Alalia czuciowa i ruchowa u dzieci: objawy i leczenie patologii. Dotknij alalii: przyczyny, objawy, diagnoza

Alalia to organiczne zaburzenie (niedorozwój) mowy o charakterze centralnym. W przypadku alalii u dzieci dojrzewanie komórek nerwowych w niektórych obszarach kory mózgowej jest opóźnione. Komórki nerwowe zatrzymują swój rozwój, pozostając na młodym, niedojrzałym etapie - neuroblastach. Zaburzenie to może być wrodzone lub wcześnie nabyte w okresie poprzedzającym mowę. Za okres poprzedzający mowę uważa się pierwsze trzy lata życia dziecka, kiedy następuje intensywne tworzenie się komórek kory mózgowej, a dziecko używa mowy przez bardzo krótki okres czasu. Układy mózgowe najważniejsze dla funkcji mowy nie przestają się rozwijać po zakończeniu okresu prenatalnego, ale rozwijają się nadal po urodzeniu dziecka.

Powoduje:

Urazowe uszkodzenia mózgu podczas porodu i zamartwica noworodków. W niektórych przypadkach urazy porodowe i uduszenie są konsekwencją patologii wewnątrzmacicznej. Powoduje to chroniczny głód tlenu. Komórki mózgowe są najbardziej wrażliwe na głód tlenu. Wpływa to na warstwę kory mózgowej, która zapewnia tworzenie wyższych funkcji korowych człowieka, przede wszystkim mowy i psychiki.

Przyczynami mogą być również wewnątrzmaciczne zapalenie mózgu, zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych, zatrucie płodu, wewnątrzmaciczne lub wczesne przyżyciowe uszkodzenia mózgu, choroby wczesne dzieciństwo z powikłaniami w mózgu itp.

Patologia wewnątrzmaciczna prowadzi do rozproszonego uszkodzenia substancji mózgowej, urazowe uszkodzenie mózgu porodowe i asfiksja noworodków powodują więcej zaburzeń miejscowych.

Alalia to jedna z najbardziej złożonych wad mowy, w której na wszystkich etapach powstawania i odbioru wypowiedzi mowy zostają zakłócone operacje selekcji i programowania, w wyniku czego cały aktywność mowy dziecko. System środki językowe(fonemiczny, gramatyczny, leksykalny) nie powstaje, cierpi na tym poziom motywacyjny produkcji mowy. Obserwuje się rażące defekty semantyczne (znaczące). Zaburzona jest kontrola ruchów mowy, co znajduje odzwierciedlenie w odtwarzaniu brzmienia i składu sylabicznego słów.

Alalia obserwuje się u dzieci z nienaruszonym obwodowym (fizjologicznym) aparatem słuchowym i artykulacyjnym, które mają wystarczające możliwości intelektualne do rozwoju mowy.

Brak mowy mocno ogranicza pełny rozwój dziecka i komunikację z innymi. A to z kolei prowadzi do stopniowego opóźnienia w rozwoju umysłowym, które w tym przypadku ma charakter wtórny. Dzieci Alalik znacznie różnią się od upośledzonych umysłowo, ponieważ rozwijają mowę i są pod wpływem Specjalna edukacja opóźnienie intelektualne stopniowo zanika.

W przypadku alalii występują objawy mowy i braku mowy, pomiędzy którymi istnieją złożone pośrednie relacje. W objawach zaburzeń z alalią dominują zaburzenia językowe. Wśród zaburzeń pozamową wyróżnia się objawy motoryczne, sensoryczne i psychopatologiczne.

Zaburzenia mowy negatywnie wpływają na cały rozwój psychiczny dziecka oraz wpływają na jego aktywność i zachowanie. Poważne zaburzenia mowy mogą wpływać na rozwój umysłowy, zwłaszcza rozwój wyższe poziomy aktywność poznawcza, która wynika ze ścisłego związku mowy i myślenia oraz ograniczeń kontaktów społecznych, w szczególności mowy, podczas których dziecko poznaje otaczającą rzeczywistość.

Zaburzenia mowy, ograniczenia Komunikacja werbalna może negatywnie wpływać na kształtowanie się osobowości dziecka, powodować komplikacje psychiczne, specyficzne cechy sfera emocjonalno-wolicjonalna, przyczyniają się do rozwoju negatywnych cech charakteru (nieśmiałość, niezdecydowanie, izolacja, negatywizm, poczucie niższości).

Alaliki mają poważnie obniżoną wydajność i uwagę, szybko się męczą, męczą się nawet po krótkiej pracy umysłowej, są drażliwe. Często, wychodząc z Alalii, dzieci jąkają się.

W zależności od dominującej lokalizacji zmiany w obszarach mowy półkule mózgowe mózgu (ośrodek Wernickego, ośrodek Broki) istnieją dwie główne formy alalii: motoryczne i sensoryczne.

Alalia motoryczna jest związana z zakłóceniem analizatora mowy i silnika, a alalia sensoryczna jest związana z zakłóceniem analizatora mowy i słuchu. Jednak taki podział obecnie nie wyczerpuje już różnorodności objawów alalii u dzieci.

Alalia motoryczna- jest to systemowy niedorozwój mowy ekspresyjnej (aktywna wypowiedź ustna) o centralnym charakterze organicznym, spowodowany uszkodzeniem stref mowy kory mózgowej w okresie prenatalnym lub wczesny okres rozwój mowy. Naruszenie to wynika z niedojrzałości operacji językowych w procesie generowania wypowiedzi mowy przy względnym zachowaniu operacji semantycznych i sensomotorycznych.

Przyczyny alalii ruchowej:

Urazy porodowe i asfiksja.

Wewnątrzmaciczne zapalenie mózgu i zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych.

Nie korzystne warunki rozwój.

Zatrucie płodu.

Wrodzone obciążenie.

Wewnątrzmaciczne lub wczesne urazy mózgu.

Choroby wczesnego dzieciństwa obciążające mózg.

Alalia motoryczna to nie tylko chwilowe opóźnienie rozwój mowy. Cały proces powstawania mowy w tym zaburzeniu odbywa się w warunkach stanu patologicznego ośrodkowego układu nerwowego.Indywidualne objawy alalii motorycznej wyglądają na zewnątrz podobnie do normalnego rozwoju dziecka na wcześniejszym etapie.

Alalia ruchowa to złożony zespół objawów mowy i pozamowy, których relacje są niejednoznaczne. W strukturze wad mowy w alalii ruchowej prym wiodą zaburzenia językowe.

Objawy alalii motorycznej:

Przemówienie:

Dzieci cierpiące na tę formę alalii mają wystarczające możliwości wymowy, ale nie potrafią z nich korzystać. Zaburzenia mają charakter fonemiczny, zaburzona jest czynność selekcji dźwięku w celu uformowania mowy. W mowie alalitycznej motorycznej występują liczne parafazje dosłowne (zastąpienie dźwięku w słowie innym), perseweracja (obsesyjne odtwarzanie dźwięków lub słów) i elizja (utrata dźwięków).

Istnieją również naruszenia semantycznego aspektu mowy. Te dzieci mają znacznie więcej słów w swoim słownictwie biernym niż w mowie czynnej. Przeważa słownictwo przedmiotowe, natomiast słownictwo czasownikowe jest znacznie ograniczone, zarówno w rozumieniu czasowników, jak i ich użyciu w mowie.

Dzieci zastępują niektóre słowa innymi, o bliskim znaczeniu i zawartymi z nimi w tym samym polu skojarzeniowym, np. zamiast słowa tabela mówią krzesło itp. Zanieczyszczenie można zaobserwować w mowie, gdy dziecko w mowie łączy sylaby należące do różne słowa w jedno, na przykład słowo „śmieci” oznacza pług traktorowy.

Naruszenie struktury gramatycznej mowy objawia się niepoprawną zgodnością słów pod względem liczby, rodzaju, wielkości liter i czasu. Dzieci w swojej mowie pomijają przyimki. Większość osób mówiących motorycznie rozumie mowę mówioną na poziomie mianownika (przeważnie znają nazwy przedmiotów).

Brak mowy:

Obserwuje się ciężkie zaburzenia neurologiczne:

Apraksja jamy ustnej ( zaburzenia ruchu celowe ruchy i działania mięśni twarzy z zaburzeniem złożonych ruchów warg i języka).

· Ogólna niezdarność ruchowa, dzieci z alalią ruchową mają zaburzoną równowagę.

