti. Kaikki nämä ovat myös merkkejä lähestyvästä tai jo alkavasta neuroosista.

Monille lapsille, pääasiassa pojille, voi kehittyä neuroottista änkytystä alkupuheen taitojen muodostumisen aikana mielenterveyden häiriön taustalla. Erityisen kriittisiä ovat 2-3 vuoden ja viiden vuoden ikäjaksot, jolloin lapsen puhe muuttuu paljon monimutkaisemmaksi intensiivisen fyysisen ja älyllisen kehityksen vuoksi. Suurin syy lapsen änkytyksen alkuun on välitön voimakas säikähdys, jonka voi aiheuttaa esimerkiksi äkillinen eroaminen vanhemmista. Huomaa, että änkiminen voi johtua myös muista henkisistä traumoista, joita tämän ikäinen lapsi voi helposti saada.

Pääsyy tiettyjen neuroosien ilmaantumiseen minkä tahansa ikäisellä lapsella on henkinen trauma, joka on aiheutunut tilanteesta tai toimista, joihin tai joihin vauva ei yksinkertaisesti ole valmis persoonallisuuden ja luonteen epäkypsyyden vuoksi. muodostettu. Lapsi on joustava, plastinen olento, mutta samalla myös hauras. Mikä tahansa voi häiritä hänen normaalia henkistä elämäänsä.

Tunnustamme psyykkisen trauman minkä tahansa lapsuuden neuroosin syntymisen ja kehittymisen lähtökohtana, emme kuitenkaan saa unohtaa muita provosoivia tekijöitä. Näin ollen merkittävä rooli näiden sairauksien esiintymisessä ja etenemisessä on lapsen sukupuolella ja iällä, hänen perinnöllisyytensä, raskaus- ja synnytyshistorialla, aiemmilla sairauksilla, koulutuksen ominaisuuksilla, sosiaalisella ympäristöllä ja ennen kaikkea ennen kaikkea perhe. Syy neuroosin puhkeamiseen, jonka olemme jo ohimennen maininneet edellä, voivat olla koulun ylikuormitus, liialliset lisätunnit jaksoissa ja piireissä, jatkuva unenpuute jne.

Vanhemmilla pitää olla täydelliset tiedot lapsuuden neuroosien syistä ja hoitomenetelmistä. Ymmärtämättä miksi lapsi yhtäkkiä alkaa tapahtua vastaavia ongelmia On vaikea puhua onnistuneesta paranemisesta, samoin kuin siitä, mihin suuntaan häiriön voittamiseksi. On selvää, että vanhemmat eivät kaikissa tapauksissa pysty selviytymään itsenäisesti lapsen neuroottisesta häiriöstä - tällaiset tapaukset ovat yleensä melko harvinaisia, ne voidaan liioittelematta laskea sormiin. Suurimmassa osassa tapauksia neuroosin poistaminen lapsesta vaatii korkeasti pätevän lääkärin ammattimaista väliintuloa.

Lapsuuden neuroosien ehkäisystä

Lasten neuroosien varhainen ehkäisy on korvaamattoman tärkeää. Käytäntö osoittaa, että neurologit diagnosoivat melko helposti vauvan neuroottisten häiriöiden puhkeamisen oireet jo ensitarkastus. Loppujen lopuksi ensimmäiset ilmenemismuodot neuroottisia oireita asiantuntijan havaittavissa vauvojen minkä tahansa käyttäytymistoiminnan hetkinä: kun he alkavat lausua sanoja, kävellä, juosta, kommunikoida vanhempien kanssa, leikkiä ikätovereiden kanssa.

luova arsenaali nykyajan lääkäreitä on täynnä monia tehokkaita ja käytännössä todistettuja psykoterapeuttisia menetelmiä neuroosien hoitoon, joiden avulla voit tarjota vauvalle tehokasta apua ilman aggressiivista lääkehoidon määräämistä.

On hyvin tunnettua, että lapset ovat herkimpiä neurooseille ala-aste koulut. Vanhemmat tällä hetkellä kirjaimellisesti hukuttavat psykoterapeutit ja lapsipsykologit valituksista, että lapsi ei pysty sopeutumaan vaatimuksiin, on jatkuvasti levoton, "psyko", "hysteria", muuttuu tuhmaksi ja hallitsemattomaksi. Ja nämä ovat vain "tavallisia" ilmenemismuotoja lasten neuroottisista häiriöistä. Meidän on myönnettävä, että usein niitä on enemmän vaikeita muotoja sairaudet, kuten logoneuroosi.

Kuten ei ole savua ilman tulta, ei ole lapsuuden neuroosia ilman psykofysiologisia ongelmia, jotka tavalla tai toisella provosoituvat kouluelämään valmistautumisesta ja sen alkamisesta. Vanhempien tulee olla valmiita hyväksymään samanlaisia muotoja lapsen käyttäytymistä ja kohtele heitä ymmärtäväisesti, puhu vauvan kanssa ei ärtyisästi, vaan ystävällisesti, yrittäen selittää hänelle huomaamattomasti, mitä on tehtävä päästäkseen eroon näistä ongelmista. Jokainen lapsen vanhemmista on paras parantaja ja opettaja.

Emme saa unohtaa, että neuroosin syy on suurelta osin ulkoinen ympäristö, joka usein synnyttää itse traumaattisia tekijöitä riippumatta siitä, miten pieni ihminen ne kokee. On erittäin vaikeaa eristää vauva kokonaan tällaisten tekijöiden vaikutuksesta, eikä tähän ole tarvetta, jos lähestyt asiaa kaikella vastuulla ja ymmärryksellä. Kyllä, emme voi muuttaa yhteiskunnassa tapahtuvien prosessien kulkua, vaikka yhteiskunta rajoittuisi päiväkodin tai koulun kehyksiin, mutta pystymme melko hyvin kompensoimaan ulkoisen ympäristön negatiivisen vaikutuksen ja jopa neutraloimaan sen luomalla suotuisa tunnetausta kotona, jossa lapsi tuntee aina olevansa "perhelinnoituksen" suojeluksessa. Koti ja vanhemmat ovat niitä, joita kutsutaan välineeksi, jonka avulla lapsi ei vain voi onnistuneesti voittaa esiin tulevat vaikeudet, vaan myös edistää kansalaisten aseman muodostumista mielessä, joka perustuu perhearvojen prioriteettiin.

Joten taikaavain lapsen mielenterveyteen on heidän vanhempiensa käsissä. Älä koskaan unohda sitä!

Lastemme terveys on kiireellisin ongelma ja ensiarvoisen tärkeä asia, sillä se määrää maamme tulevaisuuden, yhteiskuntamme tieteellisen ja taloudellisen potentiaalin. Tämä on tärkein ja korvaamaton arvo, jonka avulla ihminen voi olla aktiivinen jäsen tiimissä ja koko yhteiskunnassa. Lastemme terveyden asteittainen heikkeneminen on nykyään vakava ja kiireellinen ongelma. Siksi tämä ongelma sen merkityksellisyydellä ansaitsee paitsi lastenlääketieteen ja -pedagogian asiantuntijoiden, myös ennen kaikkea vanhempien (mukaan lukien tulevat) huomion.

Ladata:

Esikatselu:

Lasten neuroosien ehkäisy

Lastemme terveys kaikissa sosioekonomisissa ja poliittisissa olosuhteissa on kiireellinen ongelma ja ensiarvoisen tärkeä asia, sillä se määrää maamme tulevaisuuden, yhteiskuntamme tieteellisen ja taloudellisen potentiaalin. Tämä on tärkein ja korvaamaton arvo, jonka avulla ihminen voi olla aktiivinen jäsen tiimissä ja koko yhteiskunnassa.

Lastemme terveyden asteittainen heikkeneminen on nykyään vakava ja kiireellinen ongelma. Huolimatta nuoremman sukupolven terveyteen ja voimassa olevista laeista kiinnittämisestä, terveiden lasten määrä on Venäjän lääketieteen akatemian lasten terveyden tieteellisen keskuksen lasten ja nuorten hygienian ja terveydensuojelun tutkimuslaitoksen mukaan kasvanut. laski 3 kertaa. Tilastojen mukaan patologian ja sairastuvuuden esiintyvyys 3–17-vuotiaiden lasten keskuudessa kasvaa 4–5 % vuosittain. Vain 10 % opiskelijoiden kokonaismäärästä voidaan kutsua terveeksi, ja lopuilla 90 %:lla on sekä fyysisiä että psyykkisiä ongelmia, hermostunut kehitys. Tulevaisuuden pettymysennusteet aiheuttavat syvää ahdistusta ja huolta koko tietoisessa yhteiskunnassa ja vaativat välitöntä toimintaa. Siksi tämä ongelma sen merkityksellisyydellä ansaitsee paitsi lastenlääketieteen ja -pedagogian asiantuntijoiden, myös ennen kaikkea vanhempien (mukaan lukien tulevat) huomion.

"Kaikki sairaudet ovat hermoista" - heitämme joskus hakkeroitua lausetta kiinnittämättä sitä erityistä huomiota. Ja harvat ihmiset todella ajattelevat, että tämä väite on totta. Loppujen lopuksi yksikään sairaus ei mene ohi ilman hermoston ja sen alaisten osallistumista siihen - endokriininen järjestelmä ja aineenvaihduntaa. Mutta psykologit lisäävät: suurin osa ihmisten mielenterveyshäiriöistä tulee lapsuudesta. Ja yleensä neuroosien syntymisen alkuperä on perheessä. Siellä lapsi kokee ensimmäiset stressit vanhempien välisistä konflikteista, väärästä kasvatuksesta (ylihuoltajuus, hypohuolto, lisääntyneet vaatimukset, itsekeskeinen koulutus, väsymättömät periaatteet, kiellot, lapsen ja äidin välisen tunnekontaktin estäminen jne.). )

Siksi yritetään selvittää, mikä on lapsuuden neuroosien vaara, mitkä ovat niiden syyt ja onko niiden ehkäisy mahdollista.