· Upośledzone umiejętności motoryczne.

· Oznaki minimalnej dysfunkcji mózgu.

· wyraźne zmiany wegetatywno-naczyniowe.

Objawy psychopatologiczne:

· Negatywizm mowy (niechęć do mówienia) jest bardzo charakterystyczny.

· Rozwój umysłowy dzieci w różnym stopniu odbiega od normy.

· Wyższe funkcje umysłowe (pamięć, uwaga, myślenie itp.) kształtują się nierównomiernie.

· Miejscowe uszkodzenia kory mózgowej wpływają także na pobliskie obszary mowy.

· Trudno jest zaprogramować swoje działania, zmniejsza się dowolność działań.

· Dzieci mogą być zahamowane, ale częściej są rozhamowane i impulsywne.

· Słabo przystosowują się do otaczających je warunków.

· Występuje wyraźny brak tworzenia akcji w grze.

· Dzieci są drażliwe, wycofane i często agresywne.

W Ostatnio Logopedzi i neurolodzy diagnozują alalię ruchową znacznie częściej niż powinno. Alalia ruchowa to coś w rodzaju powszechnej diagnozy ostrych infekcji wirusowych dróg oddechowych i ostrych infekcji dróg oddechowych; wszystkie niemówiące dzieci są automatycznie rejestrowane jako alalia ruchowa, choć nie zawsze tak jest.

Alalia sensoryczna

Dziecko z alalią sensoryczną ma nienaruszony słuch i zdolność do rozwijania aktywnej mowy, ale ma lukę między znaczeniem a brzmieniem słów, w wyniku czego zrozumienie mowy innych jest trudne. Dzieci nie rozumieją mowy, nie posługują się nią, co powoduje związane z nią zaburzenia – kontakty z innymi ludźmi są utrudnione, zaburzona jest percepcja wzrokowa, pojawia się opóźnienie. rozwój mentalny itp.

Takie dzieci z reguły otrzymują nieprawidłową diagnozę: upośledzenie umysłowe, autyzm, ubytek słuchu itp. I oczywiście przeprowadzona korekta będzie niewystarczająca.

U dzieci z alalią sensoryczną nie zwraca się uwagi na dźwięki, słyszą ciche dźwięki lub mogą w ogóle nie reagować na bodźce dźwiękowe i mają duże trudności w nauce poszczególne słowa i mają trudności z utrzymaniem ich w pamięci, ich słownictwo bierne powoli się wzbogaca, pojawia się rozdźwięk pomiędzy nazywanym przedmiotem a rozumieniem oznaczającego go słowa.

Czasami dzieci lepiej odbierają mowę innych rano - po śnie funkcja robocza kory mózgowej jest wyższa, a wieczorem, wraz ze wzrostem zmęczenia, zrozumienie mowy takich dzieci znacznie się pogarsza. Rzadziej dzieje się odwrotnie: dzieci lepiej postrzegają mowę wieczorem, gdy po nocnym śnie pojawia się tło hamujące, a wieczorem percepcja nieco się poprawia, komórki mózgowe włączają się w rytm pracy.

Zwiększanie głośności mowy nie poprawia rozumienia u dzieci z alalią sensoryczną, ale pozwala odróżnić je od dzieci z wadą słuchu. Silne bodźce powodują skrajne hamowanie ochronne w korze mózgowej, a słabo rozwinięte komórki zostają wyłączone z aktywności. Cicha, spokojna mowa jest przez dziecko odbierana znacznie lepiej niż głośna mowa czy krzyk. Stosowanie aparaty słuchowe u alalików czuciowych nie poprawia percepcji mowy, natomiast u osób z wadą słuchu funkcja percepcji ulega znacznej poprawie.

Dzieci z alalią czuciową często mają nadwrażliwość słuchową ( zwiększona wrażliwość na dźwięki obojętne dla innych: szum gniotącego się papieru, dźwięk kapiącej wody, ciche skrzypienie itp.). Zdrowi ludzie słyszą takie dźwięki, ale nie reagują na nie, chyba że w momentach zmęczenia lub irytacji. Dzieci z alalią sensoryczną odbierają te dźwięki ostro i reagują na nie bardzo boleśnie: okazują niepokój, płaczą, skarżą się na ból uszu i głowy oraz inne nieprzyjemne doznania.

Dzieci cierpiące na zaburzenia sensoryczne charakteryzują się dużą aktywnością mowy.

Mają logorrhea - dziecko niespójnie odtwarza wszystkie znane mu słowa. Nie łapiąc znaczenia, dziecko wymawia, odzwierciedlając niczym echo słowa i wyrażenia, które usłyszał wcześniej lub w tej chwili. Słowa i wyrażenia wypowiedziane w ten sposób nie są rozumiane i nie są wzmacniane.

Dziecko z alalią sensoryczną z entuzjazmem słucha własnej mowy i intonacji swojego głosu. Mowie alalika zmysłowego towarzyszą żywe mimiki i gesty, a także wyrazista intonacja.

Dzieci z alalią sensoryczną nie są w stanie kontrolować własnej mowy. Wypowiedzi są błędne w formie i niedokładne w treści, często trudno zrozumieć, o czym mówi z taką pasją. Parafrazy (podstawienia), elizja (pominięcie dźwięków, części słów), perseweracja, zanieczyszczenie (części słów) są obficie obecne. różne słowa połączyć się ze sobą). Ogólnie rzecz biorąc, mowa dziecka z alalią sensoryczną to wzmożona aktywność mowy na tle zmniejszonej uwagi na mowę innych i braku kontroli nad własną mową. Poważnie upośledzona mowa z alalią sensoryczną nie może być używana jako środek komunikacji.

Ponadto alaliki sensoryczne mają zaburzenia osobowości; różne trudności w zachowaniu, cechy sfery emocjonalno-wolicjonalnej, wtórne upośledzenie umysłowe. Mowa nie jest regulatorem ani samoregulatorem zachowań i działań takiego dziecka.

Konkluzja jest taka, że ​​u dzieci z alalią czuciową upośledzona jest nie zdolność do rozwoju samej mowy, ale przede wszystkim umiejętność uczenia się mowy w oparciu o słuch, co jest wiodącym czynnikiem określającym specyfikę pracy korekcyjnej z tą kategorią dzieci.

Rodzice zawsze nie mogą się doczekać, aż ich dziecko powie pierwsze słowo. Zdarza się, że nawet bliźniacy zaczynają mówić inny czas. Porównując swoje dziecko z innymi dziećmi, mama i tata zaczynają się martwić, czy zamiast spójnej mowy dziecko zacznie bełkotać. Z reguły do ​​2,5-3 lat można to spokojnie przyjąć. Jeśli jednak dziecko nadal milczy, „przełyka” słowa i nie potrafi ułożyć ich w zdanie, oznacza to opóźnienie w rozwoju mowy, a nawet obecność alalii, poważnej choroby. Aby skorygować ten stan, wymagana jest pomoc logopedy i psychologa.

Treść:

Co to jest alalia

Nazywa się Alalia choroba neuropsychiatryczna, w którym dzieci nie rozwijają mowy. Jednocześnie dziecko powyżej 3. roku życia nie potrafi wypowiedzieć całego słowa, złożyć zdania, myli dźwięki, zmienia miejsca. Nie potrafi porozumieć się z innymi, choć słuch ma prawidłowy i nie ma żadnych nieprawidłowości w rozwoju umysłowym.

Choroba występuje z powodu zakłócenia w przekazywaniu impulsów między narządami aparatu mowy a odpowiednimi ośrodkami mózgu. Tak zwany " dysfunkcja mózgu„spowodowane opóźnionym dojrzewaniem komórek nerwowych.

Przyczynami choroby są:

• naruszeń, które mają miejsce podczas rozwój wewnątrzmaciczny płód, np. niedotlenienie (głód tlenu), zakażenie płodu przez krew matki;
• stan, w którym przyszła matka jest narażona na ryzyko poronienia, niedostatecznego dostarczenia składników odżywczych do organizmu płodu lub zatrucia szkodliwe substancje;
• obecność późnej zatrucia u kobiety w czasie ciąży;
• urazy brzucha u kobiety w ciąży (może to spowodować uszkodzenie mózgu dziecka);
• dostępność przyszła mama nadciśnienie lub niewydolność serca;
• skomplikowany przebieg porodu (przedwczesny poród, uraz, uduszenie, użycie narzędzi położniczych).

Ponadto przyczyną alalii u dzieci mogą być choroby (zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych, zapalenie mózgu, różyczka) lub urazy mózgu, które wystąpiły przed ukończeniem 3 roku życia. Ważną rolę odgrywa dziedziczność oraz warunki, w jakich dziecko rośnie i rozwija się.

Następstwem krzywicy przebytej we wczesnym wieku może być zaburzenie pracy ośrodków mowy w mózgu. To powikłanie może wystąpić, jeśli dziecko często choruje na ARVI lub po długotrwałym zapaleniu płuc. Narażenie na znieczulenie podczas jakichkolwiek operacji może przyczynić się do rozwoju alalii.

Oczywiście jedną z głównych ról w występowaniu takich zaburzeń rozwojowych u dziecka jest burzliwe środowisko psychiczne, w jakim znajduje się kobieta w ciąży. Niezwykle szkodliwy czynnik jest palenie tytoniu, używanie alkoholu i narkotyków przez przyszła matkę.

Dziecko z tą chorobą nie jest upośledzone umysłowo, ale alalia może powodować opóźnienie w rozwoju inteligencji, a także znacznie komplikuje adaptacja społeczna, staje się przyczyną nerwic.

Notatka: Alalia jest czasami mylona z afazją. Różnica polega na tym, że alalia to początkowa niezdolność dziecka do nauki mówienia, a afazja to stan, w którym przestaje ono mówić po normalnym mówieniu.

Alalia nie ma nic wspólnego z autyzmem, chorobą, w której dziecku brakuje zainteresowania komunikowaniem się z innymi ludźmi i braku emocjonalnego postrzegania tego, co dzieje się wokół niego.

Wideo: Jak objawia się alalia

Objawy alalii różnych typów

Objawy pojawiają się u dzieci w wieku około 2 lat, kiedy zaczynają aktywniej komunikować się z otaczającymi je ludźmi i wyrażać swoje pragnienia za pomocą pojedynczych dźwięków lub słów. Dziecko, którego ośrodki mowy w mózgu są prawidłowo rozwinięte, w wieku 3-4 lat jest z reguły bardzo „rozmowne”, chętnie i znacząco powtarza proste słowa, stopniowo je zapamiętuje i próbuje ułożyć z nich odrębne frazy.

W obecności patologii mowy dzieci wyróżniają się szczególnym zachowaniem i niemożnością uczenia się. Co więcej, różnice te mogą być mniej lub bardziej zauważalne w zależności od stopnia i rodzaju naruszenia aktywność mózgu.

Wyróżnić następujące typy: motoryczny i sensoryczny. Ich objawy są związane z występowaniem patologii w zupełnie różnych ośrodkach mowy mózgu. Czasami występuje forma mieszana choroby.

Wideo: Co to jest alalia sensomotoryczna. Metody leczenia

Alalia motoryczna

Choroba występuje na skutek niedorozwoju tzw. „obszaru Broki” (części kory mózgowej odpowiedzialnej za reprodukcję mowy).

W przypadku tej formy alalii zdolności motoryczne dziecka są słabo rozwinięte. Wyraża się to w następujący sposób:

1. Następuje naruszenie artykulacji, czyli wymowy dźwięków spółgłoskowych poprzez skoordynowaną pracę języka, warg i zębów, a także uwolnienie wymaganej ilości powietrza.
2. Dziecko nie jest w stanie wykonywać czynności związanych ze złożonymi ruchami małymi przedmiotami (na przykład zapinanie guzików w ubraniach, wiązanie butów). Dlatego nie może służyć sobie.
3. Występują także trudności w wykonywaniu innych ruchów. Podczas chodzenia po kłodzie lub skakania na jednej nodze nie ma możliwości utrzymania równowagi. Dziecko nie czuje rytmu podczas tańca.
4. Trudno mu się skoncentrować i skupić na czymś swoją uwagę. Nie rozumie cech gramatycznych języka, myli pojedynczy z liczbą mnogą, nie rozróżnia przypadków, błędnie wymawia końcówki wyrazów, leksykon bardzo limitowany.

W przypadku tego typu choroby dziecko dobrze rozumie, co się do niego mówi, ale trudno mu się rozmnażać niezbędne dźwięki i zapamiętaj ich kolejność. W zależności od złożoności patologii dziecko może nie mówić do wieku 5-10 lat, czasami u nastolatków, w przypadku braku odpowiedniego leczenia, choroba postępuje.

Stopnie rozwoju

Istnieją 3 stopnie rozwoju alalii ruchowej.

1 stopień. Dziecko mówi w taki sposób, że rozumieją go tylko najbliżsi mu ludzie. Jednocześnie wiedzą, co chce powiedzieć i rozumieją jego gesty i mimikę. Na przykład pięcioletnie dziecko mówi: „Maina tyutyu”. Oznacza to „samochód się poruszył”. Często nie potrafi wyrazić swoich pragnień słowami i denerwuje się, jeśli nie jest rozumiany.

2 stopień. Dziecko mówi niewyraźnie, ale wyraża swoje myśli w taki sposób, aby inni mogli je zrozumieć. Na przykład przedszkolak wskazuje zabawki i mówi: „Kisya, misya i boba?” (Czy dasz Vovie kota i niedźwiedzia?).

3 stopień. Dziecko potrafi wypowiadać zdania, ale buduje je niepoprawnie. Nie wie, jak używać przyimków, partykuł, przedrostków, ale dobrze rozumie, gdy zostaje poproszony o pokazanie na obrazku jakiegoś przedmiotu lub zwierzęcia. Tego typu alalii nie zawsze można rozpoznać na wczesnym etapie. Rodzice są pewni, że jeśli dziecko ich zrozumie, to wszystko jest w porządku, jest po prostu leniwy lub „łamie sobie język” w dziecinny sposób. Nie należy jednak mieć nadziei, że z wiekiem to minie. Zaburzenia neuropsychiczne wymagają szczególnej, bardzo żmudnej korekty.

Jak diagnozuje się ten typ alalii?

W przypadku wątpliwości co do obecności alalii wykonuje się elektroencefalografię (badanie impulsów elektrycznych pochodzących z różnych części mózgu) oraz sprawdza poziom wiedzy i umiejętności małego człowieka.

Dodatek: Przede wszystkim musisz upewnić się, że dziecko słyszy normalnie i nie cierpi na utratę słuchu.

Alalia sensoryczna

Do tego typu choroby dochodzi na skutek uszkodzenia „obszaru Wernickego” w mózgu, który odpowiada za rozumienie mowy. Dzieci chore na tę chorobę nie mają problemów ze słyszeniem i wymawianiem dźwięków, ale jednocześnie nie zdają sobie sprawy z związku pomiędzy dźwiękiem a znaczeniem słów. Dlatego w rzeczywistości nie rozumieją mowy i dlatego nie mogą jej odtworzyć.

Konsekwencją tego są trudności w komunikowaniu się z innymi ludźmi, zaburzenia osobowości, zaburzone postrzeganie rzeczywistości, opóźnienia rozwojowe zdolności umysłowe. Czasami u dziecka z tą formą alalii błędnie diagnozuje się „autyzm” lub „upośledzenie umysłowe”. W takim przypadku przeprowadza się całkowicie niewłaściwe leczenie.

W przypadku alalii sensorycznej u dzieci występują następujące objawy:

1. Brak reakcji na zmiany częstotliwości i głośności dźwięków (bodźce akustyczne).
2. Istnienie duże problemy z zapamiętywaniem słów.
3. Brak zrozumienia znaczenia wyuczonego słowa, niemożność świadomego jego użycia.
4. Poprawa rozumienia mowy w określonych porach dnia. W przypadku niektórych dzieci dzieje się to rano, gdy mózg odpoczywa. W ciągu dnia, wraz ze wzrostem zmęczenia, pogarsza się percepcja. Przeciwnie, inne dzieci są rano bardziej zahamowane ze względu na specyfikę funkcjonowania mózgu.
5. W przeciwieństwie do dzieci niedosłyszących, które lepiej rozumieją, jeśli mówi się do nich głośniej, pacjenci z alalią czuciową w równym stopniu nie rozumieją mowy zarówno cichej, jak i głośnej. Wręcz przeciwnie, dziecko lepiej odbiera spokojną, cichą mowę, natomiast głośna rozmowa lub krzyk prowadzi do zahamowania ośrodka mózgowego i całkowitej utraty percepcji.
6. Zwiększona wrażliwość na dźwięki, które zwykle są ignorowane: na przykład szelest papieru, szelest liści. U dzieci alalickich dźwięki te powodują pojawienie się dyskomfort. Mogą skarżyć się na ból ucha i płakać.