Monet vanhemmat eivät useinkaan kiinnitä satunnaisuuteen riittävää merkitystä tuskallisia oireita heidän lapsensa, pitäen niitä luonnollisina ja turvallisina ikään liittyvinä ilmiöinä, jotka lapsen kasvaessa katoavat itsestään. Ja jos joku vanhemmista huomaa lapsensa käytöksessä jotain pieleen, hän yleensä uskoo, että olosuhteet, päiväkoti, koulu ovat tähän syyllisiä, mutta eivät itseään. On kuitenkin jo pitkään havaittu, että tunne- ja hermoston häiriöt muodostuvat ja kehittyvät ensisijaisesti perheessä, lapsen syntymästä lähtien (ja tarkemmin sanottuna jopa sen aikanakohdunsisäinen ajanjakso- tärkein ajanjakso, joka määrittää sekä organismin että sen biologisen kohtalon psykologinen kehitys). Kultaiset sanat "elämä ei ala syntymästä, vaan hedelmöityksestä" - puhuvat siitä parhaiten. Loppujen lopuksi äiti on lapselle ensimmäinen universumi, ja monet hänen kokemistaan sikiön hormonaalisista reaktioista liittyvät juuri tämän "universumin" tilaan. Ei niin kauan sitten, uuden sukupolven ultraääniskanneri antoi tutkijoille mahdollisuuden nähdä ... sikiön ilmeet! Kun vauva on vielä kohdussa, hän hymyilee, räpyttää silmiään ja voi jopa itkeä. Rakkaus, jolla äiti synnyttää lastaan; sen ulkonäköön liittyvät ajatukset; äidin hänen kanssaan jakaman viestinnän syvyydellä on valtava vaikutus hänen jo kehittyvään psyykeensä. Millainen lapsi tämä on? - toivottavaa vai ei? – Tiede vakuuttaa jo luottavaisesti: ei-toivotun lapsen psyyke traumatisoituu jo ennen syntymää. Siksi nyt ei ole pienintäkään epäilystä siitä, että äidin suhtautuminen sikiöön raskauden aikana jättää pysyviä jälkiä hänen psyykensä kehitykseen. Äidin emotionaalinen stressi korreloi ennenaikainen synnytys, laaja lapsuuden psykopatologia, useammin esiintyvä skitsofrenia, johon liittyy usein epäonnistumisia koulussa, huumeriippuvuus ja itsemurhayrityksiä.

Äidin lisäksi lapsen isän rooli ei ole vähemmän tärkeä tällä kaudella: hänen suhtautumisensa vaimoonsa, raskauteen ja odotettavissa olevaan vauvaan. Asiantuntijat uskovat, että jopa kohdussa lapsi erottaa isänsä äänen muista miesäänistä. Siksi on niin tärkeää, että isä kiinnittää mahdollisimman paljon huomiota raskaana olevaan vaimoonsa, halaa häntä ja puhuu syntymättömälle lapselle.

Muuten sisään viime aikoina psykoterapialla oli jopa uusi suunta - perinataalinen psykoterapia, joka syntyi perinataalisen psykologian nopean kehityksen vaikutuksesta.

Mutta silti, ensimmäinen vakava stressi lapselle onhänen syntymänsä hetki, poistua kohdusta. Ei ihme, että tätä ajanjaksoa kutsuttiin "syntymäkriisiksi". Tällä hetkellä vauva menettää viimeisen yhteyden äitiin (katkaisemalla napanuoran) ja joutuu täysin erilaiseen maailmaan, jossa painovoima, valtava määrä antigeenejä (bakteerit, sienet, virukset) ja monet muut ärsykkeet (kylmä, valo, ääni, kosketus) alkavat vaikuttaa häneen jne.) . Kaikki tämä on lapselle voimakkain stressi, ja sen jotenkin tasoittamiseksi on välttämätöntä tehdä siirtyminen (tutusta) ympäristöstä toiseen (uuteen) mahdollisimman sujuvasti. Tämä saavutetaan äidin lämmöllä, kosketuksella, hajulla, äänellä ja tietysti imettämisellä.

Tästä lähtien lapsi tarvitsee jatkuvasti tätä henkilöä. Henkilö, joka ottaa sen (psykoanalyysissä sitä kutsutaan "kiintymyksen kohteeksi"). Tämä henkilö ensinnäkin muodostaa lapsessa "perusluottamuksen maailmaan". Tämä on erittäin tärkeä käsite. Tämä luottamus syntyy lapsessa vain hänen vanhempiensa ansiosta, jotka antavat hänelle turvallisuuden tunteen. Niiden ansiosta lapsi syntyy ja vahvistaa luottamusta siihen, että maailma on luotettava, että on ihmisiä, joiden puoleen hän voi aina kääntyä ja saada tukea vastineeksi.

Kolmeen ikään asti lapselle vanhempien rakkaus ja huolenpito on kiireellinen tarve, ja tämä tulee muistaa jatkuvasti. Hänen pitäisi tuntea vanhempiensa täydellinen hyväksyntä ja rauhallisuus. Jos tässä on vaikeuksia, ongelmia vanhempien suhteissa, jos lapsi tuntee olonsa ei-toivotuksi - tämä heijastuu hänen psyykeensä, ja tämä on hänelle suurin stressi. Vanhempien rakkaus antaa lapsille turvallisuuden tunnetta, tukea elämään, tekee heistä vahvempia ja luottavaisempia. Jos lasta rakastetaan lapsuudessa, häntä rakastetaan vanhempana ja hän itsekin osaa rakastaa.

3 vuotta on se ikä, jolle lapset yleensä annetaan päiväkoti . Tämä on ensimmäinen paikka, jossa he jäävät ilman vanhempien huolta, yksin monien muiden lasten kanssa. Ja on erittäin tärkeää, että tässä vaiheessa vanhemmat onnistuvat välttämään monia ongelmia. Tähän mennessä lapsen pitäisi olla täysin kyllästynyt "aistillisesti", hänen tulee luottaa maailmaan. Monien lasten fysiologinen ja psykologinen kehitys ei vielä salli pienen miehen erota äitistään vahingoittamatta. Lapsi voi nähdä eron vanhemmistaan petoksena, merkkinä hyödyttömyydestä ja todisteena siitä, että hänet hylättiin, annettiin tuntemattomille. Lisäksi lapsi ei osaa käyttäytyä uusissa olosuhteissa, hän on huolissaan siitä, että ympäröivät lapset ja opettajat eivät hyväksy hänen toimiaan, että he nauravat hänelle tai jopa rankaisevat häntä. Menetyksen pelko, tuntemattoman pelko ja paheksunnan pelko aiheuttavat lapsessa paljon stressiä. Lapsen keho voi reagoida päiväkodissa käynnin aiheuttamaan stressiin voimakkaalla neuroottisella reaktiolla. Siksi vanhempien tulee tänä aikana olla erityisen tarkkaavaisia lapselleen: antaa hänelle enemmän aikaa, pelata yhdessä, näyttää enemmän rakkautta, kiintymystä ja ymmärrystä, tue emotionaalisesti (useammin halaa, aivohalvaus, kutsu lempeitä nimiä, ole suvaitsevaisempia hänen mielijohteitaan, älä missään tapauksessa pelkää, älä rankaise päiväkotia. Muista olla kiinnostunut lapsen käytöksestä päiväkodissa , neuvottele opettajan, lääkäreiden, psykologin kanssa tiettyjen negatiivisten ilmenemismuotojen sulkemiseksi pois.

Ei ole toivottavaa lähettää päiväkotiin lasta, joka on usein ja paljon sairas lapsesta asti. Päiväkodissa hän sairastuu vielä useammin, mitä enemmän hän heikentää terveyttään. Ei ole toivottavaa lähettää lapsia, joilla on epävakaa hermosto, tavalliseen päiväkotiin. Tässä tapauksessa siitä on enemmän haittaa kuin hyötyä. Tällaisissa tapauksissa kannattaa olla kiinnostunut terveyttä parantavista päiväkodeista. Tällaisissa päiväkodeissa suoritetaan säännöllisesti erilaisia terveyttä parantavia ja vahvistavia toimenpiteitä (kaikenlaiset hieronnat, kovettuminen, happicocktailit).

Psykoneurologi A. I. Zakharov antaa seuraavan kaavan:"Lapsi stressaantunut, ylikuormitettu, väsynyt, heikentynyt vastustuskyky, pääsääntöisesti sairastuu (somaattiset sairaudet, kasvuhäiriöt). Usein esiintyvät sairaudet toimia lähtökohtana neuroosin kehittymiselle".

Katsotaan nyt, mitkä lapset ovat alttiimpia neurooseille?

1. Lapset, jotka ovat geneettisesti alttiita tälle (monet mielenterveyden häiriöt voivat siirtyä vanhemmilta lapsille geenien kautta).

2. Lapset, joilla on erityinen epätasapaino kemialliset aineet aivoissa, niin sanotut välittäjäaineet, sekä tiettyjen aivojen alueiden vaurioituminen.