Dziecko z taką chorobą ma tendencję do ciągłego powtarzania znanych słów, których znaczenia nie rozumie. Słowem pomija sylaby i grupuje je z obcymi. Jego mowa jest całkowicie niemożliwa do zrozumienia, ponieważ nie ma sensu.

Jak odróżnić alalię ruchową od alalii czuciowej?

Częstym objawem, po którym rodzice mogą podejrzewać obecność alalii u swojego dziecka, jest brak zauważalnego postępu w rozwoju mowy i opanowaniu umiejętności komunikacji werbalnej po ukończeniu przez nie 3,5-4 roku życia.

Główne różnice między różnymi typami chorób

Leczenie i korekcja funkcji mowy

Rokowanie w chorobie zależy od tego, jak ciężka jest postać zaburzenia mózgu u dziecka. W badaniu i leczeniu biorą udział pediatra, logopeda i neurolog. Systematyczne zajęcia z dziećmi prowadzone przez lekarzy i rodziców powinny mieć na celu poszerzenie słownictwa i opanowanie konstrukcji gramatycznej wyrażeń.

Jak skorygować alalię motoryczną

Korekta ma na celu rozwój motoryki i artykulacji oraz poszerzenie słownictwa.

W tym celu stosuje się również techniki gier specjalne ćwiczenia w celu poprawy ruchomości języka i warg. Musisz dużo rozmawiać z dzieckiem, a on musi widzieć twarz mówiącego i powtarzać ruchy twarzy. Konieczne jest poszerzanie jego wiedzy o otaczającym go świecie w każdy możliwy sposób. Eksperci zalecają nawet nauczanie czytania 5-letniego dziecka percepcja wzrokowa jest lepszy niż słuchowiec.

Im wcześniej zostaną zdiagnozowane objawy patologii, im szybciej rozpocznie się korekta, tym większa szansa na przywrócenie lub przynajmniej poprawę mowy.

Wideo: Zajęcia z logopedą dla alalii

Zasada leczenia alalii czuciowej

Bardzo trudno jest skorygować takie zaburzenie mowy. Wymaga żmudnej pracy z pacjentem przez logopedę i psychologa oraz uważnej i wrażliwej postawy innych. Więcej łagodna forma im wcześniej choroba się zacznie kompetentne leczenie, tym lepsza prognoza. Możesz nauczyć swoje dziecko używania najprostszych wyrażeń, których potrzebuje w życiu. Życie codzienne. Jednocześnie będzie mógł komunikować się z ludźmi na poziomie codziennym i lepiej rozumieć, co dzieje się wokół niego.

Podczas leczenia alalii różne rodzaje stosuje się laseroterapię i hydroterapię. Oprócz masażu logopedycznego i sesji z logopedą stosuje się refleksologię, podczas której do ośrodków mowy mózgu przykładane są słabe impulsy elektryczne.

Twoje dziecko powinno zacząć mówić już dawno, ale uparcie milczy? Tego niepokojącego objawu nie można zignorować. Przyczyną zaburzeń mowy u dziecka może być alalia czuciowa lub ruchowa. Choroba ta zwykle rozwija się na tle niewystarczającego rozwoju ośrodka mowy w korze mózgowej dziecka. Aby lekarz mógł przepisać skuteczne leczenie alalia u dziecka bardzo ważne jest rozpoznanie patologii na wczesnym etapie.

Objawy alalii u dziecka mogą się różnić. Wszystko zależy od rodzaju patologii i stopnia jej postępu. Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko ma ich kilka znaki ostrzegawcze, koniecznie skonsultuj się z lekarzem.
Lekarze identyfikują kilka rodzajów alalii u dzieci, z których każda ma swoją własną charakterystykę, stopień rozwoju i mechanizm działania. Według systemu V. A. Kovshikova choroba to:

• Sensoryczny;
• Silnik;
• Mieszany.

Rozważmy bardziej szczegółowo objawy i cechy każdego rodzaju patologii. Informacje te z pewnością przydadzą się młodym rodzicom.

Alalia sensoryczna

Jeśli Twoje dziecko osiągnęło już wiek 3 lat, ale jego mowa nie jest wystarczająco rozwinięta, należy natychmiast skonsultować się z lekarzem. Alalia sensoryczna jest niebezpieczna choroba który wpływa na część kory mózgowej odpowiedzialną za poprawna analiza przemówienie. Przy takiej patologii dziecko nie może poprawnie porównać obrazu wizualnego i jego oznaczenia dźwiękowego. Mówiąc najprościej, dziecko słyszy Cię doskonale, ale nie rozumie. Temu typowi choroby towarzyszą dodatkowo następujące objawy:

• U dziecka obserwuje się rozhamowanie mowy. Ciągle mówi, ale otaczający go ludzie nie rozumieją, o czym mówi;
• Rozwija się niedorozwój intelektualny;
• Słaba percepcja mowy przez ucho;
• Zastępowanie niektórych liter w prostych zdaniach;
• Wymowa dwóch lub trzech słów jako jednego;
• Nadmierna aktywność i impulsywność połączona z izolacją i depresją;
• Dziecko nie potrafi mentalnie połączyć obrazu przedmiotu z jego nazwą.

Alalia motoryczna

Drugim rodzajem patologii aparatu mowy u dzieci jest alalia ruchowa. W przypadku tej patologii rozwój centrum Broki i ścieżki tego obszaru zostają zakłócone. Prowadzi to do tego, że mowa dziecka rozwija się bardzo powoli i trudno mu w pełni opanować umiejętności mówienia. W przeciwieństwie do alalii czuciowej, przy alalii ruchowej dziecko dobrze rozumie, co mówią mu dorośli.

Główne oznaki i objawy tego typu patologii to:

• Bardzo późny rozwój mowy u dziecka. Dziecko potrafi wymówić swoje pierwsze słowa dopiero po ukończeniu 4 roku życia;
• Błędna konstrukcja gramatyczna zdania. W rozmowie dziecko używa słów w niewłaściwym przypadku, płci i liczbie. Dziecko myli słowa, które brzmią podobnie;
• Słownictwo jest bardzo ograniczone;
• Koordynacja ruchów jest słaba;
• Dziecko jest bardzo nieuważne, nadpobudliwe lub odwrotnie, nieaktywne;
• Dziecko często nie chce mówić, staje się agresywne i wycofane.

Leczenie alalii jest konieczne, ponieważ postęp tej choroby może spowodować upośledzenie umysłowe dziecka.

Mieszana alalia

Objawy i leczenie mieszanej alalii są bardzo poważne. W przypadku tej patologii wpływa to na cały obszar czuciowo-ruchowy kory mózgowej. Chore dzieci nie tylko nie rozumieją, co mówią rodzice, ale także nie mogą mówić. Ta forma patologii jest najtrudniejsza do leczenia i nawet zintegrowane podejście nie gwarantuje pozytywnego rokowania.
Choroba może pojawiać się stopniowo. Jeśli w wieku 1,5–2 lat brak spójnej mowy u dziecka nie budzi silnych obaw rodziców, wówczas ta sama wada w wieku 3–4 lat powinna Cię ostrzec. Patologia ma bezpośredni wpływ na korę mózgową. Aby leczenie było jak najbardziej skuteczne, należy starać się rozpoznać chorobę na jak najwcześniejszym etapie jej rozwoju.

Co powoduje alalię u dziecka?

Przyczyny rozwoju alalii u dzieci mogą być różne. Wszystko zależy od tego, na jakim etapie rozwoju ciała dziecka powstała ta patologia. Choroba może wpływać na płód nawet na etapie rozwoju wewnątrzmacicznego. W tym przypadku alalia u dzieci występuje z powodu:

• Zakażenie infekcją wewnątrzmaciczną;
• Niedotlenienie;
• Ciężka zatrucie, choroby wirusowe lub przewlekłe przyszłej matki;
• Mechaniczne urazy płodu, które doprowadziły do ​​​​groźby poronienia.

Normalna ciąża nie gwarantuje porodu zdrowe dziecko. Przyczynami alalii u noworodka mogą być:

Przedwczesny poród;
Zamartwica pępowiny;
Urazy wewnątrzczaszkowe spowodowane niewłaściwym użytkowaniem przyrządy medyczne podczas porodu.