3. Lapset, joilla on psykologinen trauma (emotionaalinen, fyysinen tai seksuaalinen hyväksikäyttö; vanhemman menetys; vanhempien laiminlyönti);

4. Lapset, joilla on korkea herkkyys;

5. Lapset, joilla on ADHD (tämä häiriö ilmenee oireina, kuten keskittymisvaikeudet, yliaktiivisuus ja huono hallinta);

6. Autistiset lapset (nämä lapset ovat suljettuja, ovat taipuvaisia eroon kommunikaatiosta ikätovereidensa kanssa. Heidän käytöksensä on yksitoikkoista, vailla tavanomaista lapsellista emotionaalisuutta, ja ajan myötä älyllinen ja puheen kehitys on yhä enemmän havaittavissa. käsitys autistisista lapsista on sellainen, että he "eivät tunne" tiettyä kohdetta, tilannetta, toista henkilöä).

Joten mikä on ensimmäinen välttämättömyys neuroosien ehkäisyssä?

Minä ajattelen sitä henkisen itsesääntelyn mekanismien muodostuminen. Tutkimukset osoittavat, että jo ensimmäisenä elinvuotena lapsessa alkaa muodostua vapaaehtoisia liikkeitä; kahden - kolmen vuoden aikana luodaan perusta puheen säätelytoiminnolle; 4-vuotiaasta lähtien kontrolli omaan toimintaansa kehittyy ja muiden käyttäytymissääntöjen rikkominen havaitaan jo 3-vuotiaasta lähtien. Jo esikouluiässä ilmestyy ensimmäinen itsetunto, jonka rooli käyttäytymisen säätelyssä kasvaa jatkuvasti. Kaikki nämä muutokset ovat edellytyksiä ja luovat edellytykset mielivaltaisen itsesääntelyn perusteiden kehittymiselle.

tunteita , jolla on kehittynyt "minä"-tunne jataiteellisesti lahjakkaita lapsiaHeitä tulee ympäröidä erityisellä huolenpidolla ja rakkaudella, tukea ja kehittää heidän "minä"-tunnettaan. Mutta tietysti ilman liiallista huoltajuutta, oikkujen ja oikkujen antautumista. Kohtuullinen lujuus on yhdistettävä lapsen emotionaaliseen hyväksymiseen, jotta hän ei tunne itseään yksinäiseksi, väärinymmärretyksi, ei-rakastukseksi.

Psykologinen spesifisyys lapset, joilla on ADHD niin, että he ovat immuuneja nuhteille ja rangaistuksille, mutta reagoivat välittömästi pienimpiinkin kehuihin. Mutta on välttämätöntä kehua oikein kiinnittäen huomiota tekoon. Suhteet tällaiseen lapseen tulisi rakentaa suostumuksen ja keskinäisen ymmärryksen pohjalta. Jos jokin on lapselle kiellettyä, on hänelle välittömästi selitettävä, miksi se on haitallista tai vaarallista. Jos lapsi näkee, että hänen huolensa ja tekonsa ovat merkittäviä ja hänen ansiot tunnustetaan, hänestä tulee rauhallisempi ja itsevarma.

Rangaistus tulee seurata väärinkäytöstä välittömästi, eli olla ajoissa mahdollisimman lähellä väärää käytöstä. Hyperaktiivisten lasten moittiminen liiallisesta liikkuvuudesta ei ole vain hyödytöntä, vaan jopa haitallista. Tällaisissa tapauksissa voi vain kritisoida, antaa myönteinen arvio lapsen persoonallisuus ja negatiivinen - hänen tekonsa. Esimerkiksi: "Sinä hyvä poika, mutta nyt teet väärin (erityisesti: mitä tehdään huonosti, sinun täytyy käyttäytyä näin..."

Tärkeää on myös osata käyttää toiminta-alalta poistumismenetelmää ajoissa. Tosiasia on, että lapset pitävät kovasti herättää keskustelua aikuisille, he rypistelevät, vastustavat, joten on erittäin helppoa periksi kiusaukselle osallistua rakentavaan keskusteluun heidän kanssaan. Vähentääksesi lapsen liiallisen jännityksen voimakkuutta, voit poistua huoneesta hetkeksi itse tai viedä lapsen toiseen huoneeseen. Moralisoinnin sijaan lapselle voidaan osoittaa, että hänen tyytymättömyytensä ymmärretään, mutta hänen on silti täytettävä aikuisten vaatimukset.

Toinen tärkeä sääntö on olla kiinnittämättä etikettejä. Tämä vaikuttaa lapsen itsetuntoon, hänen suhteisiinsa aikuisiin ja hänen halukkuuteensa toimia.

Vähemmän tällaisten lasten kanssa sinun on oltava ruuhkaisissa paikoissa, muuten lapsen on vaikea rauhoittua myöhemmin.

On tärkeää seurata päivittäisen hoito-ohjelman noudattamista (säädä selkeästi syömis-, nukkumisaikaa, antamalla lapselle mahdollisuuden kuluttaa ylimääräistä energiaa Harjoittele, pitkät kävelyt, juoksu.

Muista näyttää lapselle, että häntä rakastetaan, että häntä rakastetaan sellaisena kuin hän on. Näille lapsille se on erityisen tärkeää vanhempien rakkaus, ystävällisyys ja lämpö.

klo oikea kasvatus ADHD-lapsilla se vähenee 9-vuotiaana ja katoaa 14-15 vuoden iässä.

Kun kommunikoit autististen lasten kanssa, aikuisten tehtävänä on ennen kaikkea auttaa lasta, jos mahdollista, voittamaan irtautumisen todellisuudesta. Tätä varten tärkeintä on luoda yhteys häneen. Tämä voidaan tehdä esimerkiksi saamalla hänet kiinnostumaan pelistä. Mutta varovaisuutta, herkkyyttä ja suurta kärsivällisyyttä tarvitaan, jotta se ei aiheuta lapsen ärsytystä ja protestia. Vasta myöhemmin, kun kontakti muodostuu, luottamus vahvistuu, on järkevää varmistaa, että lapsi oppii nimeämään leluja, esineitä, kuvia. FROM autistinen lapsi on hyödyllistä pelata piilosta, piilosta, palloa; kiertää, keinua käsissä. Sanalla sanoen, kaikki alkeelliset temput ovat hyviä, jotka auttavat ainakin jotenkin "herättämään" lasta, herättävät hänessä iloa, avoimuuden halua. Kun olet onnistunut voittamaan lapsen suosion, voit jatkaa systemaattisia opintoja hänen kanssaan. Lapsipsykoterapeutit neuvovat keskustelemaan autististen lasten kanssa kaikista päivän tapahtumista: sään vaihteluista, hygieniamenettelyt, yhteispelit. On tarpeen tehdä kaikki niin, että hänen ympärillään oleva maailma näyttää hänelle hyväntahtoiselta, kodikkaalta, iloiselta. Tämä on melko pitkä ja huolellinen työ, joka vaatii suurta kärsivällisyyttä, kestävyyttä ja tahdikkuutta. Mutta palkinto näistä (vanhempien, opettajien ja lapsipsykologien) titaanisista ponnisteluista on sellaisen lapsen hymy, joka on hankkinut elintärkeän kyvyn kommunikoida ja ymmärtää maailmaa!

Kyllä, kaikki lapset ovat erilaisia: toiset ovat aktiivisia, toiset passiivisia, toiset puhelias, toiset hiljaisia, toiset meluisia, toiset rauhallisia. Mutta jokainen lapsi on omalla tavallaan hyvä, ja sekä vanhempien että opettajien päätehtävänä on luoda suotuisa emotionaalinen tausta kunkin lapsen kehitykselle ja kasvatukselle.

Yhteenvetona haluaisin siis vielä kerran panna merkille perheen roolin lastemme elämässä. Kyllä, kukaan ei kiistä - nykyajan elämästä on tullut monimutkaista, vailla vakautta ja täynnä stressiä. Useimpien vanhempien huomion keskittyminen vain lapsilleen annettaviin aineellisiin etuihin johtaa siihen, että muodostuu yhä enemmän varhaiset patologiat kuten tilastot osoittavat. Mutta silti, kaikista vaikeuksista huolimatta, perheen tulisi pysyä eräänlaisena takaosana; ja ennen kaikkea niille, jotka ovat suurimmassa vaarassa - lapsillemme. Lapsen tulee joka tilanteessa tietää, tuntea, että perheessä on aina ymmärrystä, apua, suojaa ja lämpöä. Vain sellaisissa olosuhteissa pystymme suojelemaan lapsiamme stressiltä ja kasvattamaan fyysisesti ja henkisesti terveen sukupolven.

Rakkaat vanhemmat, viettäkää mahdollisimman paljon aikaa lastenne kanssa: leikkikää heidän kanssaan, lukekaa heidän kanssaan, puhukaa heidän kanssaan, opettakaa heille kuinka kommunikoida muiden ihmisten kanssa oikein, miten käyttäytyä julkisilla paikoilla ja muita sosiaalisia taitoja. Opeta lapsia rakastamaan, huolehtimaan muista, opettamaan heille anteliaisuutta ja herkkyyttä, itsenäisyyttä. Älä lykkää sitä myöhemmäksi. Vanhempien ja lasten yhteinen työ lähentää heitä, tuo kommunikoinnin iloa, yhdistää perheen. Ja mikä voisi olla arvokkaampaa kuin tämä? Ja muista aina: lapset oppivat esimerkillä, eivät sanoilla.

Neuroosit ovat hermoston erityispatologioita sekä aikuisilla että lapsilla, joissa ei ole näkyviä vammoja (vammat, infektiot, tulehdukset ja muut vaikutukset). Samaan aikaan korkeamman toiminnassa on erityisiä poikkeamia hermostoprosesseja. Nämä ovat psykogeenisiä sairauksia - ihmisen reaktio stressiin, henkiseen traumaan ja negatiivisiin vaikutuksiin.

Persoonallisuuden muodostumisprosessi ja korkeamman hermoston aktiivisuuden aktiivinen kehitys alkaa lapsilla syntymästä, mutta aktiivisimmin se alkaa kolmen vuoden iästä lähtien. Melko muruset eivät voi selvästi ilmaista pelkoaan, tunteitaan tai sisäinen tila Siksi neuroosit voidaan tunnistaa sellaisenaan yleisesti ottaen lapsella 3 vuoden jälkeen. Miten vanhempi lapsi, sitä tyypillisempiä ja kirkkaampia ovat ilmentymät, erityisesti käyttäytymis- ja tunnesuunnitelma.

Neuroosi ei ole mielisairaus, kuten skitsofrenia tai psykoosi, sillä siinä ei tapahdu persoonallisuuden asteittaista hajoamista, se on hermoston palautuva häiriö, luonteeltaan toiminnallinen henkisen toiminnan häiriö.

Neuroosin yhteydessä hermosto kokee joko terävän ja voimakkaan shokin tai pitkittyneen, pakko-oireisen ärsytyksen. Samaan aikaan siinä alkavat epäonnistumiset, jotka ilmaistaan mielialan epävakaudessa, jossa on pelkoja, ahdistuksia ja joskus ilmenemismuotoja kehon elimistä ja järjestelmistä ( liiallinen hikoilu ruokahaluhäiriöt tai sydämentykytys).

Miksi neurooseja syntyy?

Sekä esikoululaisilla että koululaisilla, nuorilla on erityisen haavoittuva hermosto johtuen siitä, että se ei ole vielä täysin muodostunut ja kehittymätön, heillä on vähän elämänkokemusta sisään stressaavia tilanteita eivät pysty ilmaisemaan tunteitaan riittävästi ja tarkasti.

Jotkut vanhemmat eivät useinkaan kiinnitä huomiota lasten hermostohäiriöiden ilmenemismuotoihin työllisyyden ja muiden tekijöiden vuoksi, mikä selittää käyttäytymismuutokset iän ominaisuudet tai oikkuja.

Mutta jos lasta ei auta ajoissa neuroosissa, tilanne voi venyä, vaikuttaa fyysiseen terveyteen ja ongelmiin kommunikoida muiden kanssa, kehittyä neuroottisiin tiloihin teini-ikäisenä. Seurauksena on, että neuroosi aiheuttaa jo peruuttamattomia psykologisia muutoksia persoonallisuudessa.

Merkittävin tekijä lasten neuroosien lisääntymisessä nykyään on raskauden ja synnytyksen patologioiden lukumäärän lisääntyminen, jossa esiintyy sikiön hermokudosten hypoksiaa (ks.

Neuroosien kehittymiselle altistavia tekijöitä ovat:

alttius hermoston ongelmille, peritty vanhemmilta
psykotraumaattiset tilanteet, katastrofit, stressit

Neuroosin laukaisumekanismi voi olla:

menneitä sairauksia
toistuva unenpuute, fyysinen tai henkinen stressi
vaikeita perhesuhteita

Taudin kulku ja sen vakavuus riippuvat:

lapsen sukupuoli ja ikä
koulutuksen piirteet
rakenteen tyyppi (asteenia, hyper- ja normosteenia)
temperamenttiominaisuudet (koleerinen, flegmaattinen jne.)

Psykotrauma

Psykotrauma - muutos lapsen tietoisuudessa tapahtumista, jotka häiritsevät häntä suuresti, tukahduttavat tai sortavat häntä, joilla on erittäin kielteinen vaikutus. Nämä voivat olla sekä pitkävaikutteisia tilanteita, joihin lapsi ei pysty sopeutumaan ilman ongelmia, tai akuutteja, vakavia henkisiä traumoja. Usein lapsuudessa saadut traumat jättävät jälkensä, vaikka neuroosi olisi mennyt ohi aikuisuus fobioita (suljettujen tilojen, korkeuksien jne. pelko).

Neuroosi voi muodostua yhden epäsuotuisan traumaattisen tosiasian vaikutuksesta: tulipalo, sota, äkillinen siirto, onnettomuus, vanhempien avioero jne.
Joskus neuroosin kehittyminen johtuu useista tekijöistä samanaikaisesti.

Lapset reagoivat tapahtumiin eri tavalla luonteen ja persoonallisuuden ominaisuuksien vuoksi, joillekin kadulla haukkuva koira on vain ääni ärsyttävä, ja neuroosille altistuneella lapsella siitä voi tulla neuroosin muodostumisen laukaiseva tekijä. Ja jo toistuvat tapaamiset koirien kanssa ensimmäisen neuroosin käynnistäneen shokin jälkeen pahentavat tilannetta vähitellen ja syventävät neuroosia.

Psykotrauman tyyppi, joka voi aiheuttaa neuroosia lapsille, riippuu lapsen iästä.

2-vuotiaana lapset voivat aiheuttaa neurooseja, kun heidät erotetaan vanhemmistaan tai kun he alkavat käydä lastenryhmissä.
Vanhemmille lapsille vakavampi tekijä voi olla vanhempien avioero, fyysinen rangaistus koulutuksen aikana ja voimakas pelko.

Neuroosien kehittymisen kriisi-iät ovat kolmen ja seitsemän vuoden ikää - jolloin tapahtuu ikään liittyvä ns. "kolmen vuoden kriisi" ja "seitsemän vuotta". Tänä aikana tapahtuu oman "minän" muodostumista ja asenteen uudelleenarviointia itseään kohtaan, ja näinä aikoina lapset ovat alttiimpia stressitekijöille.

Mikä useimmiten provosoi neuroosia lapsilla?

Aikuisten toimintaa

Yksi lapsuuden neuroosin tärkeimmistä provosoivista syistä on aikuisten toimet, vanhempien kasvatusvirheet, jotka aiheuttavat neuroottisia reaktioita, ja tulevaisuudessa aikuisen persoonallisuuden psykologisen epävakauden muodostuminen. Erityisen negatiivisia vanhemmuuden malleja olisivat:

hylkäämismalli, alitajuinen haluttomuus kasvattaa lasta, jos esimerkiksi haluttiin poikaa, mutta tyttö syntyi
ylisuojausmalli jossa kehittyy haluttomuus opettaa lapselle itsenäisyyttä ja ihmissuhteiden rakentamista tiimissä
autoritaarinen malli vaatimalla jatkuvaa alistumista vanhimmille, päätöksentekoa lapsen sijasta, ottamatta huomioon hänen mielipidettään
permissiivisyysmalli lapsen hallinnan tai vanhempien avun täydellinen riistäminen, minkäänlaisten normien ja järjestyksen puuttuminen perheessä ja ryhmässä.
erilaisia vanhemmuuden lähestymistapoja
liiallinen jäykkyys vanhemmat
perhekonfliktit- perheen sisäiset ongelmat, avioerot, riidat.

He putoavat lasten hermoston epäkypsyyden "hedelmälliselle maaperälle", kun lapsi kokee tämän, koska todellisuudessa hän ei voi vaikuttaa tilanteeseen ja muuttaa sitä.

Ulkoiset tekijät

elämäntapamuutoksia– muutto kaupungista kylään, epätavalliselle alueelle, toiseen maahan
vierailemassa uudessa lastenryhmässä- päiväkotikäynnin alku, päiväkotimuutos, koulukäynnin alkaminen, koulun vaihto sekä ristiriidat päiväkodissa tai kouluryhmässä
perhemuutoksia- lapsen syntymä, adoptoitu lapsi, isäpuolen tai äitipuolen ilmestyminen, vanhempien avioero.

Useimmiten neuroosit muodostuvat useiden tekijöiden yhteisvaikutuksen alaisena kerralla, ja lapsen neuroosi tuskin kehittyy vauraan perheen lapselle, vaikka olisikin ollut pelon tai pelon jälkeen. Tällaisessa tilanteessa olevat vanhemmat auttavat yleensä selviytymään ongelmasta nopeasti häiritsemättä hermostoa.

Lapsen luonteen piirteet

Lapset, joilla on voimakas emotionaalisuus, herkkyys- he tarvitsevat erityisesti rakkaiden rakkautta ja huomiota, tunteiden ilmentymistä suhteessa heihin. Jos lapset eivät saa näitä tunteita läheisiltä, he pelkäävät, ettei heitä rakasteta, etteivät he ilmaise tunteitaan heitä kohtaan.

Lapset, joilla on johtajan ominaisuuksia- vaikeaa on myös lasten kanssa, jotka ovat itsenäisiä ja näyttävät aktiivisesti omia mielipiteitään, johtajuusominaisuuksiaan. Tällaisilla lapsilla on voimakas omahyväisyys teoissa tai toimissa, oma näkemyksensä kaikista tapahtumista. Heidän on vaikea sietää toimintarajoituksia ja vanhempien diktatuuria, heillä on vaikeuksia liiallisen holhouksen ja itsenäisyyden rajoittamisen kanssa varhaisesta iästä lähtien. Lapset yrittävät vastustaa sellaisia vanhempien toimia, tulla itsepäisiksi, mistä he saavat vanhemmiltaan rajoituksia ja rangaistuksia. Tämä edistää neuroosien kehittymistä.