Najczęściej patologia rozwoju mowy u dziecka występuje w wieku od 1 do 3 lat. W takim przypadku czynnikiem wywołującym chorobę może być:

• Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych, zapalenie mózgu;
• Wszystkie rodzaje choroby somatyczne;
• URAZY głowy;
• Ciężkie choroby wirusowe;
• Krzywica;
• Operacje wykonywane w znieczuleniu.

Niektóre dzieci z alalią mają wrodzoną predyspozycję do tej patologii. Jeśli jedno z rodziców cierpiało na taką chorobę w dzieciństwie, szanse na urodzenie dziecka chorego na alalię w rodzinie znacznie wzrastają. Aby dziecko rosło zdrowo i normalnie się rozwijało, jest mu potrzebne odpowiednia opieka, troska, uwaga rodziców. Mimo że jesteś ciągle zajęty pracą, nie zapomnij porozmawiać z dzieckiem – powiedz mu ciekawe historie, zainteresuj się jego sprawami, czytaj bajki przed pójściem spać.Aby wykryć patologię na czas i rozpocząć leczenie alalii, musisz regularnie odwiedzać lekarzy i poddawać się rutynowym badaniom lekarskim.

Metody diagnozowania alalii

Jeśli zauważysz niepokojące objawy Jeśli Twoje dziecko ma alalię, należy natychmiast zwrócić się o pomoc do lekarza. Dziecko będzie wymagało konsultacji kilku specjalistów jednocześnie - pediatry, logopedy, psychologa, neurologa i otolaryngologa. Tacy lekarze będą mogli przeprowadzić badanie, zbadać cechy rozwoju mowy u dziecka i zdiagnozować prawidłowa diagnoza. Specjalista musi dokładnie zbadać stan nie tylko dziecka, ale także matki w czasie ciąży. Diagnozę alalii można ostatecznie potwierdzić dopiero po pełnym badaniu:

• Rentgen głowy;
• MRI, EEG;
• Echoencefalografia.

Wszystkie te metody diagnostyczne są całkowicie bezbolesne. Nie będziesz musiał długo czekać na rezultaty. Każdy rodzaj alalii ma swoją własną charakterystykę, więc metody diagnostyczne mogą się nieznacznie różnić. Na przykład patologię sensoryczną można łatwo pomylić z utratą słuchu. Jeśli dziecko nie rozumie, co do niego mówisz lub nie reaguje na Twój głos, w pierwszej kolejności należy wykonać audiometrię lub otoskopię.

Jak pozbyć się patologii?

Leczenie alalii u dziecka musi być kompleksowe. Lekarz wybiera metodę leczenia w zależności od rodzaju patologii i stopnia jej rozwoju. Nie należy oczekiwać, że Twoje dziecko szybko poradzi sobie z wadami wymowy. Alalia jest trudna do leczenia, ale istnieje szansa na całkowite wyleczenie. Istnieje kilka sposobów leczenia patologii, a mianowicie:

• Przyjmowanie leków. Neurolog lub logopeda może przepisać metaboliczne i leki nootropowe(Cortexin, Neuroxon itp.) Stosowanie takich leków bez wcześniejszej konsultacji z lekarzem jest surowo zabronione.
• Zajęcia rozwojowe z logopedą. Ta technika jest uważana za najbardziej skuteczną. Aby poprawić rozwój aparatu mowy dziecka, należy nie tylko zabierać go na zajęcia ze specjalistą, ale także ćwiczyć mowę w domu. Wydajność proste ćwiczenia znacząco poszerzy zasób słownictwa, poprawi spójną mowę dziecka i nauczy go rozumieć proste wyrażenia.
• Refleksologia mikroprądowa. Za pomocą specjalnego sprzętu emitującego impulsy elektryczne stymulowany jest dotknięty obszar kory mózgowej. Ta procedura nie spowoduje dyskomfortu dla chorego dziecka i jest dozwolona od 6 miesięcy.
• Masaż leczniczy – poprawia pracę mięśni aparatu mowy.
• Fizjoterapia – zabiegi z wykorzystaniem specjalnych wyposażenie medyczne(stymulacja laserowa, magnetyczna, elektryczna).

Zajęcia z logopedą mają inny charakter wysoka wydajność. Specjalista doskonale wie, jakie ćwiczenia należy wykonać, aby kompleksowo rozwijać aparat mowy. Powinny stymulować aktywność mowy i przyczyniać się do tworzenia dużego słownictwa u dziecka. Regularne wizyty u logopedy pozwolą Twojemu dziecku na to tak szybko, jak to możliwe rozwijać logorytmikę, spójną mowę frazową.

Aby dziecko szybko pozbyło się patologii i dogoniło rówieśników w rozwoju mowy, bardzo ważne jest jednoczesne stosowanie wszystkich zalecanych przez lekarza metod leczenia.

Terapia domowa

Chcesz, aby Twoje dziecko jak najszybciej pozbyło się choroby? Następnie musisz dołożyć wszelkich starań, aby wyzdrowieć. Nie ignoruj ​​​​domowego leczenia alalią, ponieważ często jest ono najskuteczniejsze. Zdobyć przewagę skuteczne porady logopedom opracowanie indywidualnego systemu zajęć domowych z dzieckiem z alalią.

• Dziecko powinno słyszeć Twoją mowę ze słuchu. Nazwij przedmiot i poproś dziecko, aby go pokazało. Jeśli się pomyli, wskaż mu właściwą opcję i powtórz ćwiczenie. Jednocześnie musi wymówić na głos nazwę przedmiotu (przynajmniej z błędami). Na zajęcia potrzebne będą różne zabawki, figurki i inne przedmioty. Jak więcej tytułów Im więcej Twoje dziecko się uczy, tym szybciej jego słownictwo będzie się poszerzać.
• Jeśli Twoje dziecko nauczyło się już sporo słów, popracuj nad ich wymową.
• Staraj się jak najwięcej rozmawiać z chorym dzieckiem. Mowa rodziców powinna być jasna, poprawna i niezbyt szybka. Jeśli dziecko cierpi na alalię sensoryczną, słowom musi towarzyszyć demonstracja odpowiednich obrazków.
• Pokaż dziecku litery. A następnie wypowiedz słowa zaczynające się na te litery. Poproś dziecko, aby pokazało literę, od której zaczyna się słowo, i wymówiło całe słowo.

Kup dziecku kilka książek z jasnymi ilustracjami i zainteresuj go czytaniem. Opowiadaj ciekawe historie i pokazuj, jak wyglądają główni bohaterowie. Deweloperzy również mogą pomóc gry komputerowe. Możesz zaproponować zabawę w rozpoznawanie kolorów „Określ kolor”, „Zbierz obrazek”. Z obowiązkową wymową powstałych obiektów na zdjęciu.

Zapobieganie alalii

Młoda mama powinna dbać o zdrowie swojego dziecka jeszcze przed jego urodzeniem. Udowodniono, że patologia może wpływać na korę mózgową dzieci nawet na etapie rozwoju wewnątrzmacicznego. Ważne jest, aby kobieta w ciąży ściśle przestrzegała wszystkich zaleceń lekarza ginekologa, zachowała szczególną ostrożność, aby uniknąć upadków i obrażeń płodu.

Aby jak najlepiej chronić swoje dziecko przed niebezpieczną chorobą, należy przestrzegać poniższych zaleceń lekarskich.

• W czasie ciąży regularnie odwiedzaj lekarzy, przeprowadzaj badania i poddawaj się wszelkim niezbędnym badaniom.
• Zadbaj o swoje zdrowie i zadbaj o dobre samopoczucie i harmonijny rozwój swojego dziecka.
• Jeśli lekarz zaleci kobiecie w ciąży przyjmowanie dodatkowych witamin i leki, musisz ściśle przestrzegać jego rad.
• Poród musi rozpocząć się dokładnie o czasie. W przypadku znacznego opóźnienia należy nalegać na indukcję porodu za pomocą leków.

Po urodzeniu dziecka musisz stworzyć najbardziej komfortowe i sprzyjające warunki dla jego harmonijnego rozwoju. Jeśli będziesz ściśle przestrzegać wszystkich powyższych zasad, nie będziesz mieć powodów do obaw o zdrowie swojego dziecka.