Heikkoja, sairaita lapsia- Lapset ovat vaarassa saada neurooseja, usein sairaita ja heikentyneet, usein heitä kohdellaan kuin "kristallimaljakkoa", joka suojaa heitä kaikelta ennen kaikkea. Nämä lapset tuntevat oman avuttomuutensa ja heikkoutensa.

Lapset huono-osaisista perheistä- Neurooseista kärsivät myös vaikeissa elämäntilanteissa olevat lapset: asosiaalisissa perheissä, sisäoppilaitoksissa ja orpokodeissa.

Neuroosien yleiset oireet

muuttaa lasten käyttäytymistä
uusien piirteiden ilmaantumista
yliherkkyys, usein kyyneleet jopa ilman näkyvää syytä
terävät reaktiot pieneen psyykkiseen traumaan epätoivon tai aggression muodossa
ahdistus, haavoittuvuus.

Myös lasten somaattisen terveyden tasolla on muutoksia:

takykardia ja verenpaineen muutokset
hengitysvaikeudet, hikoilu
ruoansulatushäiriöt stressiin - "karhun tauti"
keskittymiskyvyn heikkeneminen
Muistin menetys
lapset reagoivat huonosti koviin ääniin ja kirkkaisiin valoihin
he eivät nuku hyvin, heidän unensa on häiritsevää ja heikkolaatuista aamulla on vaikea herättää.

Erilaisten neuroosien ilmenemismuodot lapsilla

Lapsilla on useita neuroosin tyyppejä, eri psykologiset ja neurologiset koulut antavat erilaisia luokituksia. Harkitse yksinkertaisinta neuroosien luokittelua niiden kliinisen ilmentymän mukaan.

Ahdistusneuroosi tai pelkoneuroosi

Se voi ilmetä pelkokohtauksina, joita esiintyy usein nukahtaessa tai yksin, ja joskus niihin voi liittyä näkyjä. Eri ikäisten lasten pelot voivat olla erilaisia:

esikoululaisten keskuudessa laajalle levinnyt pelko yksin kotiin jättämisestä, pimeyden pelko, pelottavien sarjakuvien tai elokuvien hahmot, ohjelmat. Usein vanhemmat itse viljelevät pelkoja pelotellen lapsia koulutustarkoituksiin pelottavia hahmoja - babai, paha noita, poliisi.
nuoremmissa opiskelijoissa se voi olla koulupelkoja tai huonoja arvosanoja, tiukka opettaja tai vanhemmat oppilaat. Usein nämä lapset jättävät tunnit väliin pelkojen vuoksi.

Tämän neuroosin ilmenemismuodot voivat aiheuttaa huonoa mielialaa, haluttomuutta olla yksin, muutoksia käyttäytymisessä, vaikeissa tapauksissa virtsankarkailu liittyy. Usein tällainen neuroosi esiintyy herkillä kotilapsilla, joilla oli vähän yhteyttä ikätovereihinsa esikouluiässä.

Pakko-oireinen häiriö lapsilla

Se voi edetä pakkomielteisten toimintojen neuroosin (obsessions) tai fobisen neuroosin muodossa, samoin kuin sekä fobioita että pakkomielteitä esiintyvän samanaikaisesti.

pakkomielteisiä toimia- aikana tapahtuvat tahattomat liikkeet emotionaalinen stressi vastoin vauvan toiveita hän voi:

vilkkua, vilkkua
rypistää nenääsi
vapina
tallaa jalkaansa
yskä
haistella

Hermostunut tic on tahaton nykiminen, jota esiintyy useammin pojilla ja jonka laukaisevat sekä psyykkiset tekijät että tiettyjen sairauksien esiintyminen. Aluksi oikeutetut toimet epäsuotuisaa taustaa vasten kiinnitetään sitten pakkomielle:

Silmäsairauksien kanssa räpyttelytottumukset, räpyttely, silmien hierominen voidaan korjata.
Usein vilustuminen ja yläosan tulehdus hengitysteitä nuuskiminen tai yskiminen voi jatkua.

Ne ilmestyvät yleensä 5 vuoden iän jälkeen. Nämä tikit vaikuttavat kasvojen lihakset, niska, Yläraajat, voi olla sivulta hengityselimiä, yhdistettynä virtsanpidätyskyvyttömyyteen tai. Tällaiset samantyyppiset toistuvat toimet voivat aiheuttaa epämukavuutta lapselle, mutta useimmiten niistä tulee tottumisia, hän ei huomaa niitä. .

Yleensä taipumus neuroosiin on olemassa varhaisesta iästä lähtien, kun stressaavia tottumisia patologisia toimia muodostuu ja vakiintuu:

kynsien pureskelu tai peukalon imeminen
koskettaa sukuelimiä
vartalon tai raajojen keinuminen
kiertämällä hiuksia sormien ympärille tai vetämällä niitä ulos.

Jos tällaisia toimia ei poisteta varhaisessa iässä, ne edistävät neuroosia vanhempien lasten stressin taustalla.

Fobiset ilmenemismuodot yleensä ilmaistuna erityisenä pelkona:

kuoleman tai sairauden pelko
suljetut tilat
erilaisia esineitä, likaa.

Usein lapset muodostavat erityisiä ajatuksia tai ajatuksia, jotka ovat vastoin kasvatus- ja moraaliperiaatteita, ja nämä ajatukset synnyttävät heissä ahdistusta ja tunteita, pelkoja.

Depressiiviset neuroosit

Lapsille ne eivät ole tyypillisiä, yleensä kouluikäiset lapset ovat alttiita niille, varsinkin murrosiässä. Lapsi on taipumus olla yksin, vetäytyä muista, on jatkuvasti masentuneella tuulella, itkuinen ja heikentynyt itsetunto. Saattaa myös laskea liikunta, esiintyy unettomuutta, ruokahalu pahenee, ilmeet ovat ilmeikkäät, puhe on hiljaista ja niukkaa, jatkuvasti surua kasvoilla. Sellainen valtio vaatii erityistä huomiota koska se voi johtaa vakaviin seurauksiin.

Hysteeriset neuroosit

Esikoululaiset ovat alttiita niille, ja halutun ja todellisen välillä on ero. Ne kaatuvat yleensä huutaen ja huutaen lattialle tai pinnoille, lyömällä raajoja ja päätä kiinteitä esineitä vasten. Saattaa tulla vaikutelmakohtauksia kuvitteellisella tukehtumisella tai hysteerisellä yskimisellä, oksentamisella, jos lasta rangaistaan tai hän ei tee mitä haluaa. Vanhemmat lapset voivat kokea hysteria-analogeja hysteerisen sokeuden, ihon herkkyyshäiriöiden, hengityselinten häiriöiden muodossa.

Neurasthenia

Häntä kutsutaan myös asteeninen neuroosi, esiintyy koululaisilla itse koulun liiallisista kuormituksista tai ylimääräisistä piireistä johtuen. Se esiintyy usein lasten yleisen heikkouden taustalla, joka johtuu toistuvista sairauksista tai fyysisen kunnon puutteesta. Tällaiset lapset ovat hillittyjä ja levotonta, he väsyvät nopeasti, ovat ärtyneitä ja itkevät usein, he saattavat nukkua ja syödä huonosti.

Luulotauti

Lapset ovat huolissaan tilastaan ja terveydestään, motivoimattomia pelkoja erilaisten sairauksien muodostumisesta, tämä tapahtuu usein epäilyttävän luonteen omaavien nuorten keskuudessa. He etsivät eri sairauksien oireita ja ilmenemismuotoja, ovat siitä huolissaan, hermostuneita ja järkyttyneenä.

Neuroottinen logoneuroosi - änkytys

Neuroottinen änkytys tai logoneroosi on tyypillisempi alle viisivuotiaille pojille puheen aktiivisen kehityksen, fraasikeskustelun muodostumisen aikana. Se tapahtuu psykologisen trauman taustalla perheskandaalien, rakkaiden eron, akuutin psykologisen trauman tai pelon, pelon taustalla. Tietojen ylikuormitus ja vanhempien puheenkehityksen ja yleisen kehityksen pakottaminen voivat myös olla syitä. Lapsen puhe muuttuu katkonaiseksi taukojen, tavujen toistumisen ja sanojen lausumisen kyvyttömyyden kanssa.

Somnambulismi - unissakävely, unissakävely

Neuroottisia unihäiriöitä voi esiintyä pitkäaikaisena ja vaikeana nukahtamisena, levottomina ja ahdistuneina unina, joihin liittyy usein heräämistä, painajaisia ja yökauhuja, unessa puhumista ja yöllä kävelyä. Unissakävely ja unissa puhuminen liittyvät unien erityispiirteisiin ja hermoston toimintaan. Usein lapsilla se tapahtuu 4-5 vuoden iässä. Lapset eivät ehkä muista aamulla kävelleensä tai puhuneensa yöllä. .

Anoreksia

Lapsuuden ruokahaluhäiriöt ovat yleisiä sekä esikouluikäisillä että nuorilla. Yleensä syyt ovat yliruokinta tai pakkoruokinta, aterioiden yhteensopivuus skandaalien ja riitojen kanssa perheessä, vakava stressi. Samaan aikaan lapsi voi kieltäytyä kaikesta ruoasta tai joistakin sen tyypeistä, hän pureskelee pitkään eikä niele ruokaa, hän on erittäin epäluuloinen lautasen sisällöstä gag-refleksiin asti. Samanaikaisesti huonon ravitsemuksen taustalla ilmaistaan mielialan muutoksia, oikkuja pöydässä, itkua ja kiukunkohtauksia.

Neuroosien erilliset muunnelmat ovat:

lasten neuroottinen enureesi (virtsankarkailu)
encopresis (ulosteen pidätyskyvyttömyys).

Ne syntyvät perinnöllisen taipumuksen ja mahdollisesti sairauksien taustalla. Ne vaativat erityistä lähestymistapaa hoidossa, eikä mekanismeja vielä täysin ymmärretä.

Kuinka tehdä diagnoosi?

Ensinnäkin sinun tulee mennä lastenlääkärin tai neurologin tapaamiseen, keskustella kokeneen psykologin ja psykoterapeutin kanssa. Lääkärit tutkivat ja poistavat häiriöiden orgaanisia syitä, sairauksia, jotka voivat johtaa tähän. Neuroosi diagnosoidaan useissa vaiheissa:

Vuoropuhelu vanhempien kanssa pidetään yksityiskohtainen analyysi psykologinen tilanne perheessä, ja tässä on tärkeää kertoa rehellisesti asiantuntijalle kaikki yksityiskohdat: vanhempien ja lapsen välinen suhde perheessä, itse vanhemmat sekä lapsen ja ikätovereiden, sukulaisten välinen suhde.
Vanhempien kyselyt ja lähisukulaiset, jotka ovat suoraan mukana lapsen kasvatuksessa, perheen psykologisen ilmapiirin tutkimuksessa käyttäytymis- ja kasvatusvirheiden tunnistamisessa.
Keskusteluja lapsen kanssa- keskustelukierros lapsen kanssa pelin aikana ja kommunikointi valmiiksi suunnitelluista kysymyksistä.
Vauvan valvonta- yksityiskohtainen seuranta pelitoimintaa spontaanisti syntynyt tai etukäteen järjestetty lapsi.
Piirustus ja piirustusten yksityiskohtainen analyysi, jonka avulla on usein mahdollista ymmärtää lapsen kokemuksia ja tunteita, hänen halujaan ja tunnetilaa.

Kaiken tämän perusteella tehdään johtopäätös neuroosin esiintymisestä ja tyypistä, minkä jälkeen laaditaan yksityiskohtainen hoitosuunnitelma. Yleensä psykoterapeutit tai psykologit harjoittavat terapiaa, hoito suoritetaan avohoidossa ja kotona, neuroosista kärsivää lasta ei tarvitse laittaa sairaalaan.

Neuroosin hoitomenetelmät

Lasten neuroosien hoidossa päämenetelmä on psykoterapia. Vanhempien on tärkeää ymmärtää, että he saavuttavat itsekseen kirjojen, Internetin tai lelujen avulla vähän, ja joskus he voivat aiheuttaa vahinkoa, mikä pahentaa neuroosin kulkua. Psykoterapia on monimutkainen systeeminen vaikutus lapsen psyykeen ja hänen luonteensa ominaisuuksiin, neuroosin hoidossa sillä on useita suuntauksia:

ryhmä- ja yksilöterapiaa perheen psykologisen ilmapiirin tutkimiseen ja korjaamiseen
roolipelejä, joissa lapsi osallistuu, auttaa opettamaan häntä voittamaan vaikeita tilanteita
taideterapian soveltaminen(piirtäminen) ja psykologisen muotokuvan piirtäminen lapsesta piirustusten mukaan, piirustusten muuttamisen dynamiikkaa seuraaminen
hypnoosi - ehdotus (autogeeninen harjoittelu)
hoitoon kommunikoimalla eläinten kanssa- kanisterapia (koirat), kissaterapia (kissat), (hevoset), delfiiniterapia.

Psykoterapialla pyritään normalisoimaan tai merkittävästi parantamaan perheen sisäistä ympäristöä ja ihmissuhteita sekä korjaamaan kasvatusta. Lisäksi korjata psykosomaattinen tausta ja saavuttaa b noin Parempaa menestystä psykoterapiassa käytetään myös lääkkeillä, vyöhyketerapialla ja fysioterapialla. Yksilöllisen hoitosuunnitelman laatii vain erikoislääkäri jokaiselle lapselle erikseen ja tarvittaessa myös perheenjäsenille.

Psykoterapian käyttö

He käyttävät sekä ryhmä- että yksilö- tai perhepsykoterapiaa. Erityisen tärkeä neuroosien hoidossa on psykoterapian perhemuoto. Istuntojen aikana lääkäri paljastaa suoraan lapsen ja hänen perheensä elämän ongelmat, auttaa poistamaan emotionaalisia ongelmia, normalisoi ihmissuhdejärjestelmää ja korjaa koulutustapoja. Esikouluikäisten lasten perhetyö on erityisen tehokasta silloin, kun sen vaikutus on maksimaalinen ja helpoin eliminoida. Negatiivinen vaikutus suuria virheitä vanhemmuudessa.

Perheterapia

Se suoritetaan useissa peräkkäisissä vaiheissa:

Vaihe 1 - perheessä tehdään kysely ja niin sanottu "perhediagnoosi" tehdään kaikista henkilökohtaisista, sosiaalisista ja psykologisista ominaisuuksista, poikkeamista kaikilla suhteilla lapseen.
Vaihe 2 - perhekeskustelu ongelmista vanhempien ja sukulaisten kanssa, kaikki heidän ongelmansa huomioidaan. Keskusteluissa korostetaan roolia vanhempien kasvatuksessa, selvitetään yhteistyön tarve asiantuntijan kanssa sekä näkemys pedagogisesta lähestymistavasta.
Vaihe 3 - seuraa oppitunnit lapsen kanssa erityisvarustetussa leikkihuoneessa, jossa on leluja, paperitavaraa ja muita esineitä. Aluksi lapselle annetaan aikaa itsenäisiin leikkeihin, lukemiseen tai tunneille, heti kun tunnekontakti syntyy, keskustellaan leikkisällä tavalla.
Vaihe 4 - lapsen ja vanhempien yhteinen psykoterapia. Esikoululaiset tekevät yhteistoimintaa aihepeleillä, rakennuksilla tai piirtäen, koululaiset esittelevät aihepelejä ja keskusteluja eri aiheista. Asiantuntija arvioi tavanomaisia konflikteja ja konflikteja lasten ja vanhempien vuorovaikutuksessa. tunnereaktioita. Sitten painopiste siirtyy roolipeleihin, jotka ilmaisevat lasten kommunikaatiota elämässä - pelejä perheessä tai koulussa. Käytetään skenaarioita, joita vaihtuvat vanhemmat ja lapset pelaavat, ja näiden pelien aikana psykoterapeutti näyttää optimaaliset mallit perhesuhteissa. Tämä luo vähitellen edellytykset perhesuhteiden uudelleenrakentamiselle ja konfliktien poistamiselle.

Yksilöllinen psykoterapia

Se suoritetaan lukuisilla tekniikoilla, joilla on monimutkainen vaikutus lapseen. Se käyttää seuraavia menetelmiä:

Rationaalinen (selittää)

Lääkäri suorittaa selittävää terapiaa kulkemalla peräkkäin vaiheiden läpi. Lapselle ikään sopivassa muodossa, luotuaan luottavaisen ja tunnekontaktin hän kertoo miksi ja mitä lapselle tapahtuu. Sitten hän yrittää seuraavassa vaiheessa pelin tai keskustelun muodossa selvittää vauvan kokemusten lähteitä. Seuraava askel on eräänlainen "kotitehtävä" - tähän loppuu lääkärin aloittama tarina tai satu, jossa tarinan lopussa eri vaihtoehtoja analysoimalla yritetään ratkaista vaikeita tilanteita, konflikteja, joko lapsen itsensä toimesta tai lääkärin avustuksella ja kehotuksella. Jopa hyvin pienet onnistumiset tilanteiden hallitsemisessa lääkärin luvalla voivat edistää suhteiden parantamista ja luonteen patologisten ominaisuuksien korjaamista.

Taideterapia

Taideterapia piirtämisen tai mallinnuksen muodossa voi joskus antaa paljon enemmän tietoa lapsesta kuin kaikki muut menetelmät. Piirtäessään lapsi alkaa ymmärtää pelkojaan ja kokemuksiaan, ja hänen katseluprosessinsa aikana voi saada paljon tarpeellista tietoa luonteesta, sosiaalisuudesta, fantasiasta ja potentiaalista. On informatiivista piirtää perheen aiheista, pelkojen heijastuksista, kokemuksista. Joskus sen sijaan käytetään kuvanveisto- tai paperiapplikointitekniikoita. Usein kuvien mukaan voit saada paljon piilotettua tietoa ja myös selvittää hänen pelkonsa lapsen kanssa kuvan tarinasta.

leikkiterapiaa

Sitä käytetään alle 10-12-vuotiailla lapsilla, kun he tuntevat pelin tarpeen, mutta pelit järjestetään erikoissuunnitelma ja emotionaalinen osallistuminen niihin ja psykoterapeuttiin, ottaen huomioon lasten kyvyn reinkarnoitua. Niitä voidaan käyttää spontaaneina havainnointipeleinä, niin ohjattuina, ilman improvisaatiota. Pelissä voit harjoitella kommunikointitaitoja, motorisia ja emotionaalisia itseilmaisuja, stressin lievitystä ja pelon poistamista. Lääkäri luo pelin aikana stressi-, riita-, pelko-, syytöstilanteita ja antaa lapselle mahdollisuuden poistua itsestään tai hänen avullaan. Erityisen hyvin neurooseja hoidetaan tällä menetelmällä 7-vuotiaana.