Rozpoznanie alalii na wczesnym etapie sprawi, że leczenie patologii będzie tak skuteczne, jak to tylko możliwe. Dlatego rodzice powinni uważnie monitorować rozwój mowy swojego dziecka, a w przypadku wykrycia najmniejszego odstępstwa od normy, natychmiast zasięgnąć porady lekarza. Dziecko może pozbyć się choroby sensorycznej znacznie szybciej niż choroby motorycznej. Jeśli lekarze w zwykłej klinice nie mogą ustalić dokładny powód nieprawidłowy rozwój mowa u dziecka, skontaktuj się z płatnym prywatna klinika. Najczęściej w takich instytucje medyczne Istnieje innowacyjny sprzęt do diagnozowania alalii. Nie ma potrzeby oszczędzać czasu i pieniędzy, jeśli chcesz, aby Twoje dziecko wyrosło na pełnoprawnego człowieka.

Zwykle dzieci wyróżniają się gadatliwością. Gdy tylko nauczą się ludzkiej mowy, natychmiast próbują swoich umiejętności komunikacyjnych. Niektórzy rodzice mogą jednak zauważyć, że ich dzieci są małomówne. Są nieśmiali? Czy mają problemy z mową? Wszystko jest możliwe, co wymaga zbadania, bo może się okazać, że dzieci mają alalię. Jest to szczególna choroba, która ma charakter sensoryczny i widok silnika, którego objawy i leczenie zostaną omówione w tym artykule.

Co to jest alalia?

Co to jest alalia? Jest to choroba, w której u dziecka występuje częściowy lub całkowity brak mowy, przy zachowanej inteligencji i prawidłowym słuchu. Niektórzy eksperci uważają to zaburzenie za chorobę, inni za zespół. W tym przypadku występuje niedorozwój niektórych części mózgu odpowiedzialnych za zdolności mowy człowieka. Odchylenie to może rozwinąć się zarówno podczas rozwoju wewnątrzmacicznego, jak i po urodzeniu dziecka.

Zwykle alalia ma 3 rodzaje manifestacji:

1. Silnik.
2. Sensoryczny.
3. Kombinatoryczny (mieszany lub sensomotoryczny).

Każdy charakteryzuje się strefą manifestacji, stopniem i mechanizmami patologii.

Ponieważ dziecko zachowało inteligencję i normalnie ukształtowany aparat mowy, aktywnie poznaje świat. Trudność w identyfikacji alalii polega na tym, że dziecko nie zaczyna od razu mówić. To całkiem naturalne, że przez pierwsze 3 lata może nie budzić podejrzeń rodziców. Dopiero w wieku, w którym powinno już dobrze mówić i nie zamykać ust, mogą wyraźnie ujawnić się pewne oznaki niedoborów mowy.

Rodzice mogą podejrzewać alalię u dzieci na podstawie następujących objawów:

• Analfabetyzm.
• Słabe słownictwo.
• Wady wymowy dźwiękowej.
• Późna reakcja na mowę.
• Naruszenie struktury sylabicznej.
• Naruszenie procesów fonemicznych.

Pierwsze domysły mogą paść na temat niewłaściwego wychowania dziecka. W takim przypadku należy udać się do logopedy, który zajmuje się eliminowaniem wad wymowy, które pojawiają się na skutek niedorozwoju aparatu mowy. Jednak podczas diagnozowania dziecka zidentyfikuje inne przyczyny milczenia dziecka, które będą wymagały badań przez innych lekarzy.

Pierwsze znaki

Pierwsze oznaki alalii u dzieci zaczynają pojawiać się w wieku dwóch lat, kiedy próbują wymawiać słowa i tworzyć frazy. Jeśli zostaną zaobserwowane pewne objawy, należy szybko rozpocząć ich leczenie, ponieważ choroba się rozwinie. Po jakich znakach można rozpoznać alalię u dzieci?

1. Niezrozumienie słów rodziców.
2. Zaburzenia ruchu.
3. Powolny rozwój umysłowy.
4. Komunikacja z dorosłymi odbywa się za pomocą gestów.
5. Zwiększona drażliwość.
6. Błędy w deklinacjach i przypadkach w liczbach.
7. Brak umiejętności samoopieki.

Ponieważ choroba objawia się niezrozumieniem ludzkiej mowy, dziecko może stopniowo izolować się i oddalać od dorosłych i innych dzieci. Niektórzy mogą pomylić to zachowanie z autyzmem lub upośledzeniem umysłowym lub umysłowym. Błędna diagnoza prowadzi do nieprawidłowego leczenia. Problem dodatkowo pogłębia brak możliwości określenia poziomu słuchu dziecka.

Jeśli rodzice zauważą, że dziecko rozwija się powoli na poziomie werbalnym, nie robi postępów w umiejętnościach i pozostaje na tym samym poziomie, powinni włączyć się na alarm. Aby jasno zrozumieć, jak rozwija się aparat mowy, należy przestudiować literaturę na temat cech jego rozwoju u dzieci.

Wraz z rozwojem tego lub innego rodzaju alalii obserwuje się następujące różnice:

• Percepcja i rozumienie mowy, słuch są zachowane w alalii ruchowej, ale upośledzone w alalii czuciowej.
• Alalia czuciowa charakteryzuje się obecnością echolalii, a alalia ruchowa charakteryzuje się jej brakiem.
• Powtarzanie słów lub wyrażeń staje się niemożliwe w przypadku alalii ruchowej, w przypadku alalii sensorycznej obserwuje się to, ale dzieci nie rozumieją znaczenia swoich słów.
• Niewerbalne lub werbalne metody komunikacji obserwuje się w przypadku alalii ruchowej, a w przypadku alalii sensorycznej mogą one być całkowicie nieobecne z powodu braku chęci do komunikacji.

Należy zastosować środki korekcyjne mowy forma gryżeby nie męczyć dziecka.

Alalia motoryczna

Uszkodzenie płata czołowo-ciemieniowego mózgu prowadzi do rozwoju alalii ruchowej. Często takie dzieci są przedmiotem nadopiekuńczości, co nie jest zaskakujące, ponieważ często doznają urazów przy urodzeniu lub cierpią poważna choroba w pierwszych latach życia. Dlatego takie dzieci są często kapryśne, drażliwe i nadmiernie uparte.

Alalię ruchową można rozpoznać po następujących objawach:

1. Niedorozwój aparatu artykulacyjnego, który wyraża się w niemożności poruszania narządami jamy ustnej biorącymi udział w tworzeniu mowy.
2. Brak umiejętności samoobsługi wpajanych dzieciom w wieku przedszkolnym młodym wieku.
3. Słaba koordynacja ruchów: częste upadki, niemożność chodzenia po kłodzie lub skakania na jednej nodze.
4. Nieprawidłowy rozwój mowy, który waha się od jej całkowitego braku do wymowy fraz z pewnymi błędami.

Alalia motoryczna objawia się w 3 etapach rozwoju:

1. Na pierwszym etapie ludzie nie są w stanie zrozumieć znaczenia słów dziecka. Nie potrafi wyrazić swoich emocji i myśli słowami. Tylko na podstawie mimiki, gestów i konkretnej sytuacji można zrozumieć, o czym mówi dziecko.
2. Na drugim etapie dziecko jest już w stanie wyrazić swoje myśli słowami bardziej zrozumiałymi dla ludzi.
3. W trzecim etapie dziecko potrafi już budować zdania, używając właściwych słów, ale popełnia błędy gramatyczne i leksykalne.

Jeśli rodzice błędnie postrzegają milczenie dziecka lub nieprawidłową wymowę słów jako lenistwo, mogą wywołać chorobę. Lekarze diagnozują chorobę, badając aparat mowy i jego użycie, badania elektroencefalogramu oraz badanie słuchu i sprawności intelektualnej.

Naturalnie korekta alalii ruchowej następuje w kierunku mowy, a także kontynuacja edukacji dziecka i przekazywania wiedzy o otaczającym go świecie.

Alalia sensoryczna

Alalia sensoryczna objawia się niezrozumieniem przez dziecko mowy innych osób. Istnieje znaczna rozbieżność między brzmieniem a znaczeniem słowa, co prowadzi nie tylko do nieporozumień, ale także do braku chęci posługiwania się mową. Dlatego wkrótce dziecko stopniowo izoluje się od ludzi, jego percepcja wzrokowa ulega zniekształceniu, a rozwój umysłowy spowalnia.

To właśnie tym dzieciom często stawia się błędne diagnozy, na przykład upośledzenie umysłowe lub autyzm, co prowadzi do nieprawidłowego leczenia.