Leikkiterapian muunnelma on satuterapia, jossa satuja keksitään ja kerrotaan valmistamalla erikoishahmoja, nukkeja tai nukkeja. Voi kuunnella erityistä terapeuttisia tarinoita meditaation muodossa rauhoittamaan musiikkia makuuasennossa. Voi olla myös psykodynaamisia satumeditaatioita, joissa lapsen reinkarnaatio eläimiin ja harjoituksiin.

Autogeeninen harjoittelu

Hoito autogeeninen koulutus suoritetaan nuorilla - tämä on lihasten rentoutumismenetelmä, joka on erityisen tehokas systeemisessä neuroosissa, jossa on änkytystä, tics-oireita, virtsankarkailua. Positiivisen asenteen luominen lääkärin puheella ja toimilla (esimerkiksi kuvittele itsesi miellyttävimpään paikkaan) johtaa lihasten rentoutumiseen, ilmentymien vähenemiseen tai jopa täydelliseen katoamiseen. Istuntojen edetessä tämä tila kiinnittyy alitajuntaan, uskomus siitä, että on täysin mahdollista toipua, kasvaa.

Suggestiivista (suggestiivista menetelmää) psykoterapiaa

Tämä on ehdotus lapselle, joka on valveilla, hypnoosin alla tai epäsuorasti tietyistä asenteista. Usein lapset ovat hyviä ehdottamaan epäsuorasti – esimerkiksi lumelääkkeen ottaminen auttaa heitä toipumaan. Samalla he ajattelevat ottavansa erityisen tehokkaan lääkkeen. Menetelmä sopii erityisen hyvin luuloongelmiin, koulu- ja murrosikäisille.

Hypnoosi

Hypnoterapiaa käytetään vain erityisen vaikeissa tapauksissa kehon psykologisten ja fysiologisten resurssien mobilisoimiseksi. Se poistaa nopeasti tietyt oireet. Mutta menetelmällä on monia vasta-aiheita, ja sitä käytetään rajoitetusti lapsilla.

Ryhmäpsykoterapia

Se on tarkoitettu erityisissä neuroosin tapauksissa, se sisältää:

pitkittynyt neuroosin kulku epäsuotuisalla persoonallisuus muuttuu- lisääntynyt itselle asetettujen vaatimusten taso, itsekeskeisyys
kommunikaatiovaikeudet ja niihin liittyvät häiriöt - ujous, arkuus, ujous, epäluuloisuus
vaikeissa perheriidoissa tarve ratkaista ne.

Ryhmät muodostetaan yksilöterapiana iän mukaan, lapsia ryhmässä on vähän:

alle 5-vuotiaat - enintään 4 henkilöä
6-10-vuotiaat - enintään 6 henkilöä
11-14-vuotiaana - jopa 8 henkilöä.

Tunnit kestävät esikoululaisilla enintään 45 minuuttia ja koululaisilla enintään puolitoista tuntia. Näin voit pelata monimutkaisia tarinoita ja saada kaikki ryhmän jäsenet mukaan niihin. Ryhmässä lapset vierailevat näyttelyissä ja museoissa, lukevat mielenkiintoisia kirjoja, keskustele tästä kaikesta, jakaa harrastuksiaan. Näin lapsen jännitys vapautuu, lapset avautuvat ja alkavat kommunikoida, jakaa kipujaan ja kokemuksiaan.

Yksilöön verrattuna ryhmäharjoittelun vaikutus on suurempi. Spontaanit ja asiantuntijaohjatut pelit otetaan vähitellen käyttöön, henkisten toimintojen koulutus alkaa, nuorille opetetaan itsehillintää. Käytä kotitehtävänä erilainen kokeet piirustuksella, joista keskustellaan myöhemmin ryhmässä.

Luokassa harjoitetaan rentoutumista ja luokkahuoneessa hankittujen positiivisten persoonallisuuden ominaisuuksien ehdottamista. Kurssin lopussa käydään yleinen keskustelu ja tulosten konsolidointi, joka auttaa lasta työskentelemään itsenäisesti tulevaisuudessa.

Lääketieteellinen korjaus

Lääkehoito neuroosien hoidossa on toissijaista, mutta se vaikuttaa tiettyihin oireisiin. Lääkkeet lievittävät jännitystä, liiallista kiihtyneisyyttä tai masennusta, vähentävät astenian ilmenemismuotoja. Lääkkeet edeltävät yleensä psykoterapiaa, mutta myös kompleksinen hoito on mahdollista, kun psykoterapiaa tehdään yhdessä fysioterapian ja lääkkeiden kanssa. Erityisen tärkeää on neuroosin lääkehoito enkefalopatian, astenian, neuropatian taustalla:

vahvistavat lääkkeet - C-vitamiini, ryhmä B
nestehukka yrttilääkkeet - , munuaistee
nootrooppiset lääkkeet - nootropili, pirasetaami
asteniaa vähentävät lääkkeet - syyn ja tyypin mukaan lääkäri valitsee
yrttilääkkeet (katso), tinktuurat alkaen lääkekasvit voidaan määrätä enintään puoleksi kuukaudeksi. Useimmilla lääkkeillä on rauhoittava vaikutus - emäjuuri, valeriaani.

Astenisilla ilmenemismuodoilla tonic ja korjaava hoito on suositeltavaa: kalsiumvalmisteet, vitamiinit, tinktuura Kiinan magnolia viiniköynnös tai zamanihi, liposerbiini, nootropics (nootropil, pantogam).

Subdepressiivisten ilmentymien kanssa ginseng-, aralia-, eleutherococcus-tinktuureja voidaan näyttää.

Ärtymykselle ja heikkoudelle Pavlovin seoksella ja emojuuren ja valerianin tinktuuroilla on hyvä vaikutus, käytetään havupuukylpyjä, fysioterapiaa sähköunen muodossa.

C on vaikeampi, ne voivat tehdä psykoterapiasta vaikeaa. Niitä käytetään yliaktiivisuuteen ja estymiseen lapsen ominaisuuksien ja diagnoosin perusteella:

hypersteeninen oireyhtymä - lääkkeet, joilla on rauhoittava vaikutus (eunoktiini, elenium)
hyposthenian kanssa - aktivoivan vaikutuksen omaavat rauhoittavat lääkkeet (trioksatsiini tai seduxen).
kynnyksen alapuolella olevan masennuksen yhteydessä voidaan määrätä pieniä annoksia masennuslääkkeitä: amitriptyliini, melipramiini.
Sonopaxia voidaan käyttää vahvalla kiihtyvyydellä.

Kaikki lääkkeet ovat yksinomaan lääkärin määräämiä, ja niitä käytetään tiukasti hänen valvonnassaan.

Lasten neuroosi on melko yleinen ilmiö, joka milloin oikea-aikainen käsittely hakeudu erikoislääkärille hoitoa varten. Valitettavasti monet vanhemmat eivät pidä neuroosia vakavana sairautena ja uskovat, että kaikki menee itsestään ohi iän myötä. Tämä virheellinen mielipide voi vahingoittaa vakavasti vauvaa, koska jopa pieni mielenterveyden häiriö vaatii vanhemmilta asiantuntijan neuvoja ja välittävä asennetta.

Mikä on lapsuuden neuroosi ja miksi se ilmenee

Lasten neuroottiset häiriöt ovat eräänlainen psyykkinen sairaus, joka on luonteeltaan palautuva, ilman vääristymiä herkkyydelle todellista maailmaa. Tilastojen mukaan peruskoulun päätyttyä yli puolella lapsista on hermoston ongelmia. Tämä johtuu ensisijaisesti lisääntyneestä stressistä lapsen psyykeen.

Alle kolmevuotiailla lapsilla neuroottinen häiriö ilmenee fysiologisista syistä, ja myöhemmin lapsen kasvaessa he ovat yhteydessä ja psykologiset tekijät. Pienten lasten neuroosin syyt voivat olla:

Sikiön hypoksia raskauden aikana, joka johtuu raskaasta raskaudesta tai muista odottavan äidin kroonisista sairauksista;
Vauvan keskushermoston vaurio synnytyksen aikana;
Vauvan toistuvat sairaudet lapsenkengissä, heikentynyt immuniteetti.

Psykologinen häiriö lapsilla kolmen vuoden iän jälkeen tapahtuu paitsi fysiologisten, myös psykologisten syiden vaikutuksesta:

Epäsuotuisa tilanne perheessä, usein skandaalit ja vanhempien riidat. Tilastojen mukaan vanhempien avioero on yksi tärkeimmistä tekijöistä lapsuuden neuroosin esiintymisessä;
Pitkä ja vaikea totuttelu päiväkotiin.

Psykologit sanovat, että neuroottinen tila esiintyy useimmiten lapsilla, joilla on tietyt psykologisen tilan piirteet:

Yliherkkyys ja emotionaalisuus. Tällaisten lasten on liian vaikeita kestää eroa äitinsä kanssa, edes lyhyeksi ajaksi.
Puolustamattomuus.
Taipumus pelkoon ja ahdistukseen.
Päättäminen. Lapsi piilottaa kaikki epäkohdat ja kokemukset syvälle itsessään, roiskumatta tunteita ulos.
Vaikuttavuus.
Itsensä vahvistamisen tarve.

Lapset, joilla on tällaisia luonteenpiirteitä, ovat alttiimpia psyykkisille häiriöille.

Lasten ja nuorten neuroosit syntyvät samalla tavalla: psykoemotionaalisten ja fysiologisten tekijöiden perusteella. Nuorten fysiologiset syyt ovat seuraavat: vaikea synnytys, krooniset hermoston sairaudet, heikko immuniteetti. Mutta psykologisista syistä teini-ikäisen neuroosi riippuu ikäryhmästä, jossa hän asuu.

Lapsen ensimmäinen ikäkriisi tulee noin kolmen vuoden iässä, kun pieni ihminen alkaa oivaltaa itsensä erillisenä ihmisenä, omilla tarpeillaan ja toiveillaan. Myös tässä iässä lapset alkavat yleensä käydä päiväkodissa, mikä on eräänlainen tunnetesti. Tilastojen mukaan juuri tähän lapsen elämänjaksoon vanhempien avioero useimmiten putoaa. Kolmivuotiaana lapsi on haavoittuvimmassa asemassa, ja hän tarvitsee vanhempiensa hoitoa ja huomiota enemmän kuin koskaan.

Seuraava ikäkriisi osuu noin seitsemälle vuodelle. Tänä aikana alkaa koulukausi, jossa ensimmäisellä opettajalla on tärkeä rooli. Suurimmaksi osaksi hänestä riippuu, kuinka nopeasti lapsi tottuu koulutusprosessiin, kuinka sopeutuminen tapahtuu koulutiimissä. yhteiskunnallinen merkitys nyt näkyy akateemisina saavutuksina. Lapsen kasvavaa tietokuormaa ei pidä jättää huomiotta. Kaikkien tekijöiden yhdistelmä voi aiheuttaa hermoromahduksen psyykkisesti heikolla lapsella.

Lasten ja nuorten neuroosi 12 vuoden iän jälkeen tapahtuu pääasiassa kehon hormonaalisten muutosten taustalla. Jatkuvat mielialan vaihtelut, ristiriidat muiden kanssa, masennus ovat tämän iän yleisimpiä merkkejä.

Siten lasten neuroosi voi ilmetä seuraavien tekijöiden vaikutuksesta:

Aikuisten haluttomuus löytää kompromissi kommunikoinnissa nuoremman sukupolven kanssa;
vanhempien huomion liiallinen tai puute;
Vaikea perheympäristö
Aikuisten pakottaminen omaan käyttäytymismalliinsa, liiallinen holhous;
Satujen sankarien pelottelu lapsuudessa;
kunnollisen levon puute;
Asuminen huonoissa asuinoloissa;
Ympärivuorokautinen vanhempien työllistäminen, tuntemattomien koulutus;
epätäydellinen perhe;
Krooniset sairaudet, mukaan lukien hermosto;
Geneettinen alttius neurasthenialle;
Henkinen ja fyysinen ylikuormitus, unen puute.

Oireet

Lasten neurooseilla on fysiologisia ja psykologisia oireita. Fysiologisia oireita ovat mm.

Unihäiriö. Lasten neuroosin ensimmäiset ilmentymät ovat ajoittainen uni tai unettomuus, painajaisten esiintyminen.
Vähentynyt ruokahalu. Vauva kieltäytyy yhä useammin syömästä, aterioiden aikana voi esiintyä suuttelurefleksiä. Anoreksiaa todetaan joskus nuorilla.
Toistuva huimaus, päänsärky.
Keho tuntuu heikolta, väsyneeltä.
Esikouluikäisten lasten neuroosi ilmenee usein virtsankarkailun, hermostuneen yskän muodossa.
Hermostunut nykiminen raajoissa, ulkonäkö kouristuksia.

Paitsi fysiologisia oireita, neuroottiseen tilaan liittyy psykologisia oireita:

Usein raivokohtauksia, pienet lapset voivat pudota lattialle ja nyyhkyttää.
Ärtyneisyys.
Kaikenlaisten fobioiden esiintyminen.
Pitkittynyt masennus (yleisin teini-iässä).

Vanhempien ei tule jättää huomiotta lueteltuja oireita, mitä nopeammin haet apua asiantuntijalta, sitä nopeammin voit parantaa lapsuuden neuroosin.

Lapsuuden neuroosien tyypit

Ilmenevien oireiden mukaan nuorten ja pienten lasten neuroosit ovat seuraavanlaisia:

Hysteerinen.
Hysteeriselle neuroosille on ominaista jälkeläisten putoaminen lattialle villin itkun ja itkemisen myötä.
Ateeninen.

Asteniseen mielenhäiriöön liittyy lapsen lisääntynyt inkontinenssi, ärtyneisyys, itkuisuus. Pieninkin emotionaalinen ylikuormitus saa aikaan neuroottisen kohtauksen, unen ja ruokahalun häiriintymisen.

pakko-oireinen häiriö

Tämäntyyppinen neuroosi ilmenee kahdessa lajikkeessa: fobinen neuroosi(pimeän ja ahtaiden tilojen pelko) ja pakko-oireinen neuroosi (pakkomieliset liikkeet huulten puremisen tai haistamisen muodossa).

Masentava

Depressiivistä neuroosia havaitaan useammin nuoremmalla sukupolvella. Teini-ikäinen tuntee halua jäädä eläkkeelle, olla yksin itsensä kanssa. Ääni on tässä tapauksessa aina hiljainen, rauhallinen, ilman tarpeettomia tunteita.

hypokondrialainen

Kun hypokondriaalinen häiriö ilmenee, lapset ovat erittäin huolissaan terveydestään, ajatuksesta mistä tahansa sairaudesta tulee heille todellinen painajainen.

Anoreksia

Neurologisen sairauden taustalla olevaan ruokahaluhäiriöön liittyy regurgitaatio, oksentelu. Tämä tila voi johtua aikuisten väkivaltaisista yrityksistä ruokkia vauvaa.

neuroottinen änkytys

Änkitystä voi esiintyä lapsella, jolla on kovaa stressiä, pelko, vakava henkinen trauma. Usein lapset alkavat änkyttää, kun vanhemmat yrittävät aktivoida lapsen henkistä ja puhekehitystä hyvissä ajoin.

Diagnostiikka

Suuri merkitys lasten neuroosin hoidossa on sen varhainen diagnoosi. Mitä aikaisemmin lääkäri diagnosoi sairauden, sitä helpompi se on hoitaa. Diagnoosi lapsilla on seuraava:

Perhesuhteiden tutkiminen, vanhempien ja lasten vuorovaikutus.
Paljastava geneettinen taipumus neurologisiin sairauksiin.
Psykologin ja lapsen välinen keskustelu, jonka aikana asiantuntijan tulee tunnistaa neuroottisen tilan syyt. Syyn tunnistamiseen voidaan käyttää erityistä terapiaa, joka perustuu vauvan piirtämiseen peloistaan.
Yhteenveto ja tärkein vastaus kysymykseen: kuinka hoitaa neuroosia lapsella.

Useimmiten diagnoosi alkaa keskustelulla vanhempien kanssa, jotka hahmottavat yleisen tilanteen. Vain luottamuksellinen suhde psykologin ja vanhempien välillä on avain onnistunut hoito lapsuuden neurooseja. Älä unohda, että lapsuuden neuroosien ehkäisy riippuu pääasiassa vanhemmista. Oikea-aikainen ehkäisy mahdollistaa vakavien komplikaatioiden ja psykoterapeutin hoidon tarpeen.

Hoito

Lasten neuroosin hoito alkaa harvoin lääkehoidolla, ja tämä on tärkein ero aikuisiin verrattuna. psyykkisiä häiriöitä. Lähes kaikki rauhoittavat aineet on vasta-aiheita lapsuuteen. Siksi terapian päätehtävänä on tunnistaa neurologisen sairauden taustalla oleva syy ja poistaa se. Jos syytä ei löydetä, tauti etenee ja oireet pahenevat. Lapsuudessa sallittujen lääkkeiden käyttö tuo vain tilapäistä helpotusta, mutta ei paranna vauvaa millään tavalla.

Perinteisesti lapsuuden neuroosien psykoterapia voidaan jakaa kahteen tyyppiin.

Perheterapia

Ensin psykologi keskustelee perheenjäsenten kanssa, paljastuu yleinen perheen sisäinen tilanne, vanhempien, lasten ja vanhemman sukupolven suhde. Sitten keskustelut käydään lapsen osallistuessa. Vuorovaikutuksen aikana psykologi tunnistaa konfliktitilanteet ja tarkkailee lapsen reaktiota niihin. Siten neuroosin syy paljastuu.

Yksilöllinen psykoterapia

Ensinnäkin psykologi muodostaa läheisen henkisen kontaktin ja luottamuksellisen suhteen pienen potilaan kanssa. Seuraavaksi lääkäri selittää teini-ikäiselle, että hänellä on psykologinen ongelma sitä vastaan on taisteltava. Hyvin usein pieni potilas ilmaisee piirustuksen avulla todellisia tunteitaan, luonteenpiirteitään ja luovuuttaan.

Lasten neuroosien ehkäisy on yhtä tärkeää kuin itse hoito. Päärooli tässä tapauksessa on vanhemmilla, joiden on normalisoitava jälkeläistensä unen ja levon suhde, vähennettävä emotionaalista ja liikunta. Lapsuuden neuroosien ehkäisy tulisi suorittaa pienimmälläkin epäilyllä neurologisesta häiriöstä ja terapeuttisten toimenpiteiden jälkeen. Suotuisa ympäristö perheessä, rakkaus ja ymmärrys pystyvät voittamaan kaikki vaikeudet nuoren sukupolven ikääntyessä.