Dziecko najłatwiej jest dostrzec mowę rano. Pod wieczór pojawia się zmęczenie, które znacznie ogranicza percepcję mowy innych osób przez dziecko. Pasywne słownictwo dziecka rozwija się powoli z powodu niemożności zrozumienia znaczenia i brzmienia słów. Jednocześnie może albo reagować na niskie dźwięki akustyczne, albo całkowicie je ignorować. Dlatego w pracy z takim dzieckiem ilość wypowiadanych słów nie ma żadnego znaczenia. Jeśli podniesiesz głos, będziesz w stanie odróżnić jedynie dziecko z wadą słuchu od alalika. Jednak takie podejście nie przyniesie żadnego efektu.

Ponadto dziecko może zwracać uwagę na dźwięki zdrowi ludzie Zwykle ignorowane są np. śpiew ptaków, kapanie wody. Ponieważ dźwięki są ciągłe, dziecko może narzekać ból głowy albo bądź drażliwy.

Wysoka aktywność mowy jest jednym z objawów alaliku sensorycznego. Dziecko może powtarzać usłyszane przed chwilą słowa, próbując ułożyć z nich zdania. Nie rozumie jednak ich znaczenia. Znaczenie ich propozycji jest niezrozumiałe nie tylko dla otaczających ich osób, ale także dla samych dzieci. Jednocześnie obserwuje się klarowność mowy, aktywne gesty, a nawet zainteresowanie własnym głosem i mową.

Ponadto obserwuje się następujące znaki:

• Zaburzenie osobowości.
• Upośledzenie umysłowe.
• Trudności w zachowaniu.

Objawy

Najbardziej wyraźny objaw alalia to wada wymowy objawiająca się różnymi postaciami: całkowitą nieobecnością, niespójną wymową, błędami gramatycznymi i leksykalnymi. Czasami mowa dziecka rozwija się dopiero w wieku 12 lat, pomimo wszystkich ćwiczeń i zabaw rozwojowych.

Alalia ruchowa wyraża się brakiem ekspresji w mowie dziecka. Bełkotanie może być całkowicie nieobecne. Początkowo dziecko nie wymawia słów ze względu na brak zrozumienia ich znaczenia, następnie próbuje układać zdania w bardziej zrozumiałych słowach, dopiero na ostatnim etapie podejmowane są próby prawidłowego mówienia, ale zauważane są błędy. Jednocześnie wszystkiemu temu towarzyszy upośledzenie intelektualne. Słownictwo jest ubogie, a umiejętność pisania rozwija się bardzo późno.

Alalia sensoryczna charakteryzuje się brakiem zrozumienia związku między wymową słów a przedmiotami, które przekazują. W związku z tym może ujawnić się opóźnienie w użyciu słów. Dziecko wtedy zaczyna mówić, ale niespójnie i czasami zniekształcając słowa, wybierając słowa, które brzmią podobnie. Nie rozumie, co mówi. W takim przypadku dziecko może nie odpowiedzieć na wołanie, ale zwróć uwagę na ciche dźwięki. Obserwuje się tutaj również upośledzenie umysłowe.

Aparat mowy rozwija się bardzo powoli. Pod koniec okresu niemowlęcego zasób słownictwa dziecka może nie przekraczać 100 słów. To nie przewiduje dalszy rozwój kochanie, jednak to zdecydowanie wskazuje na chorobę.

Oprócz wad mowy dziecko ma różne zaburzenia psychiczne z powodu choroby:

1. Nerwica.
2. Drażliwość.
3. Zmniejszona uwaga.
4. Szybka męczliwość.
5. Niska wydajność.
6. Opóźnienie w rozwoju umysłowym.

Problemem alalii skutecznie zajmują się specjaliści na portalu pomocy psychoterapeutycznej. Diagnozę i leczenie powinni prowadzić wyłącznie lekarze, ponieważ rodzice nie mają wystarczającej wiedzy na temat korygowania mowy alalik.

Leczenie

Problemu nie należy pozostawiać bez opieki. W rzadkich przypadkach eliminowana jest poprzez działania prowadzone przez rodziców. Często nie da się tego zrobić bez pomocy specjalisty. Wszystko zaczyna się od diagnostyki, która pomaga ustalić właściwe podejście do leczenia alalii.

Czasami zajęcia mogą być łatwe i wymagać jedynie zajęć rodzic-dziecko. Wkrótce rozwinie się aparat mowy i dziecko będzie mogło zachowywać się jak inne dzieci. W każdym razie środki terapeutyczne niezbędny.

Mówimy o łagodnej formie alalii zajęcia logopedyczne, gdzie poprawiane są słowa i gramatyka dziecka. Systematyczne zajęcia wyeliminują wszelkie niedociągnięcia związane z mową dziecka.

Na ciężkie formy Alalia nie tylko zapewnia terapię. Mówimy o poważnym uszkodzeniu części mózgu, które wymaga specjalnego leczenia.

Ogólnie rzecz biorąc, leczenie alalią przeprowadza się za pomocą następujących środków:

• Masaż logopedyczny to ćwiczenie rozwijające mięśnie aparatu artykulacyjnego.
• Zajęcia logopedyczne.
• Refleksologia mikroprądowa, która wpływa na części mózgu odpowiedzialne za mowę, chęć mówienia, uzupełnianie słownictwa itp.

Efekt zażywania narkotyków nie został jeszcze udowodniony, jednak prowadzone są badania, w których przygotowuje się leki do tworzenia składników mózgu (kory, gammalony, cogitum, ceraxony, witaminy B12 i B15). Oferowane są również hydroterapia, fizjoterapia i laseroterapia. Dziecko przechodzi zajęcia rozwijające zdolności motoryczne i funkcje poznawcze (pamięć, uwaga, aktywność umysłowa). Materiały wizualne są również aktywnie wykorzystywane w domu podczas uzupełniania słownictwa.

Zajęcia odbywają się zarówno w placówkach specjalnych, jak i w domu, w zależności od stopnia choroby.

Prognoza

Rokowanie w leczeniu alalii jest niejednoznaczne. Zwykle dzieci szybko odzyskują mowę i swoje rozwój mentalny. Lekarze nie mogą jednak udzielać gwarancji co do wykonywanych przez siebie czynności. Wszystko zależy od:

• Terminowe wykrycie choroby i leczenie.
• Stopnie nasilenia.
• Cechy nierozwiniętej mowy (jak zaawansowana jest choroba i jak się rozwinęła).

Zazwyczaj dzieci z alalią czuciową wyleczą się szybciej niż dzieci z alalią ruchową. Alalia nie wpływa na długość życia, ale znacznie ją psuje dla dziecka, które nie tylko nie może kontaktować się z innymi dziećmi i dorosłymi, ale także rozwija się nieprawidłowo pod wpływem własnej choroby.

Skutkiem nieuleczalnej choroby jest całkowita izolacja od społeczeństwa, wygnanie. Wynik leczenia może być najbardziej niesamowity - pełne wyzdrowienie mowa i psychika.

Ważne jest, aby rodzice wiedzieli, jak uniknąć takiej choroby u swojego dziecka. Jeśli spodziewasz się dziecka, powinieneś:

• Stale odwiedzaj ginekologa.
• Weź przepisane leki i witaminy.
• Monitoruj postęp ciąży.
• Jeśli nadejdzie termin porodu, zastosuj indukcję porodu.

Po urodzeniu dziecka powinnaś być stale badana przez lekarzy, aby monitorowali proces jego rozwoju i powstawania. Rodzina musi mieć sprzyjające środowisko, aby dziecko mogło spokojnie rozwijać się zarówno fizycznie, jak i poziomy mentalne. Identyfikując odchylenia, nie należy oczekiwać, że „wszystko samo się rozwiąże”. Jak dłużej, kochanie nie dostaje leczenie, tym poważniejszy staje się jego problem.

„A mój tata mówił dopiero o szóstej – po co się bać?” Młode matki często ignorują rady przyjaciół, aby zabrać swoje milczące dziecko do logopedy. Wielu rodziców błędnie uważa, że ​​pierwsze słowo wypowiedziane przez dziecko jest oznaką, że jego mowa będzie w przyszłości rozwijać się normalnie. Mamy i tatusiowie wolą nie myśleć za dużo o tym, że zdając się na ślepy przypadek, można przeoczyć poważną chorobę wieku dziecięcego – alalię.

Korespondent próbował dowiedzieć się, czy choroba rzeczywiście jest tak straszna, jak przedstawiają ją eksperci?

Alalia– niedorozwój mowy na skutek uszkodzenia obszarów mowy kory mózgowej. Jest to być może jeden z najbardziej podstępnych problemów dzieciństwo. Trudność tej patologii mowy polega na tym, że rozpoznanie jej objawów nie jest tak łatwe, jak objawy innych dolegliwości. A jeśli rodzice nie mają w swojej szafie dyplomu lekarza (lub przynajmniej zaświadczenia o ukończeniu kursów pielęgniarskich), ustalenie, że dziecko jest chore na alalię, często jest możliwe tylko dla lekarzy.

„Niestety, ze względu na problemy z domowym rozpoznaniem alalii i nieuwagę rodziców wobec własnych dzieci, często choroba ta u dzieci jest wykrywana zbyt późno. Alalia jest już znacznie trudniejsza w leczeniu w wieku 5-7 lat niż w starszym wieku. wczesne stadia„, – Anżelika Zabołotnaja, psychoterapeutka, skomentowała problem najwyższa kategoria Republikańskie Centrum Naukowo-Praktyczne Otorynolaryngologii.

Mity o alalii

Głównym mitem o alalii krążącym wśród rodziców jest to, że jedyną oznaką tej choroby jest opóźnienie w rozwoju mowy.

W rzeczywistości dzieci rozmawiają podczas alalii. Po prostu nie robią tego w taki sam sposób, jak ich zdrowi rówieśnicy.

Alalia nie powstaje sama. Jest to konsekwencja uszkodzenia jednego z dwóch ośrodków mowy kory mózgowej dziecka – Wernickego (odpowiedzialnego za rozumienie mowy) lub Broki (odpowiedzialnego za zdolności motoryczne mięśni mowy).

W zależności od tego, który ośrodek jest uszkodzony, istnieją dwa główne typy alalii: sensoryczny I silnik odpowiednio.

W przypadku alalii sensorycznej dzieciom brakuje zrozumienia znaczenia mowy innych ludzi. To prawda, że ​​​​takie dzieci mogą mówić dość płynnie, łatwo odtwarzać, a następnie powtarzać dowolne słowa. Inną rzeczą jest to, że nie mogąc zrozumieć znaczenia wypowiadanych słów i zwrotów, takie dzieci z reguły mówią losowo. Ich mowa jest mieszaniną zupełnie niezwiązanych ze sobą słów.

Dzięki innemu typowi alalii – motorycznemu – dziecko jest w stanie normalnie zrozumieć znaczenie tego, co mówią inni. Problemy pojawiają się jednak na etapie odtwarzania informacji. Alalia motoryczna wyraża się w niedorozwoju mowy, trudnościach w opanowaniu aktywnego słownictwa i struktury gramatycznej języka.

Jak rozpoznać chorobę?

W każdym indywidualnym przypadku alalia występuje z własnymi cechami. Ale ogólnie rozpoznaj u dziecka poważne problemy Znajomość norm rozwoju mowy może pomóc w mówieniu. Zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami określającymi wygląd wymowy dźwięków i słów u dziecka, po dwóch miesiącach u dziecka pojawia się charakterystyczny szum. Przy 3-4 - bełkot. A po 6-8 miesiącach - pierwsze słowa. W wieku jednego roku dziecko powinno być w stanie konstruować całe frazy. Jeśli, powiedzmy, w wieku dwóch lat słownictwo dziecka ogranicza się do kilku słów, czas zacząć bić na alarm.

Jeden z najbardziej oczywiste znaki, które może ostrzec o alalii, to niedorozwój mowy dziecka. Można to zauważyć np. wtedy, gdy dziecko wymawia tylko pierwszą lub ostatnią sylabę słów: ma... (słowo „matka”),…tka (łóżeczko) itp. Kolejnym czynnikiem wskazującym na chorobę jest mowa, która rozwija się zbyt wolno, brak wyraźnych postępów mowy.

Jak traktować?

Nawet w najcięższych przypadkach alalii sytuacja nie jest beznadziejna: jeśli leczenie rozpocznie się na czas, chorobę można pokonać. Cały sekret tkwi w wrodzonej plastyczności mózgu dzieci. Oznacza to, że zdrowe komórki mózgowe mogą przejąć funkcje uszkodzonych i faktycznie je zastąpić.

Jeśli chodzi o rozwój mowy u dziecka z alalią, w każdym konkretnym przypadku leczenie jest indywidualne i będzie prowadzone pod nadzorem specjalistów. Są jednak pewne rzeczy, które rodzice mogą zrobić, aby pomóc swojemu ukochanemu dziecku w domu.

Lekarze często mówią, że „mowa dziecka jest na wyciągnięcie ręki”. To zdanie, niezrozumiałe na pierwszy rzut oka, można wytłumaczyć związkiem między umiejętnościami motorycznymi a niektórymi ośrodkami mowy. Zatem im lepiej rozwinięte palce dziecka, tym lepiej rozwija się jego mowa. Masaż palcami przyniesie Twojemu dziecku wymierne korzyści.

Jednak nie zaszkodzi wykonać kilka ćwiczeń palców. W tym celu możesz dać dziecku możliwość manipulacji różnymi drobnymi przedmiotami (koraliki sznurkowe, układanie mozaik, budowanie z zestawu konstrukcyjnego, wybieranie wielobarwnych groszków z pudełka i sortowanie ich itp.)

Żebyś nie musiał leczyć

Jednak nikt też nie odwołał starej, dobrej profilaktyki. Publikujemy listę sytuacji, w których lepiej jest, aby rodzice podwoili kontrolę nad mową dziecka. Poniżej załączamy listę środków zalecanych w celu zapobiegania rozwojowi alalii.

Zagrożone:

• matki, które w czasie ciąży cierpiały na choroby zakaźne i somatyczne;
• matki cierpiące na anemię ciążową (w tym przypadku dziecko nie otrzymuje wystarczającej ilości tlenu, glukozy i innych składników odżywczych);
• matki, które cierpiały w czasie ciąży (zwłaszcza we wczesnych stadiach) Infekcja wirusowa(w tym okresie kształtuje się układ nerwowy dziecka);
• matki, które przeżyły trudny poród;
• matki, które rodziły zbyt szybko. Według norm poród powinien trwać 18-20 godzin. A jeśli kobieta rodzi zbyt szybko, kości czaszki dziecka nie mają czasu na przystosowanie się kanał rodny, mózg może zostać uszkodzony;
• matki, które cierpiały na długi okres bezwodny. Zgodnie z normami kobieta powinna rodzić w ciągu 2-3 godzin po pęknięciu płynu owodniowego. Jeśli poród się opóźnia, dziecko pozostaje bez środowiska żywieniowego niezbędnego do jego normalnego rozwoju;
• matki z wąską miednicą.

Jak minimalizować ryzyko?

Lekarze nie znaleźli żadnych specjalnych przepisów zapobiegających rozwojowi alalii. Ale według psychoterapeutki Anżeliki Zabolotnej „przeciw alalii jest skuteczny, znany nam wszystkim od dzieciństwa zdrowy wizerunekżycie":

1. Bardzo ważne jest, aby ciąża była upragniona i zaplanowana, a dziecko oczekiwane i kochane. Jednocześnie, bez względu na to, jak idealne jest twoje zdrowie, musisz przygotować się na ciążę (oczyszczenie ognisk infekcji, normalizacja hemoglobiny i ciśnienie tętnicze). W czasie ciąży należy unikać kontaktu z pacjentami zakaźnymi, stosować pożywną i urozmaiconą dietę.

2. Powinnaś karmić dziecko piersią tak długo, jak to możliwe.

3. Ważne jest, aby chronić dziecko przed chorobami zakaźnymi.

4. W odpowiednim czasie pokaż swoje dziecko pediatrze i specjalistom. Pamiętaj, aby postępować zgodnie z radami lekarzy, ponieważ terminowe leczenie zminimalizuje problemy w przyszłości, w tym problemy z mową.

I co najważniejsze, pamiętaj: nie ma nic złego w tym, że nie ma nic złego w tym, by po raz kolejny pokazać dziecko specjalistom i usłyszeć: „Wszystko w porządku... Nie masz się czym martwić, mamo!” Dużo gorzej jest zwlekać i otrzymać rozczarowującą odpowiedź od lekarza: „Jaka szkoda, że ​​przyszedłeś tak późno…”